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小升初英語學習技巧
光是背單詞的效果不大,容易忘記,并且有時候明明知道的單詞,聽的時候又不知道是哪了。很多人背單詞都會拿一本單詞書翻來覆去一遍一遍的背,結果大部分人都是背了后邊忘了前邊。
常規的單詞書都是英語單詞加漢語意思,非常枯燥,看看就困了。并且英語一共就26個字母,單詞背背就糊涂了。不背單詞書怎么辦呢?按照我背單詞的經驗,可以在閱讀中背單詞。
1、利用零散的時間背單詞
印象中記憶力最好的時候是大一的時候每天起來背英語單詞,那時真的很用功啊~
相信很多伴侶都有過每天專門劃一塊時間出來背單詞的經歷。說實話,這樣背一陣子本身會覺得生活特充實,但是收效如何就紛歧定了。并且現在的生活節奏都很快, 對一些已經工作或者課業繁重的伴侶來說這種方法不太經濟實惠。據說牛人們都有一個背單詞的方法,就是小卡片,隨身攜帶,沒事就翻出來看兩眼。等車啊,等電 梯啊,這些零散的時間都可以用來背單詞。只要堅持不懈,效果必然好。
2、分組記憶單詞
不管平時是閱讀中 還是聽歌看電影,積累起來的詞匯必定不只一兩個。這些單詞如果從頭背到尾那和背單詞書沒什么大區別。所以要分組。人的瞬時記憶是極其有限的,一次只能記憶 5-7個東西,所以單詞也要分成5-7個一組,背一組,測試本身一組,背會了再背下一組。5-7個單詞看似未幾,只要堅持下來數量也是很可觀的。著名英語 專家賴世雄老師都說過,學英語,少就是多。
3、在遺忘臨界點復習
大家可能都聽過艾賓浩斯遺忘曲線。這條 曲線告訴我們遺忘是有規律的,遺忘的進程不是均衡的,在記憶的最初階段遺忘的速度很快,后來就逐漸減慢了,到了相當長的時候后,幾乎就不再遺忘了。所以說 及時復習那是相~當~重要的。大家必然要掌握好本身的遺忘臨界點,我以前是第一天背過的單詞,第二天復習,然后再開始背新的記得就比力牢的。
4、結合語境記憶活學活用
自從四級考了第五次過去之后我才發現單純的背單詞毫無意義,要結合環境結合適當的情景才行。覺得詞匯量再大,如果不會應用,也白費,終究白話、寫作和單詞都不是一回事。詞匯固然重要,靈活運用更為重要。單純記憶效果一般。從大家頒發的看法中我們也能看出大家遍及都認為單詞背了要會用,不會用就不克不及說這個單詞背會了。那么要怎么才能會用呢?首先,背的時候就要結合語境來背。結合語境最便捷的方法就是例句。體會在差別的句子中單詞的差別含義。千萬不克不及只背意思。然后,看完了例句順便可以本身模仿著造個句子。這樣用一下可以加深記憶。
5、記單詞也記發音
說下單詞的記憶吧:我中學學英語的時候很少背單詞,除非很特殊的單詞拼寫會用心 記下,說的是實在話。我由于中一的音標學的還算可以,每次學新的單詞的時候注意對應的字母的音標發音,然后跟老師讀正確的發音,這樣不管是誰讀的,只要你 熟悉單詞的發音,dicitation絕對沒有問題的。到了大學由于基本沒有學英語,感覺能力明顯下降,或許這就是我CET6一直沒有過的一個方面的原因 吧。
我也是喜歡按照音標志單詞的。不知道有多少人和我一樣,上學的時候,即使老師照本宣科,聽老師講一遍和本身看書的效果也絕對差別,這是因為單純的形象的效果是差別的。別的英語自己也是一種拼音語言,只要掌握音標的對應規律,的確應該會讀就會寫的。所以背單詞會寫了之后必然記得本身多讀幾遍。一個是加深記憶,別的也是熬煉本身的語感,單詞讀準了才談得上白話。
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