學習英語音標的技巧

　　只有正確有效的學習了英語音標，才有機會說出流利的英語，才能進行有效的英語溝通。下面是小編給大家整理的學習英語音標的技巧，大家可以作為學習的參考。　

　　學習英語音標的技巧 篇1

　　48個英語音標，猶如60個漢語拼音，只要我們的同學能夠熟練地掌握它們，對往后學習英語的作用是非常大的。但是我們的同學往往不清楚要如何去學習，不知道要怎么樣學習英語音標。

　　下面是48個英語音標學習方法，希望大家能認真看看。

　　第一、能握簡馭繁地把眾多的英語單詞讀準。

　　第二、英語的音和形有很多相似之處，只要平時注意積累發音規則，就可以達到聽其音而知其形，見其形而曉其音。這一點比學漢語容易多了。

　　既然音標如此重要，那么我們怎樣才能結合具體情況，針對已學好母語的學生們，把英語音標教好呢?

　　以下幾種教法，但愿能對大家有所幫助。

　　一、用唱歌的方式讓學生學會26個字母，再學會幾句日常用語。

　　目的：讓他們對英語有感性認識，明白這就是與漢語的不同之處。

　　二、教音標：

　　(一)先教字母音標

　　目的：學生通過唱字母歌已十分熟悉字母的發音了，把這些字母的音標寫出來，教他們，一方面可以使字母的發音從理性上讀得更規范;另一方面，讓他們對英語音標有感性認識，覺得英語跟漢語一樣，也有一套給它們的形注的音。在老師的指導下，學生就很想知道，英語的音標有哪些，與漢語拼音相似嗎?順勢轉入下一步：教國際音標。

　　(二)教國際音標

　　目的：讓學生系統、熟練地掌握英語音標，了解英語音標學習方法。這個掌握，就是要達到能讀、能默寫，為后面學單詞時隨時用，隨時拿得出作準備。

　　教學時間：兩周

　　教學過程：

　　1、元音

　　(1)單元音：①/Q//C//E//i//u//e/與漢語單韻母對照

　　②/a://C://E://i://u://A/

　　a o e i u ü

　　說明：先讀漢語單韻母，并注意排序，再利用這個排序記英語單元音，易記。

　　(2)雙元音：①/ai//ei//au//Eu/(/ju：/)與漢語復韻母對照：ai ei ui ao ou iu

　　②/iE//ZE//uE/

　　③/Ci/

　　說明：根據漢語復韻母排序來記雙元音第①組，英語中無ui;/au/與ao， /Eu/與ou的寫法不同;/ju：/是雙元音。第②組的相同點是都帶/E/，第③組只有一個，直接記就行了。

　　2、輔音

　　(1)輔音總數：/b/、/p/、/m/、/f/、/v/、/d/、/t/、/n/、/N/、/l/、/g/、/k/、/h/、/dV/、/tF/、/F/、/V/、/dz/、/ts/、/s/、/W/、 /z/、/T/、/j/、/w/、/dr/、/tr/、/r/

　　與漢語拼音對照：b p m f d t n l g k h jq x zh ch sh r z s y w

　　說明：

　　①根據漢語聲母排序來記英語輔音音標，漢語聲母b、p、m、f、d、t、n、l、g、k、h 與英語輔音/b/、/p/、/m/、/f/、/d/、/t/、/n/、/l/、/g/、/k/、/h/基本一致;漢語聲母j、q、x、zh、ch、sh、 r、z、c、s、w與英語音標/dz/、/ts/、/s/、/W/、/j/、/w/作比較;/dr/、/tr/、/r/單獨記。

　　②漢語拼音b、p、m、f的發音比英語音標/b/、/p/、/m/、/f/多一個/E/音;j、q、x、z、c、s、r比英語音標/dF/、/tF/、/F/、/dz/、/ts/、/s/、/W/、/z/、/T/隔開一個/i/音。

　　(2)輔音的分類

　　分類一：

　　①清濁成對的：

　　清：/p//t//k//f//F/s//W//tF//ts//tr/

　　濁：/b//d//g//v//V//z//T//dV//dz//dr/

　　說明：可用諧音記憶法記住清輔音這一組，即：婆特客，福西施，七盡垂

　　/p//t//k//f//F//W//tF//ts//tr/

　　可理解為：婆婆有位特殊的'客人，她的名字叫福西施，人不僅美，而且高，有七尺高(“垂”理解為“高”)。

　　②單干戶(即不成對的輔音)

　　/m//n//N//l/

　　/r//h//j//w/

　　記成：三個鼻音(/m/、/n/、/N/)、/l/、/r/和(即/h/)/j/、/w/

　　分類二：

　　(1)/p//b//t//d//g//k//f/

　　/v//F//V//s//z//W//T//r//h/

　　/tF//dV//ts//dz//tr//dr/

　　記成：爆破、摩擦、破擦、前3對、中5對(添上/r/、/h/)、后3對

　　(2)/m//n//N//l//j//w/

　　記成：三個鼻音，一個邊音(l)，兩個半元音(/j/、/w/)

　　分類三：

　　(1)清輔音：/p/、/t/、/k/、/f/、/F/、/s/、/W/、/tF/、/ts/、/tr/，再加上/r/、/h/，合計12個。

　　(2)濁輔音：/b/、/d/、/g/、/v/、/V/、/z/、/T/、/dV/、/dz/、/dr/再加上/m/、/n/、/N/、/l/、/j/、/w/合計16個。

　　老師講分類：作用：1、記住清輔音，對名詞變復數，動詞變第三人稱單數，動詞的過去式的讀音規則有極好的分辨作用。2、了解爆破音，對讀英語的失去爆破很有幫助。

　　三、拼讀單詞

　　目的：運用英語音標拼讀單詞，教學生自己拼讀，并要拼得準確。

　　最后，對教英語音標總的說明：

　　1、利用學生們十分熟悉的漢語拼音排序來記英語音標，易記;

　　2、在讀音標時，不能把漢語拼音和英語音標混淆地讀，相同是什么、不同是什么，尤其要分別讀準。

　　3、教材音標的排序不是筆者這樣排的。教材中的音標教學是分散到全冊。

　　學習英語音標的技巧 篇2

　　語音語調也是英文口語練習中的重點。我們知道，標準的發音并不能保證流利和悅耳的口語。完美的發音加上蹩腳的語調仍然是對聽眾耳朵的折磨。要知道英文單詞，和漢字所不同，是沒有聲調的，所以一個單詞例如people可以以四種甚至四種以上的音調來念，那么在一個特定的句子和語境中究竟怎么念呢?這就是語調的問題。

　　英文語調是一種感覺，它并沒有什么標準型，雖然眾所周知目前世界上兩種語調比較流行：英國型和美國型(當然還有很多人口講澳洲英語，印度英語，新加坡英語甚至中國式的英語)。

　　簡單說來語調的學習需要一個環境。就拿北京來說，盡管北京已經成為一個大的人口流動城市，或者稱之為移民城市，如果一個人來到了北京，四五個月過后，在不知不覺間原本很標準的普通話就很有可能帶上了些許的京腔京調。為什么呢?因為周圍的大多數人講話都有點京片子，這就是環境嘛。

　　那么現在如果沒有這個語言環境，也就是說不具備條件跑到英國或者美國去住那么一段時間該怎么辦呢?答案也很簡單：自己創造一個語言環境。其中一個很簡單的方法就是看DVD，聽電影對白，然后呢就充分發揮自己模仿的能力吧。試想，如果每天都是大量的好萊塢巨星或者Pop Stars天天對著你又哭又笑，又跳又唱，我想一點美國英語或者英國英語的味道都沾不上是根本都不可能的吧。

　　當然還有其他的方法。其中之一叫做“機器人”。在進行這種練習時需要以最慢的速度和最平的音調(就像機器人說話沒有聲調一樣)一口氣把一個句子讀完。其實，這種方法不僅練習了音調，還練習了發音和講英語的肺活量。

　　當練習者以最慢的速度讀句子，也就是以最慢的速度讀句子中的單詞時，練習者會把單詞中的每一個元音發的更飽滿。只有當元音飽滿時，單詞念出來才標準，才好聽。長期以來，練習者就會養成好的發音習慣，有助于提高發音的基礎。

　　其次，以最平的聲調練習的目的主要是去除練習者本身錯誤的`音調。同時較平的音調也是美國南方各州口音的特點之一。在練習者去除了本身錯誤的音調并且適應了平調以后，就一定要結合“聽”。

　　無論是看DVD還是聽電影對白還是什么其它的聽力材料，一定要多聽。如果要學美國音就多聽美國電影，要學英國音就多聽英國材料。這樣，正如前面所提到的，在自己創造的語言環境當中就一定可以學好語音語調。

　　再來說說肺活量。中文的特點是一個漢字只有一個音節，詞句中音節和音節沒有任何聯系。也就是說沒有連讀，失去爆破，略讀，弱讀等等。一句話例如“成功需要一個人不懈的努力”，可以很連貫的念下來，也可以一個字一個字的頓出來“成，功，需，要，一，個，人，不，懈，的，努，力”。

　　這兩者在表達上沒有什么差異。然而英文的單詞可以由一個音節甚至多達十幾個音節構成，單詞在句子中的連讀，失去爆破，略讀，弱讀比比皆是。換句話來說，如果我們把講中文比作打槍，那么將英文就是打機關槍，“嘟嘟嘟嘟嘟嘟...”。

　　這樣以來，由于兩種語言本身的發音構造不同，大多數人初學英文都感覺到念一個句子通常喘不過來氣，還沒有念完一個段落就累得不行要休息一下下，所以也就更提不上連貫了。所以解決的方法就要通過提高肺活量。在這個叫做“機器人”的聯系中，練習者必須用最慢的速度并且一口氣讀完一個句子。

　　雖然剛開始感到很難，但是伴隨著練習量的不斷增加和堅持，最終練習者會自然而然的加快語速和流利度，那時講英文就像說漢語一樣自然輕松了。

　　學習英語音標的技巧 篇3

　　英語音標小技巧

　　1.找發音問題：試著把純正地道的原汁原味英語與自己的錄音作對比，很容易發現自己的發音有什么問題。

　　2.發音入門：發音是個形體動作，要學會嘴巴的發聲方法和移動肌肉的方式，每天集中訓練幾個音。

　　3.檢查發音是否正確：站在鏡子前查看當你發某些固定音時的嘴型，唇型和舌頭的位置。

　　4.堅持穩扎穩打：說英語時不用太快，由于太快而導致模糊不清是口語的大忌。每天操練一些基本語言單位，以音標、音節開始，然后練習帶有這個音節的單詞，之后再練習句子。

　　5.模仿練習：在掌握基本的音標及發音技巧規則的基礎上，可以選擇慢速的英語廣播或電影電視節目一遍一遍聽讀模仿，直到自己可以掌握大部分語音語調。

　　如何學習英語音標

　　英語音標分為美式（kk音標）和英式（dj音標）兩種，學習者可根據自己的喜好和需要來選擇一種學習。相較之下，美式音標發音較清晰、音拖的長，連續比較多且較夸張；英式發音則比較短促、抑揚頓挫。一般我們所選用的英語字典或學習教材都會標注是kk音標還是dj音標。如果你覺得有必要，你完全可以掌握這兩種音標。前提是你已經徹底熟練掌握其中一種音標的發音。

　　注意：在這之前，不要試圖去弄清它們之間的區別，否則只會讓你一頭霧水，喪失學習的.興趣。說到底，在你學會了一種音標之后，再去學另一種，將會很容易。有時候你注意到你聽到的發音可能和實際標注的讀音并不一樣。這不奇怪，畢竟是先有了語言才有的音標。

　　音標是為了標注語言而產生的，但是語言是一種復雜的東西，音標并不能完全地表達它。于是就出現了一些規則來作為補充。如：連讀，重讀，爆破及不完全爆破音，清輔音的濁化等等。

　　學音標一定要多聽，多練。可以去網上下載一份視頻教材或購買一套帶錄音磁帶的教材，跟著仔細練習發音。其中要注意兩點：一是要動口，不要只聽不練。要反復地練習。剛開始時你可能發現學了就忘，這是學語言很正常的事，別泄氣，我們要做的就是反復訓練。多學幾遍自然就記住了。你可以一天就學幾個，第二天再學幾個，同時復習以前學過的。或者一天學完，然后再每天復習一遍。直到你能夠看到某個音標就能立刻讀出它的發音為止。

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