如何從課本中學習寫作技巧

　　課本都是經典中的經典，學習作文的寫作方法可以從課本當中學習，從課本中我們可以掌握一些作文的寫作方法，我們來瞅瞅。

　　1.作文題目

　　中學語文所收篇目，其標題可謂各呈異彩。或新穎別致，耐人尋味，如《死海不死》;或意境深遠，含蓄雋永，如《驛路梨花》;或生動形象，脈脈含情，如《醉人的春夜》……對這些頗具特色的標題，在導入新課釋題析題之時，我總是著意從內容、范圍、文體、語法，修辭等方面啟發學生品味，比較，用心抓“題眼”，讓學生明確題目與內容的關系，懂得精心命題的妙處，學會擬題的方法。

　　2.學課文的開頭、結尾

　　中學語文堪稱“鳳頭”、“豹尾”的課文開頭、結尾，俯拾皆是。好的開頭，先聲奪人，引人手不釋卷，一口氣讀下去;好的結尾則以高屋建領之勢，畫龍點晴之效。可以多學習一下中學課文當中的開頭和結尾。

　　3.學課文的字句

　　課文多為名家名作，或樸實在記，或凝煉準確，或委婉雋永，或辭妍情真，或自然清新，字字珠機，語言技巧都很高。學課文的過渡照應、學選材組材、學修改潤色等，讀寫效果也不錯。總之，從課文里學作文，以讀促寫，以寫促讀，雙管齊下，是提高閱讀能力和寫作能力的有效方法。

　　4.學課文的細節描寫

　　好的細節描寫，逼真、生動、鮮明、具體、精妙，常常是一篇文章的閃光點，也是文章借以顯示人物性格、表達主題的一種技巧。人們讀文以后總忘不了那些“少少許勝多多許”。

　　在平常的課本當中，要抓住以上的幾個點，好好剖析課本當中的作文技巧，把這些技巧應用到日常的作文當中，那么作文就會有很大的提高。

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