家長反饋意見常用【13篇】
家長反饋意見 篇1
隨著社會的發(fā)展,教育也在不斷地改革和發(fā)展。高中教育是教育階段中的重要時期,也是學生接受綜合素質教育的關鍵時期。一位好的家長不僅要關注孩子在學校的學習成績,還要注重孩子的健康和全面發(fā)展。因此,家長對于學校的教學質量和學校管理的滿意度也越來越高。下面就是一些高中家長反饋的意見精選:
一、 學校應該更注重學生的全面素質的培養(yǎng)
在學校的教育過程中,家長們認為應該注重學生的全面素質培養(yǎng),而不只是注重對在學校學習成績的提高。因此,學校教育應該更注重學生的品德、健康和藝術等方面的培養(yǎng),讓學生更全面地成長。
二、學校應該更關注教學質量,而不只是注重考試成績
學校的教學質量是關系到學生整個學習過程中的質量問題,也是學校教育改革的關鍵點。家長們認為,學校不應顧及到考試成績的提高而忽略了教學質量的問題。學校應該更注重給學生提供更好的教學資源,更好的教育環(huán)境和更好的教學實踐,讓學生在多方面的學習中發(fā)揮自己的特長,取得更好的學習成果。
三、 學校應該更注重教師的專業(yè)水平和業(yè)務能力的提升
學校教師是教育教學的中心,教師的素質和能力直接決定了學校的'教育質量和學生的學習成果。因此,家長們認為學校應該更注重教師的專業(yè)水平和業(yè)務能力的提升,并幫助教師更好地掌握和應用現(xiàn)代教育技術,在教學中更好地貫徹素質教育的理念,為學生的發(fā)展提供更好的教育服務。
四、 學校應該更注重家長參與學校的建設和發(fā)展
家長是學生成長過程中的重要組成部分,也是學校教育的重要伙伴。家長們認為學校應該更注重家長的參與學校的建設和發(fā)展,讓家長們積極參與學校管理和教育教學的各個方面,推動學校的發(fā)展和提高教育教學質量。
總之,學校教育不僅是學生個人成長的重要環(huán)節(jié),同時也是社會發(fā)展的關鍵環(huán)節(jié)。通過家長們的反饋,學校可以更好地了解學生和家長的需求和期望,為學生提供更全面、更高質量的教育服務,幫助學生更全面地成長,也打好了社會發(fā)展的基礎。
家長反饋意見 篇2
尊敬的同學家長:
您好!值此新春佳節(jié)來臨之際,我謹代表特教教研室全體教師送上最誠摯的問候和最衷心的祝福,祝您及家人新春愉快、闔家歡樂、萬事如意!您的孩子在步入大學以來,能夠很快的適應并融入到大學的生活中,開始大學階段的生活和學習。讓學生成人、成才、成功,是學校和家長的共同追求和責任。
一個孩子,是一個家庭的希望;一個孩子的成功,是一個家庭最大的企盼。希望您配合我們對學生的管理與教育。
為了幫助學生養(yǎng)成良好的生活、學習習慣,我們進行信心教育、感恩教育、習慣養(yǎng)成教育、大學生活規(guī)劃教育;為了給學生創(chuàng)造良好的學習環(huán)境,我們把搞好學風建設作為重要工作來抓,并提出“學業(yè)爭第一、做人求完美”的口號;為了保證學生的學習時間,我們協(xié)調調整了固定教室并規(guī)定時間上自習,每天保證2個小時的自習時間。期末成績是:
有人把教師比喻為學生的司機,其實,家長也是子女的司機,掌握著子女這輛車前進的方向。只有我們做出的努力是遠遠不夠的,關鍵在于學生自身的認識和付出的多少,還有家長對學生的引導和教育。所以,為了我們的共同目標,請您在孩子人生的又一關鍵時刻多花些時間。在此,給您提以下建議:
首先,調整好自己的心態(tài),因為家長的心態(tài)直接影響孩子的心態(tài)。站在孩子的位置上思考問題,處理問題,很多難題會迎刃而解,心氣會平順得多,語氣會柔和得多,臉色會好看得多,眼神會慈愛得多。少一些功利性的`嘮叨,多一些充滿親情的交流;少一些無端的指責,多一些理解的啟迪;少一些無微不至的“服務”,多一些順其自然的放手。在這里要特別指出的是,對沒有養(yǎng)成良好學習習慣成績較差的孩子,家長需要傾注更大的愛心,給予更多的理解和切實的幫助。要養(yǎng)成與這樣的子女心平氣和促膝談心的習慣,動之以情,曉之以理,要看到他們的長處,多些鼓勵,少些批評,堅決杜絕訓斥挖苦體罰等錯誤做法。做到管而不苛,愛而不嬌,相互尊重,其樂融融,心往一處想,勁往一處使。家長的不良心態(tài)對孩子的消極影響往往會造成十分嚴重的后果,切不可掉以輕心。
其次,與輔導員老師交流溝通,隨時掌握學生思想心理狀態(tài)和學習狀態(tài),也把自己掌握的情況及時報給輔導員,便于雙方配合,協(xié)調教育方法,家長和老師面對的是同一對象,就應該采用相同的觀點去教育。比如鼓勵優(yōu)點一致,提出問題一致,改進方法一致,才可能形成合力,產生較好的教育效果。如果雙方不一致,那么雙方的教育作用就可能相互抵消,形成內耗。再次,全面監(jiān)控,寬嚴適度。作為法定監(jiān)護人,全面監(jiān)控孩子的言行是家長的責任和義務,要確保孩子不跟不三不四的人交往,不做出格越軌的事,不荒廢學業(yè)。但監(jiān)控要適度,不要過分干涉,要給孩子一定的自主空間,自3主時間,還包括孩子處理自己內務的權利。過分的監(jiān)控是侵犯,過分的關愛是傷害,都不利于孩子的健康成長,就眼下來說,也不利于孩子的復習備考。比如,孩子與同學的正常交往,適量的運動,短時間的娛樂,如要干涉,孩子肯定反感。孩子不是學習的機器,不可逼著他滿負荷運轉,那樣做往往事與愿違,適得其反。
最后,要進行“賞識性教育”,不要對孩子要求過高,。我們希望您能在全面準確了解孩子學習功底、學習現(xiàn)狀的基礎上,承認現(xiàn)實,正視現(xiàn)實,與孩子充分溝通,確定一個合理的目標,并以平和而積極的心態(tài)向著目標努力。讓孩子盡最大努力、報最大希望、做最壞打算。此外,為了使您的孩子在家能度過一個安全、祥和、愉快而又有意義的假期,讓我們攜手共同督促孩子注意安全,保持良好的學習和生活習慣,講究社會公德和家庭美德。假期結束后請您提醒孩子按時返校報到注冊。20xx年2月25、26日返校,住宿生26日晚查寢。27日正式上課。另外如果有不及格的課程需要提前2天到校23、24日補考、緩考考試,缺考也是。注意:補考、緩考沒有平時成績,補考卷面需答60分以上,緩考卷面需答70分以上。
此致
敬禮!
輔導員:張
年12月31日
家長反饋意見 篇3
1、植物園及校園周邊的花池,地下的樹葉較多,雜草也有部分,雨季來時,很容易滋生蚊蟲,這樣對學生的健康構成威協(xié),建議清干凈及不定期滅蚊。
2、建議多組織一些社會活動,鍛煉孩子們的能力。這個我們會通過家長委員會和班委會逐步去開展各項有教育意義的活動。
3、希望能有更多的機會到校聽課和參與學校、班級組織的活動,這個我們都非常歡迎。聽課家長只要想來,提前與我們電話溝通。
4、謝謝學校老師為了孩子的教育費心費力,想出各種主題對學生進行實踐教育,家長會盡可能的配合學校的安排進行同步教育。
5、學校開展的一系列活動圍繞孩子的未來的,所作的.努力,作為家長大力支持,讓孩子能處在一個文明、現(xiàn)實、遠離社會不良影響的環(huán)境、潛心學習,快樂地成長。
6、學校開展的一系列活動圍繞孩子的未來的,所作的努力,作為家長大力支持,讓孩子能處在一個文明、現(xiàn)實、遠離社會不良影響的環(huán)境、潛心學習,快樂地成長。
家長反饋意見 篇4
1、孩子是祖國的花朵,是社會主義建設的接班人,關心孩子健康成長是一件很重要的事情。學校應建立一支優(yōu)秀的教師隊伍,制定嚴格的管理制度,設計高標準的教育方案,運用靈活的`教學方法,來促使學生的健康成長。
2、尊重孩子的想法,對前途的選擇要符合孩子的實際情況。要真正解放孩子,最重要的是尊重孩子,只有徹底尊重了他們,才能使他們遠離枷鎖。
3、學校要有一個良好的學習環(huán)境。教育部門要辦讓家長放心的學校,從而為國家培養(yǎng)出更多的優(yōu)秀人才。改善鍋爐飲用水質,提高食堂飯菜質量,保證廣大學生健康。
4、家長們對新學期學校采取的治校思路、態(tài)度和舉措表示贊同,大力支持,堅決擁護,這是家長們的愿望,認為學校能夠下大力氣,花大本錢,端正校風,強化管理,清潔校園衛(wèi)生,保障學生安全,創(chuàng)造優(yōu)美學習生活環(huán)境,為學生成長提供良好平臺,作為家長,感到由衷高興。
5、感謝老師對我們孩子的教導。我們對孩子在德、智、體、美、勞方面的教育一直抓的比較緊,他在家中能料理自己的生活起居,學習時間利用尚可。孩子表現(xiàn)很好,自理能力也在不斷提高,作業(yè)速度也在不斷加快。為了他進步更快,我們將積極配合老師對他的教育。
家長反饋意見 篇5
我的孩子在這個沖刺階段表現(xiàn)良好,雖然學習成績中上,但品行優(yōu)秀,孝敬父母,在學校為同學老師效力,在家?guī)透改竸趧印J莻說一不二的好孩子。 我們都很喜歡他,而且都對他很欣賞,盡管成績不是很好,但在這個物流豐富的社會上,對品德是可取的,品德是重要的。這點我們很高興。 我們也相信他會更加進步,進入高中后更加向上。 畢業(yè)不是學習的結束,反而是學習的再次起航,這是個重要的里程碑,我們翹首以待!看著孩子一天天的變化,作為家長,我看在眼里,喜在心上。
我知道,他所取得的每一點進步都離不開各位老師的諄諄教誨,離不開同學們的無私幫助,也離不開家長的辛勤付出。感謝老師對我們孩子的教導。我們對孩子在德、智、體、美、勞方面的教育一直抓的比較緊,他在家中能料理自己的生活起居,學習時間利用尚可。孩子表現(xiàn)很好,自理能力也在不斷提高,作業(yè)速度也在不斷加快。為了他進步更快,我們將積極配合老師對他的教育。作為學生家長,我由衷感謝老師們。孩子在勝境中學讀書學習的'三年,由懵懵懂懂逐漸學會做人,學會學習,學會做事,學會生活,學會審美,學會思考。孩子由白紙逐漸變得豐富多彩,有自己正確的生活目標和人生態(tài)度,樹立起科學的人生觀、世界觀和價值觀,越來越講紀律、講道德、講文明、講科學。孩子回到家也越來越懂事,常常幫我們做事,體諒我們的難處,堅持鍛煉身體。總而言之,高中三年,學校幫助孩子全面發(fā)展,讓他成了一名合格的中學生。
首先非常感謝老師對他的教導,在學習上給他很大的幫助。學校提供了一個這樣的平臺,使我們家長能更好的了解他在學校的情況,并能及時的溝通。家長意見反饋表怎么寫家長會意見反饋表
家長反饋意見 篇6
xx老師:
自從xx上幼兒園以來,做為家長的我能感受到孩子每天都在成長,從不和其他小朋友交流、玩耍、游戲到認識很多朋友;從一做集體活動就哭到回家有模有樣的學在學校里學的集體活動;從個人發(fā)展到有集體意識;從膽子小到能玩學校倫理的大型玩具等等。孩子的一點滴進步都和幼兒園和老師的細心的教育工作密不可分,做為家長的我,發(fā)自內心的感謝學校和老師。
不過,人無完人,再好的學校和管理體制都會有不足之處,本著把幼兒園越辦越好,為了給孩子們一個更好的學期教育,我提出以下幾點意見和建議:
1、不要讓孩子在幼兒園看電視看動畫片。看電視對視力不好,這是眾所周知的,全班五十多個孩子,一臺29寸的老式電視,孩子有的坐在角落里,有的坐在最后面,不可能每個孩子都看的是正面,對視力的影響可想而知,所以建議,不要讓孩子看電視。老師播放動畫片,純粹是為了便于哄孩子,對孩子一點的好處也沒有。
2、建議增加自由活動時間,多戶外活動。孩子都喜歡在外面玩,一年四季除了冬天較冷,其他三季都適合戶外活動,多活動,更利于孩子的身心健康發(fā)展。
3、建議增加新玩具,新教具。從小班到中班,孩子的玩具基本上就那么一些,太單調,而且都很舊,蒙氏的一些教具不錯,雖然我們不是蒙氏教育,但那些教具也可以當成是孩子的'玩具,每天孩子玩玩具的時間挺長的,多一些玩具,也多一些樂趣。
4、 建議老師多表揚我的孩子。這種表揚是來自對每個孩子的一種細致的觀察,只有針對他的特點表揚,他才會覺得開心,更有自信。表揚一定要是具體的。
5、 我建議老師多給孩子自由發(fā)言討論問題的機會。語言能力是一個人非常重要的一項能力,不管是政治家,思想家,企業(yè)家,教師等等都需要優(yōu)秀的當眾發(fā)表的能力,發(fā)表言詞還可以大大增強孩子獨立思考的能力。從小就應該有培養(yǎng),幼兒園有一個很好的氛圍。大多數(shù)孩子都喜歡表達,只是沒有機會。
6、 春天來了,用各種教具來告訴孩子春天是什么顏色的,什么特色的,可以布置大家星期天跟爸爸媽媽出門找春天,每個小朋友說出春天的三個特點,然后由老師總結。鍛煉孩子的觀察能力和想象能力。
7、建議增加繪本閱讀課,現(xiàn)在非常提倡給孩子閱讀,特別是經典繪本,幼兒園可以這方面進行一下投資,自由活動時間,孩子不只可以挑選玩具玩,也可以讓孩子選擇讀繪本。幼兒園游戲教案
8、讓家長及時了解孩子在幼兒園的課程和活動安排。
9、改善伙食。現(xiàn)在的午餐經常是一菜一湯,偶爾的才有葷菜,菜的質量太一般。下午的加餐,量太少了,蘋果每個孩子才四分之一,甜瓜也是每個孩子一小塊。建議午餐加葷,下午多加水果。可適量增加伙食費。
以上是我站在個人角度的部分不成熟觀點,不妥之處請諒解。
家長反饋意見 篇7
一、對學校的建議:
1、對學生嚴格管理,多關注學生的安全問題。
2、希望學校的工作能再做的細一些,給孩子們創(chuàng)造一個寬松、健康的學習環(huán)境。
3、希望學校的餐廳衛(wèi)生能達標,越辦越好。
4、培養(yǎng)學生全面發(fā)展,尤其是學生的心理問題更需要加強疏導和教育。
二、對老師的建議:
1、希望老師和家長多溝通,勤交流。
目前的情況是,老師只有在遇到問題時才會主動與家長聯(lián)系,但很少有家長能夠主動向老師詢問孩子在校表現(xiàn)的情況,也沒有幾個家長定期與老師溝通了解孩子的思想狀況。這種缺乏溝通的現(xiàn)象導致了一些問題:一方面,家長無法真正了解孩子在學校里的真實情況;另一方面,家長也難以理解學校的教育理念。因此,我希望家長們能及時與老師取得聯(lián)系,畢竟只有父母才能最了解自己的孩子。
2、對孩子嚴加管教。
現(xiàn)在的'學校里,老師對每位學生都一視同仁,嚴格要求并進行管教,家長們也應該積極配合,將這種嚴格管理延伸至家庭。然而,教育專家認為目前學校教育和家庭教育很難統(tǒng)一起來,因為家長們無法完全配合老師的要求,在家中無法實施與學校相符的教育制度。逐漸地,孩子們的行為習慣在家庭和學校之間出現(xiàn)了差異,表現(xiàn)出兩面性。那么,我們該如何養(yǎng)成良好的行為習慣呢?
3、糾正孩子的不良習慣,為今后的發(fā)展打下扎實的基礎。
4、希望老師加強對學生知識的強化訓練,有付出一定會有回報。
老師們都在有計劃、有條理、有步驟地向學生們傳授知識,努力把他們打造成為對社會有用的人。
家長反饋意見 篇8
我的孩子在這個沖刺階段表現(xiàn)良好,雖然學習成績中上,但品行優(yōu)秀,孝敬父母,在學校為同學老師效力,在家?guī)透改竸趧?是個說一不二的好孩子.
我們都很喜歡他,而且都對他很欣賞,盡管成績不是很好,但在這個物流豐富的社會上,對品德是可取的,品德是重要的這點我們很高興.
我們也相信他會更加進步,進入高中后更加向上.
畢業(yè)不是學習的結束,反而是學習的再次起航,這是個重要的里程碑,我們翹首以待!
**是個懂事的孩子,雖然在進入青春期后獨立自主意識逐漸增強,時常會堅持自己的觀點,但是還是能夠接受父母的意見。他生活自立能力較強,能夠比較自覺努力地學習,對**和**的興趣比較濃,會經常閱讀一些相關的.課外書。
獨立自主意識逐漸增強,時常會堅持自己的觀點,但是還是能夠接受父母的意見。他生活自立能力較強,能夠比較自覺努力地學習,對**和**的興趣比較濃,會經常閱讀一些相關的課外書。
家長反饋意見 篇9
作為幼兒園教師,了解家長對幼兒園中班的反饋意見十分重要。這些反饋意見可以幫助我們更好地改進我們的教育教學方式,為孩子的成長發(fā)展提供更好的支持和幫助。以下是一些常見的幼兒園中班家長反饋意見。
1. 孩子學習時間過長。有些家長反映,孩子在幼兒園中班學習的時間過長,不利于孩子的身體和心理健康。他們希望教師能夠合理安排孩子的.課程和活動時間,讓孩子有足夠的時間休息和放松。
2. 孩子學習內容過難。有些家長反映,幼兒園中班的學習內容過于難以理解,導致孩子學習興趣不高、成績一般。他們希望教師能夠根據(jù)孩子的實際情況,靈活調整學習內容和難度,使孩子感到愉悅和自信。
3. 活動安排不夠多樣化。有些家長反映,幼兒園中班的活動安排相對單一,孩子們的興趣得不到充分的發(fā)揮。他們希望教師能夠增加多樣化的活動項目,讓孩子們在不同方面展現(xiàn)自己的才華和潛力。
4. 交流不夠及時。有些家長反映,幼兒園中班的教師交流不夠及時,不能及時了解孩子的狀況和問題。他們希望教師能夠建立更多的溝通渠道,經常跟家長交流孩子的學習和生活情況,共同關注孩子的成長發(fā)展。
5. 安全保障不夠完善。有些家長反映,幼兒園中班的安全保障不夠完善,容易發(fā)生一些小事故和摔倒等情況。他們希望教師能夠加強日常的安全管理和監(jiān)督,保證孩子的安全。
以上是一些常見的幼兒園中班家長反饋意見。我們應該認真傾聽家長的意見和建議,積極采取行動,不斷改進自己的教學方式和方法,為孩子的成長發(fā)展提供更好的保障和支持。
家長反饋意見 篇10
幼兒園家長意見反饋表通常是家長和學校之間的溝通橋梁。這樣的表格讓家長可以向學校反饋他們的看法和建議,以幫助學校改進和提高服務質量。以下是一個幼兒園家長意見反饋表的樣板。
一、孩子的教育和成長
1.您認為您的孩子在幼兒園是否得到了適當?shù)恼疹櫤徒逃?/p>
2.您對幼兒園的教育質量有什么評價和建議?
3.您是否認為幼兒園的課程能夠滿足您孩子的學習需要?
4.您認為幼兒園是否有足夠的教材和教具?您對教材和教具的使用有何建議?
5.您孩子的老師是否關心和照顧您的孩子?如果有什么問題,您是否及時和老師溝通?
6.如果您孩子需要額外的學習輔導或者支持,您是否與學校聯(lián)系過?
7.您對幼兒園的課外活動和社交活動有什么建議?
二、學校設施和安全
1.您對學校的安全措施是否滿意?對學校的應急護理措施有何建議?
2.您對學校的衛(wèi)生狀況是否滿意?
3.您對學校的設施使用是否方便?有哪些改進的建議?
4.您孩子的衣物和物品是否有足夠的儲存空間?如果有些物品丟失了,您是否有任何建議?
三、學校溝通
1.您是否認為學校的溝通方式和頻率適當?如果有任何建議或者投訴,您期望學校如何回應?
2.您是否覺得您能很容易地與學校的.負責人聯(lián)系?您是否認為學校的管理層可信可靠?
3.你認為學校會很好地應對您的建議和反饋嗎?
四、其他建議和反饋
請在此處提供任何其他反饋或者建議。
總之,幼兒園家長意見反饋表是一個文化開放、循序漸進的過程,學校應時刻關注家長對幼兒園的反饋,及時處理家長的反饋、回應家長的需求,盡快解決問題,達到最佳的信任形象,建立良好的家校關系。因此,通過家長意見反饋以及積極處理各種問題,才能真正做到家校共育,讓孩子們得到更好的成長和教育。
家長反饋意見 篇11
1、幼兒園應隨時向家長開放,使家長了解孩子在幼兒園的情況。
2、希望定期舉辦家長講座,講授或交流教育幼兒的經濟和體會。
3、應增設家長意見箱。
4、教師應多家訪,了解孩子在家的表現(xiàn)。
5、教師不要跟家長說:“您的孩子不成”。
6、延長接送孩子時間,使家長安心工作。
7、節(jié)假日前一天不要讓孩子提前離園,以免影響家長的正常工作。
8、希望提供接送孩子的`服務。
9、幼兒園應有節(jié)假日服務。
10、應根據(jù)家長的需要舉辦臨時托兒班。
11、應建立幼兒接送卡,避免接送孩子時出現(xiàn)事故。
12、創(chuàng)設更加優(yōu)美的環(huán)境,真正成為兒童的樂園。
13、幼兒園應改善基礎設施條件。
14、應增加現(xiàn)代化教學設備。
15、幼兒園應根據(jù)孩子的發(fā)展情況配備各班的玩具。
16、幼兒園玩具應定期更新。
17、夏季室溫過高,最好每班配備降溫設備,保證孩子身體健康。
18、利用現(xiàn)有條件擴大室內活動區(qū)域。
19、應增設幼兒衣帽柜、尤其在冬季。
家長反饋意見 篇12
上個星期,我對我們班級里部分學生進行了家訪活動。在整個家訪過程中,通過與家長、孩子面對面的交流,使我的感受頗深,下面就來簡單說說我在家訪過程中的幾點感受。
首先家訪活動中還是存在著一些問題的,經過此次家訪我發(fā)現(xiàn)有以下幾個問題:
一、家長經常工作忙,無暇顧及孩子的學習和生活,把孩子放在外面輔導中心寫作業(yè)。孩子每天在一個人多繁雜的環(huán)境下完成作業(yè),但這些孩子的作業(yè)往往正確率高但書寫實在馬虎。
二、許多孩子的日常生活均由爺爺、奶奶等長輩來照料。老人大多數(shù)都比較溺愛孩子,使得孩子都有任性、霸道等性格問題。根本不把長輩的話放在心里,為所欲為。
三、部分家長在關注孩子學習的同時,卻忽視了孩子的行為習慣的培養(yǎng),導致孩子不按時完成作業(yè),每天看電視、不會整理自己的東西、書寫姿勢不端正等,長期在家庭教育中養(yǎng)成的不良習慣,令老師在學校的矯正過程中比較困難。
四、因為家長“望子成龍”、“望女成鳳”心切,對子女有求必應,以至于溺愛和放縱,養(yǎng)成了驕縱的心理,他們在言論、態(tài)度、行為等方面表現(xiàn)出挑吃、穿,愛耍脾氣等不良行為,給老師在教育上帶來諸多的難處。
五、家長誤以為孩子很聰明,小學階段回家不學習也能取得好成績,上中學后希望亦是如此。若不能這樣,就是老師的教學問題或不夠關心孩子。實際上,家長最大的失誤便是忽視了孩子的行為習慣和學習習慣的培養(yǎng)。
如何解決這些問題了,正好通過此次家訪,老師和家長的正面交談,切切實實的解決了這些問題,那就是家長在忙,也比不過忙孩子,必須把更多的時間花在孩子的身上才可以,這樣的家訪就真正達到我們家訪的目的了。
此次我在家訪中也取得的很大的收獲:
一、家訪深入到了每一個學生的家庭中,忠誠地與學生、與家長交流,了解每一個學生的'家庭狀況、學習環(huán)境、學生的個性、在家的表現(xiàn),了解到家長的希望、要求及教育方法,為今后的教學工作奠定了基礎。與此同時,也可以幫助家長解決家庭教育方面的一些困惑。增強家長的責任感和信任度,使家長也主動參與對孩子的教育管理中來,更有信心地和學校共同做好學生的教育工作。
二、家長與老師互相信任。教師耐心地向學生家長講述我校的辦學理念、辦學成果、教學設施等基本情況。在獲得家長的高度贊揚和信任的基礎上,給予學生鼓勵。
三、任課老師家訪上門,檢查了學生的相關學科的學習情況,并有針對性地對該學科的學習方法作了相應的指導,幫助學生樹立自信。
四、向家長全方位地進行安全宣傳,家長們都表示全力配合學校,做好孩子的教育工作。
如何有效的提高孩子的學習,我想也只有更好的家校合作了,只有老師和家長雙管齊下,孩子們才能真正的愛上學習,真正的提高成績。
此次通過與家長的交談,我深深地體會到家長對孩子的期盼。作為教師,我感到責任重大,對于今后的工作絲毫不能有懈怠之心。以后,我也會繼續(xù)與家長保持這樣一種和諧的溝通氛圍,只要我們和家長的目標是一致的,家長永遠都會表示接納與理解,從而更好地支持學校的工作!
家長反饋意見 篇13
昨天晚上,學校召開了新學年的家長會,在有限的時間里,校長、各位老師全方位地與到會的家長進行了交流。
成長是階段性的,就好似蓋高樓、上臺階,只有打好基礎才會步步高,但在成長的同時,也會出現(xiàn)這樣那樣的問題。
老師講到一:孩子常說一句話“我會做”。
可結果呢?往往做錯。這恰恰是孩子在這個階段所表現(xiàn)出來,同時也是容易被家長忽視和值得我們思考的'問題。小學階段打基礎、初中階段加速、高中階段沖刺,可以講小學階段養(yǎng)成好的習慣、打下好的基礎尤為重要。
老師講到二:考試,時有發(fā)揮失常的問題。
失常就是不穩(wěn)定。正如老師所講:失常只是表象,平時做事、學習拖拖拉拉,東西亂擺亂放,長此以往,考試時的狀況可想而知。下面是老師講的事情:兩份作業(yè),一份,工工整整,即便是訂正也是規(guī)范地寫在旁邊;另一份,字里行間很隨意,訂正要找一找才知道在哪兒。成績也就可想而知。
干與不干是態(tài)度問題,干的如何是能力問題,一個好的態(tài)度,干出的事一定會很棒。
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