大自然的作文范例（8篇）
在平時的學習、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的大自然的作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
大自然的作文 篇1
我愛大自然，大自然中的一切是那么美妙，讓我感到親切、舒適。我更愛徜徉于這綠色的大然中，體會它那說不盡的樂趣。
一個周末的下午，我和朋友結伴去順峰山公園尋找春天的氣息。到達目的地時，雨剛停，空氣顯得格外清新，一棵棵茁壯的大樹被雨水洗刷的更加青翠欲滴，特別是一些剛剛迸出新芽的樹，一片搶眼的嫩綠使人眼前一亮。草地上，一株株小草的尖上頂著一顆顆小露珠，稀稀疏疏能看見幾朵野花的蹤影，像幾個害羞的姑娘在草叢中和蝴蝶捉迷藏。花花草草的勃勃生機促動了我的心靈，“一年之計在于春，一日這計在于晨”從我腦中劃過。植物懂得抓住大好春光，我應像這些樹和草一樣，早早地播下理想的種子，才可看到萌芽開花之日。
穿過牌坊，我們走進了一座古色古香的小寺，周圍是一片亭臺樓閣，鳥啼聲從四面八方傳來，可卻看不見鳥兒們，也許它們只愿做默默為人們演唱的音樂家。走了許久，感到疲乏了，突然有兩只貓伏身在草中，我走上前去與它們打了聲招呼，它們像聽懂了似的有點驚異的看著我�？粗@兩只可愛的小貓，我在遠處小心翼翼地蹲了下來，仔細的觀察它們。可這兩只貓好像也對我很感興趣，它們也呆呆的注視著我。我想它們一定是在想我會給它帶來好吃的.嗎？可看了我許久，見我沒有什么進一步的動作，便搖著尾巴跑開了。
后來朋友提議說，去爬青云塔吧！我便跟著她們走向那郁郁蔥蔥的小山岡，山不是很高，石級卻又是那么陳舊。爬上去后，看到屹立了四百多年的青云塔顏色也漸漸脫落，可它仍直挺挺地站在那兒，一動不動。它是在向我們召示著什么是堅強嗎？這時我站在古塔下，覺得自己是那么的渺小。也許，我就該向這塔學習學習，遇到任何困難該勇敢地去面對，不要被挫折打敗。
大自然的作文 篇2
感受大自然就在前幾天，我和幾個同學出去游玩，在車上看見那片片綠色的海洋，心中甚是歡喜、舒暢。然而看著馬路邊的行到樹，使我無限感慨。它們本是原始森林中的份子。在原始森林中，吸這冰涼的露水，玩這潔白的'云。而現在—唯可以看得見的，只是那身抖不落的煙塵。我只想問：“它們為什么這樣，它們也可以選擇其他的地方，為何在這兒不被重視并全身灰塵�！蔽煌瑢W對我說：“你盡可以省下你的同情心。這命運是它們自己選擇的，否則它們就不必在夏天勤生綠葉，獻出濃蔭了！”哦，我心想。心中不禁對行道樹肅然起敬！
大自然的作文 篇3
春天的一天，碧空萬里，我和爸爸媽媽去野生動物園玩。中途我們在一個小庭院里休息，突然走來了一只美麗的白孔雀和一只藍孔雀。它們走進院子的大門，鉆進了旁邊的草叢里。
一大群游客立刻圍了上去。有人拿著花裙子去逗孔雀，有人在孔雀旁邊做鬼臉……他們想盡一切辦法讓孔雀開屏。他們逗著逗著，藍孔雀和白孔雀就走出來了。呼啦一下，兩只孔雀就開屏了。
孔雀先是把身體微微的抖了抖，然后把尾巴上長長的羽毛豎起來，形成一個大大的扇形。開屏之后，還搖擺尾巴，得意的踱著步子，展示給周圍的游客看，仿佛在說：“看我有多漂亮！”
我很好奇，為什么孔雀會開屏呢？回到家后我拿出百科全書來看，在書中找到了答案。書上說不是所有的孔雀都會開屏，只有雄孔雀會開屏�？兹搁_屏的`原因有兩個，一個是吸引雌性的孔雀來和它們結婚，第二個原因是孔雀的尾巴展開可以用來嚇唬敵人�？兹搁_屏時，尾巴上像有很多個眼睛。敵人看見那些眼睛認為它有很多的同伴來幫它。雙拳難敵四手，敵人害怕了，自然就逃跑了。
原來大自然中有那么多的秘密，我好想把它們都解開。我要多學習知識，才能成為學識淵博的人呀！
大自然的作文 篇4
奇妙無比的大森林，住著一群出色的音樂家。
當你走進大森林，就會遇到小提琴能手“風弟弟”和“大樹爺爺”。他們演奏出的小提琴的聲音是“沙沙沙”的響，無比動聽。
大鳥展開翅膀“撲通撲通”飛向天空，變成了表演臺的裝飾品。小鳥開始唱了起來，“嘰嘰喳喳”聲音優美動聽。
“小雨哥哥”可以滋潤萬物，他演奏時要天空陰云密布時才可以，“滴滴答答”的聲音，讓花兒對他笑，讓河水為他歡呼，讓大樹為他鼓掌。
咦?“叮叮咚咚”的聲音是誰?哦，原來是“小溪妹妹”。她是個出色的'音樂家。聽剛才她演奏的“叮咚叮咚”的聲音，現在變成了“嘩啦啦”，動聽的樂曲值得我們欣賞。
大樹爺爺讓大家讓去山上聽泉水的演奏曲，大家都很同意。小雨哥哥去山上聽泉水演奏，當他打開門，就看見出色的音樂家們。他便說:“真巧啊，你們也在�！币魳芳艺f:“當然了�！彼麄兌冀腥葑嘁魳�，泉水非常樂意。開始演奏了，其他音樂家們都陶醉在泉水的神奇演奏中。
大森林的風光真是多姿多彩，音樂家們很喜歡這里。
大自然的作文 篇5
今天晚上，我坐在小廣場上休息，仰望夜空，發現天上有許多小星星，像一個個活潑的小精靈在天空中嬉戲，看，那是北斗七星、那是北極星、還有那最亮的啟明星……我發現星星亮度不相同，顏色也不相同。
為什么天上的星星有各種不同的顏色呢？這是什么原因呢？帶著好奇的心情，我回到家，查閱了大量的科普書籍，終于知道了原因。原來，星星的一生與人一樣，從出生到衰亡必須經過青年期、中年期以及老年期。星星從誕生到中年期溫度不斷上升，一直到中年期達到項峰以后，中年期過后，能夠供熱的核反應的原料漸漸耗盡，溫度也開始下降，一直到死亡最后變成白矮星。在這個變化的過程中，恒星的`顏色是隨著溫度的變化而不斷改變的。而表面溫度相當低的恒星一般呈紅色、第一為黃色、表面溫度高的恒星一般是白色以及藍白色。
經過這件事，我明白了：我們不僅要多去觀察大自然，還應多了解一些有趣的科普知識，這對我們今后的學習有很大的幫助。
大自然的作文 篇6
大自然是我們生存的家園。它為人類提供了豐富的資源：水、空氣、陽光。這樣我們才能活得更好。人與自然形成了和諧的關系，自然變得更加美麗。
然而，在不斷提高生活水平的過程中，人類正在絕望地摧毀自然，摧毀他們賴以生存的家園，使他們遍體鱗傷：大量的樹木被砍伐，河流和湖泊被污染，野生動物被殺害，礦產資源被開采�？粗黄窒В瑪蛋俜N生物逐漸消失，他們呼吸的空氣被污染，溫室效應變得越來越明顯。
大自然終于憤怒了，海嘯來了，煙霧來了，地震來了，洪水來了。大自然用它神奇的力量一次又一次地給人類敲響了警鐘。正是人類違反自然規律，過度消耗自然資源，超越自然能力，造成人與自然的不和諧，導致自然對人類進行報復。
人類開始反思和認識自然的力量。我們開始植樹和保護動物�？刂莆廴九欧�，保護水和空氣；珍惜資源，合理挖掘。大自然見證了我們的'努力和真誠。它動了，樹苗一天天長大，森林又開始形成，各種動物又開始活躍起來。清澈的溪流重新出現，藍天讓我們再次呼吸新鮮空氣。大自然用她的魔力為我們改造了一個美麗的家。她終于恢復了原來的美麗和友好。她是人類最仁慈的母親。
這是自然界最神秘的力量。只有當人類與自然和諧相處時，人類才能更繁榮，生活才能更美好。我們應該更加珍惜它。
大自然的作文 篇7
清晨的房子上籠罩著一層朦朧的薄霧，初升的太陽被連綿起伏的群山遮擋住，只透過云層散發出暖黃色的光線。我們坐在大巴車上，時不時的望著窗外的風景，唱著心中的歌，開始了為期一天的研學旅行。
我們唱著，一直唱到了寺河山的山腳下，伴隨著研學導師的講解，我們邁著步子向山上進發。一路上，我們了解到了不少關于這個被譽為“亞洲第一高山果園”的地方歷史，在解放前，這里還曾是一片不毛之地，土匪四處亂竄，但自從1950年開始引植蘋果，幾十年的艱苦創業，使得這里從寸草不生變成了生機勃勃，每年都會盛產優質的蘋果。寺河山的蘋果色澤明艷，味道可口，多次在全國果品鑒評會上獲金獎，自是“山因果而發，果因山而名”。自然資源豐富的寺河山不僅盛產蘋果，還有食用菌、中藥材等其他產業，以及豐富的生態旅游資源。春季繁花似錦，夏季綠陰覆蔽，秋季紅葉漫坡，冬季白雪逶迤。這還只是我們對寺河山的初步了解，更精彩的還需我們繼續探索。
不久后，我們走進了蘋果林中，看著那漫山遍野的豐收景象，心中沒來由的有一種幸福感，我們的.家鄉發展的更好了，國家也慢慢的繁榮富強起來。研學導師們把大家分成幾個小組，為我們介紹第一個環節：為蘋果樹除去雜草，再用這些草自制一副葉貼畫。同學們聽到指令，便分工合作，幾個人去采集雜草，幾個人留下討論葉貼畫的內容。不一會兒，大家都收集了許許多多的雜草，在那空白的紙張上進行誠摯的創作。我們組的設想是做一個大自然中的小女孩，有了構思，便開始動手，老師們為我們提些建議，同我們拍些照片，那幅寓意著大自然的葉貼畫便在大家的歡聲笑語中誕生了。農民伯伯為了獎勵我們，從樹上摘下了新鮮的蘋果，洗干凈為我們分享，表揚我們為蘋果除去了成長過程中的絆腳石，為家鄉蘋果做出貢獻，大家心中的自豪感油然而生。
愉快的吃完中午飯后，我們一齊走向了山頂的觀星臺，聽說在這里仰望星空，就會看到最美麗的夜景，可惜，現在不是晚上，不過，我們也有精彩的心理教育活動。插著紅旗的天文臺上，坐著一排排的學子，我們認真聆聽那位分享故事的教官所回憶的童年，我們用心感受，我們與他共情，我們反思自己，有沒有做過與他相似的事，我們表揚自己在犯錯后知錯能改。我們坐在藍天白云之下，回憶從前的點點滴滴，飛鳥從天空中劃過，烈日炎炎似火燒，我們接受這一次心靈的洗禮，對比過去，家鄉成長了，家鄉的蘋果成長了，而我們，亦成長了。
靈寶的蘋果已經成熟長大，而我們還只是學校中求知的少年，今日，我參與了大自然中的這一堂課，發現家鄉在改變，一切都在改變。愿我們自己，也能在萬家燈火全滅，唯我一盞獨留的精神之中，繼續以淺薄的自己，追趕深邃的家鄉，使自己的努力，配得上家鄉的進步，盛開于青春之中，不負少年心氣！
大自然的作文 篇8
今天，我看了一本書，書上說：“只要把含有糖分的東西在地上撒一個形狀，螞蟻就會排著隊來吃。這個形狀便會在地上出現。我決定實驗一下。
我把裝糖的盒子拿到院子里，把白糖撒成一個五角星地形狀，我搞好后，便蹲在一旁觀察。不久，一只大螞蟻爬出了洞，看到地上的白糖，爬過去用觸角頂了頂，然后就急匆匆的回洞去了。不一會，一大群螞蟻跟了出來。我滿心歡喜地看著。可誰知，那些螞蟻爬過去，搬起糖粒就走了。正當我氣急敗壞地時候，媽媽回來了。媽媽問：“你怎么啦？”我把事情的起因，結果從頭到尾說了一遍，而且把書拿給她看。媽媽看過后，便笑了起來。我問媽媽：“媽媽，你為什么笑啊？”媽媽說：“豆豆，你看到沒有，書上寫的是流體。”我仔細一看，還真是流體。我不好意思地拍拍腦門。
我打算再做一次實驗，這次實驗品是：蜂蜜。我端著一大罐蜂蜜來到院子里。我首先把蜂蜜撒成一個墨水瓶的.形狀，然后蹲在一邊，仔細觀察。不一會兒，那只大螞蟻又出來了，它爬到蜂蜜邊，吃了一口，接著爬進洞，帶了一大群螞蟻出來。這時，我心情緊張極了，生怕它們又把蜂蜜搬走了。我瞪大眼睛，盯著那些螞蟻地一舉一動，螞蟻終于乖乖地爬下，吃起了蜂蜜。此時，地上出現了一只黑色的墨水瓶。我高興得跳了起來。
我蹦蹦跳跳得跑回家，對媽媽說：“我成功了！”媽媽聽了，欣慰地笑了。
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