匆匆仿寫作文

時間：2024-06-05 14:31:42 寫作作文我要投稿

匆匆仿寫作文錦集【15篇】

　　在平日的學習、工作和生活里，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家整理的匆匆仿寫作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

匆匆仿寫作文錦集【15篇】

匆匆仿寫作文1

　　圣誕走了，有再來的時候；玫瑰謝了，有再開的時候；人病了，又在好的時候。但是，聰明的.，你告訴我，我們的日子為什么一去不復返呢？——是有人偷了他們罷：那是誰？又藏在何處呢？是他們自己逃走了罷：現在又到了哪里呢？

　　去的盡管去了，來的盡管來著；去來的中間，又怎樣的匆匆呢？上午在室外的時候，吹來了一陣寒冷的風。但風它有翅膀啊，很快的飛走了；我跟著跑起來。于是——上室外課的時候，微風從身體邊蹭過；睡覺時，微風從臉頰邊過去。走路時，從腳下飛過；我覺察到他去的飛快了，跟著跑起來時，他又跑沒影了，睡覺時，我躺在床上，他便從我的被子上過去。等我睜開眼和微風再見，這算又溜走了一日。我掩著面嘆息。但是新來的微風的影兒又開始在嘆息里閃過了。

匆匆仿寫作文2

　　去的盡管去了，來的盡管來著，去來的中間，又怎樣地匆匆呢？周日的早上，隨著初升的太陽升上天空，我便與他約定了今日的日程，于是——練琴時，時間便從琴鍵的高低起伏中溜走；讀書的.時候，時間從字里行間流過；寫作業的時候，時間從筆尖中滑過；玩耍時，時間從笑聲中經過；吃飯的時候，時間從飯香中飄走；散步時，時間從腳步間慢慢溜走。

　　太陽東升西落，時間從未停止過腳步。

匆匆仿寫作文3

　　候鳥飛了，有回來的時候；小草黃了，有再綠的時候；梨花敗了，又在盛開的時候。但是，聰明的，你告訴我，我們的日子為什么一去不復返呢？是有人偷了他們罷：那是誰？又藏在何處呢？是他們自己逃走了罷：現在又到了哪里呢？

　　去的盡管去了，來的盡管來著；去來的中間，又是怎樣的匆匆呢？早上我起來的時候，小屋里射進兩三方斜斜的太陽。太陽他有腳啊，輕輕悄悄地挪移了；我也茫茫然跟著旋轉。于是，看書的時候，日子從書里過去；練字的.時候，日子從筆尖上溜去；發呆時，便從發呆的眼神前過去。我發現他去的匆匆了，用身體遮擋時，他有從身邊過去，練琴時，我的指尖在琴鍵上穿梭，他便敏捷的從縫隙里閃過了，從我眼前飛去了。等我練完琴和黑夜打招呼，這算又溜走了一日。我掩著面嘆息。但是新來的日子的影兒又開始在嘆息里閃過了。

匆匆仿寫作文4

　　看電視的時候，日子從屏幕上過去；玩耍的時候，日子隨著笑聲漂流；跑步的時候，日子在腳步中逝去；看書的`時候，日子從書本掠過；早讀的時候，日子從朗讀聲中閃過；寫作業的時候，日子從筆尖上流過；做白日夢的時候，時間就從夢中溜去；無所事事時，時間就從虛度中溜走；讀書時，日子在專注的深情中流逝；談笑時，日子從嘴巴滑過。

　　看電視的時候，日子從電視里過去；說話的時候，日子從嘴邊過去，我覺察他去的匆匆了，伸出手掩蓋時，他又從掩蓋著的手邊過去。天黑時，我躺在床上，他便伶伶俐俐地從我頭前跨過去，從我腿邊飛去了。

　　該去的都去了，來的盡管來著；來和去之間，又有怎樣的匆匆呢？早上，我睜開眼，望見窗外照進的幾縷陽光，我又開始了新一天的生活了，我上網課時，日子從思考中溜過；我寫作業時，日子從筆間溜過。我覺察到時間的匆匆了，新的一天又從我的生命中溜走了。他們又溜到了何處呢？

匆匆仿寫作文5

　　去的盡管去了，來的盡管來著，去來的中間，又怎樣的匆匆呢？早晨，鬧鐘叮鈴鈴地響。每響一次，都仿佛在說：“喂，快一點，別浪費時間了，到點了！”我也被他催著干著干那。于是——穿衣的'時候，日子從袖口前竄過；刷牙的時候，日子從牙刷的刷毛間滲過；去上學的時候，日子從輕快的腳步聲中溜走；看書時，日子從書本前飛過；思考時，日子從我凝然的雙眼前閃過；我覺察他去的匆匆了，便感嘆時間過得快，而日子又在我的嘆息聲中閃過了。

匆匆仿寫作文6

　　時間是插著翅膀的，在媽媽的嘮叨聲中飛過,讓我記住了媽媽嚴肅的表情；在歡聲笑語中時間不屑一顧的走了，只留下了我們幼稚的聲音；當我們哭泣時，往日的神采也被時間帶走了。我在回憶中有過的`歡笑模糊了，在時間長河中我的愛卻不曾減退，我的時間，我的生命，每一次生活的體驗我不曾悔恨過，因為我活出了自己，讓別人記住了我，聰明的，我說的對嗎？

匆匆仿寫作文7

　　太陽落下去了，有再升的時候；流星閃過了，還有再來的時候；大雪化了，又在飄落的.時候，但是聰明的，不告訴我，我們的童年為什么一去不復返呢？是我丟了他們嗎？丟到哪里呢？還能找到嗎？是他們自己跑了吧，現在又在何處呢？

　　我不知道他們給了我多少歡樂，但我的童年確乎是離我越來越遠了，在默默里算著，兩千多日子已經從我手中溜去。像草地上的一顆露珠，我的童年時光像露珠一樣純潔，那么美麗而又那么短暫。

　　在逃去如飛的日子里，在千門萬戶的世界里的我又能做些什么呢？只有回憶罷了，只有向往罷了，在兩千多日的童年里，我又能做些什么呢？過去的日子如輕煙，被微風吹散了如草尖上的晨露，被初陽蒸融了，我的童年為什么一去不復返呢？

匆匆仿寫作文8

　　燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有青的時候，桃花謝了，有再開的時候。但是，你告訴我，六年的時光，為何如此匆匆呢？

　　六年前，我來到了這個學校。六年的時間，我的那一股稚氣也漸漸被成熟代替；六年的時間，原來的我的身高連老師的腿都沒有到，現在的我已經可以和老師比肩了。六年，這些日子猶如把一個乒乓球放在地球上多么渺小，又多么悄然無聲。

　　早上我起來的'時候，窗戶里射進了幾處陽光，沒過一會兒，太陽就從這到了那，我也迷茫了，于是刷牙的時候，日子從水杯里過去;吃飯的時候，日子從飯碗里過去；上課的時候，日子從筆尖中過去；踢球的時候，日子從腳下過去。我察覺它去的匆匆了，但想挽留時，卻發現怎么留也留不住。

　　在這種世界里，我們又能做些什么的，六年的時光，被時光輕輕一吹，就散了；六年的時光，被時光輕輕沖刷，就淡了。我怎樣來到這里，也該怎樣的走吧。

　　六年前，我剛來學校，哭了，因為不想上學，不想來學校，六年后，要走的時候，哭了，因為不想離開這里，這個陪伴我六年的地方。

匆匆仿寫作文9

　　大雁去了，有再來的時候；油菜謝了，有再黃的時候；梅花枯了，有再紅的時候。但是，聰明的，你告訴我，我們的時間為什么一去不復返呢？――是丟失了吧，那在哪兒？是怎么丟的呢？是被人偷走了吧：那是誰？又在哪兒呢？

　　我不知道這世界上有多少時間，但我的手確實是逐漸空虛了。在默默里算著，無數的'時間已從我手中流去，就像枯樹的一片綠葉落入土中，我的時間落在地里，沒有聲音，也沒有感受。

　　去的就去了。來的就來了，去來的中間，又怎樣的忙碌呢？早上起來的時候，房間里歪斜的鐘，緩慢的，輕輕的擺動著，我也茫茫然跟著轉圈。于是――洗漱的時候，時間從流水中過去；讀寫時，時間從筆尖中過去；發呆時，便從空氣中過去；我幾次伸手抓它，可都被它從手心翻出逃走。

匆匆仿寫作文10

　　葉子落了，有在長的時候；太陽落了，有在升的時候；月亮缺了有在圓的時候。但是，聰明的你告訴我，我們的小學時光為什么一去不復返了呢？一一是有人偷了他們吧：他是誰？又藏在何處呢？是它們自己飛走了吧？：現在又到了哪里呢？

　　我不知道他們給了我多少日子，但我的身體卻忽視，漸漸長大了。在默默里算著，3000多日子已經從我手中溜去，像雨天中的一滴水滴在小河里，我的日子滴在時間流里，沒有聲音，也沒有影子。

　　在逃去如飛的日子里，在千千萬萬的同學的教學樓里，我又留著些什么痕跡呢？過去的.日子如煤灰，被微風吹散了。如水滴，北初陽蒸融了。我高興地背著書包來到學校，又將背著書包離開學校吧？但不能平的，為什么偏要白白走著一遭啊？

　　你聰明的，告訴我，我們的小學時光為什么一去不復返呢？

匆匆仿寫作文11

　　光陰似箭，日月如梭。從一年級到六年級，從開學到畢業，一切都在眨眼之間。從一群懵懂無知、到處打鬧的孩子，變成了成熟穩重，用深情的眼神望著學校的孩子。原本不熟悉的學校早已熟悉，可是一熟悉，卻又要馬上再也見不著了。

　　我平靜地向班級走著，越過了一起開懷大笑的伙伴，越過了追跑打鬧的同學，其中，有一個朋友向我笑了一下，我也報以微笑。我繼續向前走，身旁越過了被老師安慰過了的女生，越過了傳來朗朗讀書聲的班級，眼看自己的班級越來越近，可我的腳步卻越來越沉重，越來越慢，因為我知道，只要我走進班級，就意味著新的一天開始了，從而使我們在一起的時間不多了。

　　相知也許是天意，相識也許是人意。聚也是匆匆，散也是匆匆，花開花落總無窮，唯有友誼藏心中。六年的小學生活轉眼而過，只留下一個永恒的'微笑，而畫上了一個完美的句號。

　　時間是殘酷的，但不是不給機會，而是我們不懂時光。這六年的時光里包含著我們相處的時光，到頭來，終究是我們敗在了時間上。在畢業后的分離，也就只能對視一眼便匆匆離去，而那些事情僅僅是回憶罷了，然而在分別的那一刻起，都將破碎，時間也是公平的。無論童年、青年、老年，他都會公平對待，而不會說可憐你，而多給你一些時間……

　　我是多么想讓時間定格在這里，那樣，也就沒有所謂的分別、悲傷，以及不舍……

匆匆仿寫作文12

　　賽車快起來，連車尾燈也看不見；閃電快起來，連形狀也看不見；而時間快起來，一眨眼就要畢業；為什么這些東西會這么快呢？賽車是人類所造，所以很快；閃電是天氣所產，所以很快；時間是心靈所感，所以很快。這六年的小學時間反而更快。

　　我不知道我小學的時光還剩下多長時間，但一天確實比一天過得更快了！在腦海里一想，呆的日子的確很多，20xx多天了，過去的日子像沙漏里的一粒沙落在底部，我的小學時光落在了同學的笑聲里，沒有聲音，也沒有影子。我不禁低下頭，放聲回想……

　　早晨的，我中午的.時間，下午的疲倦，一切都融入進日子中。早晨我來到學校，教室里傳出吵鬧聲，一切和平常多么相符，看不出什么變化。但在吵鬧聲終為時不久，老師也會來教室，上一秒還在吵鬧，下一秒就變成了安靜。老師來的也是那么快速，新來的日子過去的也就更快了，一睜開一眨眼，一天就又過去了。

　　在這過去的六年都發生了什么？只有學習罷了，只有交友罷了，只有交談罷了……再過去發生的事，我又記下了幾件？在這千千萬萬的四中，你在快速過著時間的一分一秒。過去的日子如比賽也好，令我們歡快，如吵架也好，讓我們更加深入了解對方知道對方怎么想。但我又給大家留下了怎樣的印象呢？我又為班級做了什么偉大的貢獻呢？我平平的來到這啊，美好的班級，轉眼間也將平平的離開這個班級。但令我煩厭，我為什么不能給這班級留下更美好的回憶。

　　你告訴我，這小學的時光，我留下了什么呢？為何過的這么快……

匆匆仿寫作文13

　　花兒謝了，有再開的時候，楓葉落了，還有再青再紅的的時候，大雁走了，還有再來的時候。但是，聰明的，你告訴我，為什么我們人死去了卻不能復活呢？

　　心里默默算著，已經有四千多日子悄然地，一話不說的就從我身旁溜走。像一陣風的吹過頭發，像一輪夕陽從天落下……我的.日子消逝在歡樂中，悲傷中，哀愁中，難過中，時間飛跑著，懵懵懂懂的我也跟著追跑，但始終追不上它的腳步……

　　于是，打球時，時間從汗水旁溜過；生日時，時間從那搖晃的燭光過去；傷心難過時；時間在眼前默默的閃過；歡樂時，時間從嘻嘻哈哈的笑聲中離去……

　　在逃去如飛的日子里，在世界徘徊的我能做些什么呢？我曾經留過些什么痕跡呢？我何時珍惜過時間，只是在時間離我而去的時候掩面嘆息罷了，沒有珍惜過時間，時間也遺棄了我。

　　過去的日子如青煙，被一陣陣微風吹散了。我們的時間也像河流那樣不會在逆流回來了。但是不能平的，我們為什么要白白的走這一遭呢？

　　難道我們來到世間只能是留下遺憾？不！還是讓我們把握時間，讓那理智的頭腦好好在把握一次吧！不要再到了失去再知道后悔。

　　或許，難道我們真的是在世間白白走一趟嗎？

匆匆仿寫作文14

　　大雁去了，有再來的時候；燭光滅了，有在亮的時候；梅花謝了，有在開的時候，但是聰明的`你告訴我，我們的日子為什么一去不復返呢？――是有人偷了他們吧：那是誰又藏在何處呢？是他們自己逃走了吧：現在又到了哪里呢？

　　我不知道他們給了我多少日子，但我的手確乎漸漸勞累了，在默默里算著，四千多個日子已經從我手中溜去，像一株小草落在荒漠里，我的時間在這荒漠里回蕩，沒有聲音，也沒有影子。我不禁潸然淚下。

　　去的盡管去了，來的盡管來著，去來的中間又是怎樣的匆匆呢？早上我起來的時候，小屋里射進金黃的太陽。太陽他有腳啊，輕輕稍稍的挪移了，我也茫然的跟著旋轉，于是――寫作業時，時間從筆尖過去了；吃飯時，時間從飯菜中過去了；發呆時，時間從我呆滯的目光中過去了；我察覺他去的匆匆了，伸出手想攔下時，他又從我手中的縫隙逃走了；等我躺在床上嘆息時，日子又從我的嘆息中溜走了。

匆匆仿寫作文15

　　去的盡管去了，來的盡管來著，去來的中間，又怎樣的匆匆呢？早上，我邁著輕快的.步伐向美麗的校園走去。陽光為我照亮前方的道路，路邊的花草為我深情歌唱。很快，時間就從我輕快的步伐中溜走。于是——玩耍時，時間從伙伴之間的歡聲笑語中悄悄地逃走；看書時，時間從淡雅清新的書香中飄走；讀文章時，時間從同學們朗朗的讀書聲中跑走；我察覺它去得匆匆了，伸出手遮挽它時，它卻從我手邊劃過去了；夜幕降臨時，我躺在床上，它卻從我身上跨過，從我腳邊飛去了；等太陽把我照醒時，這算又溜走了一日；我在床上無奈的嘆息著，可是新的日子又從嘆息中逃過了。

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