數學競賽作文（精選16篇）

　　無論在學習、工作或是生活中，許多人都寫過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編收集整理的數學競賽作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

　　數學競賽作文 1

　　今天，我們七年級六個班的同學們在科藝宮五樓舉行名叫“我+數學=聰明”的數學競賽。

　　經過班主任老師和個位同學的.層層選拔，終于選出了三位精英人物，這些精英可是我們班公認的“數學大王”呦!

　　比賽開始了，他們大步流星地走上講臺，各就各位，每位選手的臉上都寫滿了自信。

　　第一題是必答題。前五個班順利進行了答題，該輪到我們了，他們毫不猶豫地選擇了小貓，啊，原來是問“一到九這些數字中誰最懶，誰最勤”，太小兒科了，我們大家終于平分秋色了。

　　第二題是搶答題，我們隊員由于過度緊張，一時不知所措，所以沒有及時按住搶答器，這樣，我們吸取了教訓，可是第二次還是被七(4)班搶去了，可正當他們幸災樂禍之時，一個偶然的機會使我們得到了這次題目的十分，我們高興得差點從椅子上蹦下來，還有三題也全讓我們班“占”了，石興幫流利地回答完了問題，已經成為了現在的“老大”了，當老師公布分數時，同學們又是鼓掌又是大叫，比過節的氣氛還熱烈精彩。

　　第三題是風險題，也是本賽最關鍵的一個賽節。他們三個在臺上面不改色地聽老師說著比賽規則，同學們也認真專注地聽著。

　　見了其它班都是選擇30分題，也不愿甘拜下風，便毅然選擇了30分題，別的班流利、有序地說出了答案，該輪到我們班了，勝利的彼岸與我們只差不遠了，同學們心都提到嗓子眼兒了，都能聽到互相急促的呼吸聲了，而徐立站起來卻十分坦然地說出了答案，面不改色，心不跳。

　　當徐立說完了最后一個字時，臺下已掌聲雷動，可想而知，我們班得了第一名。

　　本次比賽告訴我們一個道理：“只有努力了，才會有成功!”

　　數學競賽作文 2

　　12月24日下午，對我來說，是一個多么重要和緊張的日子啊！因為，我將要和高睿思、戎理衡等幾位同學代表我們五年級一班參加學校組織的數學競賽了！雖然在比賽前一天的晚上，我就已經做好了充足的準備，并請爸爸給我開了數學“小灶”。但此刻我的心情還是控制不住的激動和緊張起來，既希望這場數學競賽能快點開始，為班級取得好成績，早點結束這種煎熬；又希望這場競賽再遲些開始，再多看點資料，防止比賽中出錯。我深深地感受到了代表班級來參加數學競賽，責任是多么重大啊！

　　競賽開始了。不時的從數學競賽場地——多媒體教室里傳出“哎呀……”、“唉……”的聲音。不用多說，因為里面正在進行緊張又激烈的比賽。比賽場上，各個班的參賽隊員有的生龍活虎，連連叫好；有的愁眉不展，唉聲嘆氣；有的沉著冷靜，面不改色……后援團里也另有一番景象：有的瞪大眼睛，仔細觀察；有的奮筆疾書，努力幫助……來的可都是學習尖子，平時的學習成績自然不用說，他們有的勝券在握，等待歡呼；有的錯誤連連，等待責怪；有的不知對錯，默默祈禱……各個都全身心的投入到比賽中。此時，我也徹底放松了心情，完全沒有意識到自己正處在一場數學比賽中，感覺就像是平時學習一樣，按照以往的思維習慣，認真做好每道試題。

　　第二天下午，學校舉行了數學競賽頒獎儀式，李老師公布了比賽結果。雖然我作對了全部的試題，但我們班級在此次比賽中只取得了全年級第四的名次。我感受到了莫名的沮喪，同時也陷入了深深的.思考：自己一個人學習好不是真的好，只有盡自己的力量，幫助全班同學，提高整體的學習成績，在全年級取的第一的名次，才是真的好。

　　數學競賽作文 3

　　今天，我們班的數學課比平時的數學課要歡樂幾分。原因是我們的數學老師給我們一個驚人的消息——這節課要來一場數學競賽！我們都歡喜得不得了。數學老師說：“今天這節課的規則是打擂臺，準備從五個大組中每組抽選出兩名同學參加比賽。”聽到這個消息，我們也是干勁十足，準備接受挑戰。數學老師給我們每個組都出了兩道題，我們十名同學都從這些題中脫穎而出，我就是其中一個。雖然我是參賽的選手，但我要奪冠也并不容易，因為在場的同學都是尖子生。終于，比賽開始了。我們開始抽簽了

　　第一場是小明對陣阿奇，由他們兩來決出擂主。這時，數學老師出了一題：請問一個長方體的體積應該怎么算？我心想：這么簡單的題，當然是送分的了。但是，阿奇卻敗下陣來。接著，數學老師又出了第二題：正方體體積怎么算？這題我又會，但阿奇卻還是輸了。他只能丟臉地下了坐位上。

　　下一場，我上場了，我的對手是百事通林林。數學老師出了一題：圓的周長怎樣算？林林這時剛剛想出，我卻抓住時間點，回答出了這道題。我以一分領先。老師出了第二題：請問如何算出長方體的表面積？我剛想回答，卻被林林搶先了一題。最后一題，成為我們的決勝局，老師一出題，我就以最快的速度答題，最后將勝利摟在懷里。

　　第三場，小麗對小陳。小陳同學在三局兩勝中，答對了一道題目，而小麗也答對了一道題目。目前，老師準備出第三題。果然，第三題一出，兩位選手就爭分奪秒地計算。最終還是小麗更勝一籌。

　　第四場開始了，上場的顏顏和思思也上了臺。老師一出題目，她們兩個都拼得旗鼓相當、勢均力敵。可是，到了第三道題目，思思漸漸落了下風，最終，還是被顏顏以二比一的比分贏得了這場比賽。第五場，我最看中的對手小天和墨兒上場了，他們兩個也可謂是旗鼓相當啊！在第三道題目中，竟同時給出了正確答案。看到這一幕，數學老師也是不得不加賽了。第四題，墨兒稍微占了點兒上風。不過最后還是輸給了小天。

　　五場預選賽結束，進入爭霸賽環節。由我們四人一直PK，最終剩的那個人，便可與擂主同臺競技。我從其他三位同學中的斗爭中奮力突出，那過程可謂是又驚又險。可是，功夫不負又心人，我最終贏得了功擂資格爭奪賽的`冠軍。終于可以和我的最終對手小明對陣了。他一直是班里的學習委員，知識也挺多。但，我不怕他！

　　最終決賽開始了，我開始注重每一道題，但小明也不是吃素的，我和他隔幾道題就平局。但是，隨著越加越難的題目，小明慢慢地落了下風，最終，我贏了。通過這次的比賽，我明白了一個道理，想要從千軍萬馬中脫穎而出，那就必須努力努力再努力，這次的比賽，我贏得很開心。期待下一比的比賽。

　　數學競賽作文 4

　　這周四上午，我們六（1）班和隔壁六（2）班展開了一場趣味數學競賽。游戲規則是：兩人綁腿跑，有五道題，先跑到第一桌，每人做兩題，共兩題，然后綁腿跑到第二桌，也是各做一題，共兩題，到第三桌后，做最后一題，共一題，不過最后一題有點難，完成后兩人綁腿跑回起點，下一組開始。

　　此次競賽，周老師共選出六名精英選手參賽，兩人三組，第一組陸洋、劉志堯，第二組劉星宇、周任坤，第三組譚雨茜、王夢懿。很快，各選手紛紛就位，也都開始試跑，只見各位男士紛紛放開速度跑，雖然已經很快了，但是和譚雨茜她們一比，差遠了，只見譚雨茜她們開始跑了，跑得極快，像沒有綁腿似的，驚得六（2）班的同學們見到此景，全體目瞪口呆，情不自禁的發出“哇～～”的感嘆。開始比賽了，只見我們班第一組選手和隊友配合默契，很快到了第一桌，他們連忙從老師手里抽了兩道題，埋頭苦做起來，很快，他們來到了第二桌，拿到題目后，陸洋留露出了一個不易察覺的'笑，很快做完題目，跑到第三桌去了，而六（2）班呢，他們還在第二桌埋頭苦寫呢！就在這時，第一組已經往回跑了，第二組也開始跑了，剛到第一桌就有些不順了，周任坤做的題像是很難似的，在哪兒埋頭苦做，劉星宇在那兒不是指點，終于到了第二桌，他們也很快做了出來，到最后一桌了，六（2）班的第二組同學才剛到第一桌，很快我們最后一組同學開始跑了，很快到了第三桌，只見他們面露難色，就在他們思考的同時，六（2）班最后一組也已到了第二桌，終于，他們做完了題目，在他們剛開跑的時候，一不小心摔倒了，而六（2）班的同學已經到了第三桌，同學們見此情況，連忙大喊加油，終于，第三組不負眾望，奪到了第一名。

　　一場精彩的比賽過去了，但這一切都深深地印在我的腦海里，永不忘卻！

　　數學競賽作文 5

　　今天下午的班隊活動，朱老師安排為數學競賽，賽的是《每日一題》中的奧數題。我既高興又擔心。高興的是奧數題插有趣，可開發同學們的智力，擔心的是奧數題很深奧，要全部答對很不容易。

　　賽前，同學們都抓緊認真復習。我想：我奧數基礎比較扎實，一般的題都會做的'。于是，拿起《每日一題》的本，走馬觀花的看了一遍。

　　鈴聲響了，朱老師走進教室，一邊發卷子，一邊嚴肅地說：“發到卷子以后，班級、姓名、學號不要忘記。競賽的時候，不能作弊，如果作弊，就當0分處理1”我拿到卷子后，寫上班級、姓名、學號后，飛快地唰唰唰地做下去，前面的幾道題倒挺省力，做到后面我就傻眼，做不出了。我默默地看著試卷，怎么辦呢？都怪我沒有認真復習。這時，我忽然冒出“作弊”這個主意，可作弊要得0分的呀！沒辦法，只好亂寫一氣。

　　競賽時間到了，我交了卷子后，趕忙對照每日一題本，唉！有幾道題還是錯了，100分的希望破滅了，競賽優勝獎跑飛了，我垂頭喪氣地流下了后悔的眼淚。

　　數學競賽作文 6

　　"耶！"當老師發完試卷后，我高興地說。這回爸爸媽媽肯定比我還高興，我一定要給他們一個驚喜！我一邊想一邊向家走去。

　　"嘀咚，嘀咚"，只聽"啪"的一聲門開了，我高興地走進家里，把門關上，迫不及待地說："媽媽，今天我要給你一個大驚喜！"媽媽說："什么驚喜啊"我說："不告訴你，你猜是什么。"媽媽說："別賣關子了。"我說："那好吧，我告訴你上周的數學競賽我得了獎，現在你猜是幾等獎。""三等獎。"媽媽說。

　　"不對，再猜。"

　　"二等獎吧。"

　　"也不對，是一等獎。"媽媽的眼睛瞪得大大的。"怎么樣，驚呆了吧，而且我還是全班第一名，得了九十分。"

　　"不會吧！"媽媽抱起我說："我的耳朵沒聽錯吧。"我說："沒有，數學班長小鄭才考七十四分，我足足比她多十六分呢！"

　　"我的兒子就是不一樣，簡直就是天才。"爸爸高興地從房間里走出來說，把我嚇了一大跳。

　　"爸爸，原來你在家里呀，把我都嚇了一大跳，你可真是的，你總是在我最開心的時候給我一個意外。"

　　爸爸摸著我的頭說："兒子，不要為有了一點小小成績就驕傲自滿喲！如果你以為自己可以了，有可能下一次的.考試你就會得不到這么多分了。"我不以為然，心想：爸爸真掃興。

　　兩周后，我就期末考試了，正如爸爸所料，我的數學考得很不好，我真應該聽聽爸爸的話。

　　數學競賽作文 7

　　現在，向所有動物國民廣播，獅子王計劃于8月15日舉辦第二屆森林有趣數學競賽，獲勝者將獲得熊貓教授出版的最新有趣數學故事。邀請數學愛好者參加。"美麗的云雀播音員廣播。"太棒了。太棒了！“聽到廣播后，每個人都在為比賽做準備。

　　8月15日，數學競賽如期舉行。森林很熱鬧，熊貓教授自己就是評委。經過三輪預賽，猴子、兔子、山羊終于進入決賽。“最后是一個急于回答關于理解的問題的角落。請聽問題。”主持人百靈鳥說。"鈍角大于90°小于180°，對嗎？"云雀話音一落，兔子立刻給應答者打了電話。“是的'。”“答案沒錯！”"鈍角最多等于180°，對嗎？"小猴子趕緊給應答者打了個電話，“可以。”突然，觀眾哄堂大笑。熊貓教授嚴肅地問猴子：“什么是鈍角？鈍角是小于180°的角度。”小猴子羞愧地低下了頭。"角的兩邊越長，角就越大，對嗎？"“錯了。角度的度數是不變的，角度的大小只和角度兩邊的開度有關。”小山羊很快回答。“答案是正確的。”

　　經過激烈的比賽，兔子終于奪冠了，第二屆森林趣味數學大賽圓滿落幕。通過這次活動，動物們對角的數學有了更多的了解，也認識到學好數學的重要性。孩子們，你們意識到了嗎？

　　數學競賽作文 8

　　今天的體育課挺特殊的，我們班紀錄非常好，可愛的.體育老師早早地放我們自由活動，我們欣喜若狂。這時，班長朝我們急沖沖地跑來，我莫名其妙地問她：“你有事嗎?”她回答說：“數學競賽有你，現在發給你做過的試卷，請訂正一下，并找出錯誤的原因。”

　　今天下午第二節課上完，我、高俊偉、張子龍、許樂倩、許澤平、肖思強等十名同學去了三樓電教室參加數學競賽。

　　到了教室。數學競賽開始了，我看了一下試卷，時間有四十分鐘，每小題計兩分，我一看，慢步輕心地做起來，做一題，檢查一題，認真的寫著，不料寫了一 頁半后，就差半頁題了。監考老師突然說：“還剩兩分鐘了。”我的腦子一下子緊張起來，像熱鍋上的螞蟻似的忙碌起來，做到最后兩題了。下課鈴突然響了。監考 老師說：“不能做了。”我只好停筆 。

　　我想這一次競賽說明我平時做的練習沒有時間概念，我相信以后在這方面我要有所改變。

　　數學競賽作文 9

　　現在廣播通知，各位動物國民們，獅子國王定于8月15日舉辦第2屆森林趣味數學競賽，冠軍將會獲得熊貓教授最新出版的《有趣的數學故事集》作為獎勵。請廣大數學愛好者踴躍參加。美麗的百靈鳥廣播員廣播著。太好了!太好了!大家聽到廣播后，紛紛摩拳擦掌準備參加比賽。

　　8月15日這天，數學競賽如期召開。森林里熱鬧非凡，熊貓教授親自做評委。經過三輪預賽，最終小猴、小兔和小山羊進入決賽。決賽是關于角的認識方面的搶答題，請3位聽題。主持人百靈鳥說道。鈍角是大于90°而小于180°，對嗎?百靈鳥話音剛落，小兔就立刻按響搶答器，對。回答正確!鈍角最大等于180°，對嗎?小猴連忙按響搶答器，對。頓時，臺下哄堂大笑。熊貓教授嚴肅的問小猴：什么是鈍角?鈍角是小于180°的角。小猴羞愧地低下了頭。角的兩條邊越長，角就越大，對嗎?錯。角的度數是不變的，角的.大小只和角兩邊張開的程度有關。小山羊快速搶答到。回答正確。

　　經過激烈的比賽，小兔最終獲得了冠軍，第2屆森林趣味數學競賽圓滿落幕。動物們通過此次活動，學到了更多的關于角的數學知識，也認識到學好數學是多么的重要。小朋友們，你們認識到了嗎?

　　數學競賽作文 10

　　12月24日，老師選了幾個人去參加數學競賽，也包括我在內。比賽馬上就要開始了，我的心情非常激動，老師為了防止有人作弊，叫我們每一個人的'座位邊上都要空一個位子，老師叫了開始之后，才能做題，老師叫了停，那就不能做，否則，考卷作廢。

　　比賽開始了，有30道口算題，20道筆算題。突然，一道題難住了我，2.5乘以2.5，這也能叫口算嗎？我不敢遲疑，因為考試只有１０分鐘。我快要做完，只剩下4道題的時候，老師說：“停！”1--6年級全體學生頓時嘩然，老師收了試卷，我回到教室，心里忐忑不安，我會得一等獎、二等獎、還是三等獎呢？不知道！就這樣，我懷著一顆忐忑不安的心，度過了20xx年的平安日。

　　第二天是圣誕節，也是我們發獎狀的那天。老師說，五年級組，汪旭一等獎，我非常高興，一放學就往家跑，給媽媽看，媽媽把我親了又親，給爸爸看，爸爸給了我一元錢。這時，我才何體會到，上學原來這么好！

　　數學競賽作文 11

　　唉！學習不努力，考試徒悲哀啊！

　　唉！一提到考試我的頭都大了，我巴不得一考試，就挖個地洞逃跑，你問我為什么這么討厭考試？那里面就蘊藏著驚天動地的秘密。

　　那天是星期天，我早早的做好了一切準備。因為我過于驕傲，所以一點也沒復習，就這樣我手無寸鐵的走向了“戰場”。在路上我一直笑瞇瞇的，心里還一直回想著媽媽的獎勵，但事實并不是這樣。一考試，老師立即傳下了卷子，我一看，這不看不要緊，一看嚇一跳。我小聲的對同桌說：“好難啊！”可剛說完老師就嚴厲的'吼了一聲：“不能說話！”此時此刻，我想到的唯一一句話就是“叫天，天不靈；叫地，地不應。”我的腳一直在地上蹭來蹭去，心里急得都快要燃燒了起來，腦子里一片空白，一臉茫然的盯著，時間仿佛在戲弄我，只聽見老師公布時間說：“已過去了二十分鐘”這句話如一把鋒利的刀，深深地扎著我的心。我咬緊牙關，兩眼一閉，這句話好像刺激了我的大腦一樣，我一下睜開了眼，埋頭苦干起來。這些題仿佛是我的寵物，又仿佛在助我一臂之力，我突然覺得好簡單。不一會我就做完了，我拍了拍胸口自言自語地說：“真是有驚無險啊！”

　　這真是一場驚魂的考試啊！

　　數學競賽作文 12

　　今天，盧老師告訴我們，要考一張有難度的數學試卷，選出參加學校數學競賽的人選。

　　一聽到這句話，我的心情就開始波動了，緊張又激動。試卷一發下來，我首先寫好名字并開始做題。

　　第一題是一道比較簡單的題，我三下五除二就完成了，我緊張激動的心情漸漸地平緩了下來。看到第二題雖不像第一題那么簡單，稍微難了一點，但也是道比較常規的題目，我也做了出來。我的心情有點小激動，不知不覺還增了點自信，覺得我一定能選拔上。看到第三題，我也覺得挺簡單，于是就馬馬虎虎的做下去了，做第四題時，我想起了這是道盈虧問題，也想起了它類似的.題型，但怎么也想不起它的做題公式，我也曾想過把類似的題目做出來，再把相同的公式套上這個題目，說不定就解出來了呢？于是我就在草稿紙上試了一下，一驗證卻不對，于是我又試了另一種方法，但還是不對，就這樣絞盡腦汁反復了多次還是無解，最終我只好放棄了，隨便填了一個答案。第五題我一看，就想到了輔導老師講的枚舉法，數了好幾下這道題就勉強做好了，看到第六題，我就又開始在大腦里數數了，大概數了七八次，我終于想通了，得出了正確答案。做第七八題的時候我腦子里一片空白，一點頭緒都沒有，心里也越來越沒底，于是就先做最后一題，當艱難的做完題再想把上面的題目答案想出來時，交卷的時間到了。

　　最終結果是對了三道，雖然進了學校比賽的名單，但我還是有點不甘心。

　　數學競賽作文 13

　　今天，我們班級開展了一次數學口算比賽。之前，我覺得口算比賽聽起來只是加減乘除的數字運算，應該非常簡單，而且老師還強調，不會有兩位數乘除法。那還不易如反掌？

　　可是一到上數學課，緊張氣氛就出來了。我本以為口算比賽可能就是每人發一張紙，像平時口算練習冊那樣的。沒想到卻看見張老師抱著厚厚一沓的學習單進來了。

　　張老師先出了幾道題，帶著我們復習了一下，然后說：“今天會有100道題哦。”我拿起發下來的學習單，嚇了一跳，密密麻麻的數學題列在一起，看著就不簡單。看著眼前這100道題，我有點暈啦。可張老師已經點開了計時器，我只好匆匆忙忙地開始做題了。題目不算太難，應該都是我會的.，但是我一路做下去，真吃不準有沒有錯題。

　　一開始的兩列式子是沒有括號的，比如說“-25+4=？”這樣的題，后面開始出現“（-25）+（-4）=？”這樣的題目。最后兩列就全是混合乘除法，其實乘除法比較簡單，做起來比前面的正負數加減都要快。

　　當我做到乘除法的時候，就看到了余秋輝已經交上去了。那時候我才剛剛做完正數加負數，開始解乘除法題目。我心里暗暗感慨大家的速度都好快啊，自己趕緊加油做了起來。還好乘除法解題比較順利，在我答題過程中，又有陸陸續續許多人交了。差不多有十幾個同學提交之后，我終于把自己的口算練習紙交給了張老師，時間估計在20分鐘左右。我坐在座位上松了一口氣，但張老師隨即叫我們離開教室，不要影響還在做口算的人。

　　我溜出教室，心里想著，這次口算競賽真不簡單，我昨天輕敵了。希望發下來的答卷有個好成績。

　　數學競賽作文 14

　　今天是10月19日，不是節日，亦不是我的生日，卻是一個對我永生富有紀念意義的日子去年的今天，我第一次接觸到了數學競賽。

　　以前在我的心中，數競遙不可及，是一個讓人激動的夢想；然而跟它接觸一年后我才發現，這只是一座道阻且長的橋梁，刻苦使它堅實、使它真正成為一條令人欣喜的美麗道路

　　我永遠也忘不了那一天，20xx年12月23日。那天晚上回到家，我拿出數競作業，繼續思考一道難題。大約30分鐘過去了，我向老師尋求提示幫助。過了一陣子，提示便出現在我的眼前：連心線垂直于公共弦。收到后，我先是不知所措，有些茫然。幾十秒后，我幡然醒悟，開始瘋狂查資料，從多個方面思考。做不出來，繼續想；還想不出來，又另辟蹊徑解出題就是目的！終于，一個小時后，正當我再一次冥思苦想之時，一個念頭如流星般閃過，雖短暫，卻光芒萬丈！我飛快寫下過程，拍給老師，果然得到了肯定。我感覺快樂都要把整個世界吞噬！這，是我第一次真正獨立思考。

　　之后，我更是在百余堂競賽課中收獲滿滿。

　　這一年來，最驕傲的時候莫過于別人問你時那句我是學數競的.；最快樂的事情莫過于解題時一個個柳暗花明又一村；最難過的莫過于被批評時再考不好，就不要學數學競賽的決絕，每一種心情只有親身體會才能感受其中的光陰痕跡。

　　這，就是一年來數學競賽帶給我的。雖然前路漫漫，但我會一直哪怕爬行也要過去。天空雖不曾留下我的痕跡，但我已飛過。

　　數學競賽作文 15

　　在十三周里，我最想說的事當然是數學競賽了。說起這次數學競賽，可真是讓我緊張了一把！

　　在星期二的數學課上，數學“東哥”老師突然告訴我們星期三要有一個數學競賽他選了十個人去參加，其中就有我。我驚呆了，我從來沒有去參加過這樣的比賽，我害怕自己考不好，給班級抹黑。

　　到了星期三的下午第六節課，要去參加數學競賽了。我緊張的連筆都沒拿好，就去了考場，到了考場之后才想起自己沒帶筆，又迅速跑回教室拿筆。拿好筆去了考場，發現七年級不僅僅只有我們班參加了數學競賽，七（1）班5人參加，七（2）班5人參加，七（3）班10人參加。這么一算，七年級有40人參加，可監考老師在數人數時有41人，發現我們班多來了1個人，在大家左右詢問之下，才知道原來是小陸來錯了賽場。

　　開始考試了，送試卷的老師送來了一張張競賽卷，由監考老師來發卷。卷子發下來了，我覺得自己仿佛就是一個外星人，什么都看不懂。考試前，東哥說過，只要我好好算，競賽卷對我們來說就是“so easy”。這試卷可真是“so easy”！這張試卷共兩面，時間共有40分鐘，必須20分鐘一面才能剛好做完才行，這還沒算檢查時間呢。選擇題共有五道，每道題五分，共有25分，實在沒辦法了，我只能采取“學渣考試必備戰術”，“三短一長選最長”，“三長一短選最短”。到了填空題，真是腦瓜疼啊，不過好歹我會做兩道，總算讓我也松了口氣了，那灰灰的草稿紙上滿是我潦草的字，有時我自己寫的也看不懂，用小學教我數學的老師傅老師的話說就是“鬼畫符”，比鬼寫的`都難看。到應用題了，我更看不懂了，不過在我不斷破解難題之下，還是被我解出來了。做完試卷了，我就像是跑了1000米一樣，臉色蒼白，又像從沙漠里來的一樣，那嘴唇上滿是死皮。“叮零零”考試時間到了，終于結束了這個“魔鬼”般的競賽了，我長長地吁了一口氣。

　　這次的數學競賽，雖然題目很難，但是這是我在學校參加的第一個競賽，令我難以忘懷。

　　數學競賽作文 16

　　中午放學了,我回到家草草地扒了幾口飯,“拉”上文具盒轉身又往學校奔去。因為下午要舉行數學競賽，我緊張得很。

　　來到教室,出乎我的意料,教室里已經很熱鬧了。成思睿把五個福蛙帶來了,她說讓福蛙賜給她力量；周晨把許愿瓶帶來了,他正在對著許愿瓶許愿……不過我想,這些都是沒用的,要想取得好成績,得靠平時的積累和努力，而不是去迷信那些東西,只有實力才是最可靠的。

　　第一聲鈴響了,我寫好名字,開始看試卷。又一聲鈴響，我趕緊動筆解題。我一邊想題目,一邊在草稿紙上打著草稿。好不容易做完了試卷, 我就抬起頭來。我發現同學們的表情嚴肅,注意力集中。有的人正在埋頭苦寫,有的.人正在認認真真地檢查。我也不敢懈怠,又低下頭仔細檢查起來。我檢查出一道錯題,但又不知怎么做才是正確的。正在我灰心喪氣的時候,我看見了自己手心上寫的“加油!努力!認真!仔細!”我又想起了爸爸對我說過的話:“不管做什么難題,都不能向難題屈服。做任何難題,不能光用腦子想,還要多打打草稿，多用幾種方法試試。一個人要有自信,才能成功。"

　　我明白了,爸爸媽媽，我絕對不會辜負你們的良苦用心。我在心里默默地為自己加油。按照爸爸的提議, 我經過多次演算，終于找到了打敗“紙老虎”的方法。我向“紙老虎” 發起進攻,“紙老虎”終于被我戰勝了。

　　考試結束了,我心里提著的石頭終于落地了。我的考試成績到底如何呢？我相信自己是優秀的，請拭目以待吧!

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