冬日暖陽作文

時間：2023-12-09 13:34:24 寫作作文我要投稿

冬日暖陽作文[集合15篇]

　　在平凡的學習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編收集整理的冬日暖陽作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

冬日暖陽作文[集合15篇]

冬日暖陽作文1

　　12月3日，我們終于迎來了20xx年的

　　早晨，我在車站等車的時候，發現下雪了！

　　在路燈下，我可以清淅看到正在飄著的雪花。飄下的雪花有大有小，小雪花急匆匆地來到大地媽媽的懷抱，大雪花是由許多小雪花組成的，小雪花們手拉著手，互相擁抱，像善良、美麗天使的“羽毛”。看著活潑、可愛的孩子們，看著有許多冰花的窗戶，還看著人間的美景。有的雪花落到身上，人們仔細欣賞它；有的'雪花落到車上，可以給我們干凈的雪去堆雪人；有的雪花落到樹上，樹十分高興，因為它們可以過個漂亮的圣誕節了。

　　我們還用雪來堆雪人。我們讓八個人滾兩個雪球，一個大球，一個小球。我們三個人找五官，讓五個人做手，還有個同學把他的帽子給了雪人。在同學們齊心協力的配合下，沒多一會兒我們就做好了一個可愛的雪人。老師給我們和雪人一起合影做為留念。

　　看到這雪景，我十分興奮，真希望自己能變成一朵漂亮的小雪花，在空中翩翩起舞。

冬日暖陽作文2

　　陽光微醺，微雨乍晴。

　　伴隨著最后一個字的寫完，我的眼淚也不自覺地落了下來。我的腳像灌了鉛一樣沉重。

　　屋外，原本晴朗的太陽不見了，天空換上了黑漆漆的衣裳，轉眼間烏云密布。

　　對不起，對不起……我的'心里不停重復這三個字。“叮鈴鈴——”下課鈴聲終于響起，這就猶如給了我一根救命稻草，后面聽課的老師搖了搖頭，嘆了嘆氣，一聲不響地走了。

　　這節數學課，是有史以來最重要的一節數學課。老師在臺上講得十分形象，似乎把我們帶進了方程的世界。奈何我的思緒早已飛到了九霄云外，一個字也沒有聽進去。到了最關鍵的時刻，老師在黑板上出了一道題，并把信任的眼光投到了我這兒，糟糕，老師這是要叫我嗎？果不其然，老師點了我的名字，我忐忑不安地走上了講臺，心里七上八下，怎么辦？怎么辦？此時的我恨不得地上有條縫就鉆進去。

　　下課，老師把我叫到了辦公室，我早已準備好接受老師的訓斥。而老師卻笑了笑對我說：“沒事的，這只是個意外，我相信你，但上課一定得注意聽講！”聽了老師的這句話，我的眼里噙滿了淚水，拼命地點了點頭。老師的這句話猶如夏日的清風，冬日里的暖陽，把我深深打動了，我想說：“謝謝你，老師！”

冬日暖陽作文3

　　廚房里那盞燈還亮著，時不時傳來碗筷碰撞的聲響。我知道，這是奶奶又在做她的“日常工作”了。

　　我跑去喝水，在廚房門口看到那矮小而笨拙的身影在洗碗槽前忙活著，鍋里的水不停咕嘟著，奶奶手中的抹布也在鍋沿不停擦著，她總喜歡在家人都上樓后開始干活。我剛倒好水，身后那熟悉的'聲音響起：“別喝涼水，去樓上喝熱的，大冬天喝什么涼水。”奶奶努力彎下腰想去擦干地上的水，卻怎么也彎不下去，我順手拿過她手中的抹布，猛然一抬頭，那布滿皺紋的臉上露出了橘皮般的笑容。

　　其實，我不大喜歡她，不愛與她交流，她總是很嘮叨，總說這不健康、那不衛生，總讓我開窗。只因為我一順手的幫忙，她就笑得那么開心。許是那笑容，讓我對于她，沒有了以前那樣的反感。奶奶很關心我，而我又何時關心過她呢？或許老人都是這樣吧。她對我的嘮叨，是對我的關愛，而我卻從未領過情，不是裝作沒聽見就是皺著眉嚷著知道了。其實，她啰唆的話語中透露著對我的關愛。

　　那盞燈還亮著，碗筷碰撞的聲響再次響起，那笑，也依舊在我心中停留著。

　　奶奶如暖陽般的句句關懷，溫暖了我的心。每晚，那盞燈照舊亮著，照亮了廚房，也照亮了她那矮小但溫暖的身影。

冬日暖陽作文4

　　冬。早晨。

　　太陽已冷得不愿出來，風兒也急著回家。寒冷，裹住了這個世界。

　　吸了一口冰冷的空氣，不禁打了個冷戰，在狂風的肆虐之下，舉步維艱。

　　“哐當！”

　　順著聲音望去，是一片倒地的自行車，一個男孩，穿著和我一般多，但是身上的外套明顯大了一些，可以看出來他的身體非常的瘦小，迎上我探尋的目光，他歉意地笑笑，繼續努力地想把倒在地上的自行車扶起來，這顯然是不容易的，可他還是在毫不停歇地努力著。

　　這是一項不簡單的工程，他力氣小，要費很長時間才扶起一把，而狂風又不懂得愛護他的努力，不時又有車子倒下。這場面可真是讓人心疼，男孩扶車的速度還趕不上狂風的.作業，這樣下去顯然是徒勞的，可男孩并沒有因此停下來，而是繼續重復著，一遍又一遍。

　　走得近些，他臉上滿是汗珠，像一朵沾著露水的花朵，樸實無華的他，大概因能為世界獻出自己的力量而自豪吧。他的臉上看不到氣餒，也沒有難受與困惑，只有堅定和一股決不放棄的意志。

　　寒風依舊呼嘯，天空依舊陰暗，但他熾熱的心，溫暖了寒風，照亮了天空，感動了世界。他是一枚冬日里的暖陽。

　　我和你一起扶車吧。男孩笑了。

冬日暖陽作文5

　　暖暖的冬日灑在我沉重的書包上，我深吸一口氣，踏一條小路，哼一首小曲。早晨，好清爽！

　　來到校園，一排排桂花樹，仿佛還殘留著淡淡的清香。我帶著滿懷的好心情，來到教室，開始一天的學習生活。

　　如果你漫步在校園里，一定能感受到冬日的暖陽。一個小姑娘趴在課桌上抽泣，眼淚流滿了整張臉，校服的袖角，整個課桌。一群孩子把這個姑娘圍得水泄不通，拿著紙巾不停地安慰她：“你別哭啦，哭了就不漂亮了，擦擦吧！”小女孩擦掉眼淚后，又和小伙伴在校園的某個角落留下歡樂的笑聲。

　　如果你漫步在校園里，可能會瞧見這樣的景象。幾個同學攙扶著受傷的小同學，一路上跌跌撞撞地走著。“真是太謝謝你們了！”小傷兵皺著眉頭，一臉愧疚，“是我自己不小心摔倒了，還要麻煩你們送我回教室，謝謝你們。”“沒關系啦，誰叫我們是好兄弟呢！”幾個男孩一邊說，一邊抹去額頭的汗珠。

　　不管是女生們悅耳的笑聲，還是男生們辛勤的汗珠，都是我們紫陽六小最溫暖的.陽光。

　　美麗的校園中的一草一木，一花一樹，一瓦一路都已成了我心中閃耀的小太陽，是照耀我前方的燈塔……

冬日暖陽作文6

　　冬日的陽光，總是被惡劣的寒風“打敗”。但這幾天，晴空萬里，陽光慢慢地從云端頃瀉下來，用它那柔柔的手撫摸大地、撫摸草木、撫摸懶洋洋的人們。

　　溫暖的陽光透過各式各樣的玻璃，照射到屋內，一剎那，屋內就充滿了溫暖的氣息。瞧！馬路邊的小樹也不像往常毫無生氣，似乎因吮吸了那令人陶醉的陽光而顯得生機勃勃。原先猶如老人般的草兒，在陽光的沐浴下，又變成了一個個精力旺盛的少年，只是不再是清新的綠色，而是會發光的黃色，一點兒也不比春天的草兒差。就連耐寒的秋菊，也在暖暖的陽光下舒展著美麗的長發。

　　在陽光下，最幸福地當然要數人們了。公園里，男人們三五成群的'在陽光下打撲克、玩麻將，有的則在給別人當軍師。女人們也不停地忙碌著，打毛衣、繡十字繡。老人們見這好久不見的太陽，也不由自主地出來活動活動，有的甚至睡著了。最快活地要數孩子們了，有的在跳皮筋，有的在玩沙包，有的跳繩，還有的在陽光下毫無目標的跑著，邊跑邊尖叫，盡情享受著這溫暖的陽光。

　　我愛這冬日的陽光！

　　教師點評：冬日的陽光輕柔溫暖、靜謐美好。它像是會滲透一般，透過厚重的冬衣，讓人身心愉悅。冬日暖陽，令人愜意無比！

冬日暖陽作文7

　　花開有聲，雁過無痕，看燕歸燕回，霞霧舒卷，都淡淡地輕撫著我的心靈，然而唯有你們，將被我永久保存，永遠不會化成記憶的飛沫。

　　鏡頭一

　　晚上，我被凍醒了，啊，好冷呀，聽著外面呼嘯的寒風，無奈地看了一眼墻上的鐘，已經一點多了，媽媽肯定早就睡了，唉，我還是自己起來拿被吧。忽然，吊著的風鈴響了，門外傳來了媽媽熟悉的腳步聲。我趕緊裝睡。又是一陣風鈴響過，媽媽的腳步聲漸漸遠去，身上的被子厚實了不少。外面仍是陣陣寒風，我心里卻暖暖的，因為媽媽為我升起了一輪暖陽。

　　鏡頭二

　　放學了，望著窗外傾盆的大雨，內心泛起一陣波瀾，這么大的.雨，怎么回家呢？冒雨沖回去，那分明等于買藥吃。這時一個同學跑了回來，咦，他不是早回家了嗎？他遞給我一把傘，很輕松地說：“你先拿我的傘回去吧，明天再還我。”我感激地望著他，路上不再畏懼風雨，因為同學在我心中升起了一輪暖陽。

　　冬季的日子我們不再寒冷，因為有點點滴滴的溫暖，他們正來自于我們身邊，讓我們珍惜他們，珍惜著一輪輪暖陽，珍惜這來之不易的溫暖！

冬日暖陽作文8

　　一個暖和的下午，我來到河邊散步。暖暖的、摻雜著樹葉味道的、像是金色的絲綢般的陽光落在了我的`身上。我從河堤上下來，走到一棵早已沒有綠葉的柳樹旁邊。一陣清風吹來——柳樹那光禿禿的枝條隨風飄蕩，使它看起來像是一位垂暮老人。

　　我又向一片"樹林"走去，也許這里已經稱不上是一片"樹林"了，因為這里早就只剩下了一個個樹樁，和還在做最后的掙扎的、瘦弱的老樹。我輕輕撫摸著一棵快要枯死的大樹，時間已經在它的皮膚上刻下了不可能會被抹去的痕跡，也許這棵樹現在還在想著"我一定能活下去"的謊言，因為這是不可能的。

　　我又沿著河邊的小路向大草坪走去，我記得上一次來這已經是1年前的事了。來到大草坪，這里唯一與其它地方不同的就是——這里的小草依然翠綠、芳香，空氣中有汗水、孩子們的笑聲和一股不屬于這寒冷天氣的夏天的味道。不知從何處傳來美妙的口琴聲，這種小巧的樂器通常能讓我們想起過去，就像冬天暖暖的太陽一樣，不屬于現在。

冬日暖陽作文9

　　街上的商店已陸陸續續地開門了。我顧不得去欣賞琳瑯滿目的商品，也顧不得去品嘗那令人垂涎三尺的食品，加快腳步，到學校去尋找冬天的早晨。

　　旭日東升，灰蒙蒙的.霧似在不停地滾動，我在操場上隱隱約約地看見了人頭：一個、兩個、三個......操場上逐漸熱鬧起來。瞧，那邊走來了一位老教師，幾個少先隊員正在向他行隊禮，老教師笑容滿面地點頭微笑......

　　“呼呼”！隨著響聲望去，那邊一群同學正在跳長繩。繩拋上空中，掠過頭頂，又擦過地面，上下翻飛，像金蛇狂舞，不時揚起同學們一陣陣愉快的歡笑聲。這邊踢球的同學你追我趕，先凌空一躍，再猛力一腳，球在空中畫出一道美麗的弧線，好一個“水中撈月”！

　　看到這情景，我三步并作兩步，急急忙忙來到教室。呵，教室里更是熱火朝天：老師正在一絲不茍地批改作業，時而凝神深思，時而頻頻點頭，時而搓搓手、跺跺腳......有的同學三五成群在練朗讀，有的在做作業，“故事大王”黃雋正津津有味地給大家講故事，她周圍圍滿了聽得入了神的故事

　　迷......

　　冬天的早晨，氣候雖然寒冷，但處處充滿了生機和活力，孕育著春天百花爭艷的希望！

冬日暖陽作文10

　　秋意剛去，冬風便來。我恨冬天，他寒冷，沒有夏天的生機，經常陰天下雪，讓我付出巨大的'勞動力。不過，我只要看到太陽，心情就會好。

　　東風無情地吹著，刮著。我走在補習班的路上，不時地把手放在唇邊，哈哈氣，暖暖手，可我還是戰勝不了這寒冷的北風，被吹得“面紅耳赤”。可是，太陽的出現，使得就要凍僵的我，生出了幾絲暖意，不再冷了，便高高興興地繼續走了。

　　在冬天洗衣服可是件苦差事，冬天衣服干得慢，我對冬天又生起幾絲恨意，為什么?真是“老天存心要亡我”啊!我也不抱太多希望，放在窗下，由他去吧!可太陽出來了，不久便搞定了。我，歡喜地看著那散發著溫暖的冬陽。

　　冬日的太陽，為寒冷的冬季增添一絲溫暖，為人們帶來一絲生機。它是希望的使者。我，喜歡它。

冬日暖陽作文11

　　春天陽光是溫暖的，夏日陽光是浪漫的，秋日陽光是金黃的，冬天的陽光……不知道，冬在人眼里似乎永遠是寒冷、殘酷的，陽光也被蒙上了一層薄薄的紗，朦朧不清……

　　那年的雪下的很早很大，幾乎是葉子沒有凋零完，有時候看著那白雪覆蓋下的一抹綠色，竟覺得有些悲涼。這場突如其來的雪，打破了規律，也打破了我對人間真情的看法。

　　那天考完試，路面積了厚厚的雪，騎著自行車，小心翼翼的騎著，卻不料在快到家門口的時候重重的摔了一跤。很想爬起來，卻怎么也稱不起來。這時，來了幾位大叔大媽，有的`幫我推自行車，有的拉我起來，心里暖暖的。抖落掉積雪，謝過后，慢慢的推車回家。

　　趴在窗臺上，一口一口吃著午飯，吃掉了一冬天的不愉快，不知什么時候太陽出來了，照在身上暖暖的，眼睛又看到了那白雪覆蓋下的一抹綠色，是那么的微弱，卻又是那么的顯眼，就像人間真情一樣，發生在那么一件小事上，卻溫暖了我一上午。

　　冬天的陽光是什么樣的，我想我有了答案，是溫馨的，就像人間真情……

冬日暖陽作文12

　　“耶”！又到了一年一度的“冬日暖陽”愛心義賣的時候了。真開心啊。

　　大家都懷著高興的心情來到學校，手里都拿著自己喜歡的東西來賣。教室里，同學們都在預訂各自的東西，想把喜歡的東西先買了。

　　下午，義賣活動正式開始了。代表先宣讀愛心義賣的.規則，宣讀過后，大家都跑到各自的領地開始賣。這邊喊：快來買呀，全場優惠！那邊喊：老師同學，歡迎光臨。

　　我們的吶喊聲和買賣雙方討價還價的聲音充滿了整個校園，校園里一片歡笑的景象，大家賣出了許多東西。然后有些人拿著錢去買自己喜歡的東西帶回家或再拿來賣。我們桌上的物品才賣了一兩樣，我們決定努力吶喊，趕快賣。最后，我們組賣了104元錢。

　　從這次愛心義賣中我體會到一個道理，做什么事情都要有恒心，還有就是我們自己要主動，只有自己主動了，才會讓事情成功。我們把賣東西的錢都捐給了孤兒院和貧困學校，這也表達了我們的一片愛心。雖然天氣有些冷，也有些辛苦，但是能為別人提供幫助，我們的心還是暖暖的。

冬日暖陽作文13

　　真是的，今天這么冷，老媽竟然只把我送到東門。一路上我一直把頭縮到衣服里，不敢動一下，生怕寒風掠走我僅有的溫暖。

　　眼鏡上的霧氣時有時無，我隱隱約約看見前面地上有一幅彩色的圖畫。我加快腳步，原來是一個可愛的哆啦A夢，笑得咧開了大嘴，總讓人忍不住想要喂他一個銅鑼燒。看了一會兒我才發現，這竟然是一個井蓋兒！要知道以前的`井蓋都是黑不溜秋的，沒有一點光澤，踩上去還會搖晃幾下，再發出點聲音，能把你嚇出一身冷汗。現在，誰也不會舍得踩上去了吧，誰也不會被嚇到了吧。

　　把眼鏡上的霧氣擦干凈后，我看見三個大姐姐正坐在前面的地上。她們可能也被景蓋上的畫吸引了吧？我跑過去，原來她們正在畫畫。黑衣服的姐姐縮著手哈著氣。白衣服的姐姐用手揉著鼻子，連旁邊的抹布都凍僵了。可畫畫的姐姐袖子卻把袖子高高地挽起來。天這么冷，她卻為了畫畫方便擼起袖子，我真佩服她！

　　“姐姐，這些都是你們畫的嗎？”

　　“對啊，我們快畢業了，想給咱們的校園留下些美好的東西。”是啊，這些井蓋就像冬日暖陽，多么美好！