(經典)職業生涯規劃

　　東流逝水，葉落紛紛，荏苒的時光就這樣悄悄地，慢慢地消逝了，你是否有一個清晰而精準的職業方向了呢？現在就讓我們好好地規劃一下吧。但是你知道怎樣才能寫的好嗎？下面是小編精心整理的職業生涯規劃，僅供參考，歡迎大家閱讀。

職業生涯規劃1

　　對職業規劃的認識

　　記得看過一本書，書的作者是一名職業設計師，這樣的工作在中國似乎還沒有。他們的工作是關心人們找到最適合自己能力開展的、最能有幸福感的工作。看到書中許多因為做了不喜愛的工作或是對職業前景迷茫的人，我不盡也在思考怎樣找到一個適合自己開展的工作呢?

　　我是一個絕對的以興趣為導向的人，對我來說做一個自己不喜愛的工作是最痛苦的。那怎樣找到最適合自己的，同時對此有濃厚興趣的工作呢?這一切的疑惑將我引到了職業規劃的面前。與其在進入職場后嘆息迷茫，不如現在進行職業規劃的探究。職業規劃是要依據個人的特別情況、特別才能，考慮社會背景等多方面主客觀因素，結合職業開展的階段，提出相應的開展目標、擬定實現目標的工作和教育的一個綜合體系。做一個適合自己的、符合現實的職業規劃，不僅能關心我們學生在進入職場時省時省力，還能關心我們能健康開展職業能力。在大學階段，為自己規劃一條職業之路是很有關心的。

　　一、自我盤點

　　我是學習工程造價專業，英語水平可以，能流利溝通;造價專業扎實，略通經貿知識;具有較強的人際溝通能力;思維敏捷，表達較流暢;在大學期間擔任學生干部，有較強的組織協調能力;有很強的學習能力。很有熱情為自己的將來奮斗.

　　（1）學歷目標：大專畢業（以后有必要了還有要充電）。

　　（2）方向：企業高級管理人員建立自己的公司（建筑）

　　二、社會環境規劃和職業分析

　　1、社會一般環境

　　中國政治穩定，經濟持續開展。在全球經濟一體化環境中的重要角色。經濟開展有強勁的勢頭，參加WTO后，會有大批的外國企業進入中國市場，中國的企業也將走出國門。

　　2建筑職業特別社會環境

　　由于中國的建筑科學開展較晚，建筑知識大局部源于國外，中國的建筑管理還有許多不完善的地方。中國急需建筑人才，尤其是經過系統培訓的高級建筑人才。因此企業建筑職業市場寬闊

　　三、大學三年規劃

　　一年級：為試探期和定向期：首先要適應由高中生到大學生的角色轉變，重新確定自己的學習目標和要求;其次，要開始接觸職業和職業生涯的概念，特別要重點了解自己將來所盼望從事的職業或與自己所學專業對口的職業，進行初步的職業生涯設計;熟悉環境，建立新的人際關系，提高交際溝通能力，在職業認識方面可以向高年級學生尤其是大三的畢業生詢問就業情況;積極參加各種各樣的社團活動，增加交流技巧;在學習方面，要穩固扎實專業根底知識，加強英語.計算機能力的培養，掌握現代職業者所應具備的最根本技能;要初步了解職業，提高人際溝通能力。大一學習任務不重，應多參加學校活動，增加交流技巧，但不要盲目地參加。在定向期，應考慮將來是否深造或就業，通過參加學生會或社團等組織，鍛煉自己的能力，同時檢驗自己的知識技能;提高自己的責任感，主動性和受挫能力，并開始有選擇地輔修其他專業的知識來填充自己。

　　二年級：為預備期.加強專業知識學習的同時，考取與目標職業有關的職業資格證書或相應地通過職業技能鑒定。因為臨近畢業，所以目標應鎖定在提高求職技能、搜集公司信息上。參加與專業有關的暑期工作，和同學交流求職工作心得，學習寫簡歷、求職信等求職技巧，了解搜集就業信息的渠道，并確定自己是否要升本或考研。要積極鍛煉自己得到獨立解決問題的能力和創造性;積極常識并參加校友網絡，了解往年的求職情況。

　　三年級：為分化期（沖刺就業）：目標應鎖定在工作申請及成功就業上.這時可先對前兩年的預備做一個總結：首先檢驗自己已確立的職業目標是否明確，前兩年的預備是否充分;然后開始畢業后工作的申請，積極參加聘請活動，在實踐中檢驗自己的積存和預備;最后，預習或模擬面試。積極利用學校提供的條件，強化求職技巧，進行模擬面試等訓練，盡可能地做出充分預備。在撰寫畢業論文的時，可大膽提自己的見解，鍛煉自己獨立解決問題的能力和創造性。另外，要重視實習時機，通過實習從宏觀上了解單位的工作方式、運轉模式、工作流程，從微觀上明確個人在崗位上的職責要求及標準，為正式走上工作崗位奠定良好的根底。

　　四、目標分解與目標組合

　　（1）目標分解：目標可分解成兩個大的目標一個是順利畢業，一個是成為一個有一家公司的建筑方面的技術人員。

　　對于第一個目標，又可分解為把專業課學好和把選修課學好，以便修完足夠的學分，順利畢業。接下來，還可以細分：在專業課程中，怎樣學好每一門課程（精通一兩門自己喜愛的課，如建筑力學）;在選修課程中，需要選擇哪些課程，怎樣學好.

　　對于第二目標，又可分解為接觸社會階段，了解市場階段、熟悉公司運營階段。接下來，還可以細分：在接觸社會階段，要采納什么方法，和哪些公司保持聯系.怎樣鍛煉自己.

　　（2）目標組合：順利畢業的前提是學好專業課程，而專業課程的學習則對職業目標（成為一個有一家公司的建筑方面的技術人員）有推動作用。

　　五、成功標準

　　我的成功標準是個人事務、職業生涯、家庭生活的協調開展。

　　只要自己盡心盡力，能力也得到了發揮，每個階段都有了切實的自我提高，即使目標沒有實現（特別是收入目標）我也不會覺得失敗，給自己太多的壓力本身就是一件失敗的事情。

　　為了家庭犧牲職業目標的實現，我不這樣認為。在30歲之前有自己的家庭就可以了.

　　六、對大學生就業規劃的認識

　　當今社會處在變革的時代，到處充滿著劇烈的競爭。物競天擇，適者生存。職業活動的競爭非常突出，尤其是我國參加WTO后。要想在這場劇烈的競爭中脫穎而出并保持立于不敗之地，必須設計好自己的職業生涯規劃。這樣才能做到心中有數，不打無預備之仗。而不少應屆大學畢業生不是首先坐下來做好自己的職業生涯規劃，而是拿著簡歷與求職書到處亂跑，總想會撞到好運氣找到好工作。結果是白費了大量的時間、精力與資金，到頭來感慨聘請單位是有眼無珠，不能慧眼識英雄，嘆息自己英雄無用武之地。這局部大學畢業生沒有充分認識到職業生涯規劃的意義與重要性，認為找到理想的工作_的.是學識、業績、耐心、關系、口才等條件，認為職業生涯規劃純屬紙上談兵，簡直是耽擱時間，有那時間還不如多跑兩家聘請單位。這是一種錯誤的理念，實際上未雨綢繆，先做好職業生涯規劃，磨刀不誤砍柴工，有了清楚的認識與明確的目標之后再把求職活動付諸實踐，這樣的效果要好得多，也更經濟、更科學。

　　大學生要對職業進行物質、心理、知識、技能等各方面充分的預備，還要依據各方面的分析與自己的職業錨合理客觀地對職業做出選擇。對馬上踏入的職業活動要有一定的合理的心理預期，包括工作的性質、勞動強度、工作時間、工作方式、同事以及上下級關系都要快速適應，迅速成為一個成功的職業者。

　　七、結束語

　　通過對職業自我的分析和職業信息的搜索，我對自己、對職業有了一個初步的了解。通過將職業自我和職業信息的匹配，我初步推斷出自己的優勢領域和適合的工作方向。進一步規劃，讓我對適合自己的行業和公司類型有了了解。思索自己的職業環境要求和職業目標計劃，讓我對職業有了一個細致的描繪。現在我比較清楚的理清了自己的職業系統，進行了相應的職業規劃，撥開迷霧，第一次清楚地看到了自己的職業之路。但是我也了解現實變化許多，不可能完全按照自己的職業規劃進行，所以我有了心理預備，面對不同的情況適時調整職業規劃的細節，長期目標是明晰的，職業自我系統是明確的。我會有原則的依據現實實施自己的職業規劃。

職業生涯規劃2

　　高中三年來放棄了很多，苦苦的堅持著，努力著，只因為心中有個大學夢，也一直默默地告訴自己進了大學一切會好的。一次次幻想著漫步在大學校園里，享受著那份自由，享受著真正屬于自己的日子。三年磨一劍，終于考上了大學，雖然不是自己心儀已久的北京外國語大學，也不是自己熱衷的英語專業，但也沒太失落，因為它是重點大學，因為它在北京，因為它是211，985工程，所以收拾好心情，一年前我踏進了我們學校。

　　與很多同學一樣，看到各種社團變躍躍欲試，可以說是毫無選擇的“投簡歷”、面試，最后如愿呆在了青協和院學生會當干事，剛開始的日子真的很新奇，很充實。做禮儀，辦活動，開會…….經歷著很多第一次，而學習被拋在了腦后，只有等考試時才臨時看看。但現在想想其實那段時間過的很混亂，一直被牽著走，不知道自己真正的目的地在哪兒。雖然之前也想過這個問題，但始終覺得自己才大一，沒必要規劃什么，多經歷點是好事。

　　可是現在發現，其實不然，規劃應該從大一就做起。記得不久前看過一篇文章叫從《大一起就寫下一份簡歷》。大致是說一個男生在大一的時候就為自己寫了一份簡歷，然后再按那份簡歷去規劃大學生活，努力使自己達到簡歷上的標準。所以從自己的切身感受和這半學期的職業規劃課程的學習來看，職業規劃真的很重要，也是必須的`。一次認真的職業規劃能縮短我們剛踏入大學時的適應期，一次認真的職業規劃能讓我們更好的剖析自己，清晰的明白自己要什么，一次認真的職業規劃能讓我們更好的發展自己，而不是亦步亦趨的走向迷失。我想這也是我們學校在內的很多學校選擇開設這門選修課的緣由吧。所以我想這并不是一次作業，更多的是一次自己與自己的對話。

　　自我分析

　　“自我”包括興趣、性格、價值觀、能力、潛力等。所以看到這個題目有些頭疼，因為跟很多同學一樣覺得自己各方面平平，沒什么特別喜歡或特別擅長的。

　　也沒有什么過人之處值得寫。于是我翻出課本《揚帆》，跟著第二章的思路一步步分析自我。

　　1，價值觀;在價值觀拍賣里我選擇了穩定、財富和擁有一個溫暖的家，所以我想我可以定義為生活型的，即喜歡允許自己平衡并結合個人需要、家庭需要和職業需要的人，希望將生活的各個方面整合為一個個體。

　　2，興趣。覺得自己是社會性的，不過更多的愿意從事具體的工作，也喜歡制作看得見的、摸得著的產品并從中獲得樂趣，滿足。比如喜歡用電腦軟件制作東西

　　3，性格，協作型+服從型，當然不是一味的服從，我更傾向與合作。譬如喜歡排球、羽毛球。

　　4，能力，能有效地管理時間，管理壓力，具有較好的團隊合作能力和協調能力，自律，書面交流能力較好，喜歡挑戰自我但不自信，創造力、領導力欠佳，獨立能力較弱。

　　專業分析

　　前面也提到了，自己所在的專業并不是所熱衷的，甚至是不擅長的。但一年下來，我對我們歷史專業有了更清晰、更理性的認識，也不那么排斥了，首先說說歷史專業的主要情況：

　　專業概述

　　專業介紹：歷史學專業著眼于對歷史的學習研究，本專業的學生主要是學習歷史科學的基本理論和基本知識，同時接受中國歷史和世界歷史發展的基本史實及史學研究的基本訓練，從而具有專業工作所需的基本能力。

　　培養目標：歷史學專業旨在培養具有一定馬克思主義基本理論素養和系統的專業基本知識，有進一步培養潛能的史學專門人才，以技能在國家機關、文教事業、新聞出版、文博檔案及各類事業單位從事實際工作的應用型、復合型高級專門人才。而畢業生需要獲得以下幾個方面的知識和技能：

　　1、掌握歷史學科的基本理論和基礎知識，對社會科學、人文科學和自然科學有一定的了解;

　　2掌握歷史學的基本研究方法與分析方法;

　　3具有從事歷史研究的初步能力和較強的口頭和文字表達能力;

　　4了解國內外史學界重要的理論前沿和發展動態;

　　5掌握文獻檢索，資料查詢的基本方法。

職業生涯規劃3

　　第一步:客觀認識自我、準確職業定位(自我認知)

　　職業生涯規劃基礎的工作首先是要知己，即要客觀全面認清自我，充分了解自己的職業興趣、能力結構、職業價值觀、行為風格、自己的優勢與劣勢等，人才素質測評是全面、科學地認識自我的有效手段和工具。只有正確的認識自己，才能進行準確的職業定位并對自己的職業發展目標做出正確的選擇，才能選定適合自己發展的職業生涯路線，才能對自己的職業生涯目標做出最佳選擇。

　　在客觀認識自我方面，我們至少需要了解以下四個方面:

　　1、喜歡干什么--職業興趣;

　　2、能夠干什么--職業技能;

　　3、最看重什么--職業價值觀

　　4、適合干什么--個人特質;

　　5、人、崗是否匹配--勝任力特征。

　　第二步:評估職業機會、知己知彼(職業認知)

　　每一個人都處在一定的社會環境之中，離開了這個環境，便無法生存與成長。只有對這些環境因素充分了解，才能做到在復雜的環境中避害趨利，使你的職業生涯規劃具有實際意義。

　　除了要正確客觀地認識自我，還必須更多地了解各種職業機會，尤其是一些熱門行業、熱門職位對人才素質與能力的要求。深入地了解這些行業與職位的需求狀況，結合自身特點評估外部事業機會，才能選擇可以終生從事的理想職業。

　　對職業機會的評估需要理性評估，真正做到知己知彼，切忌想當然，對不熟悉的行業和職位不切實際的向往，結果是費了九牛二虎之力進入城中，兜兜轉轉之間，年已蹉跎，空自消磨。

　　第三步:擇優選擇職業目標和路徑(確定目標和路徑)

　　職業生涯規劃的核心是制定自己的職業目標和選擇職業發展路徑，通過前面兩個步驟，對自己的優勢劣勢有了清晰的判斷，對外部環境和各行各業的發展趨勢和人才素質要求有了客觀的了解，在此基礎上制定出與符合實際的短期目標、中期目標與長期目標。

　　職業目標的選擇正確與否，直接關系到人生事業的成功與失敗。據統計，在選錯職業目標的人當中，超過80%的人在事業上是失敗者。正如人們所說的"女怕嫁錯郎，男怕選錯行"。由此可見，職業目標選擇對人生事業發展是何等重要。

　　正確的職業選擇至少應考慮以下幾點:

　　1、興趣與職業的匹配;

　　2、性格與職業的匹配;

　　3、特長與職業的匹配;

　　4、價值觀與職業的匹配;

　　5、內外環境與職業相適應。

　　職業目標確定后，向哪一條路線發展，此時要做出選擇。是向行政管理路線發展，還是向專業技術路線發展;是先走技術路線，再轉向行政管理路線。由于發展路線不同，對職業發展的要求也不相同。因此，在職業生涯規劃中，必須做出最適合自己的抉擇，以便使自己的學習、工作以及各種行動措施沿著你的職業生涯路線或預定的方向前進。

　　第四步:終生學習、高效行動(計劃、策略、行動)

　　在確定了職業生涯目標后，行動便成了關鍵的環節。沒有達成目標的行動，目標就難以實現，也就談不上事業的成功。這里所指的行動，是指落實目標的具體措施，主要包括工作、訓練、教育、輪崗等方面的措施。例如，為達成職業目標，在工作方面，你計劃采取什么措施，提高你的工作效率?在業務素質方面，你計劃學習哪些知識，掌握哪些技能，提高你的業務能力?在潛能開發方面，采取什么措施開發你的潛能等等，都要有具體的計劃與明確的`措施。并且這些計劃要特別具體，以便于定時檢查。

　　彼得圣吉在第五項修煉中說，企業未來唯一持久的競爭優勢是比競爭對手學習的更快和更好，個人也是一樣。我們現在的時代是終生學習的時代，要取得事業上的成功，重要的是要不斷更新知識、提升能力，才能保持自己的職業競爭力，逐步達到自己設定的職業目標。

　　第五步:與時俱進、靈活調整(動態反饋調整)

　　俗話說:"計劃趕不上變化"。是的，影響職業生涯規劃與發展的因素諸多。有的變化因素是可以預測的，而有的變化因素難以預測。在此狀況下，要使職業生涯規劃行之有效，就須不斷地對職業生涯規劃進行評估與調整。其調整的內容包括:職業的重新選擇;職業生涯路線的選擇;人生目標的修正;實施措施與計劃的變更等等。

　　職業發展過程中理想與現實的脫節幾乎人人都會碰上，對職業人來說，有些是致命的，有些卻能走通另一條路。發生這種情況時，最不可取的態度是急于求成，消極對待當前工作。正確的做法是--穩定中求發展。

職業生涯規劃4

　　附件一：

　　職業生涯規劃書的內容及寫作（僅供參考）

　　（一）內容

　　職業生涯規劃是對個人職業發展道路進行選擇和設計的過程，規劃的內容和結果應該在規劃過程中及規劃后形成文字性的方案，以便理順規劃的思路，提供操作指引，隨時評估與修正。一個完整有效的職業生涯規劃文案應該包括以下八項內容：

　　一、標題：包括姓名、規劃年限、年齡跨度、起止時間。規劃年限不分長短，可以是一年、三年、五年，甚至是二十年，視個人的具體情況而定。建議大學生規劃年限為三至五年。

　　二、目標確定：確立職業方向、階段目標和總體目標。職業方向即從業方向，是對職業的選擇；階段目標是職業規劃中每個時間段的目標；總體目標即當前可預見到最長遠目標，也是在特定規劃中的終極目標。在確定總體目標時，如果能適當地看得遠些，定得高點，則有助于最大限度地激發規劃者的潛能。

　　三、個人分析結果：包括對自己目前的狀況分析和對自己將來的基本展望，同時也包括對自己職業生涯有一定影響的角色建議。

　　四、社會環境分析結果：指對政治、經濟、文化、法律和職業環境等社會外部環境的分析。

　　五、組織（企業）分

　　析結果：主要是對職業、行業與用人單位的分析，包括對用人單位制度、背景、文化、產品或服務、發展領域等的分析。

　　六、目標分解與目標組合：分析制訂、實現目標的主要影響因素，通過目標分解和目標組合的方法做出果斷明確的目標選擇。目標分解是根據觀念、知識、能力、心理素質等方面的差距，將職業生涯中的遠大目標分解為有一定時間規定的階段性分目標；目標組合是將若干階段性目標按照內在的相互關系組合起來，達成更為有利的可操作目標。

　　七、實施方案：首先找出自身觀念、知識、能力、心理素質等方面與實現目標要求之間的差距，然后制訂具體方案逐步縮小差距以實現各階段目標。

　　八、評估標準：設定衡量此規劃是否成功的'標準，如果在實施過程中無法達到制訂的目標或要求，應當如何修正和調整。

　　需要注意的是，文案內容的順序與規劃的步驟不是完全一致的。職業生涯規劃的

　　2.4、swot分析（s使用，w彌補，o利用，t排除；關注so、wt，使so最大，wt最小）

　　2.5、職業認知小結

　　3、職業規劃設計

　　3.1、確定目標和路徑（建議大學生要以未來三至五年規劃為重點，設計出不止一條實現路徑）

　　3.2、制定行動計劃（建議以未來三至五年為重點，內容要包括備用計劃）

　　3.3、動態分析調整

　　3.4、備選規劃方案

　　（三）注意事項

　　一、職業生涯規劃是建立在對自己的興趣、特長、能力、社會需要等各方面全面了解評估的基礎上的，進行目標設定時一定要結合自身特點和情況，不能完全脫離現實。要認清興趣與能力，能力與社會需求都是存在一定差異的，我們所要做的是要在這諸多因素中找一個結合點，將自己的經歷經驗、專業技能、興趣特長都有機地結合起來，這樣的職業目標才會有生命力。

　　二、人才素質測評是了解自我的理論依據之一：有的同學在撰寫報告書時，對自我的分析僅憑自我認識及他人評價，這是不全面的，也缺乏足夠的理論依據。正確的做法是將個人認識、他人評價和人才素質測評結果有機結合，開成一個較為全面的自我認知，據此設定的目標的信度才較高。當然，由于人才素質測評的效度和信度也不是絕對的，所以也不可完全根據測評結果設定職業目標。

　　三、措施要有可行性。針對職業目標制定的措施一定要具有可行性，這是評價報告書的一個重要部分。最好制定出長期、中期、短期計劃，并擬定詳細的執行方案和時間限制。高年級的同學可將重點放在就業三至五年內的職業規劃；低年級的同學可將重點放在大學生涯的規劃上，但都應突出為職業發展所做的準備工作。

　　四、報告書應有自己的風格和特色：無論是行文的風格、敘述的方式、文案的設計，還是職業目標的選擇、職業路線的設計等等，不同的見解和風格才是最吸引裁判眼光的地方，想要出色，就要力爭做到創新，要彰顯自己的個性與特色。

　　五、撰寫報告書還有幾忌：忌大，忌空，忌記流水帳，忌條理不清，忌文法不通、錯別字連天，忌過于煽情、沒有理性分析；忌死氣沉沉、沒有朝氣。--摘自“全國大學生職業生涯規劃大賽”

職業生涯規劃5

　　光陰如箭，高中的生活好像還在眼前，而我卻真實的坐在了xx中職的課堂里。在高中的時候，為了高考這個唯一目標，我們埋頭苦讀、努力學習，不斷的拼搏，甚至放棄了許多有意義的活動，錯過了許多能鍛煉自己的良機。時至今日，目標已經實現。進入新的學習殿堂，我們不應該再像高中那樣只顧學習，我們應該有自己的計劃，這也是作為一個新生首先考慮的問題。

　　初次來到中職，很興奮、也很茫然，我會時不時的審視中職和專業，然后對自己的中職學習生活進行各種各樣設想。面對當前嚴峻的就業形勢，面對著社會對中職生綜合實力的要求，深深感到中職帶給我的不是高考后的輕松和快樂，更有著壓力和競爭。

　　從高中時代進入中職時代，我們的學習和生活方式發生了很大的變化，作為新世紀的中職生，我們不僅要抓好學習，還要抓住機遇，迎接挑戰。

　　說到抓好學習，我們首先想到的是要掌握好的學習方法，提高學習效率，更要有一個好的學習態度。態度決定一切，沒有高考壓力學習態度尤為重要，分配好學習、生活、活動的時間，認真對待每一堂課這是態度端正的基本表現。學習方法上要勤于思考，多想問題，不要靠死記硬背。學習方法對頭，往往能收到事半功倍的成效。根據自身情況我認為，應該在中職學習生活中做好以下幾個方面：首先，做好課前預習，把不解的問題記下來，聽課時增加求知的針對性；其次，在上課的時候要認真聽講，做好課堂筆記，課堂上力爭弄懂老師所講的.內容，認真思考，消化吸收，變成自己的東西；再次，做好課后復習，課后復習時鞏固和消化所，學知識的重要環節。對照課本和參考書，對所學的知識歸納和總結，去其糟粕，取其精華，溫故而知新，形成自己的思路，把握知識的來龍去脈，使知識加完整。

　　另外，圖書館是提高學習成績必不可少的組成部分，通過大量閱讀書籍，拓展知識面，再加上課后作業的認真完成，進一步彌不了學習的不足。

　　隨著社會發展，競爭越來越激烈，社會對中職生要求也越來越高。作為中職生，提高自己的綜合能力是勢在必行。就我個人而言，我應該做好以下幾個方面：首先，我要盡快的適應新的學習、生活環境。這對于一個新生來說，我覺得這是非常重要的一環。其次，要積極了解并關注所學的專業，多搞一些與專業相關的活動，以更好的掌握專業知識為考研及進入工作崗位打好基礎；再次，充分發揮自己的特長加入到學生會、社團等團隊中，使自己認識更多的朋友，學習到更多的專業外知識，是自己的綜合能力不斷提高。

　　最后，我認為要保持良好、健康的心理，善于排除不良的情緒，與同學平等對待，真誠相處，雖然我們來自不同的地方，有著不同的生活方式和志向，但我們畢竟將要一起生活學習4年之久，這將是我們終生難忘的美好記憶。

　　中職是人生的關鍵階段，做好了中職規劃，握好這一階段每個“第一次”，走好每一步，實現自己的每一個夢想，讓我們的中職生活過得更充實、更美好。

職業生涯規劃6

　　一、前言

　　大學是人生中最富有青春活力的階段，也是一個人充分培養興趣提高綜合素質的好時期。從進入大學的那一刻起，我們的生活目標就由為充斥著激情夢想的xx月拼搏變成了為自己未來的職業儲備足夠的理論知識和實踐經驗。豐富多彩的大學生活令人眼花繚亂，而沒有了家長與老師的束縛，往往會在初入象牙塔時迷失方向，大學生活過的渾渾噩噩，找不到自己未來發展的方向。

　　通過對職業生涯規劃課程的學習，我意識到職業規劃能讓我們明確自己未來的職業目標，并以實現這個目標的要求時刻約束自己，給自己尋求更加專業的知識和豐富經驗的動力。進行正確合理的職業生涯規劃，讓自己今后兩年半甚至更久的將來所要走的路清楚的擺在面前，讓自己的生活不再迷茫，是我身為一名大二學生的當務之急。

　　二、自我認知

　　（一）SWOT分析。

　　1.自身優勢：樂觀開朗充滿信心，具有較強的團隊合作意識，責任心強。并且我認為現在還年輕，正處于學習的黃金時期，還有很好的學習機會，我可以通過自己的不斷努力，用邊際產出正處于頂峰的時間來一點一滴地換取自己在專業知識、心理素質等各方面的優勢。

　　2.自身劣勢：第一、從事金融行業需要很好的數學基礎，這體現在金融中涉及各種資產的定價、風險的計算等等，面對金融行業的數學高要求和自己薄弱的數學功底，這就形成了我的劣勢之一。第二、金融是一個需要無限想象力的行業，需要人們去不斷運用想象力去創新，把各種資產組合配對，分散風險，提高收益，我察覺到了自己在這方面的不足。

　　3.機會：隨著中國市場經濟改革的不斷深化，信貸業的發展必然有長期利好的趨勢，所以金融行業的前景可謂是一片光明。

　　4.威脅：從事金融行業的威脅來自于國內的教育深化，也就是國內人才市場上的競爭，還有世界扁平化后，來自全球各個角落金融人才對于稀缺金融崗位的激烈角逐。

　　（二）SWOT分析結論：通過SWOT分析，我對自己的優勢、劣勢做出了定性的分析，又通過對金融行業的機會和威脅的分析，我清楚地了解了從事金融領域職業的前景和挑戰，接下來就能做出未來5年的具體職業生涯規劃了。

　　“吃得苦中苦，方為人上人。”這是我父親教會我的第一句名言，也是陪我一次次克服成長經理的困難的信念。再大的風浪，只要有不怕困難的勇氣和為理想拼搏的勇氣，我都可以堅持。我認為，生活的意義在于不斷的為社會、他人創造出價值。每個人都是社會的一分子，從小到大，從社會中汲取了太多的養料，因此，在自己力所能及之時，就應該回報社會。哪怕僅僅是為社會的建設增一塊磚，加一塊瓦，也是你生存意義的體現。

　　我對于金融有著極其深厚的喜愛，在這個專業能夠以極大的熱情去學習。

　　性格特點：

　　優點：我是一個性格比較內向的人，時間關念非常強，做事有條理、有計劃、有責任心。我喜歡讀文學氣息強烈的書刊，逐漸形成了較強的分析、理解能力。為人處事講究原則，有較強的關察力，做事認真、仔細。待人真誠，誠實。其次由于多年的學習使我培養了較強的上進心，接受能力強。再次我處事自信、認真、有主見，不怕辛苦。最后，我有較高的團隊精神，大局意識并具有一定的親和力。

　　缺點：

　　職業興趣：我樂于助人和與人打交道，喜歡從事對他人進行傳授、培訓、幫助等方面的服務工作。并且我尊重權威和規章制度，喜歡有秩序的、安穩的生活，我細心而有條理。

　　由此，我認為我適合當一名教師或者企事業單位人員。根據我所學習的專業和興趣，我認為銀行和保險業就是一個不錯的選擇。

　　職業能力：一定的職業能力是勝任某種職業崗位的必要條件，我認為我所具有的能力恰好適用于銀行和保險行業人員的工作。

　　首先我有一定的個人能力，是一個愛崗敬業、對工作負責、注重細節的人。并且愿意發揮自己的感染力和說服力引導別人，并具有很好的親和力。其次我有很好的社會能力，團隊協作能力強、善于溝通。工作中能夠協同他人共同完成工作，對他人公正寬容，具有準確裁定事物的判斷力和自律能力。

　　職業價值觀：我希望我對我的工作既感興趣又希望它能滿足我的高標準，實現雙贏。

　　三、職業分析

　　家庭背景：xx

　　學校環境：xx

　　我現在學的是金融學專業，主要研究社會資源稀缺的調節下如何分配資源使社會總收益達到最大。主要培養具有金融保險理論基礎知識和掌握金融保險業務的技術，能夠在運用經濟學一般方法分析金融業務或活動。有一定的綜合判斷能力，將來能夠在銀行、保險業、證卷公司、投資基金公司，集團財務部及教育部門工作的專業人才。

　　社會環境：我國現在大學生漸漸增多，而且已經趨于飽和，在經濟領域的研究不透徹，社會就業率不高，反而失業率有所上升，總體來說就業環境不好。

　　職業環境和前景分析：目前，我國金融行業發展很快，金融人才的結構性矛盾比較突出。有幾類人才還是比較缺乏的：一是高管人才，二是精通外語、法律及計算機的復合型人才。三是金融、會計及中介的高級專業人才。

　　金融專業的就業方向是商業銀行、證券公司，信托投資公司，保險公司，財政行業及與金融相關的部門等。由于經濟危機爆發的周期越來越短，使得經濟受到嚴重打擊，危機過后，經濟的復蘇提出了大量的`人才需求。我認為，未來幾年內，仍是金融業人才展現自己的機會。因此，我們要有足夠的知識及實踐儲備。

　　金融學專業畢業通常有以下幾種去向：商業銀行；證券公司；信托投資公司；金融控股集團、金融租賃、擔保公司；保險公司；xx銀行、金融業監督管理機構；xx銀行、xx銀行等政策性銀行等。在這些去向里，我比較偏好商業銀行、信用社和保險公司。

　　四、專業就業方向及前景分析

　　我現在所學的專業是金融學，主要研究如何在不確定的條件下稀缺資源進行跨時期的分配。主要培養具有金融保險理論基礎知識和掌握金融保險業務技術，能夠運用經濟學一般方法分析金融保險活動、處理金融保險業務，有一定綜合判斷和創新能力，能夠在xx公司及金融教育部門工作的高級專門人才。

　　金融專業的就業方向主要是：

　　（一）商業銀行，包括xx銀行國內分支機構。

　　（二）證券公司，含基金管理公司；xx所。

　　（三）信托投資公司、金融投資控股公司、投資咨詢顧問公司、大型企業財務公司。

　　（四）金融控股集團、四大資產管理公司、金融租賃、擔保公司。

　　（五）保險公司、保險經紀公司。

　　（六）xx銀行、銀行業監督管理委員會、證券業監督管理委員會、保險業監督管理委員會，這是金融業監督管理機構。

　　（七）xx銀行、xx銀行等政策性銀行。

　　（八）社保基金管理中心或社保局，通常為保險方向。

　　（九）國家公務員序列的政府行政機構如財政、審計、海關部門等；高等院校金融財政專業教師；

　　（十）上市（或欲上市）股份公司證券部、財務部、證券事務代表、董事會秘書處等

　　現在席卷全世界的金融危機，我認為對于金融學及相關學科的人來說，我認為既是挑戰又是機遇。盡管眾所周知，xx的無數大的銀行在本次金融危機中極少幸免，致使許多昔日高薪人士現在處于失業狀態。可是大家也許忽略了這個問題，每次經濟危機，最先感知和影響的是金融，而最先走出危機，迅速恢復的也是金融業，那時急需的通過本次危機吸取教訓，建立更完善的金融體系，更需要大量的人才。所以，我認為，未來幾年內，仍是金融學者展現自己，大顯身手的機會。而且，只要自己有足夠的知識實踐儲備，把自己培養成社會需要的人才，無論出于什么樣的情勢下，都會有所作為。

　　五、職業定位

　　通過在職業生涯規劃課對比霍蘭德測驗量表進行職業興趣和能力特長的分析，我對自己的職業定位有了一個清晰的認識。用霍蘭德職業傾向測試得知，我屬于傳統型的人。喜歡按計劃辦事，細心，有條理，習慣接受他人的指揮和指導，

　　六、目標及實施策略

　　學歷目標：金融本科學士學位。

　　職業發展策略：畢業后進入一家銀行。

　　職業發展路徑：柜員——綜合柜員——大堂經理——支行副行長。

　　具體步驟：

　　大二下學期：認真學好專業課程（證券投資部分）、CET四級、會計從業資格證。

　　第二、從現在開始復習高等數學、線性代數和概率與數理統計這些基礎的數學知識，為自己打下扎實的數學基礎。

　　大二暑假：爭取到相關企業的實習機會，使自己初步了解工作環境，總結需要的素質及能力。

　　大三上：CET6、計算機二級、證券從業、銀行從業、下、理財規劃師三級。第一、考取證券從業資格證，銀行從業資格證等推開金融門縫的敲門磚。

　　大三暑假：積極尋找實習機會，積累經驗

　　大四：準備畢業論文，積極參加工作。將重點轉移到社會上到工作上，開始投簡歷面試直至被錄取。

　　社會適應能力：假期參加與自己專業相關的實習工作，累計工作經驗，在實際操作中學習專業知識。

　　七、計劃實施方案

　　英語考級少達到六級水平。

　　始積極準備專接本的相關考試內容。

　　八、結束語

　　經過半學期的職業規劃課程學習，老師讓有點茫然的我看清了未來的路，對自己將來的要做什么，該做什么，想成為什么樣的人，該怎樣實現自己的職業規劃。陽光總在風雨后，我相信，經過自己的努力和拼搏，我的未來一定會是一片光明！

　　通過對自身的層層透視，奮斗目標的初步確立，外部環境的利好利空分析，籠罩在我未來彼岸之前的濃霧被驅散了許多，漸漸地，我看到了來自彼岸隱隱約約的光明，這絲光亮喚起了靈魂深處的青春熱血，使我興奮不已，我感到，我的熱血能夠使迷霧蒸發，用不了都久，我就能沐浴在彼岸的溫暖陽光中！

職業生涯規劃7

　　首先，我自己的研究方向將主要集中在提高養殖動物的健康管理和疾病防控方面。通過科學的研究和實驗，我希望能夠探索出新的技術手段和方法，提高養殖動物的免疫力，降低疾病的發生率，從而提高畜牧業的生產效益和經濟效益。

　　其次，我將不斷提高自己的實踐能力和技術水平。在長期規劃中，我將積極參與獸醫實踐項目和實習機會，鍛煉自己的動手能力和問題解決能力。通過實際操作和實地調研，我可以更加深入地了解養殖動物的生長發育、疾病診斷和治療等方面的知識和技能，為獸醫工作提供專業的服務。

　　此外，我還希望在長期規劃中與一些行業內的`專家學者建立良好的合作關系。通過與他們的交流和學習，我可以了解最新的科研成果和技術進展，不斷提高自己的學術造詣和實踐水平。同時，我也希望通過參加學術會議和研討會，與同行進行深入的討論和交流，共同推動畜牧業的發展和創新。

　　在長期規劃中，我也非常重視與畜牧業相關的附加技能的培養。比如，了解獸醫藥學的新藥研發和使用規范，掌握動物營養學的基本原理和技術，以及了解獸醫外科技術和診斷方法等。這些知識和技能的掌握，可以提高我在獸醫工作中的綜合素質和能力。

　　此外，長期規劃中，我還希望能夠積極參與行業內的規范和標準制定工作。通過參與和制定相關的法規和標準，我可以為行業的規范發展和公眾利益作出更大的貢獻。同時，我也希望能夠積極參與行業內的協會和組織，為行業內的交流合作和發展提供支持和指導。

　　總之，畜牧獸醫職業生涯規劃中的長期規劃是全面發展自己的專業知識和技能，積極參與科研項目和實踐活動，與專家和同行建立良好的合作關系，不斷提高自己的學術造詣和實踐水平，并為畜牧業的發展做出重要貢獻。

職業生涯規劃8

　　一、個人資料

　　座右銘：走自己的路，讓別人說去吧

　　二、自我分析

　　一根據人格測試結果顯示我的性格特點是：

　　你的性格類型特點:

　　每個人都希望了解自己性格，相信你也一定很想知道。下面的部分是依據你的測評結果而得到的關于你性格描述。下圖是你的測試結果，從中可以得知你的性格類型為: 照顧者型-值得信賴和依靠。你在性格各個方面的偏好清晰度如下圖所示:

　　你具有友善、負責、認真、忠于職守的特點，只要你認為應該做的事，不管有多少麻煩都要去做，但卻厭煩去做你認為毫無意義的事情。

　　你務實、實事求是，追求具體和明確的事情，喜歡依據實際情況來考慮問題。你善于單獨思考、收集和考察豐富的外在信息，不喜歡邏輯的思考和理論的應用。你對細節有很強的記憶力，如聲音的音色或面部表情。

　　你與人交往時較為敏感，謙遜而少言、善良、有同情心，喜歡關心他人并提供實際的幫助，對朋友忠實友好，有奉獻精神。雖然在很多情況下你有很強烈的情緒反應，但通常不愿意將個人情感表現出來。

　　你做事有很強的原則性，尊重約定，維護傳統。工作時嚴謹而有條理，愿意承擔責任，你依據明晰的評估和收集的信息來做決定，充分展現出自己客觀的判斷和敏銳的洞察力。

　　需要提醒注意：

　　在職業生涯規劃過程中，了解自己有什么樣的性格特點有助于我們選擇適合自己的環境，從而我們可以以自己偏好的方式工作得更好。在了解自己性格特點的基礎上，我們還需要了解是什么在促使我們這樣或者那樣地行事。接下來我們來看看我們行為背后的更深層的原因----動力特征。

　　二、自我盤點

　　1、興趣愛好：看書、游泳、乒乓球、聽音樂、看電影、旅游、攝影

　　2、優勢：能吃苦耐勞，注重效率，有創新意識，責任心強、堅持

　　3、劣勢：見識少，團隊意識不強，不善于處理人際關系（這些都在改進）、 缺乏隨機應變靈活處理問題的能力

　　4、優點：積極樂觀、做事勤懇、堅持不懈

　　5、缺點：對于細節缺乏耐心、靈活處理事情欠佳

　　三、解決自我盤點中的劣勢和缺點

　　對于缺點我對盡量去克服和避免，用真誠的心去溫暖和團結周圍的人，努力營造和構建和諧的人際關系，對于優點我會繼續保持，并把我的長處積極發揚，去和更多的人分享和探討我的經驗，并幫助周圍的朋友。所謂揚長避短，我會靈活處理生活中的各種事情，具體問題具體分析，努力在實踐中不斷完善自己的思想和規劃。

　　你做事的動力如何？

　　你有沒有發現？

　　有人雄心勃勃，不知疲倦地去實現自己的理想？

　　有人做事情適可而止，不愿意多去嘗試一些新鮮的東西？

　　在遭遇挫折時有人像泄氣的皮球，一直在失敗的陰影中徘徊，有人卻能愈敗愈戰？

　　為何會有這種差別？接下來的部分將告訴你：你會有什么樣的表現。這部分將具體描述關于你動力特點。所謂動力是指我們做事情的內在驅動力。如果把我們比作是火箭，那么動力就是推動火箭的燃料。

　　下圖顯示了你的動力測驗結果。圖中的分數是你的動力人群指數，表示與他人相比你在人群中的相對位置。如果你的動力類型是什么?

　　有人愿意推動別人一起實現目標，有人卻寧愿通過單打獨斗達成目標！

　　有人不懼風險、敢打敢拼，有人偏安一隅，自得其樂！

　　你是哪一種？知道我們的動力特點之后，我們還可以進一步知道在追求成就以及遇到挫折時我們會表現出什么特點。

　　屬于主宰型人的`你通常熱切地想實現自我價值。你為自己設置高的標，為它而努力、奮斗。你富有主動性和進取精神，很重視自己的成功。你希望自己出人頭地，成為至關重要的人物。你能樹立一定的權威感，說服、影響和帶動大家，為了一個共同的目標努力。當你和同學或者朋友們在一起的時候，你通常是活動的發起者，讓大家隨你一起進行。在社團或集體中你往往是很有熱情也很有領導力的帥才，通常會激發大家更好完成任務的愿望。

　　生活并不是一番風順的，從小到大我們都會遇到各種各樣挫折。這時你是抓住可能的機會積極進取還是為了避免再次失敗消極等待？下圖顯示了你身處逆境時的動力類型。從圖上可以看出你是“安定型”。

　　“不打無準備之戰”是你信奉的格言，你會事先盡量考慮失敗的可能性。為避免造成無法控制的局面你遲遲都不做決定或不行動。你喜歡采用固有的或傳統的方法，認為這樣安全、保險，不會出岔子。遇到障礙時不夠堅持，很快就妥協、退而求其次。所以你可能更適合一些風險小或者需要不需要承擔很大責任的工作，你不會覺得壓力逼人。

　　通過這段的閱讀，相信你對自己有了更深刻的認識。這是我們規劃職業生涯的第一步。這些特點對我們將要從事的職業有什么影響？這是我們都很關心的問題，下面的部分將從性格和動力的細致分析中幫你找到自己的優勢，也發現自己的不足！

　　知己知彼，百戰不殆！

　　你的長處在哪里？

　　世上沒有兩片完全相同的樹葉。每個人都很獨特。不同的性格類型和動力類型并沒有“好”與“壞”之分，都有其特別的優勢和劣勢。古今中外很多人士的成功都建立在對自己優劣勢的清楚分析上。下面列出的是你可能存在的一些優勢，你可以仔細思考一下，看看自己是否意識到了這些優勢：

　　能將精力很好地集中在所需要關注的點上工作熱情、努力、認真，責任意識強，是值得信賴的一個人

　　你通情達理、善解人意，能友好的與別人合作

　　做事情的時候會講求實際效果，采用現實可行的方法

　　關注細節是你的強項，能夠以現實的角度看問題，準確地把握事實

　　你喜歡幫助別人，能為別人提供可靠的支持

　　很重視公司或組織的傳統，并努力地去維護它

　　你這種類型的人，大多數都具有出色的組織才能

　　你愿意在傳統的機構中工作，而且盡心、盡職、盡責

　　連續地工作、使用固定的程序做事、做相同的工作你也不會厭煩

　　你尊重他人，你不會輕易地挑戰別人的地位和能力

　　有雄心和志向，魄力強，善于影響他人

　　重視安全和保障，風險控制較好

　　可以利用這些優勢做什么？

　　上面列出的優勢中你具有哪些？除了這些，你一定還有別的很多的優勢，你可以把自己的這些優勢一一記錄下來，同時想想生活和學習中哪些事情可以說明你這些優勢。這些記錄下來的事情在招聘、面試以及簡歷撰寫上將派上用途。

　　這些優勢是你人生中最寶貴的財富。請好好保有并充分發揮你這些長處。

　　三、社會，學校，家庭環境分析

　　1、社會環境：中國政治穩定，經濟持續發展，在全球經濟一體化環境中的重要角色，經濟發展有強勁的勢頭，大批的外國企業進入中國市場，同時也有很多的中國企業走出國門。要在中國發展企業，必須要適合中國的國情，因此，受中國市場吸引進入的大批外資企業都面臨著本土化改造的任務，這為畢業生提供了很多的機會。但是人才的競爭也日益激烈，企業工作單位對應聘者的要求也越來越高。而且受到美國金融危機的影響，大部分的企業和用人單位也在裁減人員。不過，近兩年應屆畢業生都趨向于自主創業，這種就業方式成了流行。

　　2、學校環境：校園的學習環境很好，圍繞著一份濃濃的學習氛圍，學校的硬件設施很完備，師資質量也很高。校園內的生活環境很優美，綠樹成蔭，有足夠的運動場所提供同學們鍛煉身體。校外的交通也很便捷，周圍有很多的商店和公司，制造了很多的兼職機會。本校院系專業眾多，涉及就業方面的知識要求廣泛。每年學校都會舉辦一到兩次的大型招聘會，為在校學生提供應聘機會。此外，每一學年都會在學習，科研，綜合素質等多方面設立獎勵和獎學金的領取辦法，為貧困的學生提供幫助。在校的學生每年都會組團參加省或國家的大型比賽，而且每年在科技研究方面獲獎，學校還提供寒暑假的社會實踐活動的機會。不過校內也存在有一定的競爭壓力，還有周圍環境太過于熱鬧有時會影響學習的心態。

　　3、家庭環境：家中有四名成員：爸爸，媽媽，弟弟和我。爸爸外出工作，媽媽在家當家庭主婦，同時照顧正在上中學的弟弟。自己的家庭情況比較一般，生活在平原的農村，但維持生活還算可以。父母和親戚對自己的期望很高，也為我付出了很多艱辛，但他們都挺理解我的，不會給我太大的壓力。相對來說，家庭環境還是和諧輕松的。

職業生涯規劃9

　　一、個人評估

　　1、自我評估：要更好地做好將來從事的職業，就要更好的了解自身的能力，制定將來要改善和保留的計劃。我認為我善于與人溝通，富有同情心，而且注重自身動手能力的培養。我現在還是一名在校就讀護理專業的中專生，學校注重的就是實際操作能力的培養，而我也受益良多。我認為我會學到更多的護理知識。但是，我的理論知識欠缺，還需要閱讀大量的課外書籍，豐富自身理論知識，以更好的適應市場競爭。

　　2、評估結果：

　　自我評價優點：善于與人交往，個性開朗，容易感染他人。

　　缺點：辦事不夠細心，個性直率，帶點沖動。

　　家人評價優點：關心他人，有善心，動手能力較強。

　　缺點：做的總比想的快，往往做無用功，有時脾氣太暴躁。

　　老師評價優點：關心集體，善于與同學交流，喜歡幫助人。

　　缺點：做事不夠細心，發起火來脾氣有點煩躁。

　　同學評價優點：很好的聊天對象，很可愛善良。

　　缺點：不喜歡麻煩事，有時候性子太急。

　　小結：通過各項的分析，我了解了自己職業能力上的優點與不足；

　　語言表達能力優秀，但細心程度不夠，記憶能力不足，應多讀書多記憶，增強記憶能力，并不斷補充知識的不足。

　　3、自身發展條件

　　家庭分析：家里主要是以父母做小生意來維持生活，屬于中下等經濟水平、生活條件一般，但全家人過得很開心，因為是一個團結和諧的家庭。爸爸是一個大男人主義，但很通情達理的一個人；

　　媽媽從不嘮叨。

　　學習基礎：中上水平。對于所有科目來說，除了英語科，其他科目都比較好。因此，為了克服英語的難點，可以給自己設置一個英語環境，堅持“多聽”、“多讀”、“多寫”，那么英語在不斷的確努力下，肯定會很好，并且會很出色的。

　　學校環境分析：學校是以悠久的歷史和良好的校風、教風和學風。優美的生活學習環境，有豐富多彩的校園文化氛圍，有優美的校園環境。

　　二、職業分析

　　1、社會一般環境：

　　中國政治穩定，經濟持續發展。在全球衛生事業發展迅速的形勢下，中國衛生事業也在突飛猛進的發展，所以我國高素質的醫學人才也層層輩出。

　　2、衛生職業特殊社會環境：

　　由于中國的衛生事業的發展需要更多的高素質，高技術，高能力的醫學人才，特別是臨床經驗豐富的老師，老師是培育`青出于藍，而勝于藍`的使者。中國衛生事業的發展，必須要適合中國的國情，這就為當代衛生事業的認識提出了切實的要求與任務。

　　3、行業環境分析

　　行業分析：就中國的醫療體系中，醫護比例而言，中國仍需要大量的臨床護理工作者，臨床護士的市場需求較大，對與具有豐富的理論知識，扎實嫻熟的技術的臨床護士更是急需。

　　三、確定目標和制定發展措施

　　1、近期目標：（20xx——20xx年）

　　確定目標：在校期間多和老師、同學討論交流學業，學好扎實的基礎理論知識和熟悉的操作技能；

　　實習期間精通各項護理技能的操作，并做到出色的臨床實習期工作；

　　以達到順利地考過執業資格護士證。

　　制定發展措施：這個時期是我從學校進入工作環境，并在工作環境中逐漸社會化，實現從學生到護士轉變，并為新的組織所接納的過程。我要用飽滿的精神和熱情的態度投入工作，積極熟悉科室業務，使自己適應繁忙而多變的臨床工作環境；

　　上班時間和科室同事配合好工作，對不明白的地方不恥下問；

　　利用休假時間瀏覽醫院網頁，關注醫院政策和新聞動態，熟悉醫院的運行機制。

　　2、中期目標：（20xx—20xx年）

　　確定目標：攻讀并取得大專文憑；

　　通過考核后有一份穩定的工作；

　　考取編制護士證；

　　取得護師資格證。

　　制定發展措施：

　　3、中長目標：（20xx—20xx年）

　　確定目標：通過英語考試，拿到英語三級證書。

　　制定發展措施：從實踐中來，到實踐中去，結合臨床病人的特點查閱相關書籍，再用書本知識指導病人康復；

　　定期參加醫院和科室組織的業務學習，多與領導、同事、病人互相交流，查漏補缺；

　　每周定期到示教室練習基礎護理操作，使各項操作得心應手；

　　廣泛涉獵中英文護理期刊或利用網絡資源搜尋相關文獻資料，在護理核心期刊發表論文一篇；

　　了解國內外護理學專業的新進展，并結合科室實際情況，在護士長帶領下進行相應的科研項目；

　　努力學習好英語，每天利用課余時間，多讀、多聽、多練，讓英語水平更上一層樓。

　　4、長期目標：（20xx年之后—）

　　長期目標：考到護師資格證，成為護士長

　　確定目標：職業目標分解與組合

　　職業目標：業務能力高的護理人士，優秀的護理教育者。

　　成果目標：

　　通過臨床工作，總結出適合當代中國護理教育的`理論

　　學歷目標：碩士研究生畢業，取得碩士學位；

　　取得主管護師資格證、通過英語高級口語考試。

　　職務目標：護士長

　　能力目標：精通各項護理技能的操作，通過實習具有一定的實踐經驗；

　　具備精湛的業務能力；

　　有一定的科研能力，發表x篇以上論文。

　　經濟目標：x元/月

　　學歷目標：通過副主任護師的晉級，取得教師資格證。

　　職務目標：護士長，優秀教師

　　能力目標：熟練處理醫務工作，工作業績在同級同事中居于突出地位；

　　成為受歡迎的教師。

　　經濟目標：x元/月

　　學歷目標：攻讀并取得博士學位

　　職務目標：大學高級講師

　　制定發展措施：科研能力突出，在國外權威刊物發表論文；

　　形成自己的護理管理理念，有很高的演講水平，具備組織、領導一個團隊的能力；

　　帶領更多的護理教育者，提高中國護理教育工作；

　　具備應付突發事件的心理素質和能力；

　　有廣泛的社交范圍，在業界有一定的知名度。

　　經濟目標：x元/月

　　四、成功標準

　　我的成功標準是個人事務、職業生涯、家庭生活的協調發展。順利進入醫院，掌握總結經驗后盡快轉入教育工作。當然只要自己盡心盡力，能力也得到了發揮，每個階段都有了切實的自我提高，即使目標沒有實現（特別是收入目標）我也不會覺得失敗，給自己太多的壓力本身就是一件失敗的事情。

　　五、結束語

　　一個人成功必定在很久以前就做好了長久的打算，擁有了一份屬于自己的人生規劃書。只有全面的認識自己，深刻的了解這個社會的發展，并為自己人做好規劃，成功才會向你走來，我不甘被社會淘汰，那我只能朝著設計好的將來一步一個腳印的走下去，去適應甚至挑勝它。

職業生涯規劃10

　　目前文員是需求量最多的崗位之一,也是文職管理類工作的入門崗位,而且現在的文員種類繁多。但很多人都知道文員是吃青春”，所以文員給自己訂一個職業規劃尤其重要。

　　1、行政文員，主要負責后勤等等;

　　2、跟單文員，顧名思義就是跟單;

　　3、會計文員，會計部的;當然是做會計的啦;

　　4、生產文員、跟生產的;

　　5、試衣文員，主要身材好，像貌不差，當衣撐的

　　6、翻譯文員，主要要求會外語。

　　總之，根據部門不同及公司性質不同，所需文員往往也不同。

　　還有一種分類：文員一般分為基層文員和主辦文員：

　　基層文員又稱普通文員，基本從事一些很簡單且繁瑣事務性的工作，比較適合那些沒有工作經驗的畢業生。

　　主辦文員又稱高級文員，這種一般扮演的角色都是領導的參謀，對于一些部門內重大決策性的問題提供參考意見。

　　當文員的知道文員工作看似輕松，去做著一些繁鎖的工作，每天如此。可日復一日，我們都會想到一個問題：我該如何發展?畢竟文員是青春活，估計有老文員的公司也沒幾家吧。

　　文員的職業發展方向一般有兩條路：

　　第一、文職行政類發展，那么可以從初級文員——高級文員——執行文員——行政部門主管這個路線，這之中需要積累文秘所需的.各種技能和素養，更需要對所在工廠甚至行業的了解，以及事事考慮周全執行完美的能力。

　　一般來說，文員會沿著經理助理，行政經理的發展軌跡發展。但文員工作相對簡單，對工作能力的提升上作用不大，如果不能在三年之內獲得一個提升的機會，很容易產生職業危機。

　　文員最好在工作兩年之內走上助理的崗位，然后朝著管理崗位的方向發展，這樣的發展是比較順利的，否則就走第二條路了。

　　第二、如果不想在行政類發展，或者第一個發展方向不順利，那么在有了文員這個事務性工作的基礎之上，自己可以積累其他方向的知識技能并考取相應的資格證，從文員轉行做其他工作。比如從文員轉做人力資源、翻譯、市場銷售、財務會計等等，總之還得結合你自身的性格和喜好。

職業生涯規劃11

　　一、引言

　　莎士比亞曾經說過：“生活就像一部作品，誰有生活的理想和實現的計劃，誰有好的情節和結尾誰就會寫的十分精彩和引人注目。”有時候，我們需要的也許不是太陽，而是遠處的一點燈光，現在我會點亮遠處的燈光，去堅定我的路……

　　二、自我評估

　　1、自我分析

　　（1）職業興趣：

　　從測評分析報告中得出：我對研究型、社會型的工作比較有興趣，其他方面的職業興趣就一般而已，而我本人覺得對抽象的、分析的定向任務性質的職業比較感興趣，管理型的職業也比較的喜歡。

　　（2）個人特質：

　　我屬于那種做事情熱情，充滿活力，在處理人際關系方面樂于助人，能很好的建立起人際關系網，對工作能夠吃苦耐勞的，有一定的耐心，喜歡在工作中接觸人，喜歡團隊工作。但是對于工廠中一成不變的操作感到反感。

　　（3）職業價值觀：

　　我不把金錢權利等看做自己的奮斗目標。生活是自己的，活出自己的精彩才是重要的，對所選擇的職業要有能從中不斷學習知識的機會，對工作的收入要不低于我本人的工作能力的價值。

　　第二，也會考慮這份工作是否能實現自己的目標或者自己的理想。后，也考慮這份工作我是否合適去做，我的能力是否能勝任，等等的一些相關的問題。

　　（4）勝任能力：

　　1）能力優勢：有較強的研究能力，數理、推理能力比較強，有注重團體精神，有比較強的工作耐力。

　　2）能力劣勢：不善于與他人溝通，而且寫作能力不強，對事不夠客觀。

　　三、職業定位

　　我的職業選擇——漁業科研人員（科研類）

　　從上面的自我分析中可以看出來，我的管理能力一般，所以不適合做管理人員，但是我是一個比較善于鉆研的人，尤其是對于我所喜歡的職業來說，對待一件自己認定的事我會一直堅持下去的，有很好的恒心和毅力，因為有點內向，所以在與他人交往過程中有拘束，還有，我喜歡在海邊居住，對于海有別樣的感情，所以我覺得漁業科研人員比較適合我，我也相信自己能夠喜歡上這份工作。

　　四、職業可行性分析

　　1、社會環境分析

　　眾所周知，由于金融危機的沖擊，當前大學生就業面臨著嚴峻的形式，但是我覺得這只是對整體就業形勢而言，而對于我們這個專業來說，就業形勢很樂觀。首先，煙臺東臨黃海和渤海，海洋資源相當豐富，但是事實上高效率的對海洋資源進行利用這方面卻做得不是很好，由于技術上，開發上的局限性，海洋漁業并沒有成為煙臺的支柱產業之一，所以現在具有一定專業知識的畢業生成為各漁業公司的需求，而在這方面我們專業就占有天時地利因素，面對還未被開發的廣闊領域，我對我們專業信心十足。

　　2、學校環境分析

　　我們這個專業開設我們這個專業的學校全國不多，而且大都集中在沿海各高校，據分析，我們這個專業比較有實力的有中國海洋大學，上海海洋大學，大連水產大學，就這個專業的就業率來說，就業率很高，而且待遇很不錯。我們煙臺大學年開設這個專業——海洋與類科學與技術，相對于其他院校而言，我們學校在經驗方面不如他們，一些方面還在探索中，但是考慮到煙臺大學強大的師資力量，以及社會方面的`影響力，我們沒有什么理由對我們專業不抱有信心。

　　3、家庭環境分析

　　我出生在一個文化氣息比較濃厚的農村家庭中，父母都比較開明，能夠充分尊重我的選擇。所以，我在自己的職業生涯的選擇上有充分的空間。我又一個姐姐和一個弟弟，父親和弟弟在家經商，母親和姐姐在家務農，家庭條件一般，更沒有實力雄厚的社會關系，但是這更加堅定了我自己求學的決心，我知道不能存在僥幸心理，任何事情都要靠自己拼搏，所以我一直踏踏實實的在學習這條道路上一直走下去，父親告訴我吃得苦中苦方為人上人，我一直銘記于心。

　　4、職業環境分析

　　科研人員所具備的素質：扎實豐富的專業知識，吃苦耐勞的精神，踏踏實實的工作態度，對工作的熱情，恒心和毅力，不怕挫折。

　　五、目標實施

　　1、在校期間路線：

　　大一——畢業（3年半）

　　學習目標執行：

　　大一到大四期間拿獎學金。

　　拿到大學英語四六級證書

　　拿到計算機二級證書

　　學好專業知識，以優異的成績完成大學本科學業，多參加各種學校組織的比賽，多拿證書。

　　職業目標的執行：做好專業考研準備，提前進行準備

　　家庭目標執行：時刻做好與家人溝通的準備，讓他們了解我的目標，從而獲得家人的支持，不分心

　　2、方案實施

　　（1）大一：鍛煉自己的交際能力，以及自己的口才和自信，同時會扎實的學好自己的專業知識，并通過參加各種活動來豐富自己的生活，讓自己的生活充實起來

　　（2）大二：英語的學習是這一年的主旋律，多讀一些英語原創，看一些英語電影，掌握英語詞匯，準備四六級考試，同時參加活動充實自己的生活

　　（3）大三：大三這一年我主要把精力放在準備考研這件事上，同時在空閑之余參加自己喜歡的活動，同時學好自己的專業課

　　（4）大四：為考研做準備，同時也準備好實習，以及自己找工作的準備

　　3、畢業后

　　（1）大學畢業后考研成功，則讀研繼續深造，投身于漁業科學與技術的科研工作中去

　　（2）大學畢業后，沒有考上研究生，則：

　　1）開始工作，一邊工作，一邊考研。

　　2）工作一年，積累資金，自己搞生意。

　　3）開始工作，并且參加其他技術培訓自考，掌握技術后，朝這方面發展自己的事業。

　　六、結束語

　　做好自己的職業規劃是很有必要的，職業規劃就像我人生的指路的長明燈，指引我通向成功，有了完美的職業規劃我的人生才能更加輝煌，我才能順利的通向成功的彼岸，人生才能更加完美。

職業生涯規劃12

　　一、自我認知

　　愛好：我愛好廣泛，如愛好逛街，愛好旅行，愛好集郵，愛好手動制作些手工藝品，愛好可愛的東西，對新事物充滿好奇心。

　　職業愛好：我愛好那些穿著白大褂、以睿智豐富的知識為病人解除病痛的醫生。自己也愛好當醫生。

　　職業價值觀：我認為醫生第一要有崇高的敬業精神，要有精深的醫學技術和尋求杰出、利他主義、責任感、同情心、移情、負責、誠實、正直、嚴謹的科學態度。能力：我的管理和學習能力還不錯。從班里的學習委員和當社團的會長這兩點來看，我的辦事能力是可以的，管理組織能力也得到別人的肯定，有獨立學習的能力。好的學習能力為我以后的職業能力打下了基礎。

　　性情：我是比較愛好獨立的人，一樣都是自己的事情自己解決，不愛好麻煩別人。面對別人，我是熱情開朗的女孩。我會對我遇見的人很陽光的微笑，很熱情的打招呼。我會熱情地待人。對于不幸的人我會同情他，對于失意傷心的朋友，我會安慰她，對于需要幫助的朋友，我也會熱情地盡自己所能地幫她我在別人眼前是樂觀，是開朗的。所以很多人都人認為我很厲害，很不錯，根本都不會有愁的時候。這就是我陽光的一面吧!大多時候，我是有耐心的人，我可以很仔細腸做好事情。只是近段做事有點缺少恒心與毅力，只抱三分熱情，沒有動力。不過這只是暫時的，我會找好自己的方向，努力前進的。再仔細打量自己的性情，待人待事熱情熱情，合適當醫生的。

　　二、社會環境計劃和職業分析

　　環境與職業的分析

　　1.家庭環境分析：從家庭來講，我從事醫生這一職業是很好的。第一，我家人的身體不是很好，我期望自己可以更多地幫助到家人。

　　2.學校環境分析：就目前我所就讀的學校——廣東藥學院來講，讀醫不是個很好的挑選，由于本學校是以藥劑學等專業較好的，在一個藥科學校里讀醫不是很好的挑選。但是，我想，只要我讀研時在更好的學校讀，這樣就可以補償回來了。現在學校并不重要，重要的是我要學到過硬的知識才是真諦。

　　3.社會環境分析：現在各行各業遭到金融危機的影響，導致今年的大學生就業率才達8%，然而，醫生這一行業是不受金融危機影響的。但是雖然不受金融危機影響，由于大學生越來越多，每年醫院的病人的數量是差不多的，醫生這一職位也接近達飽和狀態，所以沒有過強過硬的本領，是很難在這個強手如林的社會里立足的。

　　4.法律環境分析：現在醫患關系處于緊張狀態中，醫生這一職業，可以說是一只腳在醫院，另一只卻在監獄。患者都會認為，醫生醫好人是應當的，然而醫不好就你不對。所以，為面對這么嚴肅的.情勢，學好知識，完善自我是至關重要的。

　　5.職業環境分析：大學里讀醫的人數在逐年增多，現在對醫生的要求也愈來愈高，本科生想在較好的醫院里呆是很難的事情，除非你的能力非常的高。否則，現在大多醫院都是要求碩士以上的學位才可以的。

　　6.發展領域分析：我現在就讀的是xx醫學，以后可以挑選xx科等方向。外科醫生需要理論知識堅固、動手能力強、體力夠強、思維靈敏細膩等能力。各科醫生的要求各不相同，給自己定向時要有充分的了解才可以。

　　三、職業目標分解與組合(十年計劃)

　　職業目標：醫生

　　20xx-20xx年——大x要達以下目標

　　學習目標：過英語x級，學好專業知識，學好運算機，拿x等獎學金;能力目標：提高自己的領導能力;

　　職務目標：做xx協會的會長。

　　20xx年-20xx年——大x達以下目標：

　　學習目標：堅固掌控學過的所有醫學基礎知識，醫學專業英語水平達可以自如地閱讀外醫書的水平，能力目標：會熟練運用推拿、針灸、拔罐、急救等。會為診斷簡易病情。

　　20xx-20xx年——大x為沖刺期，要達以下目標：

　　學習目標：熟練掌控各項醫學智能，醫學知識堅固，掌控求職技能;考研目標：考取xx的研究生。

　　20xx-20xx年——大x沖刺分化期，要達以下目標

　　學習目標：各科醫學基本理論知識非常堅固，醫學智能可以安全使用;學歷目標：考上研究生。

　　20xx年-20xx年：三年研究生生活

　　學習目標：要有自己的研究課題，作出成果;

　　能力目標：動手能力強，醫學技能可以熟練運用。

　　20xx年：

　　學位目標：考取研究生學位，醫師證;

　　工作目標：在xx或者xx的三甲醫院上班。

　　20xx-20xx年——三年目標：

　　職位目標：向主任醫師、專家前進。

　　四、結束語

　　其實，每個人心中都有一座山峰，雕刻著理想與尋求;但是不管你眼底閃過量少刀光劍影，只要沒有付諸行動，那么一切都只是鏡中花、水中月，可望而不可及。一個人若要獲得成功，必須得拿出勇氣，付出努力，不斷拼博奮斗。成功，不相信眼淚，不相信頹廢，不相信幻影，它只垂青有充分磨礪充分付出的人。未來，掌控在自己手中。所有的退卻都有借口，而所有的挑戰都沒有理由，只有必勝的信念才可向成功、向企圖越靠近。

職業生涯規劃13

　　一、自我分析

　　客觀認識自我，準確定位，是進行職業生涯規劃的基礎。通過結合職業規劃測評分析報告以及自我評測等分析方法，本人對自己進行了全方位、多角度的分析。

　　1、職業興趣

　　本人喜歡從事銀行金融性質的工作。

　　2、職業能力

　　從事銀行的工作，除了善于溝通，交際能力強之外，還必須熟練掌握業務的流程銀行業務的一些基本特征等知識。因此，在職業能力方面，本人會努力集中精力在這些點上，在工作中盡心、盡職、盡責。

　　3、個人特質

　　本人的個性十分隨和，性格比較外向，喜歡和別人打交道、和睦相處。本人能夠不厭其煩的做一些枯燥且麻煩的事情。有同情心，善良，喜歡關心幫助他人，工作時嚴謹而有條理，愿意承擔責任。

　　4、職業價值觀

　　職業價值觀是個人對不同職業進行的心理傾向體系，它探討人們在職業選擇和職業生活中，在眾多的價值取向里，優先考慮哪種價值。在銀行工作的工作人員應具備的職業價值觀也就是本人的職業價值觀，應該富有熱情，將顧客的需要作為工作的重點，不僅要幫助他們解決問題，還要耐心熱情并微笑著面對每一位顧客。

　　二、未來的學習計劃

　　作為一名大學生，在缺乏理論知識和社會實踐的情況下，本人想自己的理想和現實差距甚遠。為了能夠順利實現自己的理想，本人應該在未來的學習生活中，在努力學習好金融類知識的前提下，有目的，有針對性地看一些與銀行、證券等職業有關的書籍，以便盡快提升自己在本職業方面的覺悟和認識。同時，要做一個德智體美勞全面發展的大學生，不斷地提高自己的綜合素質。

　　三、進入銀行的職業生涯規劃：

　　第一階段，銀行安排從事培訓和學習業務為主，也就是柜臺業務方面;

　　第二階段，業務熟練之后，根據表現和能力，可以去做理財規劃、資產管理、投資風險分析等;

　　第三階段，職位升遷階段。

　　四、結束語

　　任何制定的計劃固然好，但更重要的'是，在于其具體實施并取得的成效。這一點我們時刻都不能被忘記。計劃，只說不做到頭來都會是一場空。然而，現實是未知多變的，計劃趕不上變化，定出的目標計劃隨時都可能改變，所以我們要求有清醒的頭腦。

　　一個人，若要獲得成功，必須拿出勇氣，付出努力、拼搏、奮斗。成功，不相信眼淚;未來，要靠自己去打拼!實現目標的歷程需要付出艱辛的汗水和不懈的追求，不要因為挫折而畏縮不前，不要因為失敗而一蹶不振;要有屢敗屢戰的精神，要有越挫越勇的氣魄;成功最終會屬于你的，每天要對自己說：“本人一定能成功，本人一定按照目標的規劃行動，堅持直到勝利的那一天。”既然選擇了認準了是正確的，就要一直走下去。

　　在這里，這份職業生涯規劃也差不多落入尾聲了，然而，本人的真正行動才僅僅開始。現在本人要做的是，邁出艱難的一步，朝著這個規劃的目標前進，要以滿腔的熱情去獲取最后的勝利。 在寫職業規劃的時候一定要明確自己真正想要學習、提高、鍛煉的是什么，切記空洞，自大。不切合實際的職業規劃是無法令人信服的。

職業生涯規劃14

　　課題：第五單元第三課《科學評價職業生涯發展和職業生涯發展規劃》

　　課時安排：二課時

　　教學目標：1、認知：了解評價職業生涯發展成功的不同價值取向和要素，理解職業生涯規劃

　　評價的必要性。

　　2、情感態度觀念：形成科學評價職業生涯規劃的觀念，樹立正確積極向上的評價職業生涯成功的價值取向。

　　3、運用：掌握評價職業生涯發展要素，學會科學評價職業生涯發展。

　　教學重點：評價職業生涯發展成功的不同價值取向；評價職業生涯發展的要素

　　教學難點：評價自己的職業生涯規劃

　　教學過程：

　　【一】導入新課

　　讓學生閱讀節首案例，由案例導入新課。

　　【二】講授新課

　　第三課科學評價職業生涯發展和職業生涯發展規劃（板書）

　　一、評價職業生涯成功的不同價值取向（板書）

　　1、不同的人對職業生涯成功的理解不同（指導學生劃書）

　　（1）不同的人對職業生涯成功與否的判斷標準不同。

　　（2）共同的那就是職業生涯的成功，能讓人產生自我價值實現的成就感，能促進個人素質的進一步提高和潛能的挖掘。

　　2、你追求哪類職業生涯成功（指導學生劃書）

　　對在職業生涯成功重心的不同追求，是人們選擇和發展職業時所圍繞的中心，是個人能力、動機、需要、價值觀和態度等因素相互作用和整合的結果。

　　二、評價職業生涯發展的要素（板書）

　　1、從個人、家庭、企業、社會的角度判斷（指導學生劃書）

　　對職業生涯發展的評價，必須綜合考慮個人、家庭、企業、社會等各個方面的因素，而這幾方面對職業生涯發展的評價標準有差異。按照人際關系范圍，可以把職業生涯發展的評價標準分為自我評價、家庭評價、企業評價四類。

　　2、要經得住歷史檢驗（指導學生劃書）

　　職業生涯的成功，不但意味著個人才能的`發揮，而且必須為推進人類社會發展作出貢獻。因此，我們在自己的職業生涯發展過程中，要認真思考自己為職業生涯成功所做的努力，是否經得起檢驗。

　　三、評價自己的職業生涯規劃（板書）

　　1、評價職業生涯規劃的目的和依據（指導學生劃書）

　　（1）評價職業生涯規劃的目的，在于通過衡量、評價規劃的價值，進一步發揮職業生涯規劃對自我發展的激勵服務。

　　（2）具體操作時，應從兩方面把握：（指導學生劃書）

　　第一，現實性

　　第二，激勵性。

　　2、評價職業生涯規劃的方法和形式（指導學生劃書）

　　（1）評價方法（指導學生劃書）

　　第一，按職業生涯規劃的設計過程，即按發展條件、發展臺階、發展措施四個環節的順序，審視各環節的現實性、激勵性。

　　第二，重點檢查近期目標與發展條件的匹配程度，以及近期目標的成功概率和實現近期目標措施的可行性。

　　（2）評價形式（指導學生劃書）

　　對職業生涯規劃做出評價，主要有自我評價、集體評價和教師評價三種形式。其中自我評價是評價職業生涯規劃基礎，集體評價是完善職業生涯規劃保證。教師評價是再次修訂職業生涯規劃導向。

　　【三】課堂小結

　　這兩節課我們主要學習了評價職業生涯發展成功的不同價值取向及評價職業生涯的要素以及如何評價自己的職業規劃，通過學習我們應當掌握如何評價職業生涯及基規劃。

　　【四】教學反思

　　最后兩節的教學內容理論性與技術較強，學生對此掌握不是很好，教學效果差強人意。

職業生涯規劃15

　　一、引言

　　職業規劃書幫助我客觀認識自己，準確定位職業，確定前進方向，制定奮斗策略，分解目標，從而激勵我堅持下去。作為大三學生，規劃無疑是有益的，也是必要的。

　　二、自我分析

　　性格：為人隨和，極富同情心和正義感，有親和力。善于表達，偶爾有點極端因子出現，做事比較理性，不輕易隨波逐流，自我控制力極好。有明顯的雙重性格：

　　興趣:羽毛球，籃球，乒乓球，看書，聽音樂，騎自行車，吹吹風，黃昏散步。

　　個人特質：洞察力強，我這個人有很強的責任心，因而對工作比較熱情，能吃苦耐勞，并且秉著“一旦開始，我就要努力做到最好”的理念做任何事；總是試圖用理論分析各種問題。

　　三、職業環境分析

　　前景分析：管理類專業是目前比較熱門的專業之一，不管是在外企還是國企，高層管理人員價值越來越高。而人力資源管理又是管理類專業中興起的一闕。在另一方面，我國的人力資源管理的專業知識人才十分稀缺。總的來說前景不錯。但，這個專業的工作和財務、營銷相比，還是有差距，而且發展也會比較慢，所以一定要有耐性。懂得用時間換空間。

　　企業分析：在這個人才是一切的新時代，許多企業將會以前所未有的努力去尋求人才和留住人才。而中國加入WTO的.新形勢，客觀上要求各個企業必須充分重視人力資源管理。但企業最重視的還是實踐經驗，因而，我可以選擇在一個相對規范的企業從基層做開始，一步步慢慢積累經驗。在校期間多考證件，拓寬就業領域。

　　薪金分析：人力資源行業新進人員的平均薪金水平在1500~2500之間，薪酬主體集中在3000~3999之間，4000~6000區間也占重要部分，做到經理總監級別可拿到10000元以上，工資不菲。

　　專業分析:本專業學生主要學習管理學、心理學、經濟學和人力資源管理的基本理論和知識，接受人力資源管理方法和技能的培訓，具備分析和解決人力資源管理問題的基本能力。畢業生獲得以下知識和能力:

　　1、掌握管理學、心理學、法學、經濟學及人力資源管理的基本理論、基本知識；

　　2、掌握人力資源管理的定性、定量分析方法；

　　3、具有較強的語言與文字表達、人際溝通、組織協調及領導的基本能力；

　　4、熟悉與人力資源管理相關的方針、政策和法規；

　　5、了解本學科的理論前沿和發展動態；

　　6、掌握文獻檢索、信息查詢的基本方法，具有初步研究和實際工作能力。

　　總結：人力資源崗位的發展前景不錯——一需求量越來越大，受重視程度越來越高；二薪資越來越好；三在企業位置越來越重要。

　　四、職業定位

　　綜合前面的自我分析和職業環境分析兩部分內容，我得出本人的職業定位的SWOT分析如下： 內部潛在優勢（Strengths）

　　1、職業興趣和職業價值觀符合本職業。

　　2、性格開朗，為人隨和，有親和力。

　　3、有好的洞察力，良好的團隊意識，做事認真有條理，責任心強。

　　4、溝通能力好，善于說服別人接受自己的觀點內部潛在劣勢（Weaknesses）

　　1、語言能力的掌握程度不夠，當眾發言時會緊張。

　　2、明顯的雙重性，水火矛盾。

　　3，性格有點邋遢，偶爾優柔寡斷。

　　4.我會對某些事情和行為持極端觀點。

　　外部潛在機會（Opporunities）

　　1.作為一個曙光產業，有著廣闊的發展前景。

　　2、正在被重視和關注中成長

　　外部潛在威脅（Threats）

　　1、專業性不像技術型工作那樣強，可能被別的人員替代。

　　2、有可能被重視程度還是不夠

　　五、職業生涯目標規劃

　　1、20xx年~20xx年

　　成果目標：進入某目標企業從事人力資源助理工作 學歷目標：高校研究生畢業

　　能力目標：了解公司，將所學知識一定的用于實踐 經濟目標：20xx~3500左右的月收入

　　2、20xx年~20xx年成果目標：人力資源專員

　　能力目標：熟悉部門運作，能為公司提出有效的建議，能熟練的將所學知識與實際相結合

　　經濟目標：5000~7000左右的月收入。

　　3、20xx年

　　成果目標：該公司人力資源部經理

　　能力目標:熟悉公司運作，有遠見，能夠做出有效的人力資源戰略規劃，使部門發展與公司發展保持一致，實現與員工的無障礙溝通。

　　經濟目標：8000~12000左右的月收入

　　1）學好各科專業知識，掌握經管行業的基本知識。 2)努力學習英語，爭取六級。

　　3)假期實習(工作符合我的專業)積累工作經驗。

　　4）與同學交流，從同學那里學到對自己有益的知識。

　　2、大學畢業后五年：

　　20xx年~20xx年

　　繼續努力學習，在學習專業知識的同時利用業余時間積累工作經驗。

　　3、長期計劃：

　　1）工作之余，不斷學習各方面的知識，拓寬自己的視野

　　2）參加一些活動，與人多溝通，學會人際交流。建立良好的交流網。

　　3)努力工作，積極爭取晉升機會。

　　4)多讀書，在獲取知識的同時不斷提高自己的修養。

　　5）堅持鍛煉身體，以保證自己能以最佳狀態來面對任何事。

　　結束語

　　一個人要想獲得人生的成功，沒有規劃是不行的，沒有目標比死還可怕。就像推磨的驢一樣，忙碌一生卻只是在原地轉圈圈。今天站在哪里并不重要，但是你下一步邁向哪里卻很重要。這次的職業規劃讓我明確了自己的職業生涯方向，開始踏上了通往輝煌的道路。當然，僅僅有規劃是不夠的，日后的付出是最重要的，它決定了我以后的位置。世界上唯一不變的東西就是變化，此后我還要根據環境的變化，不斷的評估和反饋，堅持不懈，從而保證計劃得以實施。換言之，成功需要五大步：

　　（1）明確的目標；

　　（2）詳細計劃；

　　（3）立刻行動；

　　（4）修正行動；

　　（5）堅持到底。

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