回母校演講稿

　　演講稿具有邏輯嚴密，態(tài)度明確，觀點鮮明的特點。在充滿活力，日益開放的今天，演講稿使用的情況越來越多，如何寫一份恰當?shù)难葜v稿呢？以下是小編為大家整理的回母校演講稿，希望對大家有所幫助。

回母校演講稿1

尊敬的各位領導、各位校友，親愛的老師們、同學們：

　　大家下午好！

　　我是溫職院財會專業(yè)的學生施經娜，今天非常榮幸能夠作為學生代表在這里發(fā)言。在這校友重聚母校的喜慶時刻，我謹代表在校學生，對來自四面八方，各行各業(yè)的優(yōu)秀校友，致以熱烈的歡迎和崇高的敬意！當然我也非常感謝在校友活動籌建過程中給予大力支持的各位領導、各個部門。正是因為有你們的'支持，和優(yōu)秀校友的到來，我們在校學生才能更加了解現(xiàn)今的就業(yè)形式，更好得解決職業(yè)選擇、求職面試和職業(yè)規(guī)劃困惑。

　　自我們溫州職業(yè)技術學院創(chuàng)院以來，已成功舉辦了數(shù)場大大小小關于優(yōu)秀校友的活動，校友活動搭建了母校與校友溝通和交流的平臺，在推動母校建設發(fā)展，為校友個人發(fā)展提供支持的同時，也為我們這些在校學生的就業(yè)，開拓了更加寬廣的領域。

　　各位優(yōu)秀校友們，今天，當您們回到了闊別已久的溫職院，除了激動喜悅，您是否還能依稀描畫出或尋找到您學生時代的印象和事物呢？我想，任憑年華似水，這里一定留下了您最美好、最鮮活的記憶，留下了您曾經的理想和不懈奮斗的歷程。曾經母校的優(yōu)秀學子，已經成為了今天我們的優(yōu)秀校友，而作為在校生的我們，更應該以優(yōu)秀校友為榜樣，好好珍惜大學時光，牢記我們學院“厚德長技”的校訓，立志成才，等到將來的某一天，我們也能像今天的優(yōu)秀校友們一樣，用自己的一份力量，回報母校的培育之恩，為在校未來苗子的成長、成才、就業(yè)給予關心和幫助。

　　在此我不得不再次感謝今天到場的各位優(yōu)秀校友，感謝你們能在百忙之中抽空來參加校友就業(yè)導師團聚會暨就業(yè)指導幫扶系列活動，結合校友就業(yè)導師自身經歷和人脈資源為相關班級和學生提供就業(yè)幫助和崗位信息，做我們在校學生就業(yè)求職道路上的引路人。 最后，我代表全體在校學生獻上我們最真摯的祝福： 祝我們的校友、師長身體健康、事業(yè)興旺！ 祝我們的母校前景光明，桃李芬芳！ 謝謝大家！

回母校演講稿2

尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們

　　晚上好

　　我是----機電一體化專業(yè)四班的學生，今天有機會參與招生宣傳和代表在會上發(fā)言，感到非常榮幸。可以站在舞臺上，共享20xx年，我經歷了痛苦和歡樂的招生宣傳，我很高興，因為天門招生小組的成員，我安排重新研究中心的招生宣傳工作。在招生宣傳社會實踐鍛煉了我的各方面能力，提高自我素質，在此感謝我的母校，我的學校給了我鍛煉的機會。

　　首先，我通過入學準備工作導致老師的面試，培訓和其他相關程序，通過考試順利加入了招聘組。在許先生在招生宣傳的相關問題和處理方法，我受益匪淺，在培訓學習和我又知道我的房子，和一些培訓手冊也讓我更深刻的了解學校的基本情況。

　　然后，通過學習和訓練在我回復在招生宣傳部門領導的中心。宣傳工作開展的第一天，我的團隊在指定的'地點在8點時鐘，正準備推出下一步的工作，但是遇到了麻煩，學校規(guī)則指導宣傳，不是在我集團員工與學校負責人談判和解釋后，運行的機會，并得到了學校領導的鼓勵和支持。俗話說：每一個活動都是一個新的挑戰(zhàn)。這次經歷讓我真正理解，困難并不可怕，只要你有足夠的勇氣，最終會克服它。事實上，在夏天的烈日當頭，我們遇到的困難是遠遠超過這些。例如，有一次我發(fā)送宣傳資料通過考生，他被扔進垃圾桶，直接數(shù)據(jù)在這個時候我嘗過被拒絕的味道，有一個的失敗。看到這一幕，團隊成員沒有放棄，但更熱情，更努力，我們努力的宣傳工作做得更好。中午YuGangYi，蹭熊老師對我們的招生攤位參觀，我們將招生宣傳工作進展報告的兩個老師，和認真聽老師的分析和解釋，積累經驗，為下一步的工作。

　　最后，招生宣傳工作結束后我的團隊將努力的整體進步YuGangYi老師做了一個詳細的報告，老師進行了檢查我們的工作表現(xiàn)和能力，還指出優(yōu)點和缺點，讓我們了解更多的工作。

回母校演講稿3

尊敬的各位領導、各位來賓、親愛的各位校友：

　　大家好!在這金色的九月，我們步鳳中學校園內彩旗飛揚，歡慶氣氛融融，迎來了各位領導、各位來賓、74屆校友，大家歡聚一堂，暢談人生，共敘友情。在此，我們謹代表xx中學3360多名師生員工，向各位的光臨表示熱烈的歡迎，向多年來關心和支持步中發(fā)展的各位領導、來賓、校友致以誠摯的`敬意!30年，說長也短，彈指一揮間，如今大家不辭苦，從千里之外一路風塵趕來，相聚在母校，同窗久別重逢，真是有說不完的話，敘不盡的情，駐足徜徉在校園，您會驚奇地發(fā)現(xiàn)x中也在30年間發(fā)生了巨大的變化，30年，步中幾代人篳路籃縷，含英咀華，排難奮進，一路高歌。

　　30年，經歷由小到大、由弱到強、由無名到有名的過程。從30年前的僅有幾幢破舊的平房，幾個班級，幾百學生發(fā)展成為一個擁有47個班級，3200多名師生員工，現(xiàn)代化教學設施齊全的新型農村中學。尤其是近兩年來，全校師生員工齊心協(xié)力、負重奮進，學校的教育教學質量繼續(xù)保持大幅攀升的強勁勢頭，今年高考我校完成局下達本科指標任務400，初中的“控流”、“控綴”工作成績也很突出，繼續(xù)保持了入學率、鞏固率、畢業(yè)率三個100，同時新建了一幢現(xiàn)代化教學樓和學生公寓樓，改造了學生宿舍，亮化了校園景點，校園環(huán)境換了新顏，辦學條件得到了明顯改善，學校的辦學聲譽日漸提高，影響力逐步擴大，知名度不斷提升。

　　30年來x中教育教學和其他各項工作取得的新突破、新進展，首先是步中經過30年風雨歷程，已經孕育了具有自己鮮明特色“團結文明、嚴謹認真”校風，“敬業(yè)奉獻，務實創(chuàng)新”的教風和“尊師守紀、勤學上進”的學風。其次是我們牢固樹立“質量立校”的理念，始終堅持走“發(fā)展興校”的道路，找準定位，調優(yōu)目標，改善條件，在發(fā)展中造美校園，在美化校園中謀求發(fā)展。

　　各位領導、來賓、校友，今天你們懷著一份學子對母校的情結，帶著一份成功的喜悅重逢在步中，共同謀劃步中美好的藍圖，共同指點步中美好的江山!步中昨天的輝煌，離不開您的關心和支持，步中今天的驕傲，離不開您的鼎力相助，x中明天的發(fā)展仍然需要各位一如既往地關心和支持。

　　最后讓我們再一次用的響亮掌聲向各位的光臨表示熱烈歡迎!并衷心祝愿各位事業(yè)興旺，萬事順達!

回母校演講稿4

尊敬的各位老師，親愛的學弟學妹們：

　　大家好！我是黃岐中學805班的朱xx。

　　發(fā)言之前，我想先感謝母校對我的悉心栽培，感謝陪我在六年級一起并肩奮斗的老師，感謝每一個教過我的科任老師。今天回到母校，想跟現(xiàn)在六年級的學弟學妹們分享一下學姐我的成長故事。

　　剛才我站在母校門口，看見那熟悉而又陌生的校門口，看見里面的教學樓、八角亭，就好像看見了當年的我自己。

　　還在讀小學五六年級的我已經過上了初中般的'生活。為什么這樣說呢？別著急，等我細細講來。

　　那時，我要參加很多比賽，每天早起回到學校就要開始一項接著一項的訓練，有時候在訓練之余還要準備學校的、班級的各項主持，寫稿、背稿、寫稿、背稿…哇，那時候的學習生活啊，那叫一個crazy!

　　但上了初中，我覺得初中的生活就是小學生活的比較級，razier！我總在學校說，我在一個瘋狂的班級里過著瘋狂的生活。那是因為，我不知哪里來的運氣，讓我一上初中就遇見了儀姐。

　　儀姐是我的班主任，她給我的第一印象就是一個很兇很兇的老師，她甚至以“變態(tài)老師”來自稱自己。但是，快過了兩年的今天，覺得，她不僅是一位“變態(tài)老師”，還是一位“逗逼老師”啊！記得進入中學的第一天，儀姐就跟我說，這個學期你來當班長吧。當時的我受寵若驚，明明中心的、岐小的人才一抓一大把，憑什么要選我當班長呢？但我沒有拒絕，我也想趁此機會來熟悉一下同學們，在這個班級建立一些友誼。但這個班長啊，可謂當?shù)奶嵝牡跄懓。∫环矫嬗峙逻_不到老師的要求，另一方面呢，又怕影響了和同學的友情。

　　每當我做的不好的時候，儀姐總是提醒我，耐心的教我，有時還愛跟我談談心事，談談生活，開開玩笑，犯犯傻。我最深刻的儀姐跟我講的一句話就是：“欲戴皇冠，必承其重。”這句話一開始我也琢磨不透，但后來，我慢慢的懂了，一點一點的懂了。

　　這樣的老師你到哪里找？黃中就有一大把啊！我在黃中這個大家庭里成長了很多，由開始的懵懂到現(xiàn)在的懂事，由開始的低要求到現(xiàn)在的高標準。學弟學妹們，加入黃中這個大家庭吧，我希望今年九月，我能在黃中看見你！

回母校演講稿5

尊敬的各位領導、老師、親愛的同學們：

　　大家下午好！很高興能在同學們高中畢業(yè)二十周年之際，與大家歡聚在母校，舉行你們高中畢業(yè)后的第一次大型師生聚會。同飲汾河水，共敘同窗師生情。作為當年本屆教師中年齡最小的一位，請允許我代表全體老師向在百忙之中抽空來參加本次聚會的同學們表示最熱烈的歡迎和衷心的感謝！特別要向為本次聚會奔波勞碌的母校的老師和籌委會的同學們表示崇高的敬意！同時，也向因種種原因未能到會的同學和老師表示誠摯的問候和美好的祝愿！

　　憶往昔，恰同學少年。二十三年前，還是懵懂少年的你們，懷著對知識的渴望和對理想的追求，相逢在分龍崗上，相聚在溧水縣中，開始了為人生奠基的最重要時期——高中的學習生涯，度過了人生中一段最美好的時光。三載寒窗苦讀，一千多個日夜的朝夕相處和共同生活，是你們給我們老師留下了許多刻骨銘心的動人往事：吃的是粗茶淡飯，住的是陋室舊床；然而，你們的思想是那么純潔，信念是那么的堅定，精神是那么充實，學習是那么勤奮。曾記否，教室里，你們曾同聲捧書誦讀；運動會上，你們曾共同奮力沖刺；辦公室里，留下了你們向老師虛心求教的身影；球場邊，你們常捧著飯碗，欣賞著師生們精彩的球類比賽；路燈下，多少個夜晚，是你們在背誦課文，留下了你們的倩影，形成了縣中一道靚麗的風景線┉┉當年的一樁樁往事、一幕幕舊景，至今依然歷歷在目、宛若昨天。正是你們以及你們的學兄學姐們的共同努力，鑄就了省溧中良好的`學風和校風，為省溧中后來的學子們樹立了榜樣，為省溧中校史譜寫了光輝的一頁，也讓我們老師收獲了更多的感動。在此，我向你們道一聲：謝謝！

　　當時間定格在1990年7月，（也就是二十年前，）當時十八九歲的你們風華正茂，意氣風發(fā)，懷揣著對母校的眷戀，對未來的憧憬，滿懷激情，高唱著《年輕的朋友來相會》，跨出母校的大門，踏上了嶄新的人生旅途，開始在人生的長河中奮力拼搏。彈指一揮20年，20年的風雨、20年的打拼，你們經歷了人生的喜怒哀樂，品嘗了生活的酸甜苦辣。同時，20年的歲月也催熟了你們的容顏，磨平了你們的棱角，當年不諳世事的懵懂少年，如今都已肩負起了工作和生活的重擔，在各自的人生道路上演繹著不同的精彩，創(chuàng)造了無比輝煌的業(yè)績。“東風無一事，妝出萬重花”，在座的有省、市、全國乃至國際知名的、優(yōu)秀的、高素質的教授、學者、中小學教師、企業(yè)家，有各條戰(zhàn)線上的實干家、領導者、創(chuàng)業(yè)者。你們志存高遠，立身嚴謹，與時俱進，敬業(yè)創(chuàng)新，在各行各業(yè)為盛世華夏這一歷史長卷增添了一筆濃墨重彩。喜見你們的成長，喜見你們的成功，喜見你們的成就，我們又怎能不道一聲：同學們，祝賀你們！你們是省溧中的驕傲，你們踐行了二十年前以母校為榮，今天母校以你們?yōu)闃s的諾言。

　　撫今追昔，我們這些昔日之師，不少已光榮退休，頤養(yǎng)天年，我等也已步入中年。但是無論是已經退休的老師，還是仍然堅守崗位的老師，他們都還在默默地奉獻著，關心著省溧中的發(fā)展。同時，也時刻在關注著你們的成長和進步，分享著你們?yōu)樯鐣�、為國家�?chuàng)造財富而帶來的成功和喜悅。因此，我們沒有理由不向你們再道一聲：同學們，感謝你們！

　　“再過二十年，我們再相會”，二十年前，同學唱出的共同心聲，今天已變成現(xiàn)實。本次聚會雖是短暫的，但是，我相信：師生聚會，它又是一個平臺，它是暢敘舊誼，互訴別情，展望未來的平臺。請允許我代表全體老師向大家提出三點希望：

　　一、希望大家珍惜同窗情、師生情，不斷增進友誼。緣分使大家能母校相識、相知，結成同窗情、師生情。真誠、理智的友誼和感情是人生的無價之寶。因此，我希望大家要倍加珍惜這份情誼，并使之在今后的學習、工作和生活中不斷的增進。

　　二、希望同學們互通信息，不斷加強合作。信息化的時代，信息在人們的工作和生活中尤為重要，愿大家在互通信息中互相幫助，在互相幫助中，共創(chuàng)事業(yè)，在共創(chuàng)事業(yè)中，享受成功。

　　三、希望大家有空常回家看看。省溧中是在座各位同學的家，雖然同學們已經離開了這個家，有的同學可能已有20年沒有回家了，但是，請大家永遠記住：母校是你的人生揚帆啟航的地方，無論你走到哪里，母校的領導、老師都會牽掛著你們，關注著你們的成長和成功。也希望大家有空時，經常回家看看，因為這里留下了你成長的足跡，記載著你曾經創(chuàng)造過的輝煌。

　　親愛的同學們：今天是8月14號，是個特殊的日子，請大家記住這一天吧，因為今天的相聚對很多人來說，是一次期待了二十年的聚會，希望同學們珍惜今天的相聚，把本次聚會當成人生的一個驛站，把它當作進一步增進同窗友誼、師生感情的橋梁。

　　最后，祝愿本次聚會圓滿成功！

　　祝愿我們的同學情、師生情天長地久！

　　祝福親愛的同學們身體健康、家庭幸福、事業(yè)興旺！

回母校演講稿6

尊敬的母校老師、親愛的學弟學妹們：

　　大家好！我是黃岐中學709班的李xx。

　　很高興能再次回到母校，見到我親愛的老師、和六年級的學弟學妹。發(fā)言之前，我想感謝母校對我多年的培養(yǎng)，感謝六年級的班主任張西萍老師對我的.耐心教導，還要感謝所有耐心教導我的科任老師們！今天，我想與學弟學妹一起分享我的《我的成長故事》。

　　我從小就是一個膽小、內向的女生，不敢和陌生人說話。就連同班同學，我也不敢和他們打招呼，上課也不喜歡舉手發(fā)言。但現(xiàn)在，我卻能站在那么多人的面前發(fā)言，這是多么大的進步！

　　記得第一次踏進黃中的校門，一切都是那么的陌生——陌生的同學；陌生的老師；陌生的環(huán)境。我不敢主動跟同學們打招呼，只好坐在座位做著自己的事情。

　　有一次，我報名參加了小主持人比賽，我相信這能鍛煉我的膽量。一開始我還是信心滿滿，但我看到臺上同學個個聲音甜美，落落大方的時候，我不禁失望起來，心情也越來越緊張。“下一位同學”，伴隨著老師的命令，我走上了臺，雙腿不停地抖著，說話也吞吞吐吐。說完最后一個字時，我長舒一口氣，輕松地走下臺。我心想：肯定沒希望了。

　　但出乎意料的是，我被選進了廣播站，這讓我既高興又有點不知所措。第一次來到廣播站，看到許多陌生的機器，讓我有種想知難而退的感覺。但在學姐們的教導下，今天的我已經學會了操控各種設備。一開始的我總會犯很多錯，但隨著學習和實踐各種錯漏也漸漸減少。

　　如今的我也已經成為了一名優(yōu)秀的廣播員，在廣播站也學到了很多東西。除此之外，我還參加了小主持人社團。初中的生活讓我變得更加大膽，讀稿能力有所提高，在課堂上發(fā)言時也不會太過緊張。

　　我很高興能加入黃中這個大家庭。黃中多彩的課余生活和豐富的社團活動定會讓你感到每一天都過得很充實。我希望在座的你們也能成為我們黃中的一員，歡迎你們的加入！我的故事就分享到這里，謝謝大家的聆聽！

回母校演講稿7

尊敬的各位領導，親愛的老師以及師弟師妹們：

　　大家，晚上好！

　　很榮幸能代表20xx屆的畢業(yè)生們在這里發(fā)言。首先，請允許我代表08屆的全體同學向我們的母校，以及所有為我們辛勤付出的老師們表達最衷心的感謝。我們所取得的成就與你們的付出是分不開的。

　　盼望著，盼望著，終于盼到這個重返母校的日子。在開學的三個多月里，我無時無刻不在想念這個我生活了三年的地方，想念我的老師，想念這里的體育館、教學樓、風雨連廊，想念這里的一切的一切。三年了，從剛剛踏入初中的大門到現(xiàn)在成為了一名高中生。三年的時光里，我的母校和老師讓我學會了許多，也收獲了許多。文字已無法表達我心中的那份謝意。我想，等你們一年之后就能體會我此時的感覺。

　　看著如今的你們，讓我回想起了去年的這個時候，文化科的學習再加上每天的體育鍛煉，簡直讓我承受著心理和身理雙重煎熬，但其實現(xiàn)在回過頭來想想，初三的這一年鍛煉了我的體魄，磨練了我的意志，這些東西都是使我終身受用的`。

　　相信在座的同學也許會問過自己這樣的問題：我為什么要學習？我為什么要這么拼命起早摸黑地學習？其實當初的我也有這方面的困惑，幸好當時我的班主任馬老師啟發(fā)了我。人的一生就是一個不斷學習的過程，我們要通過學習來完善自己。如果僅僅是為了考試而學習，這樣的話你就會有很重的功利心，只注重結果而忽視了過程。我們應該是為了學習而學習，要享受那個通過學習獲得知識的過程，享受與同學老師們一起拼搏奮斗的過程，而當你抱著這樣的心態(tài)去學習，你會發(fā)現(xiàn)你的擔子會輕松許多，同時也能夠取得意想不到的結果。

　　關于學習的方法，相信老師們已經和同學講過不少，我在這里就不多說了。其實只有適合自己的學習方法才是最好的學習方法，不要刻意去模仿學習他人的學習方法，要根據(jù)自己的特點，學習效率來摸索出一套最適合自己的方法，這樣才能在初三繁重的學習生活中游刃有余。

　　但我想和同學們強調幾點，第一，要把課堂當作學習的主陣地，上課時一定要專注，可以利用空余的時間把老師所講的知識進行消化理解，要形成自己的知識結構。第二，對于各科學習時間的分配要合理，在現(xiàn)階段還沒進入總復習時一定要把自己的弱科補上去，還記得我初一初二時語文一直是我的弱科，在平行班里都只能算是中等水平，到了初三上學期的時候便有側重點的把時間多花在語文上，于是在下學期考試中語文破天荒的拿了幾次單科優(yōu)異獎，在我初一初二的時候這可是想都不敢想的。所以，請相信那句話“有付出就會有收獲”。在初三，只要你肯努力，你肯付出，沒有什么是不可能的。第三，要學會問老師，當做題時遇到不懂的地方或看書有不明白的地方，在旁邊做上標記，然后找機會問老師，不要覺得自己的問題很弱智之類的，老師是永遠不會嫌棄你的，只要你敢去問。對于實在不明白的可以問兩遍甚至三遍，我當時經常拿作文、閱讀題給老師面批，英語老師也時常被我拖延她的下班時間。通過老師的指點，都使我有了較大的進步。第四，要學會放松，學會把壓力變?yōu)閯恿Α�別讓壓力把自己壓垮，初三拼的不僅是體力，更重要的是心理素質，平常要多與朋友，老師，家長談談心，把自己的苦悶、壓力向他們傾訴。最后還要強調一點，不能浮躁，一定要做到靜下來，拼上去！特別是最后的時期，這一點是我自己都沒有很好地做到，以致于留下一個永遠的遺憾，但至少我現(xiàn)在已經明白了，也希望你們也能夠懂得靜下來的重要性。

回母校演講稿8

親愛的各位同學：大家好！

　　非常高興有這樣一個機會站在這里和大家交流，由于時間的關系，我簡要介紹一下高三、備考、高考和大學。

　　在說那些之前我要說的第一件事是：大家從小到大，差不多把所有的大道理都聽厭了，但是擺在你們面前的是幾乎沒有人能夠貫徹實施。這就是強者與弱者之間出現(xiàn)差距的地方。所以我想送你們十六個字“虛心求教、敏而好學、為我所用、知行合一”。如果大家能夠記這十六個字的話，我也就不虛此行了。還有，當我們遇到相同的知識時，會學習的人往往比不會學習的人學得更多，想得更多更廣更深。大家要珍惜每一次的學習機會。用心學習，方能學貫天下，學究天人。

　　對于高三，那么我們要采取怎么樣的策略呢？由鬼谷子的話說：“為人凡謀有道，必得其所因，以求其情。審得其情，乃立三儀，三儀者，曰上、曰中、曰下”。即說做事必須分上策中策下策，而高三所需采取的策略即上策，上策即占天時地利與人和。

　　天時由天定，地利也不由己。故而人和才是唯一掌握在我們手中的，而這又是最重要的畢竟得人和者的天下。人和分為外和與內和。高三這一年同學之間的競爭無處不在，競爭雖然能夠使人進步，可是這卻破壞了外和之道，很多人甚至因為名次而激化矛盾。大家眼中的殺氣太重，人又怎么能冷靜地看待高考呢？要解決這一問題，當用非攻之法，所謂：兵者，不詳之器也，君子所不用。高三不是同學之間相互攻擊而去爭奪那個虛的排名的時候，而應該以兼相愛交相利的心態(tài)，營造一個良好的學習環(huán)境，共同進步，為理想共同奮斗。內和即大家要懂得修身修心，這一年里除了高考，還有什么更重要的事呢？所以為了高考，一定要守住內和，內和即要我們的內心盡可能修習到至虛極、守靜篤的地步。不因考試成績而有太大的情緒波動，盡量的保持平靜對待一切事情，這一年里，希望大家能夠時刻謹記。

　　然后是科學備考，我覺得有這三個方面：學習要有節(jié)奏，心態(tài)需要調整，生活還要繼續(xù)。希望你們能夠自己體會到這三點，我就不詳細說了。

　　高三的完結即高考，我希望大家繼續(xù)以內和為本。因為此時此刻，心態(tài)決定一切，不要想什么高中離別，不要想什么失敗了會怎么樣，高考重要的是：要有必勝的勇氣和信念！如果你想考上你心中理想的大學，那么你為什么不想想，我已經這么努力了，我都考不上，誰能考得上？

　　對于大學，我覺得大家不要憧憬太多，也不要道聽途說。我只有一句話概括，這是夢想的起點。經過了高考的洗禮，你才真正開始知識探索的第一步。要想實現(xiàn)你的夢想，大學是你的起點，大學是強者展翅高飛之處。

　　送大家?guī)拙湓挘骸凹词故乾F(xiàn)在，對手也在一刻不停地翻著書頁。奇跡或惡果，都會在這一年里戲劇般的粉墨登場。我們都不是神的孩子。踏踏實實地干好手上的事，不要幻想遙遠的東西。你的夢想一定能實現(xiàn)。”這些話是很多前輩的總結，希望大家能夠好好領悟，我就不解釋了。

　　高考狀元林麗淵曾經說過“‘我的心有翅膀，飛向未知遠方，舞臺閃亮燈光，太過耀眼明亮，看不清自己的方向，小信念不能忘，堅定看著遠方……’高三，絕對是一個人的戰(zhàn)役。沒有人可以幫你。你的敵人不是別人，而是你自己，是冬天早晨賴床的自己，是面對失敗哭泣的自己，是上課走神的自己，是打錯了小數(shù)點粗心大意的自己，是為了那個刺眼的紅色分數(shù)眼淚不止的自己！越到最后，越能體現(xiàn)一個準成年人從孩子到成人的蛻變，因為，那需要勇氣去承受失敗，需要毅力去承擔責任，需要堅持去支持夢想。高考就如一場大火，而鳳凰總是浴火重生，當你到達夢想的圣地時，你才會真切地看到，所有成功者的微笑都因努力而生！”高三絕對是你一生的財富，希望大家能夠好好珍惜。

　　下面我就談談我學習理綜時候的部分經驗吧！

　　首先就來說物理，物理是很靈活的科目，學好物理不僅需要對概念的完全理解，還需要掌握一定的方法。別看物理在理綜中對邏輯思維的要求最高，其實它對概念的理解也是要求最高的，它要求把概念弄得非常清楚，因為在考試中它的概念題可以變得很活，活就活在把模型加了進來，不像化學和生物那樣。如果平時就只看看說概念的那幾句話不去細想的話，那模型的加入就會使得自己根本拿不準到底該不該選，所以平時要經常看課本，課本上的概念是最準確的，但看課本不是使用掃描儀式的眼睛和復印機式的腦袋，同時也要聯(lián)想，就要在腦袋里構思這個情形而不是所定義的文字，這樣的看書才有意義，這就好比看武俠小說，想象刀光劍影啊！剛才說到模型，在物理的學習過程中這個模型的積累是非常重要的，建議大家用本子記下所有的、典型的、具有代表性的物理模型，模型的積累對考試是非常有用的。因為出題老師再怎么考也離不開那幾個模型，模型的意義是非常重要的，模型是物，概念是理。另外，對于模型的思考也是非常必要的，要思考這個模型老師會怎么考，模型中的關鍵點在哪里。久了后老師在黑板上畫個圖，你就可以迅速聯(lián)想到一切與它有關的東西，這種感覺我覺得很爽的。

　　然后是化學，化學這門課它沒有物理那么強的邏輯能力，也沒有生物那么多的概念。就我感覺而言，化學是理綜中最好學的，因為高中化學它一點也不難為學生，在很適當?shù)幕�礎加一點邏輯推理，但是化學難就難在得高分，當然仔細程度是個重要因素，化學的知識點比較零散，不像物理能進行很好的系統(tǒng)化。這就要求我們不能只關注主干知識，還有那些小知識點，這點和生物也是一樣的。化學還是一門實踐性很強的學科，就告訴我們化學實驗非常重要。可以這樣說，化學試卷中最難的是實驗題。實驗時，首先要明確實驗目的，實驗目的.看似簡單，實則重要，實驗過程中要牢牢掌握實驗目的。其次要熟悉實驗步驟，不可做一步，看一步，要通盤掌握。弄清每一步的意義，第三是實驗過程中要多做思考、多問幾個為什么，為什么問的越多，學習效果越好。

　　再來就是生物，生物是正確了解身體，學習人和環(huán)境、植物、動物、自然界之間關系的科目，它可以和生活經驗聯(lián)系上。但它要記憶的東西非常的多，所以要經常的、反復的看課本，邊理解、邊想象、邊記憶。有同學認為他買的某某資料那是多么多么好，看上面歸納的多么詳細。先前我也說過這書上的是最準確的而且生物的許多小知識點更多，根據(jù)我的經驗，考試很喜歡考這些小東西，而這些恰恰又是資料上沒有的。再就是看課本能更好的訓練生物答題的語言規(guī)范措辭，用專業(yè)的術語來描述，因為改卷評分有時就是靠專業(yè)術語，即使你的意思到了也會扣分。

　　最后是我的一些心得，學習理科嘛，當然做題是非常關鍵的，但是我想說的是做題就要找那些典型的、比較有代表行的題目，不要盲目的做題，這盲目的做題就體現(xiàn)在不管什么題拿來就做。再就是題海戰(zhàn)術，比如一天做很多的試卷，午休時間在做，下課時間也在做。做題做的太多，這樣時間一長這個人的大腦里就會形成一種思維定勢，以后碰到類似的題目都會認為是那樣，其實最后看答案發(fā)現(xiàn)——原來自己從一開始就錯了。

　　還有就是長期的做題會使人的大腦疲倦。整天腦袋里昏昏沉沉的，一鍋粥，遇上很難的題可能會做，但是碰上簡單的題之后卻不自覺地將其復雜化。有的人說這叫高考綜合癥，其實我以前就遇到過這樣的問題，當時我就很郁悶，經常問自己是不是變傻了，跑去問老師，他就說題目不要做的太多，我們每個星期測驗一次就夠了。然后那段時間我就什么題都不做，就看書、看課本、看筆記，充分保障自己的睡眠。后來感覺自己就好了，腦袋也清醒了，吃啥也香了，做題也不錯了。但是如果不能及時的調整的話，那后果是很嚴重的。 我以前的一個同學，她是個女生，學習成績很厲害的，模擬經常考600多分的。她就是一個特點——瘋狂的做題，資料是做了一本又一本，每天不停的做題，基本上看不見休息的時候。后來到了三四月份的時候成績突然急速下滑，老師找她談了很多次話，但她還是瘋狂的做題，不把書店里的資料試卷全做完她是誓不罷休的，結果最后高考就考了560幾分。

　　還有一方面很重要，就是一定上課要注意聽講，即使是在復習的階段也要如此。有的同學就認為復習階段聽講有什么用啊，其實不然，因為老師可以引導你復習，讓你知道重點。我一個好哥們，他就是無論上什么課全都自己弄一套，比方說上數(shù)學他做物理題，上物理他做化學題，上化學他做生物題，他其實很聰明的，但最后高考只考了400多分。然后最重要的一點就是總結，總結是對知識的系統(tǒng)化，對方法的歸納化，也是對自己的反思，所以總結是很重要的。它可以幫助我們形成一個知識主干，但前提是必須自己總結，別人給你總結的都沒用，一定要自己總結。 建議大家弄個總結本，它不同于改錯本，改錯本上面寫的是你平常作業(yè)啊、試卷啊上面做錯過的題。可能某個題目即使你在改錯本上寫了N遍，其實你發(fā)現(xiàn)你還在不停的錯那道題。但在總結本上你就不需要寫上你某到錯題，但你要寫的是你做錯某道題時當時是怎么想的，當時想錯的問題到底在哪里。把這個在總結本上寫下來，另外也可以寫一些做題的方法和經驗，或者一些不知道、記憶不深的小知識點在上面。每隔幾天就拿出來看一下，考試前拿出來看一下，邊學習、邊做題、邊總結。這樣在碰到類似的題目一般就不會錯了，但注意這個總結本是個不斷積累的本子，也不能什么東西都往上寫，那樣就沒有意義了。我要說的大概就是這些內容了，最后祝愿同學們高考勝利，進入自己理想的大學！

回母校演講稿9

各位同學大家好：

　　很高興今天能回到母校，再次見到這里熟悉的一切，心中充滿了感動與欣慰。 半年的大學生活，讓我學到了很多，在這里我很樂意與大家分享我的感受，也希望大家能夠有所收獲。大學吧，是我們每個人都十分向往的地方，今天我們所做的一切努力都是為了將來能進入一所好的大學。那么怎樣才能考一個更好的大學，理想的大學生活是怎樣的呢？ 治學者貴在專，要有一顆永不言棄的心和正確的心態(tài)。雖然在座的還都是高一的學弟學妹，但不到三年的時間如流水，稍縱即逝。尤其當你們真正度過這段時間，再次回憶這段經歷時，才發(fā)現(xiàn)一切是那么值得回味與留戀，而這段時間竟是那么短暫。同學們請珍惜這段時間，珍惜你們的青春，抓緊每一分鐘去努力，去拼搏。相信自己，你能行！未來的天地一片寬廣，未來的生活豐富多彩！學習呢沒有什么通法，就是努力努力再努力。無論是看書還是聽別人講，所有的方法中都有一個共同點，就是努力。而那些所謂的捷徑，實際上很多時候是不適合我們的，要知道，人各有異，都有適合自己的一套方法。沒有努力一切都是無稽之談！ 當然我們還不能讀死書，一些事還必須是要自己去做的。比如錯題的整理就是很重要的一個方面。我記得自己在高一的時候做的就很不好，沒有建立自己的錯題集。到高二下學期的時候才意識到重要性，慢慢就整理出一個屬于自己的錯題集。以致到以后出現(xiàn)這種情況，如果有一題不會而沒整理到錯題集上就感到很不放心，只有整理完了才會有一種充實感，打心底覺得自己又多學了一點知識！那種感覺是很奇妙的。打造一種良好的心態(tài)也是很重要的。就你們高一的同學來說，主要是在大型考試前夕，保持一種良好的心態(tài)。其實大考之前的一段時間，重點不是在新知識的擴充上，而是良好心態(tài)的保持上。你只要將你之前所掌握的知識像平常一樣發(fā)揮在考場上就成功了。到大考之前的一段時間，很多人會產生一種懈怠感，這呢，也算是一種較普遍的現(xiàn)象，但這也是一種可怕的現(xiàn)象，他會阻止你進一步提升的步伐。在這種情況下，可以去找任課老師去談談心，分析一下原因，這是很有幫助的，這也是為什么大考之前有必要去找班主任老師溝通一下的原因。一般老師是了解你的，通過和老師的`交流你可以獲得很多。總之不要一個人窩在心里，那會很不好的。

　　最最重要的一點，也是你們每個人都必須記住的一句話，聽老師的沒錯。 在學習上我不能為大家再提供更多的方法，我的方法也都是跟老師學來的，我知道的你們的老師會在以后慢慢教給你們，我不知道的也許也會教給你們。建議你們跟老師好好學，聽老師的沒錯。那我再講一下我大學的感受吧。就我認為，大學主要有兩個任務，一是學好專業(yè)課，二是鍛煉自己的能力。而這兩個方面，都是可以在高中階段提前做好基礎的。大家知道英語在以后的工作生活中發(fā)揮著愈來愈重要的作用，作為一種工具，口語表達是必需的。在高中我們很注重英語語法的學習，忽略了口語的表達。 而在大學的學習中，在注重語法學習的同時，更注重口語的表達。尤其是大學開設了一門視聽說課程，目的就是鍛煉我們的聽力和口語能力。在視聽說課上，是 不允許說漢語的。記得在剛上這門課的時候，我完全適應不了，根本聽不懂老師說的什么，一節(jié)課下來收獲很少。所以呢，大家在學好語法的同時，適當注意一下口語練習。其實在高中階段，我們不必要去做很多，只要刻意關注一下就好。比如在上課時，積極回答英語老師的問題，抓住每一個機會去鍛煉自己。切記，英語不是一門純知識學科，不會說英語就不能說你學好了英語。

　　一開始的時候可能會有些困難，這時可以先不要太注重語法的正誤，盡力去把句子表達完整，把意思表達明白。在以后的學習中，隨著知識面的拓展，一步步完善自己，最終說出一口流利的英語。事實上，讀與寫是分不開的，也只有把聽讀的能力提高上去，你的英語應試能力才會真正意義上的更進一層。說到積極回答問題，這讓我想到綜合素質的培養(yǎng)。在英語課上要積極回答問題，在其他各門課上也都要積極。就我自己的經驗來說，積極回答問題有助于活躍思維，集中注意力，提高課堂效率，會使你學的更多，記得更牢。在這一過程中，就同時鍛煉了你的表現(xiàn)能力，而這是一種綜合素質的體現(xiàn)。這種素質就是要求你把自己的能力表現(xiàn)出來，讓別人更好的認識你。要知道當今社會是自我推薦的社會，你要把握機會讓別人來認識你，而絕不是一味等在那里，期待伯樂的出現(xiàn)。就拿大學來說吧，像我們山大，在軍訓還沒結束的時候，就有校學生會，院學生會，青志聯(lián)以及社團聯(lián)合會等的納新。他們是不會看你的高考成績的，他們唯一考驗你的方法就是面試，而面試就要求你能很好的表達自己。一般能通過面試的都是很善于表達的人，也就是在高中很活躍的那部分人。加入這些校組織是十分有意義的，至少他充實了你的大學生活，而且會認識很多的學長學姐，你遇到問題時，他們會提供給你很多有用的建議。要不然你的四年大學會很沒勁，很清閑。當然你也許會說，加入各種各樣的協(xié)會不用面試，只要交十元會費就可以了，那也會給自己找一些事做。的確，但如果你想做的更好一些，就比如說你想成為一名干事，就必須要面試了。當然你還可以不去在乎大學的這些社團組織，但在你今后找工作的過程中，也是少不了各種面試的。像大學生，如果不去考研的話，在大四那一年就要去參加各種應聘了。

　　總之呢，這種能力是必須的，至少在當今社會形勢下必不可少。這種能力的培養(yǎng)，也不需要刻意做什么。如何處理同學間的關系，師生關系，以及課堂上如何組織語言回答問題，都是一種綜合素質的培養(yǎng)。說到關系，大學還是拓展人脈的時期。你認識的同學來自全國各地，甚至是不同的民族，結識的人越多，越有助于你今后的學習生活。要知道獨立的個體在社會生活中是需要來自各個方面的幫助的。這是門藝術，要靠同學們自己琢磨了。

　　從高中到大學是一次跨越，很多在高中的禁忌會變成可能。而現(xiàn)在的大學也不再像同學現(xiàn)象的那么輕松了，你必須為自己的將來做長久的打算。所以你們的每一天都是在為將來準備，高考不是最后的結束，而是一個新的開始。從現(xiàn)在起你就要記得，你的每一天都可能會影響到你的將來。

　　同學們快考試了吧，壓力要有，但不能過大。擺平心態(tài)，即使一次考不好也沒關系，這決定不了你的未來。我記得自己高考前的模擬考試沒有一次超過630分，但在高考的時候我出了所有考試中最好的一次，班級排名也是三年來最靠前的一次。所以相信自己，只要努力一切皆有可能！

　　祝愿大家考個好成績，還有就是新年快樂！ 謝謝！

回母校演講稿10

尊敬的各位領導、老師、親愛的校友們：

　　大家好。本人，X大學X班畢業(yè)生。很榮幸被邀請回校參與此次交流。自20xx年7月份畢業(yè)至今，工作了近6年的時間。下面，就結合我的工作經歷，談一下自己畢業(yè)后的感受。

　　一、基礎知識：大學學習的主要應該是基礎知識，估計有些同學會認為基礎知識在實際工作中很少能用到.但有一點很明確的可以告訴大家，有些你認為用不到的東西，偏偏有時候就能用到。比如，空間解析幾何?你是否曾經想到，有一天你會應用到你的程序開發(fā)中?我們現(xiàn)在負責的三維可視化系統(tǒng)，管線部分的生成等，全部都是運用了空間幾何的知識。這一點告訴大家：學的東西，可能很少用，但不是白學的。總會有用到的地方。

　　二、實戰(zhàn)經驗：課余時間,不要都浪費在游戲上面.這是在中國,不是韓國,除非你游戲玩的出神入化,否則,不會有什么用處.實戰(zhàn)經驗不只是上班才能積累,我上學時,在網上看到比較好的程序,都會考慮他的實現(xiàn)思路,甚至會模仿著去做一遍.雖然能做好的幾率比較小,但通過多次的實踐,你會慢慢總結出一些經驗.而這些經驗都是書上學不到的,可以很快轉化為生產力的東西.

　　三、謙虛的態(tài)度:做人要低調,要謙虛.不能因為自己某一方面很強勢就沾沾自喜,認為自己高人一等.每個人都有自己優(yōu)秀的一面,要懂的發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點,虛心的向別人學習.不要心比天高。很多學生，在校期間表現(xiàn)優(yōu)秀，因此萌生了自大的念頭。認為自己很強，沒有什么解決不了的問題。但等你真正工作了就會發(fā)現(xiàn)。其實你所謂的難題，別人早就是熟練使用的.東西了。

　　四、穩(wěn)定的心態(tài):工作不可能事事順心,公司不是你家開的,想干什么干什么.即使是自家的公司,也不能有輕浮的表現(xiàn).實際工作與理想,總會有些差距,首先,要學會去尋找差距產生的原因.真的是公司不好呢,還是確實自己能力有限?找到問題的根源,才能找到解決問題的辦法.不能一味的怨天尤人,一遇到不順心或不符自己理想的問題就想著跳槽.不是每個人都能很快找到適合自己的角色.要在工作中慢慢尋找,穩(wěn)步提高,如此走出來的路,才是你自己的路.

　　五、合作精神:團隊合作意識,是每個公司都很重視的一點.我們現(xiàn)在的公司就尤其重視這點.領導對團隊的和諧氣氛很重視,任何可能破壞這種氛圍的現(xiàn)象都是不被允許存在的舉個例子:去年10月份的時候,公司聘請了一位博士生搞技術研究,但因為他與其他員工關系不融洽,甚至經常發(fā)生爭吵.結果很快被辭退.由這件事情,我想到兩點:第一就是團隊合作.第二就是剛才提到的謙虛的態(tài)度.即使自己技術再高,如果不能很好的溶入團隊，那也只能成為團隊進步的絆腳石.

　　六、知識面的擴展:工作中用到的知識,并不都是學校里學來的眾所周知,軟件開發(fā)的技術更新是很快的要時刻提醒自己關注技術發(fā)展,拓寬一下自己的知識面.雖然有些東西看了不一定能立刻用到,但有些東西,等你用到的時候再看就晚了.

　　七、鉆研的精神:遇到問題,要能深入研究,懂得追溯問題的根源.在這個過程中,你學到的就不僅僅是技術,而是解決問題的方法.掌握方法并舉一反三,那你的水平就更上一層樓了。

　　八、保持創(chuàng)業(yè)的夢想：創(chuàng)業(yè)當老板，應該是很多人的夢想，但真正能當老板的為什么永遠只是少數(shù)人呢?第一，工作中，很多人的夢想被生活淹沒。第二，不能承受創(chuàng)業(yè)的艱苦。例如，拿我自己來說：我創(chuàng)辦了中國網中國論壇做站是簡單的，但宣傳確是很費力很辛苦的過程。如果沒有堅持不懈的毅力，一個站是很難起來的。另外，要創(chuàng)業(yè)還要有創(chuàng)業(yè)的思路。但做一個站，不容易引起重視，因此，我又創(chuàng)辦了服飾資源網寵物供求網軟件信息網和醫(yī)療器械信息網幾個分站，讓人一看就是個大站，能引起客戶興趣。

　　各位學弟學妹，由于時間關系，今天就暫時先跟大家討論這個。如果有什么問題或疑問，可以郵件或QQ聯(lián)系。

回母校演講稿11

尊敬的老師們，親愛的84級校友們：

　　大家上午好!

　　今天是一個令人振奮，讓人激動的日子。在闊別母校20xx年后，濰坊醫(yī)學院84級校友回到母校，歡聚一堂，共同回首往事，暢敘美好情誼。在此，我謹代表母校全體師生對各位校友的回家表示熱烈的歡迎!對20xx年后再相會的校友們表示衷心的祝賀，并致以最親切的問候!

　　各位校友，20xx年前的你們，從四面八方，帶著美好的憧憬來到這里求學，求知，在這里相識，相交，相知，從此結下了不解的同學情緣。同窗的'每一個日日夜夜，留下了太多美好的回憶。流金歲月中，你們演繹出許多動人的成長故事;艱苦的環(huán)境里，你們用智慧和勇氣將校園裝扮;每一天的拼搏與努力，都是你們一生中最難忘，最珍貴的記憶;每一次的辛酸和喜悅，都是你們不可或缺的成長階梯。這里曾是你們揮灑青春的熱土，這里曾是你們歡暢高歌的樂園。你們曾經的奮斗，曾經的汗水，曾經的快樂與悲傷，奠定了你們今天的成就與輝煌。30年來，你們在各自的工作崗位上勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，在為國家，為社會，為家庭作貢獻的同時，也為母校贏得了榮譽，增添了光彩!

　　各位校友，學院歷經滄桑50年，從古樸走向現(xiàn)代。校園面積由原來的不到100畝擴大到現(xiàn)在的20xx多畝，辦學規(guī)模也由原來的師生1000余人增加到現(xiàn)在的近20xx0人，學校已經確立了創(chuàng)建現(xiàn)代醫(yī)科大學的奮斗目標。

　　各位校友，今天，你們回到了母校，為在校生設立獎學金，這是對母校的關心與支持，說明你們與母校的感情依舊。母校需要你們的關心，需要你們的支持，我真誠地希望你們能常回母校看看，繼續(xù)為母校的發(fā)展獻計獻策，力所能及的幫助母校。我相信;有你們一如既往的關心和支持，母校一定會蒸蒸日上，興旺發(fā)達!

　　最后，我真誠地祝愿;本次聚會圓滿成功!祝各位亊業(yè)有成，家庭幸福安康!祝老師們健康快樂，萬事如意!謝謝!

回母校演講稿12

　　酷愛舞蹈，參加了舞蹈隊，就算是周六日，也不肯停止練習。這就是黃岐中學舞蹈隊的“家常便飯”。

　　這便是我，黃中806班葉xx的生活。我始終對舞蹈充滿了夢想。我曾在心里一遍又一遍地問自己，這么做到底是為了什么？我給自己的答案就是：想要像別人一樣，穿上漂亮的衣服，在耀眼的舞臺上翩翩起舞。

　　但通往夢想的道路，是崎嶇的，是坎坷的，必須付出努力。在某一場比賽的`前期，我在舞蹈室木地板上練習的時候，一不小心踩到了釘子上。

　　當時用力很猛，血頓時就流了出來。當時傷口很深，連站起來都很困難。看到別人都在努力地練習，我卻只能坐在一旁，心里特不是滋味！

　　后來，因傷勢比較嚴重，我缺席了那次比賽。當時便哭了出來，哭得特別傷心。但傷好了以后，我還是繼續(xù)練習。我相信，只要努力，一定可以做到！

　　在后來的日子里，我一直練啊練，練到汗流浹背，練到滿頭是汗，終于可以跟同學們一起參加舞蹈表演了！

　　在舞臺上，我成功地超水平發(fā)揮，節(jié)目《迷彩夢》獲得了黃岐中學共同體“在陽光下成長”表演的第二名。當時，全體隊員頓時熱淚盈眶，雖然不是第一，但是我們已經付出了努力，這就足夠了。

　　每個人都有自己的夢想，都有靈魂深處的一片渴望。如果你想擁抱夢想，那就堅持朝著自己的目標前行。有了夢想的翅膀，你也一樣可以飛向天空的彼岸。

回母校演講稿13

　　尊敬的各位領導、各位老師、各位同學、各位企業(yè)同仁：

　　大家上午好！

　　目前在湖南中一惠龍機械設備有限公司任職人事資源部部長；非常榮幸我能夠代表本次參會用人單位上臺與在座的各位分享，此刻的我心情無比激動，再多的話語確都無法表達出我此刻的內心，唯有一聲感謝！首先我要感謝母校對我的栽培，感謝各位領導、導師對我的悉心教導，感謝大學生涯對我淘金般得淬煉，感謝社會對我嚴酷的歷練，讓我茁壯成長，讓我百折不撓，讓我堅強勇敢，自從母校出來工作后，我發(fā)現(xiàn)只有像我校各位老師一樣每天在工作崗位上盡職盡責、不斷的付出、不斷的努力才會有成功的機會，當然這也是做人與做事的起點，感謝你們教會我怎么去做人與做事；其次，我以用人單位的身份在此感謝您給予我司湖南中一惠龍機械設備有限公司本次參會的'機會，感謝您對我司的支持與幫助。 回想當初從母校出來時我也像在座的各位學弟學妹一樣，懷著一顆懵懂的心到各單位面試，之間有過迷茫，有過歡喜，有過堅持，同時也有過放棄，但是現(xiàn)在，以往的所有坎坷與艱辛，都已被我征服，這一切力量的源泉都來自于態(tài)度，態(tài)度決定一切，社會上的大千世界，變化莫測，唯有不變的是一顆積極向上的心，一種“臥薪嘗膽，百萬秦關終屬楚，苦心人，天不負，三千越甲可吞吳”的態(tài)度。

　　圣者有云：遇到某個人，打破你的思維，改變你的習慣，成就你的未來。這種人稱之為：貴人。他能改變環(huán)境，充分散發(fā)自身的魅力，提供廣闊的平臺，從而實現(xiàn)自我價值。找到屬于自己的貴人，找到體現(xiàn)自己價值的平臺，改變的命運從此開始！ 當你遇到一群人，能夠點燃你的激情，覺醒你的自尊，支持你的全部，這群人稱之為：團隊。三國有云：呂布尚勇，匹夫一個。三國亦有云：三個臭皮匠頂個諸葛亮。沒有完美的個人，只有潛力無限的團隊，在團隊中發(fā)揮自己最大的優(yōu)勢，你就是最棒的。即將踏入社會的學弟學妹們，定好自己的位置，為自己在新的團隊中做出貢獻，這將是人生成功的第一步！

　　當前正是我國經濟發(fā)展、社會繁榮的大好黃金發(fā)展時期，作為這一時代的有志青年，應當胸懷理想，敢于創(chuàng)新，勇于拼搏。為自己輝煌人生路樹起嶄新的旗幟，揚帆起航，朝著自己的夢想勇往直前。

　　據(jù)此，各大企業(yè)同仁在此召開招聘會議，面向全院學生招募有志之士，希望能為大家提供就業(yè)崗位，我們在實現(xiàn)自身發(fā)展的同時，要努力創(chuàng)造更多的就業(yè)崗位，把穩(wěn)定就業(yè)隊伍和幫助更多的人實現(xiàn)就業(yè)做為企業(yè)的責任和義務，為促進經濟社會的和諧穩(wěn)定發(fā)展做出我們應有的貢獻！

　　最后，祝長沙職業(yè)技術學院20xx屆供需見面會圓滿成功，也祝各位求職人員都能找到適合自己的崗位，實現(xiàn)自己的人生價值。

　　謝謝大家！

回母校演講稿14

叔叔阿姨們：

　　大家好！

　　能在名師薈萃的xx接受三年的教育，并在時隔兩年半后重返母校向您們作報告，是我的榮幸，但在郭老師的引導下走過的時光，更讓我幸福而驕傲。我在實驗舉行的校長直薦面試中脫穎而出，很大程度上得益于郭老師的課堂。因為在外界公認的“填鴨式”xx里，郭老師從不把課堂內容局限于書本和應試，她對于課外知識的拓展延伸、對時事熱點的評論都幫助我提升了語文素養(yǎng)、拓寬了視野和思路。這樣的老師能成為學弟學妹們的班主任，我都有些嫉妒您的孩子了！

　　上高中后，我覺得高中學習最大的特點是自主性增強。再也沒有老師畫重點，發(fā)提綱。我深切領悟到了自主學習的含義：自行解決、主動完成。外界壓力的減少并不能成為我們放松的理由。真正為前途負責的，還是我們自己。高中如此，初中也如此。

　　接下來，我將結合自身習慣并借鑒學長們的經驗介紹一套自己總結的體系，概括起來，很簡單：五四三二一。再詳細點，就是五意識，四建立，三學會，二利用，一根本。

　　五意識包括溝通、積累、復習、取舍和反思。

　　先說溝通。它包括與老師和同學。與老師的溝通是很重要的，有時候旁觀者清，而且老師更有經驗，會幫助我們找到要害，這樣我們才會在一次次的磨礪中逐漸變得富有戰(zhàn)斗力，更加自信地隨時迎接挑戰(zhàn)。初一時，我的作文常只達到起評分，一看到周末作業(yè)要寫作文就頭疼，甚至連周末都不想過了。但郭老師要求我們寫完后找她面批，前幾次固然很是忐忑煎熬，但日積月累，翻看著一遍遍修改謄抄后的成摞作文紙，特有成就感，遣詞造句的技巧和自信心也在和老師的交流中逐漸提高了。因此，我覺得我們要樂于并敢于常找老師交流。而與同學溝通，可以在學習方面互通有無，彼此交換經驗，這有時比閉門造車會更加省時有效，這除了增進友誼，無意間形成的競爭氛圍也會加速彼此的進步。

　　第二是積累。語文的基礎知識和文筆、英語的語感都離不開持之以恒的積蓄，這兩方面的提高很慢，而一旦有所前進，總會是爆發(fā)性的跨越式進步，這絕不是臨陣磨槍所能換來的。

　　再來看復習。我把它劃為兩類，階段性復習和大考前的總復習。階段性復習需要每天先于作業(yè)進行。及時復習既與遺忘曲線相適應，又能提高作業(yè)質量。試想，若不復習，面對一紙習題絞盡腦汁卻絲毫回憶不出時，內心將多么受挫？這時再回看筆記或翻找答案更不可行，這種一點就透和不點自透有天壤之別，有時我們會發(fā)現(xiàn)有的題目用到的知識點我們都明白，就是關鍵處的銜接想不到，答案或者別人的指點幫我們搭上了這座橋。但請注意，考試的考點就在于此，而考場上是不會有人幫我們捅破那一層窗戶紙的。階段性復習也許會對有這種習慣的同學有益。面對大考，我的心得有二，一是重視課本，回歸教材，二是不只瀏覽筆記，更要整理筆記，結合輔導材料為它注入新血液，再加入自己的思考和靈感，達到整合提高的目的。

　　第四是取舍。寫作業(yè)時，越頭疼的科目越應該優(yōu)先做，而輕松的可以留在相對疲勞時。，大考題量大而難時，為了在短時間內拿更多的分數(shù)，我覺得需要在實戰(zhàn)中掌握取舍什么、怎樣抉擇。這有時靠應變和感覺。建議適時舍棄難題。

　　最后是反思意識。我們不是一頭只知前進的老牛，而是要知道我們的前進是否離目標越來越近。雖然有些彎路不可避免，但我們能做的就是盡量減少走彎路。除了考后的試卷分析，平時我們也可以多做一些反思。落筆分科反思或按“預習、聽課、復習、作業(yè)”四部曲逐一分析，我常會發(fā)現(xiàn)問題、盡早彌補并使躁動的心恢復平靜。這對我很有效，不妨嘗試一下。

　　四建立指建立筆記本、錯題本、問題本和積累本。務必要有筆記本。密密麻麻寫在書上，記憶時會失去框架感，時間一久自己也會看不懂。聽進去比記下來更重要。因此，記錄時要快且準，自己能辨認即可，聽課時可以先記到紙上，課后總結時再謄到筆記本上，但不應為了整潔美觀而使之成為美術作業(yè)。課后整理時，可以添加典型題和易錯題。要廣泛參考手頭的各種資料，但不應照單全收。我覺得錯題本需要多復習。一是個人的錯題，比重點題更體現(xiàn)自己的特點。二是就我個人而言，也許由于健忘，常常屢做屢錯，但我屢錯屢做，我還是滿懷信心全部記住的一天會到來的！問題本上的疑問可以是寫作業(yè)和復習時產生的，也可以是聽課過程中出現(xiàn)的。無論哪一種一定要盡快解決，否則時間一長自己都忘了要問什么、為什么問了。但聽課時遇到的一定下課再問，不要影響后面知識的學習。積累的重要性已有所涉及，如果我們認可的話，不妨把語文的字詞成語、英語的單詞佳句記到上面，集腋成裘。我堅持了一年，收獲頗豐。復習時，注意邊寫邊記，因為考的不是看、讀、而是寫和辨別。

　　三學會意思是學會列計劃，學會提問題，學會抓重點。

　　如果事先能夠有一個計劃，先做什么再做什么心中有數(shù)，每項活動占用的時間也基本清楚，再處理起來就會輕松一些。制定計劃的依據(jù)是事件的緊急性和重要性。如果一件事緊急而不重要，另一件重要而不緊急，我們會選擇哪一個呢？有所成就的人，往往先做好不緊急但重要的事情。制定計劃還要關注兩點：一是計劃的詳細程度，不要太粗略，失去指導意義；也不要太詳細，把大部分時間放在制定計劃上，耽誤了正事。常言道，“計劃趕不上變化”。二是要堅持，否則就是純粹的.浪費時間了。

　　愛因斯坦有句名言：提出一個問題往往比解決一個問題更重要。而提不出的原因除了少數(shù)情況的確實完全明白，要么是很糊涂，想提問題卻無從下手，要么是并未積極思考。提不出問題，就找不到自己的缺陷在何處，更談不上彌補。因此不妨在預習時思考一下，提出問題；在課堂上積極互動，大膽表達疑惑。

　　關于第三個學會抓重點，一靠預習，二靠老師提示，三靠經驗。如果老師添加副板書或者框起或者用彩筆書寫某部分內容；如果老師反復念叨某內容等等，往往預示著重點的到來。各個科目都有各自的側重，也需要學弟學妹們們長期的積累和揣摩。

　　二利用是合理利用課外教輔材料和校印材料。教輔材料，選擇要慎重。不要著急抱回一大堆，其實最后真正能踏踏實實用完的沒有幾本。因此要根據(jù)自己的情況決定買什么樣的書。為了鞏固校內所學，課后練習時追求的不是單純的數(shù)量，而是題型的多樣性。同時，做完也要總結，筆記本、錯題本都是我們最忠實的聽眾。校印材料是我們的老師自己編寫的，融合了一個教研組老師的智慧，更符合我們考試的“口味”。既然老師上課以它為模板，我們拓展也應當以它為基礎，而不是一味捧著自己的書猛啃、狂刷題，忽略這個現(xiàn)成的寶貝。個人覺得保存好每一張學案和習題是有價值的。

　　當然，所有的五四三二都不及一句“上課認真聽講”的分量。隨著課堂容量的加大，學習的枯燥感也許會于不覺中滋生。盡管育英確實還有像郭老師一樣能始終保持課堂活力四射的好老師，但請學弟學妹們意識到，我們不再是小孩，對某一科的熱情也不再需要老師的幽默培養(yǎng)。

　　大主題介紹完了，另有幾點校內生活小貼士：

　　1、早自習時請聽從語文、英語老師的朗讀安排，不要做理科題目，不要補覺；萬不得已不要補作業(yè)。

　　2、第四節(jié)課不要惦記吃飯。

　　3、學習是最主要的，但并非全部。要加強體育鍛煉，適度參加活動，學會勞逸結合。

　　介紹了那么多，也只是我個人認為行之有效的。之前的好方法可以延續(xù)，他人的經驗也可借鑒，同時也需要探索新的思路，自成更加適合的體系。但愿我的報告會對您的孩子有所幫助。歲月從不為人的怠惰而停步；時光永不因我們的嘆息而駐足。最后，希望我親愛的學弟學妹們能把握初中的最后兩年，珍惜有郭老師陪伴的日子，我相信，他們定會在后年的中考中收獲辛勤付出的回報。

　　我的報告到此結束，謝謝。

回母校演講稿15

敬愛的老師、親愛的同學：

　　天空依舊是那樣湛藍，云朵依然是那樣潔白，和煦的陽光照射在臉上，還是十分溫暖，而我那顆輕松快樂的心上，仿佛被人撒上了一把塵土，變得惆悵萬分。在不久之后，我們將告別美麗的校園，告別可親可敬的老師，告別朝夕相處的同學。此時此刻，縱然有千言萬語，良詞妙句，也無法表達我那深深的懷戀之情。

　　在我的腦海中，最光榮的是老師，最偉大的是老師，最神圣的是老師!老師給予了我們許多知識，讓我們輕叩知識的大門，感受知識的魅力;老師給予了我們許多關懷，讓我們再次感受到了母親的溫暖;老師給予了我們許多支持，為我們在心灰意冷的時候撐起了一片天。望著在老師的雙鬢興風作浪的銀發(fā)，我情不自禁地回想起在課堂上，老師那娓娓動聽的語調和獨特巧妙的構思是那么引人入勝;老師那精彩動聽的故事情節(jié)讓人身臨其境;老師那親近的講解聲讓人進入佳境。當我犯了錯誤時，是老師使我充滿了勝利的勇氣，撥開我心中的迷霧;當我取得成功時，是老師堅定我繼續(xù)前進的信心，鼓勵我再接再厲。我獲得的知識，都滲透著老師辛勤的`汗水，我每前進一步，都凝聚著老師的心血。再見了!老師! 在溫暖的班集體中，那一個個各形各色的同學我永生難忘：有的剛毅頑強，有的沉默不語，有的樂于助人。正因為有了他們，我們班才像個大家庭。在我們一個個同學的努力下，拔河比賽的冠軍手到擒來，接力比賽的獎狀如甕中捉鱉。當大家團結一致獲得勝利的時候，免不了會有幾張笑臉熱淚盈眶。啊!再見了!同學!

　　就這時，校園冷冷清清的，仿佛在為我們的離去而感到悲傷。在這校園中，每一簇草叢，每一塊瓦石，每一處角落，都隱藏著我們豐富多彩的故事。在春天，我們尋找剛剛鉆出地面的小草;在夏天，我們捕捉隨處亂跑的螞蟻;在秋天，我們仰望成群南飛的大雁;在冬天，我們在冰天雪地中盡情嬉鬧。再見了!母校!

　　在前幾天，我們要照畢業(yè)照，同學們手舞足蹈，歡呼雀躍，可我心里卻像打翻五味瓶，酸甜苦辣樣樣俱全，一切準備完畢，只聽“咔嚓”一聲，攝影師為我們留下了在學校的最后一個鏡頭，那時我心潮起伏。如今，我凝視這畢業(yè)照，當我看到那熟悉的學校背景，不由得感到幾絲心酸，那一張張燦爛的笑臉，那一個個嶄新的凳子，都將成為我生命的一部分，我好想哭啊，但我欲哭無淚，哎!我真不忍心離開我的母校啊!我幻想著時光可以倒流，我幻想著時間可以停留，我幻想過去的情景可以重演!此時此刻，我只能無可奈何地說：

　　“再見了，敬愛的老師!再見了，親愛的同學!再見了，哺育我五年的母校!”

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