中小學校學生資助工作自查報告

　　新資助體系各項政策落實到位后，每年用于高校助學的財政投入、國家助學貸款和學校安排的助學經費達到300多億元，受助學生超過400萬人。高校廣大家庭經濟困難學生、家長和社會有關方面紛紛表示，當前是我國有中國特色的社會主義市場經濟體制建立以來，國家對高校家庭經濟困難學生資助政策體系最完善、資助強度最大、財政投入最多、家庭經濟困難學生得到實惠最多、人民群眾反響最好、教育公平這項國家的基本教育政策落實最好的時期。

　　中小學校學生資助工作自查報告范文一：

　　為了迎接省教育廳學生資助管理中心對我校學生資助工作的檢查，我校根據相關要求對學生資助工作進行了全方面的自查，先將自查情況總結如下： 我校校長及校委會成員高度重視貧困生資助工作，加強領導、強化責任意識，要求各年級要從解決“三農”問題的戰略高度，從體現黨和政府對弱勢群體關心的高度，從促進農村義務教育健康發展的高度，深刻認識實施貧困生資助工作的重大意義，切實增強做好貧困生資助工作的'使命感、責任感和緊迫感，確保貧困生資助工作落到實處。現將我校20xx年秋季以來落實貧困生資助情況匯報如下：

　　一、貧困生資助工作開展情況

　　(一)加強組織領導，明確工作責任

　　為使貧困生資助政策落到實處，我校成立了貧困生資助工作領導小組，由校長李光國同志親自擔任組長，毛富興同志任副組長，校委會人員為成員。基本上做到了政策具體，責任明確，進一步分清了各處室的職責，狠抓落實。

　　(二)健全機構、精心組織

　　及時成立了君安希望小學貧困生資助工作領導小組，負責對各班選送的貧困生進行評議、審查，發現有違反貧困生資助規定不符合貧困生要求的學生，一律予以清除。制定和修訂貧困生資助資金管理辦法，建立貧困學生資料檔案，負責對全校貧困生資助工作的部署指導和督促檢查。同時，加強對貧困生資助工作人員的業務培訓工作，確保熟練掌握相關政策措施。

　　(三)規范流程，加強管理

　　一是成立了貧困生資助評審領導小組，由班主任、教師代表、貧困生家長代表、群眾代表等成員組成，嚴格把關。二是堅持“三公示”，即公示貧困生界定標準，公示貧困生評審情況，公示評審結果。按照“公平、公正、公開”原則，進一步規范免費教科書發放流程，保證資助名額分配，貧困生評定，教材選擇等各個環節都做到公開透明，使之成為一項“陽光工程”。三是建立健全檔案管理制度，建立自下而上，具體到每一名貧困學生的動態基礎數據管理系統，全校所有貧困生都納入管理系統，定期更新，動態管理。

　　(四)明確要求，及時發放

　　根據上級有關文件精神，并根據調查情況制定分配方案，及時把生活補助資金發放到學生手中。20xx年秋季33人，每人250元計 8250元，20xx年春季33人，每人250元計 8250元，20xx年秋季78人，每人250元計19500元，20xx年114人，每人500元計57000元，20xx年秋季提標補助114人，每人125元計14250元。

　　(五)加大宣傳力度，強化監督檢查

　　實施貧困生資助政策是一項“陽光工程”、“民心工程”、“德政工程”。我們為此進行廣泛宣傳，充分利用文化長廊、廣播室等媒介，對貧困生資助政策及工作進展情況進行全方位、多角度的宣傳，讓這項政策的意義和內容為社會各界特別是貧困學生家庭全面準確地了解，讓這項工作為當地黨委、政府了解和支持。同時加強監督、檢查、規范操作流程，切實把黨和政府的關懷落實到家庭貧困的中小學生身上，使他們感受到黨和政府的溫暖和關懷。

　　二、存在的問題

　　(一)我校處貧困山區，學生來源廣，貧困人口較多，需要救助的貧困學生也較多。由于國家貧困生資助工作資助名額有限，少數群眾見利相爭，給資助工作正常開展帶來了一定的影響。

　　(二)我鎮絕大部分農民家庭比較貧困，且經濟收入差距不大，界定貧困學生的標準難以確定，引起少數群眾誤解。

　　中小學校學生資助工作自查報告范文二：

　　學校接到《自貢市中職資助工作檢查詳細步驟和內容》的通知后，學校十分重視此項工作。學校校長根據通知要求召開專題會議，安排專人對照檢查內容，對學校開展資助工作以來的情況進行認真的自查。現將學校自查情況匯報如下：

　　一、領導重視，機構健全，制度完善

　　為了加強學校對貧困生國家助學金的管理，確保資助工作順利實施，學校根據國家財政部、教育部和四川省財政廳、教育廳的相關文件要求，于20xx年3月重新成立了資助工作領導小組，領導小組由校長彭有才任組長，副組長由分管副校長尹財民、辦公室主任陳慶元同志擔任，成員由相關部門負責人組成，常設辦事機構設在學校資助辦。為強化督查、督辦工作。

　　學校成立了貧困生資助辦公室，資助辦由陳慶元同志任辦公室副主任，陳樂天、熊海燕同志任干事。資助辦所須經費由學校直接撥給。

　　為確保國家資助金的落實，學校按照國發[20xx]13號和財教[20xx]84號文件精神，制定了錦江職校《家庭經濟困難學生國家助學金管理實施辦法》(試行)，管理辦法中明確了國家資助金的標準、資助對象、申請與審核程序及發放程序等，工作規范有序。

　　二、嚴格管理，堅決杜絕違反政策的情況發生

　　1、嚴格學籍管理

　　按照省教育廳的規定，嚴格規范對每個報讀我校的中職學生的學籍申報，及時將流失學生的學籍注銷，保證了資助經費準確無誤地發放到學校全日制學生卡上。由于學校對學籍管理嚴格，杜絕了“雙重學籍”現象出現，(由于在此之前有學校將我學校的在校生注冊到他學校，給我學校帶來了不必要的麻煩，經當面清點核對證實所謂“雙重學籍”的學生是我校的在校學生)。

　　2、嚴格發放程序

　　學校嚴格按照省資助中心的要求進行，在申報過程中做到“不虛報、不瞞報、不漏報”，在發放過程中，做到不重不漏。

　　3、嚴格資金管理

　　每次上級資助金到位后15日內學校資助辦都能及時、準確、足額地將助學金發到受助學生的卡上。學校嚴格按財務制度對資金進行管理，做到了不擠占、挪用、滯留國家助學金，不弄虛作假，不套取國家財政專項資金，現在的助學金是國家財政直接打卡給學生，我校沒有直接或間接接觸到學生的助學金。

　　三、嚴格申請程序，實行陽光操作

　　1、資助工作方面

　　學校堅持，受助學生本人申請，班級上報，資助辦公室嚴格按照國家資助金政策界定資助對象。認真負責審查學生資料，對不符合助學金政策的學生及家長進行了耐心細致的解釋工作。對符合政策的學生進行公示(五個工作日)，公示無異議后方能進行發放。多年來，由于嚴格執行政策，從未受到過學生及家長的投訴，讓黨的助學政策落實到實處。

　　2、減免學費方面

　　(1)根據《四川省中職免學費政策實施方案》的要求，制定了《自貢市錦江職校農村家庭經濟困難學生免學費政策實施方案》，嚴格免學費比例，在按班級人數將免學費學生名額下撥到班級。

　　(2)統一申報程序。首先本人申請，各班級按名額推薦，推薦按公平、公正、公開推薦評選出家庭經濟困難且符合政策要求的學生，交年級評定小組評定后，上報資助辦初審，后交學校資助領導小組審批，審批后資助辦公示(五個工作日)，無異議后，由資助辦上報省資助中心。由于工作程序嚴格有序，公平、公開、公正，從而讓助學金發揮了良好的促學作用，充分體現了黨的溫暖。

　　四、說明與建議

　　說明：1、關于從事業收入中足額提取5%的經費問題。

　　事業收入中提出的5%的經費，主要用于困難學生的學費減免及學生學生獎學金等。因我校學生多數來自農村，家庭經濟普遍困難，為減輕家庭經濟負擔，學校就用這筆經費針對每個學生的家庭經濟條件，在開學初報名時給學生減免300-500不等的學費。超過國家規定達到16.9%左右(見5%的事業經費情況表)。

　　2、督查、督辦機制。

　　由學校校委會負責，資助工作的舉報電話為校委會辦公室電話(0813-3319239)。

　　3、關于轉學、休學、退學學生的助學金，我們均是從轉學、休學、退學的次日停發助學金(學校嚴格按照國家規定的標準執行)。

　　4、對于這次國家免學費的資金，我校在接到上級撥付的資金后積極的`聯系學生家長，原計劃想辦法將所有的資金都讓家長來領取，導致領取的時間較長，工作效率不高，在區教育局領導的直接關心下，我們改變了工作方向，在一周之內將所有的發放到位，在發放的過程中嚴格審查，對于不能領取的堅決不發放，截止最后沒有發放的資金如數全部退回，沒有占有冒領、挪用助學金等違法行為。

　　建議：國家助學金可否按月下撥，這樣一來有利于困難學生的生活;二來有利于資助辦按月清理轉學、休學、退學學生，否則給清退工作帶來極大的不便。

　　學校資助管理工作在學校校長的統一領導下，嚴格執行資助政策，規范助學金申請、評審、公示、發放、管理等工作程序，做到發放及時足額，無虛報、冒領、挪用助學金等違法行為。對照學校學生資助管理工作檢查內容，學校嚴格按檢查內容進行了自查，認為我校在資助管理工作方面，能嚴格執行國家政策，無違法違規行為。

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