（實用）猜猜他是誰作文
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家收集的猜猜他是誰作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
猜猜他是誰作文1
他是個活潑好動的小男孩，大大的腦袋，圓圓的小臉，一雙大眼睛顯得格外有神。
在幼兒園里，小朋友們都在認真地聽老師講課，可是他卻坐在椅子上搖搖晃晃，一會兒自言自語，一會兒左顧右盼，總是安靜不下來。老師批評他，他伸伸舌頭，擠著眼睛，兩只小手放在耳朵上面朝著老師扮了個鬼臉，惹得其他小朋友哈哈大笑。
他是一個愛看動畫片的小男孩。每天放學回家，都要打開電視觀看《汪汪隊立大功》，他能講清楚每只狗狗的名字和相關的技能，還時不時地模仿它們的.動作，學得特別像。
他還是一個搗蛋鬼。每當我把積木城堡搭建好的時候，他就飛快地跑過來，一腳踢下去，還沒等我反應過來，他撥腿就跑，弄得我哭笑不得。
現在，你們應該猜到他是誰了吧？對，他就是我那個讓人又愛又恨的弟弟。
猜猜他是誰作文2
我們來做一個“猜猜他是誰”的游戲吧！選擇一個同學（朋友或家人等等），用幾句話或一段話寫一寫他，不能在文中出現他的名字，但是要讓別人讀了你寫的內容就能猜出你寫的`是誰。
猜猜她是誰
她，一個可愛的小女孩。她皮膚白白的，大大的眼睛亮晶晶的，像天上的星星，長長的睫毛像扇子一樣，小巧的鼻子點綴在臉中央，小嘴巴彎彎的，笑起來就像是一個洋娃娃，漂亮極了！
她最大的愛好就是讀書。我經�？吹剿趯W校讀課外書，甚至上課的時候也會看到她在偷偷地讀課外書。有一天，上課鈴響后，科學老師走進教室，同學們紛紛從書包里拿出課本放到桌面，可她卻從書包里多拿出一本《海的女兒》，偷偷地放在科學書下面。我看到后很奇怪，正要問她為什么時，她神秘地朝我擠了擠眼睛，讓我幫她放風。我真想提醒她，愛看書是好事，但是也要分場合和時間，影響學習就不好了。
這就是我的同學，你猜出她是誰了嗎？
猜猜他是誰作文3
我有個好朋友，他是個男孩。頭發尖尖長長的，眉毛淺淺的，眼睛笑起來彎彎的.，嘴巴小小的，但是這張小嘴非常會講笑話，常常把我逗得哈哈大笑。
他非常開朗、活潑。有一次，他對同學和老師說：“我們上課要聽羅老師的話，下課后羅老師就可以不管我們�！绷_老師聽到了，馬上回了一句：“不管你，你不把樓梯拆了？”他聽了也笑了，并馬上重新表達了自己的意思�？磥硭诹_老師心中是個有點調皮、可愛的男生。
他喜歡打籃球、踢足球。我們還組了一個籃球小隊，叫無敵籃球三兄弟。他因為速度快而負責搶球。
他愛勞動，也愛幫助別人。他幫我找到了丟失的橡皮、紅筆。
你們猜出他是誰了嗎？
猜猜他是誰作文4
每天7點30分起床，背著一個藍色的小書包去上學，你們能猜到他是誰嗎？
他長著一頭烏黑靚麗的頭發，眉毛像一個濃濃的“一”字，眼睛水汪汪的，鼻子尖尖凸起，嘴巴笑起來像個月牙。他的皮膚黑黑的，手臂粗壯有力，腿上都是肌肉，這使他跑步跑得飛快。
有一次體育課上，一個同學摔倒了，他便把他送到了醫務室，包扎傷口。星期日他坐公交車去公園玩，忽然一位老奶奶走上了車，可是車上沒有座位了，他便把他的座位讓給了老奶奶，老奶奶直夸他是個尊老愛幼的.好孩子。他的愛好有踢球，打乒乓球，打羽毛球……但他最喜歡踢球！
你們猜出他是誰了嗎？對，他就是我！
猜猜他是誰作文5
我有一個好朋友，他長著一雙水汪汪的大眼睛，頭發短短的，像一把刷子。你們知道他是誰嗎？跟我一起來看看吧！
他是一個很有愛心的男孩。有一次，我們一起回家。突然，他看見了馬路邊有一只小狗，小狗遍體鱗傷，可憐極了。他把這只小狗帶回了家，我們幫小狗清洗傷口，洗完之后。我們開心地幫小狗敷藥。
原來，這只小狗叫QQ，它的主人很著急。后來，我發現QQ的脖子上有一張名片，上面寫著QQ主人的'電話。當時，我們開心極了，最后，我們把QQ還給了它的主人。
他也很喜歡看書。有一次，語文老師帶我們去圖書館，那里有好多的書。同學們都只拿了一本書，可他呢，拿了一堆書。當時，我嚇壞了！我小聲地對他說：“你拿的書太多了吧！”他開心地說：“對呀！一個星期只有四五節語文課！光學課內知識怎么夠呢？”他真是一個“書呆子”。
你知道他是誰嗎？他就是我們班上的劉凱同學。
猜猜他是誰作文6
我們班的X同學是一位戲精。尤其在食物面前，他會變成戲情中的王中之王，讓你無法招架。
有一次我帶了10塊錢，準備買一根碎冰冰，正好碰見X同學，他一見到我，便戲精附體，開始演戲。他嘴角下拉，眉毛擠在一堆，把眼睛弄得水汪汪的'，上幅可憐相，嘴里很嗲地說著：“借我點錢嘛，汪汪。”我開啟“飛行模式”自動屏蔽，可他“可憐版”轉“纏人版”，我的腦子都快被他的一大堆好話撐爆了！我無法再忍受他，拿出一塊錢，打發他走了。
還有一次，他犯了個大錯誤，我讓他寫情況說明，X同學就開始裝可憐，我照著他腿上就是一腳，結果他趴在地上，開始夸張的求饒，鬧得我無心懲罰，放了他一馬。
這X同學，真不愧是戲精之王��！
猜猜他是誰作文7
他身材矮小，大耳朵，胖臉，扁鼻子，兩只葡萄干眼睛，眼睛周圍有黑眼圈。他洗掉了一只大熊貓。
他不僅有黑色的眼睛，而且還能使老師的臉變黑。他又開了一個玩笑。在課上，老師教我們如何寫人。老師說，“抓住有鮮明特色的`人物來寫。”老師問：“我們班誰最有特色？”“劉碩說！”學生們同時喊道。老師問：“劉碩最顯著的特點是什么？”一只小手舉起來，老師請他回答問題。
他說：“劉碩的身體是黑色的�！泵總�人都大笑起來，但他茫然地看著我們，不知道我們在笑什么。
老師提醒他：“我怎樣才能更準確地表達它？”他想了一會兒，然后說，“劉碩的身體是黑色的�！弊詈�，有些人忍不住小聲說，“是黑皮膚黑臉�！彼⒅咸迅伤频难劬�，理直氣壯地說，“你的臉不是你身體的一部分嗎？”現在我們不知所措。老師不知所措。這位學者很難解釋他為什么會遇到——號士兵。
他是我們快樂的果實：“王大然”。
猜猜他是誰作文8
今天，我要給大家介紹一位神秘的人物，你們快來猜一猜他是誰吧！
我這個朋友呀！他非常的胖，像個大雞蛋，所以被我稱為我們班的“大雞蛋”。他有一頭烏黑的頭發，皮膚白白嫩嫩的`，像個大饅頭，眉毛彎彎的，像兩條黑黑的毛毛蟲趴在那兒，他有著一雙大眼睛，水汪汪的，像兩個黑珍珠似的。鼻子很立體，像一個滑滑梯，如果你變成了小人國里的人員，你就可以在他的鼻子上自由的滑著，他的嘴巴是櫻桃嘴，只要他微微一笑，你們就會發現他的眼睛瞇成一條線，并且還會有兩個大大的酒窩，特別可愛。
他的性格活潑可愛，樂觀向上，他還有著極大的品質，例如：樂于助人，團結友愛，尊敬師長……他喜歡彈吉他、跑步、跳繩，他的特長是跑步，每次運動會上都有他矯健的身姿，我堅信他長大一定會成為一名優秀的運動員。
聽了我的介紹，你們來猜猜他是誰？
猜猜他是誰作文9
他是個男生，圓圓的臉蛋上有一雙圓溜溜的眼睛，可惜他沒好好愛護眼睛，塌鼻梁上架著一副眼鏡，看不到他眼睛里的光芒了。
他和我一樣內向，不愛表現自己。他平時很少笑，下課了總是捧著一本書安靜地看著，都不跟我們做游戲。上課時，他從不主動舉手發言，不過他愛思考，有時候大家回答不出來的問題，他能說出正確答案，所以老師很喜歡他。
他是個不折不扣的小書迷。他下課看，放學看，有一天放學排隊，他還在一邊走一邊看。有一次放學，老師把我們送到校門口，他馬上掏出一本《米小圈》津津有味地看起來，走著走著，到了一個斑馬線，他頭也不抬地準備過去，我趕緊拉住他：“哎，紅燈，走路不能看書，你可要注意安全�。 彼缓靡馑嫉負蠐项^：“好的`，謝謝你的提醒，下次一定注意�！�
瞧，我這個安靜的書迷朋友，還真是讓人不省心呢！
猜猜他是誰作文10
我來和大家玩個猜猜他是誰的游戲吧，我有一個好朋友，他身高1米4，嘴巴小小的，眼睛大大的'，一副眼鏡架在鼻梁上，平時他最喜歡留著一頭短發，是小平頭哦。
他平時不太愛說話，性格有些內向，但是他很樂于助人，我記得有一次，我不會做一道數學題，正在發愁的時候，我看到他正在座位上，我輕輕的走到他的座位旁邊，用試探的口氣問他，這道題你會嗎？他看了一下，說：“這道題我會，來我給你講一下吧”他講的特別認真，特別仔細，我聽得很明白，這道題我會做了，我真的好開心呀。他很喜歡看書，看很多故事書，課外書，把書本上的知識學的也挺好，我覺得他非常優秀，我要向他學習，我也要多讀一些課外書，豐富自己的語言組織能力。
這就是我的好朋友，大家來猜猜他是誰吧！
猜猜他是誰作文11
我們班有個“肉包子”。他圓圓的腦袋，圓圓的肚子，圓圓的胳膊，總之，哪兒都是圓的。他的臉胖乎乎的，紅通通的，好像兩個紅蘋果。亮晶晶的圓眼睛就像兩個又大又圓的黑寶石。笑起來眼睛瞇成一條縫，縫比任何人的都長，因為眼睛大嘛！
他最喜歡玩卡片。每次下課都看見他像一只大棕熊一樣趴在地上玩卡片。只見他閉一只眼，睜一只眼，瞄準對方的卡片，用他那“棕熊爪”使勁一彈，接著他氣沖沖地用另一只“棕熊爪”往地上使勁一拍，說：“又沒彈中！”有一次，“大棕熊”玩得正歡，被喻老師捉了個正著，這下他的`卡片被沒收了�？伤⒉桓市�，跑到外班繼續他的“棕熊趴”了。他特別愛笑，一個小笑話就可以讓他笑個不停。他也是我們班的開心果，他常說“我有那么胖嗎？”“鼓掌！”逗得我們哈哈大笑。
這就是我們班的“肉包子”，大家猜出他是誰了嗎？
猜猜他是誰作文12
他長的是鵝蛋臉，牙齒黃黃的'，他的鼻子像豬鼻子一樣大，彎彎的眉毛像一條青椒一樣彎曲。
他很不守信用。有一次，他請我吃雪糕，我等了一會兒，他就走過來了，手里拿了很多很多錢，嘴里有個雪糕。我說：“我的雪糕呢？”他說：“在我的口里�！蔽衣犃司蜕鷼�。他看見我生氣的樣子，撥腿就跑，可是他跑得很慢很慢，我一跑就抓到他了，他只好跑去小賣部買了一個雪糕給我。我跟他說：“人無信不立，我想和守信用的人做朋友。”他臉紅了，他說：“我以后要守信用了�！睆拇艘院螅液退统闪撕门笥�。
大家猜猜他是誰？
猜猜他是誰作文13
他有一雙圓溜溜的眼睛，一對烏黑的小眼珠機靈地轉來轉去，總是瞇瞇地笑著，一張紅潤的小嘴加上一雙往外翹的耳朵，活脫脫就是一只頑皮可愛的小猴。
他是我們的“金嗓子朗誦專家”，說話的時候聲音特別清脆。記得有一次，老師讓他朗讀一篇課文，只見他緩緩走上臺，深深地吸了一口氣，干咳了兩聲，頭微微揚起，做好了朗讀的架勢。只聽他的聲音有時像“晴空一鶴排云上”一樣在教室里回蕩，有時像波濤洶涌的`大海一樣低沉，有時仿佛天籟之聲那樣高昂，有時又像千軍萬馬奔騰那樣堅強有力。
聽著聽著，我們全班都情不自禁為他想起了雷鳴般的掌聲。
他不僅很會朗誦，還是我心目中的“數學大俠”呢！上數學課時，總能聽到他響亮而清晰的回答，每節課間，他總喜歡坐在位置上翻各種各樣的數學書，我有一次發現，連四、五年級的數學書他也看得懂！
你們猜到他是誰了嗎？他還有許多秘密等著我們去發現呢！
猜猜他是誰作文14
她，瘦瘦的，皮膚黑黑的，一雙水汪汪的大眼睛下，有一張櫻桃似的小嘴，她總是扎著長長的馬尾辮，走起路來一甩一甩的`，可愛極了！
她很文靜，平時不愛課說話，也不愛笑。上課的時候很少舉手回答問題，老師點她，她都能回答出來，老師鼓勵她說："你真棒！要積極舉手回答問題。"后來她在課堂上活躍了一些，有時她會舉手回答問題，朗讀課文。她的成績很優異，語文，數學經常考100分，我佩服她。
她雖然性格文靜，卻很愛運動。讀一年級時，在學校舉行校運會上，她在女子200米跑步比賽中得了第一名。還在班級接力賽中是最后一棒，只見她右手神情嚴肅的握著木棒，邁開雙腿，像箭一樣地向終點沖去。最后我們班得了第一名。大家都叫她"小飛人"。
同學們，請你猜猜這位文靜，跑步又很厲害的小女孩是誰呢？
猜猜他是誰作文15
她的耳朵大大的，扎著丸子頭。鼻梁右側有顆小小的痣，眼睛里總是閃著溫柔。她很喜歡做一些小手工，每次都送我一些，我非常喜歡。
她是一個友誼專家，她跟同學朋友都相處的很好，從沒出現一個絕交的朋友，我好羨慕她。
有一次，我控制不住情緒又在教室里哭了出來，大家都嫌棄我，只有她，不但沒有嫌棄我，反而溫柔的安慰我：“別理他們，哭是沒有用的`，要學會堅強�！�
還有一次，大家都跟我絕交，我很絕望，很傷心，但是只有她在我身邊，始終如一的對我好，對我溫柔。我喜歡和她在一起，希望能跟她做很久很久的朋友。
你猜出她是誰了嗎？
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