如何學習的演講稿

時間：2022-06-28 15:19:51 學習技巧我要投稿

如何學習的演講稿（精選11篇）

　　演講稿具有觀點鮮明，內容具有鼓動性的特點。在充滿活力，日益開放的今天，演講稿應用范圍愈來愈廣泛，寫起演講稿來就毫無頭緒？下面是小編為大家整理的如何學習演講稿，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

如何學習的演講稿（精選11篇）

　　如何學習的演講稿篇1

尊敬的老師，各位家長：

　　大家，下午好！

　　我是五《5》班學生王陳鋮，首先請允許我代表我們班全體師生，歡迎大家的到來。當然，我更加感謝我的老師，給我這次機會來參加家長會，讓我站在這里談談我們學生的想法。

　　在我們班這個80人的大集體中，真可謂是人才濟濟，我覺得我的每位同學都很棒，他們中有許多是我學習的榜樣。說出來不怕你們笑話，我可是“問題”學生。我不是我們班的佼佼者，學習成績也是時好時壞，偶爾也會因為調皮而光顧老師的辦公室，上課因為講話而被罰站，回家寫作業不認真而被媽媽責備。我想這些都是我們這些做孩子的天性，我希望我們的'老師和家長們對我們寬容一些。幫助我們放大我們的優點，改正我們的缺點。千萬不要把自己的意愿強加在我們身上，這樣會使我們有很大的學習壓力，而產生厭學。

　　在學校里，我雖然很調皮，可還算是一個喜歡學習的孩子，這應該感謝我的老師和我的家長，是他們給予我莫大的的幫助和關愛。下面是我對學好語文的一些想法。

　　第一、要感興趣：我覺得要想學習好語文，先得對學習感興趣。俗話說：“興趣是最好的老師”。我希望家長應在閑暇之時，多領我們去書店，而不是沉醉在麻將桌上。讓我們從興趣出發，讓其喜歡的圖書，只要孩子喜歡就讓孩子讀，孩子每次都能獲得自己喜歡的圖書，這樣一來二去孩子就會漸漸對讀書產生深厚的興趣，并養成樂于讀書的好習慣。有了興趣才會對學習有動力，自然會越學越好。

　　第二，要想搞好學習，必須掌握好正確的學習方法。在課堂上，我們應該認真地聽課，聽懂聽進老師的話，充分利用好課堂40分鐘。上課善于思考，多動腦筋，積極舉手發言。這樣不僅可以加深我們對課文的理解，而且還能幫助我們記憶。課后要認真完成作業，并及時的復習。

　　第三、要多讀：“讀”呢，就是多讀一切有益的文字。正所謂“讀書百遍，其義自見。”“讀書破萬卷，下筆如有神。”在碰到好詞好句時，要記一記。學好語文，重在積累。因此，要多看課外書，這樣不僅可以開闊眼界，豐富想象力，還可以彌補課本內容的不足。日積月累，堅持不懈，我相信我們每位同學都能成為一個飽學詩書的人。

　　第四、要多寫：俗語說“好記性不如爛筆頭”，這就要求我們在多讀書的基礎上還要多動筆，養成記日記和摘抄讀書筆記的習慣。把平日的所見、所聞、所想、所感記錄下來；在閱讀過程中，把書中優美詞句和精彩片斷等摘抄下來，建立起自己的語文知識倉庫，時間久了，語文能力就會在這種耳濡目染，潛移默化中，逐漸提高，說起來就“出口成章”，寫起來就“下筆成文”。提到“寫”，這對于我來說也是一大難題，每次寫到作文，我都不知怎么下筆。但是靜下來想一想，想想平時看的書，難題就自然解決了。

　　第五、要多看：我希望我們的家長，能帶著我們去到大自然中。讓我們在大自然中、生活中觀察或者親身經歷，然后用詞語表達出來，這樣的語言才能長久地活在我們的記憶里，成為自己人生的一部分。語文就是一門藝術，我們應該學會運用從閱讀，生活中獲取的知識。說句實話，這些道理說起來簡單，做起來卻不容易。

　　期中考試剛剛結束，我們前半個學期的學習情況也反應在了考試卷上。也許我們的成績不是很理想，沒有達到你們為我們制定的目標，但請你們不要生氣，因為我們已經盡力了。即使成績不理想，我們也不后悔。這反而能激發我們的斗志，我們會在今后的學習中加倍努力。我相信只要我們不懈努力，一定會取得一個滿意的成績。

　　我的講話完畢，可能有些說得不合理，望各位家長見諒，謝謝大家！

　　如何學習的演講稿篇2

尊敬的老師，同學們：

　　大家早上好！

　　今天我要演講的是我對于英語的學習方法和態度，不需要花太多的時間，只要能夠理解就可以了。

　　我認為，學習英語的方法其實很簡單，那些輔導材料只不過就是鞏固知識。而我們在鞏固知識前，就得學會學習英語。興趣，記憶力和自信就是我的秘訣。

　　第一步：興趣。興趣使然，如果你把學英語當成是一種娛樂，一種使你興趣盎然的娛樂方式。我把英語當做是一種榮耀，一種享受，也把這種榮耀和享受化為自己的優勢，彌補其他學科的缺憾。但是，這只是我的方式，也有的人其他方面很優秀。或許，不是學習上的，卻也是一種優勢。就比如，很多人喜歡玩電腦，就可以把學英語當成在玩電腦，每一次的'檢測都是打電腦的一關，把自己當成闖關的人，學習的過程，考試是終點，老師就是最后的評委。

　　第二步，記憶力：記憶力的好也可以幫助學習，但是死記硬背的方式實在是套古老了，也太死板了，再好的興趣也會被消磨光。所以，可以用一種節省時間，增加興趣，享受時間的方法。在老師留作業，抄單詞或句子的時候，先抄一遍，再根據腦袋里“肯定”的答案在接著繼續默寫，這樣就達到了節省時間著點了。還有在背課文的時候，有些同學們后覺得這些太多了，太難了，簡直就是在謀財害命，但老師就是硬要我們被下來，太痛苦了！那么，在這個時候，你可以把被課文當做是在背詩，記歌詞，背詩背著背著就順了，記歌詞記著記著就好像是自己在聽喜愛的音樂一般，這也有了增加興趣，享受時間和節省時間了。

　　第三步，自信：不論是丘吉爾的“好運”還是海倫`凱特的身體殘缺，貝多芬的老年失聰，他們都憑借著自己的努力而成功。當然，在他們最努力的時候才是他們最自信的時候。因為他們都相信自己，才有努力的動力。而我們不論是學英語還是其他的什么科目，相信了自己，才有成功耀眼的那一刻！

　　謝謝大家！我講完了。可能有些和我不一樣的，歡迎和我交流！

　　如何學習的演講稿篇3

尊敬的老師，同學們：

　　大家早上好！

　　著名教育家葉圣陶先生說過：“什么是教育，簡單一句話，就是養成好習慣。”在教學中我們已經有大量事實證明：好的語文習慣使學生終身受益。一切語文活動都離不開語文習慣，要想學好語文，必須養成良好的語文習慣。一旦學生形成了學習語文的良好習慣，他就能在沒有任何強制因素的情況下，非常自覺地饒有興味地去學習，去讀書。學生時代播下了良種，將來便可贏得未來的豐收。我們從以下方面入手，培養學生語文學習習慣：

　　一、培養勤用學習輔助工具的習慣

　　小學生學習語文最常用的學習輔助工具是字典。現在的課本里，從二年級開始就設計了查字典的.練習，因此，對于小學中、高年級來說，學生必須學會查字典。

　　我的具體做法是：學生在課文預習時自己查出生字詞的讀音和詞義；在課堂上，我要求學生人手一本字典，簡單易操作的字，就讓學生當堂動手請字典幫助解決；在課外閱讀時，遇到不懂的字詞務必翻閱字典，并在字上標注讀音。長此以往，學生必然養成查字典的好習慣。

　　除字典以外，許多都有；因為勤奮，巴爾扎克給人類留下了寶貴的文學遺產《人間喜劇》；還是由于勤奮，愛迪生才有一千多種偉大的科學發明；愛因斯坦才得以創立震驚世界的相對論；中國古人才給我們留下懸梁刺股、鑿壁偷光、囊螢映雪的千古美談。

　　愛因斯坦曾經說過：“在天才和勤奮之間我毫不遲疑的選擇勤奮”；卡來而更激勵我們：“天才就是無止境的刻苦勤奮的能力。”

　　正處于學習階段的我們，就應該具有像愛迪生、巴爾扎克那樣的刻苦努力、不懈追求得精神，因為只有這樣，我們才能實現自己的目標，在追逐夢想的舞臺上一顯身手。在學習的道路上我們只有勤奮踏實的將一點一滴的知識掌握，才能最終走向成功。若是連學都不想學，吝嗇與付出自己的勞動，怎么會學懂知識，掌握知識，有怎么會品學兼優，出類拔萃呢？一分耕耘一分收獲，在耕耘的時候，我們就應該付出辛勤的勞動，收獲的時候才會有滿意的果實，才會成果豐碩，人生能有幾回搏？此時不搏何時搏。人生能有幾個花季，雨季？過去的就沒法改變了。所謂“黑發不知勤學早，百首方悔讀書遲。”就是這個道理。

　　同學們，努力學習，相互友愛，用學問把自己武裝起來，這樣，你才會使出類拔萃的。

　　做一名成功的中學生吧！

　　如何學習的演講稿篇4

老師們、同學們：

　　大家上午好！

　　我是高一（25）班的xx，今天我演講的題目是《如何提高學習效率》。

　　進入高中以后，我常聽聞從前學習成績很好的同學進入高中以后成績一落千丈，班級中也有一些同學，學習雖然認真刻苦，但成績卻不理想。我想原因有很多，但很重要的一點就是沒有掌握正確的學習方法，學習效率不高。

　　首先，我們要培養對學科的興趣。興趣是最好的老師，如何培養興趣呢？我們要主動與老師交流，認真請教問題，努力培養自己的學科興趣，使學習效率得到提高，對自己要充滿信心。

　　其次，我們要持之以恒。學習貴在有持久的毅力，勇于攻克難關的決心，三分鐘的熱度是不行的。只要功夫深，鐵杵磨成針，我們必須堅持不懈。

　　第三，勤學多問。勤學的同時還要多問，否則不會的東西會越積越多，就會令人逐步喪失對學習的信心。所以，一定要養成勤學好問的良好習慣，成績自然會穩步提升。

　　第四，勤做筆記。人在不知不覺中常會忘掉一些東西，做筆記的目的是為了減少遺忘不斷鞏固，以取得良好的成績。正所謂“好記性不如爛筆頭”，不做筆記只能使人學了后面的，忘了前面的。課堂上不要單純為了做筆記而忽略了聽課，聽課為先，筆記為輔助，不可本末倒置。

　　第五，經常復習。復習會加深印象，更新理解，要經常進行單元復習、階段復習、重點難點的`復習等。知識離不開積累，學習離不開記憶，要通過反復的訓練和背誦鞏固提升，在理解的基礎上記憶，在記憶中加深理解。

　　學習方法多種多樣，也因人而異，但一定要有自己的方法，并不斷地更新完善它。最后，希望每位同學都能百尺竿頭更進一步。

　　我的演講到此結束，謝謝大家！

　　如何學習的演講稿篇5

尊敬的領導、老師、親愛的同學：

　　大家好！我很榮幸能夠站在這里代表全校獲獎的同學表達我們對學校及老師們的感激之情。首先，我很感謝學校。對于我們廣大學生來說，這是對我們在學習上的一種肯定，更是對我們學習上的一種激勵和鼓舞，使我們在學習上不敢有絲毫懈怠。另外，我還要感謝培育我們的老師們，因為有了你們的辛勤付出，才有了我們今天的收獲。此時此刻我捧著手中的獎，心里感慨萬千。雖然并不多，但我想這每一個獎的背后都是各位同學用自己的勤奮努力和老師家長們的付出換來的。

　　我更想和大家一起交流一下學習方法。

　　1、我的成功離不開誠實的學習態度。一位作家說過：“態度決定一切。”一個擁有良好學習態度的人，才會認認真真地做好每一件事，所以，我們要把學習當作是我們自己的事，認認真真地學好，那我們才有可能走在別人的前面。

　　2、我的成功離不開正確的學習方法。對于語文，我們應該多閱讀課外書籍，增強理解與閱讀能力；對于數學，我們應該勤動腦，多思考。當然你也可以根據自身情況，采取適合自己的方法。我相信一個好的學習方法，一定會使你終身受益。

　　3、我的成功離不開勤奮。偉大的發明家—愛迪生，曾經說過：“天才等于百分之九十九的汗水，加上百分之一的靈感。”天才在于勤奮。一個人無論分數高低，勤奮的種子終究會為他帶來一份收獲。只有勤奮努力的.學習，才能登上知識的頂點，獲得無窮無盡的寶藏。因此我們就要把握住平時的每一分每一秒來學習。

　　我的暫時成功歸功于這些因素。雖然這次小小的成功，給我帶來無盡的榮耀，但我不會沉迷于一次小小的成功中，這一次成功已成為過去，一切從零開始，在今后我會加倍努力，讓我的人生寫下更多輝煌而又燦爛的篇章！

　　最后請允許我代表全校同學祝各位老師身體健康、工作順利。

　　如何學習的演講稿篇6

尊敬的老師，同學們：

　　大家早上好！

　　何謂效率，就是單位時間內完成的工作量，那學習效率就是單位學習時間內所完成的學習任務。

　　從某種意義上說，我們每個同學都希望提高自己的學習效率，因為提高學習效率不僅可以讓我們內心擁有成就感，也可以讓我們有更多可以自由支配的時間，同時可以提高我們效率意識、自律意識，而且這也有助于我們在以后的職場中游刃有余。

　　因此，作為中學生的我們而言，提高學習效率無論是對于現在的我們還是今后的我們都是極其重要的。那如何提高學習效率呢，我認為可以從以下幾個方面努力：

　　第—，課堂是我們學習的主陣地。要提高學習效率首先要從提高課堂效益做起。而要提高課堂效益，我認為首當其沖地是需要我們班級的每一位同學對課堂有敬畏之心。任何人不管以什么樣的理由都不可以破壞我們的課堂，課堂是神圣不可侵犯的，在課堂中的'每一個人都有權利更有義務用自己的言行去維護涵養我們知識、培養我們能力的課堂，課堂是我們大家的。我們會看到在初一級長靳老師的帶領下所有老師齊抓共管課堂紀律。在這里，我也希望我們初三年級所有班級的每一堂課都能成為學部學習的典范。從內心深處來說，我更期待有一天良好的課堂紀律與老師的嚴厲與否無關，與違反課堂后的處罰程度無關，只因我們每一位同學內心的需求。

　　提高課堂效益除有好的課堂紀律作為基礎外，還需要我們在課堂上學會傾聽、學會思考、有序參與，共同打造有思維力的活力課堂，讓課堂動中有靜、靜中有動、動靜皆宜，師生之間有著良好的默契。

　　新中考對于我們的綜合素質的要求越來越高，凡學必考，無論是文科還是理科都有一定量的內容需要我們記憶。這個時候就需要我們要學會利用課堂的空檔時間去背誦，完成80%的任務量。

　　第二，謀定而后動。對于要完成的目標任務，我們可以按照目標的難易程度、目標的重要程度、以及自身狀態進行合理排序，做好時間分配。

　　第三，激勵機制。對于達成目標的我們給予精神鼓勵，當然也可以有一定的物質激勵。

　　談到如何提高學習效率，還有很多的方法。在這里的你們也一定有自己的心得體會，關鍵的是克服外界干擾、將方法付之行動，并在行動中不斷思考與總結，相信無論是今天的學業之路還是未來的職業生涯，你們一定會越走越順，未來可期。

　　最后我想說，我們不要碌碌無為，也不要無所事事，而應時有高效。

　　如何學習的演講稿篇7

尊敬的老師，同學們：

　　大家早上好！

　　很多學生看上去很用功，可成績總是不理想。原因之一是，學習效率太低。同樣的時間內，只能掌握別人學到知識的一半，這樣怎么能學好?學習要講究效率，提高效率，途徑大致有以下幾點：

　　一、每天保證8小時睡眠。

　　晚上不要熬夜，定時睡覺。夏天中午堅持午睡。充足的睡眠、飽滿的精神是提高效率的基本要求。

　　二、學習時要全神貫注，一心一意。

　　玩的時候痛快玩，學的時候認真學。一天到晚埋頭苦讀，不是什么好辦法。學習到一定程度就得休息、補充能量。學習之余，一定要注意休息。但學習時，一定要全身心地投入，手和腦并用。上課時要把老師講的重點做個筆記。不做筆記是不行的，人人都會遺忘，有了筆記，復習時才有基礎。

　　三、堅持體育鍛煉。

　　身體是"學習"的本錢。沒有一個好的身體，再大的能耐也無法發揮。因而，再繁忙的學習，也不可忽視放松鍛煉。有的同學為了學習而忽視鍛煉，身體越來越弱，學習越來越感到力不從心。這樣怎么能提高學習效率呢?

　　四、學習要積極主動。

　　只有當我們積極主動地學習，才能感受到其中的樂趣，才能對學習越發有興趣。有了興趣，效率就會在不知不覺中得到提高。有的同學基礎不好，學習過程中老是有不懂的問題，又羞于向人請教，結果是郁郁寡歡，心不在焉，從何談起提高學習效率。這時，唯一的方法是，向人請教，不懂的地方一定要弄懂，一點一滴地積累，才能進步。才能逐步地提高效率。所以我們無論何時何地，做任何事情，都要有一種自信心，就有了一種必勝的信念，就能很快就擺脫失敗的.陰影。相反，一個人如果失掉了自信，那他就很容易陷入自卑當中，學習成績就很難有進步了。

　　五、保持愉快的心情，和同學融洽相處。

　　每天有個好心情，做事干凈利落，學習積極投入，效率自然高。我想，每個人都曾經有過這樣的體會，如果某一天，自己的精神飽滿而且心情特別的好，那樣在聽老師上課時就會感到很輕松，學的也很快，其實這正是我們的學習效率高的時候。另一方面，我們要把個人和集體結合起來，和同學保持互助關系，團結進取，遇到做不來的題目問問同學，也能提高學習效率。

　　六、注意整理。

　　學習過程中，我們要把各科課本、作業和資料有規律地放在一起。等到要用的時候，一看便知道放在哪兒。然而有的學生要找某本書時，東找西翻，不見蹤影，時間就在忙碌而焦急的尋找中逝去。我認為，沒有條理的學生不會學得很好。

　　提高學習效率并非一朝一夕之事，需要長期的探索和積累。總之，"世上無難事，只怕有心人。"相信同學們做到以上六點，學習成績肯定會大有進步的。

　　如何學習的演講稿篇8

敬愛的老師，親愛的同學們：

　　大家好！

　　人生之路也為漫漫遠征路，面對坎坷，我們應當無畏，應當樂觀，當然也要有堅忍不拔和勇往直前的精神。我們要把長征精神銘記在心中，讓長征精神永駐于人生之路上！

　　舉世聞名的紅軍長征，是中國革命史上的奇跡，也是世界軍事史上的偉大壯舉。紅軍戰士在長征途中，克服了極其險惡的環境，他們不畏艱難的翻過寒風冽冽，雪花紛飛的大雪山：穿越茫茫泥濘不堪，人跡罕至的草地。戰斗英雄們勇往直前，萬難不屈的革命精神怎能不讓我們敬佩和贊嘆呢？

　　我們，一個新時代的小學生，生長在和平的環境里。你們大家知道嗎？我們可以坐在教室里的.聽著老師講課，我們可以在操場嬉戲打鬧，我們可以放學后回到溫馨的家。今天我們所得到的一切的幸福，一切的快樂，一切的美好生活都是紅軍們用生命所換來的。難道我們不該珍惜這來之不易的幸福嗎？所以，我們也要具備著他們所擁有的長征精神！

　　如何做到長征的精神呢？這并不是要你真的去走兩萬五千里，也不是要你說說大話，講講大道理，而是要你把長征的精神用在我們現實的學習上面。

　　首先要有頑強、堅韌不拔的意志！紅軍長征中，他們克服的種種困難，是我們難以想象的，紅軍的種種英雄事跡，都與他們頑強而堅韌不拔的意志分不開的。我們在學習中更要有紅軍們那種頑強而堅韌不拔的意志，這樣我們的學習才會持之以恒下去，才會不斷地提高自己的文化知識。戰國時的蘇秦，夜以繼日地讀書，實在太累了，就用錐子刺腿來使頭腦清醒；漢代的孫敬，為了防止讀書時瞌睡，便用一根繩子把自己的頭發系在房梁上，只要一打磕睡就會被扯醒。靠著這樣的努力，他們最終都成為了有作為的人。我想，他們之所以成功，就是因為他們擁有勤奮，是勤奮讓他們收獲了輝煌的人生！

　　當然，說是容易，做是難。在有頑強和堅忍不拔的意志前一定也要有堅持下去的信心。如果我們想練好技能，就一定要有這種堅持下去的意志和相信自己可以成功的信心。帶著這份意志，帶著這份信心，你努力的練習下去就一定會得到你所滿意的成績。因為比起長征，練好技能卻是一件非常容易做到的事情！

　　大話不想多說，道理不想多講！總之，如果你想獲得成功，你就得有這份長征的精神！

　　如何學習的演講稿篇9

敬愛的老師，親愛的同學們：

　　大家好！

　　有個哲人說過，人一旦有了愛心和責任心，就能夠生出一股無窮的力量，朝著想要實現的目標去努力，哪怕要經歷挫折、痛苦和磨難，但一想到要盡一份責任，人就會變得無所畏懼。在一個人的職業生涯中，對工作負責是基本要求和做人的良知。把本職工作做好，是一個人事業生涯中能否充實而又有意義的起點。無論從事什么性質的工作，首先要把自己的本職工作做好，學會享受自己的工作環境、工作業績，同時享受自己的生活。

　　我們都聽說過這樣一個故事，有一位工頭問一個工人："你在做什么"工人粗聲粗氣地回答："我在用這粗笨的工具劈這些要命的大石頭，然后照老板的指示將它們堆在一起，這份工作真令我厭煩透了。"工頭又向第二個工人提出同樣的問題，這個工人回答："我正在按一定的形狀切削這些石頭，然后按照建筑師的計劃組合起來。這份工作相當辛苦，但是我可以賺到錢，好養家糊口。"工頭接著問第三個工人："你又在做什么啊怎么你看不出來嗎"這個工人雙手舉向天空："我在造大廈啊！" 。人們通過這個故事，無非是想諷刺前兩種人胸無大志，所以一事無成。而贊美第三種人有遠大的理想，能夠成就大業。但我對這個故事卻另有一種看法：這個世界需要好的.建筑師，難道不需要好的砌磚工人嗎？這個世界有偉大的建筑師，同樣也會有偉大的砌磚工人。偉大的工作需要人來做，平凡的工作也同樣需要有人來做。人的能力有大小，社會分工有不同，崗位職責不同，只要在自己的崗位上兢兢業業，盡職盡責，彼此幫助，努力工作，那就無愧于你所在的這個大家庭！

　　俗話說，三百六十行，行行出狀元。不管是高樓大廈的建設者，還是城市的美容師，亦或是機關企業的工作人員，崗位千差萬別，但有一個共同點，那就是所有的人都是一名社會建設者。只有我們每一個人都把自己的本職工作做好了，社會才能不斷發展進步！

　　“金牌員工”竇鐵成——說得是中國中鐵一局電務公司的一名專家型技術工人：風里來，雨里去……一個黑瘦單薄的身影奔波在廣袤無垠的原野，輾轉于縱橫交錯的鐵路和高速公路的電力設施之間，行程數萬公里，帶領一群電力工人，測電壓、裝設備、鋪電纜…一列列電氣化火車跑起來…一條條高速公路隧道亮起來。在竇鐵成身上，積聚了一連串醒目的數字：參加工作近30年，竇鐵成負責安裝的鐵路變配電所38個，全部一次性驗收通過，一次性送電成功。施工過程中，竇鐵成解決技術難題52個，解決送電運行故障310次，記下了六十余本、百萬余字的工作學習日記，用自己所學知識節省成本、為企業創造效益1380萬元……

　　所以說，即使是最平凡的工作，也會有閃光的地方，在普通的崗位上，也能創造出了不起的人生價值。

　　結合到我自己的工作來說，作為一名車間主任，我們更應該知道自身工作崗位的重要性，在做好管理的同時，要不斷學習來提升自我豐富自我。工作中善于發現問題解決問題，特別是要在實踐中要親力親為，多動手去做，要有百分百的責任心，做出讓大家滿意的結果，這樣我們才能有足夠的說服力去管理好其他員工，做好自己的本職工作，從而來完成好領導交付給我們任務。

　　也許有的時候，我們無法選擇自己的工作；有的時候，你所從事的工作，是你所不喜歡的。在我們無從選擇工作的時候，我們能夠選擇的，就是我們對待工作的態度。要想工作上有成績，要想事業上有成就，要想實現人生的價值，就要有一種認真負責的工作態度，有一種勤勞扎實的工作作風，有一種對待工作高度敬業的精神，平凡無奇的工作同樣可以變得色彩紛呈，同樣可以擁有美麗的人生。各位您看，一年四季，草根都藏在泥土里耕耘，默默地奉獻著愛意，當不經意間，小草變成綠色的時候，春天已經來了……

　　平凡孕育偉大。如果你真正的珍惜自己的生命，就請立足于平凡，做好自己的本職工作吧！

　　如何學習的演講稿篇10

敬愛的老師，親愛的同學：

　　早上好!很高興能在這里，與大家談談如何學習。

　　我想，首先大家要對學習與知識有個正確的認識。人，之所以現在主宰著整個世界就是因為人類擁有超群的經驗積累能力與創造力，而創造力的產生本質上依賴于對經驗的積累。在校學習就是一個經驗傳授的過程。語文、音樂、美術培養你對事物感性的認識，提高你的涵養;數學、科學使你變得更理性，思維更密切;歷史與社會使你深刻;思品使你優雅;而勞技則鍛煉你的動手能力;體育使你更健康。因此，事實上，也不存在哪門課更為重要一說。而且學習是終生的，人在學習中不斷充實自己，使生命變得多彩，絢麗。而目前學習的根本，目的也不是為了應付考試，而是為將來走上社會埋下伏筆。我們都是幸運的，可以體味這人間的酸甜苦辣。你愿意肆意揮霍這寶貴的青春嗎?因此，學習吧，從知識的海洋里去尋求燦爛的'人生。

　　剛才講到了學習的本質并非對付考試。考試的存在是給我們一個可以檢查學習成果的機會。盡管，目前的老師和家長對分數十分看重，但我們需要明白，分數是屬于我們個人的，這是對我們過去一段時間的學習作出的最直觀的評價。因此，認真對待每一次考試，將自己最真實的一面展現出來。

　　其次，課堂效率直接影響成績的優劣。對于學校的存在，一方面是對自制力不高的同學的一個束縛，很重要的原因是，這里擁有經驗豐富的教師，老師懂得每一個45分鐘應該如何利用，如何系統地教給學生知識。所以，我們要做的僅僅是幸福地接受老師幫我們安排好了的一切。認真積極地思考，記錄該記下的，若有不明白的課后大膽地去問老師。課堂效率高了，課后完成作業就變得輕輕松松，成績自然不會差。這樣你就可以在空閑的時間愉快地做自己喜愛的事,而不是每天東奔西跑補課忙了。

　　再者，認真完成作業也十分重要。或許大家常會抱怨作業多。其實平時的作業量，老師們通常會很好地控制。只要你有較高的課堂效率，做作業又積極主動，不開小差，一定可以按時完成作業。而在復習階段，基礎較好的同學可以放棄較簡單的題目而專攻難題;基礎差的同學則應認真完成基礎題，對于難題可暫放棄，在老師講評時認真聽課。最重要的是必須自己完成作業,遇到難題,寧愿空白也不能抄襲。

　　對于復習方法與技巧有許多老師、同學都提出過十分經典的建議。我在這里就不再贅言。

　　其實，每個人都有適合自己的學習方法，每個人都應在學習中尋求適合自己的學習方法。不論是何種方法，只要是適合自己的就是最好的!

　　最后，祝大家新年快樂。在新的一年里學業有成!謝謝!

　　如何學習的演講稿篇11

敬愛的老師，親愛的同學們：

　　大家早上好!

　　今天，我們在國旗下演講的題目是：母校教會了我如何學習。

　　在xx外國語學校的三年是我生命中最充實的三年。三年中，我有過喜悅、感動、挫折和迷惘。三年中我們在一步步的成長：從最初的青澀無知、熱情而又盲動，到現在，我們的知識更加淵博、思想更加深刻、心靈更加豐厚。母校教給我無窮的知識，給了我無數的青春夢想，為我指明了人生奮斗的航向，更給予我在以后的風風雨雨人生中戰勝困難的勇氣和力量！

　　三年中，我們為著理想，不斷的努力，不斷的學習。正所謂“磨刀不誤砍柴工”，好的學習方法，會讓我們事半功倍，讓我們的前進道路更加順暢。而母校在這其中起到了關鍵作用。

　　什么是好的學習方法？嚴格的說就是適合自己的、有效率的學習方法。它是符合學習者自身特點，并與學習內容緊密相連，可以高效率地完成學習任務、達成學習目標的措施、手段和辦法。注意，一定要符合學習者自身特點。任何想要照搬他人的學習方法，以期迅速提高學習效率的想法和做法都是不切實際的，極其錯誤的。一個總的原則是，不盲從、不迷信，絕不可以走別人的路，那樣會讓自己無路可走的。

　　雖說每一個人的學習有他自己獨特的風格，但肯定有一些具有普遍意義的方法。首先，學習需要有一個相對安靜的、良好的`外部環境，而母校嚴格的管理，負責任的老師，勤勞的學生會同學們，更是保證了我們每天正常的學習氛圍與環境。

　　其次，在學習內容的安排上，必須先易后難、先慢后快；在復習的時間安排上，我們要按照艾賓浩斯“遺忘曲線”所揭示的規律，遵循先多后少、先密后疏的原則；為此母校放慢了我們的復習節奏，穩扎穩打，步步為營，一天一小測，一周一次知識總結與檢測，爭取使我們在第一輪全面復習中，打好基礎，找到自信，勇敢的面對即將到來的學考。

　　最后，面對學考我們需要有一個良好的心理素質，這點，母校更是關注每一個同學的心理變化，開設了陽光有約活動，使我們能面帶微笑、充滿自信的面對學考。

　　下面我們為大家提供一些好的學習方法：

　　1、重視每節課，抓好每一分鐘，熟記老師講的每一個重點。

　　2、做好課下的復習，查缺補漏。

　　3、在每天認真完成老師布置的作業的同時，增加練習量。

　　4、重視每一次考試，認真對待，把每一次考試都當做學考，正確對待考試，微笑面對成績。

　　5、注意糾錯，注意自己的心理狀態，保持一顆樂觀向上的心。

　　在面對緊張刺激的學考復習當中，若能有一個好的學習氛圍一個好的學習方法，是成功的一半，若能有一個面對困難的決心和樂觀的心態，我們必將在中考中取得最后的勝利。

　　勤勞+方法+心態=成功。

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