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小學寫作技巧
一個勤奮的人雖然會因為他的勤奮而損害到他的見地或者精神上的清新與創(chuàng)意，但是他依然會受到褒獎。下面小編整理了小學寫作技巧，希望對你們有用!
小學寫作指導 45條小技巧
1.最好把最為抓人的場面放到敘事文的開頭來寫;
2. 用幾個字來歸納動物的特點，然后分別說明的描述，這是高超的寫作手法;
3. 說明文中加入謎語等材料，能表現(xiàn)出你的文化素養(yǎng)，也能使說明的對象更為親切;
4. 用省略號結(jié)尾，既含蓄又節(jié)約，是一種“價廉物美”的結(jié)尾方法;
5. 用人物對話結(jié)尾，有時會收到意想不到的文學效果;
6. 用一句精辟的語句作結(jié)尾，也是一種含蓄有力的結(jié)尾方法;
7. 倒敘法的結(jié)尾應(yīng)該與開頭相呼應(yīng);
8. 引用詩詞或者歌詞結(jié)尾，是一種余味悠長的收尾方法;
9. 開頭段不能太長，控制在30到50個字內(nèi)最佳;
10. 寫記敘文時，如果無法開頭，可以從“時間+時令+景色”開始。
11. 把一個長句子分成兩句或三句來說，能避免病句的出現(xiàn);
12. 倒裝句能起到突出某個詞語的作用;
13. 在文章中適當?shù)匾霉旁娒洌軌蚴刮恼挛牟纱笤?
14. 寫人時，如果不會寫，那么就從“人物姓名+一個外貌特征+一個性格特點”開始;
15. 寫景時，可以從景色的一處細小的美麗開始;
16. 敘事中如果交待時間和地點，可以通過寫景的方法來間接地說明。
17. 比喻是最簡便的修辭，形象、生動和大眾化是它的特點;
18. 直接使用喻體能使語句婆娑生姿，產(chǎn)生趣味;
19. 在文章中使用與主題或場景相關(guān)的喻體，能收到奇效;
20. 運用多個比喻，使其成排出現(xiàn)，這樣的語句很有氣勢;
21. 運用通感手法，接通五官，讓香氣變成正方形，叫聲音變成花瓣雨，這樣的寫作手法奇妙無窮;
22. 擬人之法是文章的生動之源，你一定要掌握和擅長;
23. 夸張使語句產(chǎn)生奇效，夸張亦產(chǎn)生幽默;
24. 排比句常用來抒情，對稱句常用來描寫，相同的句式和大致相似的字數(shù)，在文中出現(xiàn)也使形式美觀;
25. 反復是一種不常用的修辭方法，但你應(yīng)該了解和懂得運用。
26 .考試前幾日，可以有選擇地翻閱一些高品質(zhì)作文圖書，以幫助打開思路;
27. 考試作文的最低要求是文順和切題，達到了這兩個要求，基本分數(shù)就可以拿到;
28. 一篇文章起碼分有四段，在六七段最為適宜;
29. 書寫整潔極其重要，閱卷老師的第一好感來自于你的字跡;
30. 開頭第一段一定要全力以赴，用描寫手法描寫人物形態(tài)、事件過程或景物特色。成功的開頭占據(jù)全文得分的50%;
31. 遇到生冷的作文題，不要害怕，縮小其范圍，發(fā)現(xiàn)其核心，即可行文;
32. 語言幽默一些，增加趣味性，讓閱卷老師也忍不住笑出聲來，這樣的文章一定能得高分;
33. 結(jié)尾段千萬不能用議論或表決心，最后仍然用描寫，與開頭呼應(yīng)，如果與開頭基本相同，也很有特色;
34. 考試中，作文體裁不限，并不是說你想用什么體裁就用什么體裁，而應(yīng)該根據(jù)“揚長”原則來完成，選擇自己最擅長的體裁;
35. 語文考試時，起碼要為寫作文留好一個小時的時間，基礎(chǔ)知識的檢查放在作文之后。修改時要使用標準的修改符號，并注意卷面的整潔。
36. 所謂的題材，就是根據(jù)題目而選擇的材料。題目是主人，而題材是居室。題材應(yīng)該是主人認為最適合的和最好的;
37. 在作文評分標準中，題材的分值占了相當?shù)谋壤銘?yīng)該高度重視;
38. 把預(yù)選的題材寫在紙上，逐一比較，然后確定其中之一，這是一個選材的笨方法，但很實用;
39. 獨特的經(jīng)歷是最好的題材，不要覺得丟人，也不要認為現(xiàn)丑，真情展露方為寫作真諦;
40. 小題材是美的，以小見大，給人豐富的聯(lián)想，正所謂一粒沙里看世界，一朵花上見天堂;
41. 觀察是積累素材的最主要途徑，但經(jīng)歷和體驗更是人生的重要內(nèi)容;
42. 在上學路上，要多注意每一條新的標語，每一家新開的商店和每一處美的變化，這些就是你寫作文時靈感的來源;
43. 留心從你身邊匆匆經(jīng)過的每一個人，注意他們的衣著、步態(tài)和眉宇間的憂樂，這些人或許會在某一天成為你的筆下的人物;
44. 從別人佳作的閱讀中發(fā)現(xiàn)和積累素材，然后在寫作發(fā)生困難的時候取用，也不失為一種應(yīng)急的辦法;
45. 寫“自己”的一類作文時，最好能通過一個較小的角度，比如一件物品的變遷，寫出自己的成長過程和青春煩惱等，較為深刻。
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