描寫大自然的啟示的作文合集6篇
在平時的學習、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家收集的描寫大自然的啟示的作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
描寫大自然的啟示的作文 篇1
其中我喜歡鯊魚，因為鯊魚體內有一種物質，經過科學家的分離提純.再經過反復研究，發現這種物質可以使人和鯊魚百病不侵，最可貴的是它可以當作癌癥的特效藥.
鯊魚還有個特點，就是它的鱗.鯊魚的鱗和一般魚的鱗不一樣.一般魚的是圓鱗和櫛鱗，而鯊魚的是鯊魚家族特有的“盾鱗”.鱗外還包裹著一層粘液.這樣阻力小了，鯊魚可以用高達100公里的時速前進，而且鯊魚在泥盆紀就出現了，活了有10多億年了.因為鯊魚的體表光滑，所以游動時，阻力很小.這引起科學家的注意，他們根據鯊皮的`原理制造出了仿生鯊魚皮，把它貼到波音737的氣動力模型上，經過風洞檢測阻力小了很多，具體的比一般飛機光滑的表面小了10%，照這樣計算，一架民用客機飛機一年可以省下350多噸，如果世界上的所有飛機，包括軍用機，世界將節省價值高達100多億的美元，這樣又可以大大減慢全球氣候變暖的狀況，真是一舉多得啊!
大自然然是人類的搖籃，又是人類的老師.我們應該保護地球母親，保護地球環境，讓世界更加美麗!
描寫大自然的啟示的作文 篇2
生命是什么，生命是自然。
時間告訴我們，生命是自然，是一種規律，是一種法則。生命有自然創造，它的內里是一種循環的流動。當你認真地對待生命時，它會向你綻放最美麗的'花朵。
生命為何而存在？為什么會存在？生命是讓你嘗遍世間百態——磨難、艱辛、挫折。也包括希望與成功。它讓你擁有過程，而不在于結果。他向你呈現的是美麗，是悲壯，而不是庸俗，不是怯懦。生命因此而存在。
然而生命消逝，是因為自然的循環。
它的凋謝，也意味著生命的塑造于新生。它像自然四季。
如春般的生命新生；如夏般的生命火熱；如秋般的生命黃昏，如冬般的生命凋謝。
這就是生命，這就是自然。
貴州省實驗中學高一:孤單海岸線
描寫大自然的啟示的作文 篇3
今天我觀察了壁虎，發現了壁虎是怎樣貼在墻上的。
晚上，我做完作業，下樓去玩，無意中發現了一只壁虎，我就想觀察一下壁虎。壁虎一步步往上爬去，我滿腦子問號，就想把壁虎抓回去研究一番。我一把抓住壁虎，不料，壁虎用它的斷尾法逃脫了我的抓捕。
我只好沮喪地回到家里去問爸爸，爸爸說：“壁虎的腳上有吸盤，能夠扒住墻，所以壁虎能夠在墻上行走。”“但是它又怎么能逃出我的手心呢?”爸爸若有所思地說道：“那是壁虎的斷尾逃脫法，在遇到天故時一種自救方式，人們就是利用壁虎的這幾種本領，發明許多為人民造福的東西。”我不禁贊嘆道：“大自然真是人類的好老師啊!”
大自然是人類的.好老師，我們應多觀察，發明更多的東西。
描寫大自然的啟示的作文 篇4
這個單元我學了許多關于大自然的啟示，我也懂得了許多生活中的啟示。如我們從青蛙的眼睛里得到了啟示，于是發明了電子蛙眼，從蜻蜓的翅膀發明了直升飛機，我也夢想發明一些有趣的機器。
有一天，我看見一只美麗的蝴蝶，我剛要捉，它像變成了一朵美麗的.花，從我眼前消失了，找來找去，原來它的花紋跟花差不多，就想發明一個可以逃避敵人搜索的機器，我叫它“蝴蝶衣，”只要一穿進去，就會變成花的樣子，而且會隨著環境的變而變色，所以敵人是發現不了的。
不過要證明一下這個發明有么有成功，必須檢驗一下才行。于是我叫來了我的好朋友，她翻來覆去找不到，我，有時快要被找到了，我，趕緊改變花型的顏色，她就誤以為是其它的東西。說明，我成功了!
我又想兔子的耳朵那么長，可不可以聽清楚遠方的聲音呢?于是我做了一個實驗，發現兔子的耳朵能聽見很遠的聲音，我就想跟據兔子的耳朵發明已套助聽器，叫“兔耳朵”助聽器。這個機器根兔子的耳朵有點像跟絲瓜似的，很尖，可以作為天線，還在耳朵的兩側裝上了一個夾子，可以讓它固定在耳朵上。
終于發明了幾套長耳朵助聽器。
描寫大自然的啟示的作文 篇5
月出的朦朧，日落的詩意，春草的哀傷，秋月的多情……敬畏生命，因為其用有限的長度創造了不朽的經典；慨嘆自然，因為其斑斕的色彩點綴了時間的蒼涼；欣賞凄美，則是因為其以純粹的本質展現了無窮的魅力與深刻的內涵。
秋日殘陽氤氳異常，是落葉飄零侵襲無聲的憂傷，還是月光下的羌笛聲太過凄涼。
那一江秋水，那一彎新月，那一抹茶色的憂郁，渲染了詩人的情感，印證了冷月無聲的孤寂與悲涼。
“月落烏啼霜滿天，江楓漁火對愁眠。”搖曳的秋水，迷蒙的月色，慨嘆歲華搖盡，仕途蹭蹬，壯志未酬，卻老之將至，是何等傷懷？仕子的生命像一葉飄零的扁舟，在黑暗中悲嘆著無奈與哀傷。
“舉杯邀明月，對影成三人�！币蛔瘐拢蛔鸬煊埃俗由钪喯梢�，妙語言他“擬把疏狂圖一醉，望極風愁�！泵噪x的神情，帶著蒙朧的孤寂，他拔劍起舞，忘卻了月影斑駁，望卻了內心的愴然，昔日暢飲仙闋，今卻久駐江心，生命的情愫化做了幽藍的蝶，再每個酒浸江心的月夜里，久久地，靜靜地獨舞。
青青的墓草，悠悠的琴聲，一曲《廣陵散》再次喚醒了回首顧望時滿目柔情的人。精通音律的才子，曾是何等輝煌？“雄姿英發，羽扇綸巾，談笑間，檣櫓灰飛煙滅”風度宛然，才情極致。生命似小喬出嫁的容顏，引得美人遲暮對鏡流觴�！凹壬�，何生亮？”的悲痛，留給了小喬撫琴悲泣的永世悲傷。那一曲幽怨千年的琴瑟琵琶，余韻中依舊閃著她晶瑩的淚光。
蜉蝣寄于天地，一粟小于滄海。視己輕，終而化其偉大，那小蟲用它渺小卻極具涵養的靈魂，贏得了天使的圣喻與使命：尋找極致的生命之美。
天使在西方歌唱，時光拉近至萊茵河畔，小小的石徑，淡淡的月光，他的憂郁仿佛是幽藍的湖水，籠著月紗吹拂，在稀星下搖曳，久久的難以平靜。那是一個幽靜的夜晚，黑夜似蒙了面紗的新娘，愜意的飾弄著湖畔的小草，銀露泣珠，暗香隱隱。貝多芬跺著思緒凌亂的步子，耳畔音韻浮動，那是一曲小提琴�！皩ぢ暟祮枏椪哒l，提琴聲停亦語遲。”那是一間簡陋的`小木屋，夜鶯還在屋檐上低吟淺唱。
盲女的脫俗，男子的文雅，一曲《月光》感昭起兄妹二人的希望。生命的極致，莫過于樂善者天使般的純良，生命的華美，莫過于志趣于優雅的共賞。
生命斑斕，是貝多芬的情愫，賦予了自然及命運靈動的優美與感傷。內涵、氣質與外在的完美結合，塑造了貧寒中的高貴與脫俗。唯美源自于純粹的靈魂，源自于藝術與智慧共鑄的內心。
“從菊兩開他日淚，遠芳萋萋滿別情�！鄙钠嗝�，有時勝似一曲情觴，生命的絢麗亦勝過按血色殘陽。
難道花兒的翅膀，要等到死后，才懂得飛翔？曾記否？那只平凡的荊棘鳥，它用一生的時間尋找那根最尖利的荊棘刺，那意味著找到之日便是生命凋零之時。那根生命的利刃，刺痛了它的心，鮮血染紅了那片殘照的夕陽。它用生命的絕唱奏出了世間最動聽的歌。
至美至純的生命，向世人詮釋了追求理想的極致，盡管那是慘烈的�！案袝r花濺淚，恨別鳥驚心，它訣別了自己寂寞了許久的生命，用凄美的一瞬唱響了靈魂的樂章。
秋水蕩不盡搖曳許久的蕭索，寒蟬亦鳴不盡承載了幾世的悲涼。朦朧是詩人無盡的憂傷，他用歷史的折扇合上的是孤獨的挽歌，時光沿著額頭，將今昔照亮。
正如海子春天里孤獨的守望，他用大自然的嘆息，去感知那棵風中的麥子在天空下虔誠的沉默，用他低低的吟唱，譜寫生命的驪歌，戴望舒說：“那遙迢的寂寞的嗚咽，又回到了寂寞的地方。”
描寫大自然的啟示的作文 篇6
大自然是偉大的，大自然也是神奇的，只要認真觀察大自然，研究大自然，就會從中受到啟迪。 世界著名建筑師貝律銘，在研究竹子時，心想：我能不能把房子，設計成竹子一樣，上粗下細，這樣既好看又堅固。后觀察植物來，他就仔細研究竹子，發現竹子在出生之前，它的結數就是定好的，只不過是增加了節與節之間的距離和長度。
貝律銘就根據竹子的這一特性，設計了香港銀行大廈。這座大廈高315米，有70層。 還有法國園藝師蒙尼也從植物身上得到了啟示。他觀察植物，發現植巍然地物在根的`支撐下，巍然地屹立在大地上，就算有多么大的風雨，都能不倒下。他經過反復研究，發現植物發達的根系伸向四面八方，像千萬個船錨一樣抓住土壤，把植物牢牢地固定在大地上。從而他模仿植物的根固定植株來建造花壇。
后來，人們，改良發明了鋼筋混凝土。 大自然真是我們的好老師！只要我們肯學，天天都會有收獲。
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