(必備)圍繞中心意思寫作文
在日常生活或是工作學習中,大家都跟作文打過交道吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無結尾作文的出現。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編精心整理的圍繞中心意思寫作文,希望對大家有所幫助。
圍繞中心意思寫作文1
俗話說:“樂在其中!”我認為快樂是人的一生中不可或缺的,我經歷了過許許多多快樂的事情,我選取其中一個事來講給你們聽吧。
小時候在農村,我家前面有一個小溪,我和小伙伴們經常去那里玩,那里面有許多的小蝦,那小蝦全身透明,小小的一只,一兩厘米,可愛極了!
我們頂著太陽來到了溪邊,把褲子往上折了一截,赤著腳走進了小溪,小溪清澈見底,下面有許多的鵝卵石。我們輕輕地走來走去正在找小蝦。突然,我看見了一只小蝦在一個大一點的鵝卵石邊,我大喊:“有蝦,快抓住它!”我話音未落,小華已經小心翼翼地走了過去,“撲”的'一聲小蝦就到手了。我們看到了都很羨慕小華,小華得意洋洋。
“刷刷刷…………”溪邊傳來了我們玩水的聲音,我們在小溪里玩得開心,玩得盡興,水濺在了我的身上,我們毫不在意,玩得不亦樂乎。直到夕陽西下,溪邊還有我們的影子,直到我們的肚子開始“打鈴”了,我們才知道天色不早了,我們便各自各家。到家后,傳來了媽媽的嘮叨聲:“你又到哪瘋去了,那么晚才回家,快去換身衣服。”“哦!”在媽媽的嘮叨聲中,歡快的一天也結束了。
快樂給了我美好,快樂使我幸福,快樂和我一起成長。
圍繞中心意思寫作文2
讓,是一種美德;讓,是一種本能;讓,是一種胸懷;讓,是一種境界;對人謙讓,是中華的一種美德。每當看到這個“讓”字,我就會不由自主想起那件事。
在春節期間,有許多人忙著辦年貨,我和也是一樣,擠上公交,可是當時車上已經處于滿滿當當的狀態了。正當我腿酸痛時,一位起身走向了下車處,我看見了,連忙坐在了那個位置上,可站在我身旁的還有一位老人。突然,汽車一個急剎車,那個老人沒站穩,打了個踉蹌,我想給這位老人讓座,可轉念又一想:“這個位置可是我好不容易搶到的.,難道就這么讓給別人了嗎?”但是我看到那位老人的雙腿微微顫抖著,我的內心又開始了想法,我心里想:“這位老人歲數大了,站這么久肯定會累的……可是這個位置……正當我猶豫不決時,一位阿姨起身站了起來,把位置讓給了老人,老人說:“不用了,姑娘。”可那位阿姨卻說:“沒事兒,大娘,您坐吧!我馬上就下車了。”說完就把那位老人扶到了座位上,然后走向了下車處。
過了一會兒,到站了,我起身下車后,看到了一個——是那位阿姨。這時,我才明白了一切,原來那位阿姨并沒有下車,而是站到角落。她用她自己的實際行動感染著當時公交車上的每一個人,直到現在,這位阿姨的品質也一直鼓舞著我。
圍繞中心意思寫作文3
雨中飄揚的不僅僅是雨滴,還有愛情。
我記得上周四下午,離放學還有五分鐘。突然刮起了大風。因為窗外的樹枝長得很長,被強風吹動,不停地敲打著窗戶,就像一大群惡魔向我們撲來。這五分鐘在我心里就像是50分鐘。我一直看著窗外惡劣的天氣,心想:這下完了。我沒有雨衣或雨傘。我必須在學校過夜嗎?還是應該在大雨中跑回家?我想到了許多不同的想法。這時,“丁鈴鈴,丁鈴鈴。”鈴聲一響,我和同學就像一群小鳥一樣從教室跑到學校門口。
然后,大雨像無數小子彈一樣打在我們身上。就在我著急的'時候,不遠處出現了一個熟悉的身影。我仔細一看,啊!原來爸爸是來接我的。爸爸給我看了我要穿的雨衣。因為一年沒穿了,變小了。爸爸看到了,把他的大雨衣給了我,把我的小雨衣戴在了他的頭上。我和爸爸去商場買雨衣。雨衣賣完了,我們只好空手走出商場。大雨變小了。爸爸對我說:“兒子,我們來賽跑,看誰先回家,誰吃。”我聽得很開心,說:“比賽就是比賽,誰怕誰。”
然后,一場比賽繼續,我們終于到家了。我看了一眼父親,啊!爸爸已經濕了。那天晚上吃完飯,我和爸爸洗了個澡就睡了。星期六早上,我父親生病了。爸爸穿上了我的雨衣,這樣我就不會被雨淋濕了,但是他淋濕了,生病了。這是我傷心的哭聲,但父親說:“生病了就好,可以休息,可以吃好吃的。”
啊!這是如此偉大的父愛,我無法忘記!
圍繞中心意思寫作文4
說到甜這個字,你通常會想到什么呢?是期盼已久的糖塊含在嘴里,邁入每根神經,每一個細胞的甜;是種下了一盆花,在哪天晚上終于開出了美麗的花朵時,那種來自內心的甜;還是離別已久的朋友在一起相遇,回味著美好往事的甜;還是……
時光匆匆流去,但是我仿佛又回到了那一天。我參加了徐悲鴻國際繪畫大賽,這是我第一次參加繪畫比賽。報名時我的心是忐忑不安的,總是害怕自己畫不好。這次繪畫的題目是未來,經過片刻思索,決定畫未來的城市。
我先在畫的中間畫了一條騰空而飛的巨龍,作為龍的傳人,巨龍是必須要有的。那是若干年以后的新年,人們卻流行穿古代的.衣服,天空上的無人機懸掛著“新年快樂,合家團圓”的祝福語橫幅。在畫畫的過程中,也遇到了很多的挫折,整整占用了我一個周末的時間,經過反復修改,在最后時限才交稿。
幾天后,結果出來了,是一等獎。看到這個消息,我的心甜甜的。在生活中有許許多多的甜,他們往往是在努力和艱辛付出后到來的。因為有了這些甜,讓我們奮斗的人生不再那么無味。
圍繞中心意思寫作文5
中華漢字博大精深,每一個字都有它獨特的含義,而在這眾多漢字里,唯有一字令我印象格外深刻,那便是——愁。
愁,愁,愁,愁白了頭。“問君能有幾多愁,恰似一江春水向東流。”那時的我怎一個愁字了得!
記得有一次,我忘記帶告家長書了。老師說今天必須上交,這可著實令人發愁。
我暗暗沉思:讓家長送過來吧,無法聯系,因此不能實行;向老師再討一張吧,家長簽名又難以冒充……如此想來,應當如何是好?
教室吵吵鬧鬧,聽著令人格外浮躁;一眼望去,走廊空蕩蕩的`,看著愈發迷茫。我像無頭蒼蠅似的走來走去,煩躁不堪地抬起頭看了眼窗外,上面映著的是我焦慮不耐的神態。這也不行,那也不行,究竟怎樣才能交上告家長書呢?我一個頭簡直兩個大。
等等,學校到家的距離不是很短嗎?我放學后回家取了告家長書再交給老師不就行了嗎?我靈機一動,將打算告訴了老師。過了許久,老師無奈地點了點頭,說:“以后不要再忘帶了。”我不好意思地點了點頭。
愁,是自己造的,如果我們能認真地做好每一件事,能夠樣樣完美,愁又從何而來?想要不愁,就要把一切做到最好,不要留下遺憾,否則必然會愁怨滿目,身心疲憊。
靜下心來,回想往事。我不禁莞然一笑,我也頻有些“為賦新詞強說愁”了。其實,這不過是芝麻綠豆般無足齒掛的小事,有何愁哉?漫漫人生,讓我們披荊斬“愁”吧!
圍繞中心意思寫作文6
淚,有開心的;淚,有激動的;淚,有悔恨的。有一次我流下了悔恨的淚水。
那是一個風雪交加的晚上,我在家中溫暖的過著生日。突然,小明推開了門,大聲說:“這是你的生日禮物。”說著他走向門去。“這可是我從老遠老遠的地方捎來的,你一定要愛護它呀!”我打開盒子,一只渾身綠色的小烏龜映入眼簾,別看它小小的,但爪子彎彎的,一副孔武有力的`樣子,別看它小小的,但它可是吃肉的。
我與我的好朋友小剛為它取了一個十分可愛的名字“小綠”。我想:小綠一定要多吃肉,它才能長的快,長的大。我拿起鐵夾子,一邊夾起一大塊肉,一邊叫著小綠的名字,只聽小綠慢悠悠地走過來,以迅雷不及掩耳之勢地把肉咬了住,慢慢的一口一口的把肉吞下肚子,直到我們把肉全部喂完為止。我心想:這次,小綠一定可以長成大烏龜,我心中暗喜。
這時,媽媽推門而入,看見了給小綠喂食的盒子問我:“你是不是把肉全部都喂給小綠了?”“當然,小綠一定可以長成一只大烏龜。我一邊笑一邊說。媽媽對我說:“你個傻孩子,那個盒子的肉是小綠一個星期的肉呀!它現在一定撐死了。
我走了過去,果然小綠死了。我悲痛萬分,留下了眼淚。每當我看見這樣的烏龜心中就會十分悲傷,從此以后我一定要愛護小動物。
圍繞中心意思寫作文7
生活中到處都是謊言,我們常說“好人不應該說謊,聰明人不應該說謊。”有人說謊言就是謊言,沒有好壞之分。但是我們有沒有想過,生活中的一些善意的謊言比誠實要美好得多?
記得我上幼兒園學前班的時候,剛學了拼音,我媽從我電腦里下載了一個電子日記軟件,讓我每天寫日記。我媽讓我把每天看到的,感覺到的,聽到的都寫下來,哪怕只是一句話。我每天都和媽媽一起寫日記。我媽每次都會看我的日記,她會把我的日記打印出來,當著全家人的面把每一篇都讀出來。看完之后,她又加了一條評論:“多好啊!女兒,我為你驕傲!”
當時我很開心,因為媽媽的話極大的激發了我的寫作興趣,所以我更加努力的去寫。到目前為止,我已經在報紙和雜志上發表了30多篇文章。后來從父母的對話中得知,媽媽的表揚是“違心的`”,意思是鼓勵我,讓我更自信。是媽媽“違心”的贊美讓我成就了今天。因為這是善意的謊言。雖然已經好幾年了,但印象還是那么深刻。如果我媽早告訴我真相,說我文筆不好,我會有什么感受?以我的性格,我會為此哭泣,我會為此終日郁郁寡歡。啊!
媽媽,謝謝你的善意謊言!
這將成為我一生取之不盡的精神源泉!
如果你沒有鼓勵我,我就不會是今天的我!
生活中最美好的謊言是勵志的謊言,充滿善意的謊言,詮釋母愛真諦的謊言。讓我感受到寫作的喜悅,感受到前進的動力。我媽的善意謊言不是世界上最美的謊言嗎?
圍繞中心意思寫作文8
生活像五味瓶,酸、甜、苦、辣、咸,沒有了它們,生活就像白開水,平平淡淡,素然無味,在心底寄存的那些小事,回想起來,甜,是最甜蜜!
甜,讓人感到快樂。過年時,每家每戶都要包餃子。各種各樣的餃子都有,有芹菜餡的,有豬肉餡的,但是我最喜歡的還是我自己包的糖餃子!最先剛開始,我并不是那么想要包餃子,只是我越長越大,也應該參與進來。看著每年都是重樣的餃子,我靈光一現,嗯,每年都包唱的餃子,今年我就換點新的,什么餡好呢?都是菜,不如包糖的!于是今年的餃子全都被我換成了糖餃子,我一個人做好我們全家吃的分量,當我坐下來吃的時候,即便頭上都是汗水,我也覺得很甜。甜,讓人感覺到快樂!
甜,是努力的結果。臨近期末時,總要期末考試。我非常認真的復習,只為這一次取得滿意的成績。努力總是有結果的,在我努力了兩個多月后,我終于期末考試取得了我滿意的成績。甜,是努力的'結果!
甜,是有一位知心朋友。相信每個人都有自己的知心朋友吧,知心朋友,顧名思義,就是知你心的朋友。生活中如果有這么一位好朋友,你肯定會甜甜的笑了。甜,是有一位知心朋友?甜,不一定是酸甜苦辣咸的甜,還可能是努力的喜悅,甚至有可能是一個平平凡凡的笑容!
圍繞中心意思寫作文9
人的一生都要經歷酸甜苦辣咸,但是我經歷最多的卻是最普通不過的“淚”,有傷心的淚,也有感人的淚。
每當我看到一本書感人的部分時,我的眼睛里就會流出“感人之淚”。如這一次我在學校中看《淘氣包馬小跳—17》中看到秦老師因為做噩夢而住進了醫院,但是令秦老師沒想到的是來看她的人卻是她不放心的馬小跳,唐飛,張達,毛超四人,秦老師被馬小跳四人給感動,我也隨之感動,而留下了感人的淚水,這就是“感人之淚”。但是同學認為我被人欺負了,忙過來問我怎么了,我只好強裝鎮定,但是我的.淚水在眼睛里打轉。
這次我因為考試沒考好,而忐忑不安地回家。當爸爸問我考試怎么考差時,眼睛里的“淚”卻不由自主地流了下來。到了晚上,當我想起爸爸問我考試為什沒考好時,我就會流下眼淚,隨之而來的就是我的失聲痛哭。
考試考好了,我就會高興的上躥下跳,但我的眼睛中已有淚水,就算被發現也只是認為我眼睛進沙子了。只有我知道是“快樂之淚”。
我就是生活在“淚”中的。
圍繞中心意思寫作文10
爺爺是個超級戲迷。別看他70多歲了,但一聽起戲來,猶如返老還童,搖頭晃腦,身體靈活,唱得堅定、有力,不知道的還以為是二十多歲的年輕人呢。
在爺爺的生活中,最必不可少的就是聽戲、唱戲了。還記得在我五、六歲時,爺爺就經常給我講戲曲中的知識。還在在公園里,給大家開起了“小講座”。爺爺微微地抬起了下巴,滔滔不絕地講了起來:“京劇,也就是我們常說的.平劇,腔調以西皮、二黃為主,吸取了各個地方的民間曲調,是我國戲曲的三鼎甲中的榜首。”爺爺邊說,手便情不自禁地比劃著動作。爺爺話音剛落,大家就紛紛鼓起掌來。在許多人的建議下,爺爺就在每周六給大家開“戲曲小講座”。
爺爺因為給大家講戲曲的知識,許多人都認識他,自然而然就給他起了個別名“老戲癡”。為什么要叫作老戲癡呢?那要從一天早上說起。爺爺像往常一樣去散步,看到了專門賣戲曲播放盒的,爺爺一聽戲曲兩個字便爽快地買了下來。從那以后,爺爺就把它當寶貝似地帶著,不輕易讓別人碰,生怕丟了、壞了。每次去散步,就用它放關于戲曲的曲調。久了后,大家只要聽見了戲曲聲,那一定是爺爺來了。
爺爺只要看到了關于戲曲知識的視頻,就占著電視頻道,不讓任何人換頻道。在爺爺睡覺前心須放一部戲曲來當安眠曲,爺爺說:“睡覺前聽一部戲曲,就像睡在棉花上,睡得更加香了。”
就這樣日復一日,年復一年,爺爺沉浸在中華戲曲的海洋里,堅守著對戲曲那一份自己的理解與欣賞,這份執著讓人佩服。
圍繞中心意思寫作文11
暑假里的一天中午,媽媽對我說:“這個周日帶你出去玩,地方到時候再定,關鍵還要看你的表現。”我無比激動,整個下午都在心中規劃著那天要穿什么衣服,帶些什么。
唉,今天才星期一,我覺得剩下的六天真是無比漫長,簡直是度日如年。我掰著手指盼著:星期二、星期三、星期四!哇,今天是星期四了,再等兩天就是星期日了!我一陣狂喜。
但是,我感覺好像離星期日越近,時間反而過得越慢。我都覺得我的身上長出蘑菇了!終于等到了星期六,我高興極了,跑進廚房問我媽媽:“你明天打算做什么?”“什么做什么?當然是睡覺,一周難得一天假期。”我愣在原地,心想:難不成媽媽她忘記啦?我得提醒提醒她。我繼續問:“難道你就不想出去活動一下,透透氣嗎?”“行了行了,你有時間想這些事,還不如去練你的'素描嘞!”“你真的沒有什么打算嗎?”我瘋狂用手比劃著,比劃一輛轎車,比劃了只包……她又沖我說:“練你素描去。”說話不算數,我失落地走進房間,聳拉著腦袋,剛拿起畫板,房門外傳來了一個聲音:“記得把明天要帶的東西,要穿的衣服收拾好!”我腦袋一拍,原來媽媽剛才一直在逗我呢!無比期待的游玩真的來到了。
天氣晴朗,空中朵朵白云飄過,微風吹來,好涼爽啊!路上,我一蹦一跳走著……
圍繞中心意思寫作文12
生活中總有一些讓我們溫暖的事情,比如:父母的關愛,老師的關懷,陌生人的幫助……而令我感到暖的,卻是那天那個人的一個行為。
那天的天氣很不好,我的心情也很不好。不知何時,一位環衛工人從我身邊經過,空氣中彌漫著一股惡臭,我拿出手中的瓶子,漫不經心地向他身后拖著的小三輪丟去。用鄙視的眼神瞪了他一眼,仿佛這周圍的臭氣都是他散發出來的一樣。
天陰沉沉的壓了下來,起初是一滴兩滴雨砸到我的臉上,不一會兒,一場傾盆大雨便來勢洶洶地來了。
我馬不停蹄地跑到附近一家書店里,不知為什么,我想起了那位清潔工,他剛剛也是往這個方向走的,怎么不見了?忽然,我心中一驚,難不成他出了什么事嗎?我立馬向路人借了一把傘,向我來時的那個方向奔去。
找到了,我仔細看了一眼,他居然去追因大風吹跑了的`垃圾,我立馬跑過去,看見他的手已經擦破了,血在不停地流,我扶住他,他感激地說了聲:"謝謝!"我把他扶進了剛剛的書店里,便把傘還給路人,面對那位清潔工,我不禁心頭一酸,清潔工雖然領著微薄的工資,但是他們無時無刻都在為這座城市做貢獻,真是慚愧!令你溫暖的不止有父母,老師……也可能是一些毫不起眼的人。
圍繞中心意思寫作文13
小時候,我最喜歡吃糖果,每當我哭鬧不停的時候,媽媽總會給我糖果吃,那甜甜的滋味很快就讓我安靜下來。
隨著長大,我開始背著書包上學校了,我漸漸發現,原來“甜”不僅是糖果的味道,還可以是被老師表揚的喜悅,是試卷上100分的滿足,是幫助別人后的快樂……甜,是多種多樣的。
還記得那一次,老師讓我們回家叫家長關注她發在班群里的二維碼。回到家,我立刻跟媽媽說了這件事,媽媽一臉擔憂地說:“哎呀,我不會弄這些啊!不如你自己去弄吧。”于是我拿起手機,按老師發的截圖一步一步操作起來,很快我就成功登錄了。媽媽走過來一看,忍不住贊了一句:“哇,真棒!”
我的心里甜滋滋的。
我正準備在班群里跟老師匯報我已登錄的時候,我看到群里有一位家長發了一張截圖,說她試了很多遍,一直登錄不了。我點開圖片一看,原來,她用戶名填的'是孩子的姓名不是身份證,用文字告訴她:“用戶名要填身份證,發了一句:“謝謝你,我再去試一下。”我心里喜滋滋的,馬上回復:“不用謝。”
過了一會兒,我上群里看情況,那個阿姨已經成功登陸了。令我沒想到的是,班主任老師給我發了一個大拇指的表情。我高興極了,心里洋溢著甜甜的滋味。
原來,只要是用心付出,“甜”總能縈繞于心頭。
圍繞中心意思寫作文14
盼
有一天媽媽買東西回來后,給我一個包裹,我打開一看,原來是一個新足球,怎么?足球的顏色是藍白色的不是那種黑白色的。
我把足球拿出來后馬上翻身去找打氣筒子來打氣,經過很長的時間后,終于打好了氣,刺啦的.一聲啊,氣打好了,我高興地拍來拍去踢來踢去知道媽媽喊了一聲:“作業寫完了嗎?還在那里玩啊!”我才趕緊放下球去書包里拿作業寫,寫完之后已經是晚上了,外面的天已經黑了下來,所以不能出去踢足球了,第二天我用最快的速度寫完了作業,可是外面在下雨,所以也出不去了,一連幾天都在下雨,所以我每天放學的路上,我都在想為什么,我一有了足球天氣預報總是報雨呢?
有一天我放學回家,發現外面沒有下雨,我便馬上跑回了家“媽媽!”,我跑進了廚房“媽媽,我可以去樓下踢一會足球嗎?”媽媽回頭對我說:“把作業寫完了,就可以下去踢足球。”,我便嗯了一聲就跑到房間里去寫作業了,因為是星期五,所以作業有一點多,所以寫到晚上才寫完作業,天已經黑了,所以我只好上床睡覺,第二天我起來發現今天也沒有下雨,我便馬上穿好衣服,跑出去,我問媽媽:“今天我可以出去踢足球嗎?”媽媽點了點頭。
我邊跑到了路上和同學們一起踢足球,我們玩得很開心。
圍繞中心意思寫作文15
我鄰居家是養雞的。那里有一只威風凜凜、十分好斗的公雞,它應該算的'上是這里的老大了。它就像一個好斗而又可怕的武士一樣。我就曾親身見識過它的威力。
有一次,我來鄰居家來玩,卻發現公雞正在和母雞打斗,我趕緊告訴鄰居:“你家公雞和母雞打起來了。”他卻說:“沒事,它經常那樣。”我聽后,十分驚訝。因為我經常聽到男人們說“好男不跟女斗”,我想著,難道它是只壞雞嗎?果然,那公雞狠勁兒打斗了母雞后,大搖大擺走了,過了一會兒,那只受傷的母雞也走了。
有一次,我在外面散步,發現有一只大狗正和一群狗打架呢!最后,那只大狗取勝了,它踩在一塊石頭上,頭看著天,一直汪汪叫,好像在宣布:“我是這里的老大”。公雞好像是聽懂了,立馬跳出圍欄,站在大狗面前嗷嗷叫:“我才是這里的老大”。之后,它倆眼對眼,露出一副兇惡的表情。頓時,天上烏云密布,電閃雷鳴,然后它倆打了起來。一會兒它倆從街道的那邊打到另一邊,一會又從院子里打到圍欄里,最后,公雞和大狗斗得兩敗俱傷,它倆斗累了就都散開了。
還有一次,鄰居家主人出差,讓我照看這些雞,我拿上雞食放在地上招呼雞兒們吃食,公雞看到了,就把小雞驅趕走,獨自吃起了它們的食物。
這公雞一定給人們帶來了許多憂愁,我想鄰居為什么不把這只好斗的公雞賣掉呢?
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