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家風(fēng)家訓(xùn)家規(guī)的征文

時(shí)間:2022-11-13 09:27:55 征文 我要投稿

家風(fēng)家訓(xùn)家規(guī)的征文(精選24篇)

  無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都寫過征文吧,征文的結(jié)尾要或緊扣開頭,首尾呼應(yīng),或重申觀點(diǎn),再次點(diǎn)題,或給讀者留下想象的空間等。你知道征文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編幫大家整理的家風(fēng)家訓(xùn)家規(guī)的征文(精選24篇),歡迎大家分享!

家風(fēng)家訓(xùn)家規(guī)的征文(精選24篇)

  家風(fēng)家訓(xùn)家規(guī)的征文 篇1

  正所謂,國(guó)有國(guó)法,家有家規(guī)。縱觀前人,門風(fēng)家訓(xùn)可謂是民之本,國(guó)之福啊。大多數(shù)人的家里都有一套家規(guī)家訓(xùn),我家也不例外。客廳中間掛著許多家規(guī)。

  那天,老師宣布了單元考將在三天后進(jìn)行,當(dāng)許多人尖叫抱怨要趕緊復(fù)習(xí)時(shí),我卻泰山崩于前——面不改色,淡定地說到:“小考而已,不必太在意,等最后一天再復(fù)習(xí)也不遲。”

  幾兩天過去了,考試前的最后一天到了。我回到家,翻起了課本,發(fā)現(xiàn)有許多知識(shí)點(diǎn)我還很陌生,這時(shí)我便開始焦躁不安起來了。我懊悔地望著天花板,開始了臨時(shí)抱佛腳。讀著讀著,我的眼皮開始打起架來,我揉揉眼,倍兒想跳到床上入眠,但還是克制住了。突然,爸爸走了進(jìn)來,驚奇地問道:“怎么還沒睡?”我支支吾吾地回答道:”復(fù)習(xí)……準(zhǔn)備明天的考試……”爸爸眉頭一鄒,說到:“早干嘛去了!”于是他拿來一把椅子,開始念叨了:“做事情之前,要做足準(zhǔn)備,未雨綢繆,不要臨時(shí)抱佛腳,搞得手忙腳亂的!知道嗎?”我也只是像應(yīng)聲蟲似的應(yīng)了一聲。

  聽爸爸說,這便是我們家的家訓(xùn)期中一條了。就是“在任何事情之前,都需要做好最充足的準(zhǔn)備,不要等到事情將至,才知事情之重,不知所措,而不能把事情做好。反之,事半功倍,讓成功觸即而得。”聽后我仍對(duì)此不屑一顧,只認(rèn)為是前人的一些封建思想,在現(xiàn)代社會(huì)已經(jīng)逐漸成為歷史,不可實(shí)用。爸爸看到我不屑的眼神,又跟我講了一個(gè)故事。他說:“毛主席曾經(jīng)說過,不打無準(zhǔn)備的.仗,若要打勝仗,必須要做好充分的準(zhǔn)備。所以,你明白事情的準(zhǔn)備是有多么重要!倘若士兵們只在要打仗即將來臨之時(shí),才努力的訓(xùn)練,你認(rèn)為這來得及嗎?能打勝仗嗎?國(guó)家又能安寧嗎?”這番話讓我感觸頗深,原來這個(gè)小小的問題竟能關(guān)乎到國(guó)家的命運(yùn)。這個(gè)先人總結(jié)出來的道理,確實(shí)讓我受益無窮啊!

  再次走到掛在墻上的家訓(xùn)旁,我輕輕地?fù)崦藭r(shí),凝聚著祖先們教育的結(jié)晶,人生的感悟。我義正詞嚴(yán)地告訴自己:“要永遠(yuǎn)銘記這些家訓(xùn),并像祖輩們一樣將它們傳承下去!讓后輩和我一樣受益終生!

  家風(fēng)家訓(xùn)家規(guī)的征文 篇2

  古人云:“以人為鏡,正人衣冠。”我卻覺得做人不僅僅要以人為鏡,更要以訓(xùn)誡為標(biāo)尺,以良好風(fēng)格為方向。

  以人為鏡,可以認(rèn)識(shí)不足,然后去改正;以訓(xùn)誡為標(biāo)尺,可以衡量一切,把握是非善惡觀;以良好風(fēng)格為方向,可以步入光明闊途,直通向成功。

  正所謂:“恨鐵不成鋼。”每個(gè)爸爸媽媽都希望自己的孩子能夠成功,他們從小就會(huì)教育孩子,盡量為他們鋪好未來的道路。 我的爸爸媽媽從小就會(huì)告誡我:“做人要正實(shí)、善良,又熱心幫助他人。只有這樣的人才會(huì)受人尊敬。‘愛人者人恒愛之,敬人者人恒敬之’就是這么一個(gè)道理。”所以在別人需要幫助時(shí),我會(huì)主動(dòng)出一份力;在別人遇到困難時(shí),我會(huì)主動(dòng)幫他走出困境;在別人急需某物時(shí),我會(huì)主動(dòng)給予他……總之一番下來,我的人緣就有了不少提升,與大家相處的融洽了,總是嘻嘻哈哈一起玩,從不缺少樂趣。可見其訓(xùn)誡作用之大。再者,對(duì)于別人提出的`質(zhì)疑,需要如實(shí)告知,而不是爾虞我詐,這樣人與人之間將失去信任。在兩難境況下,訓(xùn)誡也可以幫助你辨識(shí)一切,做出很好的抉擇。例如我有壞消息不忍直接告訴他人時(shí),我會(huì)撒一個(gè)善意的謊言幫助他人不受影響;與好朋友約定時(shí)自己有事不能去,便痛下決心說出實(shí)情,另擇他日赴約。

  我的爸爸媽媽從小也告訴我:“人一輩子要活得精彩,微笑面對(duì)世界,遇到挫折不輕易放棄,勇敢去追求夢(mèng)想。所以我摔倒在地時(shí),我會(huì)默默爬起來,一聲不吭,留給大家的是淺淺的微笑;當(dāng)我遇到困難,停滯不前時(shí),我會(huì)鼓勵(lì)自己再加把勁,突破障礙,克服困難,將絆腳石踩在腳下;當(dāng)我事事不順心時(shí),我會(huì)大聲告訴自己,熬過今天將迎接美好的明天。

  一棵小草,經(jīng)過狂風(fēng)的摧殘,始終堅(jiān)守“遇挫不放棄”的訓(xùn)誡便可長(zhǎng)成參天大樹,縱使風(fēng)雨交加,雷電齊鳴也奈它不得;一只幼鷹經(jīng)過殘酷的訓(xùn)練仍堅(jiān)持“勇敢追求夢(mèng)想”的信念,便可展翅高飛,沖出藍(lán)天之外,傲視蒼穹;一群大雁經(jīng)過漫長(zhǎng)的長(zhǎng)途跋涉,始終堅(jiān)持“團(tuán)結(jié)”的風(fēng)格便能越過高山,跨越大海,到達(dá)旅途的終點(diǎn)。

  一個(gè)人正是在貫徹自己內(nèi)心的信念,并以訓(xùn)誡為標(biāo)尺,以風(fēng)行為方向,才能夠步入光明闊途,一步步走向成功,留下不朽功名。可見訓(xùn)誡和風(fēng)格的作用是不可忽視的。總之,這些年來爸爸媽媽的訓(xùn)誡和風(fēng)格伴我一路走到現(xiàn)在,對(duì)我有過深刻影響,由衷致謝我的爸爸媽媽!

  家風(fēng)家訓(xùn)家規(guī)的征文 篇3

  家庭的生活方式、文化氛圍構(gòu)成了門風(fēng)。顧名思義,門風(fēng)就是一個(gè)家庭的風(fēng)氣、風(fēng)格與風(fēng)尚。

  著名法國(guó)作家羅蘭曾說過:“生命不是一個(gè)可以孤立成長(zhǎng)的個(gè)體。它一面成長(zhǎng),一面收集沿途的繁花茂葉。它又似一架靈敏的攝像機(jī),沿途攝入所聞所見。每一分每一寸的日常小事,都是織造人格的纖維。環(huán)境中每一個(gè)人的言行品格,都是融入成長(zhǎng)過程的建材,使這個(gè)人的思想感情與行為受到感染,左右著這個(gè)人的生活態(tài)度。環(huán)境給一個(gè)人的影響,除有形的.模仿以外,更重要的是無形的塑造。”從而也足見門風(fēng)的重要了。

  門風(fēng)就是家規(guī),是一家子的風(fēng)氣。在我們家,體現(xiàn)在孝順上。爸爸媽媽常說,“百事孝為先”。孝順孝順,孝敬長(zhǎng)輩,就是什么事兒盡量讓他們順心順意。在家里,外公外婆說話,我們都要好好的聽,就算說錯(cuò)了,也不能當(dāng)面指責(zé),要換一種他們能接受的方式悄悄的告訴他們。不跟長(zhǎng)輩頂嘴,也是孝順的體現(xiàn)。長(zhǎng)輩們說的話,我們小孩子一定要聽,讓我們做什么事兒,要立馬行動(dòng),不能拖拖拉拉的。我們家的門風(fēng)還體現(xiàn)在飯桌上。一家子人開飯了,如果長(zhǎng)輩們沒有動(dòng)筷子,我們小孩子絕對(duì)不能先吃的。都要等到全家人到齊了,大家才開始一起吃飯。不知不覺中,這都成了一個(gè)習(xí)慣了。當(dāng)然,這是一個(gè)好習(xí)慣。

  門風(fēng)當(dāng)然也不僅僅這些,還有誠(chéng)實(shí)啦!這個(gè)門風(fēng)也十分重要,就拿我們家來說吧。媽媽時(shí)常教育我:做人最基本的品質(zhì)就是誠(chéng)實(shí)。所以,我認(rèn)為,我家的家訓(xùn)就是“以誠(chéng)為本”。在生活中,有很多時(shí)候我們會(huì)說謊。比如,考試成績(jī)不好了,我會(huì)說同學(xué)們考的都不好,以此想逃脫爸爸媽媽的訓(xùn)導(dǎo)。殊不知,這樣只會(huì)害了自己。我很小的時(shí)候,媽媽就對(duì)我說過:做錯(cuò)事情不要緊,如果說謊為自己開脫,那么這個(gè)說謊的嚴(yán)重性要比做錯(cuò)事情的嚴(yán)重性厲害100倍。我也曾經(jīng)為了好多的事情跟爸爸媽媽說謊,最后的結(jié)果就是被爸爸媽媽狠狠的打了一頓。有時(shí)候做錯(cuò)事情,爸爸媽媽反而不會(huì)打我,根據(jù)事情的嚴(yán)重程度,要么給我講道理,要么比較嚴(yán)厲的進(jìn)行教育。還有一點(diǎn),就是媽媽要求我言出必行,她常說的一個(gè)詞是“擲地有聲”,就是告訴我,自己說出來的話要能夠做到。媽媽說,我雖然是個(gè)女孩子,但自己的一言一行要敢于承擔(dān)。無論自己做什么事情,做之前要先想好后果。就算犯了錯(cuò),也要自己敢于承擔(dān)。

  我一直在想,樹立端正的門風(fēng),繼承優(yōu)秀的家規(guī)和家訓(xùn),是值得弘揚(yáng)的民族文化。如今社會(huì)一些不良習(xí)氣已逐漸退出人民的視線,“正能量”得以傳遞,如再加上優(yōu)良門風(fēng)以打造,那么咱們社會(huì)的風(fēng)氣將會(huì)更加純潔,人民的生活將會(huì)更加美好,國(guó)家的未來將會(huì)更加繁榮昌盛!

  家風(fēng)家訓(xùn)家規(guī)的征文 篇4

  難忘的是在父親肩頭度過的童年,也難忘母親在燈火黃昏下為我縫制衣服,更難忘父親在伸手不見五指的黑夜里送我上醫(yī)院,也難忘母親送我離家時(shí)拐角的一抹余光。

  十五年過去,彈指一揮間,時(shí)光宛如白駒過隙,泥牛入海,周圍的一切早已物是人非,但任時(shí)光任茬,歲月流逝,父母的潺潺教誨,循循善誘卻永記心頭。

  父親對(duì)我的教誨是態(tài)度決定高度。是啊!面對(duì)挫折與失敗,每個(gè)人的態(tài)度都是不一的。毛主席是“雄關(guān)漫道真如鐵,而今邁步從頭越”的激昂,而蘇軾則是“一樽還酹江月”的無奈。幾百年花開又花落,幾百年潮起又潮落,早已洗凈了風(fēng)波亭上的點(diǎn)點(diǎn)殘血,抹去了零丁洋里的聲聲嘆息,我們所能做的.,也只有以正確的態(tài)度對(duì)這一切,正如父親所講“態(tài)度決定高度”。

  母親的教誨確是“面對(duì)大海,春暖花開”,每個(gè)人都會(huì)遇到挫折,然而以什么樣的方式去面對(duì)呢?就是母親一句話:“面對(duì)大海,春暖花開。”相信明天會(huì)更好,今天仍不是末日。仲尼厄而作春秋,屈原被貶,乃賦離騷,左丘失明,厥有國(guó)語,孫子髕腳,兵書修列,不韋遷眉,世傳呂覽。當(dāng)面對(duì)挫折時(shí),讓我堅(jiān)實(shí)的喊出一聲:“面對(duì)大海,春暖花開!”

  古人云:子不教,父之過。至此可見,家教何其重要。所以,請(qǐng)重視家庭教育,人生將由此揚(yáng)帆!

  家風(fēng)家訓(xùn)家規(guī)的征文 篇5

  記得以前央視有一個(gè)走基層的節(jié)目,記者在大街上詢問來來往往的:“你的門風(fēng)是什么?”那時(shí)我也在思考這個(gè)問題,現(xiàn)在才覺得,我們家的門風(fēng)雖然沒有什么條條款款,更沒有鄭重地銘記在書上,但經(jīng)過歲月的沉淀,長(zhǎng)輩對(duì)晚輩的教誨,這個(gè)家庭已經(jīng)無形之中形成了門風(fēng),并對(duì)每個(gè)大人和即將成年的孩子,產(chǎn)生了十分深刻的影響,比如我。

  不知從什么時(shí)候開始,我的媽媽變得十分“多愁善感”起來。那天,也是這樣悶熱的晚上,面對(duì)一摞摞試卷,我將頭重重靠在椅背,感覺到自己的胸口壓抑的、緩緩的起伏了幾下。“你該不會(huì)學(xué)好了吧?”我能想得到在客廳里看電視的媽媽將頭探出來,那審視的目光和將老花鏡摘下的動(dòng)作。

  “嗯——"我敷衍地從鼻腔里發(fā)出一個(gè)音節(jié)。然后氣氛便安靜了下來,只能聽見電視隱隱約約傳來的嘈雜聲,而我只能將脖子垂下來,盯著桌上——被我剛剛扣在透明筆蓋的、焦躁不安的小蟲子看。仿佛寂靜了很久,客廳里又傳來我媽低低的聲音:“你現(xiàn)在這樣子真叫我擔(dān)心。”我覺得我轉(zhuǎn)動(dòng)筆蓋的手抖了抖。我不自覺的轉(zhuǎn)頭向客廳看去:為了不把蟬招來,客廳里沒開燈,電視機(jī)或明或暗、顏色變化不一的.光線投射到我媽臉上,讓我看不清她的表情。我注意到她的手在遙控器上摩挲了幾下,最終調(diào)小了音量,使得她的聲音在空空的屋子里格外清晰,“我年紀(jì)這么大了,你以后怎么辦?”的確,我的姐姐都成家了。而我不知怎么回答,將頭轉(zhuǎn)回來,手下一不留神,蟲子飛走了。

  而比我更難過的,卻是我的媽媽。她的聲音很分明地傳入我的耳中,這段溫柔的、帶點(diǎn)沙啞卻又十分憂愁的聲音在我心里飄飄轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),卻終于在我的心上沾染了一點(diǎn)陡峭的寒意。我的背由于一直靠在椅背上濕透了,而這卻更加讓我清醒:庇護(hù)自己的樹干漸漸年老彎曲,留出了外面世界的一角,而我只能使自己更獨(dú)立與強(qiáng)壯,才能反過來保護(hù)那些曾今為我遮風(fēng)避雨的人。

  于是我終于明白了何謂門風(fēng)。它對(duì)于我來說,是父母無言的愛,是幫助我自立于世上的、來自長(zhǎng)輩半生的經(jīng)歷,更是我將會(huì)教于下一代,給予家更好傳承的風(fēng)氣。

  家風(fēng)家訓(xùn)家規(guī)的征文 篇6

  盛夏的雨總是猝不及防,墨似的烏云只是翻滾了幾下,雨便伴著一聲震雷傾倒而下。

  中午,又是一天人流的高峰期,坐在小車?yán)锏奈抑幌霐[脫一上午的疲憊和令人煩悶的天氣,趕緊回到家中,可偏在這時(shí)車卻緩緩地停住了。

  “爸,干嘛停車啊?”我問父親,“堵車了。”父親說著用手指向前方。我拉下車窗探出頭往外看,來來往往的車輛已糾纏在一起,無法動(dòng)彈。“哎!”我不禁嘆到。

  漸漸地車子有了一點(diǎn)一點(diǎn)地向前挪動(dòng),但沒有走一會(huì)兒又停了,只看見一個(gè)老婦人正從斑馬線上向路對(duì)面挪去,她沒有帶雨傘,就那樣在無數(shù)豆大的雨點(diǎn)中挪動(dòng)。她身上的衣服早已濕透,能清晰地看出她突出的瘦骨,稀疏的頭發(fā)緊緊地貼在她削瘦的臉上,刀刻般深深的皺紋里仿佛還能盛下雨水。老人穿著破布鞋繼續(xù)向前,雨卻越下越大,老人的身影越來越濃縮,看似要被雨水吞沒似的。

  烏云壓得越來越低,無數(shù)雨點(diǎn)猛烈敲擊著車窗。突然老人身后傳來一陣急躁的`喇叭聲,緊接著喇叭聲便從四面八方聚攏來,將老人團(tuán)團(tuán)圍住。老人像做錯(cuò)事的小孩,霎時(shí)定定地站在那里。她努力睜開被雨水遮掩住的眼睛,看看這部車,又看看那部車,不知道自己的腳步該往哪個(gè)方向挪,只得尷尬地垂下頭。正在這時(shí),一個(gè)身影從車輛中閃出,快速地向老人移動(dòng),一把雨傘也隨著這個(gè)身影從半空中劃過,最后穩(wěn)穩(wěn)地停在老人的頭頂,像雨幕中盛開的碩大木棉花。他的出現(xiàn)給這個(gè)陰沉的中午帶來了一點(diǎn)活力,讓人在沉悶中看到了美麗的風(fēng)景。四周的喇叭聲這時(shí)也漸漸地止住了,仿佛此刻只剩下那人和老人。我定睛一看,那身影原來是爸爸,只看見他俯下身子微笑著對(duì)年邁無助的老人說著些什么,而后老人也和藹地一笑,在爸爸的攙扶下慢慢地走出了人們的視線。

  車輛漸漸地散去,雨也漸漸停住了。而爸爸在雨中的身影卻在我面前愈加清晰:是啊,在別人有困難的時(shí)候應(yīng)該施以援手加以幫助,這是我們的家訓(xùn),爸爸時(shí)時(shí)刻刻都謹(jǐn)記著這一家規(guī),努力踐行著。

  爸爸,你是好樣的。我也一定像你那樣,秉承家規(guī),助人為樂!

  家風(fēng)家訓(xùn)家規(guī)的征文 篇7

  記得今年過年時(shí)新聞里常常出現(xiàn)一個(gè)詞"家風(fēng)",聽了不同人給出的不同答案,我猜家風(fēng)就是一個(gè)家里大家共有的行為準(zhǔn)則。我去問媽媽,媽媽就牽著我的小手帶我走進(jìn)了中國(guó)木雕博物館家訓(xùn)館。

  中國(guó)木雕博物館家訓(xùn)館不同于木雕館中其他展館的濃厚藝術(shù)氛圍,這里的每一件"物件"與眾不同,仿佛是一個(gè)個(gè)歷經(jīng)滄桑的老人在訴說一個(gè)又一個(gè)故事。而且雕板上的字跡遒勁,語言簡(jiǎn)練而智慧,空氣中仿佛都有讓人沉靜下來的魔法。媽媽說,這些"物件"就是"家風(fēng)",就是"家訓(xùn)".

  媽媽愛讀書,不管工作多忙,每天睡前一個(gè)小時(shí)一定會(huì)先看書。從我咿呀學(xué)語開始,媽媽每天就會(huì)在睡前給我講故事,到我自己能認(rèn)字了,就會(huì)和媽媽一人一本書靜靜坐在燈下閱讀。對(duì)我來說,是媽媽開啟了我讀書興趣的大門。

  爸爸喜歡看三國(guó),他筆記本上還抄有諸葛亮的話:"靜以修身,儉以養(yǎng)德;非淡泊無以明志,非寧靜無以致遠(yuǎn)。"爸爸也特別喜歡結(jié)交朋友,家里總是歡聲笑語一片,和他在一起,好像永遠(yuǎn)沒有煩惱,生活中總有值得快樂的事。

  家訓(xùn)館中有一句話我印象深刻"庭訓(xùn)有何異,不外學(xué)詩學(xué)禮;家傳無別奇,只是克儉克勤。"爸媽從來不溺愛縱容我,也從不要求我做什么,但是他們自己卻謹(jǐn)遵圣賢教誨,在生活中守信篤行,用言行潛移默化地影響著我。我家沒有條條框框的.家訓(xùn),但是我的爸爸媽媽就是我最好的家訓(xùn)。(作者:俞晨陽)

  家風(fēng)家訓(xùn)家規(guī)的征文 篇8

  我們中華民族是名揚(yáng)世界的國(guó)家。我們名揚(yáng)世界,不僅僅是靠著祖先吃飯,也更是因?yàn)槲覀冏怨乓詠砭褪亲u(yù)滿全球的文明古國(guó)。這種文明不是一朝一夕能煉成的,這需要兩千多年的磨礪和考驗(yàn)。我們銘記著長(zhǎng)輩的諄諄教誨,才造就了歷史上的今天。可能大部分同學(xué)都沒有聽長(zhǎng)輩說過一次正規(guī)的訓(xùn)話,我也不例外。可爺爺對(duì)我平時(shí)的教育可是一點(diǎn)兒也不少。

  在所有爺爺對(duì)我的`教育中,這個(gè)應(yīng)該算是最重要的:小時(shí)候吃飯,總是爺爺在重復(fù)這幾句:筷子不要插在飯上、吃飯時(shí)把嘴閉上、筷子不要橫著放在碗上——每當(dāng)我把筷子橫著放在碗上,我的婆婆總是在我的腰間來上一記九陰白骨掌:“誰叫你這么放的!?”然后再以迅雷不及掩耳之勢(shì)把筷子拿到桌子上。回家之后,吃中飯時(shí),我要添飯便將筷子放在桌上,卻不幸躺槍:“誰叫你這么放的!?”我那有潔癖的媽媽又是一掌襲來,只不過位置不同罷了。我的臉一陣劇痛。“婆婆!”我理直氣壯地回答。氣氛一下變得尷尬起來“哦——哦,那對(duì)不起哦。婆婆是因?yàn)檫@樣做不吉利才不讓你放的。這樣放不干凈。”我的憤怒和激動(dòng)被壓了下去,好奇心被吊高。“呃,這么做哪里不吉利了?”“在鄉(xiāng)下,筷子橫放在碗上是給的親人吃的。”原來是這樣。“不過在這里你,你就不用這樣了。”“不!”我堅(jiān)定的說。“婆婆說做人要誠(chéng)實(shí)守信,不能在別人不知道的情況下做有違誠(chéng)信的事。”

  媽媽看著我,臉上的表情由平靜變成驚訝,一堆堆的皺紋風(fēng)起云涌,最后嘴角揚(yáng)了起來。我突然明白,婆婆講的,那既不是家規(guī),也不是家訓(xùn)。誠(chéng)實(shí)守信,誠(chéng)實(shí)待人——誠(chéng)實(shí),才是我們家真正的家訓(xùn)。

  家風(fēng)家訓(xùn)家規(guī)的征文 篇9

  家庭是圃,孩子是苗,家風(fēng)如雨點(diǎn),它隨風(fēng)潛入夜,潤(rùn)物細(xì)無聲,小苗只有在雨露的滋潤(rùn)下,才能健康成長(zhǎng)。

  接下來就說一說我們家的家風(fēng)吧!比如:早晚洗臉?biāo)⒀溃埱氨愫笠词郑刻祓B(yǎng)成講究衛(wèi)生的好習(xí)慣;早上6點(diǎn)起床鍛煉身體,媽媽常說要養(yǎng)成早睡早起的好習(xí)慣;吃飯時(shí)不能說不吃或不想吃什么什么菜,不剩飯,不浪費(fèi),尊老愛幼,不能頂撞父母,從小養(yǎng)成懂禮貌的好孩子;要節(jié)約水電,少喝或不喝碳酸飲料,多喝開水身體好,從小養(yǎng)成勤儉持家的'好習(xí)慣;星期一到星期五晚上不能出去玩,只有禮拜六晚上經(jīng)過媽媽同意后才能出門,并且還有嚴(yán)格的時(shí)間限制,就連開電腦、看電視也要經(jīng)過媽媽同意;不說謊話、不愛占小便宜,做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子......

  這就是我們家的家風(fēng):學(xué)習(xí)之風(fēng)、勤勞之風(fēng)、孝敬之風(fēng)、節(jié)儉之風(fēng),伴隨我健康成長(zhǎng),愿這些家風(fēng)常駐我家中。

  孩子是祖國(guó)的未來,家長(zhǎng)的舉止對(duì)他們有著潛移默化的影響,為孩子營(yíng)造良好的成長(zhǎng)空間,是為人父母者責(zé)無旁貸的義務(wù)。家庭是祖國(guó)社會(huì)的細(xì)胞,只有家風(fēng)如雨,幼苗才能茁壯成長(zhǎng)。

  家風(fēng)家訓(xùn)家規(guī)的征文 篇10

  “沒有規(guī)矩不成方圓。”在每個(gè)幸福的家庭里肯定都有自己的家風(fēng)和家訓(xùn),每個(gè)好的家庭都有好的家風(fēng)。我家的家風(fēng)和家訓(xùn)可以概括為“孝、儉、勤”三個(gè)字,雖然簡(jiǎn)單普通,但是讓我受益匪淺。

  父母總把一句話掛在嘴邊,就是“百善孝為先”。在我的.眼里,父母都很孝順,每天,爸爸媽媽都要給爺爺奶奶和姥姥姥爺打個(gè)電話,問問他們?cè)谧鍪裁矗眢w怎么樣,叮囑他們要注意鍛煉身體。只要有時(shí)間,他們就會(huì)回家看看老人,陪著聊天、散步。爸爸媽媽的每一句話和每一個(gè)舉動(dòng),都在影響著我。

  其次是節(jié)儉。小時(shí)候,家人就常和我講:“節(jié)儉興家,浪費(fèi)可恥;一粥一飯,當(dāng)思來自不易。”這個(gè)淺顯的道理深深地印在我的心里,影響著我的言行,我養(yǎng)成了不攀比,不浪費(fèi)的好習(xí)慣,這得益于我嚴(yán)格的家教。

  “勤”就是勤奮。“世上無難事,只要肯攀登”,勤奮的重要性不難理解,父母工作很努力,在父母的影響下,我也是養(yǎng)成了勤奮的好習(xí)慣我們的國(guó)家是由千千萬萬個(gè)幸福家庭組成的,家庭是社會(huì)的細(xì)胞,只有我們每個(gè)人認(rèn)真遵守好自己的家風(fēng)和家訓(xùn),我們的祖國(guó)才能更加穩(wěn)定、和諧、繁榮、強(qiáng)大。

  家庭文明狀況不僅是社會(huì)文明的縮影,而且可以影響和改變社會(huì)風(fēng)氣,營(yíng)造社會(huì)新風(fēng)尚。所以,良好家風(fēng)的構(gòu)建與傳承不是小事私事,好的家風(fēng)利家利民利國(guó),相反則害己害人害社會(huì)。

  良好家風(fēng)的形成決非一朝一夕之功,需要長(zhǎng)期的熏陶與積淀。我們要從小培養(yǎng)孩子,讓他們?cè)诤玫募乙?guī)家訓(xùn)家風(fēng)中反復(fù)訓(xùn)練,注重養(yǎng)成,成為正能量的傳遞者。

  家風(fēng)家訓(xùn)家規(guī)的征文 篇11

  每個(gè)家都有屬于自己家的家風(fēng)、家規(guī)、家訓(xùn),要說起我家的家風(fēng)、家規(guī)、家訓(xùn),那可就要跟我小時(shí)候的幾件事有關(guān)了。

  從我懂事起,老媽就告訴我做人的`道理,首先要勤學(xué),意思就是要好學(xué),奮發(fā)學(xué)習(xí);其次是上進(jìn),要不斷地上進(jìn),用自己的實(shí)際行動(dòng)證明,我能行;然后是誠(chéng)實(shí),不誠(chéng)實(shí)的人,哪會(huì)讓別人信任你,依賴你呢;最后是善良,沒有一顆善良的心,只有一顆狹隘的心,怎么為別人著想?怎么會(huì)在別人有困難時(shí)去幫助他呢?

  五歲時(shí),我就可以做任何我想做的事情了。但是吃飯很挑食,不是挑肉就是挑菜,而且還常常剩飯。并且我洗手時(shí),每次洗一次,就要浪費(fèi)半盆水,洗完后水龍頭也不關(guān),白白浪費(fèi)了很多水。老媽知道了我這兩個(gè)不好的習(xí)慣以后,對(duì)我說:“勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德,所以以后就不要再挑食了,而且也不要再剩飯了,并且要節(jié)約水資源。”從那一刻起,我知道了要“勤儉節(jié)約”。

  過年時(shí),我到外公家去拜年。向外公說了聲“新年快樂”。外公從口袋里掏出了一個(gè)紅包,放在我手上,并語重心長(zhǎng)地對(duì)我說:“孫女啊!你已經(jīng)六歲了,明年你就要上一年級(jí)了。我要告訴你三句話,第一句話是尊敬長(zhǎng)輩,無論你將來走到了哪兒,你看到長(zhǎng)輩都要有禮貌,尊敬長(zhǎng)輩;第二句話是孝順父母,父母將你帶到了世上,并養(yǎng)育了你。長(zhǎng)大你一定要報(bào)答他們,孝順?biāo)麄儯坏谌湓捠亲詮?qiáng)自立,將來你無論做什么工作,都不要依賴別人,靠著自己的實(shí)力工作,還要安于現(xiàn)狀,勤奮進(jìn)取。這就是我對(duì)你的期望,希望你時(shí)時(shí)刻刻地記住。”

  又過了一年,我要上小學(xué)了。我們坐下來打算開個(gè)家庭會(huì)議。爸爸說:“今天的內(nèi)容就是討論家風(fēng)、家規(guī)、家訓(xùn)。目的就是想讓你上學(xué)后能約束自己管好自己。”我們討論了很久,才確定下來。

  家風(fēng)就是勤學(xué)、上進(jìn)、誠(chéng)實(shí)、善良。家規(guī)是勤儉節(jié)約,家訓(xùn)則是尊敬長(zhǎng)輩、孝順父母、自強(qiáng)自立。

  上學(xué)以后,我感覺自從有了家風(fēng)、家規(guī)、家訓(xùn),無時(shí)無刻不在謹(jǐn)記著,約束自己。

  家風(fēng)家訓(xùn)家規(guī)的征文 篇12

  中國(guó)是禮儀之邦,五千年的文化傳承至今,深深銘刻在中國(guó)人的心中。每個(gè)家,都有家訓(xùn)、家規(guī)、家風(fēng),俗話說得好:無規(guī)矩不成方圓:從孟母三遷到岳母刺字,好的家訓(xùn)、家規(guī)、家風(fēng)不僅承載了祖祖輩輩對(duì)后代的希望對(duì)后代的策鞭,也同樣體現(xiàn)了中華民族優(yōu)良的民族之風(fēng)!

  中國(guó)的每一個(gè)家庭都有自己的家訓(xùn)、家規(guī)、家風(fēng),我家自然也不例外。我家的家訓(xùn)是:尊敬老師、長(zhǎng)輩、同學(xué)和任何有殘疾的人;勤勞節(jié)儉懂得持家;遠(yuǎn)親不如近鄰,好好對(duì)待鄰居;勿以善小而不為,勿以惡小而為之。這些家訓(xùn),是自古以來存在在每個(gè)人心中的,但真正做到的,卻少之又少。外公奶奶爸爸老媽把它們定為家訓(xùn),是為了讓下一代牢記中國(guó)五千年歷史文化的璀璨,我會(huì)努力做到,同時(shí)也會(huì)影響周圍人,讓他們也做到。我家的家規(guī)是:主動(dòng)向長(zhǎng)輩問好;互相尊重彼此;路上撿到錢包等貴重物品必須上交;自己的事情自己做;作業(yè)做完了才有娛樂時(shí)間;當(dāng)天的.事情當(dāng)天做,不能拖拉;每天都要運(yùn)動(dòng)(至少一種)。這些家規(guī)有幾項(xiàng)是外公奶奶定的,有幾項(xiàng)是爸爸老媽定的,這越來越完善的家規(guī)更是讓我了解到了中國(guó)文化的進(jìn)步。從小,爸爸老媽就要求我做到,好的規(guī)矩,成就了我現(xiàn)在的成績(jī)。我家的家風(fēng)是:以德立家,以德治家。良好的家風(fēng)對(duì)社會(huì)而言,就是一種道德的力量。家風(fēng)需要我們一代又一代的傳承下去。古人有云:有家規(guī)的家庭,屬于書香門第之家。

  有家規(guī)、有家訓(xùn)的家庭,屬于豪門貴族之家;有家規(guī)、有家訓(xùn)、有家風(fēng)的家庭,屬于王侯將相之家。

  我希望我家的家訓(xùn)、家規(guī)、家風(fēng)能世世代代傳承下去,有朝一日,實(shí)現(xiàn)幸福的四大目標(biāo):和諧、文明、健康、富有。

  家風(fēng)家訓(xùn)家規(guī)的征文 篇13

  家風(fēng)是一盞燈,照亮我前方的路。家風(fēng)是一條路,伴我走向光明。家風(fēng)是一面鏡子,時(shí)刻發(fā)現(xiàn)自己的弊端。

  在我家里的大廳里,端端正正的掛了一幅字:吃得苦中苦,方為人上人。每每看到這十個(gè)大字,心里總是有所感悟。外公說要把這句話銘記于心,它會(huì)使我受益匪淺。

  步入初中后,學(xué)習(xí)壓力像個(gè)巨大的包袱壓得我喘不過氣來。到了初三以后這樣的生活更是苦不堪言。初三的我們不再像小學(xué)時(shí)候那樣可以有更多的時(shí)間呆在溫暖的被窩有更多的時(shí)間去品味早餐。初三的我們更怕冬天的來臨,寒風(fēng)像個(gè)怨婦一樣在我們的耳旁嘶吼著、咆哮著,它告訴我們你只能前進(jìn),盡管這樣的學(xué)習(xí)很艱苦,但是卻沒有一個(gè)人退縮。因?yàn)槊總(gè)人心里都有一個(gè)共同的信仰:那就是成功,為明天鋪上一條美好的路。

  我慢慢的閉上眼睛,腦海里像電影一樣倒帶重放,記得前一段時(shí)間我的英語成績(jī)下降的很快,老師問我原因,我也答不上來,自己獨(dú)自去好好思考。這天回家我心情很是不好。外公問了我情況,我便如實(shí)的回答了。外公聽完慈祥的笑了。外公說:“最根本的原因是你最近沒有認(rèn)真,對(duì)吧?”我看著外公點(diǎn)了點(diǎn)頭。“怎么回事,你能告訴外公么?”我低著頭說:“其實(shí)我最近很累的,每天要完成功課很晚。”外公聽完后,便指向大廳上那幾個(gè)字:吃得苦中苦,方為人上人。我呆呆地望了它許久,外公說:“你知道我為什么要把這幅毛筆字掛在這里么?”我搖了搖頭。外公說:“這里的故事可多呢!”我便趴在桌子上聽外公講里面的含義。

  外公說這個(gè)家風(fēng)被傳承了幾十年,在他小的時(shí)候,老外公就告訴過他,如果你想得到甘甜的蜂蜜不穿過蜂林,一味的退縮你就永遠(yuǎn)達(dá)不到。如果你想成功,不吃苦拿什么積累經(jīng)驗(yàn),去體會(huì)生活的美好呢。聽外公講到他們過去的辛酸,相比之下自己是最幸福的`。我也頓時(shí)茅塞頓開,我開始拿起英語書,認(rèn)真地拼寫單詞,人易我易我不大意,人難我難我不畏難。回味外公說的每一句話。學(xué)習(xí)的動(dòng)力也就回來了,好像渾身充滿了力量。這次模擬考之后,英語成績(jī)也提升到以前的樣子了。

  家風(fēng)伴我成長(zhǎng)。吃得苦中苦方為人上人,我會(huì)把這句話當(dāng)作自己的座右銘,吃苦是我們的美德,因?yàn)樗械呐Χ疾皇前踪M(fèi)的,它會(huì)給予你超出你想象的回報(bào)。家風(fēng)牢記我心。也會(huì)伴隨著我一直傳承下去。

  家風(fēng)家訓(xùn)家規(guī)的征文 篇14

  如果一個(gè)家庭,沒有規(guī)則,只有溺愛與包庇,那請(qǐng)問這是一個(gè)家嗎?家原本是一棵參天大樹,是一座巍然聳立的大山,萬一。他忽然倒了,塌了。請(qǐng)問,這是誰造成的?是我們。爸爸沒有威嚴(yán),母親全是溺愛,我們變成一個(gè)個(gè)蠻橫無理的人。家這棵參天大樹一倒,大山塌了,我們后悔了,懊惱了,可惜晚了。

  我記得寒假臨近過年時(shí),電視上出現(xiàn)了一種許久未聽過新詞“家風(fēng)”。這一詞是新聞聯(lián)播上所播出的.,他們派出記者,隨機(jī)提問,“家風(fēng)是什么?家教是什么?”行人的答案各不相同。

  家風(fēng),我認(rèn)為是家里人的一種行為,是好是壞。我認(rèn)為我家的家風(fēng)是熱情,爽快和執(zhí)著,因?yàn)榧抑械拿總(gè)成員都十分熱情好客,遇到困難不退縮,說到做到,很少食言。

  家教,我認(rèn)為是家人的素質(zhì),是深是淺。家人如果不學(xué)習(xí),將得不到知識(shí),學(xué)不到文明。教育,是尤其重要的一點(diǎn)。從小,父母教育我們要認(rèn)真做事,知錯(cuò)就改。現(xiàn)在老師教導(dǎo)我們分清黑白,認(rèn)真做人,踏踏實(shí)實(shí)。將來,會(huì)是社會(huì)教育我們堅(jiān)持不懈,守法牢記。每一天,我們都學(xué)到東西,學(xué)到知識(shí),學(xué)會(huì)了文明,懂得了道理。

  家訓(xùn),我認(rèn)為是家人的教訓(xùn),是嚴(yán)是松。如果每個(gè)人都官官相護(hù),隱藏事切,我認(rèn)為就要使用殺手锏了。如果每個(gè)人都坦誠(chéng)相待,大公無私,我認(rèn)為規(guī)則沒有必要了。家訓(xùn),該用的時(shí)候,一定不能手下留情,不該時(shí)千萬不要用,否則會(huì)鑄成大錯(cuò)。

  一個(gè)家,既要有令,也要有暖,二者不可缺。

  家風(fēng)家訓(xùn)家規(guī)的征文 篇15

  每個(gè)好的家庭都要有好的家風(fēng)。在每個(gè)美好幸福大家庭中,都會(huì)因?yàn)榘职帜赣H的陪伴而溫暖,同時(shí)也伴隨著家風(fēng)的和諧氣息。

  一個(gè)好的家風(fēng)可以讓一個(gè)孩子很好的成長(zhǎng),而我就生活這樣一個(gè)很好的家風(fēng)中。在家中父母難免會(huì)因?yàn)橐恍┛目呐雠龆臣埽麄儚牟粫?huì)互相指責(zé)、斥罵,更多展現(xiàn)在我面前的是他們理性的一面。平時(shí)在家中母親也會(huì)常常嘮叨在學(xué)校應(yīng)該怎么尊重老師同學(xué),更會(huì)講一些退一步海闊天空的道理,時(shí)間久了我腦海中也會(huì)時(shí)不時(shí)出現(xiàn)這幾句話,與其說她是生我養(yǎng)我的母親,不如說她是我人生第一個(gè)導(dǎo)師。

  每次飯桌上的話題都是最多的,我總是覺得每天的這個(gè)時(shí)候都是對(duì)一天的總結(jié),當(dāng)然飯桌上的禮儀是一定要遵循,母親常常對(duì)我警告的有這幾點(diǎn):

  1、吃飯不要狼吞虎咽,嘴巴不能發(fā)出吧唧吧唧的聲音。

  2、吃飯時(shí)嚴(yán)禁邊吃飯邊大聲說話。

  3、不能翹腿。等等……雖然還有很多條的規(guī)矩但是正是因?yàn)橛羞@些束縛著我讓我更好的'成長(zhǎng)。而我和母親之間也不僅僅只有這些法則。

  “該學(xué)習(xí)的時(shí)候?qū)W習(xí),該玩的時(shí)候玩!”母親嘴中也總是掛著這句話。是的,該學(xué)習(xí)的時(shí)候?qū)W習(xí):我和母親做了一個(gè)作息表,周一至周五毫無疑問的是學(xué)習(xí),一直到周六下午出了完成老師布置的作業(yè)在加上課外的練習(xí)。該玩的時(shí)候玩:每個(gè)周日母親都會(huì)帶我出去玩,雖然名義上是“玩”,但是每次出去都會(huì)遇上一些形形色色的人,這也算是讓我“長(zhǎng)了見識(shí)了”。

  常常會(huì)聽到旁邊的人會(huì)被這么贊揚(yáng)“這個(gè)孩子真有修養(yǎng),看上去就很乖的樣子。”我想之所以這個(gè)孩子會(huì)被人這么夸獎(jiǎng)是因?yàn)樗L(zhǎng)期處于一個(gè)良好的家庭環(huán)境中,一個(gè)人的修養(yǎng)是一時(shí)裝不來的。就好比街上的一些小混混他們何嘗不是處于一個(gè)不好的社會(huì)環(huán)境中,而且他們大多數(shù)家中都不會(huì)有一個(gè)良好的家風(fēng),才會(huì)導(dǎo)致他們這樣,相反如果他們的家人更多一點(diǎn)關(guān)愛他們,家中也沒有什么不好的風(fēng)氣,他們也不會(huì)邁出小混混的這一步。

  所以我們要建構(gòu)和諧家風(fēng),父母在家中要學(xué)會(huì)樹立好榜樣同樣也要與孩子保持親密無間的關(guān)系,在孩子面前更要學(xué)會(huì)抑制住自己不好的情感;孩子也要學(xué)會(huì)設(shè)身處地的去理解父母,盡量做最好的自己,展現(xiàn)在父母眼前。

  家風(fēng)家訓(xùn)家規(guī)的征文 篇16

  告訴你,我們可是這社區(qū)里少有名氣的勤勞之家。四代祖?zhèn)鳎诿悖?/p>

  要說,就從奶奶說起。我奶奶這把年紀(jì),也是忙個(gè)不停。在我們各自外出學(xué)習(xí)、工作之時(shí),她就利用時(shí)間,在家里左洗右刷,從沒閑著。

  早晨,奶奶都起得非常早的,她幫我們準(zhǔn)備好早餐,就開始干其他活兒。我起床目視奶奶的一舉一動(dòng),她拖地時(shí)聲音十分輕,似乎生怕打擾我的睡眠。

  我知道,奶奶的身體不是特別的.硬朗。干體力活過久,對(duì)身體有些許的影響。她為我們,累垮了身體。瞧,奶奶的動(dòng)作緩慢,但她拖地拖得非常干凈,如果一些地方她還認(rèn)為臟的,要重復(fù)著拖來拖去,不拖干凈決不罷休。如果實(shí)在不行,她會(huì)皺緊眉頭,搖搖頭,拿來洗潔精拖而再,再而拖。奶奶,為我們付出這么多,我們都心疼你,感激你!

  家風(fēng)家訓(xùn)家規(guī)的征文 篇17

  “孝悌、誠(chéng)信、禮讓、勤儉、崇學(xué)、敬業(yè)、友善、上進(jìn)……”我校三至六年級(jí)學(xué)生家庭“家訓(xùn)家風(fēng)”調(diào)查活動(dòng)正如火如荼地進(jìn)行中,上述詞語是出現(xiàn)頻率最高的,也完全吻合“務(wù)實(shí)、守信、崇學(xué)、向善”為內(nèi)涵的當(dāng)代浙江共同價(jià)值觀。

  303班李添煜同學(xué)說:“正直做人,認(rèn)真做事,勇于擔(dān)責(zé),勤奮上進(jìn),是我家的家訓(xùn)。爸爸媽媽希望我的意志像磐石一樣堅(jiān)定,胸懷像大海一樣寬廣,做一個(gè)快樂、陽光、自信的男子漢!”他的同學(xué)蔡祉瑤則說:“我家的家風(fēng)是:孝為先,和為貴,勤為本。堂堂正正做人,踏踏實(shí)實(shí)做事,兢兢業(yè)業(yè)工作,勤勤懇懇治家。”401班周亦含同學(xué)家的家訓(xùn)是“誠(chéng)信做人”;409班李嘉樂同學(xué)家的家訓(xùn)是“孝順、平靜、誠(chéng)實(shí)、豁達(dá)。”

  501班陳嘉毅同學(xué)家的家訓(xùn)是“孝順為先,尊老愛幼;誠(chéng)實(shí)守信,言行一致;有禮有節(jié),無私奉獻(xiàn);勤學(xué)好問,強(qiáng)健體魄。”家長(zhǎng)陳慧良認(rèn)為:家風(fēng)要真正落實(shí)到自己的生活、工作和學(xué)習(xí)當(dāng)中,做到言必行,行必果,如此我們一定能受益終生,擁有一個(gè)幸福、安康、和諧、美滿的家庭。504班沈陽同學(xué)與大家交流了“沈氏家訓(xùn)”:“沈氏子孫,謹(jǐn)記家訓(xùn):誠(chéng)實(shí)做人,勤奮好學(xué);樂觀向上、積極向善;勤儉樸實(shí),忠孝仁義;鄰里和睦,兄弟團(tuán)結(jié);人均有錯(cuò),知錯(cuò)就改;富不忘本,窮不言棄;一生謹(jǐn)記,家和事興。”“所謂國(guó)有國(guó)法,家有家規(guī)。每家每戶都該有家訓(xùn)家規(guī),不僅要讓孩子去遵守執(zhí)行,作為家長(zhǎng)更應(yīng)做好榜樣。”家長(zhǎng)包月紅如是說。

  601班柳一?同學(xué)家的家訓(xùn)是“尊老愛幼、團(tuán)結(jié)互助、誠(chéng)實(shí)守信、精益求精、勤儉節(jié)約。”602班華耘昊同學(xué)家的家訓(xùn)是“學(xué)問浩如滄海,人生渺如沙粟,求知明理冶性情,貴在持之以恒。”孔楊鑫家的家訓(xùn)是“仁愛、誠(chéng)信、擔(dān)當(dāng)”;家長(zhǎng)認(rèn)為:百善孝為先,老實(shí)做人,言而有信,敢于承擔(dān)責(zé)任,這些都是做人之根本。

  在這次家訓(xùn)家風(fēng)調(diào)查活動(dòng)中,祖輩們也不甘落后,紛紛參與討論。303班沈燦雨的外婆說:“做人一要誠(chéng)實(shí),二要善良和勤勞。先成人后成才。做人最重要的莫過于養(yǎng)成‘勤儉、誠(chéng)信與積極向上’的品質(zhì),這是我家的家訓(xùn)。正確的家訓(xùn)能形成良好的`家風(fēng),有助于培養(yǎng)與教育好子女。”蔡祉瑤的爺爺則認(rèn)為:“家長(zhǎng)的責(zé)任不在于給孩子鋪路,而在于為其指明方向。家訓(xùn)就起到了這樣的作用,培養(yǎng)孩子的良好習(xí)慣,刻苦學(xué)習(xí),健康、快樂、幸福地生活。”

  校長(zhǎng)許百明認(rèn)為:家庭教育其實(shí)是一種家風(fēng)熏陶,只有家庭具有良好的家風(fēng),才能給子女提供良好的成長(zhǎng)環(huán)境。而家訓(xùn)正是家庭成員修身持家、自省自勵(lì)的重要載體;培育好家風(fēng)、好家訓(xùn)是弘揚(yáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)美德、凝聚正能量、培育社會(huì)主義核心價(jià)值觀的重要載體。因?yàn)榧矣?xùn)家風(fēng),不僅僅是道德教化的口號(hào),還是家族精神的體現(xiàn),通過代代家族成員具體的行為而踐行與傳承。學(xué)校倡導(dǎo)家風(fēng)家訓(xùn),努力使傳承好家訓(xùn)、培育好家風(fēng)轉(zhuǎn)化為每個(gè)家庭的內(nèi)在需求,充分發(fā)揮廣大學(xué)生家庭實(shí)踐“中國(guó)夢(mèng)”的作用與力量。

  據(jù)悉,學(xué)校還向家長(zhǎng)推薦閱讀《朱子家訓(xùn)》、《顏氏家訓(xùn)》、《錢氏家訓(xùn)》等經(jīng)典家訓(xùn)著作,學(xué)習(xí)這些家族對(duì)子孫立身處世、持家治國(guó)的思想、行為的規(guī)范與教誨;同時(shí)也提醒廣大家長(zhǎng)家訓(xùn)家風(fēng)不能搞模式化、程式化,要與時(shí)俱進(jìn),要善用家訓(xùn)警誡自己與子女的言行,如與?人有了矛盾,可告誡自己“海納百川,有容乃大”;學(xué)習(xí)懈怠時(shí),警示自己“業(yè)精于勤荒于嬉”;鋪張浪費(fèi)時(shí),提醒自己“一粥一飯當(dāng)思來之不易,半絲半縷恒念物力維艱”。

  “忠厚傳家遠(yuǎn),詩書濟(jì)世長(zhǎng)。”浩然家風(fēng),伴我成長(zhǎng)。

  家風(fēng)家訓(xùn)家規(guī)的征文 篇18

  校有校規(guī),家有家風(fēng)”是人們常掛在嘴邊的一句話,但一問道“家風(fēng)是什么?你家有什么家風(fēng)?”這些問題,非常多人就會(huì)傻眼了。不用擔(dān)心,今天我就想跟大家一起談?wù)劶绎L(fēng)。

  家風(fēng)就是家規(guī),是一家子的風(fēng)氣,這家風(fēng)一旦敗壞,這家人的思想品德也會(huì)跟著壞,這一家就再也難以培養(yǎng)優(yōu)秀的后代了。這個(gè)壞名聲會(huì)一下子在街坊鄰居間傳開,一傳十,十傳百,非常快就沒人愿意與這家人交往,這時(shí)候再想改,就來不及了。可以說家風(fēng)是非常重要的,雖然它只是一個(gè)無形的概念,卻能讓這家的'子孫后代延續(xù)得更長(zhǎng),讓他們走得更遠(yuǎn)!

  家風(fēng)也可以代表一個(gè)國(guó)家的風(fēng)氣,國(guó)家就是人民的家,這家風(fēng)就更為重要了。它要靠人民地努力,遵紀(jì)守法,互幫互助,一個(gè)國(guó)家的繁榮昌盛,不僅僅是物資上的豐富。在我看來,更重要的是它的風(fēng)氣,一個(gè)國(guó)家、一個(gè)朝代的風(fēng)氣決定了它的衰與勝,只有社會(huì)風(fēng)氣好的國(guó)家,才能國(guó)富民強(qiáng),才真正算得上是一個(gè)強(qiáng)國(guó)。

  我家的家風(fēng)是“孝”,孝敬父母,尊敬師長(zhǎng)。父母一直告誡我:百善孝為先!家風(fēng)是一條應(yīng)該牢記的座右銘。有了它,我們才可以在社會(huì)上立足,才能讓自己走得更遠(yuǎn)!銘記家風(fēng),為自己的人生奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),踏出堅(jiān)定的步伐,成為國(guó)家的棟梁之才!

  家風(fēng)家訓(xùn)家規(guī)的征文 篇19

  中國(guó)是禮儀之邦。五千年的文化傳承至今。每個(gè)家都有家訓(xùn),家風(fēng)。可謂,無規(guī)矩不成方圓。我家也不例外。我家的家訓(xùn)以誠(chéng)信為主。媽媽從小就教育我:誠(chéng)信,是人最起碼的要求。每次我想起這句話,我都會(huì)想起那件事。

  一天,我正要上學(xué)去,媽媽卻叫住了我,她一本正經(jīng)的對(duì)我說:“佳寶,今天中午我有事回不了家,我給你些錢,你自己買些面包吃吧。”我接過錢,什么也沒有說,就走了。

  到了中午放學(xué)的時(shí)候,我拿起了錢,正準(zhǔn)備去買一些面包。可我的眼睛卻被那些精致小巧的玩具吸引住了。這使我變得猶豫不決:面包要買,可是玩具也太好了,如果買了玩具,這個(gè)中午就要挨餓了,到底是買,還是不買呢……我咬了咬牙,花錢買了玩具,餓了一中午。晚上放學(xué)的.時(shí)候,為了不讓媽媽看見,我把玩具放在了書包里。晚上到家,媽媽給我整理書包時(shí),發(fā)現(xiàn)了書包里的玩具。就眉頭緊皺,一本正經(jīng)的對(duì)我說:“我給你的錢,你買什么了?”我既緊張又害怕,臉頓時(shí)燒得通紅。我結(jié)結(jié)巴巴的說:“恩……面……包……”媽媽的聲音越來越大,越來越嚴(yán)肅,說:“這個(gè)玩具哪來的!”我沒說話。媽媽又說:“哼,你為什么要撒謊!如果你老實(shí)交代,我也不會(huì)這樣。可是你為什么要撒謊?誠(chéng)信是人最起碼的要求,如果你連這點(diǎn)要求都做不到的話,你還做什么人!”我慚愧的低下了頭:是啊,我要有誠(chéng)信,我以后不能撒謊了。我支支吾吾的擠出來幾個(gè)字:“媽媽。對(duì)……不起,我……以后再也……不撒謊了。”媽媽抱住了我,說:“知錯(cuò)能改,還是我的好孩子。”

  有家風(fēng)、家訓(xùn)的家,是豪華貴族之家。中國(guó)的禮儀需要我們永遠(yuǎn)的傳承下去。

  家風(fēng)家訓(xùn)家規(guī)的征文 篇20

  從小爸爸媽媽便開始教導(dǎo)我,做人要正直善良,要學(xué)會(huì)寬容。

  記得那一次,我與爸爸媽媽去親戚家做客。親戚家有一個(gè)弟弟,剛到樓上便看見弟弟正在玩電腦,還盛情的邀請(qǐng)我一起玩。我便加入了這個(gè)行列。時(shí)間過得飛快,我與弟弟玩得不亦說乎。弟弟又輸了,便吵吵嚷嚷的說了起來:

  ”怎么又是我輸,你就不能讓著我嗎?“話音剛落,我便接了上來:

  ”又沒規(guī)定讓誰不能贏。“說著,我與弟弟便開始一場(chǎng)惡戰(zhàn)。他打我一下,我踢他一下。接著,弟弟便拿起地上的板凳向我砸來,只聽”砰“的一聲,板凳砸到了我的頭上,傷口立即紅腫起來,我跑下樓將事情原由告訴了媽媽。媽媽撫摸著我的頭,語重心長(zhǎng)的說:

  ”算了吧弟弟也不是故意要砸你的,再說了我們都是親戚呀,不要因?yàn)橐患∈露鴤舜蠹抑g的和氣,而且你是哥哥,應(yīng)該都謙讓弟弟,每事寬一分即積一分之福。“我點(diǎn)了點(diǎn)頭便跑上樓,與弟弟再次沉浸在歡樂的'時(shí)刻。

  因此,”每事寬一分即積一分之福“就成為了我們家的家風(fēng)家訓(xùn)。

  家風(fēng)家訓(xùn)家規(guī)的征文 篇21

  家風(fēng)家訓(xùn)就在父母的言行里,它充滿正能量。記得小時(shí)候,我背著書包去讀書,爸媽交代的就是:要聽老師的話,不要和同學(xué)打架,別人的東西不能拿。他們還告訴我在外邊碰到長(zhǎng)輩一定要叫人,小一點(diǎn)的叫哥哥、姐姐;大一點(diǎn)叫叔叔、阿姨,老一點(diǎn)的叫爺爺、奶奶等。禮貌、友愛、誠(chéng)實(shí)是爸媽教育的主要內(nèi)容,也是家風(fēng)的一個(gè)體現(xiàn)吧。記得有一次和同學(xué)打架,老師告訴了爸媽,爸媽一個(gè)勁的賠不是,還讓老師盡量管我,不乖就打。所以如果在外面我被欺負(fù),一般情況下我不敢跟家里人說,因?yàn)橐徽f,爸媽都會(huì)馬上責(zé)備我:“一個(gè)巴掌拍不響,你肯定也惹人家了!”出了問題,首先要從自身找原因——這對(duì)我的影響確實(shí)很大!

  平民百姓家的家風(fēng)大多充滿正能量,是要把孩子培養(yǎng)成好人、老實(shí)人,誠(chéng)實(shí)做人,老實(shí)做事,還要尊敬長(zhǎng)輩。教育我們做一個(gè)出淤泥而不染的“蓮”。

  好的家風(fēng)就是一所好學(xué)校。現(xiàn)實(shí)在平時(shí)的學(xué)校教育中,家風(fēng)體現(xiàn)在孩子的言行之中,我們經(jīng)常說的一句話就是這個(gè)孩子有家教,那個(gè)孩子沒家教。家教也是一個(gè)家風(fēng)的體現(xiàn),它是通過孩子的言行表現(xiàn)出來了。大凡家庭教育良好的家庭,孩子的行為習(xí)慣作為學(xué)校是不大需要操心的,因?yàn)榧议L(zhǎng)在平時(shí)的一言一行中已經(jīng)幫學(xué)校教育好了。當(dāng)然也有一些家庭教育,家風(fēng)不怎么的家庭,表現(xiàn)在孩子也是很難管理和教育的對(duì)象。有的時(shí)候甚至家長(zhǎng)也拿他沒有辦法。家風(fēng)雖然是一些道德教育、禮貌教育、規(guī)矩教育,它就是對(duì)我們的一種規(guī)范、一種風(fēng)氣、一種文化,好家風(fēng)就是一所好學(xué)校。

  家風(fēng)教育是踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的有效手段。“培育好的‘家風(fēng)’,也是踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的有效手段。”

  “家風(fēng)”不僅是一種規(guī)范、一種風(fēng)氣、一種文化,也是主流道德價(jià)值觀大眾化最有效、最簡(jiǎn)潔的途徑。

  對(duì)于一個(gè)小學(xué)生來說,社會(huì)主義核心價(jià)值觀可能還難以真正的`理解和領(lǐng)會(huì),但是通過了挖掘?qū)W生‘家風(fēng)’中的優(yōu)良因素,將核心價(jià)值觀融入了其中,可以讓每一位學(xué)生通過耳濡目染,學(xué)習(xí)和傳承社會(huì)主義核心價(jià)值觀的內(nèi)涵精髓。”

  學(xué)校有責(zé)任有義務(wù)為家風(fēng)傳承做貢獻(xiàn)。“家風(fēng)是一種無言的教育,它在潛移默化中影響孩子的心靈,塑造孩子的人格。學(xué)校可以把家風(fēng)教育與推進(jìn)社會(huì)主義核心價(jià)值觀融合起來,融入中小學(xué)教育全過程、各方面,發(fā)揮家庭教育在學(xué)生成長(zhǎng)當(dāng)中的重要作用。

  家風(fēng)家訓(xùn)家規(guī)的征文 篇22

  每一個(gè)家庭都有不同的家風(fēng)家訓(xùn),這樣才可以影響和改變社會(huì)風(fēng)氣,使大家的關(guān)系更加融洽。而我家的家風(fēng)家訓(xùn)就是——孝、儉、勤三個(gè)字。

  在我眼中,我的爸爸媽媽永遠(yuǎn)都對(duì)家里的老人極其孝順。幾乎每天他們都會(huì)給爺爺奶奶、外公外婆打電話問候一下,使他們不會(huì)感覺過于孤獨(dú)。每次回老家時(shí),爸爸媽媽總會(huì)買些對(duì)身體有益的綠色食品,有時(shí)還會(huì)下田幫他們干農(nóng)活......他們的每一個(gè)舉動(dòng),都在影響著我,我也十分關(guān)心爺爺奶奶、外公外婆,還是他們的開心果。 其次就是“儉”。從小時(shí)候起,媽媽就教育我說:“做人要懂得勤儉節(jié)約,不能浪費(fèi)。”于是,我從小就養(yǎng)成了許多良好的習(xí)慣:我的鉛筆總要用到抓不住為止;書包也是從一年級(jí)一直用到現(xiàn)在;我的鉛筆總要用到抓不住為止;過年的壓歲錢我從不亂花。;穿的衣服大多是哥哥姐姐穿過的;去超市時(shí),不會(huì)纏著媽媽買零食......我養(yǎng)成了不攀比,不浪費(fèi)的好習(xí)慣,這還得好好感謝我嚴(yán)格的家教。

  “世上無難事,只怕有心人”,這是爸爸經(jīng)常掛在在嘴邊的口頭禪。爸爸上班工作很努力。媽媽在家很少看電視,忙完家務(wù),大多時(shí)候她總是看些有關(guān)教育類的書籍。爸爸愛鼓搗他的`電腦,很多時(shí)候,爸爸還會(huì)在下班后向同

  事請(qǐng)教電腦問題。勤奮才能讓人上進(jìn),在爸爸與媽媽的影響下,我養(yǎng)成了愛讀書,勤思考的好習(xí)慣,學(xué)習(xí)成績(jī)一直不錯(cuò)。

  孝、儉、勤,這三個(gè)字雖然簡(jiǎn)單,但通過爸爸媽媽的影響下,都讓我受益匪淺。好家風(fēng)就是一所好學(xué)校,讓我們每一個(gè)孩子都受益終生。父母長(zhǎng)輩的諄諄誘導(dǎo),親切教誨,熱情鼓勵(lì),嚴(yán)格要求,無論什么時(shí)候都影響著家庭的每一個(gè)成員,給社會(huì)留下一片和諧,給我們的家園一片溫馨,只有我們每一個(gè)人嚴(yán)格遵守自己的家風(fēng)、家訓(xùn),我們的祖國(guó)才能更加穩(wěn)定、和諧、繁榮、強(qiáng)大。

  家風(fēng)家訓(xùn)家規(guī)的征文 篇23

  家庭生活方式、文化氛圍構(gòu)成了家風(fēng)。顧名思義,家風(fēng)就是一個(gè)家庭風(fēng)氣、風(fēng)格與風(fēng)尚。

  著名法國(guó)作家羅蘭曾說過:“生命不是一個(gè)可以孤立成長(zhǎng)個(gè)體。它一面成長(zhǎng),一面收集沿途繁花茂葉。它又似一架靈敏攝像機(jī),沿途攝入所聞所見。每一分每一寸日常小事,都是織造人格纖維。環(huán)境中每一個(gè)人言行品格,都是融入成長(zhǎng)過程建材,使這個(gè)人思想感情與行為受到感染,左右著這個(gè)人生活態(tài)度。環(huán)境給一個(gè)人影響,除有形模仿以外,更重要是無形塑造。”從而也足見家風(fēng)重要了。

  家風(fēng)就是家規(guī),是一家子風(fēng)氣。在我們家,體現(xiàn)在孝順上。爸爸媽媽常說,“百事孝為先”。孝順孝順,孝敬長(zhǎng)輩,就是什么事兒盡量讓他們順心順意。在家里,外公外婆說話,我們都要好好聽,就算說錯(cuò)了,也不能當(dāng)面指責(zé),要換一種他們能接受方式悄悄告訴他們。不跟長(zhǎng)輩頂嘴,也是孝順體現(xiàn)。長(zhǎng)輩們說話,我們小孩子一定要聽,讓我們做什么事兒,要立馬行動(dòng),不能拖拖拉拉。我們家家風(fēng)還體現(xiàn)在飯桌上。一家子人開飯了,如果長(zhǎng)輩們沒有動(dòng)筷子,我們小孩子絕對(duì)不能先吃。都要等到全家人到齊了,大家才開始一起吃飯。不知不覺中,這都成了一個(gè)習(xí)慣了。當(dāng)然,這是一個(gè)好習(xí)慣。

  家風(fēng)當(dāng)然也不僅僅這些,還有誠(chéng)實(shí)啦!這個(gè)家風(fēng)也十分重要,就拿我們家來說吧。媽媽時(shí)常教育我:做人最基本品質(zhì)就是誠(chéng)實(shí)。所以,我認(rèn)為,我家家訓(xùn)就是“以誠(chéng)為本”。在生活中,有很多時(shí)候我們會(huì)說謊。比如,考試成績(jī)不好了,我會(huì)說同學(xué)們考都不好,以此想逃脫爸爸媽媽訓(xùn)導(dǎo)。殊不知,這樣只會(huì)害了自己。

  家風(fēng)家訓(xùn)家規(guī)的征文 篇24

  我很小的時(shí)候,父親就告訴我,人要善良的活著。漸漸地長(zhǎng)大了,也就把善良當(dāng)成了我們的家風(fēng)。等到我有了家有了孩子,當(dāng)聽到兒子第一次叫我媽 媽的時(shí)候,我就自己在心里說,孩子?jì)?媽不希望你多優(yōu)秀,但是一定要做個(gè)真善美的人。也就從那時(shí)候開始,潛移默化的我就把"真善美"當(dāng)成了我家庭的家風(fēng)。

  記得教孩子表演的第一個(gè)節(jié)目就是手語《感恩的'心》。粉嫩粉嫩的小手,站不穩(wěn)的腳步,唱不清的歌詞,卻讓孩子成了我的老師。我愛孩子的認(rèn)真,但我更想讓孩子懂得:感恩,真的不是唱的,而是用一顆心用行動(dòng)去實(shí)現(xiàn)的。而從那一天開始,感恩的種子已經(jīng)在孩子的心里發(fā)芽。

  孩子四歲,我就開始領(lǐng)著他參加所有的公益活動(dòng)。在敬老院,說話并不清楚的他卻能大方的為爺爺奶奶唱《小燕子》,義工宣傳現(xiàn)場(chǎng),他是跑得最快發(fā)名片最多的一位,在募捐衣物的現(xiàn)場(chǎng),而他會(huì)在眾多大人的眼皮下,拖著大大的衣服,向?qū)γ鎿炖睦蠣敔斪呷ァ2恢挥X中,孩子已經(jīng)有了一顆向善的心。

  言傳身教。參加活動(dòng)越多,孩子的認(rèn)識(shí)也越強(qiáng)烈。有一次在市場(chǎng)買菜,一轉(zhuǎn)眼看不到孩子了。著急的尋找,才發(fā)現(xiàn)他在不遠(yuǎn)處一位賣菜的老大爺攤前。他把一張義工的聯(lián)系卡給了老大爺,并告訴爺爺如果需要衣服和錢就找臨淄義工幫忙。

  我拉著他離開后問為什么這么做,兒子的回答讓我很感動(dòng)。"媽 媽,你沒看到爺爺腳上穿的鞋都破了個(gè)洞,衣服破破爛爛的嗎?他家里一定很窮,義工不就是幫助窮人的嗎?我是小義工,當(dāng)然得幫他們了。"一剎那感覺兒子真的長(zhǎng)大了。三天后,我和兒子再次見到老爺爺,給老人買了一雙棉鞋,那位大爺激動(dòng)的恨不得把所有的白菜都給我才能表達(dá)他的謝意。

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