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寫作作文

這里也有樂趣作文

時間:2023-12-01 16:56:46 寫作作文 我要投稿

這里也有樂趣作文錦集(15篇)

  在日復一日的學習、工作或生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編收集整理的這里也有樂趣作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

這里也有樂趣作文錦集(15篇)

這里也有樂趣作文1

  戲曲,在人們眼里看來,只是老年人用來消遣的東西罷了?墒,直到那次,我才發現戲曲中也有樂趣。

  小時候,是外婆把我養大的。在我的記憶中,她特別喜歡戲曲。外婆會經常把我抱在腿上,模仿著演員的樣子給我哼上幾句。那時的我并不懂她哼的是什么,只覺得這奇怪的聲音有點好笑。不過外婆對待戲曲卻十分嚴肅,總是說這是老祖宗留下的東西,一定要好好傳承下去。懵懂無知的我也無法理解外婆的話。

  長大后,外婆總想帶我去看戲曲現場表演。剛好去年有越劇《梁祝》的公演,她已期待了許久,硬是要拉著我去看。我找了許多借口推脫,可最終還是拗不過她的執著。

  剛開始聽的時候,還有點心不在焉,可是聽著聽著,我對它竟產生了一點好感。隨著臺側一陣鏗鏘有力的鑼鼓聲,梁山伯和祝英臺登臺亮相。他們的臉上都畫著精致的妝,臉頰兩側的腮紅在舞臺燈光的映襯下顯得格外精神,濃密的眉毛下那雙眼睛也顯得格外動人。

  從草橋結拜到英臺抗婚,再到墳前化蝶,我看得如癡如醉。舞臺上的演員每一個都十分專注,媒婆手里拿著精致的'扇子,那長長的袖子飄然垂下,聲音又尖又高,她豐富的表情和傳神的目光將角色演繹的淋漓盡致,讓人癡醉。演員們神情各異,詮釋著不同的角色。他們輕舞水袖,眸光炯炯,把觀眾的心弦都牽了過去。

  我不知不覺地著了迷。沒想到,在這樸素的背后,竟是那樣出乎意料的精彩!

  一曲終了,意猶未盡,臺下響起了雷鳴般的掌聲,我也跟著用力地鼓著掌。戀戀不舍地走出劇場,耳畔還回響著那悠揚綿長的曲調。透過舞臺上的表演,我能感受到演員們在臺下揮灑的汗水,也試著想象劇作家情感的釋放。他們在某種程度上帶領人們沖破內心的枷鎖,不斷去奮斗、創新。也正是由于一代又一代人對戲劇默默的堅守,才能把國粹的魅力保留至今,呈現在人們眼前。那份獨特的美,給我帶來了歡樂與感動。

  原來,這里也有樂趣!

這里也有樂趣作文2

  在靜謐的夜色中,清脆的吉他聲響起,時而如泉水叮咚,曼妙輕柔;時而如暴雨傾盆,雷霆萬鈞。細細聆聽,仿佛感受到了吉他手此時的樂趣。

  一個雕花的琴箱,六根簡單的琴弦,在一只靈巧的手的撫弄下,竟能演奏出行云流水,也能迸發出萬丈豪情。少年的我,目光專注地注視著曲譜,有節奏地撥動著琴弦,一首首美輪美奐的曲子,從指間流淌出來。

  一曲終了,我的思緒回到我初學吉他的時候,那可不是十分輕松的事兒。

  “萬事開頭難”,那時,我按琴弦按不住,和弦也生疏,一些曲子要練很多遍也不能完整地彈下來。但我沒有放棄,一直練習,手指都磨出了泡!肮Ψ虿回撚行娜恕,《小星星》、《荷塘月色》、《星月神話》等曲子,在我的努力下都一一攻克了,我迎來了自己的第一次表演。

  我坐在舞臺中央聚光燈下,黑壓壓的觀眾席里有無數雙眼睛注視著我,這樣的氣氛令我十分緊張,我的內心不禁翻江倒海般忐忑。終于要開始演奏了,當我彈響第一個音符時,我的心剎那間平靜了下來,活潑高亢的樂音在場上回蕩,在耳邊綻放……

  一曲未了,廣場上響起了排山倒海的掌聲,聽著那掌聲,我露出了燦爛的笑容,無比興奮又自豪地走下了臺。我的第一次表演取得了成功,心里像吃了蜜一樣甜,讓我感受到了吉他帶給我的樂趣。

  如今,我已會彈許多許多的曲子,一曲《童年》勾起了我的童年的美好回憶,這里有樂趣;一曲《鄉間小路》,讓我看到了牧童放牛的樂趣,這里有樂趣;一曲《送別》,讓我感受到送別時的`不舍,這里也有樂趣。

  夜,屋子里再一次響起了清脆的吉他聲,那些美妙的音符從琴弦上緩緩流淌著。時而清脆薄亮,時而委婉低沉,在這靜謐的夜色中渲染開來。少年的我,欣然享受著吉他帶給我的樂趣。

  是的,這里大有樂趣。

這里也有樂趣作文3

  走在大街上,靜靜地穿梭于大街小巷,慢慢地享受著周圍的一切。盡管周圍有吵鬧聲,汽笛聲,也要沉浸在自己的一方小天地,享受樂趣。

  相對來說,我更喜歡漫步在鄉間的小路上。靜靜地走,看著從地里回家的老黃牛緩慢地從我身旁經過,漸漸地,我放慢了腳步,老黃牛跟著主人朝家的方向走去,搖著的尾巴讓我看得如癡如醉。

  牛啊,你的尾巴能再搖慢點兒嗎?你的步伐能再穩健點兒嗎?無論受了多少苦,流了多少汗,從來不急,從來都堅持做自己。其實,我多想像你一樣,永遠做自己,只可惜,我做不到。

  一路上,總有許多狗尾草在迎風搖曳,毛茸茸的,胖嘟嘟的,真是惹人憐愛。o奈,我抵擋不了這萌態十足的狗尾巴的誘惑,摘了幾枝。其中一枝被我打了個結,竟成了頭上扎上個小辮子的小人兒,可愛極了。于是我又將剩余的幾枝都編了出來,因為我用的力道大不相同。突然,我心中蹦出了一個想法,將這幾枝全部編在一起。

  我可是個說到做到的人,立馬行動。沒想到,竟然像一朵花。我心里想,不如多編幾個。嗯,就這么定了,時間仿佛走下去,心中又不由地有了些感慨。

  鄉下的狗尾草是那么討人喜歡,可城市呢?沒有狗尾草,沒有片刻安靜,回到城里后,又不知何時才能像今天這樣,悠閑地走著,做自己想做的事。

  走著,走著,快到家了,扭頭看看自己曾走過的看到的不是路,而是美麗如畫的`山,寧靜而又深遠。美麗的晚霞浮在天空,遠處天穹呈藍紫色,由淺至深,映襯著金黃色的晚霞,這便是鄉村晚霞圖了。

  而在城市里,只有濃濃的黑煙,陰暗的天空,偶然間撥得云開見月明,便會欣喜不已,這樣的美景亦不知何時能再見。

  笑意寫在臉上,哼一曲鄉居小唱,任思緒在晚風中飛揚。多少落寞惆悵都隨晚風飄散,遺忘在鄉間的小路上。而此間的過程,無亦于是一種樂趣。

這里也有樂趣作文4

  孔子云:仁者樂山,智者樂水。每個人的樂趣或多或少不同于他人,無關其他,只因內心獲得別人無法知曉的會心一笑的滿足。樂趣,于你,也許是游戲玩耍,是文藝欣賞,是運動揮汗;于我,卻是從沉醉于漢服的第一眼,便執著地開始了我的漢服追求之樂。這雖不被世俗所茍同,然而我只笑對:這里也有樂趣。

  我愛漢服,在有漢服陪伴而不同于他人的生活中,活出精彩,收獲樂趣。

  漢服之謂何?漢服,即“漢民族”的民族服飾。它是從“黃帝垂衣裳而治天下”始到明代,漢民族人民在歷史傳統、文化環境中,按照自己特有的生活方式、審美理想創造出來的屬于自己的具有鮮明民族特色的服飾。在如今的社會,大家沉醉于Cosplay,欣賞著影視古裝,追逐著日本、韓國的和服、韓服,對于漢服的復興卻報以怪異的`眼光,嘲笑的眼神,不解的疑惑。作為一名漢服愛好者,我執著于漢服復興的腳步,在一群有著共同志趣的群體中,因有華夏之衣著身而自豪。

  從我身著漢服那一刻,身邊的眼光多有質疑,我不止一次因被認為是穿越愛好者、演員而黯然神傷。然而,他們不懂這里以漢服為載體,以民俗節日為形,學習五千年華夏衣禮文明的樂趣。我們在每次因漢服相聚的日子里談論中國傳統文化,交流華夏儀禮,不僅止于對漢服之美的交流,更感悟我們祖先超人的智慧所帶來的獨特的審美體會。每一次精神的升華,都讓我感覺血液里流淌著漢服因子。每次都帶著新的收獲,滿心欣喜,這里的樂趣不言而喻。

  《左傳》云:中國有禮儀之大,故稱夏;有服章之美,謂之華。華而美,夏而大,漢服于華夏,從來不是一件衣服的重量。在有生之年,能與漢服相伴而行,即使他人再不解,過程有多艱辛,我仍且行且珍惜。正如沃維納格所說:生命苦短,這既不能阻止我們享受生活的樂趣,也不會使我們因其充滿艱辛而慶幸其短暫。

這里也有樂趣作文5

  新建成的地鐵車廂里充斥著乏味的氣息。低頭玩著電子產品,腳步匆匆的面孔,無不是凝滯的,像面對著無從下手的壓軸題。這時往耳中塞上輕松的爵士,一個一個解釋手中的古文字詞,換出節奏的步調,這里也有樂趣。

  在城市的交通網絡中,這里充溢著一整輛列車之中的相遇相知。暫時同路幾站的朋友,討論著國家時事的老者,結伴跳廣場舞的大媽笑容簡單、燦爛,挨挨擠擠地坐在一排,侃論著令人捧腹的街頭巷尾。有時也會有認錯的意外,但是那份驀然回首的驚喜以及誤認的羞澀,依舊能溫暖車廂中每一個人的嘴角。認真察覺那些看似迷茫的眼眸,其實無不盛滿了愉快的友情、活潑的善意——這里有,并且充足,讓人快樂的空氣。

  在高速前行的獨立空間中,恰恰可以放慢疾行的腳步。手機網絡信號歸零,沒有催促的罵聲和喇叭聲,快餐放在塑料袋中不能動,此時可以趁著沒有日光偷偷小憩,或是背兩個冗長的英語單詞,也可以在音樂沐浴里閱讀一本矯情的小說書。窗外是地下,仿佛純凈無暇的'黑夜,這里可以試試“把心靈放空”,領略一份生命的充實自足,情感的波濤洶涌,再為自己的多愁善感稚氣地笑。看似是運轉疾馳,實際是時間給予的悠然間隙。再次遇見城市是閑適、放松的幾分鐘,對于看完書而心滿意足的你卻是恍若世外桃源的千年。

  在通往現實的瓷磚甬道之中,像是無時無刻不思索著未來。從黑暗中躥出的光明,是等待后的如愿以償,也是刻苦后美好的成功;不斷向前的班車,是一條漆黑的道路,也是一葉求索的扁舟;刷卡通過的管卡,是身份的符合,也是一道必需逾越的龍門,簡單質樸,構想著不斷向前的世界,在微小的人生模擬中演排。此時可以燃起一份快活的少年夢,做一次童心未泯的老頑童,品嘗這份生活與構想的趣味,提起邁向前方的腳步。

  一架新建的地鐵,這里也有樂趣。

這里也有樂趣作文6

  殘垣斷瓦,人音杳杳。這是一座破舊的古厝,被野蔓囚在這座山里。院中的雜草瘋狂地生長,幾株竹子歪歪斜斜地依靠在一起。一眼望去,便知少有人來過,像是荒廢的鬼屋。

  真煞風景。

  學習中遇到許多惱火的困難,想進山散散心,不巧撞見這舊亭院,心想反正無事,進去走走罷。

  看那滿地的雜草,已長到膝蓋上高,心里不由厭惡。一股沖動涌上來,我決定拔去野草,以發泄心中的煩惱。

  先從大門開始。除去一片草后,驚喜地發現角落里開著幾朵無名的小花,花瓣上掛著晶瑩的露珠,折射一束陽光的清輝。我從未見過如此淡雅的景象。那滾圓可愛的晨露,煥發著與周圍景色極不符的清新與樂趣。

  夾徑。這條小徑靜靜地躺下,路上落著一層撒上太陽金屑的輕霧。我無聲、小心地看著,生怕驚著這一方尚未卷收的娟帛。剎那間感覺自己誤入了人間仙境,心里有種清晰的喜悅,披上輕霧,繼續在這故院里尋樂。

  墻前。一座鐫刻著滄桑的墻,浸在這柔和的陽光里。許多紅磚掉了色,缺了角,卻像是一幅古老的壁畫,正是多了一種殘缺不全的美麗,讓我駐足于前。忽然看見墻上,映著幾棵竹子的.影子,陽光把竹子拓印在墻上,斑駁的竹陰更給古墻添了幾分神秘。這絕對是我見過最自然、最讓人信息的圖畫。

  殊不知,除去雜草,竟發現了這老厝的獨有的趣味。

  靜思,方知其中道理。每個人心中都有著這樣一座荒無人煙、野草遍布的荒園,每一次的煩惱都化為雜草的催生劑,當負面情緒愈積愈多,園子的本面目被湮沒,只會給別人給自己帶來無數厭煩感?僧斢幸惶,靜下心來察覺到草長的姿態,來除去瘋狂的草時,便會發現,原來這里還有這一個好地方,原來這里也有樂趣。

  幡然覺醒。

  或許是院外草木太濃密,才找不到這樂趣的門扉。

這里也有樂趣作文7

  所謂樂趣,顧名思義,自然是“快樂且有趣味”。幼年的我怎么也不會想到那一頁頁泛黃的古書會與樂趣聯系起來。

  小時候不喜歡看書。雖然不是書香門第,但父母都是書迷,而我卻是個例外。不管父母怎么威逼利誘,我就是不愿看書——看書有什么樂趣?

  什么時候愛上書的呢?

  小時候喜歡看動畫片,特別是《西游記》?擅刻熘环艓准,把急于知道結局的我急壞了。問父母,他們卻賣關子,就是不肯告訴我。一日閑逛,逛進了書房,竟發現桌上有一本《西游記》!我隨手翻開,只見里面圖文并茂,一幅圖上孫悟空和牛魔王正在酣戰。我一時有了興致,便翻看起來。還沒等動畫片放完,我已早知結局。于是看書也越來越有興致,竟沉溺于書中不能自拔了。這看書的樂趣逐漸顯現了出來。

  又是什么時候看上古書的呢?

  好像是六年級的時候,剛剛學了些古文的`我得意地在父親面前賣弄。父親不說話,搬出一只大箱子,里面全是書!他翻出幾本遞給我:“那就看看吧!

  我一看,又是《西游記》!我不屑地撇撇嘴說早就看過了。“那不一樣,這可是原著啊!蔽也⒉灰詾槿弧

  沒想到這原著越看越有意思,不但內容全,而且古色古香,讀起來很有韻味。我一下子就愛上了古書。

  俗話說:“書中自有黃金屋。”如今我泛舟書海,沉迷于黃金屋,欲罷不能。更覺那一字一句讀來唇齒留香,那內容耐人尋味,原來書籍,尤其是古書,其中也有樂趣。

  也正因為這樣,每每我向父母頭頭是道地分析第二次世界大戰局勢,向朋友介紹中國各地名勝古跡,給弟弟妹妹講述一個又一個美麗的傳說時,看著他們流露出欣賞、贊同、佩服的眼神,我便更覺出讀書給我帶來的樂趣了。

  玩,樂也;

  游山水,亦樂也;

  泛舟書海,樂更無窮也。

  有此樂,又有何求哉?

這里也有樂趣作文8

  一顫一滑,或清脆或沉重,悠揚的連音描繪祖國河山的壯麗,飛快地吐音展現出八路軍沖鋒的勇敢。我放下笛子,看著鏡中的自己,思緒又回到了從前。

  “你覺得吹笛子有樂趣嗎?”這是竹笛老師問我的一句話,當時正值小升初的時候,我已是忙得不可開交,根本沒有時間練習,吹出來的笛聲少了一些寧靜、祥和,多的卻是心中的急躁。聽著老師的問話,我一時不知怎么回答!

  第一次看到它,是在一名身穿長衫的演奏家的手上。身后伴奏響起,竹笛靠近嘴邊,清脆而悠揚的笛聲,只需一聲,我便深深著迷。他手上的樂器看似那么普通卻又與眾不同,一根細長竹笛卻演奏出“此曲只應天上有”。無論是演奏者的一吐還是一次長音,都牢牢吸引住了我。一曲終了,演奏者鞠躬下臺,我卻還沉浸在美妙的樂曲中。

  表演過后,我就一直纏著媽媽要學,媽媽說:“學習樂器是要堅持的,而且在學習的過程中會遇到很多的艱難坎坷,你有決心面對和克服嗎?”“媽媽,我有,不論什么困難我都能克服,因為我相信那里有樂趣!”小小的我發了誓要把竹笛學好。

  學樂器的確是艱苦的。初拿笛子,我那小小的.手連笛子的孔都有些按不住,更別提什么技巧了;這還不算,剛開始時,我連一個音都吹不出來,急得我只想哭;之后,往往只練了半小時,就感覺肺要炸了,而笛子里已充滿我的口水,時不時還要傳來老師責備的話語。

  但那時的我,堅持了。平時,不論學習再忙,我都會擠出時間練習;生病時,我也會努力吹一會,笛聲就像一劑良藥,沁我心脾……

  歲月如梭,我在慢慢長大,吹奏竹笛的技巧也在漸漸提升,現在的我也能毫不費力地吹出優美的笛聲,把各種聲音模仿得惟妙惟肖……

  “老師,我相信這里有樂趣!”我終于打破了這長時間的沉寂。

  笛聲依舊悠揚,長衫衣袂飄飄,而我,仍在這里,追尋樂趣,追逐夢想。

這里也有樂趣作文9

  在爺爺家的屋后,有一處小山坡,那里沒有“方才鮮美,落英繽紛”,我童年的樂趣都存留在那里。

  那是一處荒無人煙的偏靜之地,這更滿足了我幼時旺盛的好奇心。它的周圍是破舊的矮墻,有幾處甚至倒了下來,如今看來,那真是“環堵蕭然,不蔽風日”啊。我手腳并用地爬上去,頗有豁然開朗之感。山坡上草地平整,零零星星的不知名的野花伏在草叢里,涼爽的風穿過樹林撲面而來,我暢快地呼吸著,像終于擺脫束縛重獲自由的鳥兒。我多么想成為真正的鳥兒,可以在一棵最蓬勃美麗的樹上筑巢,然后無憂無慮地生活在這里。

  自那日之后,我把伙伴們一同請了進來,那里成了我們的秘密基地。我們在哪里歡笑嬉鬧擁抱大樹,擁抱青草,擁抱微風,擁抱藍天,擁抱自然。那是一個天然的游樂場,即使沒有摩天輪,沒有旋轉木馬,沒有云霄飛車。在我的記憶里,它有的是淳樸,是自然,是寧靜。

  我和伙伴們肩并肩地靠在一起,面向不遠處的池塘,風乍起,波光粼粼。我猶記得,那池水是真正綠色的,是不加雕飾沒有污染的顏色。我們靜靜地坐著,沒有“寂寥無人,凄神寒骨,悄愴幽邃”之感,反而是心中滿滿的喜悅與溫暖,火紅的夕陽映在一張張稚嫩的臉上,是對未來的憧憬與期待。我們期待著長大,期待能見到更廣闊的'天地。

  然而現在,我再回到那處山坡的機會并不多,再去時確實有幾分凄涼蕭瑟,沒了舊時那些奔跑的身影。我想連這樹林山坡都該感到了幾分寂寞。穿過林間的風再一次吹到我的臉上,我仿佛憶起了童年的味道。這荒廢的山坡曾是我們最喜愛的地方,即使時光不在,它依然承載了太多樂趣額的回憶。

  那時的我們,走到哪里都帶著歡笑,故地重游卻心情還是不同。我依然明白,心中有樂趣,何處不是桃花源?

這里也有樂趣作文10

  “我又贏啦”這個暑假我父母已很多次聽我說起這四個字,你也許會以為我在玩什么打怪游戲,那我很明確地告訴你,你猜錯了一半,因為我的的確確是在玩游戲,也的的確確是在玩打怪游戲,但是你沒猜到我玩的是一個用來學習的`打怪游戲——魔方格。

  我第一次聽說它的時候,是在一次頒獎典禮上,一位獲得年級前五的同學在講述他的復習方法時提到的,聽了以后差點笑出來,玩游戲學習?八成就是做做題目罷了,然后配上些動畫。

  不過出于好奇心,我還是上網查了一查,注冊了一個用戶,發現里面的東西也沒什么意思,但是我還是硬著頭皮點開了一個——天天練習,發現跟我想的基本差不多,于是馬上就關掉了,做自己的事情去了。

  幾天后,我在家里呆著無聊,想起了那個網站,想:反正復習都復習完了,就用那個來做個小測試吧,想著想著,就打開了那個網站,靠做天天練習打發時間,不過后來越做越無聊,基本上數學次次滿分,語文和英語也在70分以上,于是,就打開了競技場,可是打了一次就發現——這里的題目比天天練習的難多了,而且對手做得十分快,我來了興致,與他打仗了數十回合,終于贏了他一局,我心里說:太好了,終于贏了。又是十幾回合,我接連贏了他10局,真是令人興奮啊。

  隨后,我又打開了其他的應用,用弱項分析發現了我數學中的不足并改正,用電子作業突破了一道道有趣的題目,還有最最大的“功臣”——錯題記錄,在這里,我可以看到我做錯過的題目與解釋,了解了以后再做一遍思路便頓時清楚了;在預習時,這個網站也有著極大的用處,試題搜索,專項猜題和高頻考點這三個應用可以極大用處的告訴你考試時,學習時常見的一些題目并解答,還有所牽扯的概念也一目了然;還有許許多多競賽類的活動,在實踐中提高自己。之后,我越玩越有興致,直到聽見父母回來喊我吃飯才肯離去。此后,我就趁各種時間上魔方格,到學期結束,果然也有了極大提高。原來啊,不是所有的學習網站都是那么無聊的。

這里也有樂趣作文11

  暑假,不僅是休閑的好時機,也帶來了在上學的時候不太有的悶悶的無聊。

  不知道是不是因為太久沒和別人交流了,在興趣班上的時候,和同學們交流起來,竟然有了些許的不順暢,所以,即使和同班同學的座位在一起,卻也覺得和以前相比,有了種莫名其妙的隔閡。

  午休的時候,座我旁邊的同學終于沒耐住寂寞,問我要不要回教室看花。我愣了一下,又反應過來:教室里的那些沒被帶回去的植物們,已經自己熬過了整整一個月,最熱的`一個月。我們到了教室之后,發現那些植物也真的是很堅強了。留在教室中的原先多半是肉嘟嘟的植物,現在,它們的葉片全薄了,大概是因為沒有澆過水,它們只能吸收自己葉子中的水分,也因為這樣,只有不耐旱的蘭花死了。

  之后的幾天,午休的時候我便會來班級里照顧那些植物,反正在教室里也沒什么事好做,干脆就在這里待到上課。那些植物因為重新粉刷了教室,葉片上落滿了粉末,我便試著用餐巾紙擦掉粉末,也順便清理了一下花架子。

  十二天里,我不知道是不是因為自己的教室更加親切,還是我待上癮了,或是像秘密花園里那樣,喜歡上了這一方不太有人的自由。總之,我確實很喜歡會教室里去,因為偶爾有任回來我們教室上課,地上可能會有廢紙團,我也就順手清理掉了,教室里的裝飾品上也落上了粉末,我也稍微打理一下。我做這些事的時候,動作很慢,打理一幅畫有可能就要用上幾天時間,所以,這么些天下來,也沒干什么事情,但就是這里掃幾下,哪里擦幾下,心里總想著開學的大掃除大家又能輕松一點,我倒也樂在其中。

  后來的幾天,我甚至會和植物們打招呼,我知道這種行為很幼稚,也一定很傻,不過管他呢,反正也沒有人看見,在這里能這么自由地犯傻,倒也輕松自在。

  轉眼間,我的興趣小組課程就結束了,我在最后一天還和它們道了別,算是感謝它們給我帶來的樂趣吧。

這里也有樂趣作文12

  黑夜聽到了鈴聲的召喚,漸漸收起了黑色的幕布。我用被子捂住頭假裝聽不見,但舍友匆匆起床的急促聲令我不得不從被窩中爬起。一陣忙碌過后,我開始無精打采地坐在教室里聽著天書。上課,進食,上課,進食,上課……好不容易來了點精神想好好聽一節課,卻無奈聽天書,于是無聊與無奈就這么日復一日進行著。

  一學期,我就這么混到了頭。第二學期開學時,我看著舍友們都拿到了獎學金,羨慕即可從我的眼眶中漫了出來。于是,我發誓,我要把學習當作樂趣,我要向舍友們一樣把獎狀和獎學金作為樂趣的.報酬。

  我向舍友們討教,學習這么枯燥無聊,你們是怎么克服的?一位舍友告訴我:“你想學好功課,就必須先愛上學習,把學習當作一種樂趣!蔽矣窒蚱渌嵊颜埥,答案都大同小異。那就是要在學習中覓到樂趣,并且愛上學習。

  于是,我開始在枯燥無味的學海中探覓樂趣。上課了,也許是我認識到了學習的重要性,端證了學習的態度,課堂上,我一直沒走神,思路能跟上老師的速度,我的手不停地記錄著老師說的重點。我聽了老師教導的知識點與公式之間的聯系后,腦海里那些似曾相識又說不清道不明的記憶逐步變得清晰了。下課后,我在座位上回想著老師課堂上所講的知識,把所有的知識點和公式聯系在一起。我弄清了它們彼此間的關系后,我第一次覺得其實學習也并不那么困難,并不那么無聊。

  我回到宿舍后,越來越覺得學習原來也這么有趣。尋覓到樂趣后,我找出作業本,集中思路,全身心投入到題海中去,我通過做題,來復習掌握與公式有聯系的知識點。不一會,我平常不會做的理科難題也都迎刃而解了,這時我感覺到了前所未有的滿足感和成就感。

  不知不覺中,我在學習中找到了樂趣,喜歡上了學習。

  夜,又一次聽到了召喚,這次我在學習上,沒有一點不情愿。我一陣忙碌后,又開始坐在教室里進行樂趣的探覓之旅。因為我發現了學習中的樂趣,所以我會學得更好。

這里也有樂趣作文13

  生活中并不缺少樂趣,而是缺少一雙發現樂趣的眼睛!}記

  匆匆忙忙的生活,讓我對周圍的一切的感知都變得漸漸麻木。生活平淡如水,泛不起一絲波瀾。

  又是普通的一天,照常起床,照常上學,照常放學,照;丶。

  進入小區,我從自行車上下來,放慢了走路的節奏,漸漸的,我聞到一陣熟悉香氣:“是的!是梔子花的味道!”內心突然一陣激動。下意識地去尋找它的身影。

  就在小區大門的右側,這里有一個小花壇,小花壇的周圍種著其它的花草,但是中間聚集著一片全是梔子花。其它的季節,梔子花樹是尋常的綠色,和周圍其它植物混在一起,并不顯眼,但每到六月,潔白的花朵開滿枝頭,在一片綠色中格外突出,同時,它的`香味也濃郁香甜,惹人憐愛。

  看著眼前的梔子花,我的思緒又回到了四年前……

  那是我人生中最愉快地一個暑假,沒有作業,沒有負擔,只有快樂。一天,閑來無事的我看見了校區這里的梔子花,覺得它格外美麗,總是禁不止被它的香味誘惑,低下身體去嗅一嗅,那感覺別提有多美妙。傍晚的時候,我還會“偷偷”摘下一兩個花骨朵,小心翼翼的用干凈的杯子裝滿干凈的水,把花骨朵浸在水里,靜靜地等待她的盛放。不出兩天,花骨朵就會開放,整個屋子都香了,那種味道,終身難忘。我精心呵護著它,每天都要記得給它換水,有時,害怕它會缺少陽光,時不時帶它去曬曬太陽。直到最后花朵變得泛黃,枯萎,才不忍心地將他丟掉。養花的過程充滿樂趣。

  進入初中后,我的暑假就不再屬于自己,而屬于學習和升學,甚至都記不得這四年中梔子花開的情景了。

  四年后的今天,讓我又一次在這個小小的角落看見了這些可愛的花,讓我枯燥的生活增添了一絲回味,一縷香甜。載著甜蜜的回憶,我的人生會越走越遠。

  忙碌的生活,不要忽了身邊的風景,方寸之間,也有樂趣無窮。

這里也有樂趣作文14

  樂趣,字典中的意思是使人感到快樂的趣味。

  生活中似乎有許多樂趣:看電視、打游戲、玩“三國殺”……可是,這些樂趣算什么呢?玩多了也自然會乏味。因而什么是真正的樂趣呢?

  前幾日,我在樓下公園里漫步,雖說是夜晚,但終究抵擋不住熱浪的襲來。樹枝上,蟬也不住地抱怨著老天帶來的熱氣,正吵吵嚷嚷地鬧著,似乎只要天氣還熱著,他就一直鬧著;▍仓袝r常有些不知名的小蟲飛舞著。我想著夏日蚊蟲也多,不如早些進屋去吹空調。

  正想著要回去呢,不想,一群“熊孩子”從我身旁躥了過去,一開始我倒不注意,但他們第二次從我身旁跑過的時候,我看見一個孩子摔了跤,但他依然面帶笑容,很快地從地上爬了起來,似乎一點也不為摔倒而難受,反而更加快樂地向前跑去。這種快樂,不是我們這種整日在作業中的人所擁有的快樂,這種快樂純潔無暇,似乎他眼中只有這奔跑嬉戲的樂趣再別無他物。而諸如摔倒之類的小事更不值得他去關注了。

  半路,又聽見他們嬉戲玩樂的.笑聲。他們不怕炎炎夏日,不怕蚊蟲叮咬,投入的只是純粹的游戲。沒有電波的干擾,沒有熒幕的煩憂。他們的游戲,是最自然,最單純的。沒有一絲追求功名利祿的心態,沒有一點損人利己的想法。這種樂趣是何等的純潔!

  正如黔婁之妻所說:“不戚戚于貧賤,不汲汲于富貴”或許,她更有自己高尚、純潔的樂趣吧!可這畢竟是大人。小孩的真、善、美,是最純潔、最無瑕的,他們的樂趣亦如此。

  這里也有樂趣,純潔的樂趣,充滿了童真。這,不是我們輕易能夠擁有的,所以我們不正應拋開雜念,去追求這些純真的,樸實的樂趣嗎?

  這里也有樂趣,最美的樂趣。

這里也有樂趣作文15

  學校操場上,有一個廢棄的小木頭房子。起先,我并沒有怎么注意到它,它被籠罩在一片大樹的陰影下。枝枝葉葉雜亂地蓋在上面,陳舊的木板也被蒙上了一層灰,只露出透過窗戶教學樓那邊射進來的光。

  一次暑假在校園里散步,我無意間順著鐵樓梯,發現了被蒙在歲月里與世隔絕的它。

  推開已經裂了縫的大門,一束新鮮而突兀的陽光順著我的指尖輕射下來,無聊透頂的我心中立刻泛起了一絲驚喜。隨著陽光里紛紛揚揚的灰塵,我的視線朝小屋四周望去,凹凸不平的墻面上爬滿了爬山虎,而就在木屋的頂旁角落里,扒著一攤爛泥一樣的東西。定睛一看,才發現那是一個鳥巢。

  估計是聽見了動靜,窩里戰戰兢兢鉆出了半個小腦袋,毛茸茸的灰毛緊貼著巢,黑亮亮的大眼睛有些好奇而又緊張地看著我。我更是欣喜,也瞪大眼睛望著它,看它靈巧地擺了擺頭,張開嘴巴竟含糊不清地叫了幾聲。那叫聲仿佛打開了我心里的那把鎖,把我的整顆心都融化在了一片歡樂之中。我調整好音調,也羞澀地學小鳥叫了幾聲。它起先嚇得把腦袋往回一縮,而后又慢慢地把頭鉆了出來,我能看出,它的眼神里也露出了欣喜的表情,那一刻的興奮正是我和它那時同時享有的最美好的情感。

  我們一只鳥一個人便嘰嘰喳喳對起了話,它伸伸腦袋,我也伸伸腦袋,有時我們聊得激動時,它張張翅膀,我也擺擺手臂。它驚奇地望著我,我便驕傲地看著它。那一刻,仿佛別的什么都沒有了,陳舊的木屋、墻上的爬山虎都被融入進了這無窮的樂趣里,陽光照在我們幸福而滿足的`身上,隨著歡快的音符躍動著。

  那個下午,一個十歲的小女孩在一個不引人注目的木屋里找到了一個鳥巢,她和那只鳥巢里親切的小鳥聊起了天。她發現,樂趣無處不在。最簡陋、最不引人注目的地方也有樂趣,正如最不吸引人眼球的東西往往是最珍貴的。只要你用心觀察、用心體會,樂趣就在生活的每一個細節里,等待著你去發現。

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