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學(xué)習(xí)技巧

如何制定學(xué)習(xí)計劃

時間:2022-12-11 08:55:31 學(xué)習(xí)技巧 我要投稿

【熱門】如何制定學(xué)習(xí)計劃

  時間流逝得如此之快,相信大家對即將到來的工作生活滿心期待吧!一起對今后的學(xué)習(xí)做個計劃吧。擬起計劃來就毫無頭緒?以下是小編幫大家整理的如何制定學(xué)習(xí)計劃,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

【熱門】如何制定學(xué)習(xí)計劃

如何制定學(xué)習(xí)計劃1

  (1)計劃是實現(xiàn)學(xué)習(xí)目標(biāo)的藍(lán)圖。每一個同學(xué)都應(yīng)該有自己的學(xué)習(xí)目標(biāo),而目標(biāo)實現(xiàn),要腳踏實地、有步驟地完成。這樣時間和任務(wù)的科學(xué)結(jié)合,就誕生了計劃。為了實現(xiàn)學(xué)習(xí)目的,制訂計劃努力去實現(xiàn)它,就可以使自己離目標(biāo)越來越近,使自己每一個行動都具有明確的目的。

  (2)實施計劃,可以磨煉意志。有了計劃,把自己的行為置于計劃之中,具有了明確的目的'。而學(xué)習(xí)生活是千變?nèi)f化的,總要千方百計地沖擊你的學(xué)習(xí)計劃,總要千方百計地引誘你離開計劃,這就是理想的計劃和實際學(xué)習(xí)生活之間的矛盾。矛盾出現(xiàn)后,為了實現(xiàn)自己的學(xué)習(xí)計劃,就要排除一切困難和干擾,在這過程中,意志品質(zhì)受到了磨煉,動機(jī)受到考驗。一般講,意志品質(zhì)越好,計劃越容易實現(xiàn),學(xué)習(xí)上的收獲、進(jìn)步就會與日俱增?吹竭@些進(jìn)步,不僅心情愉快,而且可以不斷增加實現(xiàn)計劃的信心。

  (3)有利于學(xué)習(xí)習(xí)慣的形成。按照科學(xué)的學(xué)習(xí)計劃行事,可以使自己的學(xué)習(xí)生活節(jié)奏分明,一旦形成了條件反射,到時候睡覺,該學(xué)習(xí)時能安心學(xué)習(xí),該鍛煉時能自覺去鍛煉,所有這些都成了自覺行動,日久天長,良好學(xué)習(xí)習(xí)慣就形成了。

  (4)能減少時間的浪費(fèi),提高學(xué)習(xí)效率。由于計劃的科學(xué)性,計劃里要辦的事,應(yīng)當(dāng)說都是有益的。一個有計劃的同學(xué)知道他如果多玩一小時,多聊一個小時將會使計劃的哪項任務(wù)完不成,而這項任務(wù)沒完成又將會給整個學(xué)習(xí)帶來什么影響。有了計劃,每一步干什么都明確,不用白費(fèi)時間去想下一步干什么,也不用為決定下一步干什么而游移不定。

  (5)提高計劃觀念和計劃能力,使自己成為能夠有條理地安排學(xué)習(xí),生活、工作的人。這種計劃觀念和計劃能力,學(xué)生都應(yīng)該學(xué)習(xí)和具備,這對一生都有好處。

  有的學(xué)生認(rèn)為,學(xué)校有教育計劃,老師有教學(xué)計劃,跟著老師走,按照學(xué)校要求辦就行了。何必自己再定計劃,這種想法不對。學(xué)校和老師的計劃是針對全體學(xué)生的,每個學(xué)生還應(yīng)該按照老師要求針對自己的學(xué)習(xí)情況制定具體的個人學(xué)習(xí)計劃,特別是修學(xué)以后的自學(xué)部分,更要有自己的計劃。

  由于學(xué)習(xí)計劃有必要又大有好處,所以有計劃地學(xué)習(xí)成為優(yōu)秀生的共同特點。學(xué)習(xí)好和學(xué)習(xí)不好的差別當(dāng)中有一條就是有沒有學(xué)習(xí)計劃。這一點越是高年級越明顯。

  制定學(xué)習(xí)計劃,要從四個方面下手。

  一、根據(jù)自己的身體狀態(tài),確定每天學(xué)習(xí)時間。

  二、總結(jié)考試,制定中、長期學(xué)習(xí)計劃。

  三、根據(jù)自己學(xué)習(xí)上的漏洞,制定學(xué)習(xí)計劃。

  四、從快速、準(zhǔn)確、靈活性的方面,制定學(xué)習(xí)計劃。

如何制定學(xué)習(xí)計劃2

  高一的同學(xué)們經(jīng)過堅持不懈的努力和拼搏,順利地完成了初中的學(xué)業(yè),完成了人生的又一次轉(zhuǎn)折,成為一名高中學(xué)生。與初中相比,高中的學(xué)習(xí)有一些新的特點:①知識量大;②學(xué)科內(nèi)容深,學(xué)科知識的抽象概括性強(qiáng),需要掌握大量的科學(xué)概念、公式、定理、定律;③綜合性、系統(tǒng)性強(qiáng),要理解或解決一個問題,往往需要綜合運(yùn)用各學(xué)科知識。高中生每天要學(xué)的'內(nèi)容很多,如果不分先后順序和輕重緩急,就會手忙腳亂、丟三落四,本來能學(xué)好的東西也學(xué)不好,這就需要制定一個學(xué)習(xí)計劃,每天運(yùn)用計劃促進(jìn)學(xué)習(xí)目標(biāo)的實現(xiàn),磨煉意志力,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣并且提高學(xué)習(xí)效率,減少時間浪費(fèi)。

  每個同學(xué)的具體情況不同,學(xué)習(xí)計劃也應(yīng)該因人而異,但在制定計劃時應(yīng)注意以下幾點:

  一、黃金時間來記憶

  同學(xué)們應(yīng)該抓住記憶效果最佳的時間段來安排記憶,提高效率。一般而言,早上6:00—7:00頭腦清醒,記憶效果比較好,上午、下午都有課程安排學(xué)習(xí)比較緊張,中午休息30—50分鐘可以緩解疲勞,以便下午有充沛的精力學(xué)習(xí)。而每天如果不能保證7—8小時睡眠,記憶效果也會降低。

  二、尊重自己生物鐘

  由于生理條件和生活環(huán)境、習(xí)慣的不同,人們的生活節(jié)律和最佳感覺也往往不盡相同。有的人的學(xué)習(xí)最佳時間在上午,有的人在下午,還有的同學(xué)感覺晚上學(xué)習(xí)效率最高。在了解了自己的最佳學(xué)習(xí)時段之后,按照它來安排自己的學(xué)習(xí)和休息。將最重要的事情放在最佳感覺時間去做,就會取得事半功倍的效果。

  三、學(xué)習(xí)要有時間限制

  為了提高效率,在制定計劃時,要適當(dāng)給自己“壓力”,對每一科目的預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)要做到三限制:即限定時間、限定速度、限定準(zhǔn)確率。這種目標(biāo)明確,有壓力的學(xué)習(xí),可以使注意力高度集中,提高復(fù)習(xí)效率。同時,每學(xué)習(xí)完一部分時,都有一種輕松感、愉悅感,會更充滿信心地復(fù)習(xí)下去。

  四、對照計劃反省

  計劃一旦制定,就要雷打不動地完成,如有完不成的,也應(yīng)立即在次日加倍補(bǔ)上。如:反省自己,當(dāng)天的計劃完成了沒有,明天先干什么?再干什么?如果完成的好時可獎勵自己一次 學(xué)習(xí)計劃;如果完成的不好時可懲罰自己一次。這樣做,既有約束力又有可x作性,每天都會感到在進(jìn)步。一段時間后,還應(yīng)該根據(jù)自己的學(xué)習(xí)情況,對計劃做出進(jìn)一步完善,使其更好地促進(jìn)學(xué)習(xí)。

  五、公開學(xué)習(xí)計劃

  少數(shù)高中生缺乏自我約束能力,這樣的同學(xué)在制定學(xué)習(xí)計劃后,最好向家長、老師或者同學(xué)宣布。這樣做一方面會起到監(jiān)督作用,也會起到一個強(qiáng)迫約束效果,當(dāng)自己不能堅持時,馬上就會想到:“是否別人會笑話自己意志薄弱”或者“太沒出息了”,因此就能堅持到底,“無論如何,一定要堅持實行自己的計劃”。

如何制定學(xué)習(xí)計劃3

  “凡事預(yù)則立,不預(yù)則廢!毙聦W(xué)期已經(jīng)到來,小伙伴兒們都想在新的學(xué)期里成績進(jìn)步,超越自己,收獲鮮花和掌聲。那這當(dāng)然少不了科學(xué)合理地制定學(xué)習(xí)計劃。

  科學(xué)合理地制定學(xué)習(xí)計劃包括5個方面:

  一、做好預(yù)習(xí)

  預(yù)習(xí)是獨立學(xué)習(xí)的嘗試,對學(xué)習(xí)內(nèi)容是否正確理解,能否把握其重點、關(guān)鍵,洞察其隱含的思想方法等,都能及時在聽課中得到檢驗、加強(qiáng)或矯正,有利于提高學(xué)習(xí)能力和養(yǎng)成自學(xué)的習(xí)慣,它是學(xué)好各科的重要環(huán)節(jié)。預(yù)習(xí)應(yīng)做到以下4點:

  1.粗讀教材,找出與舊知識的聯(lián)系,并復(fù)習(xí)這些知識;

  2.列出這節(jié)的內(nèi)容提要;

  3.找出這節(jié)的重點與難點;

  4.找出課堂上應(yīng)解決的重點問題。

  二、認(rèn)真聽課

  聽課是一種對課堂進(jìn)行仔細(xì)觀察的'活動,它對于了解和認(rèn)識課堂有著重要作用。想要學(xué)好一門功課,好好聽課是必不可少的,聽課應(yīng)做到:

  1.要有明確的學(xué)習(xí)目的;

  2.聽課要著重“理解”,不要死記硬背。

  三、做課堂筆記

  做筆記是聽課內(nèi)容的加強(qiáng)記憶,做課堂筆記應(yīng)做到:

  1.筆記要簡明扼要;

  2.課堂上做好筆記后,課后還要整理筆記。

  四、做作業(yè)

  1.做作業(yè)之前,必須對當(dāng)天所學(xué)的知識認(rèn)真復(fù)習(xí),理解其確切涵義,明確起適用條件,弄清運(yùn)用其解題的步驟;

  2.認(rèn)真審題,弄清題設(shè)條件和做題要求,切忌不可心急;

  3.明確解題思路,確定解題方法和步驟;

  4.認(rèn)真做題,做完后還要仔細(xì)檢查,不可疏忽大意;

  5.及時總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn),積累解題技巧,提高解題能力;

  6.遇到不會做的題,要在復(fù)習(xí)功課的基礎(chǔ)上,通過層層分析,步步推理,理出頭緒,堅持獨立完成作業(yè)。如果還是做不出來,就要謙虛地詢問老師;

  7.像歷史、政治這些需要背誦的科目,一定要先背再做。

  五、課后復(fù)習(xí)

  1.及時復(fù)習(xí),學(xué)習(xí)完這節(jié)內(nèi)容后,就要趁熱打鐵,及時回顧知識;

  2.計劃復(fù)習(xí),對于已經(jīng)學(xué)完的章節(jié),要有計劃地復(fù)習(xí);

  3.課本、筆記和教輔資料一起運(yùn)用,將三者結(jié)合起來,有利于更全面地復(fù)習(xí)所學(xué)知識;

  4.提高復(fù)習(xí)質(zhì)量。復(fù)習(xí)不僅僅是對已學(xué)知識的溫習(xí),更是歸納總結(jié)。

如何制定學(xué)習(xí)計劃4

  基本點:

  一、我們必須有一個正確的學(xué)習(xí)目的。每個學(xué)生的學(xué)習(xí)計劃都服務(wù)于他的學(xué)習(xí)目的。正確的學(xué)習(xí)目的是正確學(xué)習(xí)動機(jī)的體現(xiàn),是促進(jìn)學(xué)生主動學(xué)習(xí)、克服困難的內(nèi)在動力。

  二、計劃的內(nèi)容一般分為五個部分:

  (1)整個學(xué)期學(xué)習(xí)的總體目的、要求和時間安排。

 、趯W(xué)科學(xué)習(xí)的目的、要求和時間安排。優(yōu)秀中學(xué)生的學(xué)習(xí)經(jīng)歷表明,在制定不同學(xué)科的學(xué)習(xí)計劃時,要注意兩點:特別重視馬列主義、語文、數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識的學(xué)習(xí)。學(xué)好這三門學(xué)科是學(xué)好其他學(xué)科的基礎(chǔ)。學(xué)習(xí)要有重點,但有些科目不能忽視。

 、巯到y(tǒng)自學(xué)的目的、要求和時間安排。

  自學(xué)內(nèi)容有三個方面:

  (1)自學(xué)遺漏的知識,才能打下堅實的知識基礎(chǔ),使自己的知識能跟上并適應(yīng)新教材的學(xué)習(xí)。

  (2)為了配合新教材的學(xué)習(xí),系統(tǒng)地自學(xué)一些相關(guān)的閱讀材料。

 、鄄皇芙處熃虒W(xué)進(jìn)度限制,提前系統(tǒng)自學(xué)新教材。

  ④參加課外科技活動和其他學(xué)習(xí)活動、閱讀課外書籍的目的、內(nèi)容、地點和時間安排。

 、輬猿煮w育鍛煉的目的、要求和時間安排。

  第三,要從實際出發(fā)。一個中學(xué)生應(yīng)該不斷提高自己的學(xué)習(xí)質(zhì)量,取得優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績。計劃的以上五個部分缺一不可。但是,由于每個中學(xué)生的實際情況不同,在制定計劃時,每個人的計劃重點和要求也不同。不是每個中學(xué)生在任何情況下制定學(xué)習(xí)計劃時都必須包括以上五個部分。部分中學(xué)生學(xué)習(xí)基礎(chǔ)較差,不必急于系統(tǒng)地自學(xué)課外讀物,而應(yīng)專注于自學(xué)缺失的知識和理解課本內(nèi)容?傊,要想制定一個對學(xué)習(xí)有指導(dǎo)意義的計劃,就必須從實際出發(fā),即必須實事求是地摸清自己的學(xué)習(xí)情況,從自己實際掌握的知識程度出發(fā)。

  第四,在實施總學(xué)習(xí)計劃的過程中,要制定月計劃、周計劃,以較高的學(xué)習(xí)熱情和頑強(qiáng)的學(xué)習(xí)意志保證總意志的完成。一些優(yōu)秀的中學(xué)生每天都有一點酒的'學(xué)習(xí),他們嚴(yán)格要求自己,一步一步向前。

  2.課前自學(xué)

  課前自學(xué)是學(xué)生學(xué)好新課,獲得高效學(xué)習(xí)成果的基礎(chǔ)。如果你沒有做好課前的自學(xué),你在新課上會有很多想法。老師倒,自己吞,被動,吃不換。相反,如果做好課前自學(xué),不僅可以培養(yǎng)自學(xué)能力(主要是獨立思考的能力),還可以增加學(xué)習(xí)新課程的興趣,掌握學(xué)習(xí)的主動性。如果你知道自己有什么問題,又不能理解,那就應(yīng)該專注于解決哪一個或幾個問題。如果對新教材有了初步的了解,就可以集中精力處理新課程的重點和自己理解不了的難點,配合老師進(jìn)行教學(xué),及時消化新知識,掌握新技能。

  基本點:

  首先,根據(jù)老師的教學(xué)進(jìn)度、教材本身的內(nèi)在聯(lián)系和難度,確定課前自學(xué)的內(nèi)容和時間。

  第二,課前自學(xué)不要走過場,注重質(zhì)量,不要有依賴?yán)蠋煹南敕,努力在老師講課前了解教材。

  第三,反復(fù)閱讀新教材,利用已知的知識和經(jīng)驗,以及相關(guān)的參考資料(包括參考書),進(jìn)行積極的獨立思考。

  第四,把新教材中你看不懂的問題和單詞寫下來,或者在教材中標(biāo)注出來,積極思考,為接受新知識做好思想準(zhǔn)備。

  第五,如果你不理解的問題經(jīng)過獨立思考(包括使用參考資料)后仍未解決,可以向老師、家長、同學(xué)或其他人咨詢。

  第六,結(jié)合課前自學(xué),做一些自選練習(xí),或者做一些必要的、可能的實際操作,現(xiàn)場觀察、調(diào)查研究等。,從而豐富感性認(rèn)識,加深對新教材的理解。

  初中生學(xué)習(xí)計劃第二十一章:學(xué)習(xí)要有明確的目標(biāo)和計劃。對于學(xué)習(xí)目的不明確,沒有計劃,不知道從哪里開始,缺乏動力的考生,要盡快制定詳細(xì)的學(xué)習(xí)計劃,設(shè)定一個合適的目標(biāo),比如想考哪所學(xué)校,想取得什么成績。最好把學(xué)習(xí)計劃做得更詳細(xì)一些,比如每天每個月的學(xué)習(xí)時間如何安排,在班級和成績上以及在哪些科目上要努力實現(xiàn)哪些目標(biāo),在月考和期中考試中取得了哪些成績,針對不足有哪些具體的改進(jìn)措施。初三學(xué)生制定計劃后不要害怕壓力,因為適當(dāng)?shù)膲毫κ潜匾。所謂“有壓力才有動力”。

  二是糾正“距離中考還有很長的路要走,再努力也來不及了。"錯誤的想法。事實上,每一天、每一個月、每一個月都過得很快。似乎積累和放松會導(dǎo)致天壤之別。這些考生雖然知道中考倒計時已經(jīng)開始,但是思想和行動跟不上,找不到感覺。我建議考生現(xiàn)在一定要“閉上你的心”認(rèn)真聽講,做好筆記,做好學(xué)習(xí)復(fù)習(xí)計劃,早進(jìn)早受益。

  三是吸取有益的經(jīng)驗教訓(xùn)。今年,一位進(jìn)入高一的學(xué)生在回顧中考經(jīng)歷時,不無自責(zé)。去年初三第一學(xué)期結(jié)束,他找到了學(xué)習(xí)的感覺,浪費(fèi)了很多時間。"如果一開始就有計劃地復(fù)習(xí),跟著老師的進(jìn)度走,考試肯定會考得更好。"在",有許多初中生!昂苓z憾我沒有快點過來,早點進(jìn)入狀態(tài),否則結(jié)果會更好。

  初中生學(xué)習(xí)計劃新的學(xué)年開始了,我想把所有的精力都投入到學(xué)習(xí)上。

  我覺得首先要做的就是認(rèn)真聽講,充分消化老師上課說的話,保持思維與老師同步。一般來說,課本是第一位的,書的內(nèi)容是基礎(chǔ)。在掌握的基礎(chǔ)上,做專門的培訓(xùn),補(bǔ)缺,分層次提高。我還需要設(shè)置一個錯題集,把實踐中的錯題和沒有及時理解的問題記錄下來,一個一個解決,形成一個鞏固。復(fù)習(xí)時要提倡實用主義,注重規(guī)范化、格式化,培養(yǎng)科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度。因為任何不規(guī)范的回答都可能導(dǎo)致失分。

  1.因為我最弱的科目是語文,成績處于中等水平,作文枯燥不生動。業(yè)余時間多讀一些課外書,每天背1 ~ 2個好詞好句,爭取每次作文練習(xí)得分在40分以上。

  2.在老師講解前提前做好教學(xué)大綱和整個產(chǎn)品的題目,前天晚上認(rèn)真準(zhǔn)備。多做深一點、精一點的題,拓寬思路。

  3.堅持每天閱讀外語作品,培養(yǎng)良好的語感。認(rèn)真背好教學(xué)大綱后面的單詞,嚴(yán)格避免中考因單詞失分。仔細(xì)復(fù)習(xí)預(yù)習(xí)整個產(chǎn)品的重點和附錄,掌握語法和句型。注意學(xué)習(xí)和使用。

  4.根據(jù)教學(xué)大綱,認(rèn)真復(fù)習(xí)歷史知識點,在接下來的一個多月內(nèi)循環(huán)復(fù)習(xí),加強(qiáng)記憶,認(rèn)真記住老師總結(jié)的公式和表格。利用它們,可以很好地記住知識點,關(guān)注今年的時事,將時事與中學(xué)歷史聯(lián)系起來。

  5.根據(jù)教學(xué)大綱和整個產(chǎn)品上的問題和知識點進(jìn)行循環(huán)背誦。因為今年中考政治變得非;钴S,我們不應(yīng)該死記硬背,要認(rèn)真參考其他城市中考的試題。

  以上學(xué)習(xí)計劃要認(rèn)真執(zhí)行,成功在于行動。一段時間后,要認(rèn)真分析和檢查目前的情況和制定的計劃。我要確立自己的學(xué)習(xí)目標(biāo),努力學(xué)習(xí)的方向就是我的目標(biāo),正確的學(xué)習(xí)目標(biāo)才能激勵人奮進(jìn)。相反,沒有目標(biāo)的學(xué)習(xí)是對時間的極大浪費(fèi)。所以,我的目標(biāo)是班級前25名。

  首先,我認(rèn)為學(xué)習(xí)中不可忽視的一點就是要學(xué)會分析自己的學(xué)習(xí)特點。老師不理解他們說的話,但他們總是出錯,他們總是對死記硬背能學(xué)到的東西不耐煩。所以,在這方面,希望自己在新的學(xué)期里能夠更加認(rèn)真耐心地對待學(xué)習(xí)。要科學(xué)安排時間,沒有合理的安排,再好的計劃也會付諸東流。所以新學(xué)期,我最需要學(xué)習(xí)的就是合理安排學(xué)習(xí)、娛樂、休息的時間,抓住每一點寶貴的時間!斑厡W(xué)邊學(xué)”對預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)很重要。盡量找時間復(fù)習(xí)舊知識。遇到自己解決不了的問題,要及時虛心請教同學(xué)老師。你不能“假裝理解”,更不能“假裝理解”,那是自欺欺人。這些都是學(xué)習(xí)計劃最基本的要求,但要完全實現(xiàn)并不容易。我只需要努力+努力,勤奮+勤奮,一點一點提高自己的學(xué)習(xí)水平和年級排名,努力奮進(jìn)到最高水平,創(chuàng)造屬于自己的初中三年。快樂的學(xué)習(xí)也能取得輝煌的成績,自信和微笑,這將打開我通向更光明的知識庫的道路!

如何制定學(xué)習(xí)計劃5

  初二是一個新的沖刺和新的開始,初中生到了初二年級,做學(xué)習(xí)的接觸的知識要比初一難的多,到了初二學(xué)生利用自己所學(xué)的知識,找出解題的方法和快速將答案表達(dá)清楚,這一點對于初二的學(xué)生來說是非常重要的事情。那么在初二的寒假,一定要合理安排自己的學(xué)習(xí)計劃。一般早晨是記憶力最好的時候,所以初二學(xué)生可以利用寒假的早晨時間來背英語單詞。初二寒假數(shù)學(xué)和物理是作為重點的'學(xué)習(xí)對象。在初二的時候?qū)W生還應(yīng)該每科有一本輔導(dǎo)書,在初二寒假應(yīng)該適當(dāng)?shù)淖鲆恍┚毩?xí)題。

  利用寒假閱讀課外書

  在初二寒假期間,學(xué)生應(yīng)該給自己一個專門用來閱讀課外書的時間安排。只要不是有什么特殊的情況發(fā)生,初二的寒假應(yīng)該每個晚上都抽出一個小時或者固定的時間來進(jìn)行課文閱讀。關(guān)于初二學(xué)生在寒假里閱讀的內(nèi)容可以更廣泛一點,不單單要閱讀自己感興趣的名著或者雜志,還要去閱讀比較有趣的國家地理雜志,政治和歷史等和科目有關(guān)的課外書籍。

  利用寒假了解自己的學(xué)習(xí)情況

  初二寒假一般的時間都比較充足,因此利用這個寒假對于初二學(xué)生靜心學(xué)習(xí)是非常有幫助的一件事情。所以,初二學(xué)生一定要利用這個寒假去了解自己目前的一個學(xué)習(xí)情況,知道自己的不足,在學(xué)習(xí)上還存在哪些問題,根據(jù)自身的不足去制定一個符合自己的寒假學(xué)習(xí)計劃。在這個寒假里給自己薄弱的學(xué)科加強(qiáng)訓(xùn)練,對于自己比較弱的學(xué)科,在一整個寒假的時間里進(jìn)行集訓(xùn),如果自己實在不能學(xué)好,可以考慮利用這個寒假去報一個輔導(dǎo)班,讓老師針對自己的弱項進(jìn)行輔導(dǎo),這些都是寒假提高自己成績的學(xué)習(xí)方法。

如何制定學(xué)習(xí)計劃6

  1、計劃要全面性,要有學(xué)習(xí)的具體安排

  要想真正完成好學(xué)習(xí)計劃,在考慮計劃的時候,一定要對自己的學(xué)習(xí)生活做出全面的安排。應(yīng)包括社會工作時間、為集體服務(wù)時間、鍛煉時間、睡眠時間及娛樂活動時間等。這樣,在學(xué)習(xí)時間內(nèi)才可能精力充沛地學(xué)習(xí)。

  2、安排好常規(guī)學(xué)習(xí)時間和自由學(xué)習(xí)時間

  學(xué)習(xí)時間可以分為兩部分:

  一是常規(guī)學(xué)習(xí)時間,主要用來完成當(dāng)天老師布置的學(xué)習(xí)任務(wù),消化當(dāng)天所學(xué)的知識。

  二是自由學(xué)習(xí)時間,是指完成了老師布置的學(xué)習(xí)任務(wù)后所剩下的時間。這部分時間一般可以用來補(bǔ)課或提高深造。

  學(xué)習(xí)較差的同學(xué),隨著學(xué)習(xí)水平的提高,應(yīng)經(jīng)歷常規(guī)學(xué)習(xí)時間逐漸減少,自由時間逐漸增加的過程。

  凡是體會到因為抓住了自由學(xué)習(xí)時間而給學(xué)習(xí)的全局帶來好處的同學(xué),就會努力去提高常規(guī)學(xué)習(xí)時間內(nèi)的學(xué)習(xí)效率,以便增加自由學(xué)習(xí)時間,使學(xué)習(xí)的主動權(quán)越來越大。

  3、長計劃和短安排長計劃和短安排是指在一個比較長的時間內(nèi),應(yīng)有個大致計劃

  由于實際的學(xué)習(xí)生活往往無法預(yù)測,所以,長計劃不可能太具體,不可能把每天干什么都列出來。

  但是,在學(xué)習(xí)上計劃要解決哪些問題,心中應(yīng)當(dāng)有數(shù)。應(yīng)把一個在短期內(nèi)無法完成的學(xué)習(xí)任務(wù)分到每周、每天去。

  這樣,在每天學(xué)習(xí)時,就會明白今天的學(xué)習(xí)在學(xué)習(xí)全局中的地位。

  有了具體的短安排計劃,長計劃中的任務(wù)可以逐步得到實現(xiàn);有了長計劃,就可以在完成具體學(xué)習(xí)任務(wù)時具有明確的學(xué)習(xí)目的。

  4、從實際出發(fā)來制訂計劃在訂計劃的時候,不要脫離了學(xué)習(xí)的實際情況

  主要指以下幾方面:

  1.自己知識和能力

  2.每個階段的'學(xué)習(xí)時間

  3.學(xué)習(xí)上的缺欠和漏洞

  4.老師教學(xué)的實際進(jìn)度從實際出發(fā)還要注意的一點是不要平均使用力量,要抓住重點。

  5、計劃要留有余地計劃終歸不是現(xiàn)實,而只是一種可能性

  要想把計劃完成現(xiàn)實,還要經(jīng)過一段很長的努力過程,在這個過程中自己的思想會發(fā)生變化,學(xué)習(xí)的各種條件也會發(fā)生變化,計劃訂得再實際,也不免出現(xiàn)估計不到的情況。所以,為了保證計劃的實現(xiàn),訂計劃時就不要太滿、太死、太緊,要留出機(jī)動時間。

  6、提高時間的利用率早晨和晚上

  或者說一天學(xué)習(xí)的開頭和結(jié)尾部分的時間,可以安排著重看記憶的科目,如外語等;

  當(dāng)心情比較愉快,注意力比較集中,時間又比較長,這時候可安排比較枯燥,或自己又不太喜歡的科目;

  零星的時間,注意力不容易集中的時間,可以安排做習(xí)題或去學(xué)習(xí)自己最感興趣的學(xué)科。

  除此以外,還要注意學(xué)習(xí)時間和體育活動要交替安排,文科和理科要交替安排,相近的學(xué)習(xí)內(nèi)容不要集中在一起學(xué)習(xí),等等。

  這樣安排,在同樣多的時間內(nèi),由于安排了合適的內(nèi)容,就會收到較好的效果。

  7、注重效果

  不斷調(diào)整在計劃執(zhí)行到一個階段之后,就應(yīng)當(dāng)檢查一下效果如何,如效果不好,應(yīng)找到原因,及時調(diào)整。

  主要檢查以下這些內(nèi)容:計劃提出的學(xué)習(xí)任務(wù)是否已經(jīng)完成?自己是否基本按計劃實施?學(xué)習(xí)效果如何?沒有完成計劃的原因?

  通過檢查,立即采取相應(yīng)的措施,及時改變計劃中的不合理部分。

  通過制定學(xué)習(xí)計劃,相信小學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣會被激發(fā)出來,越來越愛上學(xué)習(xí)。

如何制定學(xué)習(xí)計劃7

  新學(xué)期開始了。對于剛升入高中的同學(xué)們來說要盡快適應(yīng)高中的學(xué)習(xí)生活,了解高中學(xué)習(xí)的要點,因此要制定一個高中學(xué)習(xí)計劃。

  高中學(xué)習(xí)計劃

  1、你要找到學(xué)習(xí)的榜樣,尤其在自己懶惰的時候,看看班級里的人,尤其是愛學(xué)習(xí)的人怎么做的,不要管那些耍得好又成績好的人。

  2、要善于發(fā)問,不要掩飾自己的`無知,高中的課程的確需要智商。如果你真的不明白,請大膽發(fā)問,這是解決問題的最好方法。

  3、準(zhǔn)備幾個本子,尤其是改錯的本子,搜集你的錯點,隨時品味你的錯點。這些關(guān)系著你的成績。

  4、每次考試后,無論是好壞,請學(xué)會總結(jié)。你會發(fā)現(xiàn),其實你的錯誤就那幾個。比如粗心,比如愛鉆牛角尖,比如書寫很不規(guī)范什么的。

  5、早讀要放開聲音讀,不管是英語還是語文,要爭取完成比別人更多的內(nèi)容,這樣你會占據(jù)優(yōu)勢。

  高中各科學(xué)習(xí)方法

  數(shù)學(xué):

  上課前一定要預(yù)習(xí),上課專心聽講,課后認(rèn)真做作業(yè)。老師講的例題一定要過關(guān),不能漏一題。此外最重要的是認(rèn)真與細(xì)心,錯題更正本一定要看,講完一節(jié)看一遍,筆記本也是。

  語文:

  上課前預(yù)習(xí),上課專心認(rèn)真,不懂的記在錯題更正本上,早上找出來讀一讀。做作業(yè)一定要認(rèn)真,多記些名人名言、拼音與詩詞。

  英語:課前預(yù)習(xí),上課快記、快聽、細(xì)心。課后一定要復(fù)習(xí),此外,練習(xí)冊一定要跟上去,時間緊抽一抽就出來了。

  歷史:

  背一定要細(xì)心、耐心并且系統(tǒng)化,早上6:30以前讀。

  政治:

  上課認(rèn)真聽,課本要重中有重地讀。

  地理:

  上課前一定要預(yù)習(xí),上課要細(xì)心,多記,在早讀讀完后讀10分鐘或少點。

  傍晚歷史、政治和地理,自己調(diào)整,每一科都要預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)。

  關(guān)于理科的復(fù)習(xí)與練習(xí):

  首先是公式,對公式要非常熟悉,公式中每個字母的含義,公式的推導(dǎo),公式的使用對象,這些是很重要的。

  從現(xiàn)在開始,把各科所有公式分類并用一個本子整理一遍,做題的時候強(qiáng)化這些公式的記憶與使用,做到看到題目就知道要用到什么公式,以及清楚公式中字母對應(yīng)的數(shù)字,在平時做練習(xí)題時,就要要求自己寫出題目已知什么,未知什么,求什么,相關(guān)公式,這些都清楚了在解答。考試時當(dāng)然不用寫出來,但自己必須清楚。

  6、體育課請適當(dāng)鍛煉,不要太注重學(xué)習(xí),玩好了同樣有助學(xué)習(xí)的,除非你確實覺得自己掉隊太多。

  7、可以和成績好的同學(xué)或者你的科任老師交流下他們不會嘲笑你的,只有那些自以為是的人才會嘲笑你。他們會嘗到惡果的。

如何制定學(xué)習(xí)計劃8

  一、明確學(xué)習(xí)目標(biāo)

  目標(biāo)是努力的方向,正確的學(xué)習(xí)目標(biāo)能夠令人奮發(fā)向上,根據(jù)自己的學(xué)習(xí)特點,學(xué)習(xí)時間以及現(xiàn)階段的生活情況,制定適當(dāng)、明確、具體的學(xué)習(xí)目標(biāo),譬如今天一個月之內(nèi)要了解ui設(shè)計中所涉及的知識點都有哪些,一周之內(nèi)要簡單的學(xué)會ps軟件等等,諸如此般明確具體的學(xué)習(xí)目標(biāo)。只有你的目標(biāo)確定了,你才能夠朝著這個方向去努力。

  二、科學(xué)安排時間

  學(xué)習(xí)是需要勞逸結(jié)合的,如果長時間的關(guān)注一件事物,很可能會產(chǎn)生膩煩心理,尤其是當(dāng)自己一直徘徊在一個問題的時候,這種情緒會愈演愈烈, 所以在學(xué)習(xí)的過程中,不僅要考慮課內(nèi)學(xué)習(xí),課外練習(xí),還有休息和娛樂的時間,學(xué)會科學(xué)合理的安排自己的時間。

  三、溫故而知新

  古人云:溫故而知新,可以為師也。許多知識點都是需要反復(fù)的'推敲,許多技能也是需要每天不斷地去練習(xí),這樣你才能夠成功學(xué)好一門知識。

  ui培訓(xùn)的新人該如何制定學(xué)習(xí)計劃?其實光制定一個計劃而不去實行是沒有任何作用的,或許現(xiàn)在的你因為學(xué)習(xí)是痛苦的,感覺是難熬的,但是小編相信,你的努力終會得到回報。

如何制定學(xué)習(xí)計劃9

  1、全面分析,正確認(rèn)識自己。

  準(zhǔn)確找出自己的長處和短處,以便明確自己學(xué)習(xí)的特點、發(fā)展的方向,發(fā)現(xiàn)自己在學(xué)習(xí)中可以發(fā)揮的最佳才能。

  2、結(jié)合實際,確定目標(biāo)。

  訂計劃時,不要脫離學(xué)習(xí)的實際,目標(biāo)不能定得太高或過低,要依據(jù):(1)知識、能力的實際;(2)"缺欠"的實際;(3)時間的實際;(4)教學(xué)進(jìn)度的實際,確定目標(biāo),以通過自己的努力能達(dá)到為宜。

  3、長計劃,短安排。

  要在時間上確定學(xué)習(xí)的遠(yuǎn)期目標(biāo)、中期目標(biāo)和近期目標(biāo)。在內(nèi)容上確定各門功課和各項學(xué)習(xí)活動的具體目標(biāo)。學(xué)習(xí)目標(biāo)可分為:(1)掌握知識目標(biāo);(2)培養(yǎng)能力目標(biāo);(3)掌握方法目標(biāo);(4)達(dá)到成績(分?jǐn)?shù))目標(biāo)。

  長計劃是指明確學(xué)習(xí)目標(biāo),確定學(xué)習(xí)的內(nèi)容、專題,大致規(guī)劃投入的時間;短安排是指具體的行動計劃,即每周每天的具體安排和行動落實。

  4、突出重點,不要平均使用力量。

  所謂重點:一是指自己學(xué)習(xí)中的弱科或成績不理想的課程或某些薄弱點;二是指知識體系中的重點內(nèi)容。訂計劃時,一定要集中時間,集中精力保證重點。

  5、計劃要全面,還要與班級計劃相配合。

  計劃里除了有學(xué)習(xí)的時間外,還要有進(jìn)行社會工作、為集體服務(wù)的時間;有保證睡眠的時間;有文體活動的時間。時間安排上不能和班級、家庭的正常活動、生活相沖突。

  6、安排好常規(guī)學(xué)習(xí)時間和自由學(xué)習(xí)時間。

  常規(guī)學(xué)習(xí)時間(即基本學(xué)習(xí)時間):指的是用來完成老師當(dāng)天布置的學(xué)習(xí)任務(wù),"消化"當(dāng)天所學(xué)知識的時間。

  自由學(xué)習(xí)時間:指的`是完成了老師布置的學(xué)習(xí)任務(wù)之后,所剩下的歸自己支配的學(xué)習(xí)時間。在自由學(xué)習(xí)時間內(nèi)一般可做兩件事:補(bǔ)課和提高。補(bǔ)課是指彌補(bǔ)自己學(xué)習(xí)上的缺欠;提高是指深入鉆研,發(fā)展自己的學(xué)習(xí)優(yōu)勢或特長。不管是補(bǔ)課還是提高,最好要圍繞一個專題進(jìn)行,這樣做,學(xué)習(xí)比較容易見效果。

  自由學(xué)習(xí)時間內(nèi)所取得的學(xué)習(xí)效果,對改變學(xué)習(xí)現(xiàn)狀具有重大的作用,因此這一時間的安排,應(yīng)當(dāng)成為制訂學(xué)習(xí)計劃的重點之一。

  7、腦體結(jié)合,學(xué)習(xí)和其他活動應(yīng)合理安排。

  在安排計劃時,不要長時間地從事單一活動。(1)學(xué)習(xí)和體育活動要交替安排。比如,學(xué)習(xí)了一下午,就應(yīng)當(dāng)去鍛煉一會兒,再回來學(xué)習(xí);(2)安排科目時,文科、理科的學(xué)習(xí)要錯開,相近的學(xué)習(xí)內(nèi)容不要集中在一起學(xué)習(xí);(3)同一學(xué)科的材料,用不同的方法學(xué)習(xí)。

  8、提高學(xué)習(xí)時間的利用率。

  時間是寶貴的,自覺提高時間利用效率,是每個中學(xué)生學(xué)習(xí)上進(jìn)行自我修養(yǎng)的重要內(nèi)容。(1)早晨或晚上,一天學(xué)習(xí)的開頭和結(jié)尾時間,可安排著重記憶的科目,如英語科等;(2)心情比較愉快,注意力比較集中,時間較完整時,可安排比較枯燥的內(nèi)容或自己不太喜歡的科目;(3)零星的或注意力不易集中的時間,可安排學(xué)習(xí)自己最感興趣的學(xué)科或做習(xí)題。這樣可以提高時間的利用率。

  9、計劃要留有余地。

  10、注意效果,定期檢查,及時調(diào)整。

  檢查內(nèi)容:(1)計劃中的學(xué)習(xí)任務(wù)是否完成?(2)是否基本按計劃去做?(3)學(xué)習(xí)效果如何?(4)總結(jié)得失,找出偏差,分析原因,以利改進(jìn)。從而實現(xiàn)自我管理,自我控制,自我激勵、自我調(diào)整。

  制訂學(xué)習(xí)計劃的目的是通過確定學(xué)習(xí)目標(biāo),合理地安排學(xué)習(xí)時間,從而提高學(xué)習(xí)成績。

如何制定學(xué)習(xí)計劃10

  中學(xué)生的假期并不輕松,要完成老師布置的作業(yè),要進(jìn)行語文、英語等學(xué)科的`課外閱讀,要做大量的數(shù)理化練習(xí),還要強(qiáng)化強(qiáng)項、彌補(bǔ)弱項。如此之多的學(xué)習(xí)任務(wù),如果沒有事先計劃,想起什么學(xué)什么,到開學(xué)時一定很難完成任務(wù)。而制定了計劃,學(xué)習(xí)效果就大大不同了。一位在假期開始前就制定了學(xué)習(xí)計劃的同學(xué)者這樣說:

  “我把每科作業(yè)分成相等的幾份,每天每科完成一份,執(zhí)行起來雖忙但不亂,因為我知道,只要按計劃進(jìn)行,我便能輕松完成任務(wù)。結(jié)果,我是最早完成作業(yè)的同學(xué)之一。”制定計劃就好比建房子需要先建出個輪廊,有沒有輪廊,會直接影響到后續(xù)工作;輪廊建好了,后面按照步驟踏踏實實走,就能順順利利地將房子建好。我們也應(yīng)該向這位同學(xué)學(xué)習(xí),把要完成的任務(wù)分成幾等份,每天嚴(yán)格按照計劃完成一份,這樣在繁重的任務(wù)也能輕松完成。當(dāng)然,還有一點需要注意:你制定的學(xué)習(xí)計劃要有側(cè)重。什么意思呢?通常情況系,學(xué)得越好的科目想要提升就越困難,花同樣的時間,也許某一科可以由60分提高到90分,而另一科只能由90分提高到95分。

  這就需要考慮一下怎么作計劃才能取得最大的進(jìn)步,也就是說,優(yōu)勢科目與與劣勢科目兩者相比,你應(yīng)該花更多的時間和精力在劣勢科目上。

如何制定學(xué)習(xí)計劃11

  所謂學(xué)習(xí)成績不理想的學(xué)生,也就是成績在?凭上、二本線下的考生。這部分考生所面臨的處境有點尷尬,因為成績不盡如人意,往往受到老師的忽略與同學(xué)的嘲笑,因此他們的內(nèi)心非常脆弱。但是其實每個人的內(nèi)心都有一種向上的力量,這部分同學(xué)也想在高考的時候能夠發(fā)揮超常,取得一個不錯的成績。不管這算不算是僥幸的心理,單是這種想擺脫困境的意識,我們就要大力支持。那么,學(xué)習(xí)成績不理想的學(xué)生是不是想要提高成績就無計可施了呢?這部分孩子在制定學(xué)習(xí)計劃的時候家長要提醒孩子注意哪些問題呢?以下兩點建議值得大家關(guān)注:

  1、樹立臨考自信是前提。剛才說過,成績不理想的孩子一般存在自卑心理,因?qū)W習(xí)成績不理想,而對自己全盤否定。因此在制定計劃的時候也會畏首畏尾,不敢對自己有太多的期待。這個時候,非常需要家長幫助孩子制定學(xué)習(xí)計劃時樹立信心,不管是在模擬考試當(dāng)中還是最后的高考,只要發(fā)揮出自己的最好水平就是高考成功。要知道,對于這些考生來說,只要在自己原有的水平之上有所提高就是一種進(jìn)步,我們應(yīng)該為每跟上一個知識點而高興,成績哪怕有點滴進(jìn)步也應(yīng)感到自豪!更何況,從另一個角度來說,成績不好也就意味著有較大的提升空間,因此只要學(xué)習(xí)方法運(yùn)用得當(dāng),想在原有的基礎(chǔ)上提升成績,困難并不很大。按照以往的經(jīng)驗,倘若考生掌握正確的學(xué)習(xí)方法,以頑強(qiáng)的毅力緊追猛趕,成績迅速提升的`可能性相當(dāng)大。所以,不管在什么時間段,都不能放棄自己追逐的腳步。

  2、全面夯實基礎(chǔ)是關(guān)鍵。實際上,《考試說明》對高考的難度有一個清晰的介紹:高考命題是以中檔題和基礎(chǔ)題為主,這部分題目大約占了全部考題的80%左右。也就是說只要考生抓住基礎(chǔ)知識,并能夠熟練運(yùn)用,就能夠拿到絕大部分分?jǐn)?shù)。因此家長們要特別提醒孩子在制定計劃的時候要特別關(guān)注基礎(chǔ)知識的復(fù)習(xí),畢竟只有將這部分內(nèi)容掌握好,才有可能拿下基礎(chǔ)題,也更有可能沖擊中等題和難題。

如何制定學(xué)習(xí)計劃12

  1、進(jìn)行自我分析

  我們每天都在進(jìn)行緊張的復(fù)習(xí)任務(wù)中,有些同學(xué)可能沒有想過怎么去學(xué)習(xí)的這個問題,所以制定學(xué)習(xí)計劃之前得先進(jìn)行自我分析。

  平時可以仔細(xì)回顧一下自己得學(xué)習(xí)情況,分析自己的學(xué)習(xí)特點。每個人的學(xué)習(xí)特點都不盡相同,有的人記憶力強(qiáng),有的人理解能力好,還有的人想象力豐富,所以你必須要根據(jù)自己的學(xué)習(xí)特點進(jìn)行全面分析。

  還可以分析一下自己的學(xué)習(xí)現(xiàn)狀,想知道自己處于什么階段,可以試著和全班同學(xué)比,確定自己的成績在班級中處于什么位置。也可以跟自己過往的成績作對比,利用發(fā)展趨勢來作評價。

  2、確定學(xué)習(xí)目標(biāo)

  學(xué)習(xí)目標(biāo)能確立努力的方向,學(xué)習(xí)目標(biāo)能催人奮進(jìn),從而產(chǎn)生為實現(xiàn)目標(biāo)去奮斗的力量。一個人沒有學(xué)習(xí)目標(biāo),就像一個無頭蒼蠅到處亂飛,是對學(xué)習(xí)時間的極大浪費(fèi)。一個好的`學(xué)習(xí)目標(biāo)要具有適當(dāng)、明確、具體的特點。

  3、科學(xué)安排時間

  制定了學(xué)習(xí)目標(biāo)后,就要通過科學(xué)的安排來實現(xiàn)學(xué)習(xí)目標(biāo)。在安排學(xué)習(xí)時間方面,既要考慮學(xué)習(xí),也要考慮休息和娛樂,既要考慮課內(nèi)學(xué)習(xí),還要考慮課外學(xué)習(xí)。所以科學(xué)安排時間,復(fù)習(xí)的時候可以事倍功半。

  要根據(jù)事情的重要程度來安排時間,相對來說,把重要的或困難的學(xué)習(xí)任務(wù)放在前面來完成,因為這時候精力充沛,思維活躍,而把比較容易的放稍后去做。另外,較小的任務(wù)可以放在零星時間去完成,以充分做到見縫插針。

如何制定學(xué)習(xí)計劃13

  讓父母監(jiān)督,執(zhí)行學(xué)習(xí)計劃

  制定一個合理的學(xué)習(xí)計劃,讓父母督促你完成。在家時、放假時,讓父母監(jiān)督你學(xué)習(xí),幫你控制自己。這時,除非心態(tài)和身體已經(jīng)達(dá)到很高的境界,一定要留下足夠的休息、睡覺和體育運(yùn)動的時間。

  根據(jù)身體和學(xué)習(xí)狀態(tài),隨時調(diào)整學(xué)習(xí)計劃

  身體和學(xué)習(xí)狀態(tài)處于高級階段者,每天經(jīng)過調(diào)整,就容易的做到學(xué)習(xí)時始終保持精力充沛、大腦清晰、“狠勁”十足。所以,在每天的哪一段時間學(xué)習(xí)什么都區(qū)別不大。但如果你達(dá)不到這個階段,你應(yīng)該根據(jù)每門課程的情況選擇學(xué)習(xí)的時間段。例如,你可以在大腦最清晰、思維最活躍時學(xué)習(xí)最困難的課程。

  此外,當(dāng)你的身體狀態(tài)和學(xué)習(xí)狀態(tài)差時,你要適當(dāng)調(diào)整學(xué)習(xí)計劃,減少每天學(xué)習(xí)時間和學(xué)習(xí)強(qiáng)度,減少學(xué)習(xí)任務(wù);當(dāng)你身體狀態(tài)和學(xué)習(xí)狀態(tài)好時,你要適當(dāng)延長每天學(xué)習(xí)時間、增大學(xué)習(xí)強(qiáng)度,完成更多的學(xué)習(xí)任務(wù)。

  一般的,只有經(jīng)過長時間的總結(jié)和深入思考,你才有可能找出自己的各種問題,才能制定出最合適的學(xué)習(xí)計劃。

  一、具體。例如,三天內(nèi)瀏覽完某本書、每天語文寫一篇作文、一個月內(nèi)背完英語1000個單詞、每天物理精讀完20頁課本、歷史背完5章內(nèi)容等。

  二、合理。制定自己能夠完成的計劃,不要使自己閑著,也不要使自己過于緊張。學(xué)習(xí)計劃制定的不合理且執(zhí)行的不好,會產(chǎn)生不良心態(tài)。學(xué)習(xí)計劃過細(xì),容易產(chǎn)生敏感、緊張、壓力過大等不良心態(tài)。學(xué)習(xí)計劃過粗,容易產(chǎn)生焦慮、空虛等不良心態(tài)。一般的,學(xué)習(xí)計劃要恰好能夠完成,或者咬牙堅持就可以完成,就如同摘蘋果,不跳摘不到,跳一跳就能摘到。

  三、循序漸進(jìn)。隔一段時間,就要提高每天完成的學(xué)習(xí)任務(wù)的量和深度。例如,以前每天記住100個單詞,一個月之后應(yīng)該每天記住200個單詞。再例如,以前深入思考某個歷史問題時,往往只能思考到一、二個方面的內(nèi)容,一個月后就能思考的全面多了。

  四、不同課程交叉進(jìn)行。一般說來,某門課程學(xué)習(xí)的太久了,容易產(chǎn)生厭煩感,你可以把不同的課程交叉進(jìn)行,以保持學(xué)習(xí)興趣。

  五、改變不同課程的學(xué)習(xí)順序。開始學(xué)習(xí)時,可以先學(xué)習(xí)自己喜歡的課程,這樣,容易產(chǎn)生學(xué)習(xí)心得和滿足感。然后再學(xué)習(xí)自己不喜歡或?qū)W習(xí)不好的課程。

  改變學(xué)習(xí)計劃

  在學(xué)習(xí)過程中你出現(xiàn)以下幾種情況,你要改變學(xué)習(xí)計劃:

  感覺學(xué)習(xí)沒有進(jìn)展。這可能是你的學(xué)習(xí)方法不好,你不妨改變一下學(xué)習(xí)方法,調(diào)整一下學(xué)習(xí)狀態(tài)。

  感覺需要學(xué)的`東西太多了。這可能是參考書太多了,你先把一本參考書看完再說。或者只選取一本精讀書,把這本精讀書反復(fù)弄明白、吃透。

  不會的東西太多了,無法持續(xù)學(xué)習(xí)下去。是不是學(xué)習(xí)的東西太難了?對于學(xué)習(xí)處于初級階段者,你可以從最簡單的地方入手,從最基礎(chǔ)的知識開始。例如,每天延長背英語單詞的時間,多看看課本上的基本知識點,或者把以前學(xué)過的課本拿來重新讀,放棄老師布置的和參考書上的難題。

  明顯感到學(xué)習(xí)狀態(tài)不好時。先別著急學(xué)習(xí),先通過體育運(yùn)動、嚴(yán)格作息、放松等方法提高學(xué)習(xí)狀態(tài)。

  經(jīng)常感到犯困、疲憊、緊張、頭疼等。你可以減少每天學(xué)習(xí)時間。例如,由原來的每天學(xué)習(xí)10個小時改為8個小時。

  學(xué)習(xí)計劃執(zhí)行一段時期后,要用專門的時間總結(jié)和深入思考

  在學(xué)習(xí)計劃執(zhí)行了一段時間之后,在考試之后,在暑假、暑假,你要用幾個小時、一天、幾天甚至更長時間,進(jìn)行深入思考,從心態(tài)、身體、學(xué)習(xí)各個方面進(jìn)行總結(jié),總結(jié)出自己“狠勁”是否充足,總結(jié)出自信心產(chǎn)生的多少強(qiáng)弱,仔細(xì)想想自己在前一段時間內(nèi)是否有不良心態(tài),是否因愛情、老師父母同學(xué)關(guān)系等影響學(xué)習(xí),每天鍛煉身體的時間和強(qiáng)度夠不夠,每天學(xué)習(xí)狀態(tài)好不好,各門課程是否形成了完整的知識體系,一共寫了多少篇作文,作文水平提高如何,數(shù)學(xué)練習(xí)做多了還是少了等。

如何制定學(xué)習(xí)計劃14

  這個暑假怎樣才能讓孩子們過得快樂而又充實?孩子暑假生活過得不好,主要原因是在家長,專家們認(rèn)為,暑假和寒假是學(xué)校教育空檔期,但也是提高孩子素質(zhì)、增加暑假見聞、親子交流和充實暑假作業(yè)黃金時期,不容錯失。為您準(zhǔn)備了暑假學(xué)習(xí)計劃、暑假旅游計劃,希望能給家長們一些啟示,讓孩子們過一個快樂而又有意義假期。

  此計劃適合學(xué)生:督促型

  語文、數(shù)學(xué)為弱項

  此類計劃具有督促性,適合尚須家長督促、老師幫助學(xué)生。此計劃中,特別重視學(xué)生學(xué)習(xí)自信、興趣及學(xué)習(xí)自制力培養(yǎng)和家長、老師幫助。

  一、計劃實施目標(biāo):

  1.提高自己在語文、數(shù)學(xué)等方面學(xué)習(xí)能力。

  2.加強(qiáng)運(yùn)動,提高身體素質(zhì)。

  3.學(xué)會做簡單家常菜。

  二、具體措施:

  1.針對自己薄弱學(xué)科學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)目標(biāo)進(jìn)行反思,調(diào)整。

  2.在家長指導(dǎo)下,寫好自己切實可行暑假生活、學(xué)習(xí)計劃。(安排好每天復(fù)習(xí)進(jìn)度明細(xì)內(nèi)容)

  3.把練習(xí)卷上做正確題目進(jìn)行整理,確認(rèn)自己已經(jīng)掌握了哪些知識,具備了哪些運(yùn)用能力,樹立自己對本學(xué)科信心。

  4.把練習(xí)卷上做錯題目進(jìn)行整理、抄錄,打開教科書,逐題進(jìn)行分析,找到錯誤關(guān)鍵之處,進(jìn)行認(rèn)真訂正后,再到教材上找到相關(guān)類型題目,進(jìn)行練習(xí)、強(qiáng)化。(盡可能用自己力量解決問題)

  5.遇到無法解決困難,按教科書學(xué)習(xí)順序進(jìn)行梳理羅列。了解自己學(xué)習(xí)問題共性薄弱點,然后可以請老師一起幫助解決。

  6.每周二次帶著學(xué)科不懂之處和老師一起分析、解決問題;丶液筮\(yùn)用老師解決問題方法進(jìn)行自我強(qiáng)化練習(xí),填補(bǔ)自己學(xué)習(xí)漏洞。(這一點必須按照教材由淺入深學(xué)習(xí)順序,切不可東一榔頭西一棒無序)

  7.每次完成習(xí)題訂正,將錯題訂正全過程,牢牢地記在腦海里(背出),漸漸地形成解題方法量積累。

  8.一星期打兩次球,游三次泳,增加運(yùn)動,提高體能。(也可以聽音樂等,做自己有興趣事)9.一星期跟著父母學(xué)做兩次家常菜,如炒茄子,蒸魚之類,再做一些力所能及家務(wù)。

  三、時間安排:

  1.一星期學(xué)習(xí)五天,上午2.5小時,下午2.5小時。按一小時一節(jié)課安排好課表。

  2.每天3點以后是運(yùn)動或做家務(wù)時間。(也可以安排一些合適娛樂活動)

  3.雙休日去看一些有益展覽會,或參加一些有益社會活動。

  四、督促自律:

  1.設(shè)計好每天生活學(xué)習(xí)評價表,對自己每天生活、學(xué)習(xí)作好評價。

  2.合作學(xué)習(xí)小組同學(xué)互相督促,執(zhí)行暑期生活、學(xué)習(xí)計劃有始有終。

  五、家長督促:

  1.家長一周三次檢查學(xué)生暑期生活、學(xué)習(xí)計劃執(zhí)行情況和進(jìn)度,及時幫助解決執(zhí)行中困難。

  2.家長在幫助學(xué)生執(zhí)行計劃時,也要尊重學(xué)生要求,切不可急躁。要重視學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度調(diào)整和學(xué)習(xí)興趣提高。

如何制定學(xué)習(xí)計劃15

  寒假作業(yè):

  寒假期間,家長需要監(jiān)督孩子按時完成寒假作業(yè),不能拖沓也不能著急完成,應(yīng)該按照每日的計劃,在保證質(zhì)量的基礎(chǔ)上完成作業(yè)。

  孩子的寒假作業(yè)需要家長的監(jiān)督,這才能更好的保證寒假作業(yè)的完成效果。

  最后,寒假作業(yè)切不可當(dāng)成一份任務(wù)去完成,家長要讓孩子靜下心來,將作業(yè)中的習(xí)題課本的重點知識緊密聯(lián)系,這才能更好的鞏固知識,寒假作業(yè)才能發(fā)揮最大的價值。

  課外學(xué)習(xí):

  寒假是給予學(xué)生自由學(xué)習(xí)的時間,同時,孩子利用好這個時間,多閱讀一些課外的`書籍提升自己。平時上課期間,由于功課多,閱讀的時間很少,那么,利用好寒假自由時間,堅持每天閱讀一小時,不僅能提升自己的見識,還能養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣。

  查缺補(bǔ)漏:

  假期不僅是孩子學(xué)習(xí)新知識的“預(yù)習(xí)期”,也是對之前學(xué)習(xí)的知識進(jìn)行一個查缺補(bǔ)漏的“鞏固期”。

  因此,在寒假期間,每日養(yǎng)成差缺補(bǔ)漏的好習(xí)慣,針對上學(xué)年,哪一科拖后腿的,哪些知識點還不懂,可以利用好這個假期將其補(bǔ)齊。

  在查缺補(bǔ)漏時,可以整理一本錯題本,歸納錯題,總結(jié)錯題的原因,將錯題匯總在一起,更容易看出自己的薄弱點在哪,哪些地方容易錯,從而針對性加強(qiáng)訓(xùn)練。

  鍛煉身體:

  寒假適逢春節(jié),每天大魚大肉,好吃好喝不斷。進(jìn)食過多容易導(dǎo)致腸胃不適,或者引起肥胖。

  假期期間,多數(shù)孩子除了學(xué)習(xí)之外,大多數(shù)都宅在家里看電視玩手機(jī)。

  如你的孩子被點名了,請家長一定要督促孩子,假期期間,鍛煉身體一定不能少,一天至少一個小時鍛煉,同時家長需要控制要強(qiáng)度,注意運(yùn)動防護(hù)措施。

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