推薦辯論作文

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編整理的推薦辯論作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

推薦辯論作文1

　　這一學(xué)期我們學(xué)校我了鍛煉我們的語(yǔ)言表達(dá)能力，就在課前三分鐘里加了一項(xiàng)辯論賽，我們都感到新奇。

　　我們是小組對(duì)抗賽的形式，每個(gè)組派兩名成員上臺(tái)辯論。我們組在后面，所以我就先看別的組辯論。每個(gè)組辯論的都很激烈，你一言，我一語(yǔ)。臺(tái)上真是唇槍舌戰(zhàn)。終于輪到了我們組上臺(tái)比拼。我和我們的組長(zhǎng)很有信心的上了講臺(tái)。因?yàn)槠匠Ｎ也辉趺磹?ài)說(shuō)話(huà)。所以語(yǔ)言能力不怎么好。我上臺(tái)時(shí)就全身發(fā)抖，不敢說(shuō)話(huà)。但我想如果我說(shuō)的好，那評(píng)論的.時(shí)候他們就會(huì)說(shuō)我們組贏，我們組的組員也就會(huì)很開(kāi)心。所以我上臺(tái)就顯得很自信。我努力地去跟反方爭(zhēng)辯，雖然打成平手，但我相信以后會(huì)更好。

　　校長(zhǎng)增加的辯論賽我感覺(jué)很有意義，可以鍛煉口才能力，還可以讓那些不敢說(shuō)話(huà)的同學(xué)得到鍛煉。

推薦辯論作文2

　　可是，還是不得不感謝當(dāng)初的自己，因?yàn)橛羞^(guò)那樣的努力，所以才會(huì)有機(jī)會(huì)，來(lái)到了這里。哪怕那個(gè)時(shí)候，自己所有的看法，都未必長(zhǎng)遠(yuǎn)，但是只要喜歡，就已經(jīng)可以抵得過(guò)一起。

　　也許同樣的東西，我們都有著不一樣的稱(chēng)呼，也許生活不是一場(chǎng)辯論，我們根本就沒(méi)有必要跟他們做出所謂的爭(zhēng)論。

　　在一個(gè)地方，我們不需要任何的盲目從眾，當(dāng)年，我們?nèi)绻�早早地就知道這個(gè)道理，我想這是一件受益無(wú)窮的事情吧。

　　如果我們根本就不在乎，那該多好。如果當(dāng)年，我沒(méi)有抱著我的電腦來(lái)到這里，去公交車(chē)上做了四十多站，我想我也不會(huì)成為今天坐在這里的自己。

　　雖然現(xiàn)在，我也沒(méi)有什么資格去說(shuō)太多的話(huà)，可是有的時(shí)候我說(shuō)出來(lái)的話(huà)，都是感覺(jué)很有意思的。

　　我知道，他們根本就不關(guān)注他們自己不喜歡的東西，我也記得曾經(jīng)學(xué)高中歷史的'時(shí)候，背過(guò)的那些東西，當(dāng)高考結(jié)束之后，把那些東西全部都拋棄了，我想這真的是一件很傷感的事情。

推薦辯論作文3

　　· 我記得在開(kāi)學(xué)的第二個(gè)星期，老師說(shuō)開(kāi)一次辯論會(huì)，大家要積極的發(fā)言，這是我們班舉行的一場(chǎng)別開(kāi)生面的辯論會(huì)。班主任白老師為了鍛煉我們的口才和膽量，特地舉行了這次辯論會(huì)。在辯論會(huì)開(kāi)始前，...說(shuō)出個(gè)人的看法和想法。

　　我們的班主任白老師說(shuō)；誰(shuí)先開(kāi)始呢，正方的李金說(shuō)；多讀書(shū)可以增長(zhǎng)知識(shí)，提高寫(xiě)作能力，也可以使自己變的更加有智慧的頭腦！反方的安健說(shuō)；書(shū)就像藥，藥分為良藥和毒藥，如果一個(gè)人讀了毒藥他的靈魂就會(huì)走上歪路，這難道不是對(duì)人們有害了嗎？張曉穎說(shuō)；宋太宗有偉大的.成就，就是讀書(shū)才成就了偉業(yè)。我說(shuō)；小孩子有很強(qiáng)的好奇心，不知道那些該看那些不該看，這樣反而有害，還會(huì)使人由此走上犯罪道路的。”但我們那些可以看那些不可以看，的分辨出來(lái)，這樣才好。

　　老師曰；要開(kāi)有益之卷，取其精華，從書(shū)中吸取營(yíng)養(yǎng)，受益終生。

推薦辯論作文4

　　一句句唇槍舌戰(zhàn)，伶牙俐齒是哪里在辯論？原來(lái)是我們502班。

　　今天我們的主題是“開(kāi)卷有益”和“開(kāi)卷未必有益”，辯論賽開(kāi)始了，由韓老師擔(dān)任判官，我當(dāng)然加入了反方，因?yàn)槲覐摹妒婵松鄳?zhàn)貝塔》這個(gè)有很多辯論賽組成的.故事中看到，反方每次都勝，所以加入反方，正方先開(kāi)頭，然后輪到我們反方開(kāi)頭，終于可以發(fā)言了，反方代表說(shuō)的句句在理，突然正方竄出了那么句話(huà)：“我們已經(jīng)說(shuō)了二三四了，你們都沒(méi)說(shuō)呢！”就在我們反方代表隊(duì)語(yǔ)無(wú)倫次，不知所措的時(shí)候，李斯羽站起來(lái)，毫不猶豫的回答了出來(lái)，真是讓人佩服，當(dāng)正方的宣樹(shù)苗疙疙瘩瘩的時(shí)候，李斯羽說(shuō)：“請(qǐng)?jiān)试S我抓住對(duì)方的一些細(xì)節(jié)，對(duì)方在說(shuō)的時(shí)候疙疙瘩瘩，可見(jiàn)對(duì)方對(duì)于開(kāi)卷有益，這個(gè)觀點(diǎn)還有些不了解。”我們又拍手叫好，對(duì)方終于也被這個(gè)問(wèn)題難倒了，可不一會(huì)兒，黃舒陽(yáng)又接著說(shuō)下去……

　　時(shí)間不早了，下課鈴聲響了，我們還是不分勝負(fù)，這真是一次精彩的辯論賽！

推薦辯論作文5

　　又到了吃龍蝦的季節(jié)了，我和老媽上街買(mǎi)了一斤小龍蝦，我們買(mǎi)時(shí)一滴水也沒(méi)有放，回家時(shí)龍蝦一只也沒(méi)死，然后我說(shuō)：龍蝦果然是爬行動(dòng)物啊！爺爺一聽(tīng)就不高興了：這明明和魚(yú)一樣，是魚(yú)類(lèi)。于是我們就開(kāi)展了一個(gè)辯論會(huì)。

　　我一馬當(dāng)先發(fā)問(wèn)：龍蝦不是魚(yú)類(lèi)，你看他離水那么久還可以活，當(dāng)然不是魚(yú)類(lèi)。可是爺爺又回了一句：那可能是它運(yùn)氣好，你別忘了非洲有一種魚(yú)靠一滴水就可以活幾個(gè)月。漂亮的轉(zhuǎn)折。老媽說(shuō)。

　　第2輪開(kāi)始了，我又發(fā)起攻擊說(shuō)道：即然那是魚(yú)，為啥要長(zhǎng)那么多腳呢？爺爺說(shuō)：章魚(yú)不是也有腳嗎，那不也是魚(yú)類(lèi)。于是第2論也結(jié)束了。

　　最后一論，我改變了策略：如果是魚(yú)類(lèi)的話(huà)應(yīng)該有魚(yú)鰭和一條長(zhǎng)尾巴可是他只有腳怎么游？爺爺說(shuō)：它們可以用生體扭動(dòng)來(lái)游。

　　這時(shí)，老爸走了過(guò)來(lái)。說(shuō)道：龍蝦是既可以在陸地上走又可以在水里游的'動(dòng)物但不是兩棲動(dòng)物。

　　我又漲知識(shí)了！

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