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學轉促心得體會優秀
當我們心中積累了不少感想和見解時,就很有必要寫一篇心得體會,這樣我們可以養成良好的總結方法。相信許多人會覺得心得體會很難寫吧,以下是小編精心整理的學轉促心得體會優秀,希望對大家有所幫助。
學轉促心得體會優秀1
自xx月份全市及單位開展機關作風建設集中學習教育活動以來,深受啟發,為了更好的為奉節的和諧發展、趕超發展做貢獻,從自身做起,這就要求在工作和生活中對自己有更高的要求,首先要深刻剖析自己,全面查找不足,然后身體力行,強化自身各方面的素質,為建設高效能的機關努自己的一把力。
1、努力強化學習,不斷提高思想境界,全面提升自身素質。自己越來越注意到在當今這個與時俱進、知識與信息不斷更新的社會里,學習是提高自身素質的第一要務,充分認識到,在當前形式和環境中,只有不斷的'學習,才能不被這個社會所淘汰,這不但要學習應具備的相關業務知識和>政治理論知識,還要學習更多的法律法規、科學管理、市場經濟、計算機、英語等普及社會必須掌握的知識,學習這些的目的就是為了今后游刃有余的工作打好一個堅實的基礎。在學習的過程中更重要的是要不斷的提高自身的修養問題,還要強服務意識和責任意識,努力做一個有德有才的大家認可的機關人員,做一個高素質的人。
2、對照要求,檢查不足通過學習,對照機關干部作風整頓實施方案,找準各自工作中存在的差距,對癥下藥,銳意改革,創新思維,不斷完善自身工作。通過對照檢查,我感到自己存在理論學習不深入、工作作風不扎實、缺乏開拓創新意識等問題。一定要通過學習,進一步提高政治素質。
3、不斷提高和改變工作思路,要有創新的態度對待工作。我們現在從事的工作,會面臨許多新問題,新矛盾和新內容,這就要求我們要不斷地更新知識,豐富自己的工作技能和實踐本領的同時要善于在工作中開拓創新,提出新的思路和新見解,對企業、基層農民,我們除了要真心誠意地對待他們,更要時時刻刻的換位思考,站在對方的角度去分析,去解答所提出的問題和所遇到的困難,切切實實地為他們著想。
這樣才能把良好的愿望和實際工作效果結合起來。只有這樣才能在工作中爭創一流。
學轉促心得體會優秀2
在“兩學一做”學習教育中開展“學講話、轉作風、促落實”專項活動,要牽住“牛鼻子”,只有管住了“關鍵少數”,才能引領“最大多數”。
之所以如此,原因在于黨員領導干部掌握重要權力的特殊地位,在于黨員領導干部必須發揮模范作用的特殊職責。針對黨員領導干部群體,確定高標準、強調嚴要求,促其以身作則、率先垂范。如此持之以恒、潛移默化,就能給維護中央權威、堅決貫徹中央治疆方略提供保障,就能有效破除干部作風不實這個更大敵人。
領導干部發揮表率作用,務必深諳角色定位。政治上的明白人,強調樹牢“四個意識”,在思想上政治上行動上與黨中央、自治區黨委保持高度一致。信仰上的忠誠人,強調理論武裝“學而信、學而用、學而行”,堅定理想信念,煉就“金剛不壞之身”。行為上的老實人,倡導“做老實人、說老實話、干老實事”,忠實履責、踏實篤行。工作上的擔當人,強調敢于涉險灘、啃硬骨頭,關鍵時刻站出來、沖得上、頂得住、打得贏。作風上的實干人,強調講實話、鼓實勁、出實招、干實事,少說多干、說了就干、干就干成、干就干好。為民上的貼心人,強調心里裝著群眾、感情貼近群眾、行動深入群眾、一心為了群眾,帶著感情、帶著責任、心貼心與各族群眾認親戚、交朋友、常探望、解難題。團結上的`促進人,強調傾情推動各民族交往交流交融,傾心參與“民族團結一家親”,傾力促進民族團結進步。紀律上的自律人,強調恪守黨的政治紀律和政治規矩,嚴以律己、慎獨慎微。廉潔上的干凈人,主張必須守住為官做人辦事底線,思想上清醒、經濟上清白、做事上清廉、作風上清正、生活上清新。
領導干部發揮表率作用,務必做到知行合一。針對我區“三期疊加”態勢沒有根本改變、面臨挑戰依然嚴峻復雜、維穩任務依然艱巨繁重,黨員領導干部必須在“學轉促”專項活動中帶頭弘揚理論聯系實際學風,以學促行、知行合一。在“讀原著、學原文、悟原理”,汲取實現xx工作總目標的精神力量上做榜樣;在嚴厲整治“四風”“四氣”頑疾中帶頭聽取意見、深刻剖析根源、對癥抓好整改,雷厲風行、立知立改;在促進工作落實上集中精力、勇擔重任,敢抓敢管、會抓會管。
學轉促心得體會優秀3
近日,我校組織教師進行了的抓學習轉作風鼓干勁促發展的大討論,作為一名教師,我深感肩上之責任重大,同時也告誡自己,不得不重新審視自己的工作作風、工作態度、工作方法,下面我將本次討論后我的心得體會談及如下:
我認為,作為一名受學生歡迎的教師,不僅要非常有才華,而且要與學生進行心與心的溝通,我們要像愛我們的父母一樣愛我們的學生,教他們如何去學。
首先,老師應以知識為載體,讓一塊黑板、一支粉筆成為我們馳騁空間的韁索,要把讀書當作第一精神需要,當作饑餓者的食物,要有讀書的興趣;要喜歡博覽群書;要能在書本面前坐下來,深入地思考。的確,我們教師教給學生的那點基礎知識,只是滄海一粟,要想提高自己的教育水平,在教學時游刃有余,這就需要持之以恒地讀書,不斷地補充自己的知識,使自己的知識海洋變得越來越寬廣。 其次,作為一名好的語文教師,要學會如何教學生會學,教育家陶行知先生曾說過:我以為好的先生不是教學,不是教學生,而是教學生會學。教師在課堂上所扮演的角色直接影響著教學效果,按照新課程的要求,教師應當幫助學生制定適當的學習目標,指導學生形成良好的學習習慣,掌握學習策略,創設豐富的教學環境,激發學生的學習動機,培養學生的學習興趣;為學生提供各種便利的學習服務;建立一個接納的、支持性的、寬容的課堂氣氛;作為學習參與者,與學生分享自己的感情和想法;和學生一道尋找真理,并且能夠承認自己的過失和錯誤。
同時,要珍視學生獨特的感受、體驗和理解。在課程教學中,教師和學生之間、學生和學生之間的信息互動交流,變傳話為對話,建立平等、和諧的師生關系,營造寬松、和諧的教學氛圍。教師也要蹲下身子與學生對話!同學生一起成長。正如蘇霍姆林斯基說過:在人的內心深處都有一種根深蒂固的需要,這就是希望自己是一個發現者、研究者、探索者,而在學生的精神世界中,這種需要特別強烈。因此,教師要尊重每一位學生的.發現,盡量呵護學生的創新性,哪怕只是微不足道的見解,也要給予充分的肯定,只有這樣,學生才會大膽發表自己獨特的見解,課堂才會充滿活力。
作為一名好的教師,應當與學生進行心與心的溝通,我們應當愛我們的學生就像愛我們的父母一樣。
師生關系求平等,要做到這一點,教師首先要親近學生,細致了解每個學生的心理需求、個性特點,老師對學生的關愛和尊重,會產生一種強力的磁場,吸引全體學生信任你、尊重你、愿意聆聽你的教誨、完成你交給的任務,其次,要與學生親密合作,教師要蹲下來看學生,這句話告訴我們,教師只有蹲下來才能真正走進學生真實的內心世界,觸摸學生的思想情感,因此,教師蹲下來,當看見學生把作業本弄臟時,便不會斷然斥之為不守紀律,他畢竟還是孩子啊!唯有如此,課堂才有可能成為充滿靈性和情趣的篇章。
學轉促心得體會優秀4
新年伊始,xx市衛計委多舉措嚴肅“學轉促”紀律,努力促進干部作風轉變,為xx年初研究成立專職的紀檢監察科,抽調骨干力量充實到該科,專門負責抓市衛生計生系統紀檢監察和黨風廉潔建設日常工作。
完善工作制度,健全約束機制。衛計委行政、效能辦攜同紀檢監察科根據新形勢下抓干部作風新要求,進一步健全和完善相關規章制度。狠抓“三項治理”,重點梳理了公務用車、人事考勤、財經管理、安全生產等制度,努力健全日常工作約束機制,力爭以制度管人、以制度約束人,不斷規范服務行為。
召開節后收心會,擰緊“責任”螺絲。春節期間衛計委系統各單位在確保各族干部職工三分之二值守在崗的同時,市衛計委黨政負責人堅持每天深入基層調研、督導值班備勤情況,并進行現場指導。為確保節后全體干部職工都能快速進入飽滿的工作狀態,自xx月xx日節后上班以來,市衛計委黨委先后召開三次黨委中心組(擴大)學習和工作再安排布署會議,要求各級領導干部擔負職責,認真履行義務,堅持“看好自己的門、管好自己的人、辦好自己的事”的工作原則,將一切不利因素、不良現象及時消滅在萌芽狀態。
抓牢“學轉促”開局,為轉作風下猛藥。xx年衛計委中心組學習擴大到機關中層、黨員及系統各單位主要負責人參學,黨委書記親自查閱學習筆記和心得體會,對不合格的.責令重新學;在學習和傳達上級文件、會議精神方面,堅持“事不過夜”原則,及時領學系統講話和自治區、州市領導系統講話和傳達相關文件精神,委黨委及衛計系統各單位各科室層層組織,反復學、學深學透,領會實質,并結合單位及崗位實際召開研討會,寫心得談感悟。
加大督查力度,不時督導整改。年初主要對節日期間的公務用車管理,全系統各單位干部職工出入境證件統一管理情況,中央、自治區、自治州、市委各級各類會議精神的及時傳達貫徹學習落實情況等進行督查,督導組每天深入衛計系統3—4個單位進行明查暗訪,查看相關會議資料和圖片資料,實地走訪調查、抽查應知應會等,對措施不到位、落實不力的單位及個人按相關規章制度進行通報批評和經濟責任追究,并限期整改,節前首輪督導覆蓋率達100%,節后“回頭看”督導正在進行。今后市衛計委紀檢監察科轉換工作模式,將主要精力放在各項重點工作貫徹落實情況的督導上,確保立查立改,將“學講話、轉作風、促落實”教育引向深入,抓出成效,力爭把嚴的標準、嚴的措施、嚴的紀律貫徹于工作全過程,摒棄“四風”、“四氣”,確保市衛生計生系統風清氣正。
學轉促心得體會優秀5
xx月xx日上午,xx區黨委統戰部召開機關全體干部大會,傳達學習區黨委在“兩學一做”學習教育中開展“學講話、轉作風、促落實”專項活動動員部署電視電話會議精神。
全區統戰系統干部要立即行動起來,按照陳xx講話要求開展學習,理解吃透會議精神,弄明白學什么?怎么學?全區統戰系統各族干部要下大力氣把“學轉促”活動抓緊抓實抓好,推動“兩學一做”不斷深化,確保取得實效。要以在“兩學一做”學習教育中開展“學轉促”活動為契機切實增強“四個意識”特別是核心意識、看齊意識,切實轉變工作作風。
要按照會議精神,切實抓好促進宗教工作各項措施的落實;保護尊重群眾的宗教信仰自由,加強對清真寺及宗教人士、宗教活動的教育管理服務;加強對愛國宗教人士的培養培訓、保護和關愛;依法治理非法宗教活動,持續深入推進“去極端化”,要結合統戰工作實際,把在“兩學一做”學習教育中開展“學轉促”活動與社會穩定、民族團結、宗教和諧、從嚴治黨、干部作風等工作緊密結合起來,發揮統戰系統廣大黨員干部特別是領導干部的表率、示范和引領作用,學深悟透、融會貫通、以知促行,確保黨中央的.決策部署和xx黨委的工作要求落地生根、開花結果。
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