職業(yè)生涯規(guī)劃集錦（15篇）
時間的腳步是無聲的，它在不經(jīng)意間流逝，你在職業(yè)發(fā)展道路上還順利嗎？先來制定一份職業(yè)規(guī)劃吧。相信很多人都是毫無頭緒、內(nèi)心崩潰的狀態(tài)吧！以下是小編收集整理的職業(yè)生涯規(guī)劃，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
職業(yè)生涯規(guī)劃1
一、前言
現(xiàn)今社會，人們越來越重視自我的發(fā)展完善和現(xiàn)這就客觀的要求我們對自己的未來做出一個全方位的統(tǒng)籌規(guī)劃，也可以說就是職業(yè)生涯規(guī)劃。它是我們職業(yè)選擇乃至一生的計劃，對于我們是至關重要的，職業(yè)生涯規(guī)劃讓我們更充分的認識自我，了解自我的優(yōu)缺點、興趣，可以結合我們的特點作出切合實際的方案，為我們的未來奠定了良好的基礎，它成為動力的源泉，鼓勵自我不斷奮進，追求更高的目標，給我們提供了指導，使我們有了前進的方向，幫助我們選擇一條最正確的適合自己的道路，為我們提供豐富的空間和戰(zhàn)士自己的平臺，保證我們將來能夠成為對社會有用的優(yōu)秀人才。
二、自我分析
我的性格：我的優(yōu)點是個性樂觀積極，凡事都能想的開，性格隨和，待人友善，為人誠懇，嚴謹細心，富有責任感，喜愛團隊合作，綜合分析能力好，做事考慮全面，力求公平和效率。缺點做事沒有主見，有時比較散漫自由，喜歡抱怨，做事時總有很多顧慮，不敢著手嘗試，職業(yè)規(guī)劃不知道該說什么，跟陌生人相處是總是不能很融洽，口才不好，在公共場合下發(fā)表言論時感覺很緊張，不敢大膽表達出自己的想法，做事時常是三分鐘熱度，毅力意志不強，沒有經(jīng)過什么磨練考驗，不具備頑強拼搏的勇氣。
我的興趣：平常喜歡做一些小東西，聽一些勁爆的音樂，喜歡夜跑。喜歡和自己志同道合的人一起聊天。
性格分析：做了霍蘭德職業(yè)測試，主導剖面是傳統(tǒng)型（C）；輔助剖面是現(xiàn)實型（R）和藝術型（A）符合我的'職業(yè)：工程技師,制圖師運動員房產(chǎn)評估師生產(chǎn)部經(jīng)理列車駕駛員食品技師技術部經(jīng)理麻醉專家動物管理員。
霍蘭德職業(yè)傾向
MBTI職業(yè)性格測試
我的性格類型屬于：ISFP作曲家/藝術家（內(nèi)向、實感、情感、認知型）
MBTI性格強度指標
沉靜，友善，敏感和仁慈。欣賞目前和他們周遭所發(fā)生的事情。喜歡有自己的空間，做事又能把握自己的時間。忠于自己的價值觀，忠于自己所重視的人。不喜歡爭論和沖突，不會強迫別人接受自己的意見或價值觀。
我的能力：本人主要學習的專業(yè)機電一體化專業(yè)，主要學習工業(yè)機器人方面的技能。計算機等方面的技能。職業(yè)技能有良好的調(diào)節(jié)能力，有很強的學習思考能力。
三、職業(yè)生涯規(guī)劃
1、學習生活規(guī)劃
在這個高科技的社會，計算機以成為了日常生活中不可缺少的一部分，而英語更上讓我們無處不體會到它的重要，因此，在大學的學習規(guī)劃上，要加強英語和計算機方面的學習，熟練學習本專業(yè)。
大學一年級：了解大學年活，了解專業(yè)知識，了解專業(yè)前景，考取計算機等級相關的證書，英語方面的證書。
大學二年級：學習本專業(yè)的主要技能，考取本專業(yè)所需求的職業(yè)證書
大學三年級：著重提高自己的工作能力、交際能力、動手能力和環(huán)境適應能力，目標應鎖定在工作申請及成功就業(yè)上，積極參加招聘活動,在實踐中檢驗自己的積累和準備。積極利用學校提供的條件,強化求職技巧,進行模擬面試等訓練,盡可能地做出充分準備。
2、近十五年的目標
20xx-2024年：利用3年左右的時間，經(jīng)過不斷的嘗試努力，初步找到合適自身發(fā)展的工作環(huán)境、崗位。
20xx-2028年：提高自己的學歷，儲備經(jīng)驗，提升自己能力,第一次升職。
20xx-2033年：提升為經(jīng)理或者主管。 20xx年：持續(xù)發(fā)展，提升能力。
3、求職計劃
(1)學位證書、資格證書，是我們求職的敲門磚，是一個公司招聘人才的首要條件，因此，我們要在大學生期間，拿到相關的證書。
(2)公司招聘人才看的不僅是文憑和證書，更多的是注重的個人的能力與素質，所以，我們在大學期間學習的同時，還在注重的是個人素質的提高和能力的培養(yǎng)。
(3)對于剛畢業(yè)的大學生來說，經(jīng)驗的缺乏是一個很突出的問題，要想在眾多應聘者中脫穎而出，就要在變方面占優(yōu)勢才行，所以，我們還要在大學生活中積累更多的工作經(jīng)驗，這一方面可以通過兼職來實現(xiàn)，但在其過程中，要懂得總結經(jīng)驗。
(4)一定要在大三之前把簡歷制好，留下更多的的時間來找工作。
(5)要時刻關注招聘信息，積級參加招聘活動，在公司選擇我們的同時也選擇一個適合自己的公司。
三、結束語
任何目標，只說不做到頭來都會是一場空。然而，現(xiàn)實是未知多變的，定出的目標計劃隨時都可能遭遇問題，要求有清醒的頭腦。一個人，若要獲得成功，必須拿出勇氣，付出努力、拼搏、奮斗。成功，不相信眼淚；未來，要靠自己去打拼！實現(xiàn)目標的歷程需要付出艱辛的汗水和不懈的追求，不要因為挫折而畏縮不前，不要因為失敗而一蹶不振；要有屢敗屢戰(zhàn)的精神，要有越挫越勇的氣魄；成功最終會屬于你的，每天要對自己說："我一定能成功，我一定按照目標的規(guī)劃行動，堅持直到勝利的那一天。"既然選擇了認準了是正確的，就要一直走下去。
職業(yè)生涯規(guī)劃2
一、前言
職業(yè)生涯對每個人而言，都是在一定的時間內(nèi)有效，如果不進行合理有效的規(guī)劃，就會浪費自己的時間和生命，個人職業(yè)生涯規(guī)劃書。作為已經(jīng)工作的我，很早就知道如果不為自己擬定一份職業(yè)生涯規(guī)劃，把自己的未來設計好。生活和工作就會沒有了方向，就像大海里的一葉小舟，迷失方向，不知所歸，為了高效的利用時間，實現(xiàn)自己的人生價值，特作以下個人職業(yè)生涯規(guī)劃：
二、自我盤點
勤奮好學，誠懇踏實、積極向上。有極強的責任心，善于觀察，做事認真。易于溝通，能夠以積極的態(tài)度面對工作及盡自己的最大能力及時的完成公司所交于的任務。有時比較固執(zhí)，不過自己還算有自知知明，知道自己的優(yōu)點和缺點在那。“知己知彼，百戰(zhàn)不殆”，進行職業(yè)規(guī)劃首先要“知己”，即全面、深入、客觀的分析和了解自己�？梢杂脙删湓拋砀爬ㄎ易约海撼錾邳S河邊一個普通的農(nóng)民家庭。艱苦的成長環(huán)境塑造了我勇于挑戰(zhàn)、堅忍不拔的堅強意志，純樸善良的父母教會了我誠實守信、與人為善的處世原則，十年高等教育的經(jīng)歷給予了我廣博深厚的知識積淀。
三、環(huán)境分析
在“知己”的基礎上還要“知彼”，即全面、客觀、正確地分析和了解自己將要從事的工組崗位、單位情況以及行業(yè)環(huán)境，這樣才能做出符合實際的職業(yè)規(guī)劃，職業(yè)生涯規(guī)劃《個人職業(yè)生涯規(guī)劃書》。結合應聘的工作崗位，我認為，要對會計行業(yè)的發(fā)展趨勢和某某單位的基本情況進行全面而細致的分析。
四、個人SMOT分析
遇到自己想不開的事，要保持頭腦冷靜，要留給自己反思的時間，多反省自己努力使自己的頭腦靈活起來，多與人溝通，或向高人求教。優(yōu)點就不用多說了，繼續(xù)發(fā)揚。廣泛的個人興趣和業(yè)余愛好，如爬山、打球、唱歌、交友等，使我認識和結交了眾多的朋友，接觸并融入了不同的“圈子”，從而培養(yǎng)了我活潑開朗、友善待人的個性特點和性格取向。漫長而豐富的學習歷程和實習經(jīng)歷造就了我吃苦耐勞、鍥而不舍、永不退縮的堅強意志，養(yǎng)成了我仔細認真、踏實、追求完滿的做事風格。
五、制定職業(yè)生涯目標
根據(jù)自己的興趣和現(xiàn)在的工作，在未來會向會計這個方向發(fā)展。圍繞這個方向，本人初步規(guī)劃如下：
PhaseⅠ：熟悉適應期
時間：
目標：使自己盡快融入到某某單位的'工作中去
一是充分利用某某單位優(yōu)越的工作環(huán)境和研究條件，認真學習與民航業(yè)相關的法律法規(guī)、方針政策以及民航業(yè)的發(fā)展現(xiàn)狀，能夠在一年的時間內(nèi)，通過對資料、書籍的閱讀和向領導與同事請教，積累起民航業(yè)研究所必需的知識和研究方法。
二是培養(yǎng)分析判斷能力、組織管理能力等實際工作能力，全面提高自己的綜合素質和業(yè)務水平。
三是深入到基層、實際和“一線”進行調(diào)查研究，對民航業(yè)的整體現(xiàn)狀、存在的突出問題有一個感性的認識和把握，能夠使用理論對實際問題進行分析。
PhaseⅡ：快速提升期
時間：
目標：使自己成為一個領導放心、同事舒心、自己安心的好人
一是安下心來，認認真真的學習、工作、調(diào)查、探討和研究，通過多種形式的相互補充與促進，真正把整個民航業(yè)的發(fā)展現(xiàn)狀、未來趨勢、突出問題以及對策措施等方面的知識吃透、弄懂。
二是吸取工作中的經(jīng)驗教訓，做好除科學研究以外的其他工作，不斷培養(yǎng)自己的組織能力、管理能力、表達能力、抗壓能力、社交能力等實際工作所需要的各方面素質與技能，全面提高自己的職業(yè)素養(yǎng)與綜合能力。
個人職業(yè)生涯規(guī)劃目標：使自己成為本單位、本企業(yè)的業(yè)務精英，從服務型向管理型轉變，成為中高級管理人員。
此時的我已擁有了相當?shù)纳鐣?jīng)驗和生活閱歷，也有了比較豐富的工作經(jīng)驗，同時也積累了一定得客戶資源，在這期間我一方面在領導身邊學習處世經(jīng)驗，努力提高自己的人際交往能力以及辦事效率，尋找晉升機會，向董事會進軍，另一方面籌集資金開辦自己的企業(yè)！
計劃固然好，但更重要的在于具體時間并取得成效，任何目標只說不做到頭來都會是一場空，然而，現(xiàn)實是位知多變的，定出的目標計劃隨時都可能打破，其實，每個人心中都有一座山峰，雕刻著理想、信念、追求、抱負、每個人心中都有一片森林，承載著收獲、芬芳、失意、磨礪、一個人若要獲得成功，必須拿出勇氣，付出努力，拼搏、奮斗！成功不相信眼淚；成功不相信頹廢；成功不相信幻影，未來要靠自己去打拼。
通過這次職業(yè)生涯規(guī)劃，我清楚地認識了自己，確立了自己的努力方向和職業(yè)定位，這樣就可以使自己保持平穩(wěn)和正常的心態(tài)，按照目標和理想有條不紊，循序漸進地努力。在此過程中，我們必須堅持信念，必須持之以恒，必須腳踏實地！
我始終相信只有走出來的精彩，沒有等出來的輝煌！自己的路自己去走！我自信、我樂觀、我相信、我能行！
職業(yè)生涯規(guī)劃3
近年來，隨著我國高職教育的日益發(fā)展和社會主義市場經(jīng)濟體制的不斷完善，高等職業(yè)院校學生的就業(yè)問題越來越成為社會關注的焦點。職業(yè)生涯規(guī)劃教育是在尊重學生個性差異的前提下，使學生根據(jù)自身的特點、能力和社會需求，樹立正確的職業(yè)觀和就業(yè)觀，自主選擇相應的職業(yè)，規(guī)劃自己的職業(yè)生涯，以實現(xiàn)自己的職業(yè)理想，從而主動地對自己的前途負責。
一、高職學生職業(yè)生涯規(guī)劃教育取得的成績
1．職業(yè)生涯規(guī)劃教育受到社會廣泛關注
隨著就業(yè)指導工作的廣泛開展，職業(yè)生涯規(guī)劃教育也越來越受到社會及各類院校的高度關注，中共中央多次強調(diào)要高度重視高校畢業(yè)生就業(yè)工作，國家各級教育部門先后多次下文要求不斷加強學生職業(yè)指導機構建設、職業(yè)指導隊伍建設、職業(yè)指導課程建設。國家明確要求各高等職業(yè)院校要堅持“以服務為宗旨、以就業(yè)為導向”的辦學方針，把畢業(yè)生就業(yè)狀況納入高等職業(yè)院校辦學水平評估指標體系，要求學校健全畢業(yè)生就業(yè)工作保障制度，加強畢業(yè)生職業(yè)指導，將職業(yè)指導課作為學生思想政治教育的重要組成部分，并納入日常教學。
2．職業(yè)生涯規(guī)劃教育的內(nèi)容越來越豐富
近年來，高等職業(yè)院校學生職業(yè)生涯教育工作逐漸改變過去單一的指導內(nèi)容，開始為學生提供更為全面、細致的指導和服務。高等職業(yè)院校畢業(yè)生職業(yè)生涯規(guī)劃指導服務體系開始結合學生所學專業(yè)知識，對其進行有針對性的職業(yè)指導，幫助學生樹立正確的價值觀、擇業(yè)觀，找到既符合自己的興趣愛好，又適合自己專業(yè)發(fā)展方向的職業(yè)，使學生加深其對專業(yè)知識的認識，了解本專業(yè)的培養(yǎng)目標，與專業(yè)知識對口的職業(yè)類別等，增強大學生學習專業(yè)的主動性，讓大學生了解自己步入職場時應具備什么樣的素質，為將來走向工作崗位打好基礎。
二、當前高職學生職業(yè)生涯規(guī)劃教育存在的問題
1．高職學生個體方面存在的問題
�、怕殬I(yè)知識匱乏，職業(yè)生涯規(guī)劃意識模糊。職業(yè)生涯教育的對象是處于從依賴向獨立，從學生向社會角色過渡時期的大學生，對職業(yè)生活顯示出較強的偏好，卻缺少理性的思考與規(guī)劃。目前，大多數(shù)學生都缺乏進行職業(yè)生涯規(guī)劃的意識，職業(yè)相關知識匱乏，給職業(yè)生涯教育工作的開展造成了極大的障礙。
⑵自我認知不足，不能準確定位自己。很多學生對個人的認知情況很不準確，在一定程度上還帶有盲目性和自負性。對個人適合的職業(yè)和個人職業(yè)生涯目標更是呈現(xiàn)出顯性和隱性的不清楚。這說明學生自我認識分析較為缺乏，未能客觀地對自我進行客觀、準確的評價，這也會使學生在確定職業(yè)目標時，產(chǎn)生好高騖遠或者妄自菲薄的心態(tài)。
�、锹殬I(yè)選擇盲目，職業(yè)生涯規(guī)劃路徑缺失。職業(yè)相關知識匱乏，職業(yè)生涯規(guī)劃意識模糊以及缺乏清晰的自我認知，不能準確定位自己直接導致了職業(yè)生涯教育無法有效實施，使學生面臨職業(yè)選擇時非常迷茫，對接下來的發(fā)展道路更是感到迷霧重重。
2．高職院校自身方面存在的問題
�、怕殬I(yè)生涯教育理念存在一定局限性。在對學生實施職業(yè)生涯教育中沒有充分體現(xiàn)人的自由全面發(fā)展的理念，過于注重學生求職時可能遭遇的具體問題的剖析和指導，把指導的著眼點放在學生畢業(yè)時的就業(yè)程序上，對學生未來職業(yè)生涯的教育缺少前瞻性，忽略了對學生一生職業(yè)生涯活動的指導和教育。把職業(yè)生涯教育中的就業(yè)指導僅僅看成是教師指導與學生學習的一個教學過程，沒有真正從理論到實踐確立職業(yè)道德教育在就業(yè)指導中的核心地位。
�、聘叩嚷殬I(yè)院校職業(yè)生涯規(guī)劃教師缺乏。不少高等職業(yè)院校就業(yè)指導中心還沒有專門的職業(yè)規(guī)劃師，一般是由做學生工作的老師或者思想政治輔導員來兼職，而這些指導者往往缺乏相應的專業(yè)知識和技能，缺乏系統(tǒng)的理論指導和科學的操作技巧，因此很難對大學生進行職業(yè)規(guī)劃、職業(yè)測評、職業(yè)輔導等專業(yè)性強的`工作。
�、歉叩嚷殬I(yè)院校職業(yè)生涯教育的體系缺乏系統(tǒng)性。職業(yè)生涯教育活動應該貫穿于個人發(fā)展的一生。在西方，職業(yè)生涯規(guī)劃理念高度發(fā)達的國家，很多人從小學就開始了職業(yè)角度的自我探索，大學時代更是接受分階段的、貫穿整個大學生活的系統(tǒng)、長期有序的職業(yè)生涯教育，使他們的職業(yè)選擇能根據(jù)自己的興趣和能力及社會需求做出正確的選擇。而在我國，學校一般只有在學生臨近畢業(yè)時，才進行就業(yè)指導和職業(yè)生涯規(guī)劃教育，大學生接受到的職業(yè)生涯規(guī)劃指導十分有限。
三、高職學生職業(yè)生涯規(guī)劃教育改進和完善的建議
1．樹立科學的職業(yè)生涯教育理念
職業(yè)生涯教育是建立在心理學、社會學、教育學、人力資源等學科基礎上的一個系統(tǒng)的研究人的發(fā)展的學科體系。我們不能簡單地把職業(yè)生涯教育等同于簡歷制作、面試技巧等一類的就業(yè)方法教育。高等職業(yè)院校職業(yè)生涯教育要以引導學生獲得全面、自由、充分發(fā)展，實現(xiàn)職業(yè)生涯目標，取得人生成功為目標，而其開展必須以科學的、先進的理念為指導。職業(yè)生涯教育必須以學生終身發(fā)展為著眼點，設計教育方案、開展教育活動，引導學生明確職業(yè)生涯發(fā)展目標，學會把握職業(yè)機會，充分挖掘學生的職業(yè)生涯發(fā)展?jié)摿�，充分發(fā)揮、調(diào)動學生自身的潛能和素質中的有利因素，促成自我的最大化、全面發(fā)展。所以，開展職業(yè)生涯教育不僅要關心學生如何能更好就業(yè)，更要關注在日后職業(yè)的橫向發(fā)展和縱向遷移過程中出現(xiàn)的形形色色的問題時，提高職業(yè)競爭力和適應性，實現(xiàn)其職業(yè)生涯的持續(xù)發(fā)展。
2．加強學生職業(yè)生涯規(guī)劃意識
高職學生職業(yè)生涯規(guī)劃教育應是貫穿學習和工作階段的一個持續(xù)長期的過程。當今社會正處于變革的時代，到處充滿了激烈的競爭，要想在激烈的競爭中立于不敗之地，必須提前接觸、了解與職業(yè)發(fā)展和就業(yè)有關的信息、政策，了解自己的興趣、能力、性格等，在充分認識自己的優(yōu)勢、劣勢的基礎上，樹立明確的職業(yè)發(fā)展目標，借助多方面信息或專業(yè)人士的幫助，冷靜分析自己適合什么樣的職業(yè)，做好自己的職業(yè)生涯規(guī)劃，培養(yǎng)和樹立職業(yè)生涯規(guī)劃意識。在校期間，高職學生要充分發(fā)揮主觀能動性，樹立和增強職業(yè)生涯規(guī)劃意識，分階段地確立自己的職業(yè)方向，這個要求和過程不能僅僅停留在自己的想象中，而是要切實地將自身的性格特點、能力素質與社會發(fā)展對職業(yè)的需求現(xiàn)實相結合。
3．不斷完善學生職業(yè)生涯教育方式
高等職業(yè)院校在職業(yè)生涯規(guī)劃中扮演著重要的角色，必須對學生的職業(yè)生涯規(guī)劃進行正確引導。首先必須充分認識到職業(yè)生涯規(guī)劃對學生的重要性，在思想上重視大學生職業(yè)生涯規(guī)劃，并且通過職業(yè)生涯規(guī)劃講座、職業(yè)測評、開展職業(yè)生涯規(guī)劃大賽等手段進行廣泛宣傳；不斷完善職業(yè)生涯規(guī)劃的課程設置，通過職業(yè)生涯規(guī)劃課程，讓職業(yè)規(guī)劃意識深入人心；通過職業(yè)規(guī)劃課程建設，使學生明白什么是職業(yè)生涯，幫助學生掌握職業(yè)生涯規(guī)劃的方法和步驟，科學地實施職業(yè)生涯規(guī)劃。
4.建立一支專兼結合的優(yōu)秀職業(yè)生涯教育師資隊伍
職業(yè)生涯規(guī)劃教育是一門嚴謹?shù)�、科學的、對從業(yè)專業(yè)背景和專業(yè)素質要求較高的學科。根據(jù)筆者了解，目前許多高職院校還沒有專門的職業(yè)規(guī)劃師隊伍，學生職業(yè)生涯和就業(yè)指導課程一般都是由從事學生工作的老師或者思想政治輔導員來擔任，而這些人員往往缺乏相應的專業(yè)知識和技能，對職業(yè)生涯規(guī)劃的認識和活動開展基本依靠經(jīng)驗和個人悟性，缺乏專業(yè)的學習和訓練，對學生的職業(yè)生涯困惑大多難以提供實質性的幫助。職業(yè)院校要積極采取“請進來”和“送出去”的方式，開展校內(nèi)培訓和校外專業(yè)學習，加強對職業(yè)生涯規(guī)劃師資隊伍的培養(yǎng)，建設一支高素質、高質量的優(yōu)秀職業(yè)生涯教育師資隊伍。
職業(yè)生涯規(guī)劃4
當我們還沉浸在元旦的休假的興奮、春節(jié)家人團聚的期盼時，卻容易忘記，不知不覺地，我們已經(jīng)行進在20xx的征途上。
沒有目標的人生，是殘缺的人生；沒有計劃的工作，不是完美的職業(yè)生涯；沒有奮斗的日子，是頹廢的虛度光陰�？邕^20xx的門檻，我們應該有所得，有所思，有所為。
過去的20xx，是我人生中的一大轉折，是我職業(yè)生涯的一大進步。
不得不說，我的職業(yè)生涯，到目前為止是幸運的。我進入了一家不規(guī)范的民營企業(yè)，開始我的職業(yè)生涯。但是迎接我的，是一個銳意進取的BOSS，一個有能力、有魄力的職業(yè)經(jīng)理人，和一個正在變革的組織。在這個組織中，我成長的飛快；在這個組織中，提供給我別家提供不了的舞臺。在這里，我懂得執(zhí)行力是如何養(yǎng)成的；我學會了團隊是如何凝聚的；我熟悉了民營企業(yè)和規(guī)范外資企業(yè)的不同管理模式的碰撞；我經(jīng)歷了一個公司從家族式向正規(guī)化的轉變。我更第一次知道了人生是需要規(guī)劃的。這段經(jīng)歷，我獲益匪淺。
我一直在堅持，按照我當初的設想，一步一步的艱難前行。
工作2年內(nèi)，成為部門主管
工作5年內(nèi)，成為部門經(jīng)理
工作8年內(nèi)，成為公司高管
35歲時，具備職業(yè)經(jīng)理人的素養(yǎng)，能夠勝任中型企業(yè)的全面管理。
這些年，憑著自己的努力，憑著自己的能力，更借助于貴人的相助、平臺的提供，我在一步一步實現(xiàn)著自己的目標。2年，我已經(jīng)晉升為經(jīng)理；5年，我已經(jīng)初步邁入高管的階層。但是，我深知，能力的發(fā)展，不是如此的迅速；素養(yǎng)的提升，也不會一蹴而就。所以我仍然很謹慎，仍然很害怕。因為我怕自身的成績，只是短暫的泡沫，只是借助于太好的機遇，得益于眼前的平臺。
因何種種，我選擇了嘗試，沒有這個平臺，沒有這個機遇，我能怎么樣？
我跳槽了，沒有我原來的薪資，沒有我原來的待遇。而我知道，這是因為我太年輕還不能讓不熟悉的人信任，是因為我的經(jīng)驗還是不夠豐富。不是為了錢，雖然我缺錢；不是為了享受，雖然我剛剛開始具備享受的條件。僅僅是想證明我自己的能力，足以勝任新的'環(huán)境、新的人際關系、新的工作崗位需求，或者證明我知識與經(jīng)驗的不足，敦促自己不滿足于現(xiàn)狀，更加努力的學習、成長。
很幸運，也憑實力，我站穩(wěn)了腳跟，在一個一般人都扛不住的業(yè)績需求和能力需求的位置上呆了下來。
我也發(fā)現(xiàn)了自己的不足。我深知，衡量一個高官的標準：戰(zhàn)略規(guī)劃的視野+對市場/經(jīng)濟形勢的敏銳洞察力+強有力的組織掌控能力+全面體系建設的經(jīng)驗。而我，在每一個方面仍存在不足。
過去的已然過去，未來的已經(jīng)到來。20xx，對我來說，是一個全新的開始，是一個重新起航的中間站。
我的20xx：
工作方面：
1、優(yōu)化公司職能分工，推行全面績效管理，推動公司效率提升5%
2、調(diào)整優(yōu)化部門流程、人員配置，建立更高效的團隊，推動部門指標達成率95%以上，成為公司標桿部門
3、推動TQS項目實施，建立流程化、規(guī)范化、數(shù)據(jù)化的管控體系
4、推動培訓體系的優(yōu)化，實現(xiàn)培訓的目標性、必要性、適時性、可控性
5、提升個人工作能力，學習1—2本專業(yè)性書籍，并考取人資二級管理師
生活方面：
1、科學的教育方式，教育兒子健康成長，培養(yǎng)獨立、負責任的行為習慣
2、回家3次以上，多關懷父母和親人
3、理性的經(jīng)營婚姻和愛情，繼續(xù)維持恩愛/和睦的夫妻關系
4、結識2—3個對工作/對生活友誼的朋友，互助互進
放棄的資源：
1、離家，團聚少
2、業(yè)余時間（不分需要花費在學習和進步上，而不能陪伴親人）
3、其他高薪職位的誘惑。
職業(yè)生涯規(guī)劃5
第一步：明確職業(yè)目標價值觀和人生定位
自我的人生價值和角色定位、人生主要目標的設定等，簡單的說就是：你準備做一個什么樣的人，你的人生準備達成哪些目標。這些看似與具體壓力無關的東西其實對我們的影響卻總是十分巨大，對很多壓力的反思最后往往都要歸結到這個方面�？突f：我非常相信，這是獲得心理平靜的最大秘密之一要有正確的價值觀念。而我也相信，只要我們能定出一種個人的標準來就是和我們的生活比起來，什么樣的事情才值得的標準，我們的憂慮有百分之五十可以立刻消除。
第二步：心態(tài)調(diào)整以積極樂觀的心態(tài)擁抱壓力
法國作家雨果曾說過：思想可以使天堂變成地獄，也可以使地獄變成天堂。我們要認識到危機即是轉機，遇到困難，產(chǎn)生壓力，一方面可能是自己的能力不足，因此整個問題處理過程，就成為增強自己能力、發(fā)展成長重要的機會;另外也可能是環(huán)境或他人的因素，則可以理性溝通解決，如果無法解決，也可寬恕一切，盡量以正向樂觀的態(tài)度去面對每一件事。如同有人研究所謂樂觀系數(shù)，也就是說一個人常保持正向樂觀的心，處理問題時，他就會比一般人多出百分之二十的機會得到滿意的結果。因此正向樂觀的態(tài)度不僅會平息由壓力而帶來的紊亂情緒，也較能使問題導向正面的結果。
第三步：理性反思自我反省和壓力日記
對于一個積極進取的人而言，面對壓力時可以自問，如果沒做成又如何這樣的想法并非找借口，而是一種有效疏解壓力的方式。但如果本身個性較容易趨向于逃避，則應該要求自己以較積極的態(tài)度面對壓力，告訴自己，適度的壓力能夠幫助自我成長。同時，記壓力日記也是一種簡單有效的理性反思方法。它可以幫助你確定是什么刺激引起了壓力，通過檢查你的日記，你可以發(fā)現(xiàn)你是怎么應對壓力的。
第四步：建立平衡留出休整的空間，不要把工作上的壓力帶回家
我們要主動管理自己的情緒，注重業(yè)余生活，不要把工作上的壓力帶回家。留出休整的空間：與他人共享時光，交談、傾訴、閱讀、冥想、聽音樂、處理家務、參與體力勞動都是獲得內(nèi)心安寧的絕好方式，選擇適宜的運動，鍛煉忍耐力、靈敏度或體力持之以恒地交替應用你喜愛的方式并建立理性的習慣，逐漸體會它對你身心的裨益。
第五步：時間管理關鍵是不要讓你的安排左右你，你要自己安排你的事
工作壓力的產(chǎn)生往往與時間的緊張感相生相伴，總是覺得很多事情十分緊迫，時間不夠用。解決這種緊迫感的有效方法是時間管理，關鍵是不要讓你的安排左右你，你要自己安排你的事。在進行時間安排時，應權衡各種事情的優(yōu)先順序，要學會彈鋼琴。對工作要有前瞻能力，把重要但不一定緊急的事放到首位，防患于未然，如果總是在忙于救火，那將使我們的工作永遠處于被動之中。
第六步：加強溝通不要試圖一個人就把所有壓力承擔下來
平時要積極改善人際關系，特別是要加強與上級、同事及下屬的溝通，要隨時切記，壓力過大時要尋求主管的協(xié)助，不要試圖一個人就把所有壓力承擔下來。同時在壓力到來時，還可采取主動尋求心理援助，如與家人朋友傾訴交流、進行心理咨詢等方式來積極應對。
第七步，提升能力疏解壓力最直接有效的方法是設法提升自身的能力
既然壓力的來源是自身對事物的不熟悉、不確定感，或是對于目標的達成感到力不從心所致，那么，疏解壓力最直接有效的方法，便是去了解、掌握狀況，并且設法提升自身的能力。通過自學、參加培訓等途徑，一旦會了、熟了、清楚了，壓力自然就會減低、消除，可見壓力并不是一件可怕的事。逃避之所以不能疏解壓力，則是因為本身的能力并未提升，使得既有的壓力依舊存在，強度也未減弱。
職業(yè)生涯規(guī)劃注意點
1)假如你不準備考研，你27或者28歲之前一定要定下來未來的事業(yè)軌跡，千萬不能到了那個時候還是在不停的調(diào)整;
2)畢業(yè)后的第一份工作非到萬不得已最好不要選擇自己獨自開創(chuàng)事業(yè)，除非你在校期間做足了社會功課，關于職業(yè)生涯規(guī)劃的幾點個人想法。你要認清你作為學生的優(yōu)勢，以及你剛畢業(yè)就選擇創(chuàng)業(yè)在一定程度上算是忽略的自己真正的優(yōu)勢，而且這段時間你跟很早就在社會中摸爬滾打的人相比是很稚嫩的，通過創(chuàng)業(yè)鍛煉自己需要的時間成本對你來說太高。記住你的基礎比一個普通人要稍好一些，即使是打工，時間越長，你的優(yōu)勢也會越明顯，要沉得住氣。
3)掙錢是生存的.本能，賺錢多少才體現(xiàn)你發(fā)展的高度;你有多少錢是你的實力，你每個月能賺多少錢才體現(xiàn)你的能力，職業(yè)生涯規(guī)劃《關于職業(yè)生涯規(guī)劃的幾點個人想法》。
4)職場頭幾年可以考慮以下幾種因素選擇入職的公司/行業(yè)：
(1)與專業(yè)關聯(lián)度;
(2)事業(yè)發(fā)展機會多寡或者說發(fā)展?jié)摿?
(3)地理因素或者說與家人(女友)所在地的距離;
(4)公司人文環(huán)境(薪酬福利僅僅是其中很小的一部分，大企業(yè)不見得人文環(huán)境好)和地域的人文環(huán)境(比如有些地區(qū)山水很美，但是百姓生活節(jié)奏都很慢，如果你對自己要求很高，就建議你別去那類地方);
(5)公司管理規(guī)范程度，大公司管理規(guī)范但是空間小，小公司空間大但是管理很不規(guī)范容易迷失，需要根據(jù)自控能力斟酌考慮;
(6)工作所屬專業(yè)的未來上升空間(這個要仔細琢磨琢磨);
(7)國家機關，事業(yè)單位，企業(yè)，貿(mào)易公司等等哪個適合你對人生的需求;
每個你想考慮的公司/行業(yè)的每項的權重和得分要自己量化評估或者參考行業(yè)數(shù)據(jù)，最后比較計算哪個行業(yè)/公司更適合你。
5)畢業(yè)后頭幾年學技術學本事學思路頭腦，學會控制自己多忍讓盡量不要意氣用事，傻人有傻福不是指弱智，是教人真誠。這幾年別指望馬上有錢，但是30歲以后仍要主要考慮第3)條;
6)不同行業(yè)事業(yè)軌跡雖然節(jié)奏不同，但事業(yè)成熟期都在30～35歲之間，到了那個時候你就知道你這輩子是不是成功了。
職業(yè)生涯規(guī)劃的要點
正確的心理認知
1、超越既有的得失
每個人都很努力，但成就并不等同。
后悔與抱怨對未來無濟于事，自我陶醉則像龜兔賽跑中的兔子。
人生如運動場上的競技，當下難以斷輸贏。
2、認清人生的價值
社會的價值并不被所有的人等同接受
人云亦云并不等于自我的人生價值
人生價值包括：經(jīng)濟價值、權力價值、回饋價值、審美價值、理論價值。
3、以萬變應萬變
任何的執(zhí)著都是一種阻滯前途的行為
想想流水的啟示
學非所用是真理
剖析自我的現(xiàn)狀
1、個人部份
健康情形：身體是否有病痛是否有不良的生活習慣是否有影響健康的活動生活是否正常有沒有養(yǎng)生之道
自我充實：是否有專長經(jīng)常閱讀和收集資料嗎是否正在培養(yǎng)其他技能
休閑管理：是否有固定的休閑活動有助于身心和工作嗎是否有休閑計劃
2、事業(yè)部份
財富所得：薪資多少有儲蓄嗎有動產(chǎn)、有價證券嗎有不動產(chǎn)嗎價值多少有外快嗎
社會階層：現(xiàn)在的職位是什么還有升遷的機會嗎是否有升遷的準備呢內(nèi)外在的人際關系如何
自我實現(xiàn)：喜歡現(xiàn)在的工作嗎理由是什么有完成人生理想的準備嗎
3、家庭部份
生活品質：居家環(huán)境如何有沒有計劃換房子家庭的布置和設備如何有心靈或精神文化的生活嗎小孩、夫妻、父母有學習計劃嗎
家人健康：家里有小孩嗎小孩多大健康嗎需要托人照顧嗎配偶的健康如何家里有老人嗎有需要你照顧的家人嗎
家庭關系：夫妻和諧嗎是否擁有共同的發(fā)展目標是否有共同或個別的創(chuàng)業(yè)計劃父母子女與父母、與公婆、與姑叔、與岳家的關系如何是否常與家人相處、溝通、活動、旅游
這些方方面面，你都有在規(guī)劃嗎閱讀完畢此文后，好好規(guī)劃自己的職業(yè)，揚起自信的風帆，向美好的職業(yè)人生出發(fā)吧。
職業(yè)生涯規(guī)劃6
職業(yè)生涯規(guī)劃自我分析已成為現(xiàn)代社會中越來越重視的主題，它是指在職業(yè)生涯方向上做出認真而專業(yè)的商討和策劃，以實現(xiàn)個人成長與發(fā)展的目的。職業(yè)規(guī)劃需要我們能夠對自己充分了解，并能夠進行自我分析。本文將探討在職業(yè)生涯規(guī)劃自我分析中應當關注哪些因素。
首先，我們需要關注我們自己的興趣愛好。這是職業(yè)規(guī)劃的一大要素，一個人對某項職業(yè)的興趣決定了他是否會在該領域中發(fā)揮出最好的表現(xiàn)。因此，展現(xiàn)個人興趣是職業(yè)規(guī)劃自我分析的重要因素之一。我們可以通過向周圍人請教，閱讀相關書籍、雜志，或者參加各種有趣的課程等方式來發(fā)掘和磨練自己的愛好和潛在能力。在進行興趣愛好分析的時候，有時我們會發(fā)現(xiàn)自己喜歡的事物與現(xiàn)實無法切實結合，這時我們需要意識到把自己的興趣愛好納入到日常工作中帶來的積極影響，盡量將興趣愛好與職業(yè)結合起來，只有這樣才能讓自己在工作中感到興奮和激發(fā)出更多積極性。
其次，我們需要了解自己的弱點和優(yōu)點。這些因素在職業(yè)規(guī)劃中有著不可忽視的作用。對于自己的優(yōu)點，我們可以更好地利用其產(chǎn)生更好的效果，而對于自己的弱點，我們可以從幾方面入手來加強。一個人的優(yōu)點與弱點通常是相互聯(lián)系的，當我們能夠清楚認識到一個人的優(yōu)點和弱點時，就能夠把握自己的優(yōu)勢和劣勢，更有效的展示自己的能力和價值。
第三，我們還需要對自己的人格和價值觀進行了解。一個人的職業(yè)不僅僅只是獲得經(jīng)濟收益，更體現(xiàn)了個人的價值觀和社會責任感。當我們了解自己的人格和價值觀時，就能夠找到一個與自己價值觀相符合的職業(yè)。同時，我們也會發(fā)現(xiàn)在工作過程中更能夠發(fā)揮自己的效果。社會對于人們價值觀的改變可以給我們每個人的職業(yè)定位帶來更多可能性，因此，了解我們自己價值觀的變化也是及時職業(yè)規(guī)劃自我分析的一個重要方面。
此外，了解自己的.學習能力和工作要求也是職業(yè)規(guī)劃自我分析的重要因素之一。在職業(yè)生涯發(fā)展的過程中，我們可以通過多方面的學習和積累，達到更為專業(yè)的水平。而通過了解工作的要求，我們可以發(fā)掘自己的潛能，從而更加精準的為工作制定目標。同時，我們也可以通過在工作中不斷學習和提高自己，進一步實現(xiàn)職業(yè)生涯規(guī)劃的目標。
總之，職業(yè)生涯規(guī)劃自我分析是現(xiàn)代社會中非常重要的一環(huán)，這需要我們從自己的興趣愛好、優(yōu)點和劣勢、價值觀、學習能力以及工作要求方面全方位的考慮自己的職業(yè)規(guī)劃。在進行職業(yè)生涯規(guī)劃自我分析時，我們需要持續(xù)更新自己的認知，并不斷加強自己的能力和技能，這將是基本的成長和發(fā)展的必要條件。
職業(yè)生涯規(guī)劃7
一、自我盤點
我是外國語學院五年制06級英語一班的xX，我是一個具有雙重性格的女孩，知道什么時候要沉默乖巧，什么時候要熱情大方，我的興趣比較廣泛，我愛藝術，最愛舞蹈。平時喜歡聽聽音樂來緩解壓力、放松自己。我做事比較認真投入，但缺乏那么一點點毅力恒心。學習成績還夠優(yōu)異，就是缺乏自信心。
二、解決自身劣勢與缺點
所謂江山易改，本性難移，雖然缺乏那么一點點恒心，但可用積極向上的熱情時不時鞭策自己，久而久之，我相信是可以培養(yǎng)起來的;家人、老師、同學的不斷鼓勵，加上自己的努力，自信心會慢慢增強�？傊�，我會找出自身存在的錯誤，并制定出相應的計劃以針對改正。
三、未來職業(yè)規(guī)劃
根據(jù)自己的興趣和所學專業(yè)，在未來應該向舞蹈和英語兩方面發(fā)展，圍繞這兩個方面，本人特對未來五十年做初步規(guī)劃如下：
1、2x8-2x2年學業(yè)有成期：充分利用校園環(huán)境及條件優(yōu)勢，認真學好專業(yè)知識，培養(yǎng)學習、工作、生活能力、全面提高綜合素質，并作為就業(yè)準備。
完成主要內(nèi)容：1、我會努力學習學校規(guī)定的必學課程，真正掌握，必須養(yǎng)成課前預習，課中積極，課下復習的好習慣。作為英語專業(yè)的學生必須聽說讀寫樣樣精通，要全面性地發(fā)展(學習英語就要大膽嘗試，羞嗒嗒地人是學不能英語的。
x惜一星期兩節(jié)的外教課，爭取機會，主動與外教交流、攀談。
x用課下時間多做題，多讀英文文章，多聽英文磁帶，空閑時間，還可以上網(wǎng)，查查英文資料、看看英文電影、聽聽英文歌曲，全方面提高英語水平。
x時要多說多練，pleasespeakup!don'tbeshy!成功是需要積累的，說的多、做的多、收獲就多。
大學是鍛煉自身能力、素質、交朋友的`最好機會。只埋頭苦學是不行的，所以我競選了學生會，幸運的是我被選中了，我相信自己的能力，我會努力做每一件事，我會在不落下學習的成績的情況下，盡自己最大的能力為老師、同學、班級服務。
大學也是培養(yǎng)興趣的樂園，我的最大愛好是舞蹈，當然，空閑時間，我愿意練習舞蹈來放松自己。我是文藝部的，所以在有文藝活動的時候，我盡量安排一些舞蹈向大家展示。
努力提升自身學歷層次，從�？粕呦虮究粕⒄Z普通四六級取拿優(yōu)秀、普通話過級，且盡量拿到英語口語等級證書。
2x2-2x3熟悉適應期：利用一年左右的時間經(jīng)過不斷嘗試努力，初步找到合適自身發(fā)展的工作環(huán)境、崗位。
完成主要內(nèi)容：1、開始接觸社會、工作、熟悉工作環(huán)境。在這一期間，主要做好職業(yè)生涯基礎工作，加強溝通、虛心求教。
3、2x3-20xx年，在自己的工作崗位上，踏踏實實的貢獻自己的力量，擁有一個完美的家庭。
四。結束語
有個計劃固然是好，但最重要的是要堅持并能做出一定成效，未來需要靠自己去努力去拼搏，人常說計劃趕不上變化，以上只是我個人的一個初步規(guī)劃，目前我會按照以上來安排我的工作學習，現(xiàn)實是未知多變的，我們腦中時常也得有個規(guī)劃。
人生便如一個環(huán)行跑道，沒有終點，有的只是一個美麗的開始，沒有壓力就沒有動力，沒有動力就挖掘不出人生的潛力，計劃固然好，但更重要的在于其具體實踐并取得成效，任何目標、只說不做到頭來都會是一場空。所以，我會勇敢而現(xiàn)實，努力為自己的目標大拼，為這個值得的大學生涯真正拼一回。
職業(yè)生涯規(guī)劃8
一、自我認知
職業(yè)興趣：服務型，希望日后能在旅游服務方面工作。
職業(yè)能力：對工作和生活的態(tài)度始終積極向上，幽默樂觀、吃苦耐勞的天性適合從事第三產(chǎn)業(yè)。
個人特質：喜歡相對自由、靈活的職業(yè);做事細心主動;生活和工作態(tài)度積極向上;熱情、勇敢;樂意終生學習。
職業(yè)價值觀：基于個人學歷和對生活品質的要求，會首先考慮起點要求不高，但發(fā)展空間大的職業(yè)。并且對所選擇的職業(yè)要有能從中不斷學習并獲得新知識的機會，追求精神上的富足;最主要的，是將來能給父母一個安穩(wěn)幸福的晚年生活，所以在某些時候會優(yōu)先考慮家人的意愿。
勝任能力：
1)能力優(yōu)勢：積極向上的心態(tài)，吃苦耐勞的精神。在我擅長的地方我努力進取，不擅長的地方，我調(diào)整心態(tài)虛心求教。對生活總是抱著的熱情，是一個計劃性較強的人，并且會盡自己努力去實現(xiàn)目標。
2)能力劣勢：在人際關系上有所欠缺，有時做事方式欠考慮;控制欲較強，有時會忽略他人想法;記性差，邏輯推理和分析能力差。
自我分析小結：
有明確職業(yè)興趣及就業(yè)方向，有一定的能力優(yōu)勢，但是也有一定的能力劣勢，優(yōu)勢條件我會繼續(xù)保持，針對弱勢我會在生活中慢慢改變，在生活的細節(jié)上作出努力。比如多聽取他人建議、多看名著雜志、向身邊優(yōu)秀的人學習。
二、條件分析
家庭環(huán)境分析:
家中成員較多，經(jīng)濟壓力相對比較大，但父母非常勤勞顧家，所以家中氣氛和睦，輕松快樂的氛圍使得我成長為一個積極向上、活潑開朗的人。父母相對于同齡人更加辛苦，所以我很心疼他們，目前我人生中的奮斗動力就是我的家人。
學校環(huán)境分析：
我就讀于長沙民政職業(yè)技術學院，雖然只是一個�？圃盒＃切�(nèi)教學設備齊全先進、師資力量雄厚、校園環(huán)境優(yōu)美、就業(yè)率與本科院校相比也毫不遜色，總的來說，學校提供的條件十分優(yōu)越。
社會環(huán)境分析：
我國人才的競爭日趨激烈，大學生就業(yè)難、失業(yè)率居高不下等等，都使我們的就業(yè)環(huán)境看起來不容樂觀，但現(xiàn)在社會對專業(yè)型人才需求越來越大，政府和社會開展的人才招聘活動也越來越大型、健全，我們每個求職者應該從自身出發(fā)，學好技能。
職業(yè)環(huán)境分析：
市場營銷是一個在上世紀七八十年代才從國外引進的專業(yè)，發(fā)展還不成熟，人才需求的缺口還很大。
行業(yè)環(huán)境分析：
隨著當代經(jīng)濟的不斷發(fā)展，市場機制的不斷完善，市場營銷成為職業(yè)發(fā)展前景中最為廣闊的`行業(yè)之一。我國社會主義市場機制的經(jīng)濟政策也在推動著這個行業(yè)的發(fā)展前進。
五:結論
1)職業(yè)目標：
我根據(jù)自己的職業(yè)興趣和個人能力，最終開一家旅游項目公司。
2)職業(yè)的發(fā)展路徑：
考取職業(yè)資格證書-到旅行社實習-到大型旅游公司工作-創(chuàng)業(yè)
三、計劃與途徑：
大學期間：
1)大一積極參與各個師團組織以及學校開展的活動，拓展人脈圈和增強交際能力。
2)大二考取營銷員職業(yè)資格證書和參加英語四級考試，學好專業(yè)知識，爭取拿到獎學金。
3)大三通過英語六級考試，并努力成為長沙國際旅行社的實習生，學習旅游營銷的相關知識。
4)業(yè)余時間多看書，熟悉我生活的和周邊的城市，了解周邊旅游景點。
5)假期實習(和本人專業(yè)相符合的)積累社會經(jīng)驗.
大學畢業(yè)的五年：-
1)回到四川，先進入一些小規(guī)模的旅游公司，積累經(jīng)驗(大概一年)。
2)向四川中青旅集團投簡歷，并盡努力成為其中一員。
3)在工作中積極表現(xiàn)，爭取晉升機會，努力成為一名管理人員，學習管理知識。
4)到各個旅游景點進行實地考察，為自己創(chuàng)業(yè)打下基礎。
長期計劃：
1)在努力工作之余，不斷學習各方面的知識，增長各方面見識，不斷提高自身的修養(yǎng)。
2)拓展人脈圈，找與自己興趣相投的朋友，享受友誼。
3)堅持鍛煉身體。
4)工作相對穩(wěn)定以后，抽時間多陪父母，帶他們?nèi)ヂ糜巍?/p>
5)根據(jù)實際情況，考慮開一家旅游公司，做一些公益項目。
職業(yè)生涯規(guī)劃9
一、前言
在今天這個人才競爭激烈的時代，作為當代中職生，若還是帶著無所謂的態(tài)度，踏入這個人才濟濟的社會，又怎能在社會上生存立足，使自己占有一席之地。因此，我試著為自己擬訂了一份，對自己的未來好好的設計一下，有了目標才會有動力。
二、
我是一個中職生，是家里最大的希望——成為有用之才。我性格有點內(nèi)向，不善言辭，喜歡聽音樂、外出散步聊天，還喜歡看詩歌。平時與人友好相處，與同學關系融洽。作為制圖課的課代表，對待班級工作認真負責。
三、家庭環(huán)境分析：
我來自農(nóng)村，現(xiàn)在在武漢上學。父母供我學費、生活費。
父母都在務工。
職業(yè)環(huán)境分析 隨著經(jīng)濟發(fā)展和路網(wǎng)改造，城市基礎設施建設工作的不斷深入，土建工程技術人員在當前和今后的一段時期內(nèi)需求量還將不斷上升。再加上路橋和城市基礎設施的更新?lián)Q代，只要人才市場還沒有出現(xiàn)過度飽和的狀況，可以說土木工程、市政工程技術人員真有著不錯的就業(yè)前景。
工程技術上典型的職業(yè)通道：
代表職業(yè)：施工員、建筑工程師、結構工程師、技術經(jīng)理、項目經(jīng)理、技術員、表段負責人等。
代表行業(yè)：路橋施工企業(yè)、鐵路工程局、建筑施工企業(yè)、房地產(chǎn)開發(fā)企業(yè)等。
就業(yè)前景：就像我們看到身邊的高樓大廈一樣正在不斷地拔地而起，一條條寬闊平坦的大道向四面八方延伸一樣，市政、土木工程技術人員的需求也隨之不斷增長。
職業(yè)規(guī)劃設計
今年我是一年級，如今的學習還是比較輕松的。有足夠的自習時間，每天這樣有條理的學習，則需要更多的時間與精力學習。我根據(jù)自己的專業(yè)和興趣，在對本人未來時間的工作與生活中，作了初步規(guī)劃如下：
1 、充分利用校園環(huán)境及條件優(yōu)勢，認真學好專業(yè)知識，培養(yǎng)學習、工作、生活能力，全面提高個人綜合素質，并作為就業(yè)準備。
2 、定期遞交對黨的.規(guī)章學習，認識及實踐，以及自己的言行感受，爭取早日通過審核，假如這神圣的組織——中國共產(chǎn)黨。積極參加黨團活動。
3 、在距明年實習這個期間，我打算在學好本學期專業(yè)之外，再將以往兩年所學過的所有專業(yè)知識再加以鞏固。
4 、在明年的時候，考過英語一級，計算機一級，向校圖書管多借閱一些專業(yè)方面的書，學習基本的社交禮儀，配合學校心理健康活動，做實踐調(diào)查。
5 、在最后進入實習期間，我想繼續(xù)留在武漢市尋找合適實習單位，邊學習邊實習，爭取做到理論與實踐相完美結合。
需要完成的內(nèi)容： 利用3年時間，經(jīng)過不斷嘗試努力，找到適合自身發(fā)展的工作崗位、環(huán)境。5年后要達到項目經(jīng)理的職務：
1) 、在原有的基礎上進一步提升自身學歷層次。途徑：參加進修、自學、或函授，較熟練的掌握專業(yè)領域內(nèi)的技術技能，達到項目經(jīng)理水平，并有一定的管理經(jīng)驗。途徑：大膽工作、敢于創(chuàng)新、不斷學習新技術，新方法。
2) 、婚姻家庭：尋找另一半，注意言行、學歷、家庭等因素，并結婚生子，購買住房，承擔家庭責任，教育好下一代。
3) 、XX年事業(yè)有成期：此時為職業(yè)生涯發(fā)展到個人事業(yè)黃金時期，應抓好這一階段使本人發(fā)展到個人事業(yè)的頂峰�？赡艿淖儎优c職業(yè)需要
第一志愿：做一名項目經(jīng)理，雖然不算深知，但通過努力一定會做到更好，在各方面都要純熟。
第二志愿：做一名設計師，利用所學知識深加研究，達到目標。 在不可預測的可變情況下，必須不斷的對職業(yè)生涯規(guī)劃進行評估與修訂，其內(nèi)容主要包括;
職業(yè)的重新選擇;首先選擇本專業(yè)(市政)，如條件不允許則轉業(yè)工民建專業(yè)，在較為專業(yè)基礎接近的情況下，繼續(xù)工作。
職業(yè)的條件選擇：考出建筑工程師、構造工程師，并將技術員、質檢員等資格證書拿到手。再尋找合適的單位進行工作。
人生目標修正： 將目標放在5年后，同時作到項目經(jīng)理職務，以此基礎上再創(chuàng)事業(yè)高峰。
職業(yè)規(guī)劃總結
計劃雖然好，但更需要的在于其具體實踐，并取得成效。任何目標，只說不做到頭來都只會是一場空。然而現(xiàn)實是未知多變的。定出的目標隨時都可能遭遇問題，這要求我必須要有清醒的頭腦。
職業(yè)生涯規(guī)劃10
通過本次大賽的幫助了同學們盡早樹立職業(yè)規(guī)劃意識，競爭意識和危機意識，引導大學生以科學的態(tài)度規(guī)劃自己的職業(yè)生涯，主動采取積極行動，將職業(yè)規(guī)劃的理論與實踐完美結合。同時，有針對性地加強職業(yè)能力培訓，化“被動就業(yè)”為“主動擇業(yè)”，讓大學生贏在職場起跑線，成為搶手的職場新人。
為使廣大學生對未來職業(yè)有個很好的規(guī)劃，同時增強他們就業(yè)競爭危機意識，20xx年10月22日下午，我們電氣與電子工程學院團總支實踐部首先開展了職業(yè)生涯規(guī)劃大賽指導講座，本次講座由電氣分院輔導員王濤老師主講，來自電氣分院的七十余名職業(yè)生涯規(guī)劃大賽的參賽選手齊聚一堂，和王濤老師一起進行了職業(yè)規(guī)劃、學業(yè)規(guī)劃。通過這次講座，讓在座同學意識到作為一名大學生對自身職業(yè)要有提前的規(guī)劃的必要性，而對職業(yè)規(guī)劃的前提則是要重視目前學業(yè)，使得同學們增強了學好專業(yè)知識的決心。
通過賽前的積極宣傳以及老師的大力支持，此次活動得到了同學們的積極參與，收到了同學們的職業(yè)規(guī)劃書50余份，在收齊作品后，我們組織了評議小組，與老師一起，最終評出了一二三等獎，同時，我們還選出了三名特等獎送到院里參加院里決賽，最終我們的一名選手邵笑同學在各分院的選手中脫穎而出，獲得了院里的一等獎。
此次的職業(yè)生涯規(guī)劃大賽當然也存在一定的`不足之處。由于經(jīng)驗不足，以及各部門溝通存在問題，職業(yè)規(guī)劃大賽也存在許多不足之處，需要盡快改正或改進。
這次大賽所出現(xiàn)的多處問題和不足，由于經(jīng)驗的不足和工作跟進的不到位，一些錯誤導致了大賽的整體效果。經(jīng)過舉辦此次比賽的和對比賽進行總結，相信會在今后的類似活動中有所完善和進步。
職業(yè)生涯規(guī)劃11
我的優(yōu)勢及其使用：性格樂觀豁達；做事目標明確；學歷層次較高；有很強的責任感和領導能力；有很大的自信心和美好的職業(yè)向往；有強烈的團隊精神和協(xié)作能力；有較強的創(chuàng)新意識；有較強的科研能力及自學能力；做事勤奮踏實；重視人際交往。
我的劣勢及其彌補：不夠客觀，較主觀；處事比較保守；缺乏臨床實踐經(jīng)驗；技術操作不熟練。我會在成長的過程中克服自己的缺點，認真向經(jīng)驗豐富的前輩學習，近一步完善自己。
一、確定志向
白衣天使是天使的化身，是人生路上的守護神，她們的雙手幫助那些有疾病的人們，讓他們擁有健康的快樂，她們的美好形象在我心中引航，讓我深深的愛上了護理這個職業(yè)。雖然臨床護理工作很辛苦，但我認為臨床工作是最直接的服務于社會的方式，用我的知識和愛心救死扶傷、解除別人的痛苦是我的心愿。
目前，隨著社會的進步和整體教育水平的提高，高等護理教育的發(fā)展促使護理人員在專業(yè)發(fā)展方面期望更多的選擇和更高的目標，培養(yǎng)高素質的護理人才投身于護理實踐，并在專業(yè)領域發(fā)揮帶頭人作用已成為新時期面臨的新課題，而我身兼08年新職工與護理學碩士研究生雙重角色，更感受到身上的責任與重擔。無錫市人民醫(yī)院這艘醫(yī)療航母為我提供了豐厚的土壤和施展抱負的舞臺，我會珍惜青春時光，跟上時代發(fā)展的潮流，用知識和能力武裝自己，為自己的未來做好準備，迎接每時每刻的挑戰(zhàn)，在事業(yè)上勇攀高峰
戴高樂曾經(jīng)說過：“眼睛所看到的地方就是你會到達的地方，偉人之所以偉大，是因為他們決心要做出偉大的事。”人的一生中，職業(yè)生活占據(jù)了絕大多數(shù)的時間，做好職業(yè)生涯的規(guī)劃與管理將對人的一生產(chǎn)生重要的影響，因此，要使自己的人生更精彩，首先應給自己的職業(yè)生涯做一個很好的規(guī)劃。在今天這個人才競爭的時代，職業(yè)生涯規(guī)劃已經(jīng)成為獲得成功的一個重要利器，它有足夠的難度，但又有足夠的吸引力，我愿意為此全力以赴。
二、專業(yè)環(huán)境分析
在全球衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展迅速的形勢下，我國護理專業(yè)在教育、實踐、管理、科研等層面都有突飛猛進的發(fā)展，我國高素質、高技術、高能力的.護理人才也層層輩出。截至2底，全國護士共154.3萬名，占衛(wèi)生技術人員的34%，根據(jù)2衛(wèi)生部對全國696所三級綜合醫(yī)院的調(diào)查顯示，護士中具備大專以上學歷的護士比例占57.5%，我國護理碩士教育起于90年代，現(xiàn)在已經(jīng)基本成熟。在護理實踐方面，護理工作的專業(yè)范圍業(yè)已拓展到預防疾病、保護生命、減輕痛苦和促進健康等方面。
在臨床護理領域，護理的專科化程度不斷提高，許多領域都培養(yǎng)了�？谱o士，同時，社區(qū)護理、老年護理、臨終關懷等護理服務方興未艾，尤其是社區(qū)護理，2“5.12”國際護士節(jié)主題為“提高社區(qū)護理品質，引領初級衛(wèi)生保健”，可見社區(qū)將成為的護理需求市場，二級醫(yī)院和社區(qū)衛(wèi)生中心以及家庭護理將成為護理需求的重頭市場。護理工作作為衛(wèi)生事業(yè)的重要組成部分，為我們提供了若干機遇，在這個大環(huán)境下，究竟發(fā)展為教育者、管理者還是臨床護理專家就取決于我們的職業(yè)勝任能力。
正確適當?shù)哪繕耸锹殬I(yè)生涯規(guī)劃的核心，一個人事業(yè)的成敗，很大程度上取決于合適的目標，有了目標，才會有動力。有句話說得好：如果你不知道你要到哪兒去，那么通常你就哪兒也去不了，所以，當你將腳抬起走路前先明確去哪里，這至關重要。現(xiàn)將我職業(yè)生涯的短期目標和長期目標展示如下：
（一)XXXX年——XXXX年(第一年）
1、28月—212月（第一個月至第四個月）
學習目標：熟悉醫(yī)院、護理部和科室的規(guī)章制度；知曉各個班次的工作流程和工作重點；掌握電子病例操作系統(tǒng)的使用方法。
能力目標：和科室醫(yī)護同仁建立和睦友善的同事關系；能獨立完成各個班次的工作內(nèi)容；能積極配合護士長安排的工作任務。
行動計劃：這個時期是我從學校進入工作環(huán)境，并在工作環(huán)境中逐漸社會化，實現(xiàn)從學生到護士轉變，并為新的組織所接納的過程。我要用飽滿的精神和熱情的態(tài)度投入工作，積極熟悉科室業(yè)務，使自己適應繁忙而多變的臨床工作環(huán)境；上班時間和科室同事配合好工作，對不明白的地方不恥下問；利用休假時間瀏覽醫(yī)院網(wǎng)頁，關注醫(yī)院政策和新聞動態(tài)，熟悉醫(yī)院的運行機制。
2、21月-28月（第五個月至第一年）
學習目標：基本掌握科室常見病與多發(fā)病的診治與護理措施；精通各項基礎護理操作；能力目標：能夠具有一定的社會實踐和護理能力，并將理論知識與臨床實踐相結合，使自己在工作崗位上有所作為；不斷增強護理科研素養(yǎng)和提高科研水平；英語水平不斷提升，有一定的聽、說、讀、寫能力。
行動計劃：從實踐中來，到實踐中去，結合臨床病人的特點查閱相關書籍，再用書本知識指導病人康復；定期參加醫(yī)院和科室組織的業(yè)務學習，多與領導、同事、病人互相交流，查漏補缺；每周定期到示教室練習基礎護理操作，使各項操作得心應手；廣泛涉獵中英文護理期刊或利用網(wǎng)絡資源搜尋相關文獻資料，在護理核心期刊發(fā)表論文一篇；了解國內(nèi)外護理學專業(yè)的新進展，并結合科室實際情況，在護士長帶領下進行相應的科研項目；努力學習好英語，每天利用課余時間，多讀、多聽、多練，讓英語水平更上一層樓。
�。ǘ�)XXXX年——XXXX年(第二年至第五年）
學習目標：熟練掌握護理“三基”內(nèi)容；了解護理心理學、護理教育學、護理管理學等學科的基本理論和在工作中的應用；放眼世界先進護理技術；提升專業(yè)英語水平。
能力目標：知識廣博，臨床經(jīng)驗豐富，操作準確、效率高；培養(yǎng)“愛傷觀念”，正確運用移情技巧，培養(yǎng)建立良好護患關系的能力；具備一定的臨床帶教能力和管理能力；充分發(fā)揮科研能力。
職稱目標：主管護師
職務目標：臨床帶教老師或護士長
行動計劃：加強業(yè)務知識學習，廣泛涉獵相關學科書籍，參加繼續(xù)教育學習和外出進修，擴展自己的知識面；不斷地積累實踐經(jīng)驗，探索科室專業(yè)技能；加強對公共關系學、組織行為學、管理學的學習，培養(yǎng)溝通交流能力和組織協(xié)調(diào)能力；協(xié)助帶教老師完成護理實習生的帶教任務，教學相長，在積累帶教經(jīng)驗的同時，鞭策自己對�？浦R的掌握；通過專門的培訓班加強對公共英語和專業(yè)英語的學習；每年至少在核心期刊發(fā)表論文一篇；至少完成兩項科研項目；將護理科研納入護士公共必修課程，講解護理科研的基本內(nèi)容并提高護理人員的科研意識。
（三)XXXX年——XXXX年(第六年至第十年）
學習目標：國內(nèi)外臨床護理新進展；新的教學模式；護理管理模式和理念。
能力目標：個人職業(yè)能力穩(wěn)步提高，責任心增強；精通本科室的業(yè)務，能獨立完成臨床教學任務；能夠接收比較重要的工作任務，管理能力得到錘煉；能比較周全的思考和處理問題，已成為工作中的主干。
職稱目標：主管護師或副主任護師
職務目標：護士長
行動計劃：查閱文獻資料，收集國內(nèi)外護理動態(tài)；爭取出國進修的機會，“走出去，請進來”，學習和借鑒國外先進的模式和機制；嘗試不同的臨床帶教方法，培養(yǎng)實習生的整體護理能力；以一名護理管理者的標準要求自己，在實踐中積累管理經(jīng)驗；參加省級、的學術交流活動，發(fā)表較高水平的論文至少每年一篇，至少完成兩項科研項目。
�。ㄋ�)XXXX年――XXXX年(第十一年至第二十年）
學習目標：不斷推陳出新的新理論、新技術；先進的管理模式。
能力目標：成為臨床護理專家或出色的管理者；積累豐富的管理經(jīng)驗，具有較強的組織能力、交往能力和管理能力。
職稱目標：副主任護師
職務目標：科護士長或護理部主任
行動計劃：保持積極、樂觀進取的心態(tài)，重新認識環(huán)境、評估自我，尋找新的挑戰(zhàn)，保持職業(yè)新鮮感；與兄弟醫(yī)院交流管理經(jīng)驗，定期參加護理管理培訓班；發(fā)表高質量的、引起業(yè)內(nèi)重視的論文至少每年一篇；完成有影響的科研項目，獲得省級、甚至更高級別的獎勵；參加相關書籍的編寫工作。
三、結束語
總之職業(yè)生涯的規(guī)劃與管理是我們青年人所面臨的重要問題，也是人生重要的階段。計劃固然好，但更重要的，在于其具體實踐并取得成效。而計劃不如變化快的今天，要使職業(yè)生涯規(guī)劃劃之有效，們的工作方式就要不斷推陳出新，為此我們要擁有一道屬于自己的職業(yè)生涯彩虹，做自己的主人，將理想變成現(xiàn)實，需為之付出努力。諺云：世上無難事，只畏有心人，有心之人，即立志之堅者也，志堅則不畏事之不成。坐而寫不如站而行，為了我的輝煌人生，我會笑對挑戰(zhàn)，奮力拼搏，因為我的未來不是夢。
職業(yè)生涯規(guī)劃12
又是一年秋風至，在這個收獲的季節(jié)廣西師范大學政治與行政學院迎接了她的又一批莘莘學子。我們職業(yè)生涯規(guī)劃與發(fā)展協(xié)會也迎來了在這個季節(jié)里最重要的活動——社團招新。我們協(xié)會為了更好的為我學院的同學進行職業(yè)生涯規(guī)劃服務，增強他們的就業(yè)競爭力。讓更多的人全面、真實的了解職業(yè)生涯規(guī)劃與發(fā)展協(xié)會的宗旨、目標、團隊建設、活動策劃等內(nèi)容，讓有能力的同學得到更好的鍛煉。同時為協(xié)會發(fā)展注入新鮮血液，促進協(xié)會持續(xù)發(fā)展。也為了豐富豐富大學生課余生活，促進文明校園、和諧校園的建設。提高大家對心理健康的關注，普及基礎職業(yè)知識，同時也擴大本協(xié)會的影響力，推動本協(xié)會不斷向前發(fā)展。在學院領導和社團部的指導下，我協(xié)會進行了協(xié)會成員的招新工作。本次招新工作主要包括三個部分：
一、 招新宣傳
本次招新的宣傳途徑主要包括三個方面：
1. 出示宣傳海報
在招新工作開始的首要階段，我們就繪制一張大海報，并貼在了海報張貼處，對廣大在校的學生進行了宣傳。擴大了宣傳面和宣傳力度。
2.食堂設點宣傳
我們協(xié)會用一周的時間，在每天的中午和下午，在飯?zhí)迷O點宣傳，同時還對過往的同學發(fā)放我們自己印發(fā)的宣傳單。在飯?zhí)迷O點宣傳，既可以向同學們介紹我們協(xié)會的宗旨、機構、特色活動，更可以有利的解決了同學們心中的疑惑，收到了很好的效果。一周下來，現(xiàn)場報名或者過后短信電話報名的人就很多，取得了豐碩的成果。
3.走訪宿舍
在進行食堂設點宣傳的同時，我們協(xié)會有組織大量成員，深入本院大一新生的宿舍進行宣傳，深入宿舍，可以拉近與新生之間的關系，讓他們感到了溫暖和重視，進入宿舍宣傳也收到了良好的效果。
4.社團宣講
在宣傳的后期，我協(xié)會利用院里幾大社團一起宣講的機會，又進行了一次宣傳。本次宣傳，我們就我們協(xié)會的特色活動、鍛煉平臺、協(xié)會機構設置，更加深入的講解，使同學們更加的對我們有深入的了解。
經(jīng)過幾輪的宣傳，我們協(xié)會前期和后期的報名總人數(shù)是一百多人，達到了預計的效果!
二、 正式招新
在正式招新工作中，我們主要進行的是面試。在面試中，同學們各抒己見，充分展現(xiàn)自我。首先由他們先自我介紹，緊接著是我們進行了不同的面試提問，他們時而緊張，時而舒緩，神態(tài)各異。更多的同學是以自信的勇氣和自我展現(xiàn)個人風采。經(jīng)過他們激烈的面試，根據(jù)他們展現(xiàn)出來的膽量、素質、內(nèi)涵、才華及語言組織能力和臨場應變能力，我們公正、公開、公平評選、確定了進入最終留下來的同學的名單并張榜公布了他們的`名字。
在面試中，競爭最為激烈的是秘書部，收到的報名表達30張之多，經(jīng)過面試有5個成了幸運兒，策劃部錄取了4人，外聯(lián)部錄取了5人，宣傳部錄取了5人，市場拓展部錄取了5人，人力部錄取了5人。被錄取的同學將成為我們協(xié)會的“見習干事”，并將接受近一個月的考察，屆時將會再淘汰部分成員。
三、 后續(xù)工作
招新結束后，我們協(xié)會對招新工作進行了總結，首先肯定了招新工作人員的成績，同時也指出了招新工作中的一些問題。除此之外，協(xié)會還對新干事招新以及會員大會的召開進行了工作布置。最后我們還舉辦了歡迎新會員入會的典禮，借此，加強與新助理之間的感情，鼓勵新助理放開手腳的在本協(xié)會這個舞臺展示自己的能力。
本次協(xié)會招新工作的圓滿結束，離不開工作人員的努力，更離不開全院師生的支持。也為我們以后的工作提供了寶貴的經(jīng)驗。本次招新，存在的優(yōu)點有：
1.招新之前做了詳細的計劃，預料到了可能出現(xiàn)的問題和解決的辦法;
2.宣傳與招新同步，達到了不錯的效果;
3.跟進的人員及時跟進、檢查，有備無患;
4.資料整理有條有理，為后面的成功面試打下了基礎;
5.對于招新中出現(xiàn)的突然問題能夠及時穩(wěn)定處理;
對于這些優(yōu)點，我們會繼續(xù)發(fā)揚，把它們落實到生活中去。
當然，本次招新，也存在了一些不足點，存在的不足點有：
1.未深入各系進行更詳細的宣傳，導致會員在各系的分布不均勻;
2.交接班，工作交代不夠清楚，以至輪班時工作展開的有些混亂;
3.飯?zhí)迷O點宣傳時，人員不能按時到位;
4.深入宿舍宣傳時，耗時過多，不能達到效率辦事的效果;
在以后的工作中我們一定會加強這些不足方面的的工作，避免類似的問題再發(fā)生。
職業(yè)生涯規(guī)劃13
自我感言：作為一個正處活力青春的 20 歲青年，腦子里有著一股子的干勁，在現(xiàn)實社會面前表現(xiàn)得非常的自信，那種渴望成功的欲望十分的強烈， 這也源于我好強好勝的性格，一旦是自己認定的事，就一定 會下定決心努力去做好。但我自身也明白自己現(xiàn)用的能力， 也僅僅還是個學生，經(jīng)濟方面還是得依靠父母，我只會做那 些實際一點的事，而不去追求那些我力所無能的，我相信一
個人的能力是一步步積累出來的，是從實際事情中積累總結 出來的一種經(jīng)驗。
優(yōu)勢——劣勢分析自我分析
優(yōu)勢：很容易培養(yǎng)自己對待事物的興趣，愛好廣泛，對 自己感興趣的事情總會持懷滿腔熱情的投入。自身的綜合能 力還不錯，學習成績不亞于別人，各樣的課余活動也少不了 自己的身影，在英語方面有著一定的功底和很大的潛力。有 一定的自學能力，能很快的理解，接受知識 ;劣勢：沒有能很好的處理人際交往關系，要么就是幾個很要好的朋友，要 么就是一個沒有朋友也沒有，不能夠融入到同學當中，所以 時常的會感到寂寞，而空虛……做事情喜歡單獨做，而不意 愿的去邀請別人，渴望一種屬于個人成功的成就感。生活有 時沒有目標，沒方向，總是在茫然中虛度時光，不能很好的 有效率的利用自己的時間。
一、家庭分析
優(yōu)勢：在親人的心里是一個懂事而聰明的孩子，有著親人們的關懷與支持，特別是父母在我身上寄托了很高的厚望， 將他們一身的心血都投資到了我的.身上，我覺得自己是一個幸運的人。劣勢：有點驕傲，當取得一點點的成績就自我滿意，做事情有些急躁，不能冷靜的思考問題，所以都那么大了，父母對我做什么事還是不怎么的放心，自我控制能力差。
朋友、老師、同學分析
優(yōu)勢：具有一定的個人能力，不落后與其它同學，有自 己的一個學習方法和生活方式，基本能做到老師的要求。劣 勢：不能夠融入到同學當中去，積極主動性太差，有點的害 羞，缺少與老師主動交流的機會。
機會：利用大學的機會，積極參加各種社團活動，主動表現(xiàn)自己，鍛煉自己，真正的將自己能力展現(xiàn)出來，在即將到來的大學英語四級考試中，向老師同學證明我的英語水平。 生活上不讓父母擔心，也向他們證明，我已經(jīng)長大了。
威脅：大學里是一個競爭激烈的地方，關系也十分的復 雜，感覺同學們都在向我遠去，是我沒有跟上他們的腳步， 還是他們在冷漠我，我得去思考!
二、目標規(guī)劃
總體目標：能說一口流利的英語，做一個電腦高手。階段目標：21~22 歲將理論知識學好，將基礎打牢;22~25
歲在專業(yè)科目上拔尖，取得一定的成果;25~32 歲，運用自己的才能在社會上打拼，創(chuàng)造屬于自己是空間，屬于自己的財 富;38 歲擁有自己的一家公司，自己做董事長。
學習目標：大三之前過全國英語的 4、6 級的考試和計算機四級考試;畢業(yè)時順利拿到學士學位，然后一鼓作氣攻讀研究生，并順利拿到碩士學位。
家庭目標：26~28 歲結婚，和自己的愛人一起努力構建
一個溫暖的家;35 歲之前要擁有車、房，40 歲要賺足足夠的錢，養(yǎng)老婆孩子，好好的孝順父母長輩。
健康目標：經(jīng)常鍛煉，要擁有強壯的身體，還有就是家 人也健康平安!
個人理念 ：一個人的一生是有限的，人生能有幾回博， 此時不博何時博，我們要抓住我們身邊的每一個機會，來實 現(xiàn)自己的人生價值。一個人的一生一定要過得有意義，一定 要讓自己有限的年華里有所回味。一個人活著就是要做有意 義的事，而做有意義的事就是好好的活著。生活的本質不是 索取而在于奮斗!
職業(yè)生涯規(guī)劃14
一、總結
在今日這個人才競爭的時代，職業(yè)生涯規(guī)劃起先成為在人爭奪戰(zhàn)中的另一重要利器。對企業(yè)而言，如何體現(xiàn)公司"以人為本"的人才，關注員工的人才，關注員工的持續(xù)成長，職業(yè)生涯規(guī)劃是一種有效的手段；而對每個人而言，職業(yè)生命是有限的，假如不進行有效的規(guī)劃，勢必會造成生命和時間的奢侈。作為當代中職生，若是帶著一臉茫然，踏入這個擁擠的社會怎能滿意社會的須要，使自己占有一席之地？因此，我試著為自己擬定一份職業(yè)生涯規(guī)劃，將自己的將來好好的設計一下。有了目標，才會有動力。
二、盤點
我是一個當代中專生，（平常）是家里最大的希望——成為有用之才，性特別向、開朗、活潑，業(yè)余時間愛交友、聽音樂、外出漫步、閑聊，還有上網(wǎng)。喜愛看小說、散文，尤其愛看類的書籍，心中偶像是，平常與人友好相處群眾基礎較好，親人、摯友、老師關愛，喜愛創(chuàng)新，動手實力較強做事仔細、投入，但缺乏毅力、恒心，學習是"三天打漁，兩天曬網(wǎng)"，以致始終不能成為尖子生，有時多愁善感，沒有成大器的氣質和特性。但身高上缺乏自信念，且膽怯別人在背后評論自己。
三、解決盤點中的劣勢和缺點
所謂江山易改，本性難移，雖然恒心不夠，但可憑借那份主動向上的熱忱鞭策自己，久而久之，就會漸漸培育起來，充分利用始終關切支持我的浩大親友團的優(yōu)勢，向同學、老師、摯友請教，剛好指出自存存在的各種不同并制定出相應安排以針對改正。常常熬煉，增加體質，以彌補海拔不夠帶來的負面影響。
四、將來人生職業(yè)規(guī)劃
依據(jù)自己的愛好和所學專業(yè)，在將來應當會向化學和英語兩方面發(fā)展。圍繞這兩個方面，本人特對將來五十年作初步規(guī)劃如下：
1、20xx—20xx年學業(yè)有成期：充分利用校內(nèi)及條件優(yōu)勢，仔細學好專業(yè)學問，培育學習、工作、生活實力，全面提高個人綜合素養(yǎng)，并作為就業(yè)打算。（詳細規(guī)劃見后）。
2、20xx—20xx年，熟識適應期：利用3年左右的時間，經(jīng)過不斷的嘗試努力，初步找到合適自身發(fā)展的工作、崗位。完成主要內(nèi)容：
（1）學歷、學問結構：提升自身學歷層次，從本科探討生，專業(yè)技能嫻熟。英語四、六級爭取拿優(yōu)秀、一般話過級，且拿到英語口語等級證書，起先接觸社會、工作、熟識工作。
（2）個人發(fā)展、人際關系：在這一期間，主要做好職業(yè)生涯的基礎工作，加強溝通，虛心求教。
�。�3）生活習慣、愛好愛好：適當交際的下，盡量形成比較有規(guī)律的良好個人習慣，并參與健身運動，如漫步、跳塑身操、打羽毛球等。
3、20xx—20xx年，在自己的'工作崗位上，踏踏實實的貢獻自己的力氣，擁有一個完備的家庭。五、結束語
安排當然好，但更重要的，在于其詳細實踐并取得成效。任何目標，只說不做到頭來都會是一場空。然而，現(xiàn)實是未知多變的，定出的目標安排隨時都可能問題，要求有的頭腦。其實，每個中都有一座山峰，雕刻著志向、、追求、理想；每個中都有一片森林，承載著收獲、芳香、失意、磨礪。一個人，若要獲得勝利，必需拿出志氣，付出努力、拼搏、奮斗。勝利，不信任眼淚；勝利，不信任頹廢；勝利不信任幻影，將來，要靠自己去打拼！
職業(yè)生涯規(guī)劃15
高中階段是學生生涯中非常重要的一個時期。在這段時期里，學生們需要做出許多關于未來職業(yè)發(fā)展的決策。職業(yè)生涯規(guī)劃成為他們準備進入大學和將來的工作生涯的基礎。在這篇文章中，我們將探討高中職業(yè)生涯規(guī)劃的重要性以及如何進行有效的規(guī)劃。
首先，高中職業(yè)生涯規(guī)劃的重要性不言而喻。一個明確的職業(yè)規(guī)劃有助于學生確定自己的未來目標，并為取得這些目標做準備。通過規(guī)劃，學生可以有機會認識到自己的興趣、技能和價值觀，并將它們與現(xiàn)實世界的職業(yè)需求相匹配。職業(yè)規(guī)劃還可以幫助學生在大學申請時更好地了解自己，并提供有關專業(yè)選擇的指導意見。
其次，高中生所做的職業(yè)規(guī)劃應該是實際而可行的。一些學生可能希望成為自己理想中的職業(yè)，但是在現(xiàn)實中，這些職業(yè)可能并不適合自己的'興趣和技能。因此，高中生應該進行充分的自我評估，以了解自己的興趣、技能、優(yōu)勢和劣勢。他們可以通過參加實習、參觀企業(yè)或與職業(yè)人士交流等方式來更好地了解不同職業(yè)的工作內(nèi)容和要求。通過這些經(jīng)歷，學生可以更具體地了解自己是否真正適合某個職業(yè)，從而做出明智的職業(yè)選擇。
另外，高中生還需要了解各種職業(yè)的未來發(fā)展前景。隨著科技的發(fā)展和社會的變化，許多職業(yè)正在發(fā)生變化，新的職業(yè)也在不斷涌現(xiàn)。高中生需要全面了解職業(yè)市場的動態(tài)和趨勢，以便為自己的未來職業(yè)做好準備。他們可以通過查閱相關報告和參加職業(yè)展覽會等方式獲取這些信息。此外，他們還可以從與就業(yè)顧問、行業(yè)專業(yè)人士或大學招生官員的交流中獲取有關職業(yè)發(fā)展的建議和指導。
最后，高中生還應該制定一個實施計劃，以確保他們的職業(yè)目標能夠實現(xiàn)。這個計劃可以包括接受相關教育和培訓、參加社區(qū)服務、積累實習經(jīng)驗、參加學術和職業(yè)比賽等。通過這些活動，學生可以不斷提高自己的技能和知識，并為進入大學和就業(yè)做好準備。
在總結上述內(nèi)容時，高中職業(yè)生涯規(guī)劃是學生成功未來的關鍵。通過進行職業(yè)規(guī)劃，學生可以更好地了解自己的興趣、技能和價值觀，并將其與職業(yè)需求相匹配。職業(yè)規(guī)劃還可以幫助學生了解不同職業(yè)的工作內(nèi)容和要求，并為他們未來的發(fā)展提供指導。對于實施一個成功的職業(yè)生涯規(guī)劃，學生需要進行自我評估、獲取職業(yè)信息并制定一個實施計劃。在這個過程中，學生可以通過與相關專家的交流和親身體驗來更好地了解不同職業(yè)的現(xiàn)實情況，并為未來的目標做好準備。高中職業(yè)生涯規(guī)劃是一項需要認真對待的任務，但它對于學生的未來成功至關重要。
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