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家長會(huì)學(xué)生記事寫作訓(xùn)練范文
昨天下午,我們一年級(jí)階段進(jìn)行了一次家長會(huì)。
一點(diǎn)半左右,媽媽、爸爸、爺爺、奶奶來了,我們整理好了學(xué)習(xí)用品端端正正的等待老師上課。
數(shù)學(xué)老師來了,她先給我們出示一張圖片,上面畫著國旗、燈籠、小花和小朋友,國旗是一面黃一面紅的擺,燈籠是一盞紫一盞紅的擺,小朋友是一男一女排列。我們看出其中的奧妙后,個(gè)個(gè)踴躍發(fā)言,聲音洪亮回答老師的問題,最后老師得出“規(guī)律”結(jié)論:要有三種或三種以上重復(fù)出現(xiàn)的。后來老師還讓我們做了很多的練習(xí),我們大部分同學(xué)都表現(xiàn)的很好,不過有個(gè)別同學(xué)還是不太懂。不知不覺,下課的鈴聲響了。
第二節(jié)上語文課,張老師教得是 “識(shí)字四”,我們?yōu)榱私o爸爸媽媽留下好的印象,大家都是坐如鐘,站如松,眼睛盯著黑板和大屏幕,耳朵豎起來聽老師講課,對(duì)于老師提出的問題同學(xué)們都大膽發(fā)言,聲音像百靈鳥那么好聽。張老師用加一加、換一換各種方法讓我們很快得記住了許多生字。她還說像“蜻蜓”這兩個(gè)字去掉蟲字旁,它們的讀音還是一樣,這就是形聲字。我覺得老師就像跟我們玩游戲一樣,讓我們?cè)谕嬷袑W(xué),學(xué)中玩。
親愛的爸爸媽媽,我們?cè)趯W(xué)校的表現(xiàn),還不錯(cuò)吧!
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