高中競選班長的演講稿范文
演講稿可以按照用途、性質等來劃分，是演講上一個重要的準備工作。在現在社會，能夠利用到演講稿的場合越來越多，演講稿的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編精心整理的高中競選班長的演講稿范文，希望能夠幫助到大家。
高中競選班長的演講稿范文1
敬愛的教師、友愛的學生們：
大家好！
雖然許多學生對班長的龍椅早已垂涎三尺，夢寐以求，但是我信任，靠著我超凡脫俗的官念，靠著我愈挫愈堅的士氣，靠著我與大家同舟共濟的濃厚友誼，這次演講給我帶來的，必然是下次的就職演說。
我從沒有擔任過班長，缺乏閱歷是絕對的，但正因沒有在大官場上混過，才沒有什么官腔官調，更不行能成為什么假公濟私、公報私仇的人。少的是顧己誤他的私慮，多的是敢作敢為的闖勁兒。沒有過居高臨下的體驗，對小老百姓的喜怒哀樂的親身的體驗，才干從別人的利益場面動身，推出最公平、貼進群眾的措施。因此，我的競選口號是：做一個真正的.平心班長，做一個有廣泛和力的使者。
班長，應當是架設在教師和同學之間的一座橋梁。我保證當好教師的助手，幫助教師搞好年級工作；我保證是在自己管好自己的狀況下，一定會想學生們所想，急學生們所急，樂觀反映學生們的呼聲，當學生們之間發生沖突時，要明辨是非，敢于直言，既要像新聞一樣，準時關注年級狀況，也要一樣不護短。
固然，作為班長，光有為大家服務的紅心遠遠不夠，作為年級的靈魂人物，班長應具有統領大局的大實力，我信任自己是具有一些的。首先我會讓每位班季員發揮自己的拳手優勢；第二，我會有較強的應變實力，處事不慌亂，能準時處理好突發事情。
還有，我性分外向，能與大家和諧相處，盡管有時我做得不好，也會受到教師的批判。但我一定會揚長避短。再多的話也代表不了什么，讓我用事實來證實吧！
感謝大家！
高中競選班長的演講稿范文2
恭敬的教師，學生們：
您們好！我是你們的學生陳俊杰。
時間飛逝，轉瞬間就迎來了新的一年——20xx年！又迎來了一個新的學期，又要競選班干部了。我這次要競選的是班長。“班長”是個響當當的`名字，曾經有多少人競選過。可班長并不是人人都能當的。當班長必需學習好，紀律好，有很強的責任感，還要以身作則，帶領全班學生一起學習、上進。
在過去的一年，我曾擔任過班長，管理班上紀律，帶領學生們學習，有著一段日子了。在這一年里，我盡職盡責，一心想管理好這個班，還協助一些學習上有困難的學生。盡管我多么努力，但還有無數做的不夠的。例如：有時候碰到困難就有點退縮。我想我會很清晰自己的弱點，也很有決心改正它。一個月的寒假過去了，通過寒假的不斷學習、思量，我認為我已經成熟了無數。作為一個男子漢，我應當對社會、對父母負責，還應對班集體負責，對學生負責。
在這個學期，假如我當上了班長，我會在學習和紀律方面嚴格要求自己，還要帶領和協助學生們提高學習成果。
教師、學生們，請你們信任我，投我一票，我是有實力當班長的。
高中競選班長的演講稿范文3
敬愛的教師、友愛的學生們：
你們好！
今日，作為班長的候選人站在這里，我非常感動，也感到十分榮幸。我參與這次競選是為了想更好地搞好我們的年級，發揚我們的班風，還能進展自己的實力，錘煉自己的膽魄。固然，在左臂上掛上班長的標志，也是一件十分驕傲的事。
我信任我有當好班長的實力，由于我從二班級就擔任本班的班長，還被評為優秀同學干部，有一定的管理閱歷。我有很強的集體榮譽感，當年級獲得榮譽時，我會非常興奮，還會帶領大家搞下去；年級在某方面搞得不好，或者沒獲得好名次，我會和大家一起找緣由，并針對這個緣由來改正，力求做得更好。
假如你們選我當班長，我會盡我所能協助學生，當學生在學習上有困難時，我會協助他；當有人產生沖突時，我會婉言相勸，化解沖突，使他們握手言和；大掃除時，我會讓男女學生綻開競賽，迅速、高效、好玩地完成勞動任務；班隊課上，我會想出一些有趣的嬉戲，讓大家玩個痛快；課余時光，我會組織大家到有趣的地方搞一些好玩的`活動，豐盛大家的生活。假如我落選了，我也不會氣餒，我也會爭取為年級做好事，當好班長的助手。固然，人有優點，也有缺點，我有時會有一點粗心，脾氣有點躁，但是，我信任我可以改正。
高中競選班長的演講稿范文4
敬愛的教師，友愛的學生：
大家好！
很興奮能夠站在講臺上，面向學生們認識的面孔，參與班長競選活動。此時此刻我的心里十分感動，并彌漫了感激感到感動是由于我有機會再次為大家服務；彌漫感激，是由于上個星期學生們對我的支持讓我進入決賽。經過半年的風風雨雨、勝利的喜樂、失敗的教訓讓我健壯成長，信任不管今日我從著走下臺階竟選的結果如何我都會坦然接受。
今日我競選的是班長這個職務。我不需要冠冕堂皇的介紹自己了，過去相處的時光已足以讓大家了解我，對我有一個客觀的評價。同時這段時光，也讓我認識了每一位學生。我信任大家一定會對我的`實力有一個正確的熟悉和理解，決不會以片面的觀點否定我的價值，更會公正、公平地對待這次競選。
我今日呢，站在這里是想和學生們說一些我心里的話。我是真心想讓學生們了解我心里的主意，從而更能體味我的情緒，拉近我們之間內心的距離。
我想做一名實干家，不需要用華麗的語言去修飾，我將用實際去證實我的價值。首先我認為作為一名合格的班長，需要對年級負責，需要對學生們負責，更需要對自己負責。班長是教師與咱班學生的橋梁，是教師了解咱班學生的首要途徑。第二我認為作為一名班長應當做到以下幾點：
1、不能用威風去鎮住學生們；
2、應當搞好人際關系；
3、應當團結學生與學生融為一體；
4、要有管理實力；
5、要堅持廣闊學生的利益為準則；
6、要樂觀向教師反映班內的狀況；
7、準時提示班干部該做的事；
8、要謙虛不拿班長架子；
9、關懷學生要有責任心；
10、要發覺年級好的地方準時表揚讓年級為榜樣。
雖然在我的身上存在著少許的缺陷，但是我也有許多優勢來勝任班長這個職務。我成果比較優異，工作熱烈高，性格開朗，有樂觀向上的精神；同時我擁有較強的組織和宣揚實力，這對于處理許多班工作有無數的協助。對于別人給我提出的建議我會謙虛接受，同時我會將這些建議落實到真正的工作中。我信任，我能夠更從容的面向接下來的問題和挑戰。
正由于我了解了我自己的弱點與優勢，同時熟悉到了一些問題對我的影響，于是我就能針對我的弱點，對自己舉行完美。
聞名作家羅曼·羅蘭說過一句話，惟獨先信任了自己，然后別人才會信任你。我想有足夠的信念來信任自己。我有實力更有自信，能以新的辦法帶領我們的年級走向一個新的層次。世界上沒有完善的人，我也不例外，但是我會盡量削減自己的缺點，同時也希翼每個人都能提出我的不足，讓我能正確熟悉自己，完美自己。
說了這么多，總歸一句話：我是很珍惜班長這個職務的，不想失去。但是真正的打算權在你們的手中。惟獨你手上的那一票，才有可能讓我放手一搏。我會將我所有的身心再次奉獻給這個年級。
還有什么好遲疑的呢事實證實，浪花淘盡好漢，機遇有自己掌握。謀事在人，我信任成事也在人。成敗不由他天來注定！假如不站在這里你們誰可以看到我的才干呢我不是好漢，相反的，你們才是好漢！但我依舊可以大聲的告知你們：我可以做好漢的領頭人，我信任我有那個實力。但假如沒有機會的話，我憑什么證實我成為班長會的價值，我拿什么證明我的說法沒有錯，我又可以靠什么去實施是我的綱領
所以，于情你們該投我一票，于理你們更應當給我也給你們自己一個機會，你們說對嗎我友愛的學生們！
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