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寫(xiě)尷尬的作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?下面是小編精心整理的寫(xiě)尷尬的作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
寫(xiě)尷尬的作文1
友誼可以絕交;希望可以實(shí)現(xiàn);泡泡可以破滅;臉盲,可以治嗎?
那時(shí),是個(gè)炎熱的夏天,調(diào)皮的風(fēng)哥哥拿著刷子將葉子染成綠色,和藹的太陽(yáng)公公悄悄地將人們的衣裳脫掉,冷漠的云妹妹跑回了家,留下太陽(yáng)公公孤單的站在那兒。我無(wú)所事事地站在車庫(kù)門(mén)口,因?yàn)閯倧挠變簣@回來(lái),沒(méi)朋友一起玩,顯得異常孤單。我外婆硬塞給我一個(gè)蛋套,里面裝著一個(gè)白花花的蛋,還說(shuō)什么“立夏不吃蛋,上坎跌下坎”。我拿著板凳孤零零地坐在門(mén)口,雙腿擺來(lái)擺去,剝開(kāi)蛋啃著那硬邦邦的蛋。心里不住得想:要是張慧儀來(lái)了該多好,有個(gè)朋友一起玩!突然,一個(gè)身影掠過(guò):蘑菇頭,短褲,短袖衫。沒(méi)錯(cuò),應(yīng)該是張慧儀!我激動(dòng)得跑到路口,用盡全力大喊:“張慧儀!”接著,一個(gè)一臉懵逼的臉轉(zhuǎn)了過(guò)來(lái),臉上的汗一直往下流。
我一驚,是個(gè)男孩!我邁開(kāi)大腳步快步走進(jìn)車庫(kù),防止被他看見(jiàn),鬧了笑話。這天雖然熱,我的背卻涼涼的`,手忙腳亂地?fù)崃艘幌滦乜凇N也唤麨閺埢蹆x沒(méi)來(lái)而生氣,要不是她沒(méi)來(lái)就不會(huì)鬧笑話了!一想到她,那張臉就顯現(xiàn)出來(lái),難堪之情就涌上心頭。因?yàn)閯偛排芰艘幌拢B衣裙上濺了一點(diǎn)泥,我氣憤的拍拍裙子,在使勁的拉拉裙子為發(fā)泄。誒,如果她來(lái)了該多好,好好玩一玩就可以忘記剛剛那一幕了!
臉盲可以治嗎?為了不鬧笑話。誒……
寫(xiě)尷尬的作文2
那次,那次,多少次。但是那一次,我真的很尷尬。
我記得,那是星期一早上,我們要上歷史課。我突然發(fā)現(xiàn)我把歷史書(shū)忘在家里了。這是怎么做到的?我同學(xué)說(shuō):為什么不另選一門(mén)課,借一門(mén)?是的.,我怎么沒(méi)想到呢?
我趕緊跑到9班,向我的好姐姐小銀借了它。因?yàn)榭斓缴险n時(shí)間了,我很著急,就跑進(jìn)了他們的教室。他們班的男生問(wèn):你在哪個(gè)班?出去。當(dāng)時(shí)我很尷尬,沒(méi)有照顧他們。小銀太慢了,找不到他們。我受不了他們班的人。我不耐煩地說(shuō):快點(diǎn)!她終于發(fā)現(xiàn)了。我像兔子一樣,跑了一半就回班了。我加速跑了回來(lái)。我進(jìn)教室的時(shí)候,老師還沒(méi)到。還好我沒(méi)有耽誤上課。
放學(xué)后,小銀問(wèn)我:你今天來(lái)我們班是怎么回事?我把書(shū)給了你,然后什么也沒(méi)說(shuō)就跑了。你還說(shuō)你的課沒(méi)毛病,我就進(jìn)去借了本書(shū),就是那樣用的。我說(shuō),當(dāng)時(shí)我好尷尬,沒(méi)理你。我的班主任說(shuō),如果有人來(lái)我們班,我們就吹吧。她說(shuō),你不必跑得這么快,是嗎?我跑得太快,結(jié)果遲到了。還好老師沒(méi)去。
第一次處于尷尬的境地,讓人感覺(jué)不舒服。通過(guò)那段時(shí)間,我明白了尷尬的含義,原來(lái)是:處境艱難,難以處理。
寫(xiě)尷尬的作文3
上個(gè)星期三,我爸爸竟然坐壞了教室的時(shí)候一張木頭長(zhǎng)椅,可他當(dāng)時(shí)沒(méi)有告訴老師就走人了。這次上作文課時(shí),這事兒可讓我丟了臉。在我們大家寫(xiě)作文時(shí),爸爸突然推門(mén)而入,叫聲沈老師就出去了。當(dāng)沈老師出去時(shí),大家開(kāi)始議論起來(lái)了。大家你一言我一語(yǔ),“剛剛那個(gè)男人是誰(shuí)的爸爸呀?”“看看看!那一定是坐壞了椅子的人!”……我害羞地笑了起來(lái)。突然單騫從嘴里冒出了一句,“那是張菀淇的爸爸。”說(shuō)完之后,所有人都把食指伸出來(lái)指向我,我更加窘迫了。沈老師進(jìn)教室了,問(wèn)大家,“剛才是誰(shuí)的家長(zhǎng)呀?”大家紛紛指著我說(shuō):“是她!”與此同時(shí)也紛紛議論起來(lái)。有的.在說(shuō):“哇!張菀淇的爸爸一定很重!”有的在說(shuō):“哈哈!她爸爸屁股上一定有炸彈!”還有的在說(shuō):“張菀淇的爸爸是個(gè)大胖子嗎?把椅子都?jí)簤牧恕!蔽医忉尩溃骸白蛱煳野职终谝巫由希蝗灰巫印斑恕钡匾宦暟讼聛?lái),爸爸正想站起來(lái),他把手按在把手上,之后椅子的坐墊處就塌了下去……”可大家還在講,像是沒(méi)有聽(tīng)到我的話似的。后來(lái)老師一聲令下,大家就再也不講了,可是蔡樂(lè)意還在笑呢!
我希望,爸爸以后別出這樣的事情讓我尷尬了。
寫(xiě)尷尬的作文4
像蜂蝶飛過(guò)花叢,像泉水流經(jīng)山谷,我每憶起童年時(shí)代,都禁不住涌出愉悅之情,那一刻……
在我剛剛?cè)胄5臅r(shí)候,我對(duì)一切都是新奇的,經(jīng)歷過(guò)許多“第一次”第一次讀書(shū),第一次做作業(yè),第一次考試……
在一次考試中,給我留下了深刻的印象。
考試前,我摩拳擦掌,躍躍欲試,做得十分端正,信心滿滿。覺(jué)得自己肯定能考到最高的100分。
考試時(shí),我覺(jué)得試卷十分得簡(jiǎn)單,這些知識(shí)都在幼兒園的'時(shí)候,媽媽都交過(guò)我,全都是10以內(nèi)的加減法:1+4,4+6這些簡(jiǎn)單的加減法。
考試后,別人都十分緊張,瘋狂地跟別人校對(duì)著答案,而我卻不動(dòng)聲色,依然還是那樣子信心滿滿。
要報(bào)成績(jī)了,別人都十分地緊張,而我卻是一副十分悠閑、不慌不忙的樣子。
“查政清,九十分。”怎么回事?怎么才90分,我心里猛然一驚,心都快破碎了,我的手顫顫抖抖的接過(guò)試卷,別人看見(jiàn)了都哈哈大笑起來(lái),不可能,肯定是老師算錯(cuò)分了,我仔細(xì)地算了一遍又一遍,90分還是90分,我頓時(shí)捏了一把冷汗,眉頭皺成了麻花,不由自主地底低下了頭,臉?biāo)查g漲的通紅,又變得發(fā)白。怎么辦?怎么辦?我要被打了!
這是我在成長(zhǎng)中一樁趣事。雖然很苦,但是還是在記憶的小河中漂啊漂……
那一刻,我真尷尬。
寫(xiě)尷尬的作文5
你遇到過(guò)囧事嗎?沒(méi)想到我今天我鬧了個(gè)大笑話。
第二節(jié)課下課,我上完廁所,就返回教室。我一邊走,一邊低頭數(shù)著自己鞋子上有幾個(gè)英文字母。到了教室門(mén)口,我徑直走進(jìn)去。
我來(lái)到自己的位置上,剛想坐下休息一會(huì)兒,卻吃驚地發(fā)現(xiàn)我的位置上坐著一個(gè)陌生同學(xué),正聚精會(huì)神地看一本書(shū)。
我拍拍他的肩膀,示意他讓開(kāi)。他轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái),不耐煩地問(wèn):“你誰(shuí)啊?”我也沒(méi)好氣地說(shuō):“我還要問(wèn)你是誰(shuí)呢,你咋坐在我位置上?”
那同學(xué)“啪”的一聲站起來(lái),一臉不可思議地看著我:“什么你的位置?這本來(lái)就是我的位置呀!”
我瞧他那一副肯定的樣子,開(kāi)始懷疑我自己,“啊?這……這怎么回事?難道我走錯(cuò)教室了?”我的`心里直犯嘀咕,但還是不死心,問(wèn)道:“那這兒……這是幾班?”
“六(2)班。”他回答道。
what?六(2)班?我不是六(3)嗎?我環(huán)顧四周,這才發(fā)現(xiàn)在我周圍全是一些陌生的面孔,正瞪著眼睛看怪物似的好奇地望著我。我再定睛一看,教室后面的黑板報(bào)也不一樣,上面清清楚楚地寫(xiě)著“六(2)中隊(duì),第四期”。
我又透過(guò)窗戶看到了外面的班牌,明明白白地“六(2)班”幾個(gè)大字映入我的眼簾。這里確確實(shí)實(shí)是六(2)班,是我搞錯(cuò)了。我的臉騰地一下紅了,連忙跟那個(gè)同學(xué)說(shuō)一聲“對(duì)不起”,就往外溜回了我的教室。
嗨,沒(méi)想到我上個(gè)廁所,也會(huì)囧得無(wú)地自容,太尷尬了!
寫(xiě)尷尬的作文6
在生活的海洋里,有著許許多多的小船,有的是有趣的,有的是尷尬的,還有的是傷心的它們載著我們的`記憶駛向遠(yuǎn)方,在這些事中,有一件事令我十分尷尬走錯(cuò)教室。
有一天,我正在上課,突然,一股尿意涌上心頭,我看了看手表,呀!離下課還有二十多分鐘!唉!只能憋著了。
在上課期間,因?yàn)橐恢北镏颍蠋熤v的內(nèi)容我?guī)缀醵紱](méi)有聽(tīng)進(jìn)去,感覺(jué)度日如年,一秒都有一個(gè)世紀(jì)那么長(zhǎng)。就在我快憋不住時(shí),下課鈴聲終于響了起來(lái),一聽(tīng)到鈴聲,我像打了雞血一樣,一個(gè)箭步?jīng)_出教室,像一只離弦的箭一樣,飛快的跑去廁所?
上完廁所,我長(zhǎng)長(zhǎng)的呼了口氣,感到前所未有、無(wú)比的輕松、舒服。我洗完手,走出廁所,蹦蹦跳跳的走向教室,一路上還哼著一首歡快的歌兒:啦啦啦,啦啦啦,我是賣報(bào)的小行家。
我來(lái)到教室,大聲的向大家打招呼:嗨嘍!大家好啊我看到教室里的面孔變了原來(lái)我走錯(cuò)了教室!大家全都無(wú)一例外的把頭轉(zhuǎn)了過(guò)來(lái),像看神經(jīng)病一樣看我,有的還在小聲嘀咕:這是誰(shuí)呀?是神經(jīng)病吧?我小聲說(shuō)聲再見(jiàn),便飛快跑出,輕輕用手拍拍胸口,長(zhǎng)嘆一聲,心有余悸的說(shuō):嚇?biāo)牢伊耍〗又殷@魂未定的走進(jìn)自己的教室。
雖然這是生活中的一件小事,但這一些大大小小的事,雖然看起來(lái)十分幼稚,十分可笑,但卻都是我童年生活中最珍貴的回憶。
寫(xiě)尷尬的作文7
漢字王國(guó)的第N周年慶又到來(lái)了。我決定去碰碰運(yùn)氣。
我肚子餓得咕嚕咕嚕叫,走進(jìn)一家餅干店。老板拿出一支筆和一張紙,要我寫(xiě)出bing(第三聲)字。我一臉不屑,不就是寫(xiě)個(gè)bing(第三聲)字嗎?有啥難的。我筆一揮,就寫(xiě)完了,給老板看。老板看了看,眉頭一皺,頭上燃燒起一團(tuán)怒火:你是想跟我‘拼’嗎?他脖子上的青筋暴起來(lái),朝著我用力一推,把我推到了店外。我無(wú)力反擊,癱倒在地,暈了。
旁邊的.人立即把我送到醫(yī)院。醫(yī)生為我做了一番全身檢查,喂了點(diǎn)東西給我吃,我就醒了。剛出醫(yī)院,法院的人就把我抓走了。
到了法院,法官開(kāi)始審判。審判的方法還真是奇怪:看誰(shuí)寫(xiě)的法字最好看,誰(shuí)就無(wú)罪釋放。我剛剛因偏旁寫(xiě)錯(cuò),這次一定不能再犯了。我干脆把偏旁去掉,信心滿滿地交了上去。法官看了火冒三丈:你既然這么想去監(jiān)獄,我也不為難你,來(lái)人,把他給我拖到監(jiān)獄里去。
晚上,監(jiān)獄大哥看我這么可憐,對(duì)我說(shuō):如果你能寫(xiě)出個(gè)‘bing(第一聲)’來(lái),我就釋放你。這還不簡(jiǎn)單,沒(méi)到2秒,我就寫(xiě)完了。監(jiān)獄大哥看了氣得臉色發(fā)白,連說(shuō)話都結(jié)巴了:我我堂堂一個(gè)個(gè)監(jiān)獄大哥到死也不想想見(jiàn)到你你。我定睛一看,原來(lái)不小心把兵寫(xiě)成了乒。監(jiān)獄大哥徑直把我送到了皇宮。國(guó)王聽(tīng)了整件事,立即下令把我拖下去斬首。
我趕緊呼救,呼著呼著醒來(lái)了。哎,真是虛驚一場(chǎng)啊!我發(fā)誓再也不寫(xiě)錯(cuò)別字了。
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