匆匆仿寫作文

時間：2024-07-08 09:06:54 寫作作文我要投稿

（優秀）匆匆仿寫作文

　　在日復一日的學習、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編收集整理的匆匆仿寫作文，希望對大家有所幫助。

（優秀）匆匆仿寫作文

匆匆仿寫作文1

　　太陽西下了，有再升起的時候；百花凋謝了，還有再綻放的時候；草兒枯了，有春風吹而再綠的時候。可是，聰明的，你告訴我，我們的童年時光為什么一去不復返呢？――是我把他們弄丟了罷：那丟在何處呢？能不能找回來呢？是他們自我跑遠了罷：此刻又到了哪里呢？

　　我不明白他們給了我多少歡樂，但我的童年確乎是離我越來越遠了，在默默里算著，兩千多日子已經從我手中溜去了，就像茫茫雨水中的一滴小雨珠，滴在一望無際的草地里，沒有聲音，更沒有影子，就這樣的悄聲無息。我不禁低頭掩著面嘆息。

　　去的盡管去吧，來的盡管來吧，這來去的中間會不會出現些什么呢？早上起來，小屋里的鬧鐘響了，把我從睡夢中叫醒。于是――打鬧的時候，日子從打鬧聲中溜去；哭泣的時候，日子從閃爍的淚光里閃過；傍晚時，我凝望天空，看著變化多端的白色云朵，日子便輕輕悄悄地跟隨云朵，從我的眼前飄過。等眼前的景象變成那一顆顆閃爍的.星星，我才發覺一天的時光，從我的手中不知不覺的溜走了。我不禁后悔而滿面茫然，可是新來的日子的影兒又開始在我的愁緒中閃過了。

　　在逃去如飛的日子里，在千門萬戶的世界里的我又能做些什么呢？僅有回憶罷了，僅有向往罷了，在這充滿童真與歡樂的童年里，我又能做些什么呢？過去的日子如淡淡云霧，被微風吹散了，如草尖上的芬芳晨露，被初日蒸融了，我的童年一去不復返了，這流水般的日子里，六年時光仿佛彈指一揮間；在這美麗而寬闊的學校里，我又何曾做過什么有意義的事情？我留著些什么記憶呢？我何曾留著像霧般朦朧的記憶呢？我匆匆地來到這世界，轉眼間也將匆匆地回去罷？但不能平的，為什么要這般匆匆的度過這一生啊？

　　你聰明的，告訴我，我的童年為什么一去不復返了呢？

匆匆仿寫作文2

　　太陽落了，有再升的時候，春天走了，有再來的時候。雨停了，有在下的時候可是聰明的你告訴我。時光為什么一去不復返呢？是被人偷走了吧？那他到底是誰呢？

　　我不知道他給了我多少快樂和悲傷，但我卻乎是漸漸長大了，而這六年時光滴在時間的`流里，無聲無息。

　　清晨陽光照了過來，太陽有腳啊，輕輕的走開了。聊天的時候，日子從嘴邊過去，寫字的時候，日子從筆尖過去，默默時，他便從凝然的雙眼前過去。我發現他去的匆匆了，伸出手正要握住時，他又從我的手邊過去。天黑了，我睡著時，他便快速的從我身上跨過，從我腳邊飛走了。等我和太陽再見又溜走了一日，我掩面嘆息但是新來的日子的影兒又開始在嘆息里過去了。

　　聰明的你告訴我，我們的日子為什么一去不復返呢？

匆匆仿寫作文3

　　太陽落山了，有再升的時候；流星閃過了，有再來的時候；百花凋謝，有再開的時候。可是，聰明的，你告訴我，我們的童年為什么一去不復返呢？――它匆匆地去了；去了哪里，是小溪，還是樹林？它為何去得匆匆？

　　我不明白它給了我多少歡樂，但我的童年確乎是離我越來越遠了。在默默里算著，三千多日子已經從我手中溜去。像雨滴滴在水洼里，再也找不回來。

　　去的盡管去吧，來的盡管來吧，去來的中間會不會出現同年的`泡影。早上我起來的時候，窗外傳出兩三聲嬉笑，我不禁回想起童年嬉戲的身影。打鬧時，時間從打鬧聲中逃走；哭泣時，時間從淚光里閃過；煩悶時，日子從煩悶的心境里溜走了。等我睜開眼和太陽再見，這又離童年遠了一步。

　　在光陰似箭的日子里，在千門萬戶的日子里的我能做些什么呢？僅有痛苦罷了，僅有回憶罷了。在三千多日子里，除徘徊外，又剩些什么呢？過去的日子如樹葉，被微風吹散了；如紙船，被河水沖走了；我的童年一去不復返了。

　　聰明的，你告訴我，我的童年為什么一去不復返了？

匆匆仿寫作文4

　　大雁去了，有再來的時候；小草枯了，有再綠的時候；玫瑰凋了，有再開的時候。但是，聰明的，你告訴我，我們的日子為什么一去不復返呢？

　　去的盡管去了，來的盡管來著，去來的中間又怎樣的匆匆呢？早上我起來時，小屋的屋檐上滴下兩三滴小小的露珠。露珠他有腳啊，輕輕悄悄地挪移了，我也茫茫然跟著挪移。于是――洗臉的時候，日子從臉盆中過去；讀書的時候，日子從課本中過去；寫作業時，日子從筆尖旁閃過。我覺察他去的匆匆了，伸出手挽留時，它便從我的'手邊躲過去。

　　過去的日子如冷雨，被太陽趕走了，如露珠，被初陽蒸化了。我留著些什么痕跡呢？我何曾留著像游絲樣的痕跡呢？

　　聰明的，你告訴我，我們的日子為什么一去不復返呢？

匆匆仿寫作文5

　　花枯萎了，有再現芳華的時候；草枯黃了，有再次青蔥的時候；樹葉枯敗了，有再次盎然的時候。可是，聰明的你能告訴我，為什么我們的時間會一閃而過，不留痕跡呢？――是它們不肯回來罷：那它們又去了何處？此刻又在與誰戲耍呢？是它們回家了罷：它們的家又在何處？

　　我不明白它們給了我多少機會，給了我多少時間，我只感受到我的心在漸漸空虛。細細數著，有不止五千的日子匆匆從手心溜過；像隔著一層若隱若現的薄霧，伸手觸碰對岸，僅有一把虛無的空氣和沒有來的慌亂，沒有回音也沒有靠岸。我不禁心如亂麻。

　　有一些時間流走了，而該來的也在快速到達；走過去，又回來，一次次人生迷途，我的彼岸又在何處？天上的太陽起起落落，在升起時躲進我們的小屋，在落下時又留給我們一抹殘陽。他來來往往，我也一向木然地跟著。于是――寫作業的時候，日子從筆尖下從容地走過；看書時，日子從聚精會神的雙眼下溜走；發呆時，日子從眼前的天花板上一路高歌遠去。我感受到了他內心的迫切，看一個人生命漸漸消逝，是一件何等痛快的事？

　　我伸出手，遮住了他的去路，可他又從指間悄悄離開；天黑了，我趴在桌子上，他便輕輕地從我的背上躍過，留下一縷清風。等我再次睜開眼時，朦朧中又是溜走的`一日。我嘆息著，卻只能望洋興嘆。

　　時間是公平的，他給了我們有限的時間，我們就應當用這有限的時間做無限的事，難道不是嗎？是的。從前的一幕幕讓我難以忘懷，在時間里穿梭，忘記了時間的消逝。我在白馬過隙般的時間里，像一個流浪者，慢慢地游蕩，體會這世間的辛酸，感受到了人間的苦難。這就是時間啊！

　　當太陽升起時，新的一天又即將到來。

匆匆仿寫作文6

　　太陽落了，有再東升的時候；美夢醒了，有再繼續的時候；小河凍了，有再奔流的時候。可是，聰明的，你告訴我，我們的童年為什么一去不復返呢？是他們玩起了捉迷藏，什么時候會累呢？是他們沉睡了罷，什么時候會醒呢？

　　我不明白童年有多少日子。在發呆里算算，四千多日子從我身邊掠過；像一粒灰塵落入沙漠中，我的童年落在時間的沙丘上，沒有聲音，也沒有影子。我不禁潸然淚下。

　　去的盡管去了，來的盡管來著；來去的中間，又怎樣地匆匆呢？早晨起來的時候，陽光照著我瞇著的雙眼，過了一會兒才完全睜開。太陽他有腳啊，在不知不覺中，輕輕悄悄地挪移了。于是――去上學時，童年從輕快的步伐聲中鉆過；讀書的時候，童年在朗朗讀書聲中悄然劃過；打鬧的時候，童年從歡笑聲中離去；發呆時，又從茫然的雙眼前晃過。

　　我覺察他去的匆匆了，伸出手想將他抓住。當我猛地握拳時，才明白這些是無用的。寫作業時，童年又在筆尖里消逝了。我悵然的嘆息著，童年又隨著一陣熱氣飛去了。

　　在這個世界的'我們，終有一天會進入中學、大學、乃至走入社會。童年只可是是人生中的一部分罷了。但這一小部分也是重要、充滿回憶的……

　　聰明的，告訴我，我們的童年為什么一去不復返呢？

匆匆仿寫作文7

　　杜鵑去了，有再來的時候；銀杏枯了，有再青的時候；桃花謝了有再開的時候。但是，聰明的，你告訴我，我們的日子為什么一去不復返呢？――是有人偷了他們吧，那是誰？又藏在何處呢？是他們自己逃走了吧：現在又到了哪里呢？

　　我不知道他們給了我多少日子，但我的`手確實是漸漸空虛了，在默默里算著三千多日子已經從我手中溜去，像針尖的一滴水滴在大海里，我的日子滴在時間的流里，沒有聲音，也沒有影子，我不禁頭涔涔而淚潸潸了。

　　去的盡管去了，來的盡管來著，去來的中間又是怎樣的匆匆呢？早上我起來的時候，小屋里射進兩三束斜斜的太陽。太陽他有腳啊，輕輕稍稍的挪移了，我也茫茫然的跟著旋轉于是――刷牙時，日子從牙齒邊走過；喝水時，日子從水杯里過去；畫畫時，日子又從紙上劃過，我察覺他是去的匆匆了，伸出手拽住時，他用從拽住的手邊飛過；天黑時，我躺在床上，他便輕輕悄悄的從我身上跨過，從我頭頂飛去了；等我睜開眼見到太陽，這算又溜走了一日，我嘆息不止，新的一天又從嘆息里開始了。

匆匆仿寫作文8

　　風過了，有再吹回時；雨畢了，有再傾盆時；云散了，有再聚齊時。……但明智的，你告訴我，我們的生命是否也有輪回？

　　在默默里算著，四千多個日子已經悄悄地從我的身邊滑過。像一陣風兒從樹梢拂過，像一只鳥兒在蔚藍的天空掠過……像天空中的一顆星星，我的生命在宇宙當中流逝，沒有火花，也沒有光輝。我的日子流在時間的宇宙里，在飛翔，在旋轉，懵懂的我，不禁茫茫然附和著……

　　于是，讀書時，日子從墨香的鉛字里過去；寫作時，日子從跳躍的筆尖前過去；說話時，日子從兩片薄薄的嘴唇中過去；走路時，日子從蹦跳的雙腿間過去；玩耍時，日子的影兒從我們的笑聲里過去；看電視時，日子從精彩的屏幕上過去……

　　在逝去如飛的日子里，我還存著哪些時間的痕跡呢？我何曾捕捉過日子的影子呢？過去的日子如凋謝的花朵，被風吹到無人的小島；如西下的太陽，被夜籠罩在無盡的黑暗；如吹過的.微風，被刮得無影無蹤；如一波一波的浪花，被浪頭沖散。回首過去，展望未來：僅有嘆息罷了，僅有珍惜罷了。

　　是啊，在過去的日子里，我能做歡樂的小鳥，我能做自由的蝴蝶，我還能做嬉笑的精靈。花兒謝了，有再開的時候，楓葉落了，有再紅的的時候，大雁走了，有再來的時候。我們的時間卻像河流那樣不會再逆流回來了。難道我們來到世間只能是留下遺憾？不！還是讓我們把握時間，讓那理智的頭腦好好地再把握一次吧！不要再到了失去才明白后悔。讓頭腦更清醒些，讓日子過得更有意義些，讓每一天過得都很充實些，把手邊的每件事情都盡量做得圓滿……

　　或許，這樣才算不虛度一生？

匆匆仿寫作文9

　　太陽落下去了，有再升的時候；流星閃過了，還有再來的時候；大雪化了，又在飄落的時候，但是聰明的，不告訴我，我們的`童年為什么一去不復返呢？是我丟了他們嗎？丟到哪里呢？還能找到嗎？是他們自己跑了吧，現在又在何處呢？

　　我不知道他們給了我多少歡樂，但我的童年確乎是離我越來越遠了，在默默里算著，兩千多日子已經從我手中溜去。像草地上的一顆露珠，我的童年時光像露珠一樣純潔，那么美麗而又那么短暫。

　　在逃去如飛的日子里，在千門萬戶的世界里的我又能做些什么呢？只有回憶罷了，只有向往罷了，在兩千多日的童年里，我又能做些什么呢？過去的日子如輕煙，被微風吹散了如草尖上的晨露，被初陽蒸融了，我的童年為什么一去不復返呢？

匆匆仿寫作文10

　　太陽落了，有再升起的時候;樹枝禿了，有再茂盛的時候;花合攏了，有再綻放的時候;;大雁飛走了，有再回來的時候。但是，聰明的，你告訴我，我們的日子為什么一去不復返?—是有人偷了它們罷：那是誰?又藏在何處呢?是他們自己逃走了罷：現在又到了哪里呢?

　　我不知道他們給了我多少日子，但我的確覺得日子是那樣的匆匆。在心里默默的算著，無數個日子已經從我身邊溜去，像一陣微風漸漸消失在樹林里，我的`日子，融入進時間的長河里。悄悄地，瞬間的。

　　時間來去匆匆，可我又能如何呢?早上，窗前射進縷縷陽光。我仰望天空，日子便從我的背后閃過;學習的時候，日子又從我專注的眼前溜去;玩耍時，日子又從歡樂的笑聲中飛去了。我感覺到它的匆匆了，剛想伸手挽留，它又偷偷的從我的臂彎下飄去了。我呆呆的站著，日子再次從我無力的雙手邊逝去。我獨自嘆息，但新來的日子，又開始在嘆息中流走了。

　　再來取匆匆的時間里，在千門萬戶的世界里的我又能做些什么呢?只有匆匆罷了，只有忙碌罷了。在無數的日子中，除匆匆外又省些什么呢?過去的日子如樹葉，被微風吹落了，如紙船，被溪水沖走了，如露珠被初陽蒸融了。我留著些什么痕跡呢?我何曾留著像游絲樣的痕跡呢?

　　我一無所有的來，轉眼也將一無所有的去嗎?但不能平的，為什么偏要白白走著一遭呀!

　　聰明的，你告訴我，我們的日子為什么一去不復返呢?

匆匆仿寫作文11

　　稿紙沒了，有再添的時候；筆沒墨了，有再換的時候；素材用了，有再找的時候。但是聰明的，你告訴我，我們寫作文的時間為什么一去不復返呢？是我們動作太慢把他們氣走了罷：那么他們又跑到哪里去生悶氣了呢？是他們被老師的吼聲嚇走了罷：現在又去找誰來安慰自己受驚的心呢？

　　我不知道已經過去了多長時間，但我真的感覺自己的作文來不及寫完了。在焦急中算著，一個小時已經從我手中溜去；像水筆上的一滴墨滴在稿紙上，我的時間滴在筆尖揮動的流里，沒有聲音，有沒有影子。我不禁頭涔涔而淚潸潸了。

　　會寫的字盡管寫了，不會寫的字盡管查著；查寫的中間，又怎樣的匆匆呢？早自修我開始寫的時候，鈴聲還沒有響。鈴聲他有腳啊，吵吵鬧鬧地從廣播里跑出來了；我也茫茫然地跟著擺動筆尖。于是用黑筆的時候，時間從筆下傾瀉出來；用修正帶的時候作文，時間在修改下被涂抹過去；思考時，便從運轉的大腦里過去。我覺察他去的匆匆了，揮起筆追趕時，他又從我的追趕下逃過去。下課時，我坐在座位上趕寫隨筆，他便從從容容地從我腳邊跑過，從我頭上飛去了、等我寫到第一節課上課時，這算又多了一分被老師批評的可能。我搖搖頭表示擔憂，但是寫作文時間的影兒又開始在擔憂中閃過了。

　　在逃去如飛的`時間里，在高手云集的班級里的我能做些什么呢？只有著急罷了，只有匆匆罷了；在幾個小時的匆匆里，除著急外，又剩些什么呢？過去的時間如落葉，消失不見了；如白云，被風吹走了。我寫了些什么樣的作文呢？我何曾寫出了一篇像樣的作文呢？我平平淡淡地來到這學校，轉眼間也將平平淡淡地離開罷？

　　你聰明的，告訴我，我們的時間為什么一去不復返呢？我又如何能夠在這來去匆匆的時間里，創作出一篇像樣的作文呢？

匆匆仿寫作文12

　　大雁去了，有再來的時候：楓葉枯了，有再紅的時候；玫瑰謝了，有再開的`時候。可是，誰又能告訴我為何時間—去不復返呢？――是有人偷了他們吧：為什么偷？把他們藏在哪兒了？是他們自己溜走了吧：現在又去了哪里？

　　在默默里算著，四千多日子已從我手中溜去，似蒲公英的種子隨風飄蕩，我的時間飄在稀薄的空氣中，悄無聲息，查無音訊，我不禁頭涔涔而淚潸潸了。

　　去的盡管去了，來的盡管來著，去來的中間，又怎樣的匆匆呢？早上剛起來時，房間射進幾束太陽光。太陽可頑皮了，我不注意時，它便托起自己龐大的身軀向前挪動，我也茫然地跟著旋轉。于是――上課時，時間從諄諄教誨中過去；寫作業時，時間從筆間流淌；讀書時，時間又從字里行間劃行；聊天時，時間便從千言萬語中走過……晚上，我進入夢鄉，它就輕快地從我身上躍過，穿梭進無邊的黑夜中了；等我睜開眼與太陽再見，才發覺它去得匆匆，我懊悔不已，但新的一天又在懊悔的猶豫中閃過了。

匆匆仿寫作文13

　　風停了有在吹的時候；天陰了有在晴的時候；天冷了有在暖的時候；但是聰明的你告訴我，我們的礦資源為什么不能再生呢？

　　我不知道她給了我們多少礦，我默默里算著，上萬億噸的礦已從我們手中溜走，像一杯水中的土不多了。

　　用的盡管用了，回收的盡管回收。用和回收的.中間又是怎樣的清理呢？院子中的垃圾被微風吹走了。于是我隨地流垃圾的時候，資源從我的手中掉下；我用太陽能把散開的資源被我收了起來。

　　在資源討去路飛的日子里，在資源人人都有的日子里。我們能干什么呢？只有回收罷了，只有收集罷了。

　　你聰明的告訴我，我們的資源為什么不可以再生呢？

匆匆仿寫作文14

　　去的盡管去了，來的.盡管來著，去來的中間，又怎樣地匆匆呢？周日的早上，隨著初升的太陽升上天空，我便與他約定了今日的日程，于是——練琴時，時間便從琴鍵的高低起伏中溜走；讀書的時候，時間從字里行間流過；寫作業的時候，時間從筆尖中滑過；玩耍時，時間從笑聲中經過；吃飯的時候，時間從飯香中飄走；散步時，時間從腳步間慢慢溜走。

　　太陽東升西落，時間從未停止過腳步。

匆匆仿寫作文15

　　太陽落了，有再升的時候；蝴蝶飛了，有再來的時候；小草枯了，有再綠的時候。但是，充滿智慧的你，你告訴我，我們的日子為什么過得如流水般快呢？——是有人偷偷的撥動了時間的鐘表罷:那是誰？他希望自己變老嗎？是他們自己不愿待了罷:那他們又愿意在哪里呢？

　　我不清楚，他們給了我多少時間，但我確乎是漸漸長大了。在默默的雙眼前數著手指，4000多日子已經不再復發了，像彌漫在空中的一粒沙子，又落到大地上，與眾多沙子作伴，而我的日子滴在一個巨大的黑洞里，永不回來，我不禁有些傷感和后悔。

　　我們的日子，無非就是從早到晚，從晚再回到早，可早晚的中間又是怎樣的匆匆呢？晚上，我觀賞著彎彎的月牙，月牙也有下崗的時候啊！小心翼翼地向我們招手，我也迷迷糊糊，跟著招手，于是---起床的時候，日子，從我的'小床邊劃過；穿衣時，日子，從我的裙邊過去；發呆時，日子，便從我迷茫的雙眼前飛過；我感到他去的匆匆了，我便請他喝茶，想讓他多留一會，他卻從我拿著茶杯的手邊過去；上學的路上，他從我的書包上跑過；吃晚飯時，我發現，天又黑了，這一天，又匆匆的過完了，而時間仍在匆匆里飛快地跑過。

　　在匆匆的日子里，我要我能做些什么呢？只有徘徊罷了，只有匆匆罷了，除了徘徊外，又剩些什么呢？過去的日子如云彩，被微風吹散了，如冰雪，被太陽融化了，我連像蜘蛛絲般的痕跡都沒有留下。我茫茫然然的來到了這個世界，一轉眼，又要茫茫然然的回去了。

　　充滿智慧的你，告訴我，我們的日子為什么過得像流水般快呢？

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