自然作文[大全9篇]
在平時的學習、工作或生活中,許多人都有過寫作文的經歷,對作文都不陌生吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧,下面是小編為大家收集的自然作文9篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
自然作文 篇1
在一碧如洗的藍天上,不時飄來幾朵潔白的云彩。它們像害羞的小姑娘一樣,一會兒躲到東,一會兒躲到西。快看,幾只可愛的小鳥,正在玩捉迷藏呢!
它們一會躲到這朵白云里,一會躲在那朵云里。有時一架飛機從湛藍的天空飛過,然后把藍天畫上了一道美麗的弧線。 遠處,層層疊疊、連綿起伏的山巒,猶如一條條長龍盤繞在遠處。山上、山下全長滿了郁郁蔥蔥、挺拔高大的參天大樹。那一棵棵大樹都枝繁葉茂,就像是一朵朵綠色的云在遠方升起。
近處有一片草地,小草碧綠碧綠的,像是給大地鋪上了一層綠地毯。花叢里,鮮花盛開了,有黃的,有紅的,有白的,有紫的`……星星點點,美麗極了。嬌嫩的花兒散發出沁人心脾的香味,引來了蜜蜂和蝴蝶。它們在花叢中跳舞、采蜜。
小河清澈見底,清得都能看見河里的小魚、小蝦和水草。小魚和小蝦正在水草里玩捉迷藏呢!而它們一會兒游到這里,一會兒游到那里,生怕被別人捉住。
啊!大自然真美麗啊!
自然作文 篇2
繁華的都市,喧囂的大街,沉重的學業……讓我們的心漸漸開始疲憊,似是無暇再憶起那美麗的自然了。的確,是美麗,而不再是寧靜淡泊了……
兩個月的暑假,時間已過去大半,揉揉眼睛,我放下手中的筆,放下那所謂的作業,往窗外望去。只是不經意的一瞥,便開始心思萌動,開始興奮,開始想到記憶中的那些山水。我跨出大門,去往老家,因為那里才是屬于我的世界,屬于我的樂園……
我坐在漓江的竹筏上,手一下又一下地撥動江水,看那綠如明鏡的水面,漾開一圈圈漣漪,心情不禁暢快不已。我索性脫去了鞋子,把腳丫也探入其中,水花被擺動的雙腳濺得四處飛濺,在下午艷陽的`照耀下,竟變成顆顆五彩的珍珠。這樣美的江水怎不讓人心動呢?我不禁玩性大發,與妹妹相互潑水,四濺的水花漸漸沖刷掉了一切的煩惱,渾身濕透的我仿佛變成了一條小魚,一條漓江的小魚,一條大自然中無憂無慮的小魚——在碧水中嬉戲,在群山中棲息,在藍天下生活……
河邊的野鴨似是被這美麗的江水吸引了,不矜持的它們一個接一個“撲棱棱”地扎向水中,那蓬松的羽毛濕漉漉地粘在身上,剛才的器宇軒昂、高傲挺拔早已無影無蹤。看著,看著,我不禁笑出了聲,讓那竹筏與它們再近些。這些野鴨毫不慌張地看著我,也不躲閃,反而用翅膀拍起了片片水花,那高昂著的脖子似是在向我宣戰。童年的記憶開始與眼前的畫面交疊,于是我開始玩耍,開始瘋狂,開始用腳丫對抗起了它們的翅膀,一時間,水花四起,尤為壯觀。內心的痛快使我感嘆自然是多么美好,多么偉大……
竹筏順著漓江繼續漂流著,不一會便到了一處高山。我細細數著山上那自然天成的馬兒,它們是自然杰出的作品,黑白灰三色簡直將藝術發揮到了極致。我不禁陷入其中,久久不愿將視線挪開,仿佛我的靈魂已與眼前的景象融在一起,永不消散。我幸福地享受著來自大自然的饋贈,臉上洋溢出許久都不曾出現的笑容。
戲水,斗鴨,望山……不知是在哪一代的事了,早為大多數的人們所遺忘。是那城市中的紅燈綠酒迷了我們的雙眼,還是那忙忙碌碌的生活擾亂了我們的心,亦或是那功名利益遮掩了我們的良心?看著桂林變得越來越商業化,我不禁茫然了,以后,我是否還能夠與自然如此親近呢?或許我做不到心靈的寧靜淡泊,但我渴望能留下一片寧靜淡泊之地,讓人們與自然親近無比!
自然作文 篇3
美麗的大自然,您賜予我們充足的陽光,使我們溫暖;您賜予我們新鮮的空氣,使我們呼吸。哦,感謝您的賜予!哦,美麗的大自然,在那溫郁的南方,您告訴我那里的.月色,那里的月光;再那寒冷的北方,您告訴我那里的寒冷,那里的……
美麗的大自然是老師奉獻精神的形象代表,是美麗的大自然裝扮山川、平原,是美麗的大自然把無限的愛灑向人間,是美麗的大自然促進人類社會文明、發展和進步,美麗的大自然是人類文化的播種者
美麗的大自然風景我看到這些圖時,仿佛已經嗅到大自然中的那種芬芳,讓人心情舒暢
美麗的大自然啊!五彩繽紛,春、夏、秋、冬,不斷的變化,人們也不斷的沉醉在其中。春天,飽含著春的氣息,捎來春的……是啊,如果沒有大自然的美麗,也許,我不會懂得快樂,不會懂得悲傷與憂愁……我愛你,美麗的大自然。
大自然是奇異美妙的,而風又是大自然的信使——它將大自然的風采傳播到每一個角落。
雨后彩虹,雷電交加,龍卷風,臺風,沙塵暴,洪水泛濫(人們采沙過度,河床越來越深,甚至崩堤),
人,醒悟吧!動起你們手共同創造美好的生態環境。
自然作文 篇4
自然,是生的起源,動植物的棲息地,一般稱為大自然,古人們在那兒生存,吃那兒的,用那兒的。大自然,是森林,瀑布,小溪,草原,高山,峭壁……和動物們的共同財產。人與自然存在著莫大的關系,自古以來,人們對自然的贊美數不勝數,但這,卻遠遠不及人們對自然的破壞。
有一則這樣的故事:有一只鳥兒,想學回更多的東西,就告別了故鄉的森林,飛向更高,飛向更遠的地方去修行。在那兒,它成功學會了許多道理。十年之后,它打算飛回故鄉傳授知識給其它鳥兒。誰知,到了故鄉,卻是一片荒地,啥也沒了……”雖說科技的發展迅猛,人們的生活越來越好過,但是,自然的`資源與生命也是“迅猛”的減少,縮短。人們就不能再大方的為大自然想想嗎?
自然,是生的起源。既然如此,我們就更應該保護它。因為,浪費自然資源,根本跟慢性自殺沒兩樣!
再舉一則故事:有一個村莊,每一個人都有一把斧頭。人們有了斧頭,每天靠砍伐樹木做房子,人們的生活越來越好,森林樹木的影子卻越來越少了……很快,下了一場暴雨,三天三夜下不停,由于沒有樹木,洪水就把村莊淹了,剩下的,就只有那把斧頭……”
自然是人們的。我們應該互助互愛,保護自然,創造美好的未來。
自然作文 篇5
當夜晚的霓虹燦爛,你是否留意過天邊的閃閃明星?穿行于車水馬龍,你是否在意過路邊的點點繁花?行走在這個飛速發展的科技時代,“自然”二字似乎越來越遙不可及,事實真是如此?當然不是。自然就在我們身邊,就讓我們走進自然,感知自然。
假如我是《朗讀者》的嘉賓,我會朗讀朱自清的《荷塘月色》,帶領大家感受自然的美麗。
感知自然,領略自然之美。自然是什么?自然是“兩只黃鸝鳴翠柳”的生機勃勃,自然是“接天蓮葉無窮,碧映日荷花別樣紅”的美麗風景,自然是“停車坐愛楓林晚,霜葉紅于二月花”的悠然趣味。《荷塘月色》中大量的描寫,使得一幅盛夏荷花怒放圖在我們心中徐徐展開,其優美的語言,華麗的詞藻更是錦上添花,讓我們體悟大自然的美麗。
感知自然,拂去心靈的蒙塵,讓我們的精神振奮。自然擁有奇妙的力量,它讓我們浮躁的心歸于寧靜,將我們的靈魂妥善安放。《荷塘月色》的文字清新優美,讓我們的心情明媚,精神也為之振奮。優美的文字譜成一首悠長的曲,縈繞在耳邊;華麗的詞藻組成一幅美麗的畫,引人入勝。走進荷塘月色,走進自然,讓自然拂去心間蒙塵,讓自然化去我們心頭的淡淡愁緒。
感知自然,建設美好精神家園。在物質世界中,我們會隨波逐流,會迷失本真。回歸自然,守住心靈的凈土,提高個人文化修養。在自然中,我們個人的品格也會不同。《荷塘月色》的美景讓人動容,同時也提高了我們的`精神境界。回歸自然,我們會變得真實平淡,我們的心也會得到凈化。走進荷塘月色,感知自然,凈化心靈,建設精神家園。
“我們走得太快了,精神被落在了后邊,停下來,等等它。”感只自然,感受花鳥蟲魚的樂趣,領略雨過天情的美麗風光,感知梅蘭竹菊的氣節。《荷塘月色》只是自然之一隅,若要感知自然,還需跋山涉水親自感受一番。感知自然,領略大好風光;感覺自然,拂去心靈蒙塵;感知自然,建設精神家園。
閃爍的霓虹固然美麗,可天邊的零星流珠也炫目動人;川流不息的人群固然繁華惹人醉,可路邊的小花也能自成風景,走進“荷塘月色”,親近自然,感覺自然之美。
自然作文 篇6
大自然有聲有色,大自然就像一幅五彩繽紛的畫,大自然就像一個神奇的口袋……
你瞧,旭日升騰,春姑娘就要翩翩來了,你快舉起雙手去擁抱這個美麗的春天吧……春天來了,萬物從沉睡中蘇醒,青草、樹木開始抽出嫩芽。不用人工修培,它們就在風吹雨澆和陽光的撫愛下,生長起來。大地蘇醒的.消息,早讓春風傳遍了原野。剎那間,泥土已被圖上黃綠色的染料,剎那間,小溪亦開始鳴唱,好似為春姑娘的來臨而歡唱,歌頌大自然的美妙,剎那間……遠山未融化的冰雪,在陽光的照耀下閃閃發光,天上一排排“人”字的雁鳥,朝北方緩緩飛去。
七月,透藍的天空,懸著火球般的太陽,云彩好似被太陽燒化了,也躲得無影無蹤,中午,天空亮得耀眼,好像一張燒燙了的白馬口燒板。路邊垂柳的細枝一動不動。
天氣漸漸清涼了。那往籬邊牽扯著毛豆葉子,已露出枯黃的顏色來,白色的小野菊,一叢叢由草堆里攢出頭來,還有小朵的黃花在冷峭的秋風中顫抖,這一些景象,最容易勾起人們的秋思。
冬天鵝毛大雪從天而降,孩子們便可以到屋外堆雪人,打雪仗,在銀白的世界里自由地玩耍。雪帶給孩子們一個快樂的世界。
大自然為我們奉獻,讓我們世界更美好。
自然作文 篇7
其實大自然的感知并不難,需要一點時間,就可以感覺到像樹同學和同學們一起玩滑稽毛毛蟲,或者從食堂算回教室毛毛蟲數量的方式,或者當太陽落下手機時為它拍出輝煌的余輝......這些都是對自然的感知。因此,在這個五彩繽紛的青春生活中,為什么我們感受不到自然,不遺余力地讓自然給我們的青春增添了我們記憶的光彩。
說到大自然,每個人似乎都不會陌生。然而,仔細觀察,我們是否發現在我們的童年時代是如此的自然呢?似乎大自然似乎已經被我們遺忘了很久,想象它遠離我們。事實上,這當然不是我們身邊的事情。這是一棵樹,給我們的'學校道路帶來了陰影。這是一個自由落在蹄子上的花瓣。這是一只在雨天結束后用濕翅膀擱在地上的鳥。這些是表達自然的方式,它們無意中散布在我們周圍,只是等待著我們的感知。
然而,在我的許多同學的生活中,學習和游戲似乎都是在學習和玩耍。我覺得我厭倦了學習玩游戲,或者突然意識到我的退化。我不知道有多少同學會在學習的同時多看書窗外,在無聊中聞到花香的味道,閑暇的時候看看池塘里靈巧的魚蝦,用自然的方式來放松自己吧?人們常說自然是最靈氣的。但是現在我們在一個書或者網絡里聚在一起,忽略了自然的美,自然的喧囂,把大自然的心原本給了我們最簡單的一絲感觸,失去了我們的青春,應該有生命力和陽光,我們不后悔嗎?
除了生活之外,在知識中還需要感知自然,我們學習和經常說自然科學,不是自然科學?不是牛頓在感知自然的同時也發現了萬有引力嗎?知識來自大自然,我們為什么不具有良好的自然意識?
有時下還有一個很流行的歌詞,說:7歲就抓住一個蟬,那你可以抓住整個夏天。大概這是我們之前每個人都有過的天真幻想吧?但是現在你已經注意到了蟬樹?你有沒有注意到夏天的蟬?你還想要抓住它嗎?我想現在你一定要在這個夏天快過去了,天氣如此炎熱,以至于你連作業都不能做,你想怎樣才能趕上這嘈雜的蟬?是因為你喜歡學習太多嗎?事實上,你是緊張忘記停止,忘記了過去與你有過的自然回憶,忘記與自然,調整在你心中的無聊,也許你現在是一樣的下一句歌詞:十七歲。多年,親吻他的臉,我以為他可以永遠。你以為你長大了,不再愛上蟬,愛上了他或她,但青春不僅與愛情和斗爭掛鉤,還伴隨著自然伴隨而來的成長。就像我們在小學,中學,高中或學校時所做的那樣,也許很多年以后,我們不記得我們班有多少獎項,但坐在窗前的你會記得你也許你不記得走廊欄桿有多高,但是你會記得有一只黑白的鳥在那里停留;或者你忘記了在校外有個老師的村子,但是你會記得,今后的蓮花湖每年都會為高考生開放。大自然是如此的隨意來到我們身邊,每一個地方都會有不同的本質。不要談論浩瀚大自然,談論我們的北方,很快,在北方一年過去了只有三年的高中,我們不應該好好地認識到這只屬于北方的自然?
自然作文 篇8
暑假去了一趟五岳之一——華山,體驗了一下自然之美。
去的時候沒什么意思,一直坐在車上,因為是自駕游,路程又遠,走了整整一天,我也沒有心情看風景,一直在睡覺。大概在晚上才到,下車就去賓館了。
我們的安排是第三天去華山,所以前兩天去了其他景點。第三天,我們興致勃勃地來到華山。走在路上時就可以看到華山,它給人的感覺像一位害羞的少女,躲在云霧之中,若隱若現,讓人神往。
買了票,很快來到坐纜車的地方,纜車很大很寬敞,八個人坐一個纜車。在纜車上,我一直把目光停留在窗外,在那一刻,你才能真正感受到華山之美,那驚心動魄的美,高高低低的`山,周圍都環繞著一層云霧,看起來,像一座座仙山。往下看其實并不可怕,而是看到一大片一大片耀眼的綠,在陽光的照射下更加光彩奪目。
纜車的速度很快,上了西峰,這是華山最高的一個山峰,看山下真有一種“會當凌絕頂,一覽眾山小”的感覺。到這還不是山峰的最高處,還可以往上爬,于是眾人們都忙了起來,很快爬到了最高處。
哇!我即刻被眼前的美景所吸引,我這是到了仙境嗎?還是在夢中,這里仙氣繚繞,抬手就可以抓住云朵似的。我大口深呼吸,感受這奇峰峭壁、連綿起伏,群山高低錯落直插云霄的霸氣,品味鬼斧神工的美。在不遠處還有一座涼亭,供人們休息。我們在這里轉了幾圈,飽覽了涼亭的古色古香之美,然后依依不舍地離開了。自然之美令人驚艷,大自然是人類的老師,為我們留下如此美如仙境之地,我們要愛惜它、保護它,它是屬大自然的。
這個暑假不虛此行,華山,也成為我人生記憶當中,最美的一片寶地。
自然作文 篇9
每當清晨的露珠在草葉閃耀時,每當輕柔的陽光撒滿花園時,每當銀色的月光落在窗臺時,我都會在忙碌中停下腳步,閉上雙眼,在城市的喧囂中用心品味自然的美麗,感受自然的純真。
小區茂密的樹叢中隱著一條石頭小路,我撥開蔥郁的樹枝,踏進這靜謐的“世外桃源”。此刻正是初夏,早開的花兒大多已經凋落,然而仍有幾朵沉睡在枝頭。望著眼前開放的紫色花瓣,我不由得走到樹下,松軟的泥土上鋪著一層大而美麗的紫色花瓣。隨手撿拾一片,放在鼻尖嗅了嗅,一股似有似無的香氣順心而下,我有些詫異,望了望樹上伶仃的花朵,不解地想:一朵花會有多少香氣呢?落花怎么還如此芬芳呢?
仿佛瞬間的疑惑有了瞬間的答案,有一首詩回響在腦海里“落紅不是無情物,化作春泥更護花”。的確如此。花謝了,成了一片片花瓣,沉默地躺在泥土上,化作無人觀賞的花泥為來年春天奉獻著。我靜靜地思索著花的`一生,笑著想:原來花的香并非一種為媚人而發的氣息,而是一種精神,一種生命的釋然。
一朵花,一個生命,一個化身,手中的花正在綻放著,更有無數的花在消逝著——它們從未因終將凋落而放棄開放。轉念一想,每個人都如此,在生命中用盡全力奉獻世界,直到能量枯竭死去。這生命的曲線詮釋了花,更詮釋了人生。
風中,又有一片花瓣落下,但有誰會嘆息,因為生命的價值已經以最美的姿態展現給世界奉獻給了世界了。
品味自然,更是品味一種人生,一種精神,一種生命的本質……
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