(熱)自然作文6篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的自然作文6篇，希望能夠幫助到大家。
自然作文 篇1
今天的天氣非常晴朗，萬里無云。我學(xué)完了小提琴，便在教室門口等媽媽，太陽火辣辣的曬著我，熱得我汗流浹背，就像剛從浴室里出來似得。
轉(zhuǎn)眼間，天卻一下子陰了下來，悶悶的.，太陽公公好似一個(gè)害羞的小女孩，悄悄地躲進(jìn)了云層。這時(shí)，我無意中發(fā)現(xiàn)教室門口的一棵樹上有一群小螞蟻，它們好像一個(gè)個(gè)小士兵，雄赳赳，氣昂昂，排著整齊的隊(duì)伍向樹上爬，它們一個(gè)個(gè)舉著食物，一直搬到老樹的縫隙里，把食物放到樹縫里的螞蟻又拐回來繼續(xù)搬。啊！
這些螞蟻不是在搬家嗎？我突然想起一句諺語：“螞蟻搬家晴必雨”。
我趕緊給媽媽打電話：“媽媽，來的時(shí)候別忘了帶傘，有可能要下雨，媽媽似乎不太相信，說：”預(yù)告的今天好像沒有雨呀？但為了保險(xiǎn)。還是帶上吧“！
沒過多久，西邊天空的烏云慢慢向這邊飄來，不一會(huì)兒就布滿了整個(gè)天空，轟隆隆，震耳欲聾。隨即，豆大的雨點(diǎn)嘩嘩地落下來！
媽媽心有余悸地說：”多虧你呀！
要不然咱們倆就要變成“落湯雞”了。
大自然可真神奇呀！
只有善于觀察，才能發(fā)現(xiàn)其中蘊(yùn)涵的奧秘！
自然作文 篇2
春光和煦，微風(fēng)輕拂，我那被寒冬禁錮已久的心被樹梢上跳躍的精靈一一綠繡眼給喚醒了。我走出了家中，尋訪歌聲的來源。
忽的，花臺(tái)上那幾朵盛開的桃花吸引了我的注意，蝴蝶圍繞著花兒飛舞，螞蟻們一群群的奮力把食物搬回家，蜜蜂在天空上繞著圈，小草一搖一擺的將頭伸出裂縫中，春天一到，一切顯得十分生機(jī)盎然。
在春風(fēng)的呵護(hù)下，桃花成長(zhǎng)茁壯，終于等到開花的時(shí)機(jī)，她將嬌美的花瓣舒展開來，期待授粉使者的到來。就在這時(shí)，神秘的使者出現(xiàn)了，她身上如往得金色脈絡(luò)稚涼猓一雙淡藍(lán)的觸須，纖細(xì)得像兩根蠶絲，她就是蝴蝶。蝴蝶們圍著花朵跳起了優(yōu)美的.華爾滋，優(yōu)美的身段使桃花笑得更燦爛了，使我的心也不禁陶醉其中，一起翩翩起舞了起來呢！
造景的石頭下，一群螞蟻紳士們穿著黑禮服，頭上頂著兩根觸角，一對(duì)眼睛又黑又亮，奮力把食物搬回家，沒有人偷懶，大家心中只有一個(gè)念頭，那就是──趕快把食物搬回家吧！一個(gè)個(gè)微小的身軀，七手八腳的扛起大他們?cè)S多倍的食物，巍巍顫顫扛回戰(zhàn)利品，我在他們身上，不僅看見了人類中罕見的默契，更看見了彼此的合作無間。
蝴蝶們揮揮衣袖，離開了花叢，蜜蜂大軍緊緊跟著授粉使者的腳步，來到了桃花身畔，他們披著陽光，像一顆顆小金星似的穿插飛舞，錯(cuò)雜盤旋，每一朵咸豐草都含笑迎著他，用花瓣輕輕的撫摸著他，貪吃的小蜜蜂快樂的吸吮著花蜜，突然正當(dāng)吸得過癮時(shí)，“嗖”的一聲，躍起身子，消失在空中，原來他可不像授粉使者一樣悠哉，勤奮的小蜜蜂得趕回巢穴做工呢！
裂縫中，小草一搖一擺的將頭伸出裂縫中，大叫著：“啊！空氣真新鮮１原來，不久前，一顆小小的種子落進(jìn)了裂縫中，裂縫中無水無陽光，為了生存小草只好憑著堅(jiān)忍不拔的毅力，從墻腳爬了出來，出來以后，小草不但受到陽光的洗禮、雨水的滋潤(rùn)，更呼吸到了新鮮的空氣。
螞蟻們的合作，蜜蜂的勤奮，小草的毅力，在這次的草叢觀察中，我不僅看到了昆蟲的智慧與植物的奧妙，更在大自然中學(xué)到了無數(shù)的啟示，這些草叢里的小秘密為我上了一堂精采又充實(shí)的一課，我深吸一口氣，輕輕挺起身子，結(jié)束了這場(chǎng)大冒險(xiǎn)。
自然作文 篇3
“大自然，我愛你”老師剛把這幾個(gè)大字寫在黑板上，教室里就像炸開了鍋，同學(xué)們就像小鳥一樣嘰嘰喳喳地說了起來。
“好了，好了，”老師拍拍手說道，“別說了。”教室里立刻安靜了下來。“過一會(huì)，我們開仿生學(xué)交流會(huì)。說說大家收集到的科學(xué)家們從生物上得到啟示的發(fā)明。”
“大自然是一本無字的書，只要你細(xì)細(xì)觀察就會(huì)有所發(fā)現(xiàn)，有所啟示。今天就讓我們開啟這段生命之旅，一起走進(jìn)大自然，一起走進(jìn)這段美好的旅程吧！”孟老師話音剛落，一雙雙小手便舉了起來。同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地說著：“青蛙的眼睛真奇怪，它看活動(dòng)著的東西很敏銳，看靜止的東西卻‘視而不見’。人們根據(jù)這一特點(diǎn)就發(fā)明了‘電子蛙眼’……”“夜晚，蝙蝠用嘴發(fā)出超聲波，遇見障礙物就會(huì)反射回來，人們就給飛機(jī)裝上了雷達(dá)。”“人們發(fā)現(xiàn)帶鋸齒的.樹葉而發(fā)明了鋸子。”“從鯨的身上得到啟示發(fā)明了流線型海輪”……同學(xué)們七嘴八舌地說著。
“同學(xué)們，看來大自然真是人類的老師。那我們又是怎樣對(duì)待它的呢？”教室里頓時(shí)一片沉寂。同學(xué)們我看看你，你看看我。有的低下了頭，有的陷入了沉思，有的托著下巴似乎在思索著……
“那我們?cè)撊绾伪Ｗo(hù)大自然呢？”同學(xué)們像得到赦免似的立刻生氣活現(xiàn)起來。
“我們要栽種小樹苗，保護(hù)大樹……”有的同學(xué)說道。還有的同學(xué)說：“現(xiàn)在的水土大量流失，是因?yàn)槿藗儊y砍亂伐……”。“我們要遵循自然規(guī)律，保持生態(tài)平衡……”“保護(hù)小動(dòng)物，保護(hù)環(huán)境。”教室里又一片嘩然。
丁零零，丁零零，下課的鈴聲響了，孟老師笑容滿面地說：“好了，好了，我宣布今天的‘大自然，我愛你’的交流會(huì)圓滿結(jié)束。”教室里立刻響起了雷鳴般的掌聲。
啊！大自然，你是一本無字的書，你給我們帶來了無窮的知識(shí)和樂趣。大自然，我們愛你！
自然作文 篇4
在廣闊的大自然中，我有一位知心的大自然朋友，它就是核桃樹。
一日，我獨(dú)自上山，走在樹林之間，心情十分的愜意。正當(dāng)我走在樹林的小路間時(shí)，突然，前面的一棵樹把我給擋住了，我沒注意，一下子撞了上去，我抱怨道：“誰呀！往路中間種樹，真討厭！”但是，我發(fā)現(xiàn)了這并不是楓樹，而是一顆與眾不同的樹，它是一棵核桃樹！
核桃樹的下面到處都是壞掉的核桃，看來這棵核桃樹是天然的，沒有人來過這里，這棵樹強(qiáng)壯挺拔，散發(fā)出一種神圣的`氣息，于是，我便天天的來這里陪著我的這位朋友，我跟它說話，它就在風(fēng)中搖擺，好像聽得懂我的話，突然，一顆核桃砸在我的頭上，看來他是在跟我鬧著玩兒呢！
從此，這個(gè)樹便成為了我大自然中的知心好伙伴。
自然作文 篇5
現(xiàn)在，人們都不講衛(wèi)生，使地球變得很不干凈。
工廠里的廢水向河里排，排廢水的人會(huì)不會(huì)想想，如果人類喝了那些水，會(huì)怎么樣？
還有，人們砍伐樹木，踏入草坪，做過這些事的人會(huì)不會(huì)想想，沒有了樹木我們?cè)趺从行迈r的空氣和氧氣，沒有了小草我們?cè)趺淳G化家園啊！再說，如果沙塵暴來了，沒有了樹木的阻擋，我們的.家園會(huì)變成什么樣。
為什么街道旁都有垃圾桶，這是提醒人們不要隨地亂扔垃圾，把手中的垃圾扔進(jìn)垃圾桶里。但是，很多人都愛隨地扔垃圾，這種行為不僅損壞我們家園的形象，還讓地球再一次的被污染。
我想告訴大家：“善待環(huán)境就是愛護(hù)生命啊！”要想善待環(huán)境，就要從身邊做起，從我做起，把我們家園建設(shè)得更加美麗吧！
自然作文 篇6
大自然的神奇是無人能敵的，有人喜歡變幻莫測(cè)的科羅拉多大峽谷、有人喜歡風(fēng)光獨(dú)特的松花湖、有人喜歡壯麗宏偉的泰山……而我卻喜歡我們家鄉(xiāng)的大山。
在躲過寒冷的時(shí)候，這里迎來了獨(dú)一無二的季節(jié)――春天。這里有了一個(gè)非常好的'兆頭，因?yàn)榇禾焓且粋�(gè)生機(jī)勃勃的季節(jié)。
早上，是一個(gè)對(duì)腦力記憶非常好的時(shí)候，我漫步在這遼闊的大山里，樹葉都被水給占領(lǐng)了，仿佛來到了水的世界。
下午，太陽光照射到了我，也把樹葉上的水滴弄得消失不見了，我躺在一顆樹的旁邊，享受著大自然帶給我的快樂、溫暖、幸福，看著太陽一點(diǎn)一點(diǎn)的落下山去，我的心里也越來越著急。
不過，直到了夜晚，我才感受到了大自然純真的美麗，點(diǎn)點(diǎn)的繁星，好似顆顆明珠，鑲嵌在黑幕下，閃閃的在發(fā)光，淘氣的小星星在藍(lán)幽幽的夜空中劃出一道金色的弧光，像織女拋出一道棉線，而幾顆大而亮的星星掛在夜空，仿佛是天上的人，提著燈籠在巡視那浩瀚的天空――泉聲浸著月光，聽起來格外清新，那柔曼如提琴者，是草叢中淌過的小溪，那清脆如彈撥者，石縫中漏下的清泉。
這就是我的家鄉(xiāng)，它樸素而又純潔，卻是我心中最美麗的夢(mèng)……
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