擴寫作文范文合集7篇
在現實生活或工作學習中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編收集整理的擴寫作文范文，希望能夠幫助到大家。
擴寫作文范文 篇1
微雨浥塵，打濕了我心中的夢。那四起的云霧令人好似置身于那無盡 的憂愁中。雨滴飄飄灑灑，伸手接過，卻滑落于指尖，莫名的失望，落寞在心中。我撐著油紙傘，低著頭，獨自彷徨在這悠長，悠長又寂寥的雨巷，像是在找尋什么，又像是在等待什么……
她，像丁香一樣的靜默的飄過，又悄然聲息的消失在這“雨的哀曲里”，令人無限惆悵。
相逢，擦肩，轉身，錯過。我希望逢著一個丁香一樣的……
雨像寂寞的伊人，撩動著纖巧的步子，飄飄灑灑。在雨的渲染下，那朵朵丁香花，白的，紫的，那樣柔美，純潔，沁人心脾。在這寂寥的雨巷偶逢她，他是有著丁香一樣的顏色，丁香一樣的芬芳，丁香一樣的憂愁，在雨中默默的彳亍著，冷漠·凄清·又惆悵。她淡淡的笑著，慢慢地走近，走近，沒有任何話語，只想我投來了一道嘆息的目光。
依舊默默的走著，帶著憂傷，閉眼，回想……最后消失在這雨巷的.盡頭。雨依舊下著，我依舊撐著那把破舊的雨傘，獨自彷徨在這悠長，悠長又寂寥的雨巷，橋上那青澀的石板路在雨中泛著青澀的光輝，橋下緩緩劃過小船，我隱約看見船頭的甲板上有一位姑娘撐著一把油紙傘，目視前方。
擴寫作文范文 篇2
迷茫在古道上，前方的路上在我眼中是多么漫長，望望頭頂陰郁的天，不禁心頭一痛，兩行淚水已流過臉頰。路旁幾棵老樹滄桑的臉龐，干枯的藤枝上僅有的幾片枯葉也紛紛落下，連枯葉都能歸根，而我呢？我又一次塌下了肩，深深地嘆了口氣。烏鴉歸巢，互相依偎著彼此，嘰嘰喳喳地聊聊叨叨。我的家，你究竟在哪？
一座小橋孤獨地立在奔騰的河水上，那川流不息的河水，你可否能帶著我快快回家呢？想著想著，不覺間抬頭，仰望天空，裊裊炊煙不斷上升。低頭一看，原來是幾戶農家在燒飯，其樂融融，是多么溫馨，多么幸福！屬于我的團圓飯何時才能入口呢？
無盡頭的古道讓瘦弱的.馬更憔悴了，迎面吹來的風刺入了我的心，依舊孤獨，夕陽西下，馬兒踩踏著紅光。在這個合家歡樂的傍晚，一個流浪漢已悔斷了腸子，漂泊在天涯海角。
擴寫作文范文 篇3
一位老師在白天，翹著腿，瞇著眼，在椅子上睡著了;而更可笑的是，他不讓自己的學生隨他一同游夢，要學生坐得端正，哈欠也不許打一個。學生們有些不爽，但還是耐心的`等老師慢慢醒來，畢竟誰也不想與知識作對。
過了好長一段時間，老師才悠悠醒來，看了看他的學生，又揮了揮手，準備站起身伸伸懶腰時，一位學生突然開口：老師，你為何睡著了?那老師一聽，轉了轉眼珠，笑著說道：因為我去見周公，求索問題去了。
那學生睜大眼睛，思索了一下，才點了點頭，坐了下去。
第二天，老師精神飽滿，明顯吃足喝飽睡好了，準備好好給學生上課時，他瞧見昨日提問的那個學生竟睡著了，感覺自己的滿腔熱血撲了空，走到那學生身旁，用棍子狠狠的敲了他的桌子。那學生被嚇了一跳，連忙抬頭，看見老師氣勢洶洶地站在他旁邊，有些不安。那老師看他醒了，便說：你在干嘛?
我，我在夢周公。那學生緊張極了。
哦，那他說了些什么?，那老師挑了挑眉。
學生看了看老師，故作害怕地說道：周公說，昨天并沒有見過老師您。
擴寫作文范文 篇4
我獨自一人走在洛陽城的道路上，欣賞著橙色的秋天。忽然吹來一陣秋風，不禁勾起了我的思鄉之情�？粗锶~被吹落，打在地上支離破碎，小草被吹低，變得暗淡枯黃，心想：我為何不寫一封家書，寄托我的思念之情呢？
說干便干，我立即快步走進茅屋，磨好墨，擺好紙，正要落筆，卻又停下了。往事一幕幕的出現，有太多想說，千言萬語，又該從何說起。經過再三考慮，決定先問候家中老父，老母，以及妻兒……不知不覺，一輪皓月高高在上，我點起燭燈，在紅紅的燭光下繼續寫著。許久，月光收斂了，東邊的`地平線被映紅了，幾張薄薄的信箋，代表了一切。我輕輕地將它們塞進信封，精心地粘上，顧不上休息，便立刻找到了捎信師傅。我把信交給他，他正要上馬去送時，我又奪過信封，害怕匆匆有什么沒寫完。看著捎信人遠去的背影，我站在原地一動不動……
擴寫作文范文 篇5
在一個秋高氣爽的重陽日，我的老友準備了可口的飯菜，邀請我到他家做客。
我接收了邀請，便出發了。一路上，近處我看見一群牛羊在那里吃草，它們添添嘴陶醉地說：“這里的草好好吃啊！”有的伸伸腿興奮地說：“真不錯，草好吃，又軟，簡直像一個天然運動場！”四周綠樹成蔭，環繞著這片樹林，好似一個個守護者，守護著那可愛的牛羊。我從遠處眺望，一座座青山連綿起伏、隱隱橫斜�！皣W啦嘩啦”那是什么聲音？原來是小溪在唱歌，旁邊還有幾個祖國的花骨朵在那里嬉戲，他們還拿著麥哨吹起來，可愛極了！一陣帶有鄉村泥土氣息的微風迎面撲來，我緩緩閉上眼睛深深地呼吸一口氣，真讓人心曠神怡，神清氣爽！
我邊走邊欣賞這里的美景，不覺便來到了老朋友家中。見到老友，我們緊緊地握手，熱情的'擁抱。我與老友邊吃飯邊聊天，講得津津有味。我們談起了農事，老友滿臉的幸福，因為今年風調雨順，什么農作物都長得又大又甜，又香又惹人喜歡。我們越聊越開心，越聊越起勁，不知不覺已經夕陽西下。我該告辭了。我們依依不舍的告別，互相祝福：等得重陽節來的時候，我們再一起喝酒，在一起聊天，欣賞那美麗的菊花吧！
擴寫作文范文 篇6
古時候，在梁國有一戶姓楊的人家，家里面有一看個九歲的孩子，大家都說他十分聰明。
有一天，他父親的老朋友——孔君平來拜見他父親�？拙綇钠腿四抢锏弥⒆拥母赣H恰巧出去辦事，一時回不了來。但是因為兩家關系很好，常來常往，所以當得知孩子的父親不在家時，孔君平并沒有馬上離開，而是把他的兒子叫了出來。那個孩子非常有禮貌，他為孔君平端來各種各樣的`水果，其中有新鮮的楊梅�？拙揭娏藯蠲罚撓氲搅撕⒆拥男眨凸室舛汉⒆诱f：“這是你家的水果�！币馑际钦f：你姓楊，而它叫楊梅，你們本來就是一家嘛!孩子聽出了言外之意，他并沒有慌張，而是從容鎮定地馬上回答：“我可沒有聽說孔雀是先生您家的鳥�！笨拙铰犃�，贊嘆地說：“妙，妙，真是妙。沒想到你那么小就這么聰明了，如果以后好好學習，一定會成為棟梁之才。”
擴寫作文范文 篇7
有一次，我看見了一本里面的一個故事叫做《鄭人買履》。
這個故事講了一個鄭國人，一天中午吃完飯就想買一雙新的鞋子，他先量好自己的腳的尺碼，然后把它放在自己的座位上。等到了集市，卻忘了拿量好的尺碼。他在集市上選好鞋子后，才想起自己忘了攜帶尺碼，他說：“我忘記帶量好的尺碼了�！庇谑欠祷厝〕叽a。但等到他返回集市的時候，集市已經散了，于是就沒買到鞋。 后來，有人問：“為什么不用你的腳試一試呢?”他說：“我寧可相信量好的尺碼，也不相信自己的'腳�！�
后來，他回到家想了想好像明白了剛才那個人說的話，才明白自己忘了帶尺碼，卻可以用自己的腳穿上去看看合適嗎，尺碼和腳的長度不也是一樣長嗎。到了第二天，他就去集市看看那些鞋子有沒有又漂亮又合適自己的鞋子，他找了大半天才找到了一雙又漂亮又合適自己的鞋子，就買了下來，再收錢的時候店員問他：“為什么昨天不把喜歡的鞋子穿上來試一試呢，非要回家把尺碼來量呢?”他臉紅了答不上來。
這個寓言故事，告訴我們做什么事都不能太呆板，要及時用其他的方法。
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