學英語作文

時間：2023-11-17 10:34:00 英語作文我要投稿

(合集)學英語作文8篇

　　在日常生活或是工作學習中，大家都寫過作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家整理的學英語作文8篇，希望能夠幫助到大家。

(合集)學英語作文8篇

學英語作文篇1

　　大學四級考試寫作的評分依據是：文章切切題，條理清楚，語言準確和字數符合要求。所謂切題就是看你寫的作文跑不跑題。所謂條理是每一段的議論的正反清楚，描述的時間正確。語言準確要求作文的語法詞匯使用正確，符合英語表達習慣。四級作文的字數要求不少于100字。針對四級考試的作文要求我們提出十二句作文法，這里所說的十二句作文法不僅包括一般英文寫作的方法而且包括一套行之有效的寫作方法。它的具體內容有以下幾點。

　　一審題我們拿到作文后第一件要做的事就是審題。審題的作用在于使你寫作不跑題（如果跑題，條理和語言再好，也得不到及格分，甚至0分。）那末審題要審什麼呢？

　　1．體裁（議論文，說明文，描述文）

　　審題就是要審作文的題材和體裁。因為什末樣的體裁就會用什末樣的題材去寫。那末體裁包括那些呢？它包括議論文，說明文和描述文。從近些年看，四級作文不是單一的體裁，而是幾種體裁的雜合體。例如：

　　Directions: For this part ,your are allowed 30 minutes to write a composition on the topic Trying to Be A Good University Student .You should write at least 100 words and you should base your composition on the outline (given in Chinese ) below :

　　做合格大學生的必要性

　　做合格大學生的必備條件（可以從德智體方面談）

　　我計劃這樣做

　　很多人說這種類型的作文是議論文。這是片面的，因為，第一段要求寫“...必要性”，這說明本段體裁是議論文；第二段要求寫“...必備條件”，這說明本段要求寫說明文；兒地三段要求寫“...這樣做”，這說明本段要求寫描述文。所以在大多數情形下，四級作文是三種體裁的雜合體。

　　2．根據不同體裁確定寫作方法

　　我們審題的目的就是根據不同體裁確定不同的寫作方法。通過審題，我們可以看出四級作文大都是三段式。如上例第一段為議論體，第二段為說明體，地三段為描述體。而各種文體又不同的寫作方式：

　　議論文；要有論點和論據，而且往往從正反兩方面來論述。例如上面第一段的思路是：做合格大學生，會怎末樣（這是從正面論述）；不能做合格的大學生，會怎末樣（從反面論述）；所以我們要做合格的大學生（結倫）。

　　說明文：可以從幾方面或幾條來說明一個問題，就上作文而言，可以從方面（德智體）來說明合格大學生的必要性。

　　描述文：一“人”為中心描述一個“做”的過程。與上兩段相比，本段的主語多為人稱代詞，他要與第二段相互應進行描述。

　　二確定主題句

　　通過審題，我們知道該如何確定正確的寫作思路。下邊我們就談如何些。第一部就是要寫主題句。主題句是確保不跑題的前提，只有不跑題才有可得及格分。寫主題句嘴保險的方法就是把中文提綱的各句譯成英語。例如上述三段主題句分別為：

　　It is very necessary to be a good university student . （議論體的.主題句）

　　There are several respects of necessities to be a good university student .（說明體的主題句）

　　What I will do in the future is the following .(描述體主題句)

　　如果要求句是英語就可以把它變成主題句，例如這樣一篇作文：

　　Good Health

　　Importance of good health

　　Ways to keep fit

　　My own practice

　　這樣的作文的要求句就可以擴充成主題句。擴充后三段的主題句分別為：

　　It is very important to have good health .（將名詞 importance變成形容詞important）

　　There are four ways to keep fit for me .（用 there be 句型）

　　My own practices are the following .（采用原詞）

　　三確保文章條理清楚

　　保證不跑提示寫作當中第一任務，第二個重要任務就是要做到條理清楚。對于議論文來說，正反面要清楚，對于說明文來說條理要清楚，對于描述文來說，誰干什么要清楚。就拿上例Good health 來說，第一段保持正反面要清楚救應這樣寫：正面（With good health ,we can...），反面（Without good health ,we can do nothing .We can’t do...）

　　為了使文章更具有條理性，我們可以用first(ly) second(ly) third(ly)等副詞，他們可以是文章的條例性更加突出。作文是主觀題，想得告分就必須引起老師的主意，老師的時間很短（每篇作文只有一兩分鐘就要閱完），所以我們在列調試最好不用: To be with,... after that ,...And then, ... The next , ... The following , ... As last ... 。因為用這樣的詞語不利于老師看出你作文的條理性。

　　四保證作文符合字數要求的十二句作文法

　　考生一般都希望作文達到字數而又不至于寫得太多，因為寫得太多一方面暴露自己語言上的弱點，另一方面又會占用過多的時間。寫得太多還易跑題，一個有效的方法就是十二句作文法。

　　我們知道，四級作文都是三段式。我們算一下，如果我們在每一段中寫上四句，即主題句加兩三句擴展句和一個結論句就可以了。這樣全片在十二句左右，每一句十多個詞，就又120-150個字。大家可以試圖找一些作文題練一練。

學英語作文篇2

　　In the summer the trees and leaves are green.Flowers are open too.People dont like to go outside.They want to stay at home.Because in the room.Its very cool.

　　In the summer.People like to eat ice-cream.So there are many kinds of ice-cream.

　　I like swimming and I like eat ice-cream.So I like summer too.

　　I like summer very much！

學英語作文篇3

　　一上英語課，老師總是滔滔不絕地宣揚：全球有三分之一的人在講英語，十幾個國家以英語為母語，全世界75%的電視節目是英語……。好吸引人哦！我要學英語。

　　可是理想很豐滿，現實太骨感。我學英語怎么就像在翻越一個巨大的坎，只有對眼前一竅不通的蝌蚪字干瞪眼！

　　跟我一起發愁的爸爸突然驚叫：“咦！怎么把這個大羅忘了。走，帶你去拜訪老外�！痹谖覀兗覙巧献≈粋€叫大羅的'英國人。平時最不喜歡與人交流的我，今天為了學習，無可奈何地被爸爸強拖上門求學了。

　　幽默教學

　　“吱！”的一聲，門應聲而開，一張光滑白凈的臉龐映入眼簾，“Hello！”他熱情地與我打著招呼。“Hello！”我鸚鵡學舌也稀里糊涂地和他打招呼。

　　“你有什么事？小朋友�！毖�，我大吃一驚，沒想到大羅會說中文。

　　“我可以跟你學英文嗎？”我小心翼翼地問。

　　“OK！”

　　大羅教書真幽默，比如“P”，他說這和“屁”的讀音一樣；“I”和“愛”的讀音一模一樣的。我聽得樂得哈哈大笑。在笑聲中，我輕而易舉地掌握了26個字母。

　　諧音單詞

　　開始學單詞了，單詞是把26個字母打亂的詞組，我又開始皺眉毛了。大羅說：“不要怕，單詞也是有中文諧音的。”

　　“Icecream（冰淇淋）——愛死我，可冷——冰淇淋雖然冷，可是我的最愛�！�

　　“umbrella（雨傘）——俺不來了——下雨了，俺不來了�！�

　　我認為這樣學習單詞又好玩又好記，可是有些英語老師卻提出反對意見，說這樣記憶英語會帶來什么什么的不良后果。這種話也傳進大羅的耳朵，他心事重重，懷疑教給我的英語單詞，一會兒會不會上個廁所就沖進馬桶里呢？結果多次測試我都考100分！

　　同窗師生

　　我發現一個秘密：大羅在教我英語時，也在向我學中文！難怪電視里常聽到“洋鬼子”一說，這個外國人真是鬼，不吃虧。不過他的學習態度不得不令我敬佩，不懂就問，一絲不茍的，進步飛快，我被感動了。

　　終于有一天，我向大羅發誓：我要把英語學好，將來與他齊肩。大羅聽后高興得像個孩子。

　　他說：學英語雖然要邁一個巨大的坑，可是我們在學習中做到勤學好問，精益求精，尋找竅門。一定會成功的。

　　這個老外不簡單！他用實際行動告訴了我，沒有加倍的的學習，或者是死板的學習，就沒有才能，也沒有天才。

學英語作文篇4

　　再次翻開姚xx老師的這本《小學英語情趣課堂教學》時，說心里話真的是很痛苦，像是下了很大的決心。過了兩個月的無拘束、無壓力的生活之后，發現靜下心來做一件事很難，尤其是讀書。因為是王老師給我們下了死任務，只好硬著頭皮去讀。事實證明：有壓力才會有動力。這句話說的一點兒也不假。我重點研讀了本書的第六章。本章節向我們展示了一些優秀的情趣英語課堂教學設計與課例，精心的教學設計，精彩的教學預設，無不體現了編寫教師的獨具匠心。設計中體現了人文主義，從教學目標到教學過程，都很巧妙地將傳統的“要我學”轉換成了“我要學”。

　　第一部分以北京師范大學新版小學英語教材四年級下冊第十單元 Mc’s stre 6個課時的教學內容為例，展開基于情趣教學思想想的教學設計。閱讀的過程中，可以看出編寫教師非常細心，把課堂上的每個細節都處理的很到位，包括課堂的一些預設，生成。這一單元是一個閱讀課，一提到英語閱讀，我的腦海中就是bring, difficult�？v觀這六課時的教學設計，教師借助插圖、對話，并通過肢體語言、聲音、多媒體資源、設置有效情境，挖掘文本固有的情趣，給予學生適時的語言支持和鋪墊，幫助學生理解語言，理解故事。一步步地幫助學生把握技巧，培養他們的閱讀能力。成功地把閱讀變成悅讀，使它真正地變成一種樂趣。在今后的閱讀課上，我會盡力效仿，使它變得不枯燥。

　　第二部分是姚老師本人執教的`展示課例。就像姚老師所說“情趣教學著眼于對學生學習興趣的誘導”。在教學設計上，教師立足于激發學生的學習情趣，并通過多媒體資源，為學生呈現多個自然又生動的教學情境。另外，姚老師的板書設計給了我耳目一新的視覺體驗，能夠立足于文本內容的同時，重難點突出，也符合中年級學生的認知特點。

　　讀罷此書，心中感慨萬千，作為教師，很佩服姚老師的那份執著，以及對教學認真的工作態度。相比之下,我是差太多了。在教學設計上，我也要有所創新：

　　1.導入部分需要為所學內容做鋪墊，不能華而不實。

　　2.適當地體現小組合作的魅力，鍛煉學生的語言運用能力。根據學生的能力，在適當時機把主動權交給學生，充分關注學生的主體意識，激發學生主動參與的熱情。

　　3.注重教學設計的整體性，連貫性。

學英語作文篇5

　　A library is a building for a collection of books,magazines,periodicals and newspapers.The books are kept on the shelves in the stack room whereas the magazines,journals,etc.in the reading rooms.Modern libraries also have xerox rooms,and computer rooms.

　　圖書館是一個集合了書籍、雜志、期刊和報紙的建筑。書籍放在書架上，而雜志、期刊等則放在在閱覽室�，F代的圖書館也有復印室和電腦室。

　　If you want to borrow books,you can go to the loan desk,look over the correct call numbers in the card catalog and ask the librarian to take them out for you . Or you’re allowed to enter the stack room to find books for yourself,you can look up the bound volume of index for the articles relative to the subject，on which you are going to write a thesis.

　　如果你想借書，你可以去借閱處，在目錄卡上查看正確的電話號碼，然后讓圖書管理員幫你把它們拿出來�；蛘吣憧梢赃M入書庫為你自己找書,你可以查找索引合訂本對于你要寫的一篇論文有關這個題目的文章。

　　If the library doesn’t subscribe to the magazine which carries the article you want,you can borrow the magazine from other libraries by means of inter library loan service.Don’t forget to show your library card or ID Card to the librarian before you go into the reading room, where you can read magazines or newspapers.

　　如果圖書館沒有訂閱你想要的.雜志，你可以通過館際借閱服務從其他圖書館借到這本雜志。在進入閱覽室之前，不要忘記向圖書管理員出示你的借閱卡或身份證，在那里你可以閱讀雜志或報紙。

　　If you find a good article and want to keep it,you can have it duplicated in the xerox room. Besides,if you want to watch films or slides , you can ask the projectionist to play the videotape for you in the audio-visual room, where you can also listen to language tapes and music tapes.

　　如果你找到了一篇好文章并且想要保留它，你可以在復印室里復印它。此外，如果你想看電影或幻燈片，你可以要求放映員在視聽室里為你播放錄像，在那里你也可以聽語言錄音帶和音樂錄音帶。

學英語作文篇6

　　The Real Princess

　　In parents’ eyes, their daughters are princess, so every girl has the dream of being a princess. But most girls are spoiled by their parents, they become impolite and lazy. The word “princess” seems to be a bad word to describe a girl. I saw a real princess in the live show, she is very innocent, though his father helps her to fulfill her princess dream, she never acts arrogantly. The girl is also helping other people to finish their task. She is like an angel and everybody likes her. In my eye, a real princess should look like this. The good characters makes a person stand out, we see the beautiful soul.

學英語作文篇7

　　I’m a schoolbag, a blue schoolbag. My master is Jack. He is a pupil in Jinshan Primary School. Everyday Jack holds a lot of things in my belly .They are books、pencils、eraser and ruler. Why he puts all the things in my belly, I think Jack is unfriendly to me, and I don’t want to work for him any longer. So I hurt my belly, and all the things can’t stay in my belly anymore.

　　In the morning, Jack puts books、pencils、eraser and ruler into a plastic bag and leaves me at home, I feel very happy. But a moment later, I feel lonely. My belly is empty, I miss books、pencils、ruler and so on .I ’m afraid of loneliness and cry loudly .

　　In the evening, Jack comes back with my friends. I’m happy, but I don’t want them to know my happiness, so I pretend to be sleepy.

　　The pencils come to me and say:“How are you, dear ? You must get well quickly, you are our warm house.”

　　The books say:“Bag, you are my umbrella, We will never be afraid of rain in your belly .”

　　Eraser says :“You are my safety helmet, I can not be bullied by knife because of your protection.”

　　Ruler says:“Yes ,they are right. Bag, you must keep healthy, you can’t leave us .”

　　At last , Jack says :“My dear bag, you are my best friend, you must get well quickly and go to school with me, all of us need you.”

　　When I hear these words, I feel very ashamed. They treat me as their good friend, but what did I do? So I tell myself to be a good schoolbag and I must provide the best service for them.

　　Now, Jack、books、pencils、eraser…and I have a good time everyday.

學英語作文篇8

　　We are hosts today We are learning all kinds of knowledges at school. We are the masters of the knowledges. Our life in the future will be more wonderful.We will make many robots. We will have more tall buildings . There will be less pollution .People will have more leisure time .I am going to be a doctor when I grow up. I want to help patients. I will work and live in Beijing. I will work hard to treat the patients. I will try my best to save people"s lives. I will travel a lot when I am free. I will go to the beach on vacation.

　　我們正在學校學習各種知識.我們是知識的主人.我們未來的'生活會更加美好.我們會造很多機器人.我們會有更多的高樓大廈.污染會更少.人們會有更多的休閑時光.我長大后會當醫生.我要在北京工作生活.我會幫助病人.我要努力工作救治病人.我要盡力挽救人們的生命.有空的時候我要常去旅游.我會去海邊度假.

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