書蟲“啃”書記小學作文

　　在我們平凡的日常里，大家都經常看到作文的身影吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家收集的書蟲“啃”書記小學作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　我們班有個愛“啃”書的書蟲，由于他“啃”的書太多了，書都塞進了肚子里，所以他頂著個圓鼓鼓的大肚子，他就是我們班的大威。

　　我經常認為只有戴眼鏡的讀者才算書蟲，我們班的大威就沒有戴眼鏡，但他可是我們班名副其實的大書蟲哦！

　　有一次，我和大威一起坐汽車回家，我剛坐下，就發現大威已經拿出一本書，津津有味地看，我就輕手輕腳地走到他前面那個位子上坐下，他仍然在聚精會神地看書。突然，他大叫：“你這個混蛋，太無恥了！”全車人的目光齊刷刷朝他看，可是，他仍然目不轉睛地盯著手中的書，滿臉憤怒的樣子。我這才回過神來，哦！原來不是罵我，是罵書里的人呀！大威是我同學，我想問他要去哪兒，但我看他一直在專心致志地看書，不忍心打擾了他。過了一會兒，我實在忍不住了，因為有話憋在心里太難受了，“大威，你要去哪兒？”我終于忍不住，大聲問他。

　　他這才從書海中抬起頭來，回答道：“我要去少兒圖書館借書呀！”說完，他又低下頭沉浸在了書的海洋。

　　看他這副著迷的樣子，我就開始欣賞窗外的風景，打開窗，風吹來，涼嗖嗖的，立刻讓人神清氣爽，使我忘記了正在看書的大威。突然，車停下了，只聽到廣播里傳來聲音：“各位乘客再見！歡迎乘坐本路公共汽車。”我背起書包，心想：“公交車已經到終點站了，大威也該走了吧”。想到這兒，我回頭一看，頓時目瞪口呆，大威還坐在座位上如癡如醉地看書，口里正念念有詞，我走過去，小聲地喊他：“大威！”他還是沒反應。“已經到終點站了！”我聲音提高了八度。他這才回過神來，慢悠悠地走下車，捧起書，朝圖書館方向走去。要知圖書館在離終點站幾站前就過了，他那天能什么時候到達圖書館，我不知曉。

　　唉！他真是做到了“我為書狂”的境界，真是一條不折不扣的小書蟲。

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