我的榜樣作文

時間：2024-02-09 12:55:06 寫作作文我要投稿

我的榜樣作文

　　在學習、工作乃至生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編整理的我的榜樣作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

我的榜樣作文

我的榜樣作文1

　　從幼兒園到現在，我有許許多多的同學，但有一個同學是我的榜樣，她就是我們班的張可頤。

　　她有著一頭長發，一雙炯炯有神的眼睛，一張能說會道的嘴巴，喜歡紅顏色的衣服，看起來漂亮極了。

　　她不僅長得漂亮而且還是一個樂于助人的人。星期三的早上，第三節課是美術課。我高高興興的要畫畫，心里想：今天一定要畫好，得到老師的表揚。我把紙鋪好，準備拿起筆畫時，糟糕的事情出現了，我的畫筆竟然找不到了，我趕緊在書包里翻了翻，沒有，桌子上找了找，沒有，難道是我忘拿了？我怎么能這么粗心呢？

　　看著同學們都畫了起來，我越來越著急了，就像是熱鍋上的螞蟻，急得我都出汗了。正在這時，張可宜看到了我的樣子，問清情況后，她毫不猶豫的把她的筆給了我，說：“給，你用吧！”我說：“那你用什么呢？”她笑著說：“沒事，你用完了我再用。”看著她的笑容，我覺得是那樣的美。

　　我拿著這支帶著溫暖的`筆，認真的畫了起來，我趕緊畫完后就把筆給了她。這節課，真是多虧了她呀！

　　她真是我的榜樣，我要學習她這種助人為樂的精神。

我的榜樣作文2

　　“退一步，海闊天空。”我最大的缺點就是脾氣暴躁，而果兒的性情平和，從來不發脾氣。所以我拿他做榜樣。

　　我知道他以前也打架，但是不知道什么原因，他的脾氣慢慢平和了下來。

　　記得那次，我在教室打掃衛生。一個同學沒事找事，打了我一下。我強忍著問：“為什么打我？”那個同學沒說話，又拍了我一下。我發怒了，丟下掃把和那位同學打了起來。我那時情緒有些失控，把那位同學打哭了。

　　又過了兩天，我走進學校看見了果兒。我正想和他打招呼，一位同學飛奔而來，在果兒頭上拍了一下。果兒只是扭臉看了看他，并沒有太大的反應。

　　看到這里，我很疑惑，就去問果兒：“你為什么不還手？你心里不生氣嗎？”

　　果兒說：“他也是鬧著玩兒的唄！如果打起來，只能兩敗俱傷。殺敵一千，自損八百的道理你懂吧。都是同學，沒必要的`。”“你以前不是也打架嗎，現在為什么改變那么大啊？”

　　“只要一個人想真心改變自己時，就可以做到百分之百的改變。”果兒笑著說。

　　以果兒為榜樣，我也能改變我自己。

我的榜樣作文3

　　他長著一頭油黑發亮的頭發，帶著眼鏡看上去文質彬彬。他是一位非常勤奮的學生，他不像平日里那些學生一樣懶散，而是以認真的態度對待學習、生活。他就是我的哥哥——孫朝岳。

　　記的那是幾年前的一個春節，大人們都在看春節晚會，客廳里熱火朝天，可是哥哥卻一直在房間里埋頭讀書。我三步并作兩步跑到房間，聽見哥哥瑯瑯的讀書聲，他在認真地讀英語。我好奇地湊過去，小聲地問哥哥：“哥哥，都過春節了，大家聚在一起多歡快啊！你別埋頭地學了。”哥哥回過頭，耐心地對我說：“妹妹，你知不知道有這樣一句話：時間就像海綿里的水，只要愿擠總會有的`。”我不知道，也不懂，只能一臉不解地跟哥哥說了再見。

　　現在長大了，我明白了哥哥說的話，越來越佩服哥哥的學習態度。他真是我的榜樣。

　　曾經，我多次看過哥哥的課本，課本上記得密密麻麻的筆記不知凝聚了哥哥的多少心血。我問哥哥：“哥哥，在課本上做那么多批注，你不覺得累嗎？”哥哥認真地對我說：“妹妹，有一句俗語是這樣說的：好記性不如爛筆頭。我們不僅要用耳朵聽，隨手寫寫畫畫會記得更牢。”我真為哥哥的一言一行感到佩服。

　　我的哥哥是我永遠的榜樣。

我的榜樣作文4

　　我們班的班長——劉雨琳，是我的好榜樣

　　一次，我們班上到處都是垃圾，跟垃圾場沒區別，同學們不是玩游戲就是寫作業，都專注于自己的'事情，根本沒把這亂糟糟的教室當回事，可是只有劉雨琳，拿起掃帚就開始打掃教室，上課了，教室跟新的沒有不一樣的地方。

　　還有一次，運動會時，是雙繩內倉帶小繩，大繩隊的任務更難了。在比賽的過程中，他用盡自己的全力，跳了十個滿，給后面出場的同學極大的鼓勵，增加了他們的自信心。最終，我們班得了第一，是她帶領我們為班爭光為班添彩。

　　當同學們遇到了困難時，她也會極力幫助，誰有不會做的題，她就會耐心地為同學講解。同學們都喜歡她。

　　我會一直以劉雨琳為榜樣，努力學習，關心集體，幫助他人，做一個同學信任，老師喜歡的好學生。

我的榜樣作文5

　　世界上，我最佩服的人是林光耀。

　　記得有一次數獨課，我們和三（1）、三（2）、三（3）的數獨同學去三（3）班上課，數學胡老師把數獨試卷發下來后，老師給我們記時了，我飛快地寫起，過了一分鐘、二分鐘、三分鐘……一直過了三十分鐘，可我剛寫完，然后，交給老師坐回座位的時候，老師說到：“這個班有幾個人超時了，但是我宣布我們班第一名是……”“是誰？”……“第一名是林光耀！”“什么，不是我！”我傷心地說道。“嗚嗚！居然不是我。”到了下課，我一聲不吭地走了，林光耀走過來說：“沒事的，金瑞豐，我知道你很傷心，但你不要放棄，我相信你一定能超過我的`。”我被他的話感動，我說：“不用了，因為我非常佩服你得第一！”林光耀笑了。

　　林光耀教了我好多辦法，我都聽進去了，因為我是真心佩服他。

我的榜樣作文6

　　他是我的哥哥，他是我的榜樣。

　　他在學習方面是我的'榜樣。在學校里，他次次考試全班第一，每每被評為三好學生，優秀學員，他也從來不驕傲，不自滿，不像我，名次忽前忽后，不穩定，好像飄在空中，隨時都有可能掉入無底深淵。僅有一次我得了學習進步獎，是個小本子，和哥哥比，真是差遠了。

　　在道德品質方面，他也是我的好榜樣。我很討厭和奶奶說話，奶奶八十多歲了，耳朵不靈光，每次跟奶奶說話要很大聲，嗓子都喊啞了，她還聽不清楚。哥哥就不一樣了，每天一放學回家就陪奶奶說話，奶奶買菜他用自行車馱著奶奶，幫奶奶做飯，細心地就像一位家庭主婦一樣，每當爸爸下班回家，他就會給爸爸倒杯水，還會幫媽媽做家務呢！

　　哥哥盡管長的不帥，但他的勤奮努力，他的關心家人的好品質值得我學習，是我的好榜樣，現在哥哥在西飛一中學習，那是我們這里最好的高中，我也要努力學習，爭取考到西飛一中，這樣我們就能在一起學習了。

　　我的好哥哥，我以有你這樣的哥哥感到驕傲，我會努力趕上你，你是我學習的好榜樣。

我的榜樣作文7

　　李世展，一個熟悉的名字，在我耳邊回響了四年。然而他的名字卻有一段時間離開了我，離開的大家。為什么呢？因為——

　　說起來也傷心，在我們三年級快畢業的時候，李世展竟被查出 …… 腦子里有一個肉瘤！我們得知這個消息的時候，都十分傷心。老師都哭了！平時活潑的`李世展就這么從我們眼前消失了！不過，他還有希望！我們學校動員同學們捐款，讓李世展做了手術。李世展啊，就那樣奇跡般的又出現在了我們面前。

　　本來，別人經過這樣的一場災難，都不上學了。可是李世展竟然又來到學校上學！雖然他動完手術后，身體不太好，每天只能上前兩節課，但他在那種情況下，對知識的渴求讓我驚奇，讓我敬仰！如果是我話，我想，我會那么做嗎？我應該不會。所以，他才讓我佩服！

　　那樣堅強的李世展，動完手術后，到現在，他已經來到學校聽了一年的課了。但是，他對學習仍然是那么熱情。他不特殊，上課時他和我們一塊認真聽講，完成課堂作業。下課了，他就坐在座位上和我們一起玩游戲。我要向他學習！不管遇到什么困難，我也要像他一樣，對學習永不放棄！

　　他是我學習的榜樣——李世展。

我的榜樣作文8

　　玉茗同學是我的好同學，好朋友，她不僅學習好，優點還數不勝數呢！

　　她手很巧，捏彩泥，編花繩，串珠，折紙。樣樣精通。只見她不一會兒就捏好了一個小娃娃，幾天就串出了一個水晶熊，一會兒就折出了一個千紙鶴。她的英語很好，不但口音純正，而且基礎扎實，還參加了全國英語競賽，取得了三等獎的好成績。

　　更讓我羨慕的是玉茗的音樂，她是我們班的音樂委員，不但會彈鋼琴，又會吹長笛，唱歌也很好聽。拿起長笛一吹，一曲曲優美的音符就在我們耳邊繚繞。她才學了將近一年，就進入了學校的管樂團，我想，這是要經過刻苦的練習才可以達到的。她彈鋼琴非常投入，有時輕柔舒緩，有時慷鏘有力，整個人都融入了鋼琴的`世界。她鋼琴已經過了八級，今年要考十級，現在正在加緊練習呢！

　　玉茗同學的作文水平也很高，好作文經常登上溪流校報和大河報上。

　　玉茗同學是我的榜樣，我要向她學習，學習她不怕苦，不怕累的精神，爭取取得更好的成績。

我的榜樣作文9

　　李夢潔是我的好朋友，而我不是因為她學習好才跟她交朋友的，而是因為她品德好，我才跟她交朋友的。那是因為一件小事，改變了我對她的看法。

　　記得有一次，李夢潔和周悅、魏冰慧在大柳樹地下玩著跳皮筋。正當他們玩得高興地時候，忽然刮來了一陣風，風中夾雜著許多落葉和紙片。真好吹到了他們旁邊，李夢潔看到了之后說：“我們把這些廢紙和落葉撿起來扔到垃圾桶里吧？”魏冰慧說：“撿完他們就上課了，再說，這有沒有值周生，撿了也是白撿，再不過來，我們可就不帶你了。”李夢潔說：“校園的衛生要靠我們共同去維護，不是為了加分而撿垃圾，也不是為榮耀而撿垃圾的。”周悅說：“那還那麼多呢，一會兒也撿不完呀？”“我們只要快一點撿，一會兒就能撿完。”李夢潔堅定地說。“好”三個人說完之后就立刻開始撿了起來。“叮鈴鈴，叮鈴鈴。”上課鈴打響了，她們也撿完了。風吹拂過柳樹，柳樹擺動著枝條像是在說：“你們真棒呀！”小麻雀嘰嘰喳喳地也在傳說著她們的事跡。

　　李夢潔這種無私奉獻的.精神值得我們學習。我們一定要好好想她學習學習。

我的榜樣作文10

　　下午放學，我在校門口等著爸爸來接我，半天沒等到，我的心里涌起了一股莫名的煩躁。

　　忽然，一個小小的怯怯的聲音響起“姐姐”，我尋著聲音一看，原來是我旁邊的那個小男孩，他剛才一直趴在臺子上寫作業，我看他是在叫我，就好奇地走過去。噢，原來是向我問問題呀！只見他指著作業本問我：“姐姐，那個‘模糊’的‘模’字該怎么寫呢？”我在手心里寫了一個“模”字，他趕快說了一聲“謝謝姐姐”，然后埋頭寫了起來，我眼瞟了一下他的作業，呦，他寫錯了，我趕快提醒他，他看看我，感激地一笑，又趕快說：“謝謝姐姐。”

　　我重新站在那里等，但是這時，我卻很開心，因為小弟弟的'那兩聲真誠的“謝謝”，如一股暖流滑過我的全身，剛才的不悅早就跑到九霄云外了。

　　過了一會兒，爸爸來接我了，我做上車，慣性地向小弟弟寫作業的地方看了一下，只見他正看著我，見我看他，沖我一笑，說：“姐姐再見！”我也笑了，朝他擺擺手。

　　一路上，我特別開心，整個心里都充滿了陽光，小弟弟簡單的“謝謝”和“再見”讓我難忘。我們常說，要講文明，講禮貌，為奧運增光。可是我有時卻沒能做到，我要以小弟弟為鏡子，為榜樣，改正不足，真正的為奧運加油！

我的榜樣作文11

　　她，一頭烏黑發亮的長發，像夜晚廣闊的天空；她，一對如黑寶石般的眼睛，如同夜空中閃閃發光的星星那般明亮；她，一雙輕巧而靈活的手，能把字寫得整整齊齊、漂漂亮亮的。

　　她愛書如命。每當下課時，同學們都出去玩耍，唯有她一個人坐在椅子上，全神貫注地看書。她像一條有學問的小魚，在知識的海洋里遨游。她的'周圍，幾個調皮的同學正在嬉戲、打鬧，那聲音幾乎能傳遍校園，可她卻像沒聽到一樣，繼續看書。

　　她還非常愛衛生。只要地上有紙，她就會覺的撿起來扔到垃圾桶里，我每次經過她的座位都是干干凈凈的，無一絲紙片。有時沒輪到她掃地，她也拿起掃帚，幫助別人掃地。我的榜樣可真勤快呀！她的優點可不止這樣。關心與幫助別人時她從來都表現的那么積極。

　　在茫茫人海中，不止她一個人，或許她不如別人優秀，但她依然是我的榜樣，指引我在迷茫的人生道路上找到屬于我的一條路。

　　唯有她，我的榜樣。

我的榜樣作文12

　　今天，老師叫我們寫“我的榜樣”，我就深深的沉浸在我的回憶里了。上個月我在美術課上看見了梵高，就回家上網查了他的資料，就一直以來很欣賞他。他栩栩如生的線條，與眾不同的會畫方法，堅持不懈的`執著，這足以讓他成為我的榜樣。

　　梵高開始繪畫時已有27歲，出身于1853年，死于1890年。她的名畫有《向日葵》、《鳶尾花》、《星夜》、《夜晚的咖啡館》、《麥田上的烏鴉》、《加歇醫生像》《奧威爾教堂》等等。可惜他是一個精神病患者。

　　畢加索曾說：“ 梵高要么是瘋子，要么是天才：”梵高小時候沉默寡言，堅持不懈的走自己的路。我們應學習他堅持不懈的執著。就是他的執著勝利了，他沒有被眾人的指責、辱罵所改變，他去世47年后，人們才發現他卻也是一位哲學家，作品也得到了大家的認同。他就是我的榜樣——梵高。

我的榜樣作文13

　　一天早上，我剛來到豌豆小五班，教室里亂成了一團，同學們在里面忙的不可開交，原來是暖氣管漏水了。

　　有的同學拿著掃帚掃水、有的用拖把拖水、有的忙著挪桌椅，個個都忙的不亦樂乎，我放下書包也來幫忙，可是找不到家伙，這時黃婧瑤說：“潘宏宇咱倆去別的班借掃把吧！”我說：行，我們就飛奔到了四三班。我們給四三班的老師說明了情況，于是，老師請了一位姐姐帶領我們去找掃把，我們拿到了掃把趕快回到了班里，也開始忙活起來。賈婉琦拿著撮箕在漏水處接水，同學們都在忙活著，這時，張老師來了，讓我們去綜合廳上課，讓修暖氣管的師傅來修。

　　當我們再回到教室里，教室里又恢復了原來的`樣子。我非常感謝那些愿意為豌豆小五班班級付出的小雷鋒，我要向他們學習，如果不是他們，豌豆小五班可能會變成了“游泳池”，他們是我的榜樣。

我的榜樣作文14

　　榜樣，我猜很多的人都會選擇韓庚容，張笑語以及李勇博那一類的，但是，我的榜樣卻是王紫涵。

　　她，雖說目前在我們班的成績位于中等，但，身上卻有著很多的閃光點。

　　比方，她的字寫得很好，每一個筆畫，每一個字，橫平豎直，整整齊齊。并且，整體的書面也很好。在我翻了她的一本隨筆本之后，僅僅只有2處劃道！要是我，一篇文章都要劃兩個字！并且，在我翻她的隨筆本時，竟沒有一篇自己潦草，全是工工整整，這一點非常令我佩服！

　　其二，她的文章也非常不錯，大家可以關注一下她的公眾號。她的文章雖沒有趙宇軒的.氣魄，沒有張笑語的典雅，也沒有卞乙博的新穎，但是，她的文章十分的生動，比方：她的釜底抽薪有一種靈動的感覺；雨寫得十分真實，在看時仿佛也能感受到雨，也體現出她寫的細膩；停水記已看出了她的活潑

　　在作業方面，王紫涵的作業從來都是規規整整，不說正確率，光這一點，便可以看她寫作業時的用心和認真。相對之下，我的作業就顯得有點臟和亂了！

　　這便是我的榜樣，一個字既工整又美觀，并且作文好，作業完成也好的榜樣！

我的榜樣作文15

　　我們班有一個特別好學的同學，她就是我們班的學習委員——朵朵。她是我學習的榜樣。

　　朵朵長得很漂亮，一條馬尾辮像秋千一樣時不時的蕩來蕩去，一雙明亮的大眼睛，一看就是智慧的象征。她圓圓的頭腦里裝的都是知識，不管你問她多少問題，她幾乎都知道。

　　一天，陽光明媚，萬里無云，小鳥在枝頭歡快地叫著。我早早來到學校。剛走進教室，就看見朵朵正拿著語文書搖頭晃腦地大聲朗讀課文。我想：朵朵你可真好學啊，我要向你學習！

　　下課的時候，我一蹦一跳地去外面玩，可我走過朵朵身邊的時候，看見她在自己的座位上正聚精會神地看著課外書。她眼睛一眨不眨地盯著書本，嘴里還輕聲默念著。看到不懂的字時，朵朵就用鉛筆劃出來。看完后，朵朵連忙站起來，快步向著老師的辦公室跑去。我又想，朵朵一定是去問老師問題了。但朵朵不一會兒又跑回教室，大聲問：“誰有字典啊？請借我一下！”原來朵朵劃到的'有個字連老師也不知道，所以朵朵就自己查字典解決了。朵朵這種勤學專研的學習精神，值得我好好學習！

　　這就是我們班的學習委員朵朵。她不僅是我也是我們班所有同學學習的好榜樣！

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