《把信送給加西亞》讀書心得
當我們受到啟發，對學習和工作生活有了新的看法時，馬上將其記錄下來，這樣能夠培養人思考的習慣。是不是無從下筆、沒有頭緒？以下是小編收集整理的《把信送給加西亞》讀書心得，僅供參考，歡迎大家閱讀。
《把信送給加西亞》讀書心得1
《把信送給加西亞》號稱“一本可怕的書”，內心不免懷著幾分虔誠來研讀，亦想當然地認為它是說教性質一類的書。認真閱讀后，頗有一些感觸，當中敘述的是一個永可是時的故事，它傳達給我們的觀念、意識和精神，就是關于主動性、職責感、忠誠和自信。釋卷之余，我對自我為人處事的態度和習慣性思維作了思考，覺得有一點我是做到了——認真和忠誠。雖即離完美的職業品質有必須的差距，但起碼，我深深的感受到，據我素來對人生價值的理解，我對書中所述表示一萬個贊同，這正印證了我一向所推崇的那句話——態度決定一切!
的確，如書中所講，任何一個單位、公司的發展都需要具有主動性、職責感、忠誠和自信品質的員工，都需要像羅文這樣的“送信人”。實際上，主動性、職責感、忠誠、自信不僅僅有益于個人所屬的單位、公司，其實最大的受益者是自我。正所謂“投入才有回報;忠誠才有信任;主動才有創新”。一個人一旦養成了一種職業的主動性、事業的職責感和對團體的高度忠誠，并時刻擁有自信的品質，便會成為一個值得信賴的人，一個能夠被委以重任的人，一個最終能獲得成功的人。
尤其是在物欲橫流、利益當前的現代社會，主動性、職責感、忠誠和自信更是一種美德，也是一種崇高的職業道德，我們需要這種美德，我們需要“羅文”這樣的人。我期望我們每一個人都具備這種職業道德，把這種職業道德作為一個人必備的品質，具備了這種品質，我們的工作肯定會更加精彩、更加成功。并且能夠到達“成就個人與企業的雙贏”的最高境界。
試看我們身邊個別同志的工作作風，吊兒郎當、消極懈怠、耍小聰明，遇事互相推諉，蔑視職責，嘲諷忠誠，典型的打工仔惰性。他們自以為是、一廂情愿地認定得過且過混日子、虛情假意拿工資就是妙招。認為忠誠老實是傻子、踏實工作就吃虧。根本就不明白人類社會的一條基本行為法則——投入才有回報、忠誠才有信任、主動才有創新。我們的事業要想獲得成功，每個人的主動性、職責感、忠誠和自信都是至關重要的，這樣，我們個人作為企業里的一個單位，潛能也將無比巨大。可是，成功是有前提的，它要求我們要有一個確定的目標并要專注于這個目標，清楚地認識它，明確自我的使命是什么，并且應當具備必須的專業知識，明白怎樣完成任務;同時，具有良好的素質，有渴望圓滿完成工作的干勁和實現目標矢志不渝的熱情，以及克服困難的本事和不畏犧牲、甘于吃虧的精神。
如何獲得成功空談沒用。我們必須要從做好每一件小事開始，去逐步實現我們的目標。我們工作的每一天，都是由無數小事組成的，每一件小事的成功，都決定了我們最終能否走向成功。同時，必須要樹立工作職責心，樹立對工作負責就是對自我負責的觀念。同時要對人忠誠、對上司忠誠、對團體忠誠、對國家忠誠。我們應當凡事認真負責，懂得用心思考問題，絕對不損人利己、不損害單位、團體和國家的利益，這是我們做事的大前提。還有，必須要主動地開展工作。學會認真及時地總結經驗教訓，滿腔熱忱、充滿自信的投入工作，講團結，顧大局，僅有這樣，一個單位、一個部門、一個企業、一個公司才能加速發展，個人也能夠不斷提高。
《把信送給加西亞》是經典之作，它表達了一種健康陽光、向上的人生觀和人才價值觀，成功鑄就了一座不朽的精神雕像，永遠存放在每一個渴望成功的人心中。讀完《把信送給加西亞》這本書，相信許多人都會有此同感：做一個送信的人，說起來容易，做起來難，做一名羅文那樣的送信人就更難!難就難在羅文歷盡千難萬險，甘愿冒生命危險去完成一項任務，不計榮譽、獎賞和回報。在他的身上充滿了忠誠勇敢、認真負責、足智多謀和堅持不懈的敬業精神，這正是我們應當學習的地方。
作為一名普通職員，敬業、忠誠、堅持不懈都是至關重要的。所謂敬業，是一種人生態度，是珍惜生命、珍視未來的表現，也是我們做好一切工作的基礎。僅有敬業，方能精業，僅有高度熱愛自我的事業，方能對事業高度地認真負責。要提高行政工作效率，應從哪方面入手我認為：首先要明確目標。如何做到職責清楚、任務明晰，過程規范大多數時候，每個人的職職責務都是粗線條的.，需要結合實際細化和落實。干好工作的前提是明確目標任務，這就涉及到目標任務的制定、考評等一系列問題。如何做到科學、合理、公正、透明異常要做到：一是超前謀劃。對所承擔的職職責務提前思考，提前謀劃。二是突出重點。深入分析各項具體資料對于全局工作的影響，明確主次，分清輕重緩急。三是區別對待。按照急事急辦、特事特辦的原則，合理分配，妥善安排，確保各項任務的按時、有序、順利完成。
其次要主動工作。看看《把信送給加西亞》一書中所塑造的傳奇式的主動工作的代表人物羅文。他不提條件，不講價錢，沒有抱怨，以其絕對忠誠和創造奇跡的主動性，懷著崇高的職責感、絕對的勇氣和不屈不撓的精神，不惜付出一切努力，完成了一件“不可能的任務”——把信送給加西亞。這實際上是真情演繹了一位充滿心、職責心和使命感，具有始終如一、鍥而不舍的優良品質，即使自我付出很大代價，也要圓滿完成上司交辦任務的普通工作人員形象。
作為一名普通職員，個人行為往往代表著企業形象，言行舉止與本企業息息相關，一榮俱榮，一損俱損。我們要始終牢記自我擔當的重任，認真遵循工作人員行為規范，拋開所有的借口和理由，以最大的主動性、職責感，全身心地投入工作，切實履行好工作職責，高質量完成好工作任務，最大限度提高工作效率，為經濟社會的不斷發展作出應有的貢獻。
態度決定一切。今后的人生，我還堅持這樣的信念。還有，讀過《把信送給加西亞》后的最大收獲，就是我所贊賞和欽佩的“陽光心態”、“追求完美”、“堅持不懈”，今后要努力到達、努力提升，心中要時刻記住：“忠誠敬業，愛崗敬業就已成功了一半”、“珍惜時間，把握住了今日就把握了一切”、“細節決定成敗，工作無小事，要做到盡善盡美”……做到了，到達了，就意味著自我不平凡的開始!
《把信送給加西亞》讀書心得2
近日，公司啟動讀書月，組織青年職工學習《把行送給加西亞》，“發揚羅文精神，推動出版改革”。細細讀來，引人深思。
這是一本關于忠誠、責任和創造性執行的管理書籍。我從中學到了很多，內心感慨不已。將自己的讀書體會記下來，作為自勉。
不是每個人都能影響和改變世界的發展趨勢，但是每個人都能控制自己，做自己的主人;不是每個人都能討得所有人的歡喜，但是每個人可以能忠于自己的職責，安其與位，點滴的生活中為自己的家庭生活增添一點社會價值;
不是每個人都能成為偉人或名人，但每個人都可以成為羅文。數百萬“羅文”創造了社會和諧、家庭幸福、個人成功和國家繁榮。
和平時期需要“英雄”，更需要平凡的“羅文”中尉，平凡中創造出不平凡的專業理念和奉獻精神。
做人要簡單，做事要認真。作為新時代的青年人，必須忠誠、負責、有創造力。
忠誠是第一個人品質。忠誠于領導者，忠誠于組織。
做正確的事情。首先是明確自己的定位，找到自己的定位
其次，我們應該用正確的態度做事。態度決定成敗。當危機來臨時，一些人看到了機會，而另一些人看到了危險。百分之五的機會百分之百的現實，敢于做事情才能成功，善于做事情才能成才，有經驗和壓力才能成長;
然后用正確的方法去做事情，有目標，有行動，有毅力，不越位，不離開，這樣決策才能順利進行。
責任是職場成功的保證。責任不是別人對你的期望，而是你對自己的付出。接受命令就是承擔責任。
五千年的儒家文化滲透，中國人民恪守的`人生信條:誠信。“誠”是“言”加“成”，就是“誠”;“信”是“人”加上“詞”，“信”是言行一致的。
責任感的增強和提升會改變一個人的能力。如果我們不把重擔放在肩上，我們就不知道自己能承受多少。
責任感是做事的心態，是一種精神。只有努力工作，我們才能把工作做好。這是我們的責任和使命。
執行功能是職業發展的關鍵。最糟糕的是懶惰。更多的明天會到來，如果我們不去做，一切都將化為烏有。存在必然是合理的，但合理的過程和方法是不同的。
遵守規則，懂得服從，服從制度，服從組織和人性，能夠適應生活和社會。
《把信送給加西亞》讀書心得3
《把信送給加西亞》這本書講述的是羅文中尉在接到任務后如何將信送給古巴起義軍首領加西亞將軍的故事，歷經艱難險阻最終成功完成任務。
第一次閱讀此書，深深被羅文中尉所體現的忠誠敬業、盡職盡責、主動服從的精神所震撼，《把信送給加西亞》的主人公——安德魯·羅文是美國陸軍的一位年輕的中尉，他是一位送信人。在美西戰爭爆發前夕，因為美國總統麥金萊必須立即跟西班牙起義軍的首領——加西亞將軍取得聯系，于是軍事情報局向總統推薦了安德魯·羅文，印象最深的是羅文接受任務后就立即出發，沒有問任何問題，他不知道加西亞將軍在什么地方,也不知道他長什么樣，他只有靠自己完成總統的重托。
看似簡單的送信過程，但在當時的環境下整個送信過程中充滿了艱辛和危險，羅文正是在”山窮水復疑無路”時，一直抱著”柳暗花明又一村”的自信與堅持，最終順利完成任務。
在日常生活工作中我們做一件事時可能會深陷泥沼，但是為了完成任務，即使困難重重，我們也不能放棄，因為逃避不能解決問題。要從心理上樹立自信心，堅持不懈，積極主動地完成領導為我們布置的任務。主動就是不用別人說自己就會出色的完成，忠于上級的托付，迅速采取行動，全力以赴完成任務。
一、我們應當學會服從命令，并且樂于奉獻。書中說到的“服從是執行的前提，也是執行力的保證”“尋找羅文：沒有任何借口的人”等這些語句，充分說明了執行必須從服從命令開始，不要問為什么，而是服從命令，然后去完成它，這是一名優秀執行者必備的素質，是我們提高執行效率的關鍵。
二、我們應當具備敬業精神。敬業是一種人生態度。敬業，就是要求我們樹立強烈的事業心和責任感;敬業就是要求我們敬重自己所從事的工作并引以為豪;敬業就是要求我們深入鉆研探討各個工作事務，力求精益求精。
三、我們應當做一個能夠做好送信等“小事”的人。《把信送給加西亞》書中的故事情節就是羅文中尉如何把一封信送給加西亞將軍，看起來似是一件“小事”，但做起來卻并不是那么簡單，羅文中尉卻做得很成功，并很圓滿。古人云：“一屋不掃，何以掃天下”、“小事不做，何以創大業”、“細節決定成敗仍是一條不變的法則”。一個人的工作態度往往能從小事上體現出來，如果一個人在處理小事上態度不認真、不細心，那么人們也無法相信他能干好其它大事情，把一件件具體的小事做好就是有責任、有能力的充分體現。
學習這本書讓我我明白了“只有投入才有回報，只有忠誠才有信任，只有主動才有創新，只有付出才有收獲”。這本書以一種足以讓所有人信服的`表達方式傳達了一種極為積極、健康、向上的人生觀和人才價值觀，使我深刻感悟到“羅文”的重要性，認識到工作的態度直接體現在工作的質量上。讓我們停止無謂的抱怨，收拾好心情，從頭開始，從現在開始，忠誠于你要做的每一件事，做一個現代的羅文吧!
《把信送給加西亞》讀書心得4
故事中的羅文，是美國陸軍的一名年輕中尉，在美西戰爭期間，孤身一人，在沒有任何護衛的情況下，冒著生命危險，歷經艱難險阻，終于將總統的信送給了加西亞將軍——一個掌握著決定性力量的人，出色地完成了這次重要任務。
毫無疑問，羅文取得的成功并不是他杰出的軍事才能，而是在于他優良的道德品質，絕對的勇氣和不屈不撓的進取精神，這就是忠誠和主動性，就是一種忠于職守，一種承諾，一種敬業，服從和榮譽的精神。正如中國有句古話：“君子以厚德載物”，“天行健，君子以自強不息。”如果羅文總想著完成送信的任務后自己會成為英雄的話，可能就完不成任務了。
合上書，腦海里卻清晰的閃現這一句話，那就是：“只有投入才有回報，只有忠誠才有信任，只有主動才能有創新，沒有付出就沒有收獲”。
這就讓我們認識到工作的態度直接體現了工作的質量，要看一個人做事的效率，就要看他的工作精神和態度。我們整天抱怨說什么社會不公平了，埋怨自己沒有找到好工作之類的。靜下心，坐下來，在埋怨和抱怨的同時，仔細地想想，為什么這些"不幸"會落在自己身上呢？
現在想一想人生真正的不幸就是對自己不負責，工作態度不端正，這讓我又想到了書中的另外一個故事，斯拉在一家大公司辦公司從事打字工作。一天同事們都出去吃飯了，這時，一位董事經過他們部門時停了下來，想找一些信件。
這并不是斯拉分內的'工作，但是她依然回答說：“雖然對此信我一無所知，但是達斯先生，讓我來幫您處理這件事情吧！我會盡快找到這封信并將它放在您的辦公室里。“當她將所需的東西放在達斯面前時，董事顯得格外高興。
故事到這里并沒有結束。四周后斯拉被提升到了一個更重要的部門工作，并且薪水提高了30%。猜猜是誰推薦她的？正是那位董事。在一次公司董事會上，有一個更高職位的工作空缺，他便推薦了斯拉。
世界上沒有報酬豐厚卻不需要承擔任何責任的便宜事。當責任從前門進來，你卻從后門溜走，你失去的可是伴隨責任而來的機會！
作為一名教師，我們的責任就是要盡職盡的教育好每一位學生，說到這里我就感覺有些愧對七班的那些學生，這個班的學生是出了名的調皮，批評教育那是油鹽不進，一到給他們班上課的時間，我都有些頭疼，課堂上還要時不時處理一些突發狀況，所以每次伴隨我走下七班課堂的總是一些懊惱，一些失落，與在別班的酣暢淋漓相距甚遠。現在仔細想來，態度決定了一切，當你用欣賞的態度來看待他們時，也許會帶給你不一樣的感覺。
借用書中的一句話：“人類社會的最基本行為法則——互惠的交換，投入的交換，投入才有回報，忠誠才有信任，主動才有創新”。
《把信送給加西亞》讀書心得5
這本書講述的是一個全世界最偉大的送信人的故事。這本書的主人公叫安德魯薩默斯羅文上校。正因為他在送信途中的堅持與智慧是他出色地完成了該完成的任務，為美西戰爭中美國的勝利做出了最為重要的一戰。
這是發生在美西戰爭中真實的故事，在美西戰爭爆發之際，美國與巴西起義軍的領袖取得聯系，是迫在眉睫的事情。然而，加西亞隱藏在古巴廣闊的山區一帶沒人知道他在何處，也無法通過信件電報寶聯系上他，于是便有人對總統說：“如果有誰能為你找到加西亞的話，這個人就是羅文。”羅文被找來后，麥金利總統變給了他一封信和為它表明身份的文書，羅文接過信。也沒問他在哪兒便當晚就上路了。在為此在旅程做準備的時候，他內心還是有著些許忐忑。他懂的此任務艱巨復雜，只要走錯一步路，便會成為終身遺憾。羅文上校需要將信跨過古巴（敵人占領的地方）送到加西亞手中。也許因為天時地利人和以及羅文本身的個人素養的高尚，使他成功的完成了這一使命，也讓美國在更好的了解敵人的情況下取得了戰爭的勝利，而羅文在此事上的功勞是不可忽視的。
羅文上校送信的過程中，他毫無怨言的接受使命，不需要人監督而且具有堅毅和正直的品格的人，正是能改變世界的人。好無疑問的是，羅文上校能取得成功，并不是因為他有過人的軍事才能。而是因為他有這些可貴的品質。
說實在的，《把信送給加西亞》這本書寫的很為平淡，而且其中的道理都是我們耳熟能詳的。但卻是很難得做到的書的開篇就講出了這樣一個故事，沒有任何借口的人是最受歡迎的`是說當老板讓你去完成一件事情，一件很簡單的事情。但不在你的能力范圍之內的事時，你會有很多問題產生，如雇我來就是為了做這個的嗎？為什么不讓查理去做這件事，這事急嗎？你為什么要了解這件事登，然而等上司回答完你的問題。這個員工會轉身離開，去找另外一位同事幫忙，并且還不一定會如期完成。這樣的人便是缺乏獨立行為的能力，思想遲鈍，意志不堅定，不愿積極抓住機遇獲得晉升機會的人，我們應當學習羅文上校在接到任務后，不退縮，沒有多問，只當是一個命令，認認真真的去完成，不要為自己找過多的借口。
在這本書的第四部分中給大家介紹了。把心送給加西亞的十個法則。有照亮世界的熱情法則，用無止境的勤奮法則。高效能溝通法則，卓越的執行力法則。恪盡職守的責任心法則，精益求精的態度法則。以身作則法則，挑戰自我的勇氣。把澤矢志不渝的恒心法則，堅定的信念法則。這十大法則完全說明出若做人做事的原則，而我最為動心的還屬色情法則，它所描述的是一位普通服務員米娜，接待一位名叫羅琳的客人，讓本來心情不好，且不茍言笑，有著刻板生活習慣和嚴格要求的人，對他的服務態度，多加贊許，他用熱情和溫柔對待他的每一位上帝，對一個酒店來說，真正的舒適，不僅來自先進的服務設備，更來自服務者本人來自她對服務態度的熱情，而這種工作熱情，更是一種豪華和精美顯出溫情與舒適的核心。
這本書給了我很多做事的態度，讓我在今后的時光中對事物少了些許抱怨，拿著一個良好的心態和奮不顧身的堅毅去完成每一件事。
《把信送給加西亞》讀書心得6
寒假里，《把信送給加西亞》這本書我看了一遍又一遍，在質樸無華的字里行間，蘊藏了關于人的最基本品質的，深刻的真理—————勤奮、敬業、忠誠、自信、智慧。掩卷深思，主人公羅文敬業忠誠的品質，全心全意完成任務的精神，震撼著我的心靈。
出版家阿爾伯特·哈伯德在100多年前創作了這篇不朽的文章———《把信送給加西亞》，講述了那位名叫羅文的美國陸軍中尉，當接到麥金萊總統的任務———給古巴起義軍首領加西亞將軍送一封決定戰爭命運的信時，他以其絕對的忠誠、責任感和創造奇跡的主動性完成了這件看來是“不可能的任務”。
羅文中尉“送信”，既經歷了艱苦惡劣的自然條件，又有美西戰爭的緊張形勢，情形艱險，條件艱苦，需要有較強的拼搏勇氣、大智大勇、進取無畏的精神氣慨。如果羅文中尉退縮了，在困難和問題面前害怕了，那么“送信”就會無果而終。想到了自己的工作，是呀，多少次，自己遇到困難就放棄了，想到的好的帶班方法，堅持不了多久，又放棄了。太缺少拼搏精神和頑強意志。
羅文的行為的，包含了成功者對事業的.執著與忠誠，是一種珍視生命、珍視未來的表現；也是一個人最重要的、最基本的行為準則。
我們各行各業，各個崗位，各個職責的人，都需要人的最基本品質的，深刻的真理—————勤奮、敬業、忠誠、自信、智慧。羅文中尉是敬業的典范，通過“送信”把軍人的崗位職責演繹得淋漓盡致，表現得充分完美。我們每個工作人員都有自己的崗位職責，必須熱愛崗位，產生激情，形成動力，才能兢兢業業去完成。如果我們不能愛崗，工作得過且過，敷衍了事，應付差事，那么就不可能敬業，就不可能把工作當作重要的、必須的事情去做，就不可以做出與崗位職責相匹配的業績來。因此，我從《把信送給加西亞》中的羅文的愛崗敬業得出啟示：必須投入巨大的熱情，以扎實的工作態度，去認認真真地做好每一件事，哪怕是一件微不足道的事。
從書中我還領悟到，人與人之間要有一種信任感，欣賞感，上校對羅文的信任，把羅文推薦給了總統，總統對上校和羅文的信任，把信托付給了羅文，彼此的信任產生一種動力，使羅文的前行才變的那么義無返顧。很多時候，你信任他的時候，可能你自己沒有特別在意，但是他會認為"他這么信任我，我應該努力去完成"。所以，在學校，要讓老師感受到來自校長的信任，讓學生感受到來自老師的信任。這種彼此的信任，才可能出現更多的羅文。
這本書不僅僅說明了工作的態度方法，更提倡了一種哲學。人生一定要有目標。有了目標，必須認真對待每一天。把目標細化到每一天，從身邊每一件小事做起，對事盡力，對人盡心，這樣一天天的積累就離目標越來越近，最終獲得成功。我只有以飽滿的熱情踏踏實實的投入工作和生活，認認真真做好每一件事情。
人生面對困難，你該怎樣去做？是怨天尤人，指責上天對自己的不公，還是去發現問題，理清思路，盡量去解決？這本書同時告訴我們：生活是客觀存在的，但積極工作，積極生活的態度卻能伴隨我們一生。
《把信送給加西亞》讀書心得7
當別人無法把信送給加西亞時，羅文挺身而出，這就是羅文的奉獻精神。為了國家的獨立，為了國家有更美好的未來，羅文心甘情愿的接受了這個艱巨的任務，而他對國家并沒有提任何的要求，他的目的只有一個——把信送給加西亞。
讀完這本書,還有我們值得學習的地方就是同志之間要有一種信任感,欣賞感,上校對羅文的信任,把羅文推薦給了總統,總統對上校和羅文的信任,把信托付給了羅文,彼此的信任產生一種動力,使羅文的前行才變的那么義無返顧.可現在生活中存在這種問題,有時候,我們過多的質疑了周圍的同事或者朋友."這事他能不能辦成啊?"很多時候,你信任他的時候,可能你自己沒有特別在意,但是他會認為"他這么信任我,我應該努力去完成".所以,這種彼此的信任在一個互動的角色上來說非常重要,是工作順利開展的比較重要因素,有了這樣的因素,才可能出現很多的羅文.如果你總是在尋找,總是不信任,無數的尋找,無數次的這樣錯過的話,我認為也不會出現羅文.所以,我們社會也必須做到不斷地發現羅文,并樹立其成為團隊乃至社會的楷模,才能使我們的明天更燦爛.這是社會進步的.表現,正像書中所說的那樣:"文明,就是孜孜不倦地尋找這種人才的一段長久過程."
同時本書倡導一種做事情的精神,就是書中所說的讓人能夠"像初戀一樣來從事一件事情"的精神,現在有些人缺乏這種做事情的精神.為什么缺乏這種精神呢?因為沒有目標.其實,大的目標一時想不清楚也不要緊,起碼可以認真對待每一天.把目標細化到每一天,從身邊每一件小事做起,對事盡力,對人盡心,這樣一天天的積累就是成功。
《把信送給加西亞》讀書心得8
通過閱讀了《把信送給加西亞》這本書，頗有感觸，深受鼓舞。原文講述的是羅文中尉如何把信送給加西亞將軍的故事，讓我對工作有了重新的認識。
1、責任心--對自己負責。責任心是做好一切工作的首要條件，責任心的強弱，決定工作的好壞。一個人的能力有大小，崗位也有不同，但強烈的責任感和愛崗敬業的精神才是我們做好工作的基礎。如果學生不喜歡學習，并不為之付出努力，他的成績可想而知，肯定不會好的。那么如果作為老師的我們，不喜歡這項工作，就不會認真的做，當然也會做不好。尤其是教師的這個行業，我認為就是良心活，有時同時講一節課在不同的班級，也會有所不同，講的多一點，學生就會收獲多一些。教師的職業也是崇高的，可能我們平時做菜的時候鹽、醋放的少點，我們最多這頓飯吃的少一點。但作為老師，如果講錯了，講不好，你就是耽誤你的學生，甚至是誤人子弟，所以面對學生，需要我們有強烈的責任心，對工作要認真負責，對學生負責，對家長負責，更對自己負責。
2、責任心--克服懶惰。在日常工作中，我有時候做事喜歡拖拖拉拉，最后工作總是做的不能盡善盡美，以后我必須要樹立起強烈的責任意識，堅決克服不思進取，得過且過的心態。以前領導交給什么任務，總是想時間還長那，等一等，等到馬上要上交是，才想起許多工作都還沒有工作，于是加班加點的開始做，由于時間匆忙，所以做的每一項任務，不突出甚至算不上合格。就像昨天劉校長說的教案這件事，在剛開始教學寫教案，我很多時候都是馬上要交了，才開始寫反思，這就使反思失去了意義。所以在上學期我就改變了，因為我想要進步，想要成長。人們常說：“機會總是留給有準備的人”。真的是這樣，我想如果我充分準備了，把交待下來的事都提前準備好，那還有什么理由做不好那。所以讀過這本書之后，我以后要以最高的工作標準、最佳的精神狀態和最嚴格的自我要求，踏踏實實、全力以赴地投入到每一項工作中。多一些行動，少一些抱怨，變被動為主動，養成認真負責的工作態度。
3、團隊精神。一項工作憑借一個人的力量通常是不夠的，它往往需要一個團隊，一個集體的很多成員的配合和協調。在《把信送給加西亞》中，正是因為有了格瓦西奧、有車夫、利奧將軍等人的幫助，羅文才能把信最終交給加西亞。在我們全校，正因為有各個部門的全力配合，才有我們學校一次次開放日的成功，學生、家長、社會各界的認可。在我們小學部這個大家庭，無論是校長、主任、班主任還是科任，所有的老師都要相互幫助、相互協作，才把我們小學部辦的有聲有色，得到家長的一致好評，而且招生人數成直線上升趨勢。在小學部的工作有時繁忙、有時復雜，比如我們的六一紅歌會、趣味運動會等、男老師當做搬運工、女老師不顧形象蹲在地上一點點的貼運動跑到的情景現在還一幕幕在我眼前浮現。正因為有了大家不分工作的強弱，才使一項項活動圓滿完成。
4、創新工作。在文中，當美國總統把一封寫給加西亞的信交給羅文，而羅文接過信之后，并沒有問“他在什么地方，他長什么模樣，如何與他聯系，如何才能到達那兒？”這些問題他都沒有問，只是接受了命令而且做了他應該做的事情。這就是創新性的工作。我們也應該必須具有較強的開拓創新的精神。就像劉校長說那樣，領導說想要一把椅子，有些人只給了一把椅子，這叫完成工作，但有些人不僅僅給了椅子，還拿了坐墊、水杯、開會要用的文件，這就叫創造性的.工作。所以要從平凡的小事、點滴的事情做起，只要做好小事，才能成就大事，在以后的工作中，我一定會盡職盡責，嚴格要求自己，簡單做人，認真做事，敢于擔當，敢于奉獻，不斷提高自己的能力，不僅要做完成工作的人，還要做創新工作的人。做順邁的“羅文”“把信送給加西亞”在平凡教師的崗位中成就自己的人生理想。
還有就是我在假期看的另一本書《教師的建議》中，看到這樣一點很令我印象深刻，就是“培養孩子的左右手都會工作”。書中是這樣說的：在手指尖上體現思維的最“聰明的”勞動操作都是由右手來完成的，左手在創造性勞動過程時起著輔助作用。書中建議多讓孩子動手，有一下幾個方面：
（1）讓學生多制作模型、機械和儀器等各種裝置。比如五年級技術的《提升葡萄干》《與眾不同的壓路機》。
（2）選擇材料的加工方法，選擇加工用的工具，機械和工藝方法。比如三年級技術的《酸奶工藝》等。
（3）為生命過程（植物和動物）的正常發展創造環境，管理這種環境，應當讓學生在農業實驗活動（植物栽培，動物飼養）中接觸這種勞動。像我們學校小菜園、小農場正適合學生對農作物、動物的了解。同時我們學校開展的課程全面，有助于培養學生的全面，均衡發展。比如繪畫、手工制作、綜合制作、科學實驗、技術、剪紙和陶藝等。這就是我假期讀書的一些感受和想法，很高興能和大家分享，可能還有很多不成熟的地方，希望大家多多指點。
《把信送給加西亞》讀書心得9
《把信送給加西亞》講述了一個極其簡單的故事：100多年前，美西戰爭爆發后，美國必須立即跟西班牙的反抗軍首領加西亞取得聯系。加西亞在古巴叢林的深山里——沒有人知道他確切的地點，所以無法帶信給他。
有人對總統說：“有一個名叫安德魯·羅文的人，有辦法找到加西亞，也只有他才找得到。”他們把羅文找來，交給他一封寫給加西亞的信。羅文徒步闖過一個個兇險密布、關隘重重的困境，把那封信交給加西亞…
“投入才有回報；忠誠才有信任；主動才有創新。”人性的弱點往往在于：在接受、認識一種事物的過程中，總是過多的計較收獲多少，并且本能地希望將自己的付出降低到最小。這就是為什么我們的時常會聽到：“這事怎么辦啊？我有搭檔嗎？為什么不派其他人呢？”我們在接受任務時，想的最多的是自己如何用最簡單的方式獲得在工作方面最大的認可。這種在工作伊始自己頭腦中的觀念，自然而然地給自己設置了一道障礙，把自己困擾了起來。看書中主人公羅文，他接受任務時，并沒有問加西亞在那里，該怎么找到他。難道羅文不知道工作的難度？我想他比誰都清楚自己所承擔的責任。可是羅文知道作為一名軍人自己應該如何去做。“如果我們每一個人都把自己看作一名沖鋒在前的真正戰士，為公司和自己的事業而奮斗，那么我們就不會怨天尤人、斤斤計較，不會野心勃勃，沽名釣譽，不會計較個人享樂的有無和財富的多寡。”
“或者去做，或者不做，二者必居其一；要么全身退出，要么全力以赴。你只能做出一種選擇。”沒有人真正體會到羅文當時的內心活動，但可以肯定的是這種勇氣以及在面對困難時靈活多變的解決方式絕對不是簡單的沖動——成功是一種心態。在這個經濟飛速發展的時代，我們不但要有審時度勢的眼光，還需要有熱情和執著，去抓住機會并轉化為發展的動力。“以正直、忠誠、足智多謀和自我犧牲精神，去投身于一項神圣的事業。”在面對困難的時候，我們不但要能解決它，而且要干的漂亮。就像書中所說，羅文不但把信送到了，而且還完成得很利索。
這本書使我明白了人類社會最基本的行為法則：“只有投入才有回報，只有忠誠才有信任，只有主動才能有創新，沒有付出就沒有收獲”。這本書以一種足以讓所有人信服的`表達方式傳達了一種極為積極、健康、向上的人生觀和人才價值觀。我深刻感悟到羅文精神的重要性，認識到工作的態度直接影響工作的質量。要看一個人做事的效率，就要看他的工作精神和態度。人生很多的不幸就是因為對自己不負責、工作態度不端正而造成的。特別是有才華的人，因為自己有才華，所以覺得自己就應該被重用，被別人所注視，不愿意從小事做起。只有才華，沒有責任心，缺乏敬業精神，又有什么用呢。在現實世界里，到處看到的都是有才華的窮人，為什么他們有才華但又是窮人呢？就是因為他們缺乏敬業精神，缺乏主動完成工作的積極性。
要想干成一件事，除了具有主動性、忠誠度與責任感外，還必須要專注思想，鎖定目標。認識到這就是命令，必須完成。書中羅文是在孤身一人，不知道加西亞將軍具體在哪，長什么樣，又沒有任何護衛的情況下，從美國出發秘密登陸當時尚被西班牙軍隊控制的古巴島，最后成功地把信交到了加西亞將軍手中并帶回了非常寶貴的資料。整個送信過程充滿了艱辛和危險，但在羅文中尉迫切希望完成任務的心中，卻有著絕對的勇氣和不屈不撓的精神。
“獎賞僅僅給那些有用的人”。記住這句話，不要停留在原地等著天上掉餡餅，一切成功都是努力的結果，讓我們停止無謂的抱怨，收拾好心情，從頭開始，從現在開始，忠誠于你要做的每一件事，不斷完美自己，做一個現代的羅文。
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