馬小學作文

時間：2022-11-04 08:54:43 動物作文我要投稿

馬小學作文15篇

　　無論是在學校還是在社會中，大家都接觸過作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的馬小學作文，希望能夠幫助到大家。

馬小學作文15篇

馬小學作文1

　　小駱駝從沙漠旅行回來了。有一天，臭美的它又到小溪邊照“鏡子，恰巧又遇到了小紅馬。小紅馬自大地說：“咦，小駱駝你長得那么難看，居然還敢再來這里照‘鏡子’。”小駱駝自信地回答道：“我的.腳掌、睫毛和駝峰在沙漠里各有用處，就算長得難看也沒事。我可以帶你去看看，你敢么？”小紅馬生氣地說道：“哼，去就去。難道我還害怕？”

　　小駱駝把小紅馬帶到了沙漠。沒想到小紅馬走了幾步就陷進了沙子里，它費力地拔出來后抱怨道：“沙漠真是個鬼地方，連走路都不行。”而小駱駝卻在沙子上自如地行走著，便對小紅馬說：“這就是我的第一個本領。”

　　走了一段路之后，小紅馬對小駱駝說：“要想把沙漠走完，還有這么遠。要是餓了怎么辦啊？”“我的第二個本領就在這里，我的駝峰能儲存養料，而你卻不能。”小駱駝答道。

　　說話間，沙塵暴刮了過來，風卷起了沙土。沙塵暴走后，小紅馬的鼻孔和眼睛里進了一點沙子，好不容易才弄出來。而小駱駝的眼睛里卻安然無恙，它說：“這是我的第三個本領，我能閉上鼻孔，兩層睫毛還能抵擋風沙。”

　　沙漠旅行結束之后，小紅馬和小駱駝成為了好朋友。它們還明白了：分辨人的美和丑，不僅要看外在美，還要看內在美。

馬小學作文2

　　每當我和媽媽上街，都需要過馬路，在馬路中間，有一個——警察叔叔的身影。望著警察叔叔，我心中不禁想起一個驚心動魄的場景.

　　記得那次，我和媽媽去超市買家電。突然，我看到了我最喜歡的.玩具之一————遙控直升機。我目不轉睛地盯著遙控直升機。看夠了，口水都掉了，才發現媽媽“失蹤”了。我不知所措，腦子一片空白。這時，我看見警察叔叔在派出所外面，急忙向警察叔叔求助。就在這時，警察叔叔聽了我的敘述，以閃電般的速度帶我去了超市。在警察的幫助下，我終于找到了我的母親。

　　“嘿，兒子，你在想什么？站在路上很危險！”過了一會兒，我媽喊了一聲，我回過神來。“我給你打了幾次電話，你在想什么？”說完，我們一起過馬路，去了超市。

　　這時我的心里還在想：謝謝警察叔叔，要不是你，我媽早就走了。長大后，我也一定要做一個樂于助人的人民警察。

馬小學作文3

　　江蘇風景名勝區馬凌山新沂市市區南20公里處。古稱司吾山，亦稱吾山。

　　剛進馬凌山（后門），就到了老虎窩。老虎窩不是很大，上面有個崖。崖上有兩只和真老虎一般大小的假老虎。在崖頭的那只老虎昂首挺胸，十分威武。它可能是首領，在觀察遠處的敵情。站在崖后的`那只老虎好似一名武將，他四肢健壯、精神抖擻。好像是專門負責保護首領的，真是威武呀!看著這兩只老虎，真讓人覺得望而生畏呀！洞下有一叢綠油油的草地。草地的右邊有一個橢圓形的淺坑，那個坑可能就是老虎首領住的地方吧。

　　走出老虎洞，一直往前走。仙人湖湖面上波光粼粼。在陽光的照射下閃閃發光，宛如一面鏡子上鑲嵌著許多金色的鉆石。這時一陣微風吹來，湖面上蕩起了碧波，碧波輕撫著河畔的泥沙。一會兒風大了吹起了沙，這沙在空中飛舞著，猶如仙子在空中翩翩起舞。風又小了，像是風姑娘在用她那細嫩的小手撫摸我們的臉龐。仙人湖真是名副其實!在湖邊，好像進入了仙境，當了神仙一樣。仙人湖這是一個天湖呀!

　　馬凌山還有許多景物呢！長壽泉、三仙洞、陳毅雕像等。在馬凌山就像在人間仙境一樣美麗！

馬小學作文4

　　馬，我為你哭泣。你不管在日常生活，還是在軍事活動中，你都是我們的必用品。

　　也是在古代的時候，你起到的作用是最大的。當我們出門時，只有你，我們爬在你們的背上，舒舒服服地坐著。而你勞累的奔波，真的是為你們感到傷心。

　　就是”人善被欺，馬善被騎”一樣當你躺在地上不起來，主人就用鞭打你。讓你為他做奴隸。當你一句話也不應，一地不動，他就會讓你無法停留，把你扔在那兒，讓你一個孤苦伶仃的在那兒，沒有草吃。我真的為你感到期惋惜。

　　馬，我為你哭泣。我覺得你太可憐了，在古代的`時候，戰爭爆發了，也少不了你們。他們是騎著你們在戰場上奔波，隨著你們一起在戰場上與生死拼搏。你在我們之中的用外真的很大。但是，他們都沒有為你們想過，你們是多么的勞累，處處受我們的打擊。我真的是為你而感到憐惜。

　　馬，我為你哭泣。不會在傷害你們，讓你們做世界上最珍貴的動物。馬，你不會再受到我們的打擊，與歐打，你將成為我們心中的榜樣。

　　馬，這是我最后一次為你而感到哭泣，在我為你哭泣之后就是笑容，馬，笑容是最美的。

馬小學作文5

　　現在的馬是用來奔跑、比賽的，它有一身光滑柔軟的毛，頭上頂著一穗長長的鬃毛。

　　一次偶然的機會，我穿越到了3024年，我驚呆了，這里簡直是一個機器的王國，什么東西都是機器運作的。我迷失地走到了一個大賽場，這里有一尊大雕像：雕像上刻著是一個機甲，它的輪廓有點像馬，可外形又不是十分的像。賽場門口寫著“高級賽馬場”要不是看到上面寫的“賽馬場”，我還真的不知道這里是賽馬的地方呢!

　　我戰戰兢兢的地走進“賽馬場”，天哪!映入眼簾的怎么都是這種“四不像”啊!人類怎么還坐在這些“怪物”的背上呢?我看了這里的規則，噢，原來科學家們研究出了一種可以奔跑，又不用遙控器操控的'馬。坐在馬的背上，只要人們身體一側傾斜，它就會向那個方向拐;身體向前傾，它就會向加速;當然，往后傾，就會減速。看了這些我很新奇，也想躍躍欲試!我懷著一顆惶恐的心，跨上了馬背，馬突然像風一樣急速地開始奔馳。它的速度是現在馬的1000倍!我只感覺到風在耳邊呼嘯著，仿佛人都被甩出“九霄云外”了!漸漸地，我習慣了這種速度，控制住了馬，把它發揮的淋漓盡致。

馬小學作文6

　　今天，我去石馬玩了，我們去了就迫不及待的到它那得水庫玩，我先拿起一塊很扁的石頭，我就想用它來打水漂，我使勁一扔落到了水里，嗖嗖，在水面上飄著，我數了數，一共打了6個水漂我很滿意，我又那么試了幾次，結果，卻怎么也打不上了，我們玩的正高興的.時候該吃飯了，我們就趕緊去吃飯，我們吃飯的時候覺得太熱，我就把上面的衣服脫了，我們是先吃完的，因為我們又不能去玩水就這好在門口踢伊拉罐，可是我們覺得外面太熱，就到他的廳子里面踢。

　　我們先一人兩個伊拉罐擺到我的旁邊當門，才開始就是哥哥領先，不過我也不賴，我很快就感上了哥哥，現在的情況是7比7，但是最后哥哥發點球，第一次我守住了，可是第二次卻進了我很難過，我們吃完飯又到了大壩那我們到了之后就趕緊脫下鞋來去淌水，我才開始把腳伸進水里還覺得很涼但是后來我就適應了，我還發現了一塊大石頭，我就騎在上面淌水那樣更舒服，我們淌完了水就把腳放到石頭上曬干，曬干之后，我們就穿上鞋，回家了。

馬小學作文7

　　你看那只高大魁梧的馬，你可不要小看它，它可是大名鼎鼎大22世紀的馬。在這里，它可能威力無比無所不能的，可是在我們世紀，那只是一個普普通通的馬而已。如果你不信，你就跟我去22世紀看看吧！

　　經過幾秒鐘的時間，你一瞬間就到了22世紀的大城市里，怎么樣？這里比你們城市好多了吧！空氣清新，你不用羨慕，只要你們愛護環境衛生，你們的城市也會變得更美麗的。

　　這里的城市那么干凈，也歸功于這些馬兒。那只高大的馬正在垃圾堆里吃垃圾，他們的為非常先進，任何東西都不會在他的肚子里一個小時，這里的垃圾全都是它吃的。它排泄的東西是清新的空氣，讓我們的城市更加美麗！

　　這里的馬還會飛，在它們的身上有一雙巨大的翅膀。它隨時可以帶你到蔚藍的天空上自由飛翔。但如果你不抓住他的'鬃毛的話，就會掉到地上，摔的粉身碎骨。

　　這里的馬還會潛水，你做在它身上就有足夠的氧氣，也可以在水中看的清清楚楚，不必擔心在水里看不清楚。他可以帶你到海底世界去探索世界的奧妙，也可以跟水中的魚兒們做近距離接觸讓里對海底世界更加的清楚。

　　怎么樣？在這里流連忘返了吧，如果你喜歡這里，可要經常來找我啊！我在22世紀隨時歡迎你的到來！

馬小學作文8

　　星期六，我和爸爸媽媽騎著電動三輪車去游馬踏湖。爸爸騎著車我和媽媽在后面坐著，一邊走一邊羨賞路邊的風景。我看見路邊的小草綠了，樹上的柳樹長出了小嫩葉，小河邊上有人在釣魚，不知不覺的`我們到了馬踏湖。

　　我們買上票先到了劃船處，我們把票交給了一位爺爺，他帶領我們上了小船，剛開始小船晃晃悠悠的我還有點害怕，劃船的爺爺告訴我不要怕一會就好了，真的不一會船上了水中央就不晃悠了，我開始拿起船漿學著劃船，開始我連船漿都不會握，經過爸爸的指點我會了，我劃呀，劃呀，一邊劃一邊高興的說；“我會劃船了”，劃船的爺爺還夸獎我很能干。劃完船我們上了岸我們又來到了冰山遺址，這山并不是很高，我們爬上山，上面有個小亭子，我坐在亭在上望遠處看，遠處的景色真的好美呀！下了山我和爸爸媽媽又來到了農家小院，一進門有兩匹石馬，一匹大的是媽媽，一匹小的是馬寶寶，我騎上馬照了張相可開心了，我還看到了石磨，我問媽媽石磨是干什么用的，媽媽告訴我說：“石磨是以前人們用它來磨面粉的”。

　　接著，我們又去了五賢詞、蕩了秋千，然后我們回家了，今天我真的很高興在游玩中讓我學到了不少東西。

馬小學作文9

　　晚上，我獨自一人散步，看見天空一片漆黑，幽幽的嘆了口氣，何時才能又看見滿天星辰呢！心中正好想著，眼睛卻被蒙住了，我有點生氣地說：“是誰呀？別開玩笑了！”對方的手松開了，我轉頭一看，是星。

　　星是x星球的人，說起跟她的'相識，還有一段來歷呢！

　　星說：“靈，我們去看看未來的馬好不好？”我一愣，問：“真的？”“嗯。”星說。于是我們到了2100年。

　　到了，我一看，藍天白云，綠樹紅花。“星，又來玩嗎？”一個小女孩說道。“是啊，又要麻煩你了。”星甜甜一笑，說道。我反而成了空氣，沒有人注意。

　　從星和小女孩雨的談話中知道，原來在20xx年，馬速度減少，樹也一樣，到處烏煙瘴氣，民不聊生。地球變相x星球救助，x星球讓人們種樹，增加馬的數量，以樹代屋，以馬代車。地球成功了，而且還在x星球給的基因，讓馬可以代替飛機，比飛機還快：讓馬可以代替車，比車還快；讓馬可以代替船，比船還快。

　　人們給這種馬取名為全能馬，這種馬可以帶人觀光、旅游、兜風等作用，地球上的居民每人各有一匹，包括小孩子，因為它的翅膀上有一層隱形的保護墻，可以讓人不摔倒，十分安全。

　　看，這就是未來的馬，它多么神奇呀！

馬小學作文10

　　在20xx年，馬又成為我們日常生產生活中不可缺少的一部分了。因為多年來我們人類的活動，已經使地球上的石油資源非常稀少了，而且，汽車飛機等機械排除的廢氣已經嚴重地污染了我們的生活環境。經過周密的論證，馬又重新回到了我們身邊。

　　這時候的馬的外形跟以前的馬差不多，不過各方面的能力都因為基因改造，發生了許多變化。首先，馬的奔跑速度變得更快了。專門用于交通運輸的`馬，跑起來能賽過一輛汽車，而且非常平穩，安全，大大提高了運輸的效率。其次，經過科學的基因重組，馬的負重能力也比以前提高了。專門承擔重型貨物運輸的馬，跑得不是很快，但是它能輕松地唾棄一小卡車的貨物。而專門用來載人的馬，性情溫順，不管是在松軟的草地上，還是在堅硬的地面上，跑起來都特別平穩，不想現在的馬騎上去那么顛簸。另外，還有一種帶有駱駝基因的馬，能輕松地在大沙漠里行走，可以說是另一種“沙漠之舟”。

馬小學作文11

　　在七月三十一日那天，我和爸爸媽媽哥哥一起去了新加坡。

　　我們來到了廣州白云機場，一上飛機我就很開心很緊張。這是我第一次出國呀！

　　在四個小時的飛行后，我們來到了花園城市———新加坡。

　　在新加坡令我印象最深刻的是魚尾獅雕像，它的'高度是8.6米，全身白色，從它的口中噴出的一股水流在陽光的照耀下在旁邊出現了一道彩虹，非常漂亮。

　　第二天下午我們來到了馬來西亞。

　　我們來到了馬來西亞的太子城，里面有一個洋蔥模樣的建筑，其實是清真寺。外墻是紅色的。里面有許多信徒在誦經。

　　我們還去了云頂游樂場里面有賭場，游樂場，商店等設施。我們玩得很開心。

　　最后一天我們到了馬來西亞的標志性建筑——雙子星塔。我們拍了許多照片，哥哥還在下面的書店里買了一套叫《魔物獵人》的書！

　　這次旅程玩得真開心！！！

馬小學作文12

　　在陽光下仰起高傲的頭，在草原上與風競走，在嫣然中灑脫豪邁，在星辰下枕月而眠。

　　如果說我是一匹馬，那我寧愿做一匹這樣的野馬。

　　在春天，我感受“淺草沒馬蹄”的滋味;在夏日，我淋漓“空翠濕人衣”的灑脫;在秋季，我感嘆“焜黃華葉衰”的悲涼;在冬時，我體會“吹雁雪紛紛”的潔凈。

　　我們曾經在“李杜”的詩篇中陶醉，而現在作為馬的`我，只愿無拘無束，無憂無慮的奔騰。

　　我不愿做戰馬，因為我想要的只是一份清新潔凈，一份悠然，我不愿去斗爭。即使野馬會遇上天敵，可至少我沒有違背我---身為馬的本性。

　　我也不愿做役馬，盡管他們所做的是有益的勞動，可我仍就認為，我們應該有尊嚴，活得有意義，或許野馬不如役馬般有住處，但我們的生活中永遠沒有人類的斥駕。

　　我更不愿做一匹寵馬，它們的存在毫無意義，我的毛發應該隨風飄逸，而不是纏著金絲的辮子;我的背上本應該輕松，而不是綢緞的堆積；或許野馬不如寵馬般有吃有喝，但它卻活出了自己。

　　但或許有的時候，我們根本就沒有選擇，可我堅信，無論是戰馬，還是役馬，甚至是寵馬，它們并不是自己愿意的，它們或許也曾夢過千次在草原上奔騰。

馬小學作文13

　　今天，爸爸媽媽帶著我到黃河灘玩。

　　在黃河灘，我們看水，玩沙玩得不亦樂乎。其中給我印象最深的還是騎馬。

　　玩過沙后，看到那邊有人騎，我們走了過去。爸爸說：“我們騎馬吧。”我看馬比我還高，就連忙說：“我害怕。”爸爸鼓勵我說：“男子漢要大膽點，不要怕。”我鼓足勇氣說：“行！”于是，爸爸把我抱上了馬。我坐在馬背上，兩手緊緊地抓住馬鞍，兩只腳想去踩馬蹬，可是怎么也夠不著，急得我把腳翹到了馬背上。爸爸說：“快把腳放下，兩腿夾緊馬背就行了。”于是，我就按照爸爸說的去做，果然坐穩了。馬的主人牽著馬在沙灘上走起來。一開始，我的心怦怦直跳，慢慢地我就不害怕了。這個時候，坐在馬背上的.我覺得自己就像是一個大將軍，還挺好玩的。可是不一會，一圈就走完了。我戀戀不舍地從馬背下來。爸爸夸我真勇敢。