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校園三治三促自查報(bào)告總結(jié)
自上學(xué)期期末以來，實(shí)驗(yàn)中學(xué)在孫校長的領(lǐng)導(dǎo)下，嚴(yán)抓教師隊(duì)伍建設(shè)，特別是教師師德師風(fēng)建設(shè)，堅(jiān)定長抓不懈，并展開了一系列的師德師風(fēng)的學(xué)習(xí)。通過不斷的學(xué)習(xí)我越來越深刻的認(rèn)識到：學(xué)校的轉(zhuǎn)型首先是教師的轉(zhuǎn)型，教師不僅僅是一種職業(yè)，更是一種事業(yè)，一種責(zé)任!“學(xué)高為師，身正為范”作為一名深愛著教育事業(yè)的教師，我深刻反思了自己的師德言行、工作作風(fēng)和生活態(tài)度，為今后的工作、學(xué)習(xí)與生活調(diào)整好新的奮斗目標(biāo)。
自身主要存在問題有：
1、理論學(xué)習(xí)較松懈。
原因是思想認(rèn)識不深，認(rèn)為馬克思主義、“三個(gè)代表”等重要思想理論性太強(qiáng)，是我們黨的高層決策者把握發(fā)展方向的指南針。而我們只是工作在最基層的一般群眾，只要專心工作就行了，學(xué)的好不好都是無所謂的。作為一名教師對許多教育理念教育方法學(xué)習(xí)的太少，對當(dāng)今教育形勢了解的太少，在教育隊(duì)伍里自己成了落伍者。
2、創(chuàng)新意識有待提高
在工作中只知按規(guī)定，按部就班去做，缺乏工作能動性和創(chuàng)新意識。我雖然通過閱讀書籍、利用網(wǎng)絡(luò)資源學(xué)習(xí)了一些新的教學(xué)理念和和教學(xué)方法，但是因?yàn)槲医痰氖巧镎n，一直以來這被認(rèn)為是副科，所以我在教學(xué)中的創(chuàng)新活動實(shí)踐不夠。如今的課堂不同以往，需要教師必須有很高的駕馭能力，運(yùn)用多種教學(xué)方法調(diào)動學(xué)生的積極性，才能打造充滿活力的魅力課堂。而自己正是缺乏創(chuàng)新的意識和能力，總是運(yùn)用舊的一套，所以感到了一種危機(jī)感。
3、工作作風(fēng)欠踏實(shí)。
在工作中，還存在著“偷懶”的僥幸心理。心里總在想，反正就這點(diǎn)水平，湊和著算了;作為一名生物課教師，在一些教學(xué)常規(guī)的執(zhí)行方面也存在著漏洞，如課前準(zhǔn)備不充分，影響了孩子的學(xué)習(xí)興趣;有時(shí)在上課鈴響后才趕到教室，在為人師表這一點(diǎn)上打了折扣。如今生物會考制度又有了新的變化，分?jǐn)?shù)比值大大增加，形勢嚴(yán)峻，這樣來說對老師的要求就更高，我也許對這方面還是認(rèn)識不夠，工作的積極性不是太高，故教學(xué)效率不是很高。
根源分析：
產(chǎn)生這些問題的原因一是放松了對學(xué)習(xí)及對自己的要求;二是思想上有依賴、依靠的情緒;三是對自己的工作沒有進(jìn)行系統(tǒng)的規(guī)劃、整理。這次教師紀(jì)律自查使我找到了問題和不足，為下一步的整改找準(zhǔn)了重心及如何做好自己工作的方向。
整改措施：
通過深刻查找剖析，針對自身存在的問題和不足，在今后的學(xué)習(xí)、工作、生活中，我將嚴(yán)格要求自己，認(rèn)真做好以下幾點(diǎn)：
1、加強(qiáng)自身建設(shè)，提高素質(zhì)。一是積極參與政治學(xué)習(xí)，認(rèn)真作好學(xué)習(xí)筆記。學(xué)習(xí)與時(shí)俱進(jìn)的馬克思主義理論、 三個(gè)代表重要思想;學(xué)習(xí)新時(shí)期教師道德規(guī)范和要求，提高自覺性。二是在專業(yè)知識、法律法規(guī)方面加強(qiáng)學(xué)習(xí)，探索教學(xué)理論，改進(jìn)教學(xué)方法，做到理論聯(lián)系實(shí)際，全面發(fā)展。課堂是教師的陣地，我決定全身心投入到課堂教學(xué)，多學(xué)習(xí)身邊的名師，學(xué)習(xí)他們好的教學(xué)方法，努力把生物課堂打造成有魅力的生命化課堂，爭取生物會考取得好成績。
2、開拓創(chuàng)新，提高教育教學(xué)水平。積極參加學(xué)校教育部門有關(guān)學(xué)習(xí)活動，認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，積極參加學(xué)校教育部門有關(guān)學(xué)習(xí)活動，把每年教研中心組織的課利研討會當(dāng)成很好的學(xué)習(xí)機(jī)會，針對教研中心每月組織的網(wǎng)上研討一定認(rèn)真參加，從網(wǎng)絡(luò)上學(xué)習(xí)同行的好的教學(xué)設(shè)計(jì)，并運(yùn)用到實(shí)際課堂上，平時(shí)把時(shí)間用在業(yè)務(wù)鉆研上，勤勞苦鉆，精益求益。在工作中勤觀察、勤思考，想學(xué)生、家長之所想、急學(xué)生、家長之所急，全心全意做好教育教學(xué)各項(xiàng)工作。
3、強(qiáng)化責(zé)任，提高效率。在工作中嚴(yán)于解剖自己，認(rèn)真進(jìn)行自我批評，通過不斷的反思來促進(jìn)自身的成長。俗話說，十年樹木，百年樹人。對人的教育是長期的、復(fù)雜的，要不斷提高自身的責(zé)任感，不能有“混“的思想，以”精“來嚴(yán)格要求自己，積極作好防微杜漸的工作。
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