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語料庫在英美文學課中的應用
語料庫在英美文學課中的應用
摘要：語料庫在英語教學上的應用對其產生了巨大的沖擊，促使英語教學理念、教學方法和教學模式產生重大變革。
本文將從語料庫概念、語料庫在英語教學中的應用以及語料庫在英美文學課中的應用三個方面來探討語料庫發揮的作用。
關鍵詞：語料庫，英語教學，英美文學
一、語料庫概念
語料庫語言學興起于20世紀中期，是以語篇語料為基礎對語言進行研究的一門學科。
語料庫也叫做語庫或素材，是收集并科學地組織起來的一套語言材料，書面的或者口頭的，已經從最初的計算機應用范疇發展成為了分析和研究語言規律，編纂辭書，利用計算機加工自然語言以及語言教學研究的重要工具。
本文所提到的與語言相關的語料庫是存放在計算機里的大量文本或經過加工后帶有語言學信息標注的文本，是一個語言素材的集合體，主要用于觀察、分析和研究目標語的各種特征。
語料庫語言學是“基于現實生活中語言運用的實例”對語言進行分析和研究的科學。
由于語料庫語言學建立在真實語言材料基礎之上，因此為詞典編纂、語法書修訂和教材組織提供了重要語料來源，比如《牛津英語詞典》和《現代英語語法》這兩部英語語言史上的經典之作就是以真實語言素材為基礎的語料出發發現語言規律、解釋語言現象的。
二、語料庫在英語教學中的應用
語料庫語言學在語言相關領域的應用歸納起來包括：詞匯研究、句法與語義、語用研究、口語研究、語言變異或變化研究、語言教學、機器翻譯、語音識別或合成。
可以起到以下作用：(1)發現語言規律;(2)認識各種語域變體特點;(3)發現學習者使用語言時的問題;(4)語言在實際交際中的意義和用法(5)測試及語言錯誤分析。
近年來語料庫在我國英語教學中逐漸得到重視，期中突出的成果比如桂世春教授桂主持的國家“九五”社科規劃項目“中國英語學習者語料庫”收集了從中學到大學的中國英語學習者的作文語料，共100多萬詞，并標注了學生在作文中常見的62類錯誤，錯誤類型包括了拼寫錯誤、詞語搭配錯誤、詞語用法錯誤以及語法結構錯誤等，這對于指導中國學生學習英語起到積極的作用。
語料庫在教學研究中語料庫的應用范圍很廣泛，為語言研究提供了豐富的原料，是編寫詞典、語法書和各種教材的重要源泉，而且在教學理論、內容、方法等方面也正在起著重要的作用。
比如可以幫助選擇教材。
當前教材的選材如果沒有客觀量化的標準，就不能保證入選課文能夠達到教學目的。
語料庫就可以根據詞頻統計判斷課文題材和難易程度。
這種經過語料庫檢索得出的數據就可以提供科學的數據，成為可以參考的量化標準。
其次，能夠提供例句的來源。
教師不必自己編造不準確的句子，借助語料庫檢索母語使用者搭配的例句，既不會出錯又有說服力。
第三，可以編寫練習或測試題。
還能夠分析作文。
建立以部分學生作文的語篇構成的參照語料庫，對每個學生的作文做詞頻統計，能幫助教師輕而易舉的分析學生所用詞匯的特點以及存在哪些錯誤。
語料庫在基于雙語語料庫的機器輔助翻譯方面已經成為提高翻譯效率的重要途徑。
在文體學和修辭學的教學研究工作中語料庫的浩瀚的數據和文本也能發揮其巨大作用。
在閱讀理解、語篇分析和文學鑒賞教學中都可以發揮作用。
三、語料庫在英美文學課中的應用
傳統的英美文學課往往都是以教師講解分析為主，課下閱讀選文和相關評論為輔。
由于教材往往選擇的都是19到20世紀的名家名篇，學生讀起來如同嚼蠟，索然無味。
自然教學效果面臨一個尷尬的局面。
把語料庫應用到文學課教學，教師合理運用檢索實例、得到的充分語料資源，學生能夠更深刻、準確地理解作品的措辭和語篇結構特點與主題思想之間的關系，幫助學生節省空泛的閱讀所浪費的時間。
由于準確數據的支撐，使得文學教學的說服力和科學性得到了提升。
改變了語義孤立、分裂片面式分析作品的教學法，使語言學、文學的教學實踐相結合，學科交叉、相得益彰。
具體方法如下：
首先要借助計算機和網絡建立文學語料庫或對比語料庫，建立目標作品的研究語料庫;借助檢索軟件和計算機軟件進行檢索和標注。
研究角度可以從從主題、敘事角度和詞匯等方面研究文學作品的各種手法，如寫作風格、語言特點、情節構成、人物塑造等。
用語料庫為輔助進行語料檢索研究，檢索結果簡單明了。
句長、詞長、詞頻、詞性、復合句、并列句以及代詞的使用均可得出精確的數據，與參照語料庫進行比照，目標語料庫的特點一目了然。
因此使用語料庫對語料進行標注、對比、分析，是對語言進行科學的分析方法，可以應用到各種文學文本例如小說、散文、詩歌等多種體裁，可以進行語音、句法、語義等多種描述。
語料庫語言學的這種量化分析的方法成為研究文學、文體學以及文學理論的有益補充。
最后，需要指出的是，不可否認語料庫在語言研究方面做出的貢獻是巨大的，但是也有其局限性。
如果教師不加分析的把語料庫應用到語言教學中，那么其中的語言材料很可能是脫離語境的，那么只有某種語言現象的頻率而缺陷好可行的信息就無法呈現特定社會、視角下的語境。
這樣的數據只是表面上的準確而背離了真實的科學。
參考文獻
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[2]徐廣林.語料庫語言學在英語教學中的運用[J].中國電力教育，2012(34).
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