大自然的作文

　　在學習、工作乃至生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家整理的大自然的作文8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

大自然的作文 篇1

　　從地球上有了生命開始，大自然就一直在創造著奇跡。那數不清的奇觀，無不將大自然的神奇展現得淋漓盡致。

　　大自然是人人都熟知的外界自然環境，但真正能了解它的人不一定很多。人們都渴望親近自然，但并非總能如愿。首先，我們必須通過心與自然之間進行交流，產生出相通而有了共鳴。這樣，我們才能真正深入到自然，了解自然。大自然是如此有靈性。它是在啟發，引導我們人與自然心靈相通，人與人心靈相通。這是一種怎樣悄無聲息的神圣啊！

　　大自然的魅力可以像水滲透細小的縫隙一樣滲透到生活的每一條縫隙。走出家門，我看到了樹的勃然生機，看到了太陽的萬丈光芒，感受到了皮膚被陽光照射的溫暖，聽到了微風吹動物體的聲響……而且我深刻地感知到，當我伸手觸及陽光的.溫暖和微風的舒適的時候，它們是如此的真真切切的實物。但我卻只能憑自己的感覺來判斷它們的存在，而不能自私地將它們握在手心，據為己有。

　　大自然是博大的，這是一種沒有面積限制的博大。

　　大自然的魅力不僅表現在它的自然而生，它對生活細微地穿透和外界的博大，還應該有它創造生命的奇跡和自己本身的神奇。

　　人類是將自己這一類說成萬物之靈，那是因為在生物中，人類表現最為聰明。如果自然本身就是一種生命體，人類表現得最為聰明。如果自然本身就是一種生命體，那么，它才是真正的萬物之靈。它的圣靈，分布給了所有生命。它的聰明，隱藏于所有簡單或復雜思維的頭腦中。它的愛，鑄就了所有的感動。

　　大自然展現給我們的自然風景的神奇，也是一種魅力，這讓我們能夠很直接、很輕易地有了對自然創造性的了解，世界各地有各種自然文化遺跡，那化石，煤礦，石油等，都是它精心保存起來的另一種文化，可是人類對資源占有利用的欲望太強烈了。這也許是自然本身的始料未及的。

　　大自然有博大的愛，有細微的愛，創造了許多神奇和奇跡，孕育了許多文明……

　　真正地走進大自然才能真正算得上走進了生活，不是大自然的魅力源于生活，而是生活源于大自然的魅力。

大自然的作文 篇2

　　萬物亦有音。一芽知春、一荷知夏、一葉知秋、一雪知冬，四季變化匆匆，學會凝聽嫩芽生長的聲音、學會凝聽荷花綻放的聲音、學會凝聽葉落歸根的聲音、學會凝聽雪花飛揚的聲音，學會凝聽大自然的聲音，懂得人生哲理。

　　春

　　“春是什么？”“你笨吧，當然是萬物復蘇的`時候啊！沒學過春曉嗎？‘春眠不覺曉，處處聞啼鳥。夜來風雨聲，花落知多少。’你以前背著干什么的？”“哦哦哦哦，明白了。”是啊。春之聲真小啊，不用心觀察還不知道呢！細雨飄飄，嫩芽生長……這些都是春天的聲音，不去用心凝聽，你能發現嗎？去好好凝聽大自然春天的聲音吧！

　　夏

　　“夏又是什么？”“你是不是真傻，連夏都不知道，虧你還少先隊員呢！夏當然是非常熱的時候，而且蚊蟲非常多，但最主要的是有荷花在綻放。‘泉眼無聲惜細流，樹陰照水愛晴柔。小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。’這不就是荷花嗎？都說你笨你不信。”“哦！謝謝。”是啊。夏之聲真大啊，隨處都可聞。小荷雖偷偷冒，但驟雨卻任狂。夏天的狂風暴雨無處不見且聲大兇猛。去好好凝聽大自然夏天的聲音吧！

　　秋

　　“大神，那秋是什么鬼？”“不多說啥了，你這孩子大腦是不是真的廢？滿天落葉的時候，那必定是秋天。滿草地一片金黃時，那必定是秋。‘多情自古傷離別，更哪堪冷落清秋節’秋天不就是這個嗎？”“是是。”是啊。秋之聲就是那么不輕易，一不小心就被那金秋那迷人音樂所迷倒。果實滿地是，落葉滿天飛。秋之聲就是那么不輕易。去好好凝聽大自然秋天的聲音吧！

　　冬

　　“求求你了，再教我一個，冬到底是什么？”“好吧好吧，再教你最后一題。冬啊，就是雪花滿頭飛揚，只要你看到雪花滿頭飛揚、大地冰霜一片時，那冬天便來到了你的身邊。‘渺萬里層云，千山暮雪，只影向誰去？’這不就是冬嗎，這你都不懂？”“懂了懂了。”是啊。冬之聲就在那風雪飄揚中誕生了。大雪紛飛，寒風凜冽。這些都是大自然賜予我們的。去好好凝聽大自然冬天的聲音吧！

　　大自然無處不要聲，聲音離不開我們，只用用心去凝聽，你才能發現身邊早已被聲音包圍，使你無法脫身。學會凝聽大自然的聲音，明白了做人從凝聽大自然的聲音開始。

大自然的作文 篇3

　　大自然有許多美妙的聲音。聽--踩在落葉上“沙沙”的聲音，樹葉隨著秋風搖動的聲音，鳥兒拍打翅膀的聲音，小溪流淌的`聲音。這些都是大自然的聲音，特別好聽。

　　踩在落葉上“沙沙”的聲音十分清脆，好像樹葉在跳舞，聽起來讓人心情十分高興。

　　樹葉隨著秋風搖動發出“刷刷”的聲音，好像樹葉在合唱，聽起來十分和諧。

　　鳥兒拍打翅膀的聲音，再加上嘰嘰喳喳的叫聲，十分好聽。每當我聽見，都會情不自禁地抬頭看看藍天中自由飛翔的小鳥。

　　小溪流淌發出“嘩啦啦，嘩啦啦”的聲音，十分悅耳，好像小溪熱情地在跟行人打招呼，“歡迎您！”

　　大自然的聲音還很多，十分美妙！

大自然的作文 篇4

　　大自然是什么？是我們身邊的一切，是如此親近地緊貼我們：腳踏的土地、呼吸的空氣、眼中的美景、歡逗的貓狗；是來自遠古我們無法知曉的化石，是如此遙遠地給我們這么多的奧秘：樹木有生命嗎、恐龍時代是怎么樣的、外星球有生命存在嗎？于是，我們都很熱愛大自然。于是，有那么多的人致力于研究大自然。

　　看孩子孜孜不倦地看世界未解之謎，甚慰。原來大自然在無時無刻地影響著我們每一個人，包括對科學和大自然認識還處于混沌狀態的小孩。送小孩上學的路上，有時會被一些莫名其妙的東西問住，但靜下心來一想，其實我們也應該經常思想這些問題的，只不過我位麻木了，見慣了，無所謂了，才會不去想它，也許這是我們這代的悲哀：無所保留地亨受一切但卻缺少危機感。

　　我們這一代，經歷了人類對大自然殘酷破壞的工業化、現代化，在我們生活水平不斷提高的同時，也同時承受了環境污染、氣候惡化給我們帶來的'痛苦。看電影《20xx》時想，也許地球真有一天會這樣，而我們人類就象恐龍等遠古生物一樣演變、毀滅。看到河溝里的黑水時，經常會感慨小時看到的青山綠水。我經常想，大自然的每一部分都應該是有生命的，不單單是活蹦亂跳的動物、多姿態多彩的花草，還有巖石、土壤，有生命的東西都會在無法承受壓力時反抗、或者報復我們人類。

　　享受自然，是因為我們人類“高人一等”；探索自然，是因為自然有無窮的奧秘。但如果我們不保護自然，在不遠的將來我們將無處藏身。所以，我們在了解、研究大自然奧秘時，不能單單只停留在“原來是這樣”的層面上，還要發多幾個問號：恐龍為什么會消失、災害為什么會越來越多？我不是研究學者，但經常會思考這些問題，我只能用學校學過的兩個簡單原理來解釋一些東西：一是生物鏈的原理，二是能量總衡定律。當我們從大自然攝取一些東西時，必然會失去一些東西，我們站在高高的生物鏈頂端，好象沒有東西制約人類但卻是有一個無形的、龐大的東西影響著我們。

　　也許，到了孩子長大的這一代，會比我們對大自然的認識更清楚，會更注意保護我們的自然，也就是地球。小橋流水，也許在不久的將來就真的能回到身邊，而不用象我們一樣飛越幾百甚至幾千公里去尋求一點可憐的、僅存的自然山水。

　　環保未必與落后同義，進步未必與毀滅同在，我們相信，科學的發展，必然能更好地保護我們的地球，我們的大自然。

大自然的作文 篇5

　　大自然是奇妙無比的，大自然中有很多可愛而美麗的植物它們都是我們的朋友。

　　我在大自然中當然也有朋友啦！我家后面有一片小樹林，那里很清凈也很美麗，夏天我在小樹林里打了個吊床，我經躺在吊床里在樹陰的遮蔽下我進入了夢鄉，在夏天里我們還常常去小樹林里捉知了，我也常常捉蟋蟀和螞蚱。

　　大樹并不是那么粗壯，他的葉子行龍的爪子一樣碧綠碧綠的，到了秋天葉子就成金黃色的`了，落到地上像是為大地鋪上了金黃色的地毯，寒風刺骨樹上的也葉子全都掉光了，顯得那片樹林光禿禿的什么都沒有，其實我的朋友都在那片樹林里，大樹、小鳥、知了、蟋蟀和螞蚱這都是我的朋友。

　　我愛我的朋友們因為他們常常陪我度過每個春夏秋冬。

大自然的作文 篇6

　　大自然是位出色的音樂家，他制作了許多動聽的聲音。鳥鳴，風聲，雨聲，河水流動聲……及更多的神奇美妙的.聲音。

　　燕子的鳴叫喚醒了春天；

　　雨滴的聲音代表著春天；

　　樹葉飄落聲為秋天鋪路；

　　雪花飛揚聲為冬天跳舞。

　　牛羊聲讓我想到了遼闊的草原，一群群牛羊吃著嫩綠的葉子，歡快的叫著。

　　河水流動聲使我想到了奔流不息的大海，她那永不放棄的精神值得我們學習。

　　鳥鳴聲讓我想到了茂密的森林里住著小矮人和白雪公主一家…

　　但是，大自然的聲音并不都是悅耳的，也有一些噪音。砍伐樹木聲，動物倒下聲和很多聲音。

　　砍伐樹木聲是我想到了一顆顆樹木倒下，然后暴風襲來的情景。

　　槍聲讓我想到一個個動物死亡的痛苦表情。

　　人類啊，你們醒醒吧，讓大自然的聲音更美妙，噪音更少吧！

大自然的作文 篇7

　　昨天晚上，我準時收聽了＜＜天氣預報＞＞，突然聽到了“明天要下雪了”的情報。我聽了，先是一愣，然后歡呼雀躍，一蹦三尺高。滿懷著希望等待著黎明的到來。

　　第二天，我早早地起了床。可外面連雪的一丁點兒蹤跡也沒有，我情不自禁地懷疑起來，＜＜天氣預報＞＞到底靠不靠譜呀？不會放全國觀眾的“鴿子”吧？明明說今天下雪的，難道是下午嗎？我像霜打的茄子——焉了。我不敢確定那個才是正確的。俗話說：“希望越大，失望也就越大。”我一上午，如坐針氈，坐立不安。

　　時間一分一秒的過去，好不容易到了下午。就在我無所事是。我突然打起了一陣哆嗦，我便把頭向窗外望去。原來是雪的急先鋒——雪籽。我高興的.手舞足蹈，三步并做二步跑到屋外。天空下起了小雪粒來，像細小的食鹽一般，植物呀，道路呀，車呀，？都有它們的身影。它們像調皮的小孩蹦蹦跳跳，一會兒鉆進葉子底下，一全兒鉆進窨井中，一會兒車頂上嬉戲。可不管怎么著，都是曇花一現，一會兒就了無蹤跡了。漸漸地，主角總算在我望眼欲穿中，粉墨登場了。雷越下越大。如同柳絮似得紛紛揚揚地飄落下來，又像舞蹈家在空中翩翩起舞，好不壯觀！如同童話世界一樣。向山頂遠眺，發現那兒白雪皚皚，如同冰雪世界，一派粉裝玉砌，銀妝素裹。如果一位畫家能畫的出這樣的景象，那真是巧奪天工啊！晚上，雪漸漸地停了。我十分不舍。唯有期盼它早日再次光臨，我們又可以打雪仗，堆雪人，扔雪球？

　　雪真美啊！你潔白無暇，如同上帝派來的天使；你妖嬈多姿，猶如仙女撒下的花朵。我愛你——雪！

大自然的作文 篇8

　　大千世界，變化多端，大自然用她那神奇的大手，主宰著這世界的一切。

　　陽春，沉睡了許久的大江小河，蘇醒了！開始又一年的奔騰流轉；樹木聽到召喚，也都開始抽芽長枝，柳樹們長得最快，樹上已滿是嫩綠的'新芽；花兒們也不甘落后，競相開放出鮮艷美麗的花朵。大自然用她那神奇般的大手，畫出了一個絢麗多彩的世界。

　　夏日，樹木們長得更加濃密茂盛了，在驕陽似火的暴曬里投下一片片樹蔭，人們在樹蔭下休息，老人們坐在椅上一面扇風一面聊天，孩子們在樹下追逐打鬧。不一會，起了風，變了天，大人小孩們急急忙往家跑，天上下起傾盆大雨。大雨來的快去的也快，不一會便停了，空氣涼爽清新，大人們照樣在樹蔭下談天論地，孩子們追著踩水坑玩。大自然她那神奇的大手，清洗了這個生動活潑的世界。

　　金秋，果實成熟了，果農們都將成熟的果實采摘下來，金黃的玉米被一穗穗扭下。路上、地里到處忙碌的景象。大自然是否用她那神奇的大手幫助農民們收獲豐碩的希望？

　　寒冬，枯葉從樹上飄落，儲存養分準備過冬，大江小河開始沉睡。萬物穿上了厚厚的銀裝，大自然用她神奇的大手又撒下了鵝毛大雪，造出了一個白茫茫的世界。

　　啊！大自然呀，您用您那神奇的大手，創制了一個美麗的世界。

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