頂崗實習心得體會精選(15篇)
在平日里,心中難免會有一些新的想法,馬上將其記錄下來,這樣可以記錄我們的思想活動。那么好的心得體會都具備一些什么特點呢?下面是小編為大家收集的頂崗實習心得體會,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
頂崗實習心得體會1
今天,是我第一次講習題課。可能和其他實習的小伙伴不同,其他實習的小伙伴都是從習題課講授開始的,而我一直都是講授新授課。所以今天開始講習題課還是有一些緊張的。
課后我的指導老師給我提出了很多問題。最主要的問題就死我在講授習題的時候不能夠很好的啟迪學生。我都是讀一遍題,然后給學生們講授答案,為什么錯為什么對,我都是把對或者錯的原因講出來問學生們對不對啊?這樣孩子們就不愿意動腦,不會思考,所以只有我自己一個人在講臺上唱獨角戲。
我的指導老師說,我其實可以換一種問法:選項A為什么不對啊?讓同學們來說為什么不對,錯在哪里。這樣即使有一些孩子沒有做題他也會去思考,就不會一直發呆而不能跟上我的思路了。
聽了老師的.建議之后我在第二個班級這樣講的時候孩子們的反應就很好,積極地回答問題,與我互動。孩子們的積極性一高我也很興奮,這樣就形成了一個良性循環。老師講的越來越賣力,孩子們聽的越來越好,一堂課下來即使我很累但是我的心情也是很愉悅的。
課后我仔細地思考了指導老師給我提的建議,我發現習題課比新授課更難掌握。因為新授課即使講的再有趣形象也是類似于灌輸。但是習題課卻不是,習題課需要引導學生啟發學生。而怎眼引導啟發學生并且將知識串起來是需要好好研究的。
頂崗實習心得體會2
這天下午剛下午休,我們班的兩個女同學就來到我辦公室,一個女生哭著對我說:“老師,我錯了,我被主任查到帶手機”,“她是在給她母親回電話……”,另外一個女生幫著解釋道。首先不容否認,這位女同學主動承認錯誤的態度值得鼓勵,在她犯錯誤后,她并沒有為自己開脫,尋找客觀理由,而是主動承認錯誤,但是沒有規矩不成方圓,根據學校的規定,這位女同學還是會受到相應的處置。通過這件事和這段時間與這些孩子的相處,我更加堅信,我們5班的孩子,很懂人事兒,在做人這方面沒問題。
南懷瑾先生曾經說:科技文明的發展,給人類帶來了生活上的很多便利,但沒有給人類帶來真正的幸福,甚至給人類帶來了更多的痛苦和煩惱,科技文明發展的同時,全世界東西方道德文化都墮落了,因此,教育的目的應先教做人,再教求知。
在現實生活中,很多老師在教學上下足了功夫,眼光盯在哪呢?分數,看重的是什么?是今年有多少人上線。不容否認,分數固然重要,但不是最重要的,我認為排在成績前邊的是做人。
不少前輩曾這樣說:“做學問先學做人”。這句話說的容易,但是做起來卻舉步維艱。作為班主任,對于一個班級的德育管理,我覺得,樹立班級正氣很重要,一個班只有班風好了,充滿正能量,學生在集體的生活才能快樂,我希望我的學生個個都一身正氣。然而來自不同文化層次家庭背景的孩子的'道德認識卻千差萬別,可謂統一之難,難于上青天。我首先把品學兼優,以身作則的孩子選出來,把他們“捧紅”,樹立起這些孩子在班里同學中的威信,讓他們帶頭,一幫一或一幫多,用他們好的學習態度和習慣去感染后進生,與此同時,讓班干部認識到幫助別人的同時自己也碩果累累,也會磨練自己的意志,認識到幫助別人,快樂自己。這樣一人幫一個或一人幫幾個,形成良好的班風,將正能量傳遞下去。
雖然教育先教做人這件事舉步維艱,具體操作困難重重,但是我覺得教育就應該從教做人開始,然后再教求知,讓學生從思想上喜歡學習,端正學習態度,會更有利于之后教育工作的開展,因此我會在教育的路上不斷的探索,尋找更有效的方法,讓我們的孩子明理,立人!
頂崗實習心得體會3
首先,通過這次畢業實習,使我更深刻地了解水利工程專業知識。大學三年在學完專業基礎課和專業課后,逐步具有了較扎實的專業知識,但在校期間所學的內容都是理論知識,除上課程認知識習和假期專業實習外,在實踐中學習和運用已學理論知識還遠不夠。通過這次實習,我對以前學習和實習中存在的問題和不足有了正確的認識。
其次,通過這次施工實習,使得我更全面地明白了今后的努力方向。其實,在這么短暫的施工實習中真的很難學到更多的知識和技能。但是,在這些天的實習中我從更全面的角度認清了今后所從事水利工程工作所需努力的方向。正如在實習中老師和工程師所說:“畢業后從事水利工程工作,需要的是謙虛和學習”。的確,從大學畢業走上新的工作崗位后,我們所面臨的如同一張白紙,一切都是新的.,一切都在等待我們去努力。因此,面對那么多長期從事水利工程的同行前輩,他們工作經驗比我們豐富,知識學的比我們扎實,學識比我們淵博,我們只
有耐下心來,虛心向他們請教學習,我們才會有更大的進步,我們也才會在水利工程這一艱苦而又充滿挑戰的工作領域取得更大的收獲。
的確,從大學畢業走上新的工作崗位后,我們所面臨的如同一張白紙,一切都是新的,一切都在等待我們去努力。因此,面對那么多長期從事水利工程的同行前輩,他們工作經驗比我們豐富,知識學的比我們扎實,學識比我們淵博,我們只有耐下心來,虛心向他們請教學習,我們才會有更大的進步,我們也才會在水利工程這一艱苦而又充滿挑戰的工作領域取得更大的收獲。
另外,在這次畢業實習環節中,我也發現自己存在的一些不足和缺點,主要有以下兩點:
一、專業知識掌握的不夠全面。盡管在學校認真學習了專業知識,但是當前所掌握的知識面不夠廣,尚不能輕松勝任水利工程工作,因此,盡管在不久的將來走上工作崗位,但我應該將所從事的工作看作是新的學習的開始,只是在實踐中學習,才會掌握更多專業知識和技能。
二、專業實踐閱歷遠不夠豐富。由于專業實習時間較少,因此很難將所學知識運用與實踐中去,通過實踐所獲取的閱歷更是很短缺。所以,今后我們在工作崗位上,一定要抓住機會,多向從事水利工程的前輩學習,同時要轉換學習方法和態度,改變以往過于依賴老師的被動吸收學習方式,應主動積極向他人學習和請教,同時加強自學能力和駕馭解決難題的本領。
回顧三個月以來,作為一名實習技術員,在公司領導的關心指導和同事們的支持幫助下,我順利地完成了頂崗實習,也順利完成了實習期間的各項任務,自身在各方面都有所提升,在實習期間苦連著甜,痛并著快樂,這樣的生活是我人生中寶貴的歷程,使我在以后的學習工作充滿信心。
頂崗實習心得體會4
“如果有來生”,要做一棵樹,站成永恒,沒有悲傷的姿勢;一半在塵土里安詳,一半在空中飛揚;一半散落陰涼,一半沐浴陽光。”這是著名作家三毛的一段話,每次讀它,都會深深體會到一個生命對自由生長的渴望?教育家雅思貝爾斯說過:“教育意味著一棵樹搖動另一棵樹,一朵云推動另一朵云,一個靈魂喚醒另一個靈魂”。非常幸運,我成為了一名頂崗實習教師。生命中出現了他們。而我也希望用愛去喚醒他們。
前蘇聯教育局馬卡連柯說:“愛是教育的基礎,沒有師愛,就沒有教育。 ”教師的工作, 在于傳道、授業、解惑,教師要熱愛每一位學生,把愛灑進每個學生的心田,讓學生沐浴到 愛的陽光, 這比學到知識更加重要。 作為一名優秀的人民教師,必須用愛去喚醒學生沉睡的心,爭做學生喜愛的教師。
一、對學生無微不至的愛,建立良好師生感情
教育事業是充滿感情的事業,不能沒有愛,就像魚兒離不開水一樣。班上有一名學生, 從小父母鬧矛盾,得不到雙親的關愛,導致他性格倔強,剛烈,無限渴望老師的愛的同時, 又對老師的關心充滿排斥, 他逐漸養成了以自我為中心, 和同學關系緊張,和老師交流困難。一開我對他不是很了解, 只知道前面的老師都說要我不要去管他, 更不要去抵觸他, 防 止他逆反心理才產生。 我對他的關心處處碰壁, 每次我去問他你最近生活怎么樣, 學習有沒有困難的時候, 他一笑而過,讓我一個人在那里凌亂。我當然心里不爽,于是找他談話,言語間盡是喪氣話,我十分不解。但經過幾次接觸,他的抵觸情緒少了, 同學感情處理得 當了, 和老師的感情也深厚起來, 有什么問題也喜歡和老師交流詢問意見了, 這就是一個好的預兆。
有些學生的心是沉睡的獅子,把他喚醒了,他就是你的守護者。
二、 正確對待學困生,俘獲學生的芳心
每個班都會有學生困難的學生,一般來說,學困生學習態度差,不是上課不認真聽講, 就是下課貪玩, 作業完成不及時,不到位。等到老師去幫助他們的時候,他們充滿了抵觸的 情緒,甚至產生急躁、厭惡的情緒。與此同時,這些學生又十分的敏感,老師稍有情緒,他 們便一副受盡委屈,任人宰割的樣子,讓老師無可奈何。對于這樣的學習困難的學生, 我是半放半收, 放的是比較難的題目, 收的則是他們的上 課紀律和對待課堂的.態度。其實每個人都有自己的優點,我們老師要學會“閃光教育” ,找到學生的一點點、微不足道的優點, 發揚光大。正確的對待了學困生,其實也就是正確的對待了每個學生,學生也就會發自內心的喜愛你。
三、積極投身班級建設,愉悅學生生活
班級建設其實是一個任務巨大的工程, 也不是一天兩天就能完成的, 筆者認為, 一個好 的班級,不僅僅有一個好的成績,更應該有一個好的班級文化,從細微處熏陶學生。
首先, 一個學生該愉悅的生活。 雖然教學任務重, 學生也不是很聽話, 班主任和學生之間容易產生溝壑, 一個好的班主任, 必然是一名言傳身教的班主任, 必然是一位快樂的班主 任。我一直認為,學生該學得開心,學得樂意。學生學得開心了,自然老師也就是他們最喜愛的人了。
冰凍三尺非一日之寒, 一名學生喜愛的老師, 同樣也不是一朝一夕能養成的, 我們應該從身邊小事做起,課堂上做學生的良師 課堂外做學生的益友,一點一點俘獲學生的心,弘揚教師職業道德,爭做學生喜愛教師。
頂崗實習心得體會5
美麗的誤會讓我們xx中學的頂崗實習生提前十天開始錄課任務。
突如其來的錄課通知打亂了我們剛適應的學校教學模式。對于一個知識點講解15分鐘的錄課要求,我們需要準備和考慮好多事情,比如:要規范教學,要精心設計教學環節,要考慮學生接受情況,要考慮課堂氛圍等方面內容,甚至因為錄課時要全程攝像,給學生心里造成很大壓力,都不敢舉手回答問題,只是坐的端正,而不能給我們這些教師適時發出學習交流的信號,讓我們這些剛參加教學工作的頂崗教師壓力陡升,基本上因為沒有嘗試過而緊張了一節課,遺忘了好多小細節,課程設計顯得僵硬。
每個班的學生情況不同導致課堂氛圍大不相同。英語課堂大部分學生都在認真聽,但是因為緊張怕說錯不敢舉手回答問題。生物課堂靈活性強,生物名詞講解都能讓學生們活躍一節課。語文課堂讀的`較多,利用“三讀”讓學生們深刻理解文章大意,取得更好的效果。不管怎樣,我們經過這次陌生的錄課過程,總結了各方面的不足,并與各自的指導教師交流后,得到了很大程度的進步。
我們會在頂崗過程中繼續努力和完善自己的,正所謂向上砥礪,教學豈是易事!最大的敵人是自己,查漏補缺加上實際演練就是勝利,期待我們下次錄課更出色,具有更高的水平供老師檢閱。
頂崗實習心得體會6
頂崗實習的體會就好像是讓我真正成為了一名社會工作者一樣。在自己的實習中,我從社會中,體會到了許多復雜的事情,而在工作崗位上,也了解到了責任的辛苦。
作為一名大學畢業生,雖然已經經歷了四年來的學習和累積,但對于現實的社會卻仍然缺乏了解,沒有多少認識。但此次實習,我真正的來到了社會,并從社會中學習了更實用的專業知識,吸收了更多的技巧能力。在此,我將自己的實習心得收獲記錄如下:
一、企業環境體會
來到實習的企業后,還沒開始工作,周圍的環境就已經開始給我留下了深刻的印象。和學校不一樣,企業的環境中每個人都會專心致志地在自己的崗位上完成好自己的工作。面對這樣的情況,我深深的感到過去我們對自己要求的松懈,更為自己也將加入這樣高素質的企業團隊而感到興奮。
但在這個環境中,我感到的還不僅僅是對工作的嚴謹!在工作中,我來到的是企業的xx部門。起初在工作中,因為經驗不足的原因吃了很多的苦頭。但每次在我犯錯的時候,身邊的.同事們還會引導的我正確的完成工作,在工作中給我指點。這樣的溫暖,讓我一次次的從挫折中站起來,并重新面對工作的辛苦。
二、個人工作心得
作為實習生,我在工作方面負責的確實是一些簡單的工作和責任。因為工作的簡單,所以要負責的任務也不少。但也因為這樣,我在實習中接觸了各式的工作,我按照工作的要求,嚴格負責的處理工作任務的時候,也學習了各種各樣的經驗和技巧。
這些收獲不僅大大提高了我的工作技巧,也讓我通過累積和反思,掌握了屬于自己的工作技巧和方法,大大提高了我的'工作處理能力。
三、學習收獲
在實習當中,我接觸了很多關于xx專業姿勢和運用方法。而且在工作中我也積極發揮了自己的所學,讓自身的知識得到了實踐,進一步鞏固了自我的能力,學習了更多實用的專業知識。
四、實習感受
就像其他學長說的一樣,實習真的很辛苦。但每一次的收獲和體會,都讓我更加充實了自己的內心,讓自己充滿了動力!
如今,我感到自己的收獲遠比自己的付出更多!但我不會滿足于此,我會繼續努力,讓自己能不斷成長,不斷進步!
頂崗實習心得體會7
實習是每一個大學生必須擁有的一段經歷,它使我們在實踐中了解社會、在實踐中鞏固知識;實習又是對每一位大學畢業生專業知識的一種檢驗,它讓我們學到了很多在課堂上根本學不到的知識。既開闊了視野,又增長了見識,為我們以后進一步走向社會打下堅實的基礎,也是我們走向工作崗位的第一步。此次的實習為我深入社會,體驗生活提供了難得的機會,讓我在實際的社會活動中感受生活,了解在社會中生存所應該具備的各種能力。
利用此次難得的機會,我努力工作,嚴格要求自己,虛心向財務人員和統計人員請教,認真學習會計理論和統計理論,學習法律、法規等知識,利用空余時間認真學習一些課本內容以外的相關知識,掌握了一些基本的統計技能,從而意識到我以后還應該多學些什么,加劇了緊迫感,為真正跨入社會施展我們的才華、走上工作崗位打下了基礎,也為自己以后的工作和生活積累了更多豐富的知識和寶貴的經驗。
今年的.實習是在陶瓷生產企業。在領導們的正確領導下,我所在的企業生產的產品銷往中國各地以及海外,深受廣大用戶一致好評。由統計局的業務指導,本著以積極主動、認真負責的工作態度,做好工作。在工作中:首先在思想上認識工作的重要性、責任性,推進統計工作向經濟社會發展搞好統計;其次在工作力度上,以謀劃工作機制,奪取統計工作的進展,賦予工作效率,以認清職任、明確任務、提高工作效率;然后在業務技術上,搞好經濟產業的統計測算。就以經濟產業發展的價值計量、增長率的提高,均為做到數出有據的統計準則。我的實習經歷如下:緊緊圍繞本職工作的要求,以有序的工作機制,抓住工作中的重點、難點。
在理清工作思路的基礎上側重于工作中的三抓:抓重統計基礎、抓重統計測算、抓重統計調查,促使統計工作得到有條不紊地開展。抓重統計基礎、力求質量提高。抓重統計基礎是搞統計工作的首要之舉,也是體現了統計業務技術得到有序進行,更是為數據質量提供正確依據。就工作要求,力求抓重統計員的業務技術和工作基礎。在工作基礎的要求上:一是抓住統計網點;二是抓重產業播種量的構成;三是抓重產業樣本定量基礎。抓重統計總量、勤于經濟測算。就我這次陶瓷企業的實習來看,為加強統計測算,還需作出了統計工作步伐。在工作中,緊扣著統計數值反應的時效性、責任性。及時搞好統計總量上報。
頂崗實習心得體會8
時光荏苒,匆匆流逝,不知不覺實習已經接近尾聲了。這次實習給我帶的體會有很多。
在教學理論上漸漸地有自己的一些心得和體會,我覺得作為一名人民教師需要具備以下幾方面的技能與理念:
首先,做好一名教師,人格以及德育工作是擺在第一位的。其次,良好的師生關系,較強的溝通能力是一名成功老師必要的技能。再次,掌握先進的教學設備和創新教學理念也是非常重要的。第四,教學過程中應著重強調學生的主動性,轉變教育模式,完成從老師教到學成主動學的轉化。第五,多聽,多交流,多思考,多詢問,多學習。最后,在學校內需要掌握一些突發事的'處理辦法。
我性格內向溫和,在與學生溝通方面還有些拘謹。我明白,教導學生不僅要耐心引導,更應該適時地嚴肅大方,而我缺少的正是這樣的一種精氣神兒,也許在心里我還沒有擺脫自己本就是一名學生的影子吧,在這些日子里,其實我已經漸漸地把自己放在一名人民教師的高度,因為在與學生的交流中,是這些可愛的孩子把我舉到了這樣的一個位置,也許我應該更加精神抖擻,學生們真正喜歡的或者說崇敬的還是一個充滿自信的老師。
一點一滴的積累吧,距離成為一名合格的老師,我還有很長的路要走,不過我堅信每一天都會有所收獲,每一天都會有所進步!一點點的收獲,一次次的經歷,一站站的停靠,人生就是一場旅途,需要不斷向前,感受風景,才有精彩。
頂崗實習心得體會9
那天去聽了三級部(七年級20個班,分為三個級部:1-4班為一級部,-12班為二級部,1-20班為三級部)地理老師周瑞婷周老師的地理,其實實習學校是給我安排了指導老師的,但是因為我指導老師家里出了一點狀況,所以她現在請假了不在學校,我就聽不了她的,我就只能自己按照自己的方式給學生們講,但是我感覺我自己在上的過程中存在很多問題,對于重難點把握不太準,所以就讓主任幫我聯系了一位老師,主任幫我找了這個老師,讓我先去聽聽她的。
周老師講的是七年級下冊人教版地理日本——多火地震的島國那一小節的內容。一節聽下感覺該講的也都講到了,該有的教學環節(復習,自學,回顧,作業等)都有。并且我覺得她做的比我好的一點就是給學生自學時間并要求學生按要求在書中找出知識要點。這一點我在上過程中做得不夠好,雖然有讓學生自學的環節,但是目標不明確,很容易讓學生把握不住重點,而且自學時間不夠自學效率不高。學生自學完后周老師就找學生說出問題的`答案,并把書本上的重點在黑板上寫出,不是讓學生在書上畫線一畫了事,這樣學生們上即使沒有及時做完筆記,后也能再補充一下。一堂基本上是用一半的時間講,剩余時間用及時鞏固剛剛所學,這一點周老師在時間安排上比我周到,我自己在上過程中總是感覺時間不夠用,一堂下想講的內容總是沒能講完。講速度、效率都有待提高。
雖然只聽了周老師一節,但是我感覺我有一點做的比她好就是我會在講的過程中引導他們復習之前所講所學的內容,這樣做能讓他們知道前后所學內容之間的聯系,而且還能幫他們起到復習的作用。還有一點我會在講新的過程中適當給他們做一些與生活相關的拓展,也許我現在剛開始正式上這個尺度會把握不夠好,但是在以后的教學過程中我會一直延續這個習慣并且盡量使我的拓展對學生說不是壓力而是學習的動力。
聽完周老師的后讓我明白了,作為一個實習老師、一個剛剛步入教師生涯中的實習生,要想做到像其他經驗豐富的老師那樣講,把一堂的內容講得既清晰又簡單易懂,我還有好長的一段路要走。在教學過程中自己要學會歸納總結好的教學方法,善于借鑒好的教學方法,而且在教學過程中對待不同的班級應該用有差別的教學方式方法。在接下的教學過程中我要如何做好一個好老師和因材施教任重而道遠。在接下的日子里希望自己好好加油成為自己理想中的老師。
頂崗實習心得體會10
從學校出來我一直在溫嶺宏鑫摩托車有限公司頂崗實習,他注冊于20xx年,注冊資本為5萬元,公司經營范圍有摩托車、電動車銷售;機械配件制造,銷售經營品牌主要為:豪爵鈴木、嘉陵、隆鑫等。我司還有滿意的售后服務。
時間如梭,轉眼間一年一度的高考,中考都已經結束了,而我的頂崗實習也接近尾聲了,我將真正的告別了大學生涯,而學校也將引進一批優秀的人才。
以前在校時候,總以為每天操作類似的,做的都快不耐煩,就覺得每天做的如果會了的話,那出去工作也應該會得心應手,正如所有的工作一樣,掌握了規律,一樣畫葫蘆準沒錯,那么,當一名出色的財務人員應該沒問題。往往現實是殘酷的,自己想象的與現實差別很大,一開始上手工作接觸的東西不多,還是在那沾沾自喜,這些在學校的時候偶爾都會看到過,接觸過,怎么著憑借著那些記憶也能把它解決掉,可等時間久了,接觸的東西多了,遇到的問題也多了才發現,我應該講究它的實際操作性和實踐性,不能一味地注重理論,否則其它一切都為零。
每當空閑時分,都會有很多感慨,回憶起過往的一切,仿佛都在昨日發生似的,以前在學校的時候常聽那些工作人說很想再回學校讀書,在校期間真的是比現在幸福多了。當初我只是聽聽而已的,不盡為然,現在我也深深體會了他們的感慨,也能了解了他們當時的心情,哎,一切盡在不言中。
同時在工作上,我也學到了很多,讓我懂得了很多事情的處理方法。在這其中,知道了預提貨物時,要把貨款打到廠方,廠方才會發貨,這也算現實社會,一定要有貨款收全了才發貨,在這之前,要填寫現金繳款單,一聯是回單,一聯是貸方傳單,在繳款單上填寫好本公司的戶名,賬號和應付金額,還有一式三聯的電匯憑證,分別為回單,借方憑證和匯款依據,在憑證上面填寫好匯款人和收款人的全稱,帳號,匯入地點,匯入行名稱和金額。等廠里發貨了,要填寫產品入庫單,并送商品入庫和旬報表等。記得有一次很好笑的,而且印象也很深刻,那次弄的我真的是很無語,很多小廠都會接受承兌匯票,可是杭州豪鈴有限公司居然不接受承兌匯票,他只收現金,弄得我把填好的承兌匯票被退回,真的是無法表達當時的心情。
不止在工作上,而且從素質上講,會計工作的特殊性使其可接觸到大量的'共有財產,所以作為財務人員一定要把握好自己辦事的尺寸,首先自己要做到安分守己,其次對于他人的威脅,誘惑,和指使要做到堅決不從。朱镕基通知曾見過“不做假”。這四個字代表了他對整個會計界提出的要求和寄予的希望。如何挽救道德的缺失,將個人素質提高到一個新的層面上來,是我們每一個會計人員都要努力思考的問題。只有財務人員全體道德素質提高,會計行業才能夠得到更深的發展,市場經濟的優勢才能發揮得更好。
當然,工作中也會遇到很多坎坷,這時如果靜下心來想想,只要用心地做,一切都會迎刃而解,要切記粗心大意,馬虎了事,心浮氣躁。做任何事都一樣,需要有恒心,細心和毅力,那才會到達成功的彼岸!
這次頂崗實習是我大學學習完成全部課程的最后實踐環節了。這也讓我在理論上和實踐上的新的認識,并在進一步的學習。由于會計行業的特殊性我只能參加財務部門中較為簡單的工作,如出納及幫助會計進行賬目的核對等工作,但是這幫助我更深層次地理解現在的企業會計,并有進一步掌握。不再局限于書本,而是有了一個比較全面的了解。實踐暴露了我許多知識上的不足,也是對理論知識的一種補足。會計工作中的每一個步驟都是十分重要的,只要有一個部分出差錯,那么就會牽連到其他的部分,所以會計真的不是簡單的算算記記,這是一項十分平謹的管理活動,工作前先做好個人工作計劃。井井有條地進行。此外,我還結交了很多新老同事,我們在一起相互交流,相互促進。因為我知道只有和他們深入接觸你才會更加了解會計工作的實質,經驗,方法。為我們以后進一步走向社會打下堅實的基礎。
現今社會是經濟越發展,會計越重要。由此會計工作也開始變得更加重要,對會計人員的自身要求也越來越嚴格了。時代不斷的變化更新,我們的工作也在日益健全,在激烈的社會競爭中,我們要不斷完善自己,強化自己,開拓新的視野,在不同的經驗中磨練出超凡的自我“適者生存,不適者淘汰”這一直是古往今來不變的定律,因此我們要適應社會,不被社會淘汰的話,需要自身的不斷學習和努力,這樣才能在復雜多變的社會里生存,使自己在激烈的競爭中立于不敗之地。
頂崗實習心得體會11
在_服裝店實習共計快兩個月,從學校到社會,這個對我來說全新的領域里,我感到自己在產品知識的欠缺和對這個行業的規則的陌生。于是我從對的產品開始了解,現將我這一年來的實習工作報告如下:
在銷售過程中我的感悟是所有的銷售都是相通的,只是銷售的產品不同而已,所以我們在掌握產品知識的以后,如何讓自己的銷售技巧提高。我覺得在幾天的實習中我總結出如下幾條:
1。精神狀態的準備
在銷售的過程中,如果銷售人員有一個好的精神狀態,就會給顧客一種積極的、有活力的、上進的氛圍,那么這種積極的上進的情緒總會影響到客戶,從而,讓顧客感到自己得到一種情緒感染,那么才能顧客在我們的門店里多留些時間,總能他挑選一款合適的衣服。精神狀態的表現還從我們的儀容儀表表現出來,具備一定禮儀知識的銷售人員,才能讓顧客感覺到品牌的價值,因為在看一個品牌的'時候,我們的銷售人員就是直接體現我們品牌形象的,所以銷售人員素質的提升,也是品牌提升的一個重要的標志。精神狀態好的好的銷售人員,成交的機率大很多。
2。身體的準備
如果我們有一個好的身體,我們才能保持旺盛的精力,才能更好的工作。這段時間,在賣場里的站立服務,讓我感覺到很疲憊,所以我才更能體會到有一個好的身體,才能讓我們更好的全力以赴的工作。所以強健的體魄還是一個有活力有朝氣的團隊所必備的。
3。專業知識的準備
在接待顧客的時候,由于我對產品的知識的不熟悉,在顧客要一件中號的毛衣的時候,我不能把中號的衣服拿給顧客,因為我不知道中號是幾號,在我手忙腳亂的時候,店長把中號的衣服拿給顧客,銷售結束后,店長告訴我毛衣32號是小號,34號是中號,36號是大號就是這么一點小小的產品知識,體現的就是你是一個新手,你不懂,顧客就不會和你購買。因為你不能把適合他的產品提供給他。所以產品知識在銷售中是很關鍵的。
4、對顧客的準備
當我們了解了相關的產品知識的時候,就是我們掌握銷售的第一部,讓自己的銷售業績提升還需要我們對顧客的性格,穿衣風格等的了解,只有我們對顧客掌握的越多,我們就能更能把握顧客的心理,和顧客建立一種和諧的關系,創造一種輕松休閑的購物環境,善于傾聽顧客的每一句話,然后分析顧客是否有購買的意向,推薦適合他的衣服。
在實習中店長的一次銷售,讓我感覺到對顧客了解才是輕松銷售的關鍵,一位顧客在試穿一件衣服后,店長為顧客把穿在身上的衣服整理好來,讓顧客感覺到他很受尊重,一種親切的感覺,讓顧客對店長產生好感,這就是先作好人,才能做好銷售的的銷售技巧。然后店長對穿在顧客身上的衣服做出了一個很中肯的評價,然后將這件衣服如何搭配告訴顧客,如果這樣穿出來,這件衣服所體現的感覺是什么樣的效果告訴顧客,然后顧客同樣感覺很合適,然后給顧客一個購買的理由,于是顧客毫不猶豫的就把這件皮衣購買了。
銷售看起來是如此的輕松,其實在這里運用了很多銷售技巧。所以銷售是有方法有技巧的,只要用心去做,我們的銷售業績一定會有所提高的。兩個月的店堂生活,讓我學到了很多東西,充實了自己;專賣店的工作人員流失量很大。但是我發現秀的專賣店都具有5個最基本的堅實支柱,在5個環環相扣的領域里為顧客創造了價值。提供解決方案。
比如,作為店長,只是保證銷售的服裝質量良好是不夠的。你必須雇傭能夠幫助顧客找到合身,得體衣服的銷售人員,他們需具備豐富的專業知識,并提供專業知識;如雇傭專業的裁縫隨時候命,為顧客提供送貨服務,并且樂于接受特殊的訂單。當然,必須讓導購通過每期的培訓;確定培訓目標。
如,a。服務技能培訓。
b。商品知識與管理培訓。
c。店務作業技能培訓。
d。思想觀念培訓。這樣,導購綜合素質才有提高,銷售業績或服務水平才有更大的提升,更能利于培養團隊精神。真正尊重顧客。要有積極的工作態度,商品整齊,擺放合理,有商品標價單。明碼實價。和顧客建立情感聯系。給顧客接近,喜歡和信任的感覺。熟記接近顧客的一些基本技巧:“三米原則”就是說在顧客距離自己還有三米遠的時候就可以和顧客打招呼,微笑,目光接觸。主動與顧客打招呼。導購員也應注意:
a。顧客的表情和反應,察言觀色。
b。提問要謹慎,切忌涉及到個人隱私。
c。與顧客交流的距離,不宜過近也不宜過遠。
實習是每一個學生必須擁有的一段經歷,它使我們在實踐中了解社會、在實踐中鞏固知識;實習又是對每一位畢業生專業知識的一種檢驗,它讓我們學到了很多在課堂上根本就學不到的知識,既開闊了視野,又增長了見識,為我們以后進一步走向社會打下堅實的基礎,也是我們走向工作崗位的第一步。
通過這幾個月的實習,做到了鍛煉和提高自己,尤其開拓自己的眼界,了解一個不曾了解的環境,這讓我受益匪淺。與此同時,也更加明確和肯定今后學習的方向和目標,也許我,一個不諳世事、涉世不深的大學生離成熟還有距離,這更激勵我要不斷地學習,鍛煉自己。
頂崗實習心得體會12
時間如流水轉瞬即逝,兩個多月的頂崗實習在忙碌的生活中悄然而去。回首那些與學生相處的日子真是令人難忘,雖然有過傷痛與疲憊,有過彷徨與失落,當我要離開他們的時候內心又是那么的不舍,在化龍中學實習的這兩個多月將會成為我人生中最有收獲的歲月。
在實習期間,我系統的了解和學習了體育新課標。
在課余時間,我閱讀教育書籍,學習教育戰線中先進人物的事跡,時刻鞭策激勵自己。我熱愛教育事業,熱愛我的學生。在工作中能夠求真務實、開拓進取、大膽創新、樂于奉獻,努力教好每一堂課,帶好每一次訓練,圓滿地完成本職工作。我能夠師德規范嚴格要求自己,以身作則,時時處處做學生表率,凡是要求學生做到的,我自己首先做到。此外,我還能夠尊敬領導,團結同事,積極參加學校的各種活動。說實話,第一次跟學生上課卻是有點緊張。再次之前我也帶過學生上課,不過只是專業的籃球課而不是體育課。這是本質上的區別,身為一名體育老師,在體育課上第一要保證每個學生的安全,不要在課上發生傷害,第二還要讓每個學生都要充分的活動,因為學生們一天天的坐在教室里面學習,精神上和肉體上都會很疲憊,很厭煩。所以要在體育課上讓他們充分的放松。開開心心的上好體育課,這樣有助于讓他們的精神和肉體上的放松。更好的去上其他的課。
還記得第一次上課的時候,因為場地的原因學生們不能在室外上課,只能在教室上課。我感覺到了學生們的沮喪,對于縣級的學校來說,有些學校干脆就從來不上課體育課。體育課的時間都被其他科目的老師占了。學生們很是不愿意,在我跟他們說上室內課的時候,從他們臉上看出了沮喪,失落的表情,但是我又說在室內上體育課他們的精神頭又就起來了。他們非常的開心,哪怕只是在室內上體育他們也愿意。所以說學生們需要體育課,而且體育課也是一門很重要的課程,現在普遍的孩子缺乏運動,得不到鍛煉,身體素質差等。就是因為他們在學習文化課的同時忘記了鍛煉身體。而且有的學生在一上體育課的時候就會請假裝病,不喜歡運動,因為他們本身很長時間沒有運動過了,身體已經對運動產生的一種莫名的反感,這種現象是很不好的。因此怎么讓每個學生上好體育課,在體育課中讓每個學生都要充分的活動,老師的課程安排是至關重要的。學生很喜歡上我的課,沒當上我的課的時候就會開心的不得了,課間的休息的時候本來是第三節課上體育的班級,在第一節課課間的時候就來問上什么,呵呵,他們是多么渴望上體育課。在我的課上,除了教學大綱的要求必須要做到以外,基本上每節課我都會帶學生們做游戲,每節課都不同,學生們也是玩的不亦樂乎。學生們見到我后就會說:“老師你什么時候實習結束啊,走了以后還來不來。”學生們的熱情感動了我。沒想到我一個體育老師會讓學生們如此的······
現在,到了實習的最后階段,我都不敢在跟學生們上課了,因為我怕學生會問我什么時候走,問我還來不來,我都不知道在怎么樣回答。在他們問到我的時候我心里很難受。在相處半年的時間里師生之間的那份情誼······其實我也不想走,我也不想離開他們,那群可愛天真的`孩子們。
天下沒有不散的宴席該分手的時候必要走,但是我從頂崗實習中獲得的東西或許會成為我將來最重要的財富,也是我成長道路上最重要的體驗、學習。
我的思索。
在實習期間,我遇到了困難,也對體育教學進行了一定的思索:
1、教師對學生的過高要求也是不利快樂體育的實施。教師在要求學生完成動作或訓練時,有必要降低難度或要求,使身體素質較差的學生也能在運動中體驗到成功,如我在單足跳的練習中,可允許學生換一次腳,這樣就使學生嘗到了成功的滋味,有了很大的成就感。2、每一堂課教材合理安排,使學生得到全面的身體鍛煉,發展學生各方面的素質。講解動作要領和保護方法,突出重點、難點,示范動作正確,每堂課分組練習,既有秩序,又有隊形。3、上課期間,在注重終結性評價的同時也應注重過程性評價,告訴學生期末體育成績=運動參與+運動技能+上課行為+身心健康+社會適應。讓學生真正體驗到主體地位。4、積極虛心請教有經驗的領導和老師,使自己在理論和實踐相結合,鉆研教學大綱,努力地培養體育尖子,輔導差生,提高學生整體素質。
當然我知道,我還有許許多多不足的地方,許許多多需要改進的地方。但我相信,只要我懷著一顆赤忱的心,一顆永不放棄的心。我相信我能做得越來越好!
總之,從這兩個多月的體育教學中,使我深深體會到,要當一名體育教師并不難,但較出色上好每一堂課,完成每一項體育訓練,培養更多的體育優生就很艱難了。總而言之,教育實習讓我更加堅定了獻身教育事業的決心,我將繼續以認真和高度負責的態度虛心學習,不斷完善自己,不斷提高自身素質和能力水平,為成為一名光榮的人民教師而努力奮斗。
頂崗實習心得體會13
陜西博達石油化工生產技術服務有限公司是一家經營石油鉆井、固井、測井、壓裂等工程技術服務為一體的綜合性油田服務公司。公司注冊與陜西省西安市未央區未央路138-1號,現公司共有人員240人。
第一次參加實習工作,是那么的緊張和刺激。這是每個人都會面臨的情況,畢竟工作是每個人都要的,不學習以后怎么在社會上混,不工作就會連吃飯都成問題的,社會主義不養閑人,這是正確的。
所以我必須要參加實習,實習是以后工作的預演,實習可是將我們的眼界開闊,畢業后不會匆忙上陣,可以有很好的鍛煉。我就找到了一家公司開始了實習之旅。
我是學石油化工的,對于女生來說,找工作很難,一般企業不招收女生,因為要進化工廠,對女生的傷害比較大,有些工作做不了。所以就被卡在門外,雖說在書本上學過很多關于石油方面的理論知識,似乎通俗易懂,但從未付諸實踐過,也許當你真正的進入工作單位時,才會體會到難度有多大;而我現在每天所接觸的工作,卻又和自己的本專業沒有任何的關系,但是實習這半年期間,我不但拓寬了視野,增長了見識,還體驗到社會競爭的殘酷,而更多的是希望自己在工作中積累各方面的經驗,做好個人工作計劃,為將來自己真正走上崗位做準備。 20xx年7月至12月半年期間,我在陜西博達石油化工技術服務有限公司辦公室文員崗位實習。現將這段時間的文員工作總結如下:
這是第一次正式與社會接軌踏上工作崗位,開始與以往完全不一樣的生活。每天在規定的時間上下班,上班期間要認真準時地完成自己的工作任務,不能草率敷衍了事。凡事得謹慎小心,否則隨時可能要為一個小小的錯誤承擔嚴重的后果付出巨大的代價,再也不是一句對不起和一紙道歉書所能解決。
天下英雄皆我輩,一入江湖立馬催。 從學校到社會的大環境的轉變,身邊接觸的人也完全換了角色,老師變成老板,同學變成同事,相處之道完全不同。在這巨大的轉變中,我們可能彷徨,迷茫,無法馬上適應新的環境。我們也許看不慣企業之間殘酷的競爭,無法忍受同事之間漠不關心的眼神和言語。很多時候覺得自己沒有受到領導重用,所做的只是一些無關重要的雜活,自己的提議或工作不能得到老板的肯定。做不出成績時,會有來自各方面的壓力,老板的眼色同事的嘲諷。而在學校,有同學老師的關心和支持,每日只是上上課,很輕松。常言道:工作一兩年勝過十多年的讀書。半年的實習時間雖然不長 ,但是我從中學到了很多知識,關于做人,做事,做學問自學能力。
在大學里學的不是知識,而是一種叫做自學的能力 。參加工作后才能深刻體會這句話的含義。除了計算機操作外,課本上學的理論知識基本不會用到。我擔任的是文員一職,平時在工作只是打打電話處理文件,幾乎沒用上自己所學的專業知識。而同公司的其他人員就大不一樣了。,知識更新太快,靠原有的一點知識肯定是不行的。我們必須在工作中勤于動手。
由于在家住,所以每天就得起床去擠公交車,就算再寒冷再差的天氣,就連周末都得去上班,有時候公司業務繁忙,晚上或周末得加班,那留給個人支配的時間更少。我們必須克制自己,不能隨心所欲地不想上班就不來,而在學校可以睡睡懶覺,實在不想上課的時候可以逃課,自由許多。
每日重復單調繁瑣的工作,時間久了容易厭倦。像我就是每天就是坐著對著電腦打打字,顯得枯燥乏味。但是工作簡單也不能馬虎,你一個小小的錯誤可能會給公司帶來巨大的麻煩或損失,還是得認真完成。
一直以來,我們都是依靠父母的收入,而有些人則是大手大腳的'花錢。也許工作以后,我們才能體會父母掙錢的來之不易。而且要開始有意識地培養自己的理財能力,我們剛踏入社會,剛開始有工資,工資水平普遍不高,除掉餐費和日常的開支,我們常常所剩無幾,一不留神可能就入不敷出成為月光一族,但此時我們再也不好意思伸手向父母要,因此很多時候我們要合理支配我們手中的這筆少的可憐的錢。
踏上社會,我們與形形色色的人打交道。由于存在著利益關系,又工作繁忙,很多時候同事不會像同學一樣對你噓寒問暖。而有些同事表面笑臉相迎,背地里卻勾心斗角不擇手段,踩著別人的肩膀不斷地往上爬,因此剛出校門的我們很多時候無法適應。
一個冷漠沒有人情味的辦公室,大家就會毫無眷戀之情,有更好的機會他們肯定毫不猶豫的跳槽。他們情緒低落導致工作效率不高,每天只是在等待著下班,早點回去陪家人。心情好,大家工作開心,有利于公司的發展。在電視上不止一次的看到職場的險惡,公司里同事之間的是非,我想我能做的就是 多工作,少閑話 。
為期半年的實習工作,我懂得了很多,現實真的和夢想有很大的差距,我不得不開始審視我剛開始時的目標,我要重新的將自己定位一下,這是我必須要做的。
心比天高,命比紙薄 ,我不想做這樣的人,我會踏踏實實,腳踏實地的走上我的工作學習,這樣的一步一個腳印才是我的性格,不切實際的空想是不行的。現實社會是沒有免費的午餐的。
在以后的學習工作中,我開始懂了,我會一輩子記得這第一次實習的,他是我人生路上的重要轉折點,我相信我悟出的很多對我一生都是很有用的,我會繼續努力的,我相信我的未來一定是美好燦爛的!
頂崗實習心得體會14
我懷著美好的期盼來到咸寧溫泉國際酒店開始為期幾個月的實習生活。酒店管理是一門很大的學問,有太多太多需要學習的地方。即使是工作了這快半年的時間,我覺得我還是有很多很多需要學習的地方,還有很多很多我不懂不明白的地方。不過,這段不尋常的經歷讓我獲益不少,并贏得了良好的人緣,得到了上司、同事的幫助和好評,結交到了很多良師益友。實習也讓我們對社會有了新的概念,真的覺得自己真的如同滄海一粟,實在是太渺小了,這個社會是如此的復雜,無能為力的事太多了,有時候真讓人感覺到身心疲憊。實習的有一段時間里我變得沉默寡言,因為我發現面對這樣的大千世界,我的想法和觀點竟是如此的幼稚,我的胸襟還不夠寬廣,只有靜靜地去觀察去感受去磨練。讓我感到慶幸的是我還有機會,我還可以繼續學習,走向更高點,讓我這個被現實社會擊打的“小孩”,重新整裝出發。實習的這段時間讓我明白,學習是多么重要。以前的`我,不懂得珍惜實習的機會,只顧著自己生活舒適,卻忽略了最重要的未來。在以后學習生活中我將明確自己努力的方向,不斷地進行自我增值,為以后策劃自己的職業生涯墊定基礎。
我在實踐中體驗到了酒店管理的藝術性和人力資源合理利用的重要性,得到了很多寶貴的經驗財富。實習生活就像一個放大鏡,不僅讓我看到自己優秀的一面,更重要的是將我在各方面的缺點與不足毫無保留的放大出來,古語有云:聞過則喜,這也是一個人進步的前提。了解到自身的不足,總結了經驗和教訓。在實習中經歷了挫折和失敗后,我學會也懂得了很多在學校里無法獲得的人生哲理。現在的我變得做事會深思熟慮,也使我明白了社會競爭的殘酷與現實。我成熟了許多,相信我會越挫越勇……把實習當作是體味社會和人生,從社會的最底層做起,在進行實踐的同時,感受社會上的人情事理,積累社會經驗和處世之道,了解人際關系的復雜,也許這才是我們實習生活中最重要的。
對酒店有了自己的認識,在服務中,微笑是最簡潔、最直接的歡迎詞,也是最重要的“武器”。服務是有形產品和無形產品的綜合,服務質量無疑是企業的核心競爭力之一。高質量的服務不僅能夠為顧客留下深刻的印象,為其再次光臨奠定基礎,而且還能夠使顧客倍感尊榮,為企業樹立良好的品牌和形象。站在客人的角度,為客人的利益著想,是最基本的要求,也是提供優質服務的來源。通過實習,通過酒店組織的培訓和平時部門的強化練習,鍛煉了我的服務意識,養成了面對客人露出真誠微笑并主動與人打招呼的好習慣;學會了用標準的禮貌禮儀待客;做到了無論在工作崗位上,還是走在走廊上,只要穿著酒店的制服就時刻都有為客人提供最好的服務的意識。管理上最重要的是要處理好和下屬員工的關系,而要做到這點,最重要的是需要務實,從基層干起,出于基層而脫穎于基層,一個成功的管理者必然是這樣產生的,成功的管理者能把所有員工團結起來,這樣的實現是整個企業的目標。
從我在客房部的實習中可以明白,客房部服務員的工作量是很大的,而另外的,客房部的領班、主管都是從基層服務員干起一步一步走上去的,對基層工作很了解,也很熟練。而且,每當酒店接待重要的客人時,通常是領班甚至主管親自整理客房,絲毫不疏忽。從這里看,實踐和細節是貫穿酒店每個員工很重要的東西。客人的要求,要認真傾聽,盡全力去滿足,盡管有些不是我們職責范圍的事情,也要盡力幫其轉達;對合理的但不可能辦到的要求,要用委婉的語氣拒絕,并耐心地實事求是地向客人解釋,幫他尋求其他解決方法。事實上,人非圣賢,孰能無過,客人并不一定總是對的,面對比較不講理的客人,不要試圖去和他理論,而是要用微笑和耐心去打動他。另一方面,我認為酒店各部門應多交流,在酒店信息和資料上盡量統一并及時送達,以免造成信息不通或信息遲到的情況出現,這是提高酒店服務質量,改善工作效率、化解部門糾紛和營造酒店形象的必要措施。
實習結束了,每個同學都有自己難忘的故事,實習的時間是短暫的,但過程卻是漫長的……不禁猜想回到學校的感覺應該很好,沒了利欲之爭,無疑是一片桃源,半年里發生了那么多事情,有那么多的感慨,我要利用在校時間好好地消化一下。
頂崗實習心得體會15
xx月26日,我隨河北師大隆化實習分隊赴河北省承德市隆化一中進行頂崗實習。學校安排我為隆化一中高一四班任課教師,進行為期半年的生物教學實習活動。
實習兩個多月以來,在個人教學能力上有了很大提高。這與學校的放手把教學工作放心的交給作為實習生的我們是分不開的,給了我們來自教學一線的實踐和鍛煉,同時,也與我的指導老師許國林老師全面耐心的指導息息相關。我很幸運來這里實習并幸運的由許老師作為我的指導老師。
經歷了全校公開課、教研組聽課和大大小小的聽課后,教學能力有了質的提高。如何備課、怎樣上好課以及根據學情做好課下追蹤等方面都學到了很多。但在教學上和學生管理上依然存在著一些困惑。現列舉如下,和大家共同探討。
一、教學經驗不足,授課過程中教學重難點不明確。上課的過程中不易突出重點,也可以說是核心概念不夠突出;
二、把握不好復習的節奏。不能根據學生的記憶特點恰時的做出復習,如果做到這一點:在學生恰好要遺忘的時候及時復習,我想會大大提高學生的`掌握知識的效率;
三、怎么分層次教學。一個班的學生不可能所有人的接受理解能力都一樣,那么如何根據實際情況分層次教學,讓班級中大部分同學都跟上教學節奏,困惑我很久;
四、學生自主學習能力差,那么除了課堂講授外,課下時間如何延伸學習也很困惑,試了幾種方法收效甚微。
雖然困惑存在,但精彩的實習生活也增長了不少經驗。寫出來與大家分享。
班級紀律管理上:
上好第一堂課對以后的課堂紀律的影響至關重大。所以,出來實習的你一定要狠下心來對這些小你幾歲的小“弟弟妹妹們”嚴肅刻板一點,你的溫柔善解人意知性大方在以后的相處中有的是時間展示,但在第一堂課一定要忍住,藏起你魅力的笑容;如何上好一堂公開課:不同的實習院校教學特點和要求各不相同,所以要想上好一堂全校公開課,首先,要符合所在院校的教學要求;其次,個人認真準備。熟練掌握教材,設計精彩教學過程,傳統與現代教學方法相結合最好,另外,不建議備學生最好公開課也是聽課學生的第一堂課;最后:請有教學經驗的老師指導,會對你有很大的幫助。
學生相處方面:
既要與學生溝通愉快關系融洽,也要保持一定距離。雖然我們僅僅年長學生幾歲,但不要忘了我們的身份:教師。關系過于密切對日常的教學工作會有影響。那么,我是怎樣做到的呢?方法有二:主題班會和建立班級留言冊,主導和學生的交流方向和了解他們的思想動態。
教育的弊端不敢妄談,但有這樣一種現象不僅在我實習的地方相信其他的地方也會有:生源流向的問題,由于高考升學率的壓力出現各大高中對學苗的爭搶現象,好的學苗也就是生源意味著好的升學率,好的聲譽,進而獲得教育部門的支持和社會的認可,師資力量及基礎設備自然就好,如此教師工資待遇的市縣平衡就削弱了原本的效果,在教育系統也出現了嚴重的兩極分化想象。
百年大計教育為本,教育應最是平等的。現在,實習中的我,僅有微薄之力,希望我的小小努力能帶給孩子們更多的精彩與改變。最喜歡潤物無聲,潛移默化中我和我的學生一起成長。
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