家風家規家訓征文

時間：2024-11-16 12:34:53 征文我要投稿

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家風家規家訓征文(熱門)

　　無論是身處學校還是步入社會，大家總免不了要接觸或使用征文吧，征文要求文面整潔干凈，書寫端正美觀，字體清晰規范，標點準確無誤。如何寫一篇有思想、有文采的征文呢？以下是小編為大家整理的家風家規家訓征文，僅供參考，大家一起來看看吧。

家風家規家訓征文(熱門)

　　家風家規家訓征文篇1

　　假如一個家庭，沒有規章，只有溺愛與包庇，那請問這是一個家嗎？家原本是一棵參天大樹，是一座巍然屹立的大山，萬一。他突然倒了，塌了。請問，這是誰造成的？是我們。爸爸沒有威武，母親全是溺愛，我們變成一個個蠻橫無理的人。家這棵參天大樹一倒，大山塌了，我們懊悔了，懊惱了，惋惜晚了。

　　我記得寒假接近過年時，電視上消失了一種許久未聽過新詞“家風”。這一詞是新聞聯播上所播出的，他們派出記者，隨機提問，“家風是什么？家教是什么？”行人的答案各不一樣。

　　家風，我認為是家里人的一種行為，是好是壞。我認為我家的'家風是熱忱，爽快和執著，由于家中的每個成員都非常熱忱好客，遇到困難不退縮，說到做到，很少食言。

　　家教，我認為是家人的素養，是深是淺。家人假如不學習，將得不到學問，學不到文明。教育，是尤其重要的一點。從小，父母教育我們要仔細做事，知錯就改。現在教師教育我們分清黑白，仔細做人，踏踏實實。將來，會是社會教育我們堅持不懈，守法牢記。每一天，我們都學到東西，學到學問，學會了文明，懂得了道理。

　　家訓，我認為是家人的教訓，是嚴是松。假如每個人都官官相護，隱蔽事切，我認為就要使用殺手锏了。假如每個人都坦誠相待，大公無私，我認為規章沒有必要了。家訓，該用的時候，肯定不能手下留情，不該時千萬不要用，否則會鑄成大錯。

　　一個家，既要有令，也要有暖，二者不行缺。

　　家風家規家訓征文篇2

　　中國是一個講究禮儀的國家，五千年的文化傳承至今，深深地烙印在每個中國人的心中。在每個家庭中，都有自己的家訓、家規、家風。正如俗話所說，沒有規矩，不成方圓。家訓、家規、家風不僅承載了祖祖輩輩對后代的期望和教導，也同樣體現了中華民族優良的道德傳統和文化精髓。

　　我的家庭也不例外，我們有一套明確的家訓。我們要尊敬老師、長輩、同學和任何有殘疾的人；勤勞節儉懂得持家；要親近鄰居，勿以善小而不為，勿以惡小而為之。這些家訓源遠流長，由我爺爺奶奶、爸爸媽媽傳承下來。他們把這些家訓視為傳承中華文化的責任與使命，而我也會將這些家訓內化于我自己的行為之中，并且將其傳遞給周圍的人。

　　我們的家也有一套規矩。我們要主動向長輩問好，互相尊重彼此，路上撿到錢包等貴重物品必須上交，自己的事情自己做，做作業之前不能有娛樂，而且當天的所有計劃都必須完成，不能耽擱，此外每天都要做運動（至少一種）。這些規矩即從我的外公奶奶那里傳承下來，也包括了爸爸媽媽制定的一些新規。這些規矩的執行，使得我變得更加守紀律，更有條理，以此并成就了我現在的成績。這些規矩是中國文化的進步，也是我們家庭文化的.一部分。

　　我們的家風最為重要，它以德立家，以德治家。良好的家風對我們家庭而言，就是一種道德的力量。家風需要我們一代又一代地傳承下去。古人說得好：有家規的家庭屬于書香門第，而有家規、家訓和家風的家庭，則是屬于王侯將相的級別。

　　我希望我們的家訓、家規和家風能夠代代相傳，實現幸福的四大目標：和諧、文明、健康、富有。這是我們對中華文化的傳承和發揚光大的責任與使命。

　　家風家規家訓征文篇3

　　“校有校規，家有家風”是一個常掛在人們嘴邊的熟知語句，然而，許多人一旦被問及“家風”是什么？他們家有什么“家風”？就會感到無從回答。今天，我想和大家一起探討一下什么是家風。

　　家風指的是家族的規矩和風氣，如果家庭失去了好的家風，家庭成員的思想品德也會開始受到影響，從而使這個家庭變得難以培養出一代又一代優秀的后代。這樣的不良名聲會在鄰里之間迅速蔓延，一傳十，十傳百，結果會導致其他人與這個家庭不想往來，在這個時候想要改善，則晚已為時已晚。雖然家風是一個抽象的概念，但是它對于提高家族的各種素質至關重要。擁有一個好的家風能夠幫助家族的后代更長時間地延續，使他們在生活和事業上走得更加遠大和成功。

　　除了家族，家風也能夠代表一國的風氣。國家家風，就是這個國家整個民族的風氣，這種家風的重要性更加不能忽視。它必須依靠人民的共同努力來推動，遵守法律，彼此幫助，一個國家的'繁榮昌盛并不僅僅在于它的物質財富。在我的觀點中，一個國家的風氣和文化決定了它的衰敗或者興旺。一個社會風氣好的國家，才會讓國家強盛，人民富足，這個國家才是真正的強國。

　　在我們家中，我們把“孝”作為我們的家風，尊重父母，珍惜師長。我們的父母一直教育我們：“百善孝為先！”家風是值得所有成員銘記的座右銘。有了一個好的家風，我們才能夠立足于社會，才能夠在人生路上走得更加遠大。通過勇敢地堅守家風并將家風重視，我們可以在做出自己人生決策時有更加牢靠的基礎，更有可能成為國運棟梁！

　　家風家規家訓征文篇4

　　家庭是圃，孩子是苗。

　　家風如雨點，它隨風潛入夜，潤物細無聲，小苗只有在雨露的滋潤下，才能健康成長。

　　孩子只有在優良家風的熏陶下，才能出類拔萃。

　　家風是一個家庭在世代傳承中形成的一種較為穩定的道德規范、傳統習慣、為人之道、生活作風和生活方式的總和，它首先體現的是道德的力量。

　　注重家風建設是我國歷史上眾多志士仁人的立家之本。

　　從古至今，顏之推《顏氏家訓》、諸葛亮《誡子書》、周怡《勉諭兒輩》、朱子《治家格言》、《曾國藩家書》、《傅雷家書》等等都在民間廣為流傳，閃爍著良好家風的思想光芒。

　　歷史上的“孟母三遷”“岳母刺字”等等，同樣展現著良好的家風。

　　“非淡澹無以明志、非寧靜無以致遠”“常將有日思無日、莫待無時思有時”

　　“莫貪意外之財、莫飲過量之酒”等教子中的古訓至今為世人尊崇。

　　好的家風不但對自己有利、對子女和家人有利，也逐步影響著大眾的道德水平與社會的風氣。

　　家風作為一種無形的力量一直在潛移默化地影響著人們。

　　每一個人都生活在一個原生家庭中。

　　原生家庭家風好，這個人就會茁壯成長;原生家庭不重視家風建設，這個人在成長中就會走彎路。

　　好的家風會有一些共同的特點，如：

　　良好的道德氛圍、健康的思想氛圍、積極的情感氛圍、認真的'學習氛圍、節儉的生活氛圍等等。

　　正是這種氛圍，造就了一個個身心健康的人、有作為的人乃至對社會有突出貢獻的人。

　　可以說，好家風打造了兒童成長的好搖籃。

　　市場經濟條件下，我國婚姻家庭領域存在著一些亟待解決的問題：

　　戀愛觀上的拜金主義、婚姻中的草結草離、家教中的過分溺愛、孝親中的漠視老人，甚至一些有名望和社會地位的人由于不重視家風建設致使自己尤其是子女走上了犯罪道路，教訓是沉痛的。

　　它從反面證實了家風建設的重要性。

　　家風家規家訓征文篇5

　　良好的家風可以為青少年打下好的基礎，都說父母是孩子的第一任老師，那么家風就是課本，優秀的家風氣息充滿在我生活的家里，受著家風的熏陶，才得以讓我茁壯成長。

　　家風，字面意思，就是家的風氣。我的家里講究“天道酬勤”這一說法。勤是什么？就是勤奮，正所謂天道酬勤，既有付出又有回報，勤奮的人得到更多的回報，上天會實現勤勞的人的志愿。有耕耘就有收獲，我們只要不懈努力，最大限度的完善充實自己，千方百計地提高自己的競爭能力，就會有一個美好光明的明天。爸爸媽媽經常告訴我：“要努力，要勤奮，只有你努力了，才會有回報。”

　　起先，我也只是認為這句話只是隨意的講一下，也就是書面的說法，還是那一套，無非就是讓我努力學習罷了，一點意思都沒有。可后來，我漸漸改變了對這句話的看法。爸爸媽媽在平日里的一舉一動可以說是為我立下了深厚的家風觀—“天道酬勤”。

　　爸爸每天都勤勤懇懇地工作，早晨總是他最先起床，忙著一切。爸爸上班很早，我每次早晨起床推開門，看見的只是他彎腰系鞋帶，緊接著就是關門聲。爸爸去上班了，看來又是早出晚歸的一天，他幾乎每天都是這樣，哪怕在公司里，也是高效率完成任務。對于工作，爸爸總是高度認真，有那么幾次，他甚至回家后，還在電腦上準備明天所需要的`工作，然后再去睡覺。爸爸的勤勞讓他有了很大的收獲，有時候爸爸教育我要勤奮時，我總能想到爸爸努力工作的樣子。

　　媽媽也很勤勞，她勤儉持家，洗衣服、拖地可以說是媽媽每天必做的事情，再加上做飯，還有一些繁瑣的小事，媽媽每天總有忙不完的事情，但她仍然日復一日，從來沒有耽誤過。媽媽常常教育我說：“要把一件事情干好，必須要善始善終，如果天天做同樣的事情，還能一絲不茍，那你就會成為一個有用的人，這對你有很大幫助。”媽媽所說，也正是她所做，每天的堅持，最好的結果就是一塵不染的家，這是媽媽的功勞。

　　媽媽和爸爸勤勞的身影每一天都會像放電影一樣，在我的面前映過，日復一日，年復一年，總有影響的，我的心中深深埋下了“天道酬勤”的種子，爸爸媽媽的一舉一動都在為它輸送著營養，相信總有一天，當種子發芽，“天道酬勤”會成為我心中的那道光。

　　家風家規家訓征文篇6

　　中國是禮儀之邦。五千年的文化傳承至今。每個家都有家訓，家風。可謂，無規矩不成方圓。我家也不例外。我家的家訓以誠信為主。媽媽從小就教育我：誠信，是人最起碼的要求。每次我想起這句話，我都會想起那件事。

　　一天，我正要上學去，媽媽卻叫住了我，她一本正經的對我說：“佳寶，今天中午我有事回不了家，我給你些錢，你自己買些面包吃吧。”我接過錢，什么也沒有說，就走了。

　　到了中午放學的時候，我拿起了錢，正準備去買一些面包。可我的.眼睛卻被那些精致小巧的玩具吸引住了。這使我變得猶豫不決：面包要買，可是玩具也太好了，如果買了玩具，這個中午就要挨餓了，到底是買，還是不買呢……我咬了咬牙，花錢買了玩具，餓了一中午。晚上放學的時候，為了不讓媽媽看見，我把玩具放在了書包里。晚上到家，媽媽給我整理書包時，發現了書包里的玩具。就眉頭緊皺，一本正經的對我說：“我給你的錢，你買什么了？”我既緊張又害怕，臉頓時燒得通紅。我結結巴巴的說：“恩……面……包……”媽媽的聲音越來越大，越來越嚴肅，說：“這個玩具哪來的！”我沒說話。媽媽又說：“哼，你為什么要撒謊！如果你老實交代，我也不會這樣。可是你為什么要撒謊？誠信是人最起碼的要求，如果你連這點要求都做不到的話，你還做什么人！”我慚愧的低下了頭：是啊，我要有誠信，我以后不能撒謊了。我支支吾吾的擠出來幾個字：“媽媽。對……不起，我……以后再也……不撒謊了。”媽媽抱住了我，說：“知錯能改，還是我的好孩子。”

　　有家風、家訓的家，是豪華貴族之家。中國的禮儀需要我們永遠的傳承下去。

　　家風家規家訓征文篇7

　　家風是一種無形的教育力量，良好的家風是優良品質在家庭中的積淀和傳承，是家庭留給每個成員的寶貴精神財富。每個家庭都有自己的家風，但無論是哪一種，都于無形之間影響著家庭成員，影響著孩子們的心靈，塑造著孩子們的人格，讓子女受益終身。

　　我家的家風，要屬“孝”字當先了，尤其是我的爸爸媽媽盡“孝”的行為，讓我受益匪淺。就先拿我老爸來說吧，由于現在農村的人越來越少，條件也不好。爸爸便不愿再讓奶奶一人在老家待著，于是奶奶便不情愿地搬來與我們一家同住。但這畢竟只是爸爸的想法，奶奶內心并不同意。奶奶是個老實的農村人，就喜歡在農村待著，去耕耕地，除除草，偶爾和鄰居朋友打打麻將，所以奶奶總讓爸爸把她帶回老家去。但爸爸也知道奶奶回去總想干活，奶奶已經那么大年紀了，腿腳都不太方便，萬一干活時傷到自己怎么辦?所以爸爸就一直不同意，因此奶奶生爸爸的氣。其實我作為“局外人”看得很清楚。奶奶不放心家里的田地，總想干活，這是奶奶的勤勞，樸實;爸爸不愿看到奶奶辛苦勞累，擔心奶奶的身體，也怕受傷，這是爸爸的孝順。

　　我的媽媽亦是如此。雖然姥姥家離我們住的地方很遠，但媽媽總會經常回姥姥家看望姥姥。即使去一次要坐三個多小時的車，但仍然堅持至少一周回一次姥姥家。盡管姥姥總是說不用媽媽常來，但媽媽依然照舊。因為媽媽知道姥姥內心還是希望媽媽回去的，也想為姥姥盡盡孝道。媽媽經常同我說起她與姥姥的故事，有時我都可以清晰地看到媽媽那雙被思念的淚水模糊了的.眼睛。濕潤的眼眶中透露出的是對姥姥的一份份思念和對姥姥的孝順。家長是塑造孩子的無形力量，耳濡目染的影響著孩子們世界觀的形成。正因如此，我和弟弟也領悟到了家風—“孝”。

　　起初我并未發現自己對長輩的孝，后來漸漸的發現我和弟弟每天都多做了一些事。從以前的坐等著吃飯，到后來不僅自己盛飯，還給爸爸媽媽和奶奶盛飯;從以前什么東西都讓爸爸媽媽拿著，到后來會主動提出幫爸爸媽媽拿東西;從以前吃飯只顧自己，到后來拿到好吃的會先讓爸爸媽媽嘗，最后才是自己吃……就這樣，在爸爸媽媽的言傳身教下，我和弟弟良好的繼承了“孝”的家風，讓我們的家中充滿著孝字，讓我和弟弟將“孝”內化于心，外化于行。

　　這就是我家的家風—孝，它就像一本豐富的教課書，不需要老師的輔導，不需要刻意的去記，沒有貼在學校的教學樓上，也沒有出現在學生的筆記中，但卻時刻在教子女學會做人做事的道理，使我們在家風的指導下走向成功之路，并且將其一代一代的傳承下去。

　　家風家規家訓征文篇8

　　家規——我成長道路上的保護傘！

　　家規是指一個家庭所規定的行為規范，是教育規范后代的準則，也叫家法。好家規會造就好家風，家風即門風，不同的家庭有不同的家風，顧名思義，家風是一個家庭的風氣，風格與風尚，也就是家規、家訓形成的習慣。善、孝、仁、禮等品德，尊老愛幼、勤儉持家、重德修身等品質，都可以引領家庭成員積極向上、健康成長。

　　我們家也有許多的家規，生活上的有像什么“食不言，寢不語”了，東西不要亂扔亂放了，吃有吃相、坐有坐相了……這些都是要我們養成良好的生活習慣。在行為上，父母從小就教育我對人要有禮貌，對長輩要尊敬，對父母要孝順。他們是這樣教育我們，也是以身作則這樣做的，我給大家講幾個發生在我父母身上的真實事例吧!

　　我的媽媽是個大孝女，每次回姥姥家，都會買一些姥姥、姥爺愛吃的食物，挑那些軟的、好消化的。因為姥姥、姥爺的牙齒都不好了。在家幫他們整理家務、燒幾道菜，飯后微笑著聽姥姥、姥爺講“大道理”，很有耐心。在奶奶臨去世的幾年里，媽媽也每個星期都要到奶奶家，也做到。我現在還能主動向長輩們問好，同學之間搞好團結，有時和同學鬧點小矛盾，是我的錯一定主動向同學道歉，不是我的'錯也不追究，退一步海闊天空嗎!自己的事情自己做，作業做完了，才能有娛樂時間。當天的事情當天做，不能拖拉，每天要運動，養成良好的習慣。一個好的家風家訓能讓我更加了解到了中國文化的進步，讓我們踏出堅定的步伐，成為國家的棟梁之才，長大為國家做出更大貢獻。

　　我希望我家的家風家訓能世世代代傳承下去，家風家訓是一種正能量，我們要時時刻刻嚴格要求自己。要從每個家庭做起，弘揚民族精神。

　　中華民族有著五千年的傳統美德，每家都有自己的家風、家訓。我的家風、家訓不僅承載了祖祖輩輩對后代的希望，也體現了中華民族優良的民族之風.

　　家風家規家訓征文篇9

　　小時候，家規在我眼里就是一個“兩面派”：有時對我聲色俱厲，有時又對我和藹可親！

　　我一不小心做錯了事，爸爸媽媽總會搬出“家規”來教訓我：做事要上點心，像你這樣能做好什么事？記住家規中的“做事要一心一意”。我對這個家規可謂是痛恨之極，為什么每次我做錯事總會有家規？這家規到底是什么東西？兒時眼中的家規比爸爸還嚴厲！

　　上學后，我知道家規里面有很多內容，其中有幾條讓我像發現新大陸那樣興奮：室內不準吸煙、垃圾要分類、吃飯不挑食。“哈、哈、哈！”這下子我可高興了，我得好好觀察觀察爸爸媽媽，找出他們違反家規的地方，然后就可以好好地“教訓教訓”他們了。連續觀察了三天，可是絲毫找不到他們違反家規的地方，慢慢地，我也努力按照家規上的要求去做。

　　家規中有一條讓我感受非常深刻，那就是“尊老愛幼”，這不僅僅要有這種意識，更重要的是要落實在行動上。

　　到學校我會主動向老師、同學問好；公交車上，我會主動給老爺爺、老奶奶讓座；在家里，我會主動地打掃衛生，做好家務活；節假日，我會給長輩寄去賀卡或者問候短信；在村里，我會照顧好弟弟妹妹。每個看到我的人，都會夸獎我懂事！夸獎我爸爸媽媽教育有方。他們哪里知道，其實最要夸獎的是那條“尊老愛幼”的家規！

　　開學前第一天，陽光明媚，可我的心情卻糟透了。昨晚鄰居家的小孩哭哭啼啼的，吵了大半夜才睡去，我也在小孩睡去后才睡著，。本以為今天早上可以好好地睡到自然醒，結果五點不到，鄰居家的.小孩有開始哭鬧了。我氣沖沖地趕到鄰居家，本想質問他們的，但想到“尊老愛幼”的家規，我心平氣和地問：“阿姨，你的孩子怎么了？”阿姨笑笑說：“身體不舒服！阿姨現在準備去請醫生，麻煩你幫我照看一下，可以嗎？”我連忙說：“阿姨，你放心去吧！我會照顧好小妹妹的！”在我的努力下，鄰居家的小妹妹又甜甜地睡著了，臉上露出了甜美的笑，我也笑了！家規是我成長道路上的保護傘！

　　家風家規家訓征文篇10

　　過年了，我們一大家子聚在爺爺奶奶家，大家伙一起幫忙做了桌豐盛的年夜飯。我們一邊吃飯一邊敘家常，歡聲笑語，年味十足。

　　媽媽提出讓爺爺給我們講講家風家訓，剛好也是這次寒假德育教育要寫的作文。爺爺語重心長地又說道了一遍，他經常在家里和我們提起的三點關系到做人品德的家訓：一、處好鄰里關系。俗話說得好“遠親不如近鄰”，鄰里關系處好了，你可以在危難的時候得到最近的人的幫助，鄰居是生活中接觸最多的和最頻繁的人。相處時間較長，有的幾年、十幾年、甚至幾十年。有好的鄰居，生活上也會覺得很輕松、很開心。記得我小時候，就住在媽媽學校的公寓樓里，周圍的鄰居都相處得很融洽。鄰里之間經常串門，他們都對我很照顧。到年底爸爸媽媽都很忙，鄰居們還會幫忙照顧我。雖然現在我們已經搬家了，但我還是很懷念，那時的“小院子”，鄰里一家親的場面。二、親戚之間以吃虧為福。親戚相處不能想著去沾對方的便宜，如果條件允許，能幫助到親戚，吃點小虧也行。對于不如自己、比自己條件差的親戚，千萬不能瞧不起人家，即使幫助了他也要給他留點面子。因為血濃于水，他們都是和我們有血緣關系的親人。三、同事朋友之間不打小報告，不要背后議論別人。對誰有意見可以婉轉的當面說清楚，真正有思想有立場的朋友或上司都不會重用當面一套、背后一套的人。這類人不但有違道德，還會影響團結，不利于朋友和同事之間的關系，而且“損人不利己。”

　　我們一家人都認真地聽爺爺講完。今年爺爺八十歲了，他退休之前在我們鎮上是一名清正廉潔的行政工作者。他的.為人和思想品德受到大家的一致認可，大家都非常尊敬他。爺爺很喜歡看書，魯迅先生的“橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛。”這句話他很是欣賞，也是他的行事作風。

　　爺爺用他的言傳和身教和幾十年的經歷和見聞，總結出的家風與家訓，是一種精神，是一種傳承，更是一種財富，引導著我們子子孫孫前行的腳步，并一代一代地繼承和發揚光大！

　　家風家規家訓征文篇11

　　盛夏的雨總是猝不及防，墨似的烏云只是翻滾了幾下，雨便伴著一聲震雷傾倒而下。

　　中午，又是一天人流的頂峰期，坐在小車里的我只想擺脫一上午的疲憊和令人煩悶的天氣，趕緊回到家中，可偏在這時車卻緩緩地停住了。

　　“爸，干嘛停車啊?”我問父親，“堵車了。”父親說著用手指向前方。我拉下車窗探出頭往外看，來來往往的車輛已糾纏在一起，無法動彈。“哎!”我不禁嘆到。

　　漸漸地車子有了一點一點地向前挪動，但沒有走一會兒又停了，只看見一個老婦人正從斑馬線上向路對面挪去，她沒有帶雨傘，就那樣在無數豆大的雨點中挪動。她身上的衣服早已濕透，能明晰地看出她突出的瘦骨，稀疏的頭發緊緊地貼在她削瘦的臉上，刀刻般深深的皺紋里仿佛還能盛下雨水。老人穿著破布鞋繼續向前，雨卻越下越大，老人的身影越來越濃縮，看似要被雨水吞沒似的。

　　烏云壓得越來越低，無數雨點猛烈敲擊著車窗。突然老人身后傳來一陣急躁的喇叭聲，緊接著喇叭聲便從四面八方聚攏來，將老人團團圍住。老人像做錯事的小孩，霎時定定地站在那里。她努力睜開被雨水遮掩住的眼睛，看看這部車，又看看那部車，不知道自己的腳步該往哪個方向挪，只得為難地垂下頭。正在這時，一個身影從車輛中閃出，快速地向老人挪動，一把雨傘也隨著這個身影從半空中劃過，最后穩穩地停在老人的`頭頂，像雨幕中盛開的碩大木棉花。他的出現給這個陰沉的中午帶來了一點活力，讓人在沉悶中看到了美麗的風景。四周的喇叭聲這時也漸漸地止住了，仿佛此刻只剩下那人和老人。我定睛一看，那身影原來是爸爸，只看見他俯下身子微笑著對年邁無助的老人說著些什么，而后老人也和藹地一笑，在爸爸的攙扶下漸漸地走出了人們的視線。

　　車輛漸漸地散去，雨也漸漸停住了。而爸爸在雨中的身影卻在我面前愈加明晰：是啊，在別人有困難的時候應該施以援手加以幫助，這是我們的家訓，爸爸時時刻刻都謹記著這一家規，努力踐行著。

　　爸爸，你是好樣的。我也一定像你那樣，秉承家規，助人為樂!

　　家風家規家訓征文篇12

　　家是什么？家是一盞燈，燈亮著，家是一個避風的港灣；家是一個避風港，避免了一切的不必要的矛盾與沖突；家是一艘航船，讓我在成長的大海中揚帆起航。家，是一個溫暖的港灣。

　　家是人世間最偉大的愛。

　　在我們身邊，家人之間，父母之間都會互相包容，都會互相幫助。在我的記憶中，有這樣一件事，至今我還清楚地記得，那一次，我因為作業太多，所以沒有完成任務。媽媽發起火來了，她把我罵得不可開交，一句話也不說。媽媽的話如同一盆冷水潑在了我的心上，一個人躲在房間里默默地哭泣。我的`心情糟透了，不由得想：媽媽這樣做，不是為了我好嗎！這時，媽媽走到我面前，問：“怎么了，你有沒有事？”我支支吾吾地說：“沒，沒有事。”媽媽就把頭扭了過來對我說：“怎么了，沒事吧？”我的眼淚在眼眶里打轉，心想：媽媽，你這不是不喜歡我了嗎？我真不知道該怎么辦才好。這時，媽媽又說：“你是不是不想寫了，媽媽不是不想讓你做作業，你為什么不聽？”我聽了媽媽的話，心想：媽媽，我錯了，你就放心地去寫作業吧。可是，這時的我卻不知道如何回答媽媽。我的眼淚又不爭氣地流了下來，心想：媽媽，你不是愛我，但是，你不要生氣了，我一定會做的更好的的！想到這，淚水在我的眼眶里打轉轉，心里想：媽媽，你不要生氣，我以后會做的更好的。

　　媽媽，在我身邊，家人之間也會互相包容，都會互相幫助，讓我在成長的大海中揚帆起航。

　　家是人世間最偉大的愛。

　　家風家規家訓征文篇13

　　家風，是一個人成長環境的詮釋。“所謂治國畢先齊家者，其家不可教而能教人者，無之。”深刻地闡述了家風的重要性。縱觀中國五千多年的歷史，多少優秀的家風、家訓被流傳下來得到贊頌、繼承和弘揚。

　　如今的社會，大部分家庭都是獨生子女，所以更需要團結在一起，克服困難。團結，便是我們家的家風。喜悅時，分享快樂；傷心時，安慰勸解；生病時，齊心協力、全程陪伴；困難時，協手相助、共度難關……這就是團結的力量，家和萬事興。

　　那年，姥姥生病住院，需要人陪護，媽媽一人根本照顧不過來。家人們知道后，微信群就熱鬧起來了，他們在微信群里商量該如何陪護姥姥。小姨說：“早上我去。”舅舅說：“我來做飯。”大姨說："我晚上看夜！"……一會兒，姥姥陪護排班表出爐。看到這些信息，我和媽媽都十分感動，心中涌起濃濃的暖意。早上，有舅舅送的粥；中午，有小姨送的飯菜；下午，有小舅媽的陪伴；晚上，大姨看夜。有時姥姥躺的腿有點酸，我們還會幫她按摩。病房內一直家人不斷，桌子上擺著許多水果，病房里的病友都投來羨慕的目光。慢慢的`，姥姥吃著家人們送來的營養餐，在家人們晝夜不斷的陪伴下，病漸漸好了。

　　在學校里，我有時候會和朋友發生一些矛盾，向媽媽傾訴，她總是說，“同學之間難免有矛盾，但你們要學會相互包容，團結一心，這樣矛盾也推翻不了你們友誼的小船。”我第二天去找朋友，相互述說自己的想法，消除了誤會。現在，我們變成了最親密無間的朋友。

　　團結不是一句空話，不是一句口號，而是在分享喜悅時的錦上添花；在遇到困難時的雪中送炭。毛澤東主席曾經說過“團結一致，同心同德，任何強大的敵人，任何困難的環境，都會向我們投降。”馬克思也說過“我們知道個人是微弱的，但是我們也知道整體就是力量。”如今的中國因人民團結變的繁榮昌盛，在實現中國夢的道路上奔跑。我的大家庭因團結變的和諧溫馨，在幸福生活的航道上飛行。

　　正是這樣質樸的家風，才使我有了許多牢不可破的朋友，才使我們的家庭更加和諧。家風這本“教科書”不僅塑造了我們的精神世界，還賦予了我們成功的力量。我們要學好、用好這本“教科書”，我會將家風牢記于心，并將它傳承下去。

　　家風家規家訓征文篇14

　　家風，作為一種無形的力量，一直潛移默化地影響著人們。每一個人都生活在一個原生家庭中，家庭中的家風好，這個人才會茁壯成長，如果家風不好，這個孩子在成長中就會走彎路。生活中不乏這樣的人，父母早已有名有望，然而由于不重視家教，最終致使子女走上了犯罪的道路，這樣的教訓是沉痛的。這也從反面證實了家教的重要性。是呀，難怪在同一間教室里，在同一個老師的教育下，學生會有優劣之分!

　　中華民族素有“禮儀之邦”之稱，向來重視家教。早在戰國時期，便有了《孟母三遷》和《曾子殺彘》的優秀家教故事，三國時期著名政治家諸葛亮也是一位品格高潔才學淵博注重家教的父親，他在《誡子書》中這樣教育他的孩子：“非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠”，就是告誡那八歲的兒子：不清心寡欲就不能使自己的志向明確堅定，不安定、清靜就不能實現遠大理想而長期刻苦學習。于是像孟子、岳飛這樣一代又一代的偉人便在這樣的家教中應運而生。

　　家教，在幾千年的歷史傳承下，去其糟粕，留其精華，一些家風家訓中的精華融入新的道德建設中。什么“女子無才便是德”、“棍棒底下出孝子”、“傳男不傳女”，已被歲月的流沖走，而那些膾炙人口的家訓，已經是“家家之訓”，形成了“家家之風”。中華民族文明的腳步正在新時代的家風中穩步向前!

　　家，給人以溫暖。它是人們的唯一定所，是人們的避風港灣。但是，家要有家的樣子，不能亂七八糟，沒有規矩。有句話說得好：沒有規矩，不成方圓。

　　如果一個家庭，沒有規則，只有溺愛與包庇，那請問這是一個家嗎?家原本是一棵參天大樹，是一座巍然聳立的大山，萬一。他忽然倒了，塌了。請問，這是誰造成的?是我們。爸爸沒有威嚴，媽媽全是溺愛，我們變成一個個蠻橫無理的人。家這棵參天大樹一倒，大山塌了，我們后悔了，懊惱了，可惜晚了。

　　我記得寒假臨近過年時，電視上出現了一種許久未聽過的新詞“家風”。這一詞是新聞聯播上所播出的，他們派出記者，隨機提問，“家風是什么?家教是什么?”行人的答案各不相同。

　　家風，我認為是家里人的一種行為，是好是壞。我認為我家的家風是熱情，爽快和執著，因為家中的每個成員都十分熱情好客，遇到困難不退縮，說到做到，很少食言。

　　家教，我認為是家人的素質，是深是淺。家人如果不學習，將得不到知識，學不到文明。教育，是尤其重要的一點。從小，父母教育我們要認真做事，知錯就改。現在老師教導我們分清黑白，認真做人，踏踏實實。將來，會是社會教育我們堅持不懈，守法牢記。每一天，我們都學到東西，學到知識，學會了文明，懂得了道理。

　　家訓，我認為是家人的教訓，是嚴是松。如果每個人都官官相護，隱藏事切，我認為就要使用殺手锏了。如果每個人都坦誠相待，大公無私，我認為規則沒有必要了。家訓，該用的時候，一定不能手下留情，不該時千萬不要用，否則會鑄成大錯。

　　一個家，既要有令，也要有暖，二者不可缺。

　　姥姥姥爺從小就教導我“承前祖德勤和儉”，讓我養成節儉的好習慣。

　　姥姥他們的教誨，我一直記在心頭，可卻一直沒有明白節儉是什么，總覺得它好像離我很遠。直到我9歲時發生的一件事，才讓我深刻地了解了節儉的含義。那天，媽媽叫我買一袋醋，到了商店，我把錢交給了售貨員阿姨，阿姨笑嘻嘻地把一袋醋放進我的衣兜里，還把找的一角錢塞到我的手心。回到家，我把醋遞給媽媽，順手便把那找回來的一角錢丟進了垃圾桶。媽媽問我怎么那樣做，我說:“一角錢留著有什么用，什么都買不了，還是扔掉算了。”媽媽說:“那可不行，一角錢雖少，可也是錢，只要聚少成多，它將來就會是一大筆錢。你要學會珍惜和節儉。”說著便把那一角錢撿起來，放進了一個小盒子里。從此，我便和媽媽一起往小盒子里放零錢，我養成了節儉的好習慣。

　　節儉，總的來說就是珍惜已有的物品，盡量讓它避免損壞。同學們，你們的家風是什么呢?是和我家一樣的勤儉持家，還是有其他良好的家風?不論是什么，都請你把這些優良家風傳承下去吧!

　　“校有校規，家規家規”是人們常常掛在嘴邊的一句話。但一問到“你家的家風是什么?家教是什么?”這些問題，同學們就會傻眼了。

　　我家的家風是“孝”，孝敬父母，尊敬長輩。父母一直告誡我：百善孝為先!家風是一條應該牢記的座右銘。有了它，我們才可以在社會上立足，才能讓自己走的更遠!銘記家風，為自己的人生做奠定而堅定的基礎，踏出堅定的步伐，成為國家的棟梁之才!

　　記得在小的時候，我每次去和好朋友玩兒，都會忘記爸爸或媽媽規定的時間回家，玩兒的盡興的時候就會很晚回去。讓大人們很著急，于是媽媽就對我很認真地說：“我們是怎么規定的時間，為什么每次都不遵守規定，這么晚才回來。現在我們就規定，同樣的錯誤不可以犯三次，同意嗎?”我點了點頭，并向媽媽保證下一次一定遵守規定，按時回家。

　　好景不長，我的老毛病又犯了。一次暑假的時候，我的作業完成了，就去找朋友玩兒，媽媽告訴我最晚六點半回家，不要影響別人家吃飯的時間，我同意了。我們玩兒得非常開心，她的媽媽再三邀請我在她家吃飯，我欣然的接受了。過了一會兒，媽媽打電話要我回家，我只好乖乖的回去了，因為已經超過七點半了。一回到家，就被媽媽狠狠的批評了一頓。我知道自己的錯誤是沒有準時回家，并且在別人家吃飯不光打擾了別人，也給別人帶來負擔。暗下決心，絕不再犯。

　　現在我終于明白了“家風、家訓、家教”是什么。“家風”是一家子的風氣，這家風一旦敗壞，這家的思想品德也會跟著壞，這家就再也難以培養優秀的后代了。如果沒有“家訓”，那么就會把后代寵壞，只有讓他(她)知錯就改，然后再慢慢教育(她)。我想這就是“家風、家訓、家教”吧!

　　沒有規矩，不成方圓。

　　國慶佳節，舉國歡騰。在中華人民共和國成立64周年之際，我不禁想起那些為了給我們帶來現在的幸福生活而犧牲的老一輩革命家們。于是，我便利用長假時間閱讀了《偉人故事——毛澤東讓中國人民站起來》，書中毛澤東勇敢果斷、英明睿智的形象給我留下了深刻的影響，他的所作所為也讓我獲得了許多啟示。

　　《偉人故事》這本書講述了毛澤東從出生、入學到參加革命運動、最后解放全中國的艱辛歷程。而書中給我留下最深印象的是“巧渡金沙江”。

　　紅軍四渡赤水后，決定以最快的速度搶渡天險金沙江，甩開國民黨軍隊。但因沒有云南的詳細地圖而耽擱了時間。在截獲云南詳圖后，毛澤東立刻同中共中央、中革軍委負責人研究搶渡金沙江的行動部署。然而，在軍委干部團到達皎平渡口之前，國民黨軍已經封鎖了皎平渡口附近的所有渡口，還沒收了所有的渡江船只。在這危急關頭，紅軍俘虜了正在巡邏的國民黨兵，繳獲了船只。得知北岸國民黨軍防務松懈，總參謀長劉伯承立即命令一個連的戰士利用船只秘密渡江，沒有費一槍一彈便完全控制了皎平渡口。當晚毛澤東等率軍委縱隊趕到皎平，過江后在北岸組成渡江指揮部。因船小人多，中央政治局委員陳云嚴肅告知各部隊渡江紀律：有序上船，嚴禁爭先恐你推我搡，無論是誰，都一律服從船上司令員的命令。就這樣，從五月三日至九日，七只破船載運了兩萬多部隊及無數騾馬，未失一人一騎。

　　國民黨軍平日里防務松懈，上下不同心，才致使關鍵時刻被紅軍攻破防線，失去“圍剿”成功的機會。而紅軍正是因為領導人無與倫比的組織能力以及嚴明的軍隊紀律、眾志成城的.決心，才能在短短七日內，利用七條小船成功搶渡金沙江。

　　一個軍隊，只有有了紀律，才能長久地打勝仗，才能名留青史。而我們，在團隊比賽時，也是只有團結一心，秩序井然，才能獲得最終的勝利。由此可見，“沒有規矩，不成方圓”，一個團隊，只有有了嚴明的紀律和高度的凝聚力才有可能沖破一切風雨阻礙，達到頂峰。

　　家庭是社會的細胞，家庭文明狀況不僅是社會文明的縮影，而且可以影響和改變社會風氣，營造社會新風尚。所以，良好家風的構建與傳承不是小事私事，好的家風利家利民利國，相反則害己害人害社會。

　　良好的家風是優良品質在家庭中的積淀和傳承，是家庭留給每個成員的寶貴精神財富，古有仁智禮義信，今有勤孝謙和思，良好家風因背景各異，也各有千秋：或仁愛寬厚，父慈子孝，兄弟和睦，鄰里友愛;或克勤克儉，常懷一粥一飯來之不易之念，靠勤奮興家聚業，講節約精打細算;或本分做人，不為富動，盡職敬事，誠信待人。以上種種，在無形中影響著家人，讓子女終身受益，其價值取之不盡，用之不竭。

　　良好家風的形成決非一朝一夕之功，需要長期的熏陶與積淀，應該加強教育，反復訓練，注重養成，成為每個成員的自覺意識和行為。

　　一則要有意識的去培育養成。要明白代代相傳的不僅是家財和地位，更應該有內涵和精神。把老一輩留下的美好品德和作風接續下來、傳遞下去，是造福當代、惠及后人的大事，接力棒在手，我自有責任，讓良好家風薪火相傳，發揚光大。

　　二則要在家庭中營造崇尚學習的氣氛。古人講，“非學無以明志，非學無以廣才”，知書才能明禮，學習就能升華。要讓家里多一分書香氣，茶余飯后，看看書，讀讀報，談天論事，讓家人從中得到更多的教化和啟迪。當然，家庭的學習不同于組織，不需要有計劃的開展什么活動，但培養家人的讀書情趣，在悠靜的家庭環境里暢游書海，總能給人心情恬淡的意境，使人有所收獲，有所感悟。

　　三則長者要做好傳與帶。家長是塑造孩子的無形力量，耳濡目染影響著孩子世界觀的形成，你的穿戴、舉止、觀點、接人待物等，無不對孩子有著潛移默化的影響，上行下效，近朱者赤，近墨者黑，這樣的道德應當人人都明白。

　　四則要創造和諧文明的家庭環境。居家里外，干凈、明亮、整潔、有序。去朋友家串門，有的家庭還很注意家風家教文化，懸掛著激勵感人的家訓格言，如“積金積玉不如積書教子，寬天寬地莫若寬以待人”、“敦行致遠，吃虧是福”、“家和萬事興”等等，讓人置身其中，產生良好的心理狀態，一種清新雅致的感受油然而生。

　　好家風就是一所好學校，其教育的方式就滲透在方方面面的密切接觸里，諄諄誘導，親切教誨，熱情鼓勵，嚴格要求，無不影響著家庭的每個成員，并且影響到鄰里和社會。讓大家都來關注家庭文明建設，給社會留下一片和諧、一片溫馨。

　　很多名人都有家風家訓，我們家不是名人家庭，如果要說也有什么家風家訓，那一定是爸爸經常掛在嘴邊的那句話：百孝順為先。

　　從小爸爸媽媽就教我要有孝心，要尊老愛幼，他們自己也在身體力行我們中華民族的傳統美德——孝道。我們家是個大家庭，外公外婆和小阿姨一家與我們合住，十多年來一直其樂融融，在小區里傳為佳話。爸爸是山東人，不喜歡甜食，但對外婆做的菜從來不挑剔，總是裝作很愛吃的樣子。媽媽現在還經常講起外婆給爸爸吃桂圓肉的故事，那是爸爸第一次見丈母娘，外婆按紹興習俗給爸爸做了一大碗桂圓肉，放了很多糖，爸爸咬著牙吃下，外婆以為爸爸喜歡吃，以后經常給他做，一吃就是兩年多，直吃得爸爸哭笑不得。每次家里有重大事項需要討論，開始大家嘰嘰喳喳發表意見，實在不能統一，最后大多是聽外公外婆的，用爸爸的話說，這就叫百孝順為先。

　　外公外婆年紀大了，有時會因為小事爭吵起來，爸爸媽媽總是耐心勸說，從不頂撞他們，即使有時外公外婆看上去很沒有道理，爸爸媽媽也沒有絲毫責怪他們的意思。爸爸總是說，孝順孝敬，沒有順沒有敬，哪來孝?對長輩首先是順從，要讓他們順心，感覺到被人尊重，只要不是原則性的大問題，盡可以由著他們來。爸爸還常說，孝敬無底線，就是說對大人盡孝道沒有最好，只有更好，沒有終點，只有起點。

　　“百孝順為先”，“孝敬無底線”，我要牢牢記住這幾句話，把它作為我們的家風家訓，從小做一個孝敬父母，懂得感恩的人。我還要把這幾句話告訴其他小朋友，讓他們和我一樣，大家共同做新時期的優秀少年。

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