精選活動策劃模板匯編8篇

活動策劃 篇1

　　一、活動目的

　　為了更好的豐富我院同學的校園生活，豐富校園文化，活躍學習氛圍，給同學們營造一個真正快樂、和諧的校園環境，我部團總支特意打造出此次最具規模、最具影響力的猜謎游藝活動。

　　二、活動主辦

　　主辦方：西安華清園實驗小學 對聯謎語社團

　　三、活動準備

　　1.收集題目，按類分組。由蝶湖文學社全體社員共同收集， 并交予負責人篩選，確保質量.

　　2.活動獎品以及嘉賓禮品的準備，有外聯部負責，一申請社聯及團委的支持 二尋求社會贊助支持，贊助形式可以靈活多樣。

　　3.宣傳部做好宣傳工作，提前一周進行，至少要做兩次宣傳。

　　4.謎條制作，道具準備，申請場地等工作由謎聯部負責

　　5.社會贊助工作難度大且非常關鍵，有條件的同學盡量出去跑一下.

　　四、活動時間、地點安排

　　活動時間：6月1日

　　活動地點：教學樓前

　　五、活動對象

　　全校師生

　　六、活動內容

　　本次猜謎活動較以往的猜謎活動最突出的特點就在于有強烈的民族特色和時代氣息。整個猜謎活動由以下幾大部分組成：

　　1、謎語，包括字謎、成語謎、地名謎、動物謎、日用品謎、典故謎以及經典手機謎語等。

　　2、腦筋急轉彎，分為益智類，搞笑類，數學類，成人類等。

　　3、歇后語，其中一種是邏輯推理式的歇后語，還有一種是諧音的歇后語。

　　七、活動方式

　　猜謎游戲的所有內容均分為難（A級）、中等（B級）、易（C級）三種程度，在活動當日，所有觀眾均可在主活動場地的謎面公布地點獲取謎面，然后到主活動場地的兌獎地點說出正確的謎底，這樣就可以根據謎面的難易程度免費獲得一個相應的小禮品。

　　注意：本活動的正確謎底均以蝶湖文學社的公布謎底為標準謎底。

　　八、活動流程

　　1、活動宣傳時間：

　　利用宣傳單、海報以及大型的橫幅為活動造勢，同時邀請各個兄弟協會及同學前來參加我們的`活動。

　　2、活動舉行時間：

　　活動當天，由蝶湖文學社此次活動的負責人在下午2：30宣布活動正式開始。

　　3、分四個區：

　　謎研區，禮品發放區，入會區，燈謎區謎研區：猜謎研討區，對謎條

　　進行講解，并講授猜謎知識。

　　禮品發放區：觀眾憑猜中的謎底卡片兌取獎品，兩張卡片兌換一份獎品，本區負責人要做好統計工作，特別對表現較好的觀眾要記錄聯系方式，所屬單位等以便為活動后作鋪墊。

　　入會區：活動與納新同時進行

　　猜謎區：按照謎語種類分為五個區，各部分別負責一區，謎條將在分到各部負責人手里。

　　4、當天協會全體成員要于8：00到場，大家齊心協力布置場地，各部負責人請務必要于將可以到場的同學名單報至秘書處，以便提前做好人員安排。

　　九、活動后：

　　做好活動總結，同學可以盡情交流自己的活動感受，各部負責人做好書面總結，秘書處做好存檔工作。

　　對聯謎語社團

　　20xx年5月

活動策劃 篇2

　　一、活動背景：

　　讓學生充分了解各地在端午節里各種各樣的風俗習慣，增加學生學習的興趣，了解這節日的淵源，形成，民間各種不同的慶祝方式以及其中所承載的中國所獨有的文化內涵，以此來體驗的意義;體會班級就是一個大家庭，人人都是班級大家庭的成員，應該相互關心，相互愛護;增強學生愛父母愛家鄉愛祖國的感情，同時通過這次活動，使學生初步理解中國傳統節日中所蘊涵的文化內核，真正了解節日，了解中國傳統文化，幫助青少年增強科學節日文化理念，弘揚創新節日文化，讓節日真正給我們帶來快樂與幸福。

　　二、活動目的：

　　1.初步了解端午節的名稱、起源及節日風俗習慣。

　　2.通過了解家鄉過端午節的風俗習慣，激發學生熱愛家鄉、熱愛祖國的情感，體會家庭歡樂、生活甜美的幸福。

　　3.通過對節日的了解使學生感受中國文化的特點。

　　4.培養學生搜集，整理，比較，分析和運用資料的能力以及語言概括和表達能力。

　　三、活動時間：端午節前兩天

　　四、活動準備：

　　1、將學生分為4組，分課題收集世界各地端午節的節日和風俗習慣，以及端午的相關資料。

　　五、活動方案

　　第一階段：活動準備

　　一、搜集有關端午節的名稱、由來、端午節的傳說故事等等。

　　二、調查訪問身邊的長輩，了解家鄉過端午節的風俗習慣。

　　三、端午節故事演講。

　　第二階段：以班會形式進入活動

　　一、情境導入

　　激情朗誦有關端午節詩歌

　　二、進入活動主題，交流感悟

　　第一主題：話說端午

　　1、端午節的由來

　　端午節的由來，說法甚多，諸如：紀念屈原說;紀念伍子胥說;紀念曹娥說;起于三代夏至節說;惡月惡日驅避說，吳月民族圖騰祭說等等。以上各說，各本其源。據學者聞一多先生的《端午考》和《端午的歷史教育》列舉的`百余條古籍記載及專家考古考證，端午的起源，是中國古代南方吳越民族舉行圖騰祭的節日，比屈原更早。但千百年來，屈原的愛國精神和感人詩辭，已廣泛深入人心，故人們“惜而哀之，世論其辭，以相傳焉”，因此，紀念屈原之說，影響最廣最深，占據主流地位。在民俗文化領域，中國民眾把端午節的龍舟競渡和吃粽子等，都與紀念屈原聯系在一起。

　　2、端午節的傳說與民間故事

　　3、端午詩詞佳句知多少

　　第二主題：端午實踐活動

　　粽子、香袋

　　1、感受粽子的香甜和香袋的美。

　　2、學習用折紙做的五彩粽。

　　3、體驗勞動和分享的樂趣。

　　4、設計別致、精美的粽子。隊員們每年是怎樣過端午的呢?(隊員講出各種賀端午的民俗活動)

　　引出——賽龍舟，端午食粽。

活動策劃 篇3

　　一、活動目標

　　1、讓幼兒了解重陽節的由來和相關習俗。

　　2、體驗與爺爺奶奶一起過節的快樂，增進情感交流。

　　3、從小培養幼兒尊老、敬老的.傳統美德。

　　二、環境準備

　　1、老師搜集幼兒和爺爺奶奶在一起的照片，然后放在重陽節活動主題墻上，再和幼兒一起貼上愛心形的紅色貼紙，營造溫馨的氛圍。組織幼兒一起動手制作節日手工作品，提前將教室環境布置好。

　　2、讓幼兒提前邀請自己的爺爺奶奶等長輩來幼兒園，祖孫同慶重陽節。

　　三、活動時間

　　20X年X月X日

　　四、活動過程

　　1、讓幼兒說說在家里爺爺奶奶等祖輩是怎么愛護自己的。

　　2、給爺爺奶奶捶捶背，敲敲腿，大聲告訴他們：“爺爺奶奶，我愛你們!”

　　3、制作“爺爺奶奶重陽樂”的手工作品，然后送給爺爺奶奶，并說：“祝爺爺奶奶(姥姥姥爺)節日快樂!”

　　五、家園共育

　　幼兒回到家中，爸爸媽媽應該繼續鼓勵幼兒為爺爺奶奶做一些力所能及的事情，如為他們捶捶背，穿鞋穿衣，端茶杯……同時，也讓他們將這種尊老、敬老的傳統美德融入日常生活中，在平時看到老人要有禮貌，學會幫助和關愛他們。

活動策劃 篇4

　　一、活動目的和意義：

　　本次活動目的是使班級成員之間更好的交流，初步相互認識了解，建立友情。本次活動意義在于通過老師帶隊,讓對寫生的了解只停留在感受層面的新會員對寫生有更明晰的了解，豐富大家的寫生知識與畫畫技巧。通過本次活動使同學們有所獲得，對畫畫更有興趣，對美的感受能進一步的認識。

　　藝術，是對生活，對生命的再現，畫是對將存在，已存在，或曾存在的.記錄�？梢允敲利惖�，可以是丑陋的表現出來……筆下所記錄的美好事物很多,寫生感受中可以使我們更深入其中。

　　二、活動時間：20xx年11月21

　　三、活動地點：長沙市烈士公園

　　四、活動參加人員：班級所有成員都參加，增強團隊精神。

　　五、活動內容：寫生，技術交流，作畫評講。

　　六、活動流程：

　　1、在專業帶隊老師安排各班負責人，帶領自班人早上八點在校門口集中，各班負責人負責自班的簽到人數和清點好人數（簽到的時候寫上聯系方式），其中安排兩個班干部在那帶領他們集體乘坐168路車到烈士公園南門口。

　　2、事先安排兩個班干部先去烈士公園，看望情形，以便方便帶路。

　　3、剩余干部在張公嶺等同學，集中他們乘坐168路車去烈士公園。

　　4、路途過程中和寫生過程中每個人都要注意安全，遵守紀律，不得擅自離開，要配合負責人工作。

　　5、每兩個班干部帶領一隊，負責監視同學們的行動安全，以及協助同學們完寫生作業，注重隊員的相互交流等工作。

　　6、最后老師評講作品，對同學們的寫生作品給予評講與建議。

　　7、寫生結束集體返校，如果有同學不和團隊一起回校，要事先通知負責人，并說明去向。

　　七、費用開支：

　　班費。

　　八、后期內容:

　　班長對這次活動的工作總結。

活動策劃 篇5

　　一、活動主題：光棍狂歡之夜

　　二、活動時間：20xx.11.11

　　三、活動背景：在每年的這一天，一直習慣過著單身的你是否感到寂寞、孤獨、繁忙的工作讓我們的生活糟糕透了。你憂郁的眼神表露出了你對美好生活的向往!然而你卻無能為力。那么現在有一個好的機會，那就加入我們的活動，釋放一下你久違的激情給自己一個機會好好的.放松一下。沉重的心理需要得到釋放、寂寞的心需要朋友來安慰、平淡的生活需要一點刺激和浪漫。我們倡導健康、快樂、自信、時尚、讓生活可以更美好!不管你抱著怎樣的心理來看待我們這次活動，首先請用一顆開放的心來體驗一下。我們將盡可能把快樂帶給每一個人。

　　四、活動內容：

　　第一波：單身我做主，我是最潮人

　　“20xx年11月11日當晚來樂不停K歌，大廳的活動背景墻前的拍客你見到了嗎?沒錯，你要你夠潮夠自信，站到背景墻前擺出你最IN的POSS留下這一美好瞬間吧!”每個參與者送出小食一份。最后本活動由KTV經理評選出男女最潮達人各3名。獲得相應豐厚的獎品。

　　活動獎品：

　　第一名：樂不停消費券300元

　　第二名：樂不停消費券200元

　　第三名：樂不停消費券100元

　　第二波：千里姻緣一線牽

　　20xx年11月11日17:00—20:00/20:00—打樣各一檔大家一起點鴛鴦活動，讓你邂逅今晚和你最有緣分的那個人。顧客入場前可填寫個人相關信息、聯系方式、交友宣言以及今天在哪一間包房，然后分別投入相關性別交友的姻緣箱。待有一定顧客入場，19:30分開始每間房點鴛鴦。每一間包房都有一名點鴛鴦的資格，即分別到男女的姻緣相中抽取一對有緣人。信息統計后每一對有緣人都會收到服務員送來的對方的詳細資料，姻緣一牽有緣人的發展就靠自己把握了哦。自助餐時段結束后當晚認識的有緣人聚到一起繼續到KTV歡唱的，本KTV送出小食大禮包(果盤一份+小食兩份+果汁一扎)。KTV的活動姻緣墻上可以貼出你的愿望和聯系方式，等待你下一秒的一個個驚喜吧。

　　第三波：誰是情歌大圣

　　20xx年11月11日當晚，前來樂不停KTV消費的K房中可派出一人挑戰情歌大圣，參與活動的包房找KTV內服務人員咨詢報名參加，由本KTV派人前往協助完成活動參與。所唱歌曲必須是情歌，挑戰者需要背對包房屏幕唱對所有歌詞算挑戰成功。

　　活動獎品：小食大禮包(果盤一份+小食兩份+果汁一扎)

活動策劃 篇6

　　一、活動主題：傳承雷鋒精神 愛心助你我他

　　二、活動目的及意義：

　　1、弘揚雷鋒精神，送給貧困同學一份愛心；

　　2、宣傳本協會愛心互助的`精神，使更多同學了解我們協會；

　　3、鍛煉協會干事的組織能力，培養下一代接班人；

　　4、與旅管專業共享資源，增強雙方的影響力，對外樹立協會的良好形象。

　　三、活動時間：3月14日——15日

　　四、活動地點：湖南科技大學南校區美食廣場前、北校區電信路口

　　五、活動主辦方：藍翔助學協會、管理學院旅游管理專業

　　六、活動對象：湖南科技大學全體師生

　　七、活動流程：

　　1、前期準備

　　1） 策劃部（南校）于3月8日之前寫好策劃書并交給副團支書劉星，由劉星交付校社聯審批；

　　2） 3月12日之前由團支書賀鳳嬌召開活動動員會議，由會長郭一會講解關于與旅管合作的事宜，確定工作人員名單；

　　3） 3月13日之前由組織部（南校）副部長劉彬玲負責與愛心互助吧聯系；

　　4） 3月14日之前由南北宣傳部各做兩張海報并自行張貼；（宣傳板由旅管負責）

　　5） 3月14日之前由組織部（南校）副部長劉彬玲負責后勤物品的準備。

　　2、活動期間：

　　1）中午

　�、�10：30——10：50布置服務臺

　�、�10：50——13：20正式開展活動，包括服務臺記錄整理捐贈物品、現場發傳單、募捐；期間輪流用餐

　�、�13：20——13：40清點物品和捐款、收臺

　　2）下午

　　16：40——18：30

　　3、后期

　　15日下午由劉彬玲和旅管負責人一起清點所有物品和現金并直接捐給愛心互助吧

　　八、 負責人安排：

　　總負責人：賀鳳嬌（團支書）

　　聯絡人： 郭一會（會長）負責與旅管專業的協作問題

　　南校第一負責人：劉彬玲（組織副部長）負責南校服務臺管理

　　南校第二負責人：林 微（會長助理）負責南校后勤工作，同時協助第一負責人工作

　　北校第一負責人：歐陽新偉（外聯部長） 負責北校服務臺管理

　　北校第二負責人：劉星（副團支書）負責北校后勤工作，同時協助第一負責人工作

　　協助者：孫多亮（南校策劃部長）處理各種突發事件及協助各位負責人順利開展工作

　　九、 經費預算：

　　工作餐……………………………… 12×5×4=240

　　宣傳單……………………………… 1000×0.1=100

　　橫幅………………………………… 30×2=60

　　海報…………………………………4×4=16

　　不可預計費用……………………… 80

　　總計…………………………… 496.00

　　十、 注意事項：

　　1、各負責人應加強溝通，協同工作；

　　2、提前查看天氣預報 ，如果有雨須提前一天借好太陽傘；

　　3、盡量借得音響，宣傳會場氣氛；

　　4、第一負責人做好工作人員的考勤記錄。

　　xx助學協會

　　20xx年3月6日

活動策劃 篇7

　　一、活動背景：

　　每年的3月23日，世界氣象組織（WMO）和國際氣象界共同慶祝世界氣象日，以紀念《世界氣象組織公約》于1950年3月23日正式生效的日子，更確切而言，那是在希望加入這個新組織的國家交存第30份《公約》批準書之后第30天起生效之日。

　　20xx年3月23日，是世界氣象組織成立60周年，20xx年世界氣象日的主題為“世界氣象組織——致力于人類安全和福祉的.六十年”。

　　二 、活動的目的：

　　1. 提高廣大市民氣象意識和防災減災意識，減輕天氣、氣候極端事件的危害。

　　2. 協調全市市民的行動，樹立氣象意識、氣候環境保護意識和防災減災意識。

　　3. 促進廣大市民和事業單位積極參與防災減災工作，把不可避免的天氣、氣候災害帶來的危害降低到最低限度。

　　4.調動廣大市民對氣候的適應需求，同時樹立對空氣質量的要求意識。

　　三、活動的意義：

　　1.提升氣象意識，氣象工作涉及到國民經濟的方方面面，與人民生活息息相關。只有全社會都樹立和強化氣象意識，自覺遵循氣象科學規律，主動運用氣象科學技術，才能更好地發揮氣象工作在服務地方經濟建設和保障人民生命財產安全等方面的重要作用

　　2.增加氣象法制意識，依法行政、依法辦事，公民、法人和其他社會組織都要知法、守法，共同遵守和維護社會主義市場經濟法制秩序，

　　3.提升廣大市民參與氣象的力度，同時參與到與氣象災難做斗爭及關心氣象災難地區的行列當中來。

　　四、活動形式：

　　1.通過問卷調查掌握市民對氣象的認識才程度

　　2.發放氣象小常識宣傳單，掛相關宣傳橫幅

　　3.口頭宣傳氣象知識及《氣象法》

　　4.展示氣象掛圖及歷年氣象災難圖片

　　五、活動步驟：

　　前期：根據當年世界氣象活動主題，由氣象局制作相關宣傳圖片；編輯氣象小知識傳單及問卷調查的內容，綠苑環境保護協會招募志愿者并對其培訓

　　中期：人員參與方，由氣象局宣傳中心及相關人員、綠苑環境保護協會派出志愿者若干

　　后期：對問卷調查的情況進行統計，并由綠苑環境保護協會寫出相關情況上交氣象局

　　六、活動時間及地點：20xx年3月23日前后 市區步行街或者廣場

　　七、經費預算：制作傳單20xx份 200元左右

　　制作問卷調查200份 40元左右

　　制作橫幅兩條 150元左右

　　活動備注：

　　1. 統一著裝，儀表端莊，言行舉止得體大方。

　　2. 宣傳人員做好準備，要求：禮貌待人，有問必答。

　　3. 放置設施，注意安全。

　　4. 若成員身體不適，不能堅持者，可自行返回就醫。

　　5. 若有重大事故，立即與負責人取得聯系，及時處理。

　　某某大學學院 環境保護協會

　　20xx年3月10日

活動策劃 篇8

　　一、活動背景

　　自上世紀末國家實行高校學費改制之后，國家不再實行大學公費制。教育成本于是由以前的國家財政獨立承擔變為現在由國家、社會、家庭、個人分擔。因此，便有了現在日益嚴重的“貧困生”問題。

　　當寒窗苦讀十幾載的莘莘學子終于走進他們的夢想中時，應該是一種歡樂，但總有那么一部分人反而陷入一種痛苦。據統計，貧困大學生的比例已經達到20%。也就是說，平均每100個大學生中，至少有20個貧困生，他們沒有任何經濟來源，連最基本的吃飯穿衣都成問題。來自大學校園的調查時時撞擊著我們的心靈：貧困生都是勤奮而富有才華的，但因為貧困，他們在發奮學習的同時必須忍受生計的煎熬。他們有的連每天在食堂吃素也要精打細算，由于缺少冬衣，我們時常見他們在寒風中發抖的身影。他們有的連肥皂也買不起，洗衣服用的是從食堂好心師傅處那里討來的堿面！

　　勤工儉學、助學貸款包括獎學金、助學金，還有不固定的一些捐助和贊助，對于困難大學生的確如甘霖如雨露，但對大多數特困生無疑杯水車薪。據介紹，目前有相當一部分困難學生因欠學校的費用畢業了還有可能拿不到畢業證。據資料統計，20xx年中國在校大學生人數已達到了1600萬人。在這個龐大的數字中，“貧困生”的比例占到了20%，特困生的比例也占到8%。

　　讓我們來計算一下一個普通大學生一年的費用吧：學費4800元（全國平均，以下同），住宿費800元，書本費400元。就算再沒有其他的費用，大學生一年需直接向學校繳納的費用就達6000元整。如果再算上生活費，其他的學習費用，寒暑假回家的費用，一個大學生一年至少需要一萬元。而且，這還只能混個溫飽。

　　大學生，本該呆在他們美麗的校園里安心地學習、生活，本該擁有屬于他們自己幸福激情的大學生活�？墒秦毨�生，作為大學生部落里的一個弱勢群體，

　　對于貧困生，其實，貧困并不是他們的錯。如果真要說是他們的錯的`話，我想，錯就錯在他們人窮志沒窮，錯就錯在他們不該用十幾年的寒窗苦讀去換取那一紙大學錄取通知書，錯就錯在他們不該憑著自己的自強不息闖進大學。他們懷著將來擺脫貧困的雄心和責任，卻受著今日無法擺脫貧困的折磨與懲罰！

　　二、活動意義。

　　身處21世紀，我們作為當代大學生已不再是困于“象牙塔”之內、“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”的書呆子了。已經逐漸把步入社會，參與社會實踐，加強與社會的緊密聯系，以培養自身的綜合能力，提高自身整體素質作為大學階段學習生活的最高目標。21世紀的人才，不僅要掌握知識，更重要的要有完善的人格。要關心環境、關心社會、關心他人，具有對環境對社會的責任感。所以我們想通過此次活動來喚起全社會對貧困大學生的關注，借此以改善貧困大學生的生存現狀，讓他們更好的全身心的投入學習生活中，更好的肩負起社會責任。

　　1、通過活動的實施能夠幫助更多的貧困大學生完成求學的夢想，促進大學教育事業的發展。

　　2、通過此次活動可考察我省貧困大學生存在的問題及現狀等，并提出建議反饋于有關部門和當地政府，促進教育事業全面發展。

　　3、通過活動宣傳可喚起社會各界對貧困大學生的關注，樹立公眾的社會責任感

　　4、宣傳國家“關注弱勢群體”、“建設社會主義新農村”、“構建和諧社會”的理念和方針，促進政策實施、

　　5、是對大學生能力的考驗和鍛煉，思想的升華和精神境界的提升。

　　三、活動內容。

　　1、致省內高校及社會各界“愛心千里行關愛貧困大學生”倡議書

　　2、通過電視臺、平面媒體，郵寄信函等形式，向省內各高校及社會各界發出倡議書，邀請共同參與到保關注貧困大學生的行動中來

　　3、利用寒假時間，騎自行車走遍安徽，宣傳貧困大學生現狀，引起社會上的熱心人對于貧困大學生的關注。

　　四、活動時間

　　20xx、1、28——20xx、2、28

　　五、資源需要

　　捷安特自行車6輛

　　橫幅3條

　　數碼相機、DV和光碟10盤

　　地圖，指南針

　　日常備用醫藥和個人生活用品

　　各種防寒護具

　　相關證件

　　通信工具

　　六、活動開展

　　（一）前期準備。

　　1、取得學校批準，爭取經費支持

　　2、與省市電視臺和平面媒體聯系，以期支持

　　3、爭取適當的商業贊助

　　（二）活動宣傳。

　　1、發動全校師生進行簽名留言寄語，并請淮南電視臺進行報道

　　2、在活動進程中可展示橫幅，進行宣傳，并征集簽名，取得當地熱心人的聲援。

　　3、與地方各媒體、相關機構取得聯系，以便了解當地貧困大學生現狀

　　4、走訪各地企業，向其介紹貧困大學生狀況，以期引起社會各界對貧困大學生的關注。

　　5、利用數碼相機、DV等進行拍攝記錄，以便后期宣傳。

　　6、統一裝配著裝，形象鮮明。

　　（三）活動路線

　　淮南-蚌埠-宿州-淮北-阜陽-六安-合肥-安慶-黃山-宣城-蕪湖-馬鞍山-巢湖-合肥-淮南

　　七、經費預算

　　（一）前期準備階段：

　　1、自行車6輛4800元單價：800元/輛

　　2、橫幅2條100元

　　3、宣傳資料100元

　　4、簽名冊10元

　　5、防寒用具120元雨具6*10=60元

　　6、個人生活用品60元

　　7、提前準備食品6*20=120元

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