校園消防安全新聞稿

時間：2024-07-16 17:44:03 新聞稿我要投稿

校園消防安全新聞稿（通用14篇）

　　在當今社會生活中，很多地方都會使用到新聞稿，新聞稿長期以來被視為官方聲明，那么一般新聞稿是怎么寫的呢？下面是小編精心整理的校園消防安全新聞稿，希望對大家有所幫助。

校園消防安全新聞稿（通用14篇）

校園消防安全新聞稿1

　　為進一步增強學校師生消防安全意識和自防自救能力，不斷提高校園火災防御能力，全面營造良好的校園消防安全環(huán)境。8月31日，鷹潭余江消防大隊消防官兵走進余江一中，為該校師生進行了一場滅火實戰(zhàn)演練。

　　當日下午16點30分，隨著急促的警報聲響起，演練正式開始。演練假設該校宿舍二樓寢室因電線短路引發(fā)火災，火勢猛烈，逐漸蔓延，嚴重威脅學生安全。該校老師發(fā)現(xiàn)后，立即撥打119電話報警，并通過廣播向樓內人員下達疏散指令，提醒不要驚慌，要保持鎮(zhèn)靜。隨即，該校40余名師生在消防官兵的引導下紛紛用濕毛巾捂住口鼻、俯身迅速從樓梯、疏散通道向操場轉移。40余名師生在短時間內全部安全疏散，演練取得了圓滿成功。

　　通過此次演練，不僅使廣大師生更加了解了消防、認識了消防，還提高廣大師生抵御火災的能力和逃生自救能力，為切實營造良好的.校園消防安全環(huán)境打下堅實的基礎。

校園消防安全新聞稿2

　　為了貫徹落實各級安全工作會議及文件精神，抓好幼兒園的安全教育工作，讓全園師生在突發(fā)火警、火災的情況下，能安全、迅速、有序的撤離教學樓，確保師生的生命安全，培養(yǎng)師生對突發(fā)緊急情況的應急處理能力，3月18日下午金貝春都幼兒園進行了消防演練活動。

　　下午14:30警鐘突鳴，孩子們在老師們的.帶領下按照緊急逃生路線從安全出口迅速、有序的疏散到幼兒園操場，老師們清點人數(shù)，匯報疏散情況，以確保每個孩子安全撤離。

　　針對此類活動幼兒園高度重視，xx園長特別邀請了縣消防大隊xx隊長到園對活動進行了指導，并現(xiàn)場給孩子們講解相關的消防知識、演示滅火器的使用方法。

　　演練結束后，xx隊長到班內為孩子們上了一節(jié)嚴肅而生動的“安全第一課”，孩子們認真聽、仔細看，學到了許多的安全常識。

　　通過消防安全演練，可以讓師生熟悉消防逃生路線，學到有關的消防防護知識，做到遇事不慌、積極應對，達到自我保護的能力。

校園消防安全新聞稿3

　　進入冬季，天干物燥，容易引發(fā)火災，為增強轄區(qū)內學校師生消防安全知識，預防校園火災事故發(fā)生，保持校園消防安全形勢穩(wěn)定。20xx年11月1日，新鋪鎮(zhèn)安監(jiān)站聯(lián)合新鋪鎮(zhèn)派出所到新鋪鎮(zhèn)中心學校開展“消防安全進校”宣傳活動。利用課間操時間向師生宣講校園內消防安全隱患及注意事項，呼吁全體師生重視消防安全，在校園內不玩火、不攜帶火種、易燃易爆物品等物品進入校園，并于現(xiàn)場介紹、演示了滅火器、滅火拖把等消防物資的'使用方法。

　　通過本次消防知識宣講活動，讓學生感受到消防知識在日常生活中的重要性，讓學生對家長進行消防知識宣傳，以知識影響、帶動身邊家人科學防火、有效防火；也進一步增強了學生的消防安全意識，提高了防火救災和自救能力，為學校消防安全管理工作打下良好基礎。

校園消防安全新聞稿4

　　四月暖陽，春意盎然，正是展現(xiàn)青春與夢想的季節(jié)。近日，xx學院為進一步構建寬松和諧、自由開放的大學教育環(huán)境，加強與社會各界的`溝通交流，學校將以“設計師的搖籃”為主題，結合就業(yè)季、畢業(yè)季、新生季、學術活動季每年在4月、6月、9月、11月定期舉辦“校園開放日”活動。

　　“校園開放日”活動于4月6日至7日舉行。十二項主題活動同時上演。本次“校園開放日”依托就業(yè)季平臺，活動涵蓋“懷揣夢想，即刻啟程”大學生就業(yè)創(chuàng)業(yè)系列講座、“創(chuàng)青春”大學生創(chuàng)業(yè)大賽決賽、“食御靈韻”飲食文化節(jié)之廚藝大比拼、“絢麗工美，涂鴉精彩”涂鴉大賽、xx學院20xx屆畢業(yè)生春季供需見面會、“創(chuàng)意生活，靈動工美”創(chuàng)意市集、濟南交警文化創(chuàng)意設計大賽啟動儀式、“山工藝，正青春”校園手繪地圖展、“讀書月”活動之五十本美術學重點圖書展示、“溪水彩墨”趙賢坤西雙版納寫生展、“源衍”中國傳統(tǒng)書畫藝術精品展和孫長林藝術館、民藝館、刺繡館參觀活動等。

　　“校園開放日”期間，學校邀請學生家長、校友、企業(yè)、新聞媒體一起走入校園、走進師生，了解大學、關注教育。通過一系列的活動，全面展示了xx學院的辦學風格、校園建設、師生風采以及教育碩果，不斷加強“開放——溝通”的理論探索和教育實踐。學校也將借開放日之機，主動加強與外界的交流，吸納合理化建議，提高、檢驗、展示、推廣xx學院課堂教學、社會服務與學生管理質量，進一步促進辦學水平的提升，推進學校的全面管理，以期形成“全社會育人”的良好局面。

校園消防安全新聞稿5

　　為切實加強學校的安全工作，提高廣大師生的安全防范意識、消防安全與自救能力，保障師生的生命安全，打造平安校園，X月27日上午二節(jié)課下，雛陽補習學校舉行消防安全演練活動。

　　政教處邰德湫主任給大家詳細講解了相關安全知識、火災突發(fā)的應對措施及滅火器的使用方法，并現(xiàn)場進行了演示。同時邀請了部分教師和學生體驗使用滅火器滅火的過程。并列舉多種實例強調了消防演練的重要性和必要性。

　　這次消防演練活動的順利完成，強化了師生的安全意識，也提升了學生防火自救的能力，使抽象的安全演練變成具體的.實戰(zhàn)演習，使全校師生基本了解了災害發(fā)生時的應對措施，大大增強了廣大師生的安全意識與自護自救技能，也切實加強了學校的安全教育工作，為創(chuàng)建”平安和諧校園”夯實了基礎。

校園消防安全新聞稿6

　　為加強生命教育，努力提升全校教師和學生安全意識和自護自救能力，尤其是提高學生的安全自救與安全防范意識，創(chuàng)建一個平安、文明、和諧的校園，并結合上級主管部門的工作精神我校于20xx年11月16日上午組織全校師生進行了防火逃生安全演練。

　　9：50分，廣播室發(fā)出逃生信號，全體師生立即響應，疏導教師立即到達樓梯及其它學生密集區(qū)域。與此同時任課老師立即組織學生按前后門各路疏散。下樓過程中各班同學均安靜、有序、快速地排隊下樓。下樓時靠右行、不擁擠、不說話，直至到達安全區(qū)域。本次演練過程總共用時三分，各班到達安全區(qū)域立刻有人組織隊列，班主任點名，由學生代表報告總指揮。

　　通過這次演練活動，大大增強了全體師生的安全知識，大大提高了師生逃生、自救、自護意識，提高抵御和應對緊急突發(fā)事件的能力。整個演練活動達到了預期目標。

　　本次演練的.優(yōu)點：

　　1、本次演練鍛煉了學生在災難發(fā)生時的應變和自救能力，整個演練過程同學們大多比較嚴肅對待，都能保持警覺的態(tài)度，聽到指令后都能快速按預定的路線到達指定場地集中；

　　2、在演練中各班表現(xiàn)均良好，大部分同學們在疏散中都能夠做到安靜、快速、有序。

　　3、一、二年級同學年紀小，行動能力較弱，但在這次演練中卻表現(xiàn)最好，老師、同學都能緊張而有序地按要求離開，也在規(guī)定時間里到達集合場地。

　　存在的不足：

　　仍有部分同學重視不夠，演練中不太嚴肅認真。尤其是個別高年級學生，個別老師指導不到位，所以我們要對師生多要求，多指導，爭取下次做得更好，讓每個人都能在真正的災難中免受傷害。

校園消防安全新聞稿7

　　為了加強學校的安全工作，幫助小學生建立消防安全意識，初步掌握基本的逃生技能，在“全國消防宣傳日”來臨之際，XX區(qū)XXX小學開展了“消除火災隱患，共建平安校園”11.9消防宣傳日系列活動。

　　11月4日，利用周一國旗下講話活動，四1班的同學向全校師生發(fā)出了“消除火災隱患，共建平安校園”的倡議，倡議我們全校師生從平常的生活細節(jié)入手，關注消防安全，防止消防事故的.發(fā)生。

　　11月5日下午，唐山市交警五大隊攜手唐山師院“愛傳承”的小講師們?yōu)楦靼嗤瑢W進行了消防安全知識的宣傳教育活動，通過視頻播放、圖片展示、逃生技巧的演練等方式，使大家知道了在安全的問題上，來不得半點麻痹和僥幸，必須防范在先、警惕在前，每個人都要樹立高度的安全意識，人人講安全，時時講安全，事事講安全。

　　11月7日上午，當警報鈴聲響起，全體學生在老師的組織下，用濕毛巾捂住口鼻，按事先預定的逃生路線有序撤離到安全地帶，教師迅速清點人數(shù)，并及時向總指揮員報告情況。此次演練，全校師生掌握了火災逃生的技巧，快速、高效、有序地進行，培養(yǎng)了學生聽從指揮、團結互助的品德，大家在實戰(zhàn)中得到了鍛煉，更提高了大家突發(fā)公共事件下的應急反應能力和自救互救能力。

　　安全工作任務任重而道遠，今后XXX小學會進一步加大安全教育宣傳力度，提高師生的防范、應急自救能力，構建平安校園！

校園消防安全新聞稿8

　　火，自古以來便被人們奉若靈，它是古人類進步的重要標志。

　　火與我們的生活息息相關，然而它也是最容易傷害我們的事物之一。每年，我國因各類火災造成的生命財產損失不下十幾億。

　　由此可見，火災的破壞力有多大了。因此，必要的火災應急措施及相應的自救措施就顯得十分必要了。

　　我在今天下午觀看了學校播映的安全教育片后，學到了不少關于火災自救及避免火災的知識。例如，在突遇火災時，千萬要冷靜，切勿驚慌，應盡快找到出口逃生，千萬不要搭乘電梯；同時，應用濕毛巾或濕布捂住口鼻。

　　因為火災當中，因燒傷死亡的人不多，大部分死亡的人都是由于濃煙而窒息死亡的。火災發(fā)生時，應盡量保護口鼻；當家中出現(xiàn)煤氣泄漏時，切勿開燈檢查或打電話，應立即打開門窗通風，同時立即關閉氣閥；若煤氣瓶發(fā)生著火現(xiàn)象，應立即用濕毛巾蓋滅，然后把氣瓶倒置于冷水當中……自救是必須的.，然而更重要的是防范于未然。

　　影片中還提到，應時刻注意防火，出入家門應檢查煤氣閥門；商場樓梯過道等逃生通道切勿擺放雜物，應預備滅火器或沙子；應定時檢查滅火器的使用日期并注意更換，不要亂扔煙頭……只有做到“防”“救”結合，才能減輕火災帶來的傷害。

校園消防安全新聞稿9

　　9月21日上午，梅州梅縣區(qū)消防救援大隊聯(lián)合梅縣區(qū)教育局、共青團梅縣區(qū)委員會走進葉劍英紅軍小學開展消防安全進校園活動。

　　消防安全專題講座

　　活動開始后，由梅縣區(qū)大隊宣傳人員為學生們開展消防安全專題講座。在授課過程中，消防員講授了如何檢查消除火災隱患、如何正確使用消防器材等消防安全知識。還結合一些火災的案例分析發(fā)生火災的原因,講解如何緊急應付輕微火情、如何能在火災中脫離險境。通過講座不僅讓師生從思想上認識消防安全的.重要性，更是讓大家學會了面對生活中的消防問題如何預防、如何自救。

　　現(xiàn)場捐贈一批消防知識書籍

　　現(xiàn)場，為全面普及消防安全知識，梅縣區(qū)大隊為葉劍英紅軍小學捐贈了一批消防書籍，此次捐贈的消防教育讀本，根據(jù)小學生階段特點，包含了火災危險性、日常生活防火、疏散逃生與應急避險常識教育等方面的內容，讓孩子們有效提高消防安全意識，掌握火災的基本常識和逃生自救技能。

　　學生們學習滅火器材的使用

　　活動最后，消防宣傳人員帶領師生們現(xiàn)場觀摩了消防器材及車輛裝備展示，體驗了如何撲救煤氣瓶著火等活動，并乘坐消防登高車、學習滅火器材使用等。在活動過程中，小朋友們提出了許多有趣問題，消防員都細心地給學生們一一解答。

　　據(jù)悉，此次消防安全進校園活動，推動了消防職業(yè)文化精神融入校園紅色教育，探索創(chuàng)新學校消防宣傳教育長效機制，進一步提升了“教育一個孩子，帶動一個家庭，影響整個社會”的消防宣傳教育效果。

校園消防安全新聞稿10

　　為了進一步加強學校安全工作，增強學校師生消防安全意識，提高自救防范能力，9月3日上午，我校舉行了消防安全疏散演練活動。為了實施好這次演練，學校制定了詳細的消防疏散演練方案，對各班逃離的路線及每位班主任老師的職責、每層樓梯口的值班老師的職責、疏散路線上的'指揮員的職責等內容都作了明確的規(guī)定。演練開始前，校長劉耀峰給學生介紹了簡單的逃生注意事項和方法。

　　消防安全疏散演練結束后，校長劉耀峰對此次疏散演練活動進行了細致的總結，指出了演練時的優(yōu)缺點，同時提出了學校安全工作的進一步要求。

校園消防安全新聞稿11

　　11月9日為全國消防宣傳日，為進一步提高師生消防安全意識，增強火災防控能力，全力抓好冬季消防工作，確保全校消防安全形勢持續(xù)穩(wěn)定，XXX區(qū)XXX小學組織全校師生開展了消防疏散應急演練及相關主題宣傳教育活動。

　　上午十時，一聲警報后，全校800余名師生在各樓層疏散人員的指揮下，師生貓腰躬身用毛巾捂住口鼻并時刻留意腳下安全，緊張有序的向安全地帶撤離，學生精神集中、步調一致，整個演練用時1分54秒42。副校長XXX講解了本次演練的目的和意義，對師生本次演練達到的`效果予以肯定。

　　演練結束后，學校組織教師進行了消防栓使用的培訓，并系統(tǒng)而生動地講解了火災的危險性、火場逃生心理、常用疏散設施以及火場逃生的注意事項等內容。各班級圍繞消防安全開展了主題班會，引導學生更加深刻地認識火災的危害性、防火的重要性以及在險情中的應對措施，糾正了大家在日常生活中一些錯誤的習慣及做法。學校后勤人員對學校消防設施進行了安全檢查，為平安校園提供強有力保障。

　　通過一系列活動，強化了廣大師生的消防安全意識，進一步增強了全體師生的消防安全意識，對學校的消防安全管理起到了積極的推進作用。

校園消防安全新聞稿12

　　為全面做好春季開學校園消防安全工作，切實提高校園師生抵御火災事故能力，2月21日下午，西咸新區(qū)涇河新城消防救援大隊走進涇河第一中學開展“消防進校園安全記心間”主題消防安全教育活動，向廣大師生宣講消防安全知識，共筑和諧平安校園。

　　21日下午3時40分，隨著一陣急促的警報聲響起，消防疏散演練正式開始，正在上課的學生們聞聲而動迅速起立，在消防救援人員和老師的引導下，彎腰低姿沿著指定路線有序快速撤離到安全區(qū)域。疏散演練結束后，涇河新城消防救援大隊宣傳員向師生們講解了滅火器的使用方法，并組織師生代表進行了滅火實操體驗，同學們爭前恐后參與其中，將“提、拔、握、壓”滅火四字要領真正的學以致用。在器材裝備展示區(qū)，擺放著各類常見的消防救援器材裝備，宣傳員對其用途和使用方法進行了詳細介紹。為了讓師生們更加直觀的了解消防員的日常訓練內容，消防救援人員現(xiàn)場演示了單干線雙出水操法，同學們在拍手叫好的同時也興致勃勃地參與進來，他們穿上滅火戰(zhàn)斗服，端上了水槍，與救援人員一同學習、體驗，表現(xiàn)出了極高的興趣和熱情，并表示活動意義重大，學到了許多課本中學不到的知識，希望今后能多參與此類有價值、有意義的活動。

　　在學校報告廳里，宣傳員為學生們帶來了一堂生動有趣的消防安全知識講座，結合校園常見火災隱患案例，詳細分析教室、宿舍、實驗室等場所存在的.消防安全隱患，通過科普小實驗直觀形象的讓學生們認識到火災的危害性，掌握火場逃生和初起火災的撲救方法，并引導同學們學會查找生活中的消防安全隱患。在講座中，宣傳員還以問答的形式與同學們展開互動，充分調動了同學們學習消防知識的積極性。課后，老師們積極報名加入校園志愿服務隊，成為了一名名光榮的消防志愿者。

　　此次活動進一步增強了學生消防安全意識和自防自救能力，筑牢了良好的校園消防安全環(huán)境。據(jù)悉，西咸新區(qū)涇河新城消防救援大隊還將繼續(xù)采取多種形式新穎、內容豐富的宣傳活動，大力營造良好的校園安全文化氛圍，努力實現(xiàn)教育一個孩子，帶動一個家庭，影響整個社會的消防安全效果。

校園消防安全新聞稿13

　　防火災于未然，確保師生平安

　　日前，在肖輝副區(qū)長的帶領下，教育局對47中、75中、89中、嘉福學校、育華學校等公辦和民辦學校進行了消防安全工作檢查，對于在檢查中發(fā)現(xiàn)的問題，如：食堂煤氣存放不合格；電氣線路老化；應急照明設施不夠等安全隱患，及時提出了整改意見，并開具了《限期整改通知書》。這是教育局在加大消防安全工作整改力度所采取的又一有力舉措。

　　“消防安全工作要時時講”，這是教育局領導班子在各種會上向學校的領導再三強調的`。局領導要求各中小學一定要注意做好本單位的消防安全工作，在消防安全的硬件建設上要舍得投入，不能有一點馬虎。教育局保衛(wèi)科還多次召開中學和教育辦的保衛(wèi)干部會議，專門就學校的消防安全工作進行部署。還制定了《天河區(qū)教育局學校安全教育及管理暫行規(guī)定（試行）》、《天河區(qū)教育局學校安全工作檢查評分表》作為督促、檢查學校安全工作的依據(jù)。

　　6月16日，在我區(qū)冼村發(fā)生特大火災事故后，教育局立即召集消防安全緊急工作會議，要求各單位一定要從這一事件吸取教訓，采取有力措施，進一步加強消防安全意識，對本單位的消防安全工作進行一次徹底的整改。教育局還根據(jù)區(qū)領導的指示成立了學校安全工作督查組，從即日起至放假前，開始對全區(qū)各級各類學校進行“地毯式”安全工作檢查，以確保師生平安。

　　對于學校的消防安全工作，教育局不僅僅是在思想上長敲警鐘，在實際工作中也不斷加大指導和監(jiān)控的力度。教育局定期在全區(qū)各校開展安全工作大檢查，通過自查、互查、抽查等方式指出各校的安全工作存在的問題，提出整改意見。同時要求各學校必須建立緊急情況預案，每年至少開展一次師生緊急情況疏散演習。

　　目前，我區(qū)越來越多的學校已經認識到了消防安全工作的重要性。牢固樹立起了消防安全工作“責任重于泰山”的意識。

校園消防安全新聞稿14

　　為進一步提高廣大師生的消防安全意識和自防自救能力，近日，南岸區(qū)消防救援支隊聯(lián)合重慶第二外國語學校開展消防安全知識進校園活動。

　　“同學們，日常生活中，我們該如何預防火災？”活動中，消防宣傳員通過知識講座的形式，結合學校實驗室爆炸、油鍋起火等火災案例，讓師生深刻意識到火災危害的嚴重性，強調了有效防范火災事故和提高火災應對能力的必要性。同時，重點對日常家庭火災的產生原因、嚴重危害、家庭自查、預防措施等做了詳細講解，并向大家普及了火災發(fā)生后應從消防通道逃生、不可盲目跳樓逃離火災現(xiàn)場等科學的逃生自救知識，糾正了火災應對措施中的常見誤區(qū)，尤其對高層住戶的科學逃生路線予以說明，讓大家對家庭火災和校園火災有了更深層次的理解。

　　南岸區(qū)消防救援支隊相關負責人表示，校園安全是消防工作的重點之一，此次消防安全知識進校園活動，讓更多師生了解消防安全知識，進一步提高了他們的`消防安全意識和自防自救能力，為營造良好的校園消防安全氛圍打下了良好的基礎。

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