學習的技巧:眾多家長心中的語文

時間：2022-10-10 02:15:28 學習技巧我要投稿

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學習的技巧:眾多家長心中的語文

　　來到巨人學校這幾年給我感觸最深的就是家長關注孩子學習的熱切程度。前一段時間我們一直在做小升初系列講座，通過與很多家長的接觸，了解到大家對孩子教育問題的困惑。講座結束后，很多人都會圍過來咨詢各種問題。因此每次我們會盡可能多的給家長帶來有用的信息。

學習的技巧:眾多家長心中的語文

　　很多家長都知道我們6月9日舉辦了一次巨人杯的綜合素質評估，通過考試結果分析，我發現了這樣幾個問題：

　　第一，語數英三科成績都非常好的學生極少。換句話說就是現在的孩子偏科現象比較嚴重。有的孩子數學考了90多分，語文只有50分。

　　第二，普遍學生語文成績偏差，因為這次試卷語文并不難，但是四升五的平均分只有64分，五升六的平均分57分。鑒于數學和英語的教育是超常教育，與學校學習的課程聯系不是很緊密，而語文則不一樣，所以這個成績絕對是不能令人滿意的。

　　第三，很多家長都有不重視孩子語文學習的心理。在跟一些家長溝通的過程當中，有些家長就說孩子如果考上了其他科目尖子班肯定會上，語文就不考慮了。

　　第四，家長對于孩子語文成績過分的自信，這段時間一直接到家長的電話說孩子語文成績在班里乃至學校都不錯，但是這次考試怎么分數這么低，這說明一個什么問題，學校排名只是一個小排名，一個年級6000人參加的考試，孩子是怎樣的一個位置呢？

　　第五，很大一部分家長沒有給孩子在外面報語文類的輔導班，覺得沒必要。大家都知道學校的語文學習更多的是以講解課本文章為中心。而基礎知識，閱讀，寫三作方面沒有單一的強化訓練，也沒有系統的訓練。

　　現在小升初考試對于孩子綜合素質的要求是很高的，舉個例子，東城五中的例子，三帆中學4分鐘寫200字短文的例子。

　　語文的綜合能力，包括聽、說、讀、寫四種能力，只有四項一齊進步，才能說語文成績有所長進。

　　聽聽的能力就是理解和溝通的能力，它也反應了人思維的敏捷性。

　　會聽比會說更重要，有些孩子在聽課過程中總是漏掉一些關鍵的內容，或者家長說過什么之后，孩子好像并沒有理解家長的話。這些孩子往往不是聽的能力有問題，而是沒有良好的傾聽習慣。所以家長不僅要訓練孩子的聽力，還要注重培養孩子良好的傾聽習慣。

　　怎樣培養孩子養成良好的傾聽習慣，提高聽的能力？

　　第一．告訴孩子認真聽是一種良好的品德，是對別人的尊重。

　　第二．聽的時候眼睛要看著對方。才會更好地讓說話者知道，你是否已經理解了他的意思，領會了他的意圖。聽課更是如此。

　　第三．不要隨意打斷別人的講話。這是最基本的禮貌，也是交流的必要，要學會多聽、少說。在家里，家長要時刻注意讓孩子別輕意打斷別人說話。

　　說說的能力也很重要,說的能力就是一個人的語言表達能力。

　　語言表達能力調查

　　我再給大家講一個故事，有這么一個事，有一個老板，他面試員工，給一個小伙子出了一道難題，假如你的爸爸和你的老板同時掉進水里你先救誰？你想他敢說我先救爸爸么？他繞開說，我不會游泳。老板說沒關系，不會游泳我遞給你一根繩子。他還想繞開，他說我這根繩子一頭扔給老板一頭扔給我爸爸。老板說不行，繩子沒有那么長，只能救一個人。他說那我先救我爸爸。老板表示出不滿意，這時候關鍵看他的口才。你要是這么說：我和你非親非故，我救你干嘛啊？，失敗了，對，這時他想出了一個辦法，說我先救我父親。因為父親只有一個，但老板滿街都是。從這個例子我們感覺到，說，是需要機智、幽默的。

　　讀讀的能力就是從字詞、文章中學到知識，得到感悟的能力。

　　讀書，是沉淀文化的過程，會讀書的人才會思考。把書中的東西變成自己的知識和經驗，才能迅速地擴展自己的能力和視野，學習過程就能事半功倍，更快地學會別人的知識、體會別人的感受。

　　讀分為閱讀和朗讀能力，家長們如何培養自己孩子閱讀和朗讀的能力：

　　第一.速讀。如果是快速地瀏覽，要讓他說出文章的主題。

　　第二.朗讀。有表情地、流利地朗讀文章，可以分角色表演課文，當作是一個家庭游戲，來引起他的興趣。

　　第三.熟讀。對優美雋永的詩詞能夠熟讀，還要背誦。比如有兩個孩子在辯論，大人們在旁邊聽。比如寫作文也是一樣，如果在開頭和結尾有一些精彩的名言佳句，引人入勝的典故，一定會為文章增色不少。

　　寫寫就是人們把自己所聽、所說、所學、所想、所感、所想記錄下來的能力。

　　（此處舉猴子打了一個孩子嘴巴的故事）結果那個孩子寫出了非常好的一篇文章。

　　總之，語文能力的培養是需要點滴積累的過程，單靠幾次課的學習對于成績的提高肯定是有幫助，但是對于孩子能力的提高是不足以體現的。我們暑假的課程設置大概是這樣一個情況：

　　一二年級主要是說話寫話課，很多家長有這樣的誤區，孩子這么小有必要學作文嗎？恰恰相反，孩子在這個年齡進行這方面的訓練是效果最好的，因為一二年級是孩子語言發展的黃金時期。

　　三四五年級是閱讀寫作。這里給家長這樣提到這樣一個問題，三年級時候孩子學習容易出現的塌腰現象。

　　六年級是小升初，所有的學習都是為了將來孩子能夠考上一個比較好的學校。