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寫作作文

難忘的歲月作文

時間:2023-10-14 11:16:00 寫作作文 我要投稿

難忘的歲月作文[薦]

  無論是身處學校還是步入社會,大家都經常接觸到作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創造性。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編收集整理的難忘的歲月作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

難忘的歲月作文[薦]

難忘的歲月作文1

  我在母校學習的時間,只剩下最后的短短不到兩個月了,我有許許多多難以忘懷的點點滴滴。那為我們遮風擋雨的6棵黃果樹,寬敞的運動場,漂亮的'雕塑,還有那教學樓前飄揚的五星紅旗……每一下課,我都會去看一看。

  在這兩千多個日子里,有很多我已忘懷的事,但也有很多留在我記憶深處的事。

  我最舍不得的還是和我一起度過了六年的老師和同學了。一年級報名,玩耍,被老師批評的情景還歷歷在目。我沒到六歲就上了小學,一年級時,上課還蠻守紀律的,可到了二年級時,就有一點不安分了,總愛和同桌說小話。有一次上語文課,我和同桌開小猜被老師看見了,老師在全班同學面前批評了我們倆。我很委屈,因為老師有些字眼刺傷了我,我心想:干嘛那么兇嘛。現在回想起來,其實是我們錯了,老師提醒我,批評教育我也是為我好,是想讓我們改掉壞毛病。記得還有一次,下課后,同學們都在操場上玩耍,忽然傳來“轟——”一聲響,天打了一個大噴嚏,緊接著下起了傾盆大雨,所有同學都一窩蜂地沖回各班教室躲雨。這時,有幾個同學帶頭到外面淋雨,其他同學也都跟著跑出去淋雨。老師知道后,把我們都轟了回來,狠狠批評了我們。現在想想當時自己的做法多么可笑。

  這時候,我才真正明白什么叫“光陰似箭,日月如梭”,一年級時老師的和藹可親到六年級的嚴厲嚴格,一年級時同學們的調皮天真到六年級的懂事有主見,仿佛只是一轉眼的事一樣。

  同學們,讓我們一起畫上小學生活的最后一個完美的句號吧!

難忘的歲月作文2

  歲月如歌,往事如夢,曾經的近在咫尺,轉眼已相隔天涯。——題記

  時光匆匆地從心頭劃過,不給人留一絲喘息的機會,我那美好的初中生活,轉眼已如過眼云煙,轉瞬即逝,回望那段如歌的歲月,心中充滿了不舍。

  我們的·友情

  剛來初中時,人生地不熟,一個朋友也沒有,直到后來遇見了她——祖,是她讓我明白了友誼的力量。依稀記得那次運動會,我挑戰著自己的極限,報了長跑800米,在裁判槍響后,我們個個如劍一般猛的飛出去,第一圈,我遙遙領先,第二圈,第三圈…。我慢慢地感到越來越吃力,最終看著超過我的運動員們,我干脆放棄了,是祖在這時拉著我的手,不斷為我鼓勁,陪我一直跑到了終點,我和她的友情給了我無盡的力量,成為了我心底最美,最難忘的風景。

  我們的·夢想

  眨眼間,我已經快中考了,內心里雖然很茫然,但回憶起初三以來的點點滴滴,心中又多了份坦然,初三的我們都擁有著一個共同的夢想——考上理想高中,為了這個夢想,我們盡情的拼搏著,每天晚上都打著個手電,復習到深夜;白天,強忍著睡意拼命的`做練習,縱使整天人都是暈暈的,但為了夢想,我們誰都不說放棄,每當我心煩意燥時,好友芳總會遞來一張字條‘沉下信來吧,千萬不能放棄,別忘了你的諾言,你的夢想。’看著它,我振奮振奮精神,繼續投入無窮的題海,我們的夢想,我們的未來,為了它,我們誰都不說放棄,我們都是追夢的孩子,我們盡情的追求著我們的夢想。

  難忘那段如歌的歲月,難忘我那美好的初中生活。親愛的同學們,馬上我們就要say、good、bye了。但我們那段如歌的歲月卻早已印在我的心底,成為了一道最美的風景。

難忘的歲月作文3

  兒子高考后的暑假,全家人一大早驅車出西安,經咸陽、興平到寶雞,路途一馬平川,心情愉悅,車出寶雞往西北方向便是另外一番景色了,車子一會兒翻溝一會兒越嶺,駛入隴縣縣城足足用了六七個小時。一家人在縣城吃了頓飯,飯后兒子說,你們下鄉的地方好遠啊!我順口便說,還有30來里才能到村子,這就是名副其實的上山下鄉。

  車出縣城西行約30來分鐘到了曹家灣公社,再有七八里便到村子了。當年沒有通車,從曹家灣到東堎村要靠步行,且要趟過一條河,河上沒有橋,如今橋通路暢很快到了村子。原東堎村支書曹海成早早在村口迎候我們。村子的變化不大,年輕人大都外出打工了,老年人依稀還能辨認出來。曹支書的.老伴熱情地忙著招呼做飯菜,我們來到當年我居住的知青點,只見三間房已經有些破舊,里邊住進了文大伯一家。我們全家人愉快地和他拉家常,并回憶起當年日出而作、日落而息的日子,還與大伯一家合影留念。

  野菜、土雞蛋、酸湯面,曹支書和老伴熱情地款待了我們,吃飯的當口,曹支書對我父母妻兒說,當年沒黑沒明地干活兒,一個工才三角來錢,吃的是包谷面糊糊,沒有一點油星星。如今看病有合療,也不交皇糧了,生活好多了。

  隨后又來到我曾經當過民辦教師的東堎小學,與當年的民辦教師拍照合影。村子南邊的一處山泉吸引了兒子和家人,都爭著掬水品嘗。清粼粼的山泉日夜不息,不知流淌了多少年,至今還在滋養著東堎村人。當年也下過鄉的妻子說,她插隊下鄉的扶風縣,喝的是井水,相比這兒要條件好些,女知青犯愁的是挑水,肩挑兩桶水就像扭秧歌般,往往還未挑回家就灑得沒有多少了。我對兒子說,我和你媽一樣,同樣要自己擔水做飯,沒有柴火了,還要進山砍柴。

  同樣的18歲,感受兩重天,看表情,兒子似乎明白了些什么。

難忘的歲月作文4

  我想,我將永遠不會忘記在那一圈溫暖的燭火當中,老師是帶著多么懇切的神情在與我們對話,以及當下那份觸動心弦的感動。

  帶著既興奮又雀躍的心情,我們踏上了屬于我們的旅途。看著窗外一幕幕一閃而逝的景象,嘴角不禁因為心中那份無與倫比的喜悅而上揚。當我們到達我們的第一站——安平古堡時,心中突然涌起一股莫名的感動,雖然已經去過無數次了,但不知道是否因為最近歷史課中有再上到一次的關系,踏入門口準備參觀時,有一種好像穿越時空,意外踏入歷史軌道的真實感受。仿佛跟著鄭成功一起在同一片土地上呼吸,感受到荷蘭人被包圍時,那沉重的心跳聲,不禁跟著緊張了起來。心中那顆原本以為已經僵化的熱愛探險的心,竟不自覺的跟著跳動起來!

  以前常聽別人說,旅行能使人成長,讀萬卷書不如行萬里路時,總是抱存著存疑的心態,直到這次的畢業旅行,才在不知不覺中發現自己的視野竟然真的開闊了,好多以前打不開的結都在這些瞬間一個個通了,心中的成見跟著不自覺地放下。以前的我總是不懂那些古人和歷史到底和我們有什么樣的關聯性,讀著他們的歷史總是感到疲乏又煩躁,但當我這次看到那些以前只能在課本上出現的景像突然在我面前真實地望著我時,突然感受到何謂歷史的價值,了解到這個世界其實從來都不曾停止轉動,發現到原來我們和古人及歷史其實是緊緊相依的,只是以前的自己沒有覺察罷了。

  人生難得幾回瘋,平常總是緊繃著自己的我,在一次次和好友們在廣大無邊的'草原上奔馳時,看著他們的笑臉,我再也無法克制住那一直想跑出來的笑聲,他們的陪伴讓我忍不住因為自己可以身處在這樣的幸福中而激動著。看著他們、我常想,自己是多么的幸運!如果沒有他們的陪伴,我是不可能踏上那令我聞風喪膽的云霄飛車,如果沒有他們的扶持,我不可能這么有勇氣,勇敢的挑戰了許多我以前的不可能。雖然就像王羲之所說的,生命的快樂在俯仰之間,就化為陳跡,但我想如果我能試著在當下享有那份快樂,那它將會永遠存在我心中,跟我的脈搏一起跳動著。

  每一次的旅行,無論多么依依不舍,它都必須劃下句點。但我深知這次旅行的句點并沒有因為我們到達目的地而被劃上,因為這份回憶將存在我們心中,伴隨著我們一起成長。在晚會中班主任的諄諄教誨,一個個充滿期待的擁抱,和眼里那對我們充滿信心的眼神,以及那些在我們大家臉上專注的神情,也將永遠烙印在彼此的腦海里。日后當我們再次回憶起這段歲月時,我想,大家一定會忍不住地會心一笑吧!

難忘的歲月作文5

  想來想去,起了這樣一個很女生,或者很俗氣的名字。可是看到題目,我的第一反應就是一個裝滿了糖果的禮盒上的蝴蝶結。

  我還年輕時,準確地說更年輕些時,是個急躁的孩子。不愛說話,脾氣卻大的很。討厭無聊的事,討厭自大的人。只是隨著年齡漸大,這些變得無關緊要。我開始追求一些我向往的東西。比如更充實的生活,比如更漂亮的自己,比如更多朋友或者更多愛自己的人。慢慢的,我發現,很多時候,夢想在打折,因為人都在變。我經歷過迷茫,我徘徊在成長與留戀過去之間。于是我試著把自己的一切減半,我學著愛自己,我體會到歲月帶來的鋒利和柔軟。

  說來說去,似乎和禮盒上的蝴蝶結沒有什么關系,但實際上,我想就是這美麗的事物吸引著我。這歲月帶來的進取的日子,這生活給我的卑微的渴望,都是它的引領,讓我一步步走向前去。也許別人眼中是一個裝飾的它,卻在敲打著我的心情。在這樣的引領下,我陪著自己走過一個又一個的關卡,對著鏡子里的自己說,喂,我們挺過來了。

  那美麗的蝴蝶結就像是欲望的縮影。人都有欲望,而有時這是一個人最珍貴的地方,有了欲望,人才有夢想,在面對未來時,才能夠不抬頭的`向前行進。當然,最終的目的,我們拉動了蝴蝶結,打開了禮盒。

  打開了,一瞬間,我們懂了為什么當初那樣的渴望,因為成功的顏色,真的明媚的可以。

  蝴蝶結,請你不要飛走,請你就在這份美好里堅守我的夢想的陣地,蝴蝶結,謝謝你,歲月的饋贈,是你給我的,讓我努力的方向,讓我不停止的追求。

難忘的歲月作文6

  想來想去,起了這樣一個很女生,或者很俗氣的名字。可是看到問題,我的第一反應就是一個裝滿了糖果的禮盒上的蝴蝶結。

  我還年輕時,準確地說更年輕些時,是個急躁的孩子。不愛說話,脾氣卻大的很。討厭無聊的事,討厭自信的人。只是隨著年齡漸大,這些變得無關緊要。我開始追求一些我向往的東西。比如更充實的生活,比如更漂亮的自己,比如更多朋友或者更多愛自己的人。慢慢的,我發現,很多時候,夢想在打折,因為人都在變。我經歷過迷茫,我徘徊在成長與留戀過去之間。于是我試著把自己的一切減半,我學著愛自己,我體會到歲月帶來的厲害和柔軟。

  說來說去,似乎和禮盒上的蝴蝶結沒有什么關系,但實際上,我想就是這美麗的事物吸引著我。這歲月帶來的進取的日子,這生活給我的卑微的渴望,都是它的引領,讓我一步步走向前去。也許別人眼中是一個裝飾的它,卻在敲打著我的心情。在這樣的引領下,我陪著自己走過一個又一個的關卡,對著鏡子里的自己說,喂,我們挺過來了。

  那美麗的蝴蝶結就像是欲望的縮影。人都有欲望,而有時這是一個人最珍貴的地方,有了欲望,人才有夢想,在面對未來時,能力夠不抬頭的向前行進。當然,最終的目的',我們拉動了蝴蝶結,打開了禮盒。

  打開了,一瞬間,我們懂了為什么當初那樣的渴望,因為成功的顏色,真的明媚的可以。

  蝴蝶結,請你不要飛走,請你就在這份美好里堅守我的夢想的陣地,蝴蝶結,謝謝你,歲月的饋贈,是你給我的,讓我努力的方向,讓我不開始的追求。

難忘的歲月作文7

  初中畢業,雖然我很高興又開始了新的人生,但也意味著小學已經畫上了圓滿的句號。但那段難忘的日子,早已在我心中畫下了美麗的畫卷,永不褪色。

  我是最后一個與這間教室告別的人,讓我再撫摸一下你吧,親愛的母校,雖然我只與你相處了短暫的一年,但你是我的天空,沒有你我將飛去何方呢?就在這時,輕輕的,是誰在呼喚我的名字,我側耳細聽。

  是你嗎?暗黃的桌椅。上課時,我們把親手寫下的知識復印給了你。中午,我們又把香甜的夢與你分享,午后,我們又……是你嗎?布滿灰塵的黑板。上課時,老師用粉筆輕輕地觸摸你,那寫下的是真理,擦去的是功利。再或許,老師就像那飛揚的粉筆灰,飄飄灑灑,無孔不入。當我們回頭凝望的時候,它早已在那里堆積了厚厚的一層。

  是你嗎?搖晃的玻璃窗。

  平凡的玻璃窗映出了非凡的教室。

  女生們嚇得尖叫,男生們則拿著長條狀的掃把像打仗一般沖到前面。這一切超乎想象的舉動只是為了一只無意中闖入教室的'小蜜蜂。

  是你嗎?掉了漆的鐵門。“啊,是誰!”正在做作業的時候,忽然聽到這樣一句話。噢,原來是頑皮的男生們的惡作劇。他們把黑板擦夾在門上面的縫隙里,準備進教室的同學一推門,黑板擦就掉下來打到頭了。但我們決不會生氣,只會會心地一笑。是你嗎……我側耳細聽,卻發現都不是,原來是回憶在呼喚我。

  往日的種種竟齊刷刷地涌上我的腦海。

  也許,在多年之后,這教室的磚磚瓦瓦將消逝在歲月的長河中,可這難忘的如水晶般的日子,叫我怎能不想它!離別悵然,才下眉頭,卻上心頭……

難忘的歲月作文8

  在校時,已不知有多少朋友說經過一年的我,像是脫胎換骨了。我清楚他們的意思。七年級的我,剛踏入初中,還像是一只自由自在的風箏,幻想著在這個校園里有我的一片天。我無所畏懼,單純的我很快接受了班主任的安排。我當了班長,漸漸發現,這不是福,而是噩夢的根源。

  在這一年了,我結識的“仇人”不計其數。對于個人來說,我終于知道什么叫做身不由己,坐在班長的位置,學生或許早已對我恨之入骨,自己也好想逃避這份責任,但我不能!我不想半途而廢。我記得很清楚,在七年級,我哭過三次。我相信累終會有回報,偏偏在4次考試中我們班總是名落孫山。在那段時間,我簡直要崩潰了。在最后的一星期,我放棄了,我倦了。我只想自己奮斗。當我知道自己是全年級第一時,我笑不出來,我仍人是個失敗者,我放棄了對60個人的責任……

  那仿佛是一段抹不去的記憶……唯一值得欣慰的'是,在最后一次班會上,學生們認可了我這個班長。這也足夠了,我滿足了……

  初二時,校長已經知道我這個本名不見經傳的人物,但在這時,我卻不想成為風云人物。會被虛名拖累。一年的短暫時光,卻使我有如此大的改變。我驀然發現,純真少了,朋友少了,笑顏少了,煩惱多了,虛假多了,眼淚多了。我不知道我得到的是什么?是成熟?為什么這份成熟讓我如此不安?

  不出所料,又一次競選上班長,又一次站在十字路口,我喜歡挑戰。但這次,理智戰勝了理性。我拒絕了。這一年了,我失去了所有的霸氣,成了小綿羊。或許連我自己也不敢相信這種變化。漸漸地,學生們便給我起了外號“林黛玉”。我只一句,“無所謂”。自我體現的價值不是在虛無縹緲的世界中!

  初三,在菁華的最后一年,由不得我選擇。命中注定要當班長,我很困惑,我很害怕。但我已選擇了這條路,就要堅強走下去。輕輕的,沐浴著陽光的溫暖,相信我會成功!

  永不言棄!記得在《老人與海》中有一句話“你可以把我打敗,但你不能把我打倒!”

  天有不測風云,我失敗了。這是怎樣的一種挫敗感啊。我被打敗了。應該說我甘愿認輸,因為我無法面對校長的冷言冷語,更不想去看男生鄙夷的眼色,這個我本來就討厭的學校,現在又讓我增加幾分仇恨。雖心有不甘,但我不想把時間浪費在這種毫無價值的事情之上。男生晚上逃校打游戲,女生晚上玩手機上網聊天。白天睡覺,晚上工作,一切都讓我厭倦。不想,永遠不要與這種事沾邊。無奈我辭職,老師先是沉默,最后被動同意。但我的噩夢并沒有結束,或許初三的游戲才剛剛開始。

難忘的歲月作文9

  我是一名出生于邊遠小鎮的學生,家境不好,但也有一個溫暖的家,家中的每個人都對我寄予厚望,希望我能走出村鎮,走進大都市。當然,這也一直是我追求的目標,可是,天不遂人愿,父母的雙方失業下崗令原本拮據的家庭面臨崩潰的境地,父母都很焦急,到處借錢,打零工,以此為延續我的`學業以及家庭的支出。說實話,那時我也恨過,也迷茫過,我恨為什么這世界這么的不公平,我恨我的努力幾近前功盡棄,我也迷茫于自己的人生,第一次失去了人生目標,我也讓命了。

  過了很長一段時間,我都是渾渾渾噩噩的生活著,對學習也提不上舉,焦急的父母為了幫助我完成學業,到處求爺爺、拜奶奶,每次想到位這里,我的心都像刀絞一般,終于,皇天不負有心人,母親幫我弄到一個考取宏志班的指標,通過母親,我了解到,宏志班是專門為像我這樣家境貧寒,但又想上學的孩子們設立的,政府并沒有拋棄我們,社會會正伸著他那強有力的臂膀保護著我們,那一刻,我哭了,我覺得生活又充滿了希望,社會是那般的美好!

  后一段時間,我努力著,奮斗著,為了父母,為了自己,更為了溫暖的社會,我拼著命考進了宏志班。

  在宏志班,大家都很友好,或許是身份家境相同,大家都很投得來,更令人感動的是老師,他們沒有因為我們的家境而嫌棄我們,反而越發地對我們關心照顧。班級活動,作業輔導與學生溝通,到處都少不了老師的身影,校園里也充斥著我們的笑聲,很閃光,也很青春。

  在學習生活中,大家你追我趕,有競爭,也有合作,雖然緊張,但也很充實快樂,大家都在追逐著自己的夢想,我也是如此,但我的夢想卻在進入宏志班那一刻變了,我不在追求個人的利益,我想回報社會,幫助那些需要幫助的人,讓可愛的社會更加和諧、美好!

  溫暖的記憶難以忘懷,難忘的歲月讓感動常在,我相信,無論我們以后身處何方,身居何職,都不會忘記社會賦予我們的身份,我們是宏志人。

難忘的歲月作文10

  光陰似箭,日月如梭,似水流年,時光飛逝這么,這么快就到了改分開的時候……還記得我們當初一起表演,互相鼓勵的日子嗎?還記得那年我們各個都因為包頭而受不了,吐了的時候嗎?還記得教我們的一個個老師嗎?……

  當初,我無意間被老師選中去表演了婺劇。對婺劇來說我并不是接觸第一次,但對主演來說是我平身所有表演的第一次。我當時并不是一個人就這么穩當當地當上了這個主演,其實五。六年級的學生應不再參與學校的很多活動,可那時候學校實在是沒人了。其實我以前都只是個小配角,沒有唱過,這次我想自己努力了就行。當時是這個節目是第一次演出,早上5:00全員起床化妝。直到了10:00我們才把所有的東西弄好從學校出發,到了那里我們一群人開始穿衣服,包頭。當初表演的時候我也不覺的包頭痛畢竟已經經過了很長時間了。這次包頭沒一會兒各個女生實在受不了了,“歐歐————”都開始吐了出來。各個抱著頭喊哀。可是老師覺得就快要上臺了,管不了這么多。表演很快就到了,我們個個都拼盡了全力,想沖殺進復賽。結果當然是如我們所愿那!一次次表演都使我們害怕了,想盡早逃離這個魔爪。

  可是時光荏苒,我們想的老天很快就實現了。沒想到這么快就到了我們最后一次表演,我的心卻怎么也高興不起來。不知道其他人是否也有同感,最后一天了,跟我住在一起的四位朋友我們都一起錄了一個視屏,關于一些舍不得的誰的`。我說:“我是我在婺劇里跟男生的關系比較好,我最舍不得范子豪,陳敏杰,李佳余,于璐瑤,陳世杰,離鄭旭還有陶有金老師等人……雖然我們還可以見面,可是次數不多啊,有時候一個星期或一個月一次面都見不到。唉,那個心情低落啊。”真的要分離了,在下火車之前我記住了每一個人,每一個聲音,每一個影子。其實,我們自己都不知道我們結成了深厚的友誼。曾婺劇里有一個人告訴我他得了心臟病,聽到這句話,我有傷心,又感到無助。他還是孩子啊,我又感道無助時因為自已無能為力。

  友誼有時候就像一艘小木船,又是因為一個小小的玩笑就破壞了我們之間的友情是不值得的,不過你盡力去補修,我相信他一定會恢復以前的友誼,如果你放棄了,不去挽回他了,你就可能喪失一位很好的朋友。其實我們表演婺劇的人是會有一些小別扭,可是我們都知道那是鬧著玩的,我們也都很尊重對方,從沒有吵架過一次,我們都小心翼翼地珍惜著這份寶貴的友誼。我也永遠不會忘記我的好朋友們,不會忘記我的弟弟,妹妹們!

難忘的歲月作文11

  “宏圖寄黨恩,志遠為國強”那是所有沐浴在黨的恩情下的我們的心聲,那是我們的中時常洶涌澎湃的感恩,只因—我們是宏志人。

  人常說前世的五百次回眸才換一次今生的擦肩而過,而我們按各自不同軌道競能于懷化三中宏志班一堂,結下同窗之情,不想去推算需前進的多少次佛前膜拜。我想,在冥冥之中,是黨的那一聲號召,凝聚了我們20xx級宏志班。

  我的家庭很貧窮,住在大山深處,青山作伴,綠水為鄰的生活著無憂無慮,沒有冰涼可口的果凍,冰淇淋也沒有城里小孩的漢堡包、純牛奶,但我的童年是“快樂而充實的”。沒有了綿衣玉食,但卻有父母每天陪在一起的天倫之樂。

  隨著年齡的增長,我也開始踏入學堂,漸漸地獲得了知識,開闊了視野,我的'成長一直是村子里同齡人最好的,從小學到初中依是如此。

  我在天天長大,父母也在夜夜衰老,12歲的我就得離開父母到縣城里去住校讀書,可就在我初二的那年臘月,我爸爸去外地打工不幸手被壓傷,以致四指帶殘,那一壓就幾乎壓碎了那個和諧幸福的家,壓碎了一個少年懵憧的夢想……

  很幸運地進了宏志班,在這里,我真正感受到了班級帶給我的溫暖和感動。正是因為有了西部助學工程,我們這些家境貧寒的學子才能夠有機會上好的學校,正是因為有了黨和社會的關愛,我們才能像其它學子一樣生活。也許我們是不幸的,我們有的是一個貧寒或者支離破碎的家庭,但是我們又是幸運的,因為在這個社會,有無數的好心人在關心著我們,有老師關心我們,有學校的領導關心著我們,更有黨關心著我們!讓我們能夠像其它的學子一樣生活,學習,讓我們能在過節的時候不再孤單,讓我們感到更溫暖的關愛!

  未來,就在前方,我們將會接受人生一次又一次的考驗,不管怎樣,擁有這些美好的回憶已經足夠了。我愿拼盡全力總沖向藍天,即使不可能避免地讓我受傷,我也要用受傷的翅膀舞出生命的精彩,綻放血的光芒!

難忘的歲月作文12

  曾在我小小背包夾層里面的那些人,是我紀念永恒的標本。

  ——題記

  時光靜好,歲月純真,與你們相識,不早不晚,不驕不躁,不偏不倚,恰逢好時節。在彼此最豐腴的年華里相遇,便是以后一生的紀念。

  倘若人生能再如初相見,我定愿奮不顧身與你們攜手穿越人海,回到最初的地點,最純真的我們,最真摯的友誼……

  初相見

  清晨第一縷陽光,正如我們相識一般,不偏不倚地穿過林間,照在松花石上,遍地晶瑩。

  于茫茫人海中相聚匯在一堂,那是經過上天精心安排好的一切,讓我們在彼此的生命里糾纏一生。但,我們也愿糾纏一生。

  開學第一天,是還未褪去稚嫩氣息的我們的戰場,老師便是戰場上我們的指揮員。在此后的日子里,與我們相依相隨,展開一場激烈的戰爭。

  我最最最可愛的同學們,你們還記得我們的初相見嗎?初相見,定免不了沉默,但于無形之中卻透露著熟悉的氣息,那是我們日后并肩做伴中默契的標志。不知是誰無意間咳嗽,打破了彼此間的沉默,引起大家不拘一格的轟然大笑。而又默契般地在班主任走進教室的一刻間,笑聲嘎然而止,但嘴角的弧度依舊是上揚著的。

  也許是命中注定了的,我們組成的這一大家庭里,是最溫馨最和諧的家園。至今依稀記得,班主任走進教室后,掃視了一下整個班級的,終于憋不住了:“我怎么感覺我走進了自己的家里啊,這不都是我的孩子們嗎?”于是,話音剛落,大家再一次歡笑起來的,甚至有同學笑得前翻后揚的,這歡聲笑語便伴隨了我們三年艱辛的路程。

  恨別離

  世上最珍貴的是時光,而最難留住的也是時光,最美好的歲月往往也是最易逝去的。

  三年,短短三年,卻封存了我們的所有美好的記憶。班里在早讀上鏗鏘有力而朗朗的讀書聲,賽跑道上我們共同揮霍的汗水,食堂里我們井然有序的隊伍,還有墻壁上齊心協力贏得的`獎章,以及課桌上刻滿的我們的字跡,都隨著照相機“咔嚓”一聲,而停止了。

  望著照片上看似笑意盈盈的我們,誰知道我們內心里的難舍難分。而幸好,照片將我們三年里最美好的笑容刻在這里,我們青春的故事也依舊在繼續著,如延綿不斷的細水長流。

  我們說好不分離,要一直一直在一起,大雪求你別抹去,我們在一起的痕跡;大雪也無法抹去,我們給彼此的印記的。

難忘的歲月作文13

  回首過去,在這一年多里,不知感受到多少溫馨,得到了多少關懷,這是一個難忘的歲月。

  一個帶著泥土氣息的我,也能像同齡孩子一樣,坐在這寬敞的教室,享受著讀書的樂趣。這是對我們何等的恩惠,讓我們能有這樣的機會,讓我們去飛翔。這片天空便是黨和政府用愛心凝聚起來的,避開外界的.風雨,給我們前進的力量。

  等我們累了,他們便給我們慰問,我們迷惑,他們便又給我們指導,我們受挫,他們便給予我們莫大的能力。還記得那次慰問,細微之至,關懷倍切,生活我們哪里過得不好,后又發表調查每個人的生活以及學習。如此關心體貼我們,我們又怎能沒有感激之情呢。

  既然受到黨和政府關愛,我們應該奮發圖強!化這樣感激為動力,以行動來回報他們,不要辜負了祖國對我們的栽培。是雄鷹,則終將展翅,是駿馬,則終將馳騁。

  祖國的培養當銘記于心,在平常的學習中,將它融入眼中,繞在手中,自己一舉一動,一言一行都不要忘記,我們是宏志人。

  多少次,徘徊不前中,想起了這份關愛,讓全身充滿了力量,多少次,獨立自卑時,想起了這份關愛,讓自己重新高昂起了頭。

  也是這種關愛,讓我們團結一心,融為一體,50個人就是一個大家庭,互幫互助。一起分享快樂,一起共渡難關,在快樂中不斷地成長,在歡樂中一起前進。學習上,我們也總是互相幫助,有不懂的便一起解決,有心得便一起分享。

  這種溫馨,這種機遇都是他們提供的特殊的優待,讓我們收獲了友情,收獲了快樂,收獲了所有一切的一切。

  這一切來之不易,所以從內心中去珍惜這段歲月,努力拼搏,留下一個美好的回憶。用一句話來說,就是:當我們回首這段時光時,不會因碌碌無為而羞愧,不會因虛渡時光而內疚。

  

難忘的歲月作文14

  歲月如歌,往事如夢,曾經的近在咫尺,轉眼已相隔天涯。

  ----題記

  時光匆匆地從心頭劃過,不給人留一絲喘息的機會,我那美好的初中生活,轉眼已如過眼云煙,轉瞬即逝,回望那段如歌的歲月,心中充滿了不舍。

  我們的。友情

  剛來初中時,人生地不熟,一個朋友也沒有,直到后來遇見了她----祖,是她讓我明白了友誼的力量。依稀記得那次運動會,我挑戰著自己的極限,報了長跑800米,在裁判槍響后,我們個個如劍一般猛的飛出去,第一圈,我遙遙領先,第二圈,第三圈……我慢慢地感到越來越吃力,最終看著超過我的運動員們,我干脆放棄了,是祖在這時拉著我的手,不斷為我鼓勁,陪我一直跑到了終點,我和她的友情給了我無盡的力量,成為了我心底最美,最難忘的風景。

  我們的。夢想

  眨眼間,我已經快中考了,內心里雖然很茫然,但回憶起初三以來的點點滴滴,心中又多了份坦然,初三的我們都擁有著一個共同的.夢想----考上理想高中,為了這個夢想,我們盡情的拼搏著,每天晚上都打著個手電,復習到深夜;白天,強忍著睡意拼命的做練習,縱使整天人都是暈暈的,但為了夢想,我們誰都不說放棄,每當我心煩意燥時,好友芳總會遞來一張字條‘沉下信來吧,千萬不能放棄,別忘了你的諾言,你的夢想。’看著它,我振奮振奮精神,繼續投入無窮的題海,我們的夢想,我們的未來,為了它,我們誰都不說放棄,我們都是追夢的孩子,我們盡情的追求著我們的夢想。

  難忘那段如歌的歲月,難忘我那美好的初中生活。親愛的同學們,馬上我們就要say good bye了。但我們那段如歌的歲月卻早已印在我的心底,成為了一道最美的風景。

難忘的歲月作文15

  四季的風還是在吹、雨還是在飄、花開花謝、依舊在輪回。只有那段難忘的日子化作了輕輕的風、輕輕的雨、輕輕的那年那月;變成淡的笑、淡淡的朝朝夕夕。

  失了淡淡的淚、淡

  年少的我們總忍不住問自己:在以往的歲月里究竟失去了什么?“你的自私,使你失去了一個值得珍惜的朋友;你的自卑,使你失去了一次展現自己的機會;你的桀驁不遜,使你失去了你已走過的青春。”我的心終于張開了緊閉了17年的金口,懼怕我因自己的年少無知,為自己的青春欠下巨額賬單。“那過去了的,就會成為親切的懷念。別計較你失去的,但你必須牢記你是怎樣失去的。”

  得

  年少的我們總忍不住問自己:在以往的歲月里究竟得到了什么?“你的真心,使你得到了一個值得珍惜的朋友;你的自信,使你得到了一次展現自己的機會;你的善解人意,使你得到了你想擁有的'回憶。”原來自己所擁有的也不少。可是,為什么?心,卻不安起來。我害怕失去、尤其害怕得到后又失去,那猶如一場無情的傾盆大雨,涼了我的全身。“那過去了的,就會成為親切的懷念。別計較你得到的,但你必須牢記你是怎樣得到的。”我的心繼續耐心地對我說。

  患得患失

  年少的我們,沒有得到的時候,極力想要得到;得到的時候,卻又害怕失去;我們總是在這得失之中糾結、徘徊。年輕的我們不知要到何時才能正確對待得失,管理自己的情緒。“那過去了的,就會成為親切的懷念,別太計較得失,但你必須記住有得才有失,所以別再患得患失。”我的心對我諄諄教導。

  過去終究是過去,無論是喜是悲,是得是失,都是拿來回憶的東西,不必太在意。我們應該做的就是懷著一顆平常心去懷念,懷念那難忘的歲月。應該做的就是懷著一顆平常心去懷念,懷念那難忘的歲月。

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