小學(xué)寫人作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，許多人都寫過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編幫大家整理的小學(xué)寫人作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)寫人作文1
我的爸爸今年有30多歲了，圓圓的臉蛋，大大的眼睛，戴著一幅大大的眼鏡，還有一雙大大的手，脾氣特別暴燥。
有一次放學(xué)的時候，天空烏云密布，雷電交加。我心想：一定是快要下暴雨了，可我沒帶雨傘，那怎么辦呢？
我剛走出校門，就下起了一場暴雨，忽然看到遠處站著一個熟悉的身影，原來那是我爸爸。爸爸急忙說：“孩子，快過來吧！”我急忙飛奔過去，爸爸生怕我淋濕了，就把傘給了我。
原來我的.爸爸也有溫柔的一面，回到家里，我想對爸爸說：“爸爸，您辛苦了。”
小學(xué)寫人作文2
小妹即可愛又調(diào)皮。
一次，媽媽為她吃藥，她卻閉著小嘴左右搖頭，就是不肯吃。這時，爸爸來了，爸爸張著大嘴逗她，小妹光顧著看爸爸了，根本沒往吃藥這事兒上想，她張嘴一樂，媽媽趁機把藥給她灌了下去。
我寫這篇日記的時候，她病已經(jīng)好了，正和我搶本子呢！小妹真是太調(diào)皮、太可愛了。
小學(xué)寫人作文3
下節(jié)課，是我最喜歡的數(shù)學(xué)課。
“鈴鈴鈴‘‘老師抱著書本高興地走了進來。同學(xué)們一看，就知道肯定是好事。老師說；我們來進行一個比賽，規(guī)則是；老師寫兩個算式，分別讓我們算，先算好的'贏，
后算好的輸。同學(xué)們聽了，都高興地叫起來。
比賽開始了，老師在黑板上寫下了兩道算式，同學(xué)門緊張地算起來，不時地用手抓抓頭。過了一會兒，有幾個同學(xué)算好了，又過了幾分鐘，又有同學(xué)算好了，不知是誰喊了一聲加油，全班同學(xué)一起喊（包括我），為沒做好的同學(xué)加油。
后來，是一組贏了，我們是因為有兩個同學(xué)速度慢了點，所以輸了，愿賭服輸嘛。
同學(xué)們，告訴你，我們老師非非非非非常常常常常好！
小學(xué)寫人作文4
我的爺爺是一個電視迷，每天早上、中午、晚上、睡覺必須要看三小時電視，弄的我只好天天跟他搶電視看了。
一次，爺爺在看球賽。兩小時過去后，我想：球賽因該演完了吧？我加快腳步走了過去，看見爺爺在沙發(fā)上睡覺。我的'媽呀！幸虧爺爺在睡覺，要不非揍扁我不可！
我正看著電視，忽然背后有一陣風(fēng)。我回頭一看，原來是爺爺。“爺爺你醒了。”“哦，原來是你這個大頭鬼再看電視啊。這樣吧，你給我看十分鐘電視，看完了去看書，知道了嗎？”啊？才才才才看十分鐘電視啊！真倒霉！
哎，真沒辦法！我的爺爺就是這樣一個電視迷！
小學(xué)寫人作文5
這本書主要講的是主人公張貝殼很平凡，一天，他們班來了個“粑粑王國”的“王子”立宛陶。他要選同桌了，每個女生都想要和他坐同桌，而他偏偏選了平平凡凡的張貝殼。因為他發(fā)現(xiàn)了張貝殼的內(nèi)在美——她不像其他人那樣愛表現(xiàn)，她很誠實，以及她愛幫助別人，有一顆善良的.心。這本書告訴我們要做善良的人，要有一顆善良的心，并去幫助別人，這樣別人才會為你著想，會在你遇到困難的時候幫助你，時時刻刻關(guān)心著你，讓你得到溫暖。
小學(xué)寫人作文6
我有一個好媽媽。她有一張圓圓的臉，柳葉般的眉毛下面鑲嵌著一雙又大又圓的眼睛，看起來，有神級了！
我的媽媽非常關(guān)心我的學(xué)習(xí)。平時無論她有多忙，她都會放下手里的事情來給我輔導(dǎo)功課，每當(dāng)我遇到不會做的題時，她不是直接告訴我答案，而是有耐心的給我講方法，等我聽完后，她會讓我再給她講一遍，最后，她還會給我出一道類似的題，并且告訴我要學(xué)會舉一反三。
這就是我的'媽媽，一個非常關(guān)心我的學(xué)習(xí)的好媽媽。
小學(xué)寫人作文7
我的媽媽個子挺高的，戴著一副眼睛，頭發(fā)很長，垂到腰里，她在報社工作，一直很忙，還要值夜班，但是我生病的時候，她就會放下手頭的.工作來照顧我。
有一次，大家班上有幾個同學(xué)得了流感，疾病像妖魔一樣，轉(zhuǎn)眼就傳染到了我身上，媽媽快點把送到醫(yī)院進行治療。醫(yī)生說：“流感病毒感染，不掛鹽水不可以！”然后大家就化驗，抽血化驗時疼得不得了，接著大家排隊掛鹽水，大家等了好一會兒才輪到。我的雙手嚇出了冷汗，還慢慢地顫抖著，媽媽鼓勵我：“別怕，像蚊子叮！”果然一點都不疼。
鹽水掛得很慢，但是媽媽一直陪著我。晚上我的體溫又升高了，媽媽用冷水毛巾幫我降溫，半夜我發(fā)現(xiàn)媽媽還在陪我。
小學(xué)寫人作文8
那是風(fēng)和日麗的一天，小明拿著彈弓出去玩，他看見一只小鳥在樹上叫著。
“我打只小鳥算了吧”，小明心里想。然后，舉起彈弓，瞄準小鳥，正要發(fā)射的`時侯，小紅看見，連忙跑過去說：“請你不要打小鳥”。
小明說：“為什么呢”？小紅說：“小鳥是我們的朋友，我們應(yīng)該保護小鳥”。
小明知道自己錯了，說：“以后我會改正的，謝謝你！”說完就回家了。
小學(xué)寫人作文9
我有個樂于助人的.朋友他的名字叫小明。為什么說他樂于助人呢？因為他曾經(jīng)幫助過我，讓我覺得感動。
記得那是一個上午我騎單車不小心摔跤了，腿上流了血，（疼的站不起來）小明剛好路過就扶我起來還拿出餐巾紙給我擦傷口，去找我的家人領(lǐng)我回家。
第二天上學(xué)后小明還主動扶我到教室，上體育課還幫我請假。
我十分感激小明。下定決心向他學(xué)習(xí)。
一年級:星光吹雪
小學(xué)寫人作文10
我的好朋友名叫王亦桐，她今年10歲了。她的頭發(fā)卷卷的，像是芭比娃娃的頭發(fā)，她的睫毛長長的，在太陽光下，她那睫毛就像是兩把金色的小扇子，不僅如此，她還擁有一雙水靈靈的大眼睛，好看極了！
她特別溫柔善良。有一天，我和她約好一起去玩，路過學(xué)校一年級的`班級時，我們看見了兩個一年級的小弟弟在打架，她連忙走過去輕輕地對他們說：“你們不要打架哦，打架可不是好的行為，你們一定要做友好的相處，做一對好朋友。”兩個小弟弟聽了不好意思地點點頭說：“好的，美麗的大姐姐！”于是兩個小弟弟果然就手拉手和好如初了。
我很喜歡我這個朋友，但更欣賞這個好朋友。
小學(xué)寫人作文11
老師，您是辛勤的園丁，您的知識、您的智慧，使我飛上了藍藍的'天空，使我在空中自由地飛翔；您傳授給我的知識和力量，讓我飛過了一座座大山，一片片大草原，一條條大河和小溪。老師，您就是我的翅膀。
老師，您是我的第二個媽媽，您不但用知識來哺育我成長嗎，而且還賜予我智慧和力量。
老師，您是一支蠟燭，燃燒著自己，照亮了您的學(xué)生；老師，您是一顆大樹，為我遮風(fēng)擋雨。
老師——綠葉在風(fēng)里沙沙響，那是我為您歌唱，幫您消除疲倦。
老師，您就是一輪紅紅的太陽，把溫暖灑向我，使我在人生路上不斷地成長、進步、成熟。
老師，您的教誨，讓我受用一生。
老師，我愛您！
小學(xué)寫人作文12
今天，嘉嘉在大街上買了一瓶長發(fā)藥水。到了家里，她打開了藥水，一口氣喝了下去。哈哈，她的頭發(fā)漸漸地變長了!
第二天早上，嘉嘉發(fā)現(xiàn)她的頭發(fā)跟釣魚竿差不多長。真是太不可思議了!
好玩的.事情發(fā)生了!嘉嘉用頭發(fā)釣魚，她把魚餌綁在發(fā)尾上，把頭發(fā)扔到水里，水池里的魚一下子就游到她的頭發(fā)旁邊，那些魚咬住她的頭發(fā)，她迅速地把頭發(fā)拉了上來，于是，她就釣了很多很多魚!
嘉嘉的頭發(fā)真是太有意思了!
小學(xué)寫人作文13
開頭：有人說，老師是一支蠟燭——燃燒了自己，卻照亮了別人；還有人說，老師像一位父親，總是那么和藹、慈祥；而我卻認為，老師更像一位有著共同語言的大哥哥，在這條漫長的人生道路上時刻陪伴著我們，矢志不渝的奮斗，去追尋我們?nèi)松睦硐搿?/p>
結(jié)尾：他在我們班還像是一個“全能領(lǐng)袖”，一個領(lǐng)導(dǎo)我們這個人才濟濟的班級的'江湖老大，來無影去無蹤。同時他又是一個“武林至尊”，雖然海拔并不高，但他在我們心中比姚明更高大。
所以為了老師的良苦用心，我將努力學(xué)習(xí)。
小學(xué)寫人作文14
我的媽媽非常慈祥。她有一雙圓圓的臉蛋。一雙大眼睛。
媽媽對我很關(guān)心我。記得有一次，我感冒發(fā)高燒，昏昏沉沉地不知道睡了多長時間，醒來一看，床頭上掛著好幾個輸液瓶，媽媽坐在床前。為照顧我一夜沒睡好。我很感動。
媽媽不僅有一顆善良的純樸的心，而且還有一雙勤勞能干的手。
在我的.心里，我是世界上最幸福的人。
小學(xué)寫人作文15
我的奶奶每天五點就起床去鍛煉，七點后又得去菜市場買菜。回到家得摘菜，洗菜以及其他的準備。到了中午，我們?nèi)医?jīng)常被豐盛的午餐美味饞得直流口水，如海帶燉排骨，粉絲炒肉，蓮藕燉肉，夫子肉等，我經(jīng)常吃得飽飽的。下午奶奶還得收拾房間，打掃衛(wèi)生。晚上才是奶奶的快樂時間，因為她可以出去散散步，可以和她的伙伴們聊天談心。
這就是我奶奶一天的.生活，我的奶奶真辛苦呀，我長大后一定要好好待她！
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