弘揚優秀家風征文15篇

　　在學習、工作、生活中，說到征文，大家肯定都不陌生吧，征文具有主題鮮明、內容清楚的特點。那么一般征文是怎么寫的呢？以下是小編幫大家整理的弘揚優秀家風征文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

弘揚優秀家風征文1

　　古人云：“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。”尊老愛幼是隨著我國的發展沉淀下來的傳統美德。

　　《管子》有言：“雖有乃目利手，不如拙規矩之正方圓也。”尊老，已經隨著社會的發展而成為了一個“規矩”。每輛公交車上都會有老人的專屬座位，在我國經濟高速發展的今天，弘揚中華傳統美德的力度也日益加強。而“尊老”這一主旋律也俞發的歷久彌新。

　　兩個稚氣未脫的小學生將書包人道公交車的唯一空位上，異口同聲地說座位是自己的`，一位老奶奶出現，他們都主動讓座給老奶奶。這個故事影響了我的整個青春期，它也會影響了我的一生。我會給老人讓座，會給懷有身孕的阿姨讓座，會幫村子里子女不在家的老奶奶老爺爺挑水澆菜，尊老很簡單，簡單到一句爺爺奶奶好，一次讓座都是尊老。

　　縱觀古今，放眼全球，沒有一個成功的人是不尊老的。弘揚中華傳統美德，就應該先從尊老開始。“臣無祖母，無以至今日，祖母無臣，無以終余年。”這是李密尊老的方式，尊老不需要做什么轟轟烈烈的大事，簡單的陪伴也是一種尊老，先要學會尊自己的“老”，才能推己及人，尊別人家的“老”。

　　九九重陽節剛過去不久，各大敬老院還沒有完全走出節日的氛圍。去讀大學的朋友在重陽節法律一條心情：“爺爺奶奶們高興就是對自己最大的肯定。”配圖的老人們面帶笑容，笑容可掬，并且與大學生

　　們比起了剪刀手。在社會主義建設的今天，尊老、愛老、敬老又被賦予了時代內涵。

　　誰家都有老人，每個人都會有老去的一天，這個世界從來都不會失去老人，尊老也就會越來越重要。從剛開始踏進校門的時候，老師會說見到別人要有禮貌，要問好，看到老人要說爺爺奶奶好，要尊重老人，要幫助老人，尊老的意識是從小就樹立起來的。

　　老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。弘揚中華傳統美德，做一位合格的中國公民，從尊老、敬老、愛老開始，弘揚尊老這一主旋律開始。

弘揚優秀家風征文2

　　家庭是溫暖的港灣，家庭是成長的搖籃。我們在溫馨的家庭里漸漸變得羽翼豐滿，良好的家風滋潤著我們的心田。

　　在我家，爺爺奶奶爸爸媽媽從小教導我做一個拾金不昧、不貪圖錢財的人。可我卻似懂非懂，直到有一天，一個偶然的事件，讓我真正懂得了這句話的含義。

　　那是我六歲那年，剛上一年級的時候，有一天，爺爺手里拿著一個黑色錢包，他說這是剛從馬路上撿到的錢包。爺爺打開一看，里面裝著兩部手機，還有一些錢。我說：“爺爺你今天可發財了。你正好沒有手機，這回省得你花錢買了。”可爺爺嚴肅地對我說：“傻孩子，我們不能貪圖錢財，拾到東西要歸還原主才對呀!”說完，只見他和奶奶一起商量著，怎樣找到失主。經過他們查詢手機的電話本，才知道原來這兩部手機是一對夫婦的。里面有他們父母的電話，爺爺立刻撥打了電話，可是打不通。又看到有一個房東的電話，就給房東打了電話，這次打通了。經過房東的.轉告，最后終于把錢包歸還了失主。

　　這件事深深的教育了我。有一次，我和爸爸媽媽去植物園花卉市場買花，剛走到門口，我就在地上撿了100元錢，爸爸媽媽問我怎么辦?我毫不猶豫地說等失主來認領。可是由于一直沒有人來認領。最后我只好在爸爸媽媽的引領下把錢交給了花卉市場保安管理處的負責人。爸爸、媽媽夸我說：“你真是個拾金不昧的好孩子!”回家后，爺爺奶奶也夸我長大了!拾金不昧、不貪圖錢財的好思想，好家風，在我幼小的心靈中生根、發芽、開花、結果了。

　　優良的家風伴我成長，它就像雨露陽光，滋潤著小樹禾苗。春風化雨，潤物無聲，相信我會在優良家風的熏陶下，更加茁壯，更加健康!

弘揚優秀家風征文3

　　家庭生活方式、文化氛圍構成了家風。顧名思義，家風就是一個家庭風氣、風格與風尚。

　　著名法國作家羅蘭曾說過：“生命不是一個可以孤立成長個體。它一面成長，一面收集沿途繁花茂葉。它又似一架靈敏攝像機，沿途攝入所聞所見。每一分每一寸日常小事，都是織造人格纖維。環境中每一個人言行品格，都是融入成長過程建材，使這個人思想感情與行為受到感染，左右著這個人生活態度。環境給一個人影響，除有形模仿以外，更重要是無形塑造。”從而也足見家風重要了。

　　家風就是家規，是一家子風氣。在我們家，體現在孝順上。爸爸媽媽常說，“百事孝為先”。孝順孝順，孝敬長輩，就是什么事兒盡量讓他們順心順意。在家里，外公外婆說話，我們都要好好聽，就算說錯了，也不能當面指責，要換一種他們能接受方式悄悄告訴他們。不跟長輩頂嘴，也是孝順體現。長輩們說話，我們小孩子一定要聽，讓我們做什么事兒，要立馬行動，不能拖拖拉拉。我們家家風還體現在飯桌上。一家子人開飯了，如果長輩們沒有動筷子，我們小孩子絕對不能先吃。都要等到全家人到齊了，大家才開始一起吃飯。不知不覺中，這都成了一個習慣了。當然，這是一個好習慣。

　　家風當然也不僅僅這些，還有誠實啦!這個家風也十分重要，就拿我們家來說吧。媽媽時常教育我：做人最基本品質就是誠實。所以，我認為，我家家訓就是“以誠為本”。在生活中，有很多時候我們會說謊。比如，考試成績不好了，我會說同學們考都不好，以此想逃脫爸爸媽媽訓導。殊不知，這樣只會害了自己。

弘揚優秀家風征文4

　　“生活中學鐵人，學習中學大慶”，有人一定會認為這只是口號，其實不然，這是我幾十年的經驗，如果我們高舉鐵人的旗幟，發揚大慶精神，不管前面有多大的艱難險阻都會使我們樂觀向前，夢想實現。家是社會的細胞。好家風能純民風、凈社風、轉作風、正行風、促黨風、優國風。對每一個人而言，弘揚好家風、釋放正能量，我們就能在生活中學鐵人，學習中學大慶的點點滴滴中為實現個人夢實現中國夢向前。

　　記得我小時候，我家里很窮，無論是種地還是上學，都特別困難，有時甚至求借無門，正應了那句話；富在深山有遠親，窮在鬧市無人問。但媽媽總是樂呵呵的，哼著歌干著活，為什么呢？我十分納悶，媽媽怎么就不知道愁呢？種地了，家里沒有牲畜也沒有種地的工具，媽媽就和別人家合伙種地，起早貪晚出人力，給人家干活，我家就十幾畝地，可他要給人家干整整一個春天的活，甚至產地，收地都要幫忙。回家來依舊忙里忙外，高高興興的，這可真的難得，她怎么就在困難面前不低頭呢？

　　為了我們上學，媽媽更是出賣勞動力，干呀掙呀，買雪糕，撿破爛，養小雞，可生活還是這么難，捉襟見肘，而她依舊面帶笑容。一天放學，媽媽在澆園子，我走上前去，問媽媽為什

　　么不知愁，怎么不知道哭呢？媽媽放下水桶，慢慢地說：“有啥愁的，動動腦筋，動動手就解決了，有什么難的，這與開發大慶油田相比，條件好多了”，“媽媽，大慶離我們這遠嗎？”“媽媽沒去過，不知道，可媽媽天天聽廣播說有個鐵人王進喜，為了油田開發，差點把命搭上，”“大喇叭還說了，咱這太窮了，要把地下的石油挖出來，現在雖然苦點累點，為了改變中國人的生活，一定要拿下大油田。”“真了不起，想想比比，生活中這點困難算什么啊？原來這就是媽媽的精神支柱啊！

　　“真了不起，想想比比，生活中這點困難算什么啊”這句話是媽媽說的，這正是這個偉大時代中的平凡，在60、70年代鐵人王進喜和開發大油田的故事家喻戶曉，王進喜的“沒條件創造條件也要上”“寧可少活20年拼命拿下大油田”的創業精神，潛移默化的'激勵著老百姓，有的竟成了大慶人的座右銘。“奮進”是一種精神，是一種力量。媽媽的耳濡目染、潛移默化我們都奮斗著，個個努力的生活中，。大家小家都一樣，快樂的在各行各業中默默奉獻著！滴水入海方不干，小家為國更興旺。薄霜凍死單根草，狂風難毀萬木林。好的家風要為助推中國夢持續釋放更多更好的正能量，才能更好地助推個人夢、家庭夢美夢成真。在生活、學習和工作中我們要讓大慶精神鐵人精神潛移默化影響著家人。家長是一家之主，一言一行、一舉一動，都直接深刻影響著家人的內心世界和外在表現。家長要時時當模范、處處做表率、事事顯家風。要把家風當齊家興

　　業報國的傳家寶代代相傳。

　　時代需要偉人，時代更需要平凡。現在人們的生活富裕了，孩子們的學習條件也優越多了，上學即不交學費，也不買教材，課本不花錢，反而還有各種各樣的助貧補助，我們的學生還有什么理由不學習呢？我們是鐵人的后代，應該多學文化，掌握本領，成為有用的人才，為建設大慶的輝煌貢獻青春和力量。同學們，作為新一代的大慶人，不要彷徨，不要猶豫，勇敢的承擔起建設大慶美化大慶的任務，在生活和學習中繼承和發揚鐵人精神，大慶精神，吃苦在前享樂在后，科學求實，無私奉獻，泰然面對困難，不屈不撓，讓幸福之花開遍大慶，開遍祖國，芳香四溢，裝扮世界。

弘揚優秀家風征文5

　　眾所周知，我國是禮儀之邦，上下五千年的文化，傳承熏陶著我們每一個人。良好家風、家訓、家教會讓我們更優秀。

　　我家的家風是尊老愛幼。我們家有六口人，爺爺、奶奶、爸爸、媽媽和弟弟。每次家里有了好吃的，弟弟總是先給爺爺奶奶。然后才給我們幾個分一分，這個誰也沒有教他，他自己就懂，因為平時爺爺奶奶總是把好吃的留給我和弟弟。你別看他人小，他可都看在眼里，自然就學會了。在我家里，良好的家風讓我和弟弟體會到濃濃的親情，讓我們學會感恩。

　　我家家訓是：“誠實守信，自強自律。”媽媽經營的商店做到了貨真價實，誠實守信。從正規渠道進貨，童叟無欺。讓人們放心購物，滿意而去。爸爸在工作中總是嚴格要求自己，盡最大努力把工作做好。有一次爸爸到了下班時還沒回來，很晚才回來，原來爸爸把今天加量的工作做完，為工人明天的工作安排好。這些都給我和弟弟做了好的榜樣。在生活和學習上給我們帶來了很大影響，是我爭取做到老師和同學眼里是一個誠實可信，自強自律的好孩子。

　　媽媽常說：“水滴石穿，非一日之功，不要小瞧了每天一點點努力，就會取得很大的進步。”這已經是我們家的家教了。弟弟剛上幼兒園時，又哭又鬧。但是媽媽每天都會堅持送他去，只要他去了媽媽都回她姐都會給她剪一朵小紅花貼在墻上鼓勵他，慢慢的`他已經變成了一個愛上學的好寶寶了。我家的家教不僅改變了弟，我也深受其益，在學習上我一直堅持這個方法。讓我的數學成績由原來七十多分，八十多分到現在是九十多分啦!所以我特別喜歡我們家的家教，它給我帶來了自信，讓我更優秀。

　　我能生活在這樣一個良好的家風，嚴格的家訓、家教的家庭中，感覺特別驕傲和自豪。我希望能成為一個對家庭、祖國有用的人。

弘揚優秀家風征文6

　　中國是禮儀之邦，五千年的文化傳承至今，深深銘刻在中國人的心中。每個家，都有家訓、家規、家風，俗話說得好：無規矩不成方圓：從孟母三遷到岳母刺字，好的家訓、家規、家風不僅承載了祖祖輩輩對后代的希望對后代的策鞭，也同樣體現了中華民族優良的民族之風！

　　中國的每一個家庭都有自己的家訓、家規、家風，我家自然也不例外。我家的家訓是：尊敬老師、長輩、同學和任何有殘疾的人；勤勞節儉懂得持家；遠親不如近鄰，好好對待鄰居；勿以善小而不為，勿以惡小而為之。這些家訓，是自古以來存在在每個人心中的，但真正做到的'，卻少之又少。外公奶奶爸爸老媽把它們定為家訓，是為了讓下一代牢記中國五千年歷史文化的璀璨，我會努力做到，同時也會影響周圍人，讓他們也做到。我家的家規是：主動向長輩問好；互相尊重彼此；路上撿到錢包等貴重物品必須上交；自己的事情自己做；作業做完了才有娛樂時間；當天的事情當天做，不能拖拉；每天都要運動（至少一種）。這些家規有幾項是外公奶奶定的，有幾項是爸爸老媽定的，這越來越完善的家規更是讓我了解到了中國文化的進步。從小，爸爸老媽就要求我做到，好的規矩，成就了我現在的成績。我家的家風是：以德立家，以德治家。良好的家風對社會而言，就是一種道德的力量。家風需要我們一代又一代的傳承下去。古人有云：有家規的家庭，屬于書香門第之家。

　　有家規、有家訓的家庭，屬于豪門貴族之家；有家規、有家訓、有家風的家庭，屬于王侯將相之家。

　　我希望我家的家訓、家規、家風能世世代代傳承下去，有朝一日，實現幸福的四大目標：和諧、文明、健康、富有。

弘揚優秀家風征文7

　　優良的家風家教，可以使個人獲得進入社會的基本品質，在道德觀念上進行自我約束，尤其對于弘揚和踐行社會主義核心價值觀、促進社會和諧穩定、樹立道德自信、實現中華民族偉大復興的中國夢，具有獨特作用。

　　做好家風家教的宣傳是弘揚社會主義核心價值觀的重要抓手。在新的歷史時期，這項工作也面臨功利主義思想在社會的`蔓延和滲透，家庭結構變化導致的傳統家風家教資源流失，我國成年人教育傳統的缺失以及電子產品對家庭日常交流時間的擠壓等挑戰。因此，倡導和培育優良的家風，讓千家萬戶的日子越過越好，是最深層次的民生

　　今天，如何更好地培育良好的家風家教，應該特別注意從以下幾方面著手：重視優秀傳統思想文化資源的發掘和轉化。應把家風家教看成一種重要的文化遺產加以保護和發掘，在全國逐步建立起家風家教的文化研究體系;發揮各類先進家庭典型的引領示范作用

　　開展文明家庭、和諧家庭、學習型家庭等創建活動，結合城鄉文明建設帶動家風培育;抓好培育公民德行和成人、家長教育。以家風家教弘揚社會主義核心價值觀，重點要放在培育與現代社會相適應的公民道德上;建立家風家教宣傳的長效、聯動機制。要運用各種方式，多方配合，建立相應的切實有效制度。

　　只有把城市的良好風氣融入到每個家庭的血脈中，不斷地規范做人做事的思維和方法，良好家風才能堅實并歷經風雨傳承下來。只有讓一座城市的良好風氣與千家萬戶共同價值追求相互融合、互為依托、共生共長，才能在全社會激發出崇德向善的正能量。

弘揚優秀家風征文8

　　俗話說：“沒有規矩，不成方圓。”也就是說：“國有國法，家有家規。”家規是一家的道德標準，就像糧食一般，不可缺少。而當我呱呱落地時“愛幼、孝順、善良”就伴我隨行。

　　家風之愛幼，從我上幼兒園到現在，每天早晨父母都會親自送我上學。媽媽必會親親我的額頭說：“寶貝，乖，在學校要好好表現，媽媽等你回來哦。”為了激勵我的學習，爸爸在家里顯眼的地方親手制作了成績爛，并設有“鼓勵獎”“進步獎”“成就獎”。滿滿的墻上都是成長的印記。剛上一年級爸爸媽媽為了鞏固我的漢字，每天晚飯過后，爸媽就會陪我做猜字游戲。比如，媽媽寫、爸爸表演、我來猜。其實我最喜歡的就是背誦古詩，說實話以前這都是我的弱項，自從爸爸想出了好方法以后，我就慢慢喜歡上了背誦古詩，這種奇妙的方法就是畫畫，爸爸邊畫邊教我背誦，就這樣我現在特別喜歡背誦古詩。

　　家風之孝順，由于工作原因，爸爸媽媽都在外打工，我就和爸媽一起在一位親戚家生活，只能讓奶奶自己在老家。爸媽就經常給遠方的.奶奶打電話問寒問暖，定時給奶奶郵生活物資，只要我們一有時間就回老家陪奶奶。漸漸的我長大了，我有時就會接替媽媽，打電話給奶奶，給她講講家里的事，講講學校里的事，告訴她爸媽現在很努力工作，我學習也很棒，請奶奶放心，并叮囑奶奶一定保重身體。平時我就把好吃的東西留給奶奶，等回老家時拿給奶奶吃。爸媽時常教育我要學會感恩，感恩父母，孝順父母。

　　家風之善良，爸媽從小就告訴我小動物和人一樣都是有生命的，都需要愛護和關心，并教育我要善待小動物和它們做朋友。每次去動物園我和爸爸媽媽都會提前準備好多東西呢。我們要給駱駝和長頸鹿帶上玉米粒。還得提前把胡蘿卜切成片，并用樹枝串上。讓我親自喂給它們吃。爸爸媽媽還教我多和它們說說話，每次我還會趁機摸摸它們的小腦袋。慢慢的我發現其實動物們也很溫和，只要我們善待它們，它們也會對我們好的。

　　我愛我的家，我愛我的爸媽。希望我們家永遠保持這種好的家風，一直伴我快樂的成長。

弘揚優秀家風征文9

　　其實傳統的家風有很多，每個家庭各有不同，因為各個家庭的情況各不相同，但總的來說，都是為了家庭和睦，孩子健康成長。

　　在過年的一段時間，電視上播出了“尋找最美家風”。很多人接受了采訪，有的人說勤儉持家，有的人說做人不忘本，還有的人說尊老愛幼等等。我們家的家風很簡單：尊老愛幼，誠實守信。

　　爸爸媽媽在我很小的時候就教我做人要尊敬長輩，愛護小輩。當然他們也以身作則。記得在我10歲那年暑假的時候，外婆生病了，媽媽聽到這個消息后，立刻回到老家，在外婆的身邊片刻不離，悉心照顧著外婆，直到外婆病好后才回到家。在家里，爸爸對爺爺奶奶特別的孝順，出差時間長一點，總要打電話回來問寒問暖，在電話中，總要問身體如何，如果爺爺奶奶哪個有些不舒服，爸爸總是緊張，一再叮囑要這樣那樣，

　　受到了爸爸媽媽的影響，我也對長輩很尊敬。在外面，我會扶年邁的'老奶奶過馬路；在公交車上，我會為頭發花白的爺爺讓座；在家里，我會幫爸媽做一些力所能及的家務活。在學校里，我尊敬老師，愛護身邊的小弟弟妹妹，小弟弟小妹妹都非常喜歡和我一起玩，他們有困難我會伸出援助的手。

　　奶奶總是叮囑我做人要誠實守信。記得有一次，奶奶帶著我去買東西，由于當時顧客很多，老板找錢的時候有點匆忙，導致多找了我們五元錢。奶奶當時也沒注意，回到家后，奶奶一算賬發現多了五元錢，奶奶立刻起身拉著我又回到了那家店，把錢還給了老板。老板很感謝奶奶。

　　爸爸媽媽教會了尊老愛幼，奶奶教會了我誠實守信。這些簡單卻又質樸的家風，影響著我生活的每一天，讓我受益匪淺。

弘揚優秀家風征文10

　　何謂家風？這確實是一個充滿中國傳統文化氣息與元素的概念，雖短短的兩個字，卻飽含中華傳統文化漫漫承襲中的力量。修身，齊家，治國，平天下，歷來是中國知識分子的使命。齊家即飽含著家風的規范，養成和浸潤。因此，家風是社會歷史發展下的文化積淀，蘊含著中華傳統文化的精髓，深具歷史傳統的核心氣質。

　　隨著時代的迅速發展，人們生活的所有領域皆衍生出無數的新鮮事物，人們的生活與心靈無不承接著前所未有的時代沖擊，一切仿佛都在與歷史告別。快節奏和高強度的行進中，急功近利，唯利為止，潦草盲目，信仰缺失，世俗淡薄，責任殆盡等速朽的生活姿態，消解著國人沉積了幾千年的傳統觀念，面對世態萬象，現實中的人們不由重新對傳統文化精神進行深入認知與思考，并再次回返其深處，以一種全新而彌足的深刻，走向對民族精神的深沉敬意，而這種對傳統的回返本身，無疑更具有特殊意義。如何讓每個人成為一個正大光明，知書達理，生活嚴謹，寬容善良，理想崇高的人，成為一個有情懷有情操的人，并構建美滿家庭，進而構建和諧社會，這是當下中國所面臨的莊嚴追求。

　　托爾斯泰的《復活》中一句經典名言：“幸福的家庭都是相似的，而不幸的家庭各有各的`不幸。”為什么說幸福的家庭都是相似的，而為什么又說不幸的家庭各有各的不幸。

　　細究起來，除了人的機緣與命運差異，最重要的恐怕要從家風中尋找原因。

　　人誕生與家庭，成長與家庭。家庭是人生幸福之源，也是生命中遮風避雨的港灣。任何人的幸福都不可能離開家庭的生息，呵護與滋養。 我自幼接受良好的家風的熏陶和父母的教誨：家和萬事興，但“和”的前提在于家風，在于“大有大樣，小有小相”，就是說大人凡是要以身作則，要吃苦在先，享受在后，否則就將是“大無大樣，小無好相”，意即“上梁不正下梁歪”。父母是這樣說的，也是這樣做的，作為子女的我們，自然也是何苗逢春，日復一日，長年累月潛移默化的接受著這樣的熏陶，可見父母的言傳身教，對孩子的品德的培養是多么重要。

　　很難想象，一個品行惡劣的父親，如何能讓耳濡目染其言行的孩子不沾染惡習？也很難想象，一個粗俗不堪，出言不遜的母親，如何能培養出知書達理的子女？同樣，一個家庭如果夫妻終日冷眼相對，抑或大吵大鬧，孩子純潔的心靈能不留下抑郁的陰影嗎？

　　曾經，我看到一些父母，貪圖享樂，自私自利，動輒惡言相對，甚至大打出手。上行下效，他們的子女自然也自私自利，你爭我奪，混不講理，更多的一些父母，平日里不思進取，無所事事，只知道怨天尤人，卻要求自己的子女要出人頭地，光宗耀祖，要實現父母此生未曾實現的理想。此種要求，未嘗不可，可若當自己的孩子正學習時，做父母的卻當著孩子的面要么沉醉于打牌娛樂，大聲喧嘩，要么癡迷

　　于電視節目，在孩子面前大呼小叫。如此言傳身教，全然不顧對孩子的負面影響。

　　從小，父母教導我，要踏實勞動，要忠誠老實，要尊老愛幼，要謙恭禮讓，要助人為樂，有了種種日積月累的熏陶，自小就體會到父母的不易，也在互助友愛中，一步步健康成長，終于成為知書達理，團結友愛，孝敬父母，熱愛生活，愛崗愛家，努力工作并自立于社會的有用之人。

　　家庭是社會的細胞，而國家是一個由千百萬個小家庭組成的社會大家庭。良好的社會風氣需要從每個家庭中形成，更需要從我們每個人做起，只有這樣，我們每個人才會健康快樂，我們每個家庭才會幸福溫馨，我們的社會才會和諧而又充滿活力。

弘揚優秀家風征文11

　　“弘揚中華美德·傳承良好家風”，這句話早已傳遍全中國，用來引導廣大青少年學禮儀、知禮儀、行禮儀，同時也讓他們把中華傳統美德和家風保護好并傳承下去。也許一些對這方面陌生的人會問：中華美德和良好家風是什么？我們怎么弘揚、傳承他們呢？

　　中華傳統美德，主要包括八個字：忠——盡己報國的責任；孝——生生不息的愛心；誠——求真務實的品質；信——立身興業的基點；禮——人際文明的規范；義——人間正道的向導；廉——清白正氣的根基；恥——人之為人的底線。它是中華民族的優秀民族品質，優良民族精神，崇高民族氣節，高尚民族情感和良好民族禮儀的總和。它使人陶冶愛國情操，從小樹立愛國愛民的志向；它讓人孝敬長輩，對其充滿了孝心；它讓人仗義疏財，盡力幫助別人。它感化了身邊的一切，讓處世的人明白了心靈美才是真正的美，從而彌補了愚昧和笨拙，丑陋與缺點。我們，便可以用五個詞來概括、形容它：精忠報國、仁愛孝悌、誠信好禮、天下為公、自強不息。

　　中華良好家風，簡單地說就是一個家庭或民族的優良風尚和作風，包括為人處事的態度和行為準則。因此，良好家風就是有大家庭成員的態度、行為以及氛圍營造的，存在于大家庭的日常生活之中，表現在人們處理日常生活各種關系和態度行為中。它猶如一種巨大的磁場被人們深深感受到，讓人們發自內心地服從和遵守。總得來說，良好家風就是圍繞“態度”和“行為”二詞，像一本一墨未染的筆記本，開始睜大眼睛看著人們：認真衡量后，記錄下一些正義的人們的光輝事跡，根據這些事跡創新出一些良好的風尚。后來記錄下的事跡和風尚，便被人們采納，五千多年來一直讓人們的.子孫后代保護、傳承著。

　　講述了那么多，我們可以發現，中華傳統美德和良好家風其實很好理解，就是把他們拆成一句句、一個個的詞句，字里行間總是有他們的“總管”詞句。生活中，身為小學生的我們應該自主養成優良的閱讀習慣，學習時一絲不茍，時時刻刻注意自己的態度和習慣，腦海里總要想著自己的繁榮國家——中國的傳統美德和良好家風，不僅自己要遵守，也要告訴別人，把它們弘揚、傳承下去。當然，如果沒有它們，或者沒有大部分人去遵守它們，我們的生活將不會像現在這樣美好。然而，請一些人不要頑固地認為：它們只是幾個詞，我們不用軟磨硬抗地去遵守……

　　相信廣大人民永遠遵守“弘揚中華美德·傳承良好家風”這句話，我們的生活將比現在更加得美滿！希望大家支持我的文章！謝謝！

弘揚優秀家風征文12

　　每個家庭都有自己的家風家訓，它們就像春天里的一縷春風與我們并肩同行，時刻教導著我們、提醒著我們。

　　家風就是家規，是一個家庭的風氣。在我們家，家風主要體現在尊老愛幼上，我們的祖先一代代傳給我們，我們一定要重視。爸爸媽媽常對我說要百善孝為先，每次爺爺奶奶說話時，我們都要靜靜地聽著。外祖父和外祖母來我們家時，我們都會熱情款待。晚上，我和弟弟都會為他們端洗腳水。記得有一次，爸爸讓弟弟去為外祖父按摩，弟弟嫌麻煩，偷偷罵了爸爸幾句，媽媽知道后，對弟弟可是一頓痛罵。我和弟弟一向很重視我們家的家風，因為我們明白————那是祖先對我們的期望，是我們這個家庭根本的生活制度。

　　一個家庭，不僅要有家風，還要有家訓。

　　家訓，是中國傳統文化的重要組成部分，也是家譜中的重要組成部分，他在中國歷史上對個人的修身、齊家發揮著重要的作用。在我們家，家訓主要體現在誠實做人，踏實做事上。爸爸媽媽也常對我說：“人的一生共要完成兩個目的，一個是做人，另一個是做事。做人要做誠實人，做事要做踏實事。”有一件事一直纏繞著我的心：那是一個漆黑而又寧靜的夜晚，是一個特別的日子，全家人都站在爺爺的`床前，注視著生命即將結束的老人，屋子里除了哭泣聲并沒有別的聲音。我哭得連相貌都看不出來了。我走到離爺爺最近的地方，只聽見：“孩子，你長大了，一定要做個對社會有用的人。”我一直把這句話銘記在心。我一定會永遠讓我們這個家庭的家風、家訓傳承下去。

　　我們的國家是由千千萬萬個家庭組成的，如果每個家庭都有良好的家風、家訓，那么我們的國家也就有了國風、國訓，也就會變得更加繁榮、富強。

弘揚優秀家風征文13

　　每個家都有屬于自己家的家風、家規、家訓，要說起我家的家風、家規、家訓，那可就要跟我小時候的幾件事有關了。

　　五歲時，我就可以做任何我想做的事情了。但是吃飯非常挑食，不是挑肉就是挑菜，而且還常常剩飯。并且我洗手時，每次洗一次，就要浪費半盆水，洗完后水龍頭也不關，白白浪費了非常多水。媽媽知道了我這兩個不好的習慣以后，對我說：“勤儉節約是中華民族的傳統美德，所以以后就不要再挑食了，而且也不要再剩飯了，并且要節約水資源。”從那一刻起，我知道了要“勤儉節約”。

　　過年時，我到爺爺家去拜年。向爺爺說了聲“新年快樂”。爺爺從口袋里掏出了一個紅包，放在我手上，并語重心長地對我說：“孫女啊！你已經六歲了，明年你就要上一年級了。我要告訴你三句話，第一句話是尊敬長輩，無論你將來走到了哪兒，你看到長輩都要有禮貌，尊敬長輩；第二句話是孝順父母，父母將你帶到了世上，并養育了你。長大你一定要報答他們，孝順他們；第三句話是自強自立，將來你無論做什么工作，都不要依賴別人，靠著自己的實力工作，還要安于現狀，勤奮進取。這就是我對你的'期望，希望你時時刻刻地記住。”

　　又過了一年，我要上小學了。我們坐下來打算開個家庭會議。爸爸說：“今天的內容就是討論家風、家規、家訓。目的就是想讓你上學后能約束自己管好自己。”我們討論了非常久，才確定下來。

　　家風就是勤學、上進、誠實、善良。

　　家規是勤儉節約。

　　家訓則是尊敬長輩、孝順父母、自強自立。

　　上學以后，我感覺自從有了家風、家規、家訓，無時無刻不在謹記著，約束自己。

弘揚優秀家風征文14

　　我可以很自豪的說我是中國人，我愛我的祖國。我的祖國有著上下五千的歷史文化，深厚的文化底蘊，很早前就說“身修而后家齊，家齊而后國治”“修身”、“齊家”、“治國”中華的美德可以說博大精深，涉及到社會生活的`各個領域。它生生不息、歷久彌新是永不枯竭的資源。

　　老師告訴我們，美德大都包含在良好的.習慣之內。要我們從小做起；媽媽說美德是人的獨特品質，你可以超脫習俗和限制，但不能無視它們走得太遠。

　　我曾經學過《孔融讓梨》，孔融小小年紀，就知道要把大的梨讓給比自己大和比自己小的人，而自己，卻一個人拿了一個最小的梨。這就是中華美德之一——尊老愛幼。我們學習并傳承，現在可以不用讓梨，因為果果很多，但是上車讓座，尊老愛幼，爸爸媽媽開車，禮讓行人還是一樣掛在心里，曾經電視是搞過一個活動，我給媽媽洗次腳，當時媽媽說這也是傳統的美德，他只是一件小事，但是他卻印在我的生活中，不是一次活動而去給媽媽洗腳，而是每當媽媽累時，端盆水，給他泡泡腳，看到他溫暖的笑。

　　美德，是至善、至純、至高人性的結晶，它源自生活又融入生活，只要我們用心去感悟，就會發現它無處不在，只有你用心去做了才能發現它。

弘揚優秀家風征文15

　　自從我們學校開展了“好家風、好家訓”的倡導之后，爸爸就經常說“不以規矩，不能成方圓”。于是在這個假期里，應爸爸的提異議，爸爸、媽媽和我分別給對方設定了規定和準則，都希望對方能改掉他的壞毛病。

　　當天，爸爸正式的召開了家庭會議，拿出了紙和筆，開始制定規定，聽說我有權利給媽媽設定規矩我很興奮，給媽媽足足設定了八大條，其中就有“晚上不許玩手機”和“不準打罵孩子”這樣的規定，設定完畢交給爸爸審核，居然全都通過了。當我看到自己的規定時發現居然有那么多，而且竟然有“自己的房間自己收拾”，“驗算紙使用要整潔干凈”，“書本不許卷書角”等等這樣的規定。我當場舉手表示反對，因為這些都是我不愛做的事情。爸爸采取了投票的'方法舉手表決，沒辦法，少數服從多數，我的—被駁回，我無奈的在規定上簽了字。

　　開始幾天，我很難完全遵守，因為這些都是我以前身上的毛病，但是我看見了媽媽不再玩手機了，也不再大喊大叫了，也在努力的按照規定去做時，我在心中默默給自己加油，媽媽能做到我也能做到，我鼓足了信心堅持做到規定上的每一條，慢慢的這些以前很難做到的也變的不那么難了，不少毛病現在也都被改正了。說來也奇怪，自從我改掉了這些壞毛病以后，經常可以看到老師臉上對我的笑容，有的老師還因為我的轉變給予了我口頭表揚。

　　其實我知道爸爸、媽媽的良苦用心，通過規矩以身作則，改掉自己毛病同時，也改掉我的毛病，我要堅持按制定的家庭規定去做，不斷改掉自己的毛病，讓壞毛病從我的身上消失掉。

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