有關自然的作文
無論是在學校還是在社會中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編精心整理的有關自然的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
有關自然的作文1
我們自然野趣課上陸老師帶我們造紙。
我和顧宸懿一起合作。先準備好模子，把報紙撕成小小的碎片。然后放在攪拌機里繼續攪拌，直到報紙變成粉末的樣子，很細很細。然后放到碗里，再加水，變的'稀稀地。把他們倒入模子里，最后等他們晾干，就是一張紙了！
因為我們用的是報紙，所以顏色比較深。陸老師說：用廢舊的a4紙作出來的會白很多。
原來報紙上的字沒有了，變成了新的紙。我用那張紙畫了畫，廢物利用真好！
有關自然的作文2
在早晨，我們在花園里，聽到我們身邊的聲音。
我在花園里聽到了小鳥的歌聲，它的歌聲又清又脆，又歡快，就像是在呼喚同伴；聽到了蚱蜢玩耍的聲音，還聽到了水滴從天上掉下來的時候發出的滴答聲，就像是美妙的音樂。聽到了，聽到了，大樹歡笑的聲音；聽到了，聽到了，風拂過樹梢的聲音；聽到了小魚用尾巴撥水的聲音，多快樂呀！我想當大雨停了，天邊突然出現一道彩虹的.時候，那是多么奇妙呀！
小朋友們，讓我們一起來用心傾聽吧，聽一聽小鳥唱歌的聲音，聽一聽蚱蜢玩耍的聲音，聽一聽大自然給我們送來的聲音吧！
有關自然的作文3
周二我們夏令營所有的小朋友要去參觀航海博物館，我興奮極了，前一天就按照老師的要求準備好所有出游的物品，出游當天，外面下起了大雨，但一點也沒影響我們的心情。大巴車帶著我們來到了航海博物館，我們看到了一個很大的船，這個船里面有好多房間，可以住人和睡覺，船上有帆和旗桿。我還看到一個我生銹的錨，好大好大，我在想，船就是靠錨才可以停靠，它可以起到固定的.作用。
博物館里還有個游樂場，我們在里面玩了好一陣，大家都很興奮和開心。 最后，我們結束了一天的參觀，隨著大巴車回到學校，期待學校下一次的集體活動。
有關自然的作文4
今天我去了上海博物館，里面有中國古幣、印章、書法、玉器、陶瓷、家具等等，最古老的有8000多年歷史呢！
我最喜歡古幣，古幣有圓的，有大刀型的，有貝殼型的。圓形古幣中間是正方型或圓形的.孔，我猜可能是方便用繩子把古幣串起來帶在身上。我還看了造古幣的錄像，知道了古人造古幣的小知識。你們知道嗎？古幣造好以后像一棵古幣樹，然后用鑷子趁熱把古幣取下來，非常有趣！我今天玩得非常開心，下次我還想去。
對了，告訴大家一個小秘密：現在博物館是免費開放的哦！
有關自然的作文5
感恩大自然，大自然是萬物的源泉。它給了人類生命與美麗的生存環境：有火紅的`太陽，有壯麗的山河，有清新的空氣，還有有芬芳撲鼻的花…...我們人類生活在其中，享受著大自然帶給我們的快樂。所以，我們要保護大自然，保護環境。我還要告訴大家：不要過度砍伐樹木，還要保護動物。請記住一句話：保護大自然，就是保護我們的未來！
有關自然的作文6
你看那亮閃閃的星星，這就是大自然的語言：許多星星掛在天空，明天準是個大晴天。你看那正在吐泡泡的小魚，這也是大自然的'語言：泡泡一串串的，不久雨就要來到。蛇向洞外爬出，快速的爬呀爬，它走過的印記上寫著：地震要來了!桃樹慢慢開花了，美麗的花朵在葉子綻開，大自然告訴人們：春天來了!雨中蟬快樂地叫著，大自然提醒人們：雨中蟬在叫，預告晴天到。天上云朵像饅頭，這在表示：晴天要到了，可以出門了。
有關自然的作文7
奇妙無比的大自然聲音動人，美麗動人。
大自然的聲音，是一種很獨特的聲音。聽，風伯伯用他的手風琴，演奏出了美妙的聲音。嘩——嘩——聲音時而緩，時而急，時而溫柔，時而磅礴，時而悲痛，時而歡快;多么美妙的聲音!
叮——咚——叮——咚，小溪妹妹彈奏著一首首優美的小曲。她的音樂是那么的出神入化，剛才還叮咚叮咚，現在變成嘩啦嘩啦跑向大海去了。大海也有自己的歌聲，他的歌聲，他的歌聲是那么豪邁，給人一種勇往直前的`動力。
咕咕——咕咕，小杜鵑唱著歡快的歌兒飛向遠方。蟋蟀也情不自禁地亮開了嗓門…
這時候，天黑了，一輪明月高高地懸掛在天空中，星星們眨著眼睛，仿佛也在傾聽著這大自然的聲音。
有關自然的作文8
這是一片美麗的森林，有著許多的小動物，也有美麗的自然景色。
瞧!那是一條藍湛湛的小河，小河里有幾條小魚在歡快得游著，它們有時在水里轉圈圈，有時停下來東張西望，真自由!小河邊是一片綠油油的草地，草地上面點綴著五顏六色的鮮花，真像一張地毯上扔著五彩斑斕的碎布。
在這野花叢里，你想不到還有一只小兔子吧!小兔子豎著長長的耳朵，全身雪白雪白的，短短的小尾巴輕輕的搖動著，靜靜地趴在地上，想生怕驚跑了它身邊的花蝴蝶，又好像在和蝴蝶說著悄悄話。
森林深處，一棵棵高大的樹像守護森林的'巨人，抬頭看看天，天空藍瑩瑩的，好像一顆透明的藍寶石。
你們看，大自然不美嗎?
有關自然的作文9
星期四的上午陽光明媚，我們在運動場上舉行一年一度的春季運動會，同學們可高興了。比賽還沒有開始，運動員們就迫不及待地為跑步做準備，有的下腰，有的踢腿……
比賽開始了，首先進行的是男子100米長跑，我們班的陳太工一開始就把別人甩的老遠，奪得了第一，為我們班爭得了榮譽。該男子400米長跑了，陳昭潤在起點上準備著，發令員的'槍聲一響，他就像脫韁的野馬，向終點奔去，跑到中間時，他聽到了同學們的加油聲，一下子就變成了飛毛腿，飛快地跑向終點，為我們班又取得了第一名。
有關自然的作文10
媽媽：寶貝這段時間怎么這么和乖呢？不看電視不上網，自己看書拼圖做游戲，自己看著時間上床睡覺。
我：這是自然現象。爸爸媽媽狂笑。過了一會兒，我：老師說，7——12歲的小朋友如果有一段時間突然變得很懂事，這是自然現象，也叫自然規律。
有關自然的作文11
生活在水泥叢林中，我們不得不承認我們的忙碌。奢侈的生活一點一點侵蝕著我們的靈魂。只有親近大自然，我們才能恢復活力，回到真實的'自己。呼吸新鮮空氣，聞花香，聽鳥語和溪水的聲音，我們可以釋放緊張，聽鳥語和溪水的聲音，我們可以消除緊張，凈化我們周圍令人厭倦的事物。
從水的旅程中，我們可以了解生命的循環。此外，我們可以從寧靜的群山中學會做一個善良的人。當我們享受大自然舒適的氛圍時，我們可以學到很多東西。我們可能認為《自然》是一本偉大的書，書中沒有什么比它更能讓我們高興的了！
有關自然的作文12
我是一朵小花 我是一朵小花， 長在一個無人知曉一個角落里。 雖然那里沒有溫暖的陽光， 但是我依然能健康成長。 我是一朵小花， 長在一個黑的.一個角落里。 雖然那里沒有其他植物， 但是我依然不孤獨。 我是一朵小花， 長在一個暗暗的一個角落里。 雖然經受著許多磨難， 但是我依然不放棄。 我是一朵小花……
有關自然的作文13
一天上學，我看到有一位高年級的同學拿著一包雞精，我心里覺得很好奇，我問他：“你為什么拿著雞精呀？”他說：“自然課要用的。”
上自然課了，我問自然老師：“我們需不需雞精呢？”老師說：“不需要。”我心里想：奇怪！我們怎么不用雞精呀？
放學回家，我問外婆，外婆說：“每個年級的課堂內容都是不一樣的。”這下我明白了他們的'自然課為什么和我們的不一樣了。我真想上高年級的雞精自然課，那一定很有趣吧！
有關自然的作文14
在今天的語文練習冊里，我讀到了一篇關于一個探險隊員的文章。他聽說海鷗蛋顏色鮮艷，非常漂亮，所以他想摸摸其中的一些，但他碰巧抓到了一只小海鷗。這只小海鷗非常可愛，長著白色的羽毛，明亮的眼睛和黃色的嘴巴
小海鷗的叫聲驚動了大海鷗。他們成群結隊地來營救小海鷗。他們輪流在球員身上拉屎。玩家沒有放過小海鷗，而是向天空射擊，殺死了一只小海鷗
我覺得:這個隊員太差勁了！第一，他不該抓小海鷗，他這樣做是在破壞自然；其次，海鷗來教訓他的時候，他反而開槍了，真的錯了！
我們都想保護動物，不能像那個探險隊員那樣傷害動物！
動物也是生命，是人類的`朋友，是大自然的一部分！
讓我們一起保護動物吧！
有關自然的作文15
突然、是不可預測的。自然災害通常是劇烈的，其破壞力極大。持續時間有長有短。災難包括了很多因素，它們會引起受傷和死亡，巨大的財產損失以及相當程度的混亂。一次災難事件持續時間越長，受害者受到的威脅就越大，事件的影響也就越大。另一個影響災難程度的主要特征，是人們是否獲得了足夠的預警。
突然間，變得不可預測。自然災害通常是猛烈的，具有巨大的破壞力。長短的`持續時間。災難，包括很多會造成傷亡的因素，巨大的財產損失和相當程度的混亂。一場災難和事件持續的時間越長，受害者受到的威脅越大，事件的影響也就越大。另一個影響災難程度的主要特征是人們得到了充分的警告。
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