破解政治非選擇題科學審題的有效方法論文

　　政治高考以能力測試為主導，考查考生對基礎知識，基本技能的掌握程度和綜合運用所學知識分析、解決實際問題的能力，具體包括獲取和解讀信息的能力，調動和運用知識的能力，描述和闡釋問題的能力及論證和探討問題的能力。只有通過科學審題，才能全面準確地獲取和解讀信息，拿到做好題的“入場券”，從而為答好非選擇題奠定堅實的基礎，本人經過近年的教學實踐，總結了其中的一些經驗，下面談一談本人對科學審題的一些膚淺見解：

　　政治非選擇題由材料、設問和命題立意等三部分構成。命題立意即命題要考查的知識和能力，命題立意寓于材料和設問中，并通過材料和設問表現出來，因此，解讀好試題的材料和設問對于答好政治非選擇題具有決定性的作用，審題主要就是審材料和審設問。如何審好設問和材料，本人認為主要注意以下幾個環節。

　　一、明確審題的步驟和順序

　　政治非選擇題的題目由材料和設問構成，許多考生在審題的時候往往先從審材料入手，后審設問，按部就班，本人認為如果先審設問后審材料效果可能會更好，至少可以達到以下兩個方面的好處：

　　1.先審設問后審材料可帶著問題閱讀材料，使得考生閱讀材料更具體，更有針對性。

　　2.可節約答題時間，充分利用時間，搞高答題效率。在考試中許多學生由于開始未帶著問題閱讀材料，不具有針對性和具體性，等閱讀完材料后再看設問，才發現許多題沒有搞清楚，于是再帶著設問中的問題閱讀材料，這樣就浪費了時間，感到時間很緊張，這也是許多考生感到綜合科題量太大，時間較緊的原因之一。

　　二、科學解讀設問（審設問），明確答題著力點

　　1.找準關鍵字、關鍵詞，充分領會出題者的意圖，明確答題的方向和要求。

　　2.明確知識類別。科學解讀設問必須首先明確題目要求的知識類別，搞清楚是《經濟常識》，《政治常識》，還是《哲學常識》，避免出現知識類別張冠李戴的現象。如果知識范圍比較小，還可以明確是具體哪部分知識。

　　3.明確考試意圖，一般可分為以下幾個方面：①是考查是什么，出題的語言一般為上述材料（表格、圖表等）反映了什么或蘊含著什么信息等。②是考查為什么，出題的語言一般為為什么、原因、意義、作用、理由等。③是考查怎么樣，主要涉及對某一觀點或做法的評價，出題的語言一般為談談你認識或對上述觀點進行分析（注：此種語言的答題要求不僅僅是怎么樣）。④是考查怎么辦，主要涉及或側重于如何解決問題，出題的語言一般為如何解決問題，解決問題的措施和建議或認識、啟示等。

　　4.明確知識范圍（宏觀、中觀、微觀）。

　　三、科學解讀材料（審材料），找準材料和設問的有機結合點，準確地調動和運用教材知識有序組織答案

　　1.注意抓關鍵字、關鍵詞、關鍵句，注意關鍵字、關鍵詞、關鍵句的提示作用。 2.對材料分層理解，明確材料有幾層意思。

　　許多學生不注意對材料有層次的理解，容易導致答題時思路不清晰，順序紊亂，漏掉答案要點。必須有效地運用語文閱讀理解能力（單句、復句或文言文意思的把握），對材料分層理解，完整把握材料和幾層意思，充分注意材料標點符號特別是分號、句號等標點符號的提示作用。

　　3.在分層理解的基礎上，概括出材料的整體意思或揭示的本質。

　　許多學生不注意這一點，不能很好把握題目的整體意思和問題的實質，導致答案要點反映不出題目的主要旨意，只涉及到一部分枝節問題。

　　4.科學解讀設問和材料后，才能有效地獲取和解讀信息，為實現高考的第二個能力要求，調動和運用知識創造必要的前提，為組織好答案奠定好堅實的基礎。

　　例題（2008年高考四川文綜第39題第5小題）：20世紀80年代以來，人類社會發展面臨一系列新問題，如南北差距繼續擴大、世界人口劇增、全球生態環境日益惡化等。1987年，聯合國世界環境與發展委員會在對世界環境和發展中國家的關鍵問題進行全面調查研究的基礎上，發表《我們共同的未來》專題報告，系統闡述了可持續發展的戰略思想和基本綱領，并把可持續發展定義為“既滿足當代人的需求，又不對后代人滿足其需求的能力構成危害的發展”。1992年，在巴西召開的有183個國家和地區參加的聯合國環境與發展大會上，通過了《里約熱內盧宣言》和《21世紀議程》兩綱領性文件，可持續發展觀被不同國家所認同。

　　（5）聯系材料五，運用國際社會的有關知識，說明為什么可持續發展觀能夠被不同國家所認同。（8分）

　　第一步：先審設問，明確本題的知識類別是《政治常識》第五課的知識，同時抓住關鍵詞：國際社會的有關知識、可持續發展觀、被不同國家所認同、為什么，明確本題是考查為什么。

　　第二步：帶著可持續發展觀能夠被不同國家所認同的原因閱讀材料。明確材料有人類社會發展面臨一系列新問題的表現，可持續發展觀的含義，聯合國召開環境與發展大會，可持續發展觀被不同國家所認同等幾層意思。

　　第三步：根據第二步的認識，回憶《政治常識》第五課的內容，找準教材與此相關的的知識點，再根據本題的分值，答案要點為2—3點，一是可持續發展觀符合不同國家的共同利益，二是可持續發展觀符合當今時代的主題——和平與發展，三是體現了聯合國的協調作用。

　　有了以上三步，考生就可以科學有序的組織答案。

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