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我們班的活寶作文
在日常生活或是工作學習中,大家對作文都不陌生吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,下面是小編整理的我們班的活寶作文,希望對大家有所幫助。
我們班的活寶作文1
我們班的活寶可多了,個個有趣。常常逗得大家哈哈大笑,同學們,你們想知道嗎?我來介紹幾位吧!
吳健昊是我們班的活寶之一。他非常搞笑,每當同學們玩得正開心時,他便來搞破壞。一會兒抱抱這個一會兒抱抱那個,嘴里還說:“讓我抱抱嘛!讓我抱抱嘛!”有一我正津津有味地喝著果汁,他看見了,便說:“給我一點,給我一點嘛!”逗得同學們哈哈大笑。
張旭騰也是我們班的`活寶,他的外號叫做“搞笑醫生”。他總能把別人說的話里找出一些前后鼻音、翹舌音、音節相同聲調不同的字。有一次,我問他:“你是不是要學英語?”他說:“啊?鷹語?是不是老鷹說的語言?”
馬雯雯也是我們班的活寶。她能看著我們穿的衣服來取外號。有一天,俊珂穿了紅色的衣服,馬雯雯便叫他:“嗨!紅番茄人!又有一次,俊珂穿了黃色條紋的衣服,馬雯雯便對他說:”你好!面條人!“同學們,你們喜歡我們班的這幾個活寶嗎?
我們班的活寶作文2
哎!提起我們班“四大活寶“的故事,那可是三天三夜也講不完啊。
先說第一個吧,他是一個調皮搗蛋的小男孩,叫王曉飛,是老師的搗蛋鬼,班里的同學的活寶。一提起他名字,同學們的腦海中都會浮現這樣的情景:老師正嚴肅地看著他,而他的雙手靠在背后,橢圓形的臉看著地面,兩個眼珠溜溜地轉著,嘴里還嘀咕著:“老師,我錯了……”
提起第二,他是個傻里傻氣的可愛小男孩,在無聊的課堂上,王俊雄常常會冒出一句哄堂大笑的話;當老師訓話說他無理取鬧不成熟是,他便會傻呵呵的偷笑,再說第三個吧,她就是李舒琴,她的.絕招是“掐“。
“啊,疼死了!”不想也知道,李舒琴又在掐人了。你別看她平時一副“乖乖女”的樣子,可如果你要惹她她生氣了,她一會讓你嘗到苦頭的!
第四個女孩教毛雨晗,如果你了解她,或者細心觀察,你會發現,毛雨晗冷笑起來是很可怕的。你萬一惹毛雨晗生氣了,她不會罵你掐你,只會嘴角往上一勾,給你一個非常“冷”的微笑,我想這時,你便會灰溜溜地走開了。
這就是我心中六二班的四大活寶!你們想不想看看他們的“廬山真面目“?想的話就快到我們班來吧!
我們班的活寶作文3
我們班有個“活寶”,他有一雙小小的眼睛,彎彎的大嘴,每天都要傻笑傻笑,他的耳朵很好,他坐在第一組,上課的時候坐在第七組的人在講一個秘密,他聽到了,告訴了老師。他很搞笑如果不出意外我們班每天最少也得笑五次。
有一次,上音樂課,音樂老師沒有叫我們唱歌,而他卻唱了,音樂老師很是生氣就罰他把這首歌單唱一遍給全班聽,而他卻一點兒也不害怕,站在座位上用很娘炮的聲音唱給大家聽,唱完了歌音樂老師被氣走了,而我們全班的男生笑著說:“你要不要臉啊?你可是男生呀,話音剛落全班笑的更激烈了。那時候整個教學樓都可以。聽到我們班的笑聲。
又有一次,他亂動我東西,還把我的東西給玩壞了,我那時候很是生氣,正當我要沖進辦公室的`時候他拉住了我懇求的說:“求求你了別告訴老師,不然我會沒命的。”他剛說完我有點同情就讓他給我寫一份一百字的道歉信。然后我就原諒他了。
他雖然有時很討厭,但如果我們班沒有他那或許就沒有了真正的笑容了。
我們班的活寶作文4
我們班的同學個個“身懷絕技”,說到“大活寶”非我們班的肖千禹同學莫屬。
他長著一雙水靈靈的大眼睛,長長的睫毛忽閃忽閃的,一個小鼻子長得高高的像一個滑滑梯,小鼻子下面還有一張能說會道的櫻桃小嘴,說起話來出口成章,看起來怎么都像一個聰明又可愛的人。
有一次,“叮鈴鈴”上課了。老師問了一個問題:“誰想到讓一個桶里的水不會漏出去輕松過橋的好方法呢?”同學們七嘴八舌地議論了起來。老師示意大家停下來,肖千禹舉起手來對老師說:“老師,我想到了一個好方法了!”老師說:“你說說看!”他打著手勢說:“首先,拿一根繩子系在兩個桶的把上,然后再把兩個桶放在水里,最后拿著正中間,桶就可以輕松浮動了。”全班同學非常驚訝,他們情不自禁地鼓起掌來。肖千禹摸了摸頭,笑了笑,像一只憨厚的小熊。
別看他上課時活脫脫一個小學霸,下課的.時候,他像變了一個人似的,瞧,他跳舞的時候,做的一個個滑稽又驚險的動作讓我們捧腹大笑,有時候讓我們心驚肉跳,有時讓我們為他歡呼鼓掌……原來他還是一個街舞達人呢!
肖千禹同學下課的時候逗我們開心,上課能認真聽講,真是一個聰明又可愛的好孩子,我要向他學習!
我們班的活寶作文5
“唉,別別別!我慫,我慫。”蔣延庭哭笑不得地說。這就是我們班的蔣延庭,搞笑大王的位置非他莫屬。
一次他在座位上說了陳萌沁一句,陳萌沁立馬起身去擰他,蔣延庭的手像風火輪一樣轉了過來,陳萌沁不管,直接擰著他的'胳膊。蔣延庭無奈地笑著說:“啊!我慫我慫。”又突然發狂了起來:“給你牛的。”“啊!”又被擰住了肉。
有一次,我去他家里玩游戲。他自言自語道:“不就一只小魯班嗎?老子收了你。”過了三秒,他擰著我的頭發對我說:“啊,幫我收了他。”真是讓人哭笑不得。
還有一次,他又做了一件很搞笑的事,猶如大鬧天宮似的罵班主任。做坐位體前屈時,他和兩位同學做了負一的好成績,他大喊到:“老子負一,溜不溜!”許多同學笑了起來。考試結束,老師把他們三個叫了出來批評了一頓。老師走后,他指著老師的背影說:“你還牛逼了。”唉真不知是誰給他的膽。
他真是一個活寶,一會兒哭一會兒笑。對待事情那么不認真,但他十分搞笑,沒有他,班級里也會缺少很多笑聲吧。
我們班的活寶作文6
天下之大,無奇不有。我最佩服我們班的兩位“活寶”。
嘿嘿!第一位:劉博
劉博說話大聲如雷霆,面紅如關公是也。為什么說他是“活寶”,因為它比上課時的活躍分子還活躍。他上課笑一笑,旁邊的人就像被染上了小兒癲瘋癥一樣。我也不例外。
第二位:王文韜
王文韜乃笑話中的笑話,傳奇中的衰男(真的很衰)。為什么說他是活寶,因為他嘴一張,說遍天下無敵手。如果你要和他斗嘴,算了吧。王哥一張一合,你已經OK了。
王文濤在下課時常對我們說:“我來給大家學一個直播,聽好了。”頓頓,聲音響起:“一首身披麻袋,送給大家。謝謝!”又頓頓,歌聲響起“:你身披麻袋,頭頂白菜……”(自唱自醉的樣兒)
劉博回擊:“你才身披麻袋,頭頂白菜。”
王、劉博不約而同的說唱爭斗開始了。
王文韜來一句:“你是我心目中的男神——男神經病。”
劉博回:“你是我心目中的.神童——神經病兒童。”
兩人不分上下,不知誰說了一句:“你們兩個再吵,都能進‘笑傲江湖’了。”
王文濤和劉國面面相覷,都同時發出一聲“切”。
我們班的“活寶”有趣吧,有他們,我們班少不了笑聲。
我們班的活寶作文7
“韋小寶”、“韋呆呆”、“小書蟲”,這些外號都屬于我們班的韋天任同學。
翹著凳子一搖一搖的,拿著一本《爆笑校園》。邊看邊啃著那只“黃金鳳爪”一會大笑、一會眉頭擠成一個“川”字型。“啪”的一聲凳子重重的摔在地上,“哈哈哈”我們班的另一個活寶“牟猴子”幸災樂禍的大笑著。“你~”韋天任氣的漲紅了臉。“看,韋呆呆又變成了火冒辣椒了”。韋天任拿著《爆笑校園》追著牟正揚滿教室跑。
突然,上課了,趙老師走了進來,對韋天任要作業,他抬起頭用“韋呆呆”牌茫然臉注視著趙老師,然后轉身跑向座位在書包里左翻右翻,然后雙手一攤肩一拱的說:“額~,好像忘帶了”,頓時教室里回蕩這笑聲。
可是,他還是一臉無所謂,下課依然一副不倒翁的樣子,連上課鈴聲都沒聽見,但是他也有優點。
有一次,大掃除我去廁所拎水桶,可是我使勁全身力氣那個水桶還是不給力,依然寸步不離的坐在廁所門口,這時韋天任,走來看了看我對我說“真是小女子,連這個都提不動,”說完拎起水桶朝教室走去······
這位活寶總是能使我們哄堂大笑,可是他如果能在合適的`時間干合適的事情那該多好啊!
我們班的活寶作文8
我們班自稱為“活寶動物樂園”,你想知道都有那些活寶嗎?那你就快來看看吧!
活寶1——大牙
大牙就是韋兄,大家看到這兒就會說韋兄的牙齒一定大,那我就應該告訴你——答錯了!你們想不想知道答案?聽我講來:這個人很少生氣,一天到晚總是嘻嘻哈哈,并且笑而露齒,故而不知那位同學,給他取的——大牙。他經常惹得我們發笑,讓我們笑得前俯仰后仰。
活寶2——獵豹
此人力大無窮,人稱獵豹。要問此名號從何而來,還得從追溯到一年前運動會中,只聽“趴”的一聲槍響,100米跑道中,獵豹老兄表現出君子風度,最后一個沖出起跑線。30米,20米,10米,獵豹一聲長嘯,大有猛虎大山之勢,以風馳電掣般的速度沖過了中點!運動會之后我就給他取的'“獵豹”,不錯吧!
活寶3——熊貓
熊貓是我們班的周兄,他可不是吃的多而出名的,而是上一個眼睛腫了,像一只熊貓眼,所以我們都叫他熊貓,還有一個原因,是因為他十分的聰明,也十分的搞笑,經常在課堂上來一段“小插曲”,讓老師哭笑不得,所以我給他取了一個名字——熊貓。
我們班的活寶作文9
“白旭成,你給我上后面去,站到下課!”老師生氣地說。唉,原來又是我們班的“活寶”白旭成同學在老師上課的時候,背地里和別人說話被老師抓住了。這淘小子!
要是說起玩,他可是一個頂倆。可要是說起學習,他就想大病初愈一樣,沒了精神。記得有一回,他在臨上課的十分鐘前,還在走廊里健步如飛地瘋跑,而且還能在五分鐘內連續“光顧”三層樓的六個班級,然后還在那些班級留下了一些杰作,不是拿走那里的黑板擦,就是拿走那里的錄音機,后來造成了我們班短暫性的錄音機和黑板擦泛濫。
還有一次,老師在前面“手舞足蹈”的講課,可他呢?卻趴在桌子上“神游華山”去了。當時我正在認認真真的聽課,可他卻像掉了魂似的,突然,老師說:“白旭成,這道題你來回答。”他猛地站了起來,說道:“老師,你剛才讓我干什么?”當他的'話音一落,我們立刻哄堂大笑。可他那“美麗”的表情并沒有打動老師。20遍的109課課文如同“五指山”一般砸到他的身上,使他動彈不得,而且看著老師那不容動搖的面部表情,我們深深的知道:他要是不交就死定了。
唉,我的小白同志,你什么時候才能改掉你的“上課倒病”啊?
我們班的活寶作文10
講講我們班四個小丑的故事,三天三夜都寫不完!唉,誰讓他們有這么多好玩的東西!
我們來說說我們班的第一個小丑,洪,那個——紅燒豬頭。洪不僅是的昵稱,而且還有很多昵稱。洪之所以取這個外號,是因為他經常扮演豬臉的`角色,而且他恰好姓洪,經常在個人簽名上用紅筆寫姓,然后畫個豬頭取這個外號!
第二大小丑是蠟筆小新——陳新。大家一定都知道漫畫里調皮的蠟筆肖鑫,陳新的性格和他很像,名字也差不多,所以就起了這個外號。
第三大小丑是李小濤,我們班的小偷。不要認為他是一個真正的小偷。你是不是像潮州話里的小偷一樣用普通話念他的名字?
最后一個小丑是班上的洪水——金紅。他在班上地位很高。哪里有壞事,哪里就有他,十有八九是他干的。
這四個小丑如果不是單獨強大,而是組合在一起,那就無比巨大了。不給糖就搗蛋,吵架,上課搗亂。真不愧是我們班的四大小丑!
你想知道我們班的四個小丑嗎?想看就來看看!
我們班的活寶作文11
他整天無憂無慮,好像天就算要塌了也滿不在乎。他穿著不講究,有時候汗衫都穿反了,快放學了才被同學發現。他喜歡講笑話然后自個兒也笑得前俯后仰,一笑可以笑上幾分鐘。他從不哭鼻子,好像沒有眼淚似的。他雖然成績不好也不壞,但絕對是我們班最開心,最天馬行空,最膽大包天的人。他,就是我們班的“活寶”龔祥霖。
他話特別多,被我們班評為“話嘮之首”。除了喜歡講笑話,辯論吵架也是所向無敵。如果遇上自尊心很強的人,會吵的欲哭無淚。如果遇上自尊心不強的人也會被逼的.無話可說。
他很頑皮,有時做些違反學校規定的事。有一次他帶了一只小鴨子到教室來。本想著下課時和同學們一起玩,結果活潑的小鴨上課時“嘎嘎”叫了兩聲,引得同學們哄堂大笑。老師嚴厲地批評了他,他卻嬉皮笑臉地請求下不為例。
他很獨立。很多同學遇到困難總是要找老師幫忙,他可不一樣。他覺得自己能解決的就自己解決,不用麻煩別人,哪怕是老師想要親自出馬解決他和同學之間的小矛盾,他也大大咧咧地自行了斷,就像他所說的“一人做事一人當”。
這就是我們班級的“活寶”龔祥霖,獨一無二的龔祥霖。
我們班的活寶作文12
說起我們班,那可是大有名聲!!!!為啥呢??那是因為有幾個‘重量級’的可怕級人物――
最厲害的人――戈珍妮
說起她那可是無人不知,無人不曉呀!他的秘密武器是――河東獅吼。他那一吼,喧嘩的教室立刻馬上即一定會安靜下來。誰要惹了她,就準備以后帶助聽器吧!我可不是吹牛,你看,她又吼上了!
最厲害的眼――駱雪瑩
看到這個題目,你就會想,眼有啥厲害呀?厲害的`是她呀會哭,說起哭,誰都會。但要是練到她那種爐火純青的功夫,那就難了。她是想哭就哭,想停就停!珍而且一哭起來的吼功沒完沒了。和戈珍妮的吼功是不相上下呀!“我正在研究她的哭能不能是時空扭轉?”
最厲害的嘴――杜思怡
嘴的厲害之處是會說“損人”,如果你自稱是損人高手,那你就來和阿杜來比比,你就知道這4個字的意義了。一回,小楊和她開損人大賽,結果是被損得落荒而逃,正因為這次,阿杜越來越神氣,我們便給她起了個外號――天生的雞嘴!
聽了我的介紹,是不是覺得我們生活的很不融洽,不對,正因為有了她們,我們的班級才越來越快樂,越來越幸福。
我們班的活寶作文13
小明同學是我們班的活寶,因為他愛說話,又經常語出驚人,所以我們都親切的叫他大嘴。
他的.坐姿有180度角,上課老把腦袋轉來轉去,好隨時發現新鮮事。
有一次,他發現了一只蜜蜂,立刻報告給老師說:“教室里有蜜蜂!”結果卻賺來了一頓罰站的“小灶”。
他的座位換來換去,因為他老說話,老師讓他和學習好的坐一起,學習好的也說話了;讓他跟不愛說話的同學坐一起,不愛說話的也愛說話了;最后只好把他放在了眼皮底下,跟老師打對桌。
他腦子特別靈光,不管學習什么一聽就會,但作業卻馬馬虎虎,不求最好,只求最快。
所以潦草就很難避免了。為此挨了不少批評。可他并不在乎。
他的眼睛總滴溜溜直轉,不胖,有精神頭,愛說愛笑,總是能成為全班焦點。
大嘴是這樣的使人快樂,是我們班名副其實的活寶,但我還是祝他好運,因為畢竟快期末考試了。用他的話說:“男女混合雙打已經向他發出了嚴重警告。”
我們班的活寶作文14
要數咱們班的活寶,十個手指頭扳不完。不過最搞笑的要算小鍇,他那威名可謂是“臭名遠揚”無人不知,無人不曉。
他的頭發蓬松蓬松的,一雙眼睛雪亮雪亮的,一張小嘴巴能說會道,樣子還蠻帥的',在我的心中,他還有點兒“非主流”。
有一次,數學考試試卷發了下來,我的成績考得一塌糊涂,心情不怎么好,下課了也不知如何是好,朋友來找我玩我也一動不動,心里一直悶悶不樂,覺得很對不起父母和老師。放學了,我呆在一個暗暗的角落里默默地擦著淚水,我努力想讓自己高興點,可總是高興不起來。突然,我的肩膀被輕輕地拍了一下,我扭頭一看,竟然是小鍇,我吃驚地望著他說道:“別嚇人了!”我垂下了頭,他立刻安慰我說:“一次失敗算不了什么,一次失敗也不一定代表你以后會失敗啊!只要你努力、堅持不放棄,就一定能取得成功。”我聽了這句話后,仍然不高興,他見狀,立刻朝我做了一個鬼臉,又說:“笑一笑,十年少嘛!”我的臉上仍然毫無光彩,他又學著女孩子嬌嬌滴滴的聲音:“哎喲!你再不聽話,我就不給你東西吃了!”說完便扭了扭小腰。我實在忍不住了,只好破涕為笑。
他,就是我們班上的活寶—詹xx,你們還想知道有關他的故事嗎?下一次我再告訴你吧。
我們班的活寶作文15
我班有個活寶,可說是無人不知,無人不曉,他就是俞家偉。
俞家偉是一個睡神。他一上課做的事情就是睡覺,老師正在臺上講授知識,俞家偉趴在桌子上睡覺,老師說的一句也沒聽進去,把這些精神食糧全都拒之耳外,口水從他的嘴巴里流了出來,可以說“飛流直下三千尺”,弄得滿桌子都是他的口水,準是又夢見好吃的了。睡覺時,他還打呼嚕,那聲音都可以房頂震塌了。老師來了,拍拍他的頭,他來上一句:“誰啊。”老師忍無可忍,罰他面壁思過。
俞家偉是個“十萬個為什么。”他做起作業來,就是不停地問。一個題目問你十幾遍,把過程、答案問得清清楚楚,一字不落。你不回答他,他就找別人問,那作業本的每一個字都是從別人口中問出來的。
俞偉家有一張孫猴子的臉。他臉上笑嘻嘻的,剛剛還是笑容滿面,你拍他一下,他立馬變了,哭喪著臉,眼淚像斷線的'珠子,掉個不停。
看,這就是我們班的活寶,一個愛睡覺,一個好問,一個愛哭的活寶。
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