校園描寫作文

時間：2024-03-10 16:13:32 寫作作文我要投稿

校園描寫作文4篇[薦]

　　在日常學習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編為大家收集的校園描寫作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

校園描寫作文4篇[薦]

校園描寫作文篇1

　　每天在校園里會發生很多令人快樂的事，學習，玩耍……

　　——題記

　　快樂的操場

　　一下課，操場就變得沸騰起來。女生們在玩單杠，男生們在踢足球。瞧，那兒就有一群男生在搶一個球呢！守門員的臉上寫著“來吧”兩個字眼，中鋒和前鋒盯住那顆球隨時隨刻準備一個大腳就踢到對方的'球門中。你一球，我一球，正當男生們玩得開心時，“冷冰冰”的上課鈴聲打響了。

　　快樂的天堂——教室

　　說到教室，正在上課的同學可認真了。時而傳出瑯瑯讀書聲；時而看見同學們積極舉手發言的景象；時而又看見同學們低頭專心寫作業。大家最喜歡的是電腦課，就說說我們班吧！一到電腦課，不管男生女生一律認真“學習”，目不轉睛地盯著電腦玩游戲呢！原本舒展的眉頭緊鎖起來——馬上要輸啦！大家你一言，我一語，有的在為自己加油，有的在“仰天長嘆”……電腦課是帶給我們快樂的天堂！

　　書香滿校園——圖書角

　　開放式圖書角總是“人滿為患”，書籍被我們搶來搶去。有的同學早已捧著書津津有味地閱讀起來。書籍各種各樣，有歷史類的，科學類的，童話類的，漫畫類的，大家可以盡情地徜徉在書海，多么開心呀！

　　在校園生活中，我體驗到了友誼的真誠，體驗到了校園中的幸福，看著這些點點滴滴，難道不快樂嗎？

校園描寫作文篇2

　　夏季把天空的淡藍用蔽水的筆畫得更淡，然后乘著南風飛走了。秋不知不覺地來到了北半球，她給太陽蒙上了一層面妙，使它變得深沉、沮柔；她讓西風之神吹出層層稻浪和系系碩果，給辛勞的人們送去豐收的甜蜜和宜人的涼夾；讓霧女的杰作裊裊地漫布在大地上，給清展送去幾分影影綽綽的膝脆與如夢如幻的浪漫。

　　我走在清晨的校團里，輕紗般的晨霧緩緩流淌，抓抓妙緲。操場盡頭只能看見幾裸高挑的`泡桐辛辛玉立在那兒，優美得令人贊嘆。大棒樹上，幾只鳥雀“喳喳”地叫著——似乎在歡呼即將開始一天的生活。長青藤柔美秀稚，在徽風中徽徽蕩著。一串紅的枝頭開滿了帶落的媽紅朵兒，笑得極約麗。霧漸漸散了，菊花在陽光的照射下，散發出一股淡淡的花香，開得愈發艷了。它們恬靜如月夜，抵逸似隱者，紅得輕淺，白得純潔，黃得淡稚，紫得雍客。怪不得屈原要“餐秋菊之落英”，峋淵明會“采菊東籬下，悠然見南山”了。宿舍附近的階梯上落滿了紅葉，但絲紊沒有《長恨歌》的悲涼，卻是一幅充滿勃勃生機的天然圖畫。

　　教師宿舍區里，老年教師早已起床，正為孫兒孫女忙著。他們為學生辛勤工作幾十年，如今又為兒孫輩竭誠服務。他們在人生的秋天里，不蕭瑟，不衰敗，“化作春泥更護花”。

　　中午，午自習的鈴聲響過后，全校一片寂靜。教室里，同學們都在埋頭讀書寫字。球形的冬青站在教學樓前為我們無聲地站崗，四季桂如同容匆的長者監替著我們。秋是收獲的季節，我們正在努力著，希望能得到學業上的豐收。下午課外活動時間，同學們涌出教室，在不派不火的秋日下龍騰虎躍。

　　太陽終于西沉，幾抹金紅的云從它身邊增過。自行車隊如一條河從學校大門滿向一條條大街小巷，秋日的夕陽下出現了一道波翻浪涌的風景。

　　校團之秋是活波美好的。

校園描寫作文篇3

　　我就讀的學校是東莞市橋頭鎮的“華立學校”，華立學校是個既美麗又整潔的地方，所以我愛我的校園。

　　來到校園門口，首先映入眼簾的是金光燦燦的四個大字“華立學校”，這蒼勁有力、剛勁雄渾的四個大字，看一眼，就讓我感覺到它不可侵犯的威嚴！。走進校園里，就看見了氣魄雄偉的教學樓，它像一個站崗的士兵一樣，站立在那里。讓人肅然起敬。隨著一陣清脆的上課鈴聲，同學們都端端正正地坐在自己的位置上，開始上課。朗朗洪亮的書聲從教學樓里傳來，真是令人心曠神怡啊。伴著我們期盼的'下課鈴聲終于來了，我們一個個都如脫韁的野馬，向著操場飛馳而去。我們學校的活動范圍可廣了。我們有個兩百米的塑膠環形跑道，中間還有披上綠裝的小草。操場上還有一個大型的籃球場，籃球場后面還有五個乒乓球桌。同學們該玩的玩，該瘋的瘋，該復習功課的復習功課……最有趣的就是第二課堂大課間了，同學們都聚集在操場上，我們先是跑操，之后就是自由活動。有的同學跳繩有的同學打乒乓球、有的打籃球、有的跳健美操……我們的校訓是：立志愛國，敬業奉獻，團結務實，嚴謹求精；我們在這里快樂地學習著，生活著，成長著。我愛我的校園，它將成為我生命中的點綴伴我長大成人！