猜猜他是誰作文【集合】
在學習、工作乃至生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編精心整理的猜猜他是誰作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
猜猜他是誰作文1
我們自然作文班有位八九歲的男孩，他身高一米四，體重六十多斤，黑黑的，瘦瘦的，看起來很有精神。
他理了一個小平頭，所以頭發很短，都能看見頭皮了。他長著一張非常可愛的圓圓臉；皮膚黑黑的，小嘴一笑像個小月牙；他額頭上有一道疤，天天抹著除疤的藥，弄得跟包公似的；他的.鼻子高高的，牙歪歪的，非常搞笑。
他今天身穿一件橘紅加白的衣服和一條灰色的褲子，非常可愛。
我喜歡這個同學，喜歡他那可愛的樣子。我說完了，你不了知道他是誰了嗎？
猜猜他是誰作文2
大家好！我長著一張瓜子臉，一雙炯炯有神的眼睛，橢圓的耳朵，這就是我。最特別的是我的鼻子，上面有一個拱。小小的嘴巴，喜歡吃各種美食。我特別愛動，我每天晚上都要洗澡。
我是父母的兒子，爺爺奶奶的孫子。爸爸經常說：“兒子又長高了，又長胖了。”媽媽經常打我，因為我經常犯錯，所以媽媽經常打我，所以我要感謝媽媽她打我都是正確的。有一次，我奧數考了59分，媽媽把我的.身上都打傷了，非常的疼。
我是祖國的小苗，在嘉陵江邊我大聲地喊：“我是祖國的小苗。”我是中國的炎黃子孫，我們要為祖國做一些是有意義的事情。
長大了我要當一名武術家，因為學武術可以強身健體，可以自我保護不怕壞人，所以我覺得武術不亞于跆拳道。我還要把武術發揚光大，我現在要努力學習武術，實現我的夢想。
這就是我，我是吳泊均。我為什么叫吳泊均呢？是因為我屬牛，牛要喝水“泊”字就有三點水。牛也要走路“均”代表土，所以我要像牛一樣勤勞。
猜猜他是誰作文3
他，一個大約十二三歲的樣子。兩條彎彎的眉毛下，長著一雙炯炯有神的大眼睛，兩只眼睛不停的`眨呀眨的，讓人覺得很機靈。大概是天生樂觀吧！讓人感覺他無時無刻都在笑呢！他的搞笑和愛笑可是班里出了名的，甚至連其他班級都知道他。
他個子中等，留著一頭小板寸，他不僅學習好，體育也好。在學校舉辦的運動會中，他參加的1500跑步比賽中得了第二名呢！在課堂上，他總是搶著回答老師的問題，有時候，老師剛點過他，他就又把手舉起來了，咦？這不剛提問過他嗎？哦！原來他在爭搶下一個回答問題的機會呢！
有時候，老師不叫他，他就變著法來吸引老師的注意。你瞧，這不老師有點他了，他便半站半坐的，提高存在感。啊，努力終有回報，老師終于又點到他了。然而，他一點也不著急了，反而慢悠悠的站起來，擺好“架子”開始回答。
為什么他總是讓人記住呢？老師說是因為他的幽默，每天總能制造出不少的笑點，逗大家開心。
你們知道他是誰嗎？
猜猜他是誰作文4
提起他，那可是無人不知，無人不曉。他是我們班的“調皮大王”，那調皮勁簡直可以和馬小跳一決高下。他經常穿著棕色的衣服。理著小平頭，那雙大眼睛和他的`耳朵是他的“作案“的”幫兇“。
這不，老師有事剛出教室，他的”偵察兵“眼睛就向他“報告消息”。他一會跳自創的舞蹈，一會又和同學吵架，不一會又跑到講臺上在黑板上胡畫一通，不一會又……“老師來了”。他趕緊跑回座位，拿起一本書”一本正經“地看了起來，連書拿倒了都全然不知。
今天上課，他拿著膠帶紙甩來甩去，膠帶紙被甩的”昏頭轉向“迅速”減了肥”。“不好”。“偵查兵”眼睛“搜索到老師正看著自己，他趕緊坐正，可為時已晚，老師拿起膠帶紙把他的手”五花大綁“。唉，真慘!
怎么樣，聽了我的介紹，你知道他是誰了嗎?
猜猜他是誰作文5
他有一雙圓溜溜的眼睛，一對烏黑的小眼珠機靈地轉來轉去，總是瞇瞇地笑著，一張紅潤的小嘴加上一雙往外翹的耳朵，活脫脫就是一只頑皮可愛的小猴。
他是我們的“金嗓子朗誦專家”，說話的.時候聲音特別清脆。記得有一次，老師讓他朗讀一篇課文，只見他緩緩走上臺，深深地吸了一口氣，干咳了兩聲，頭微微揚起，做好了朗讀的架勢。只聽他的聲音有時像“晴空一鶴排云上”一樣在教室里回蕩，有時像波濤洶涌的大海一樣低沉，有時仿佛天籟之聲那樣高昂，有時又像千軍萬馬奔騰那樣堅強有力。
聽著聽著，我們全班都情不自禁為他想起了雷鳴般的掌聲。
他不僅很會朗誦，還是我心目中的“數學大俠”呢！上數學課時，總能聽到他響亮而清晰的回答，每節課間，他總喜歡坐在位置上翻各種各樣的數學書，我有一次發現，連四、五年級的數學書他也看得懂！
你們猜到他是誰了嗎？他還有許多秘密等著我們去發現呢！
猜猜他是誰作文6
他手指很粗，頭發硬，易哭易笑，最近他的寫字有進步。
他皮膚粗糙，額頭上有三四個痣，兩顆門牙漏風，玩打炮游戲很牛，他教了我玩。二年級有段時間他總是沒帶水一直向別人借水。
他喜歡打羽毛球，平時經常去提眼皮玩呢。上學期來我家玩的路上我們一人一個冰棍然后在小廣場上休息的時候我發現他已經變成花貓嘴了，我哈哈大笑，他趕快擦干凈了。
每次考試考到100分他媽媽會請他吃一頓大餐。二年級期末考試，雖然他生病的，但是他還是堅持來考試了。
他是我唯一的'好朋友，也是我的老同學，他比較內向經不住一句批評，我安慰過他幾次。他還經常拿鉛筆劈來劈去，把它當武器一樣。
同學們知道他是誰嗎？對了，他是邱古新！
猜猜他是誰作文7
我們班上有這么個人，他個子高高的，有一張圓圓的臉，中間是一個蒜頭鼻，鼻子下面總是流著鼻涕，鼻子上方有一雙水靈靈的大眼睛不時眨呀眨。他的皮膚黑黑的，平時很喜歡幫助別人，只要別人有了困難，他就會主動去幫助別人解決，他是一個處處為別人著想的.人。
有一次我沒有帶水彩筆急的滿頭大汗，他走過來問我怎么了，我說我忘了帶水彩筆了，他就把他的水彩筆借給我用。還有一次上課，都快遲到了，走到學校門口看見他在幫助一個老奶奶過馬路，他對我說幫助別人是我們小學生應盡的義務，我們一定要幫助別人解決困難。我們都應該向他學習。這就是我的同學一個樂于助人的人，大家猜猜他是誰。
猜猜他是誰作文8
同學們今天我給大家介紹一下我的好朋友，你們來猜猜他是誰。
她有一頭黑油油的長頭發，彎彎的'眼睫毛，亮晶晶的眼睛，眼角的下有一個調皮的小黑點；他性格有點內向，不愛說話，他有一雙甜甜的酒窩，一笑起來特別好看。他喜歡運動，每次都跑在最前面。他上課認真聽講，回答問題非常積極，作業很整齊，字寫的很大，很漂亮，每次考試他都是最好的。我喜歡他，他是我的好榜樣，我要向他學習。我們做永遠的好朋友吧!讓我們一起快樂成長。他是誰，你們猜到了嗎？
猜猜他是誰作文9
他的頭發烏黑烏黑的，很整齊，他的眼睛小小的，但是眼珠又黑又亮，漂亮極了！
他喜歡折紙，能折出各種各樣的小動物。他就是我的`同學，一個樂于助人的人。有一次，我忘記帶圖紙了，正發愁那，他說：“別急了，我帶的多，借給你一些。”他很愛玩電腦，打游戲。我對他說：“不能玩的時間太長，對眼睛不好。”
他很愛畫畫，有一次上美術課的時候，老師說：“各位同學畫出自己的小天地。”老師講解完，他就在哪里快速的畫起來，很快就畫完了，交給老師，老師表揚了他，我一看，畫的就是很漂亮！
這就是我的同學，你猜猜他是誰？
猜猜他是誰作文10
他是個哭稀飯，特別愛哭，有什么傷心事都要哭。
他瘦瘦的，像一根麻稈，頭像個“包子”大大的，眼睛小小的，一笑就咪成了一條縫。記得有一次，他的.本子不在了，在書包里，抽箱里都找不到，他就哭了起來，他的哭聲很大，把我吵了過來，我只能不停地安慰他，并說：“你本子不見了，可以再買一個呀！”可是他還是哭個不停，我只好幫他找本子。找啊找啊，最后在他的椅子下找到了他的本子，這時他才停止哭泣。
別看他愛哭，優點可不少，他的作業做得又快又好，是我們班的“寫字大王”，在一次全年級的寫字比賽中，他拿了第一，當然這個第一是和他的努力分不開的，每天課間你都會看見他練字的身影！你能猜出他是誰嗎？
猜猜他是誰作文11
我覺得全天下就她最可愛。
她的個兒不高，但是眼睛大大的、亮亮的，好像能把千里之外的東西看得一清二楚。遺憾的'是最近她帶上了一付眼鏡，但還是很可愛。
她的性格有時候很活潑，有時候很可愛，有時候很天真，有時也會很安靜。
她喜歡畫畫，她畫畫起來的樣子可專注了，外面的吵鬧都和她沒關系，畫的還很逼真呢，我們班的小畫家有很多，其中就有她。
她跑起來可快了，體育課的時候她會和我一起玩，我們最喜歡玩緊張有趣的追逐游戲，她來追，我來跑。可是，前幾天我滑倒了，受傷了，我和她就不能在體育課一起玩了。
有時候，我們也玩小貓的游戲，她當小貓，我當主人。她很調皮，我給她東西吃，她吃完還會拉著我跑起來呢！
這就是我的好朋友，你來猜猜她是誰？
猜猜他是誰作文12
我有一個漢后（注：漢朝后代）好友，你們知道她是誰嗎？讓我帶你們認識一下吧！說曹操曹操就到。你看，站在門口的就是她。她長長的`頭發直垂肩膀，有一雙明亮的眼睛，長著一個大嘴巴。
她是一個小書蟲，看了很多書，知道很多知識。她最喜歡看《漫畫史記》。午讀時，我正在看書，被她發現了。她一看：“哇，漫畫史記呀！”頓時兩眼發光，立馬跑過來說“謝順然，你能否把書借我看看？”因為我自己也在看，于是我拒絕了。但她并沒有放棄，拿出了她的殺手锏：裝萌。她兩只手握著我一只胳膊使勁地搖晃，撒嬌似地說：“求求你了，就借給我看看嘛。”好了，她贏了，我把書借給她了。
她還喜歡吃糖果，你看看她的牙齒就知道了。
現在，你應該知道她是誰了吧？如果還不知道，我再給你一個小提示：她經常夸自己是漢室后代。
（謎底：劉怡蔓）
猜猜他是誰作文13
我們班有這樣一位男同學，大家給他起了一個小“雅號”——調皮的小豹子。
他的個子高高的，臉黑黑的，而且黑中透亮。眉毛濃得像被黑色的水彩筆畫過似的，濃眉下是一雙炯炯有神的眼睛，那眼睛像兩個葡萄一樣，圓溜溜的。高挺的鼻梁兒下是一張能說會道的嘴巴。而他的頭發最為特別，又黑又硬，直直的.向腦袋四周伸展著，用手摸上去，定會給你扎疼。我覺得，他的頭發上如果有個眼的話，穿根線都可以縫衣服了。他的身體壯壯的，力氣可大了。
他還有個特點就是非常非常能跑，速度也很快，這就是他的“雅號”小豹子的由來。他調皮是因為他是我們班的跆拳道高手，特別能打架。誰要是惹他生氣，他幾腳就能把對方踢倒，為此他的家長沒少來學校。
不過他也是一個聰明的孩子，上課也能積極回答老師提出的問題，老師說：“只要他肯動腦筋比誰都聰明。”
這就是我們班調皮又可愛的小豹子，你能猜出他是誰嗎？
指導老師：王老師
猜猜他是誰作文14
我有一個好朋友，他的頭發黑黑的，長長的，臉圓圓的，耳朵尖尖的，鼻子小小的。他笑的時候有一個小酒窩。
他是一個很可愛的人，每天下午放學我們倆個人都在一起做作業，作業一做完他都會講個笑話給我聽，他講的笑話特別好笑。他還是一個助人為樂的人。
他的特長是打籃球，他的籃球打的.特別棒。一到星期天我就會和他一起去籃球場，他打球我看，他投籃投的特準，回回都能把球投進去，每當球進時他卻會開心的笑。
他也愛好畫畫，他畫的小狗、小貓、小熊、小豬和花都特別像。每到下午做完作業他都會練上一會畫畫，他說他要下定決心長大了當一名畫家。
猜猜這個調皮、可愛的男生是誰！
猜猜他是誰！
猜猜他是誰作文15
我們班上有這么一個人，我們對他熟悉極了。
他呀，個子不高不矮，一顆聰明的腦袋圓溜溜的，一頭烏黑的短發，有一雙水汪汪的眼睛，是個特別愛笑的'小男孩兒。
他最喜歡跑步，有一次班級舉行50米短跑比賽，他積極報名。比賽開始了，他和同學們跑了出去，過了一會兒就把其他同學遠遠地甩在了后面，第一個跑到了終點，他高興地跑到了隊伍里，等其他人都跑完了以后，老師公布了成績，第一名自然是他，因為他跑完全程只用了九秒，同學們高興地慶祝他得了第一名。
他不但體育好，他的學習成績也名列前茅。有一次期末考試，他語文數學都考了100分得了全班第一名，他像個得勝的將軍威風極了。回到家以后，他被媽媽表揚了，心里別提多開心了。
你們猜猜他是誰他？哈哈，他就是我呀！
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